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ING. ELECTROMECANICA LAB.

ELT-240

Ing. LUCIO MAMANI CHOQUE Pgina 1

R1
27ohm
R2
47ohm
R3
4ohm
R4
23ohm
V1
200V
I1
20A





UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA

GUIA DE LABORATORIO
LELT 240
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I

DOCENTE: ING. LUCIO MAMANI CHOQUE

GESTION: II-2011
LA PAZ - BOLIVIA


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COMO PREPARAR UN INFORME
Para la elaboracin de un informe se deben considerar los siguientes aspectos:
a) Objetivo de la prctica
Es un acpite del informe, donde se debe contemplar la descripcin clara y
resumida de lo que se pretende conseguir con la prctica que se realizar.
b) Fundamentacin terica
En esta parte del informe se describir una relacin de los conceptos bsicos y
fundamentales que tengan que ver con la prctica a realizarse, como leyes
fundamentales, teoremas, etc.
c) Esquemas y Material a utilizar
Se deber indicar los esquemas (circuitos) a utilizar, con el debido detalle,
indicando adicionalmente, en una breve descripcin todo el material que se ha
usado para la correcta implementacin de la experiencia.
d) Clculos, datos y grficos
Lo que se pretende en esta parte es que se especifiquen los clculos, tanto tericos
como prcticos, los datos producto de las lecturas en los instrumentos y si es
necesario alguna grfica, identificando cada uno de los tems anteriormente
mencionados con la precisin que corresponde. Adicionalmente se deber realizar
el clculo respectivo de los errores obtenidos de la relacin de datos prcticos y
datos tericos.
e) Conclusiones y Recomendaciones
En esta parte se deber como su nombre lo indica, resumir en forma clara y
concisa las conclusiones, producto de la realizacin de la prctica. Se debern
especificar razones de la existencia de errores, si los hay, razones del mal
funcionamiento de un instrumento y todo lo que el estudiante considere importante.
f) Formato de presentacin de los informes de laboratorio de ELT-240
- El informe debe presentarse en papel bond tamao carta, una semana despus
de realizada la prctica.
- Se debe especificar toda la bibliografa utilizada, indicando Nombre del Texto,
Autor, Capitulo o pagina de internet.
- Todos los clculos deben realizarse mediante el editor de ecuaciones y los
grficos mediante algn software adecuado (no se aceptan grficos
escaneados)
- El estudiante debe responder el cuestionario, de manera fundamentada.
g) Bibliografa Recomendada al Estudiante:
- CIRCUITOS ELECTRICOS Mahmood Nahvi Joseph A. Edminister
- GUIA DE LABORATORIO ELT-240 Ing. CARLOS TUDELA JEMIO







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INDICE
PRACTICAS DE LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I
1.- LEYES DE CIRCUITOS ELECTRICOS
2.- LEY DE OHM Y MEDIDA DE RESISTENCIAS
3.- CONEXIONES EN SERIE Y EN PARALELO - DIVISOR DE TENSIN Y DE
CORRIENTE
4.- TRANSFORMACIONES: ESTRELLA TRIANGULO Y TRIANGULO ESTRELLA
5.- IMPEDANCIA DE ENTRADA Y DE TRANSFERENCIA
6.- ADMITANCIA DE ENTRADA Y DE TRANSFERENCIA
7.- TEOREMA DE SUPERPOSICION
8.- TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
9.- POTENCIA ELECTRICA
10.- CIRCUITOS RL Y RC
LAB. REC. 1.- CIRCUITOS ELECTRICOS EN C.A. EN MULTISIM
LAB. REC. 2.- POTENCIA ELECTRICA EN C.A. EN MULTISIM


ESTUDIO, SACRIFICIO Y PERSEVERANCIA.IMPLICAN EXITO
DUDAS, DEJADEZ Y MALA VOLUNTAD.IMPLICAN FRACASO






Ing. LUCIO MAMANI CHOQUE
DOCENTE LELT-240
LAB. CIRCUITOS ELECTRICOS I







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PRACTICA N 1
LEYES DE CIRCUITOS ELECTRICOS
1.- OBJETIVO.- El objetivo de la prctica es conocer a cabalidad, todas las leyes bsicas
de los circuitos elctricos y la importancia de los mismos en diferentes aplicaciones.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Introduccin.- Un circuito elctrico o red consiste en una serie de elementos simples,
interconectados entre s. El circuito debe tener al menos o una fuente de tensin o una
fuente de intensidad. La interconexin de estos elementos y las fuentes conduce a unas
nuevas relaciones entre las corrientes elctricas y las tensiones en los mismos. Estas
relaciones y sus ecuaciones correspondientes, junto con la relacin corriente-tensin de
cada elemento individual, permitirn resolver el circuito.
Ley de Kirchhoff para las Tensiones.- Para un camino cerrado en un circuito, la Ley de
Kirchoff para las tensiones (LKT) establece que la suma algebraica de las tensiones es
cero. Algunas de las tensiones sern debidas a las fuentes y otras debidas a la existencia de
elementos pasivos y entonces se hablar de cadas de tensin. Esta ley se aplica igualmente
a los circuitos alimentados por fuentes constantes (llamadas de corriente continua, CC)
como a circuitos alimentados por fuentes variables, CA).
Ley de Kirchoff para las Intensidades.- La unin de dos a ms elementos de un circuito
constituye una conexin denominada nudo. La unin de dos elementos se llama nudo
simple y en el no hay derivacin de corriente. La unin de tres o ms elementos se llama
nudo principal y en este caso si hay derivacin de corriente. La Ley de Kirchoff para las
intensidades de corriente (LKC) establece que la suma algebraica de las corrientes en un
nudo es cero. Expresndolo de otra manera, significa que la suma de las intensidades que
entran a un nudo es igual a la suma de las intensidades que salen del mismo. La base de
esta ley es el principio de la conservacin de la carga elctrica.
Elementos en Serie.- Consideremos tres elementos pasivos conectados en serie, es
evidente que son recorridos por la misma corriente elctrica I. Las tensiones en los
elementos son:
3 2 1
, , V V V
La tensin total es la suma de las tres tensiones individuales:
3 2 1
V V V V + + =

Si los tres elementos son resistencias:

3 2 1
R I R I R I V + + =

) ( ) (
3 2 1 EQ
R I R R R I V = + + =

Donde R
EQ
es la resistencia equivalente de las tres resistencias en serie. La relacin entre
V e I sigue cumplindose.
Generalizando para N resistencias conectadas en serie tendremos:
N EQ
R R R R R + + + + = ..........
3 2 1
Si los tres elementos pasivos son bobinas o inductancias:
dt
dI
L
dt
dI
L
dt
dI
L V + + =
3 2 1
dt
dI
L
dt
dI
L L L V
EQ
= + + = ) ( ) (
3 2 1
Generalizando para N inductancias conectadas en serie tendremos:
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N EQ
L L L L L + + + + = ..........
3 2 1
Si los tres elementos son condensadores, suponiendo que la carga sea nula en el instante
inicial, para que las constantes de integracin sean nulas, tendremos:
} } }
+ + = dt i
C
dt i
C
dt i
C
V
3 2 1
1 1 1

} }
= + + = dt i
C
dt i
C C C
V
EQ
)
1
( )
1 1 1
(
3 2 1

Generalizando para N capacitancias conectadas en serie tendremos:

N EQ
C C C C C
1
..........
1 1 1 1
3 2 1
+ + + + =
Elementos en Paralelo.- Considerando tres elementos pasivos conectados en paralelo,
entonces la cada de tensin en cada elemento ser la misma y teniendo en cuenta que la
LKC establece que la corriente I que entra por el nudo principal es la suma de las tres
corrientes que salen de los otros nudos hacia las ramas:
3 2 1
I I I I + + =

Si los tres elementos pasivos son resistencias:
3 2 1
R
V
R
V
R
V
I + + =

)
1
( )
1 1 1
(
3 2 1 EQ
R
V
R R R
V I = + + =

Generalizando para N resistencias conectadas en paralelo tendremos:

EQ EQ
R R R R R
1
..........
1 1 1 1
3 2 1
+ + + + =

Si los tres elementos pasivos son bobinas o inductancias:
3 2 1
I I I I + + =


} } }
+ + = dt V
L
dt V
L
dt V
L
I
3 2 1
1 1 1

} }
== + + = dt V
L
dt V
L L L
I
EQ
)
1
( )
1 1 1
(
3 2 1

Generalizando para N inductancias conectadas en paralelo tendremos:
EQ EQ
L L L L L
1
..........
1 1 1 1
3 2 1
+ + + + =
Si los tres elementos pasivos son condensadores o capacitancias:
3 2 1
I I I I + + =


dt
dV
C
dt
dV
C
dt
dV
C I + + =
3 2 1

dt
dV
C
dt
dV
C C C I
EQ
= + + = ) ( ) (
3 2 1


Generalizando para N condensadores conectados en paralelo tendremos:
N EQ
C C C C C + + + + = ..........
3 2 1
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3.- CUESTIONARIO
1.- Deducir la capacidad de un condensador esfrico hueco, de permitividad , de radios a
y b. (b<a)
2.- Deducir la inductancia de un solenoide toroidal de N espiras, de radios R, a y b. (b<a)
3.- Un condensador de placas paralelas separadas una distancia L, est formado por
dielctricos conectados en paralelo, cuyas permitividades son ,
4
1
,
2
1
, c c c

y las reas
ocupadas por estos dielctricos son ,
4
1
,
2
1
, A A A
, respectivamente. Determinar la
capacidad equivalente del condensador de placas paralelas.(Sin emplear sumatorias)
4.- Determinar la capacidad entre los puntos A y B de un circuito ilimitado formado por la
sucesin de una cadena en cascada de condensadores idnticos de capacidad C cada uno.

5.- Determinar la capacidad equivalente, de cinco condensadores idnticos de capacidad C
cada uno, entre los puntos A y B.(Cada dos condensadores estn cortocircuitados)

6.- Un cuadrado tiene sus diagonales unidas, formndose 8 lados, en cada lado se
encuentra instalada una resistencia R. Hallar la resistencia equivalente del sistema, si se
sabe que la corriente elctrica ingresa por el vrtice inferior izquierdo 1 y sale por el
vrtice inferior derecho 2.
7.- Un hexgono regular junto con sus diagonales esta hecho de alambres, formndose 12
alambres. La resistencia de cada alambre es igual a R. El hexgono se conecta a un
circuito entre los puntos 1 y 2 (siendo 1 y 2 uno de los lados exteriores del hexgono).
Encontrar la resistencia equivalente del sistema entre los puntos 1 y 2.
8.- Doce alambres iguales de resistencias R cada uno constituyen un armazn en forma de
cubo. Hallar la resistencia equivalente del sistema entre los puntos A y B, cuando:
a) A y B son los vrtices de uno de los lados del cubo.
b) A y B son los vrtices opuestos del cubo.
c) A y B son los vrtices opuestos de una de las caras del cubo
9.- Utilizando resistencias e inductancias, mediante un circuito representar el Circuito
equivalente Exacto y Equivalente de un Transformador Monofsico, describiendo como se
determinan experimentalmente estos parmetros en un transformador real.
10.- Cuando se trabaja en mantenimiento de lneas y equipos de media tensin
energizadas, se deben tener en cuenta las cinco reglas de oro. Describir y explicar estas
reglas bsicas de seguridad industrial, que todo ingeniero debe conocer.
11.- Que es el S.I.N.?, Cules son los niveles de tensin en el S.I.N.? y Qu empresas
generadoras y transmisoras existen en nuestro pas ?
12.- Qu empresas elctricas distribuidoras legalmente establecidas existen en Bolivia?
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PRACTICA N 2
MEDIDA DE LA RESISTENCIA Y LA LEY DE OHM
1.- OBJETIVO.- El objetivo de la prctica es proporcionar al estudiante: conocimientos
bsicos de los elementos activos y pasivos con los que va a trabajar, las unidades que debe
emplear y las ecuaciones matemticas que debe aplicar. Tambin el estudiante verifica
experimentalmente la Ley de Ohm y la medida de la resistencia elctrica por diferentes
mtodos.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Introduccin.- Los Circuitos Elctricos comprenden la conexin de elementos activos y
pasivos, tales como la resistencia elctrica. Uno de los tipos ms comunes de tales
elementos pasivos es la RESISTENCIA LINEAL, porque la resistencia lineal a menudo
se la encuentra en cualquier circuito, de ah que es importante familiarizarse con sus
caractersticas.
Ley de Ohm.- En 1827 el cientfico George Simn Ohm observ que en los circuitos
elctricos la razn del voltaje aplicado a la corriente resultante era una constante. Esta
observacin es conocida como la ley de Ohm y se expresa matemticamente:
R
I
V
=


R I V =
En esta ecuacin: V es el voltaje aplicado, medida en Voltios (V)
I es la corriente resultante, medida en Amperios (A)
R es la resistencia elctrica, medida en Ohmios ()
La Ley de Ohm establece que existe una proporcionalidad directa entre el voltaje aplicado
a los extremos de un conductor y la corriente que circula por este multiplicado por una
constante llamada resistencia elctrica.
Conductancia Elctrica.- Su unidad es el Mho y se define como el inverso de la resistencia
elctrica:
R
G
1
=
3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Fuente de tensin de corriente continua
- Dos multimetros
- Cuatro resistencias de valores diferentes
- Conductores elctricos para las conexiones
3.2.- Recomendaciones para el trabajo
- Instalar la fuente de tensin conectndole a un tomacorriente de 220 V
- Para realizar la medida de tensiones, siempre conectar el instrumento en paralelo con la
fuente o con la carga.
- Para realizar la medida de corrientes, siempre conectar el instrumento en serie con la
fuente y con la carga.
3.3.- Circuito que debe instalarse
- Una fuente de tensin conectada en los bornes de una resistencia, adicionalmente el
voltmetro debe estar en paralelo a la carga y el ampermetro en serie entre la fuente y la
carga.
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3.4.- Medida de la resistencia por comparacin
- Cuando no se dispone de un hmetro se puede realizar la medida de la resistencia
empleando un voltmetro y una resistencia patrn.
- Para este fin se determina la tensin en la fuente con la carga conectada.
- Luego se determina la cada de tensin en la resistencia patrn y en la resistencia en la
que nos interesa conocer su valor y se aplican las siguientes relaciones:
P P
R I V =

X X
R I V =
Teniendo en cuenta que la resistencia desconocida y la resistencia patrn, deben
conectarse en serie, la corriente que circula por ambas es la misma y dividiendo las dos
ltimas ecuaciones:
P
X
P
X
R I
R I
V
V

=

Despejando el valor de la resistencia desconocida:
P
P
X
X
R
V
V
R =

3.5.- Desarrollo del trabajo de Laboratorio:
- Tomar una resistencia de valor conocido y/o calculado.
- Con el hmetro medir directamente el valor de la resistencia.
- Utilizando el voltmetro y el ampermetro, determinar los valores de voltaje y corriente en
el circuito con el que se esta trabajando y mediante el cociente de estos valores determinar
el valor de la resistencia. Para esta parte del experimento modificar el valor de la fuente
de tensin y repetir el trabajo para tres valores de tensin.
- Utilizando el voltmetro realizar la medida de la resistencia por comparacin.
- Cambiar la resistencia utilizada tres veces y en cada cambio repetir el experimento.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Con los valores obtenidos, realizar las graficas de las resistencias en papel milimetrado.
- En cada caso determinar experimentalmente el valor de la resistencia elctrica.
- En cada caso determinar la conductancia elctrica.
- Las conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Con el fin de determinar la resistencia elctrica de un conductor metlico, se midieron
el voltaje aplicado y la corriente que circulaba a travs de l, obteniendo los siguientes
valores V V ) 4 , 0 8 , 221 ( =
,
A i ) 2 , 0 6 , 2 ( =

Hallar la resistencia en su forma esperada.
2.- Buscando determinar la resistencia elctrica R de un conductor metlico, se han
medido la corriente que circula a travs de l y la potencia disipada por efecto Joule a
distintos valores de I:
I (A) 0,1 0,3 0,5 0,7 0,9 1,1
P (W) 0,8 6,7 22,5 40,4 73,7 108,6

a) Determinar la ecuacin experimental
b) Determinar la resistencia elctrica R
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3.- La resistencia equivalente de una asociacin de tres resistencias en paralelo se calcula
por la ecuacin
3 2 1
1 1 1 1
R R R R
EQ
+ + = . Obtener la ecuacin propagada para:
EQ
R

4.- Explicar la variacin de la resistencia elctrica en funcin de la temperatura, utilizando
ecuaciones describir que aplicaciones podra tener en la industria elctrica.
En el circuito empleado en el experimento (Voltmetro en paralelo con la carga y
Ampermetro en serie entre la fuente y la carga):
5.- Analticamente y usando una ecuacin demostrar que el ampermetro debe tener una
resistencia interna muy pequea para influir de menor modo en el circuito
6.- Analticamente y usando una ecuacin demostrar que el voltmetro debe tener una
resistencia interna muy grande para influir de menor modo en el circuito
7.- Enunciar una ecuacin equivalente a la Ley de Ohm aplicable a un sistema hidrulico
usando las variables: presin, caudal y longitud equivalente de tubera.
8.- Definir claramente Resistividad y Conductividad Elctrica, en un cuadro describir la
resistividad, conductividad y especificaciones tcnicas con sus unidades, de al menos 5
conductores indicando sus nombres en espaol, diferentes de la de sus compaeros de
curso.
9.- Describir claramente, el Cdigo de Colores para determinar el valor de la resistencia
elctrica de un elemento pasivo
10.- Describir claramente, utilizando ecuaciones el principio de funcionamiento de un
voltmetro y un ampermetro.
11.- Se desea determinar las impedancias del circuito equivalente de un transformador
monofsico de 20KVA, 14400/220 V, 50 Hz. Los ensayos de circuito abierto y de
cortocircuito fueron aplicados por el primario y aportaron los siguientes datos:
Prueba de
Circuito abierto
Prueba de
Cortocircuito
14400 V 489 V
0,214 A 2,5 A
400 W 240 W

12.- Que tipos de transformadores de distribucin monofsicos y trifsicos, existen en la
industria elctrica boliviana?
(Consultar: www.romagnole.com.br)



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PRACTICA N 3
CONEXIONES EN SERIE Y EN PARALELO
DIVISOR DE TENSIN Y DE CORRIENTE
1.- OBJETIVO.- El objetivo de la prctica es que el estudiante verifique los conceptos de
las conexiones serie y paralelo entre resistencias elctricas. Tambin conocer y aplicar los
conceptos de divisor de tensin y divisor de corriente, en circuitos elctricos.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Introduccin.- Cuando se conecta un conjunto de resistencias para formar un circuito
elctrico, existen fundamentalmente dos posibilidades de conexin que son en serie y en
paralelo.
Conexin en Serie.- Si se conectan una resistencia a continuacin de otra, se dice que
estn conectadas en serie. Estas resistencias estn alimentadas por una fuente de tensin
independiente y la corriente que circula es constante. La ley de las tensiones de Kirchoff
establece que la suma algebraica de las tensiones a lo largo de una trayectoria cerrada es
igual a cero. De esta manera la cada de tensin en cada resistencia estar determinada
por el producto de la corriente elctrica por la resistencia.
3 2 1 3 2 1
R I R I R I V V V V + + = + + =

EQ
R I R R R I V = + + = ) (
3 2 1
Donde R
EQ
es la resistencia equivalente de las tres resistencias en serie. La relacin entre
V e I sigue cumplindose. Generalizando para N resistencias conectadas en serie
tendremos:
= + + + + =
N N EQ
R R R R R R ..........
3 2 1

Conexin en Paralelo.- Si se conectan resistencias una al lado de otra, se dice que estn
conectadas en paralelo. La ley de las corrientes de Kirchoff establece que la suma de las
corrientes que entran y salen de un nodo es igual a cero
3 2 1
3 2 1
R
V
R
V
R
V
I I I I + + = + + =

EQ
EQ
G V
R
V
R R R
V I = = + + = )
1
( )
1 1 1
(
3 2 1

Generalizando para N resistencias conectadas en paralelo tendremos:

N EQ
R R R R R
1
..........
1 1 1 1
3 2 1
+ + + + =

= + + + + =
N N EQ
G G G G G G ..........
3 2 1

Divisor de Tensin.- El Divisor de Tensin es un concepto que se emplea para determinar
la cada de tensin en una resistencia determinada de un conjunto de resistencias
conectadas en serie, sin necesidad de resolver todo el circuito por los mtodos clsicos.
Para un conjunto de tres resistencias: 3 3
R I V =


=
3
3
R
V
I

) (
EQ
R I V =


EQ
R
V
I =

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Igualando:
=
EQ
R
V
R
V
3
3


V
R
R
V
EQ
=
3
3
Generalizando para N resistencias conectadas en serie, la cada de tensin en la
resistencia M ser:
V
R
R
V
N
M
M
=


Divisor de Corriente.- El concepto dual del Divisor de Tensin es el Divisor de Corriente:
Para un conjunto de tres resistencias:
)
1 1 1
(
3 2 1 3 2 1
R R R
V
R
V
R
V
R
V
I + + = + + =

EQ
EQ
G V
R
V I = = )
1
(


EQ
G
I
V =

Para la rama 2: 2
2
2
G V
R
V
I = =


2
2
G
I
V =

Igualando:
EQ
G
I
G
I
=
2
2


I
G
G
I
EQ
=
2
2
Generalizando para N resistencias conectadas en paralelo, la corriente elctrica en la
rama M ser:
I
G
G
I
N
M
M
=


3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Fuente de tensin de corriente continua
- Dos mutimetros
- Tres resistencias
- Conductores elctricos para las conexiones
3.2.- Procedimiento
- Tome las tres resistencias y con el multimetro determinar su valor, identificar su cdigo
de colores, luego conectarlas en serie.
- Determinar con el multimetro el valor de la resistencia equivalente conectadas en serie.
Despus calcular el valor de la resistencia en serie por el mtodo analtico y comparar con
el valor obtenido experimentalmente.
- Utilizando el voltmetro determinar la cada de tensin en cada una de las resistencias.
Luego aplicar el concepto de divisor de tensin y determinar por este mtodo el valor de la
cada de tensin en cada resistencia y comparar estos valores con los obtenidos
experimentalmente.
- A continuacin utilizando las mismas resistencias conectarlas en paralelo.
- Determinar el valor de la conductancia de cada una y luego el valor de la conductancia
equivalente. Comparar los valores experimentales y los analticos.
- Empleando el concepto de divisor de corriente, calcular la corriente que circula por cada
resistencia.
- Utilizando el ampermetro medir la corriente que circula por cada resistencia y comparar
con los valores calculados.

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R1
36ohm
R2
12ohm
R3
74ohm
R4
16.4ohm
R5
28.7ohm
R6
103.2ohm
V1
105V
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Con los valores obtenidos, identificar claramente todos los datos obtenidos
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Deducir las ecuaciones para un divisor de corriente de dos ramas.
2.- Se tienen dos resistencias de 10 y 2 conectadas en paralelo. Este conjunto de
resistencias es conectado en serie con otro conjunto de dos resistencias de 5 y 15
conectadas en paralelo. Qu resistencia disipara mayor potencia?. Justifique
analticamente su respuesta.
3.- Un circuito divisor de tensin tiene dos resistencias cuya resistencia equivalente es
50. Si la tensin de salida es el 10% de la entrada, calcular el valor de las dos
resistencias.
4.- La resistencia equivalente de dos resistencias es 10/3. Una corriente circulando por
el circuito en paralelo se divide entre las dos resistencias en la proporcin 2 a 1. Hallar
los valores de las dos resistencias.
5.- Una resistencia de 25 est conectada en paralelo con una resistencia R, este conjunto
se conecta en serie con una resistencia de 15. Determinar la resistencia equivalente de
todo el circuito, cuando: a) R es infinito, b) R es cero.
6.- Que es un potencimetro, mediante una ecuacin explicar su funcionamiento
7.- En el circuito elctrico mostrado hallar la lectura en el ampermetro A
8.- En el circuito elctrico mostrado A
1
, A
2
, A
3
son ampermetros ideales que indican las
lecturas I
1
, I
2
, I
3
respectivamente, debido a la diferencia de potencial que se establece entre
los puntos x e y. Si se cumple la siguiente relacin:
c
I
b
I
a
I
3 2 1
= =

Hallar a ,b y c.
9.- Aplicando el concepto de divisor de tensin, calcular la cada de tensin en R
2
y R
6







10.- Que es un diagrama unifilar y que datos debe contener mnimamente?
11.- Cul es la funcin y como se representan: un transformador VG10, un seccionador
de lnea VM3-4, un pararrayos ZM5-6, una estructura de puesta a tierra VM2-11
12.- Los niveles de tensin en el SIN en Bolivia son 230, 115 y 69 kV, indicar la resistencia
y conductancia de 2 lneas de transmisin diferentes por estudiante, en cada nivel de
tensin. Indicar el tramo escogido y su longitud.
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PRACTICA N 4
TRANSFORMACIONES: ESTRELLA TRIANGULO Y TRIANGULO ESTRELLA
1.- OBJETIVO.- Este experimento tiene como objetivo proporcionar al estudiante
conocimientos sobre las posibilidades de transformacin de circuitos de difcil solucin
por otros circuitos equivalentes que nos permiten soluciones simplificadas.
Cuando los estudiantes traten los circuitos denominados de redes lineales de dos puertos
se demostrar que por muy complicada que sean estas redes lineales de dos puertos
siempre existe un equivalente para estas y que tendr directa relacin con las
transformaciones Delta-Estrella.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Introduccin.- Los conocimientos adquiridos en la formacin bsica de la fsica terica,
nos proporcionan la posibilidad de realizar la composicin de resistencias en serie y en
paralelo, sin embargo con frecuencia vamos a encontrar que existen algunos circuitos
especiales en los cuales no ser posible determinar el valor de la resistencia equivalente
con solo la aplicacin de estos conceptos de composicin y en base a los conocimientos
tericos adquiridos para la solucin de circuitos elctricos, encontraremos otros recursos
de solucin, como la transformacin Triangulo-Estrella que se tratar en este experimento.
Considerando tres resistencias con terminales 1,2, 3 y 1,2,3 respectivamente.
- Si unimos los puntos 1,2 y 3, se tiene una conexin estrella.
- Si unimos los puntos 1,1 ; 2,2 y 3,3, se tiene una conexin triangulo o
conexin delta.
La sobre posicin de ambas alternativas permite hallar las equivalencias correspondientes,
siendo A,B,C las resistencias conectadas en delta y a, b, c las resistencias conectadas en
estrella, por lo tanto se puede demostrar:
C B A
C B
a
+ +

=

C B A
C A
b
+ +

=

C B A
B A
c
+ +

=

a
c a c b b a
A
+ +
=

b
c a c b b a
B
+ +
=

c
c a c b b a
C
+ +
=

Para determinar las relaciones anteriores son tiles las siguientes reglas:
a) Transformacin Delta-Estrella
Cualquier resistencia del circuito Estrella es igual al producto de las dos
resistencias adyacentes del circuito en Delta dividido por la suma de las tres
resistencias de dicho circuito.
b) Transformacin Estrella-Delta
Cualquier resistencia del circuito Delta es igual a la suma de los productos de
todos los pares posibles de resistencias Estrella dividido por la resistencia opuesta
del circuito estrella.
3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Seis resistencias, de valores diferentes, por un margen no muy grande.
- Dos Multimetros
- Cables conductores
- Tres nodos
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Ing. LUCIO MAMANI CHOQUE Pgina 14

3.2.- Procedimiento
- Elegir tres resistencias y medir con la ayuda de hmetro sus valores.
- Realizar la transformacin delta a estrella, analticamente con papel, lpiz y calculadora,
determinando los valores esperados de R12, R23 y R13.
- Conectar las tres resistencias en delta y medir con ayuda del hmetro los valores de las
resistencias R12, R23 y R13.
- Repetir el procedimiento, pero utilizando las otras tres resistencias y ahora la
transformacin es de estrella a delta.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Con los valores obtenidos y calculados, verificar las transformaciones.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Deducir las tres ecuaciones para la Transformacin Estrella a Triangulo
2.- Deducir las tres ecuaciones para la Transformacin Triangulo a Estrella
3.- Utilizando el concepto de impedancia de entrada y de transferencia, deducir las
ecuaciones para las transformaciones estrella-triangulo-estrella.
4.- En el circuito elctrico mostrado, determinar la resistencia equivalente entre los
terminales A y B.
5.- En circuitos elctricos, definir carga equilibradas. Qu tipos de cargas equilibradas
existen?
6.- Describir claramente un generador trifsico equilibrado, utilizando ecuaciones y
diagramas vectoriales.
7.- Demostrar que un circuito pasivo de varias mallas con tres terminales puede
sustituirse por una conexin en delta de tres impedancias.
8.- Doce alambres iguales de resistencias R cada uno constituyen un armazn en forma de
cubo. Hallar la resistencia equivalente del sistema entre los puntos A y B utilizando las
transformaciones Estrella y Triangulo, cuando A y B son los vrtices de uno de los lados
del cubo.
9.- Que aplicacin se puede encontrar en la configuracin delta - estrella, en la industria
elctrica?
10.- Las transformaciones estrella triangulo, que aplicaciones tienen en motores
elctricos?


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PRACTICA N 5
IMPEDANCIA DE ENTRADA Y DE TRANSFERENCIA
1.- OBJETIVO.- Este experimento tiene como objetivo aplicar los conceptos de
Impedancia de Entrada y de Transferencia para resolver circuitos elctricos, empleando el
mtodo de corrientes de malla sin necesidad de tener que resolver todo el circuito
elctrico.
As mismo el estudiante comprender la determinacin de la corriente de malla, ya sea en
la cual se encuentra conectada la fuente, como tambin en cualquier otra malla que no sea
la que est conectada a la fuente.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Introduccin.- En el desarrollo de la presente prctica, se considerara la propiedad que
tiene la matriz de impedancia, referente a su simetra respecto a la diagonal principal y de
acuerdo a esta caracterstica es posible calcular la corriente que circula a travs de la
malla en la que se encuentra conectada la fuente, como tambin la corriente que circula en
cualquier otra malla que no sea en la que se encuentra conectada la fuente.
Sin embargo para su aplicacin se debe cumplir que el circuito tenga una sola fuente y que
no est conectado en una rama que sea compartida por dos mallas.
Impedancia de Entrada.- Se define como el valor equivalente de los elementos pasivos en
un circuito pasivo o red de un puerto.
Si aplicamos los conceptos de solucin de circuitos por el mtodo de corrientes de malla,
para determinar el valor de la corriente que circula por la malla 1 encontramos el valor de
la corriente en la malla 1 mediante la ecuacin:
(

A
A
+ +
(

A
A
+
(

A
A
=
Z
n
n
Z Z
V V V I
1 21
2
11
1 1
.......

En el caso que consideramos, solo existe una fuente, por lo tanto la ecuacin se
transforma:
(

A
A
=
Z
V I
11
1 1

Matemticamente la impedancia de entrada, vendr dada por la relacin entre la tensin
aplicada y la intensidad de corriente:
1
1
I
V
Z
ENT
=


11
A
A
=
Z
ENT
Z

Impedancia de Transferencia.- Se define como el valor de los elementos pasivos que surge
cuando se quiere hallar la corriente en otra malla que no sea donde est conectada la
fuente.
Si aplicamos los conceptos estudiados de solucin de circuitos por el mtodo de corrientes
de malla, para determinar el valor de la corriente que circula por la malla s:
(

A
A
+
(

A
A
+ +
(

A
A
+
(

A
A
=
Z
nS
n
Z
rS
r
Z
S
Z
S
S
V V V V I ... ....
2
2
1
1

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Ing. LUCIO MAMANI CHOQUE Pgina 16

En el caso que consideramos, solo existe una fuente, por lo tanto la ecuacin se
transforma:
(

A
A
=
Z
rS
r S
V I

Matemticamente la impedancia de transferencia, vendr dada por la relacin entre la
tensin aplicada y la intensidad de corriente:
S
r
TRANSF
I
V
Z =


rS
Z
TRANSF
Z
A
A
=

3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Cinco resistencias, por ejemplo de 1200 , 1300 , 1400, 1500 y 1600
- Una fuente de alimentacin
- 2 Multimetros
- Cables conductores
- Tres nodos
3.2.- Procedimiento
- Con las cinco resistencias y la fuente de alimentacin armar un circuito de tres mallas, la
fuente de alimentacin debe estar conectada solamente en la malla 1.
- Calcular el valor de la resistencia equivalente, entre los terminales que se van a conectar
a la fuente de alimentacin.
- Calcular el valor terico de la corriente en la malla 1, mediante la impedancia de
entrada. Considere un valor adecuado de tensin.
- Calcular el valor terico de las corrientes en las mallas 2 y 3, mediante la impedancia de
transferencia.
- Con el hmetro medir la resistencia entre los terminales conectados a la fuente y
comparar con su valor terico calculado previamente.
- Medir el valor de la corriente en la malla 1.
- Medir el valor de las corrientes en las mallas 2 y 3.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Realizar las comparaciones, con los valores calculados y medidos.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Para un circuito de tres mallas, utilizando la impedancia de entrada calcular la
corriente en la malla 1.
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R1
5ohm
R2
3ohm
R3
2ohm
R4
4ohm
R5
2ohm
V1
30V
V2
20V
R1
5ohm
R2
10ohm
R3
30ohm
R4
15ohm
R5
20ohm
V1
24V
R6
12ohm
R1
8ohm
R2
12ohm
R3
7ohm
R4
4ohm
R5
6ohm
R6
6ohm
V1
1V
R1
27ohm
R2
47ohm
R3
4ohm
R4
23ohm
V1
200V
I1
20A
2.- Para un circuito de tres mallas, utilizando la impedancia de transferencia calcular la
corriente en la malla 3.
3.- Explicar claramente como se aplica el mtodo de corrientes de malla en circuitos
elctricos.
4.- Para un circuito elctrico que representa la impedancia de entrada?
5.- Demostrar matemticamente, que para cualquier circuito de n mallas, las impedancias
de entrada y de transferencia, se miden en .
6.- Utilizando el concepto de impedancia de entrada, determinar la resistencia equivalente
entre los puntos A y B.
7.- Aplicando el mtodo de las corrientes de malla, demostrar que la potencia suministrada
por las dos fuentes de tensin es igual a la potencia consumida por las cinco resistencias.






8.- Por dos mtodos diferentes, calcular la resistencia equivalente entre los terminales que
conectan a la fuente de tensin V
1
.
9.- Aplicando el mtodo de las corrientes de malla, hallar el valor de la fuente de tensin
V
1
, que hace que la corriente por la resistencia de R
6
= 6, sea de 7,5mA.






10.- En el circuito mostrado, determinar el valor de las potencias suministradas y
potencias consumidas, verificar si los valores totales de ambos son iguales.

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PRACTICA N 6
ADMITANCIA DE ENTRADA Y DE TRANSFERENCIA
1.- OBJETIVO.- Este experimento tiene como objetivo aplicar los conceptos de
Admitancia de Entrada y de Transferencia, para poder determinar la tensin en un nodo
cualquiera ya sea en el nodo de referencia, como tambin en cualquier otro nodo del
circuito elctrico considerado.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Introduccin.- En el desarrollo de la presente prctica, se considerar la propiedad que
tiene la matriz de admitancia, referente a su simetra respecto a la diagonal principal y que
de acuerdo a esta caracterstica es posible calcular la tensin en los nodos de un circuito
elctrico, sin necesidad de tener que resolver todo el sistema de ecuaciones.
Sin embargo para su aplicacin se deben cumplir dos condiciones, primero que el circuito
tenga una sola fuente y que esta tenga uno de sus extremos conectada con el nodo de
referencia.
Generalidades.- Si se tiene un circuito pasivo y a uno de sus nodos se conecta una fuente,
esto dar lugar a que en todos sus nodos se genere una tensin.
Si en forma general tenemos un circuito, las ecuaciones que permiten hallar la solucin de
un circuito con tres nodos principales y uno de referencia son:
1 3 13 2 12 1 11
I V Y V Y V Y = + +

2 3 23 2 22 1 21
I V Y V Y V Y = + +

3 3 33 2 32 1 31
I V Y V Y V Y = + +

La solucin de estas ecuaciones nos permite determinar las tensiones en los nodos 1,2 y 3
mediante las siguientes ecuaciones:

(

A
A
+
(

A
A
+
(

A
A
=
Y Y Y
I I I V
31
3
21
2
11
1 1


(

A
A
+
(

A
A
+
(

A
A
=
Y Y Y
I I I V
32
3
22
2
12
1 2


(

A
A
+
(

A
A
+
(

A
A
=
Y Y Y
I I I V
33
3
23
2
13
1 3

Admitancia de Entrada.- Si se da el caso de que en el circuito exista una sola fuente y esta
se conecta al nodo numero uno y que las admitancias constituyen los elementos pasivos del
circuito y que adems no existen otras fuentes conectadas al mismo, la primera de las tres
anteriores ecuaciones se transforma:

(

A
A
=
Y
I V
11
1 1

Matemticamente la admitancia de entrada, vendr dada por la relacin entre la
intensidad de corriente y la tensin aplicada:
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1
1
V
I
Y
ENT
=


11
A
A
=
Y
ENT
Y

El concepto de admitancia de entrada establece que mediante esta ecuacin se puede
obtener el valor de la tensin en el nodo en que se halla conectada la fuente sin necesidad
de resolver todo el sistema de ecuaciones.
Impedancia de Transferencia.- Si aplicamos los conceptos estudiados de solucin de
circuitos por el mtodo de corrientes de malla, para determinar el valor de la corriente que
circula por la malla s:
(

A
A
+
(

A
A
+ +
(

A
A
+
(

A
A
=
Y
nS
n
Y
rS
r
Y
S
Y
S
S
I I I I V ... ....
2
2
1
1

En el caso que consideramos, la fuente se conecta al nodo r y se desea conocer la tensin
en el nodo s, la anterior ecuacin se transforma:
(

A
A
=
Y
rS
r S
I V

Matemticamente la impedancia de transferencia, vendr dada por la relacin entre la
tensin aplicada y la intensidad de corriente:
S
r
TRANSF
V
I
Y =


rS
Y
TRANSF
Y
A
A
=

3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Cinco resistencias, por ejemplo de 1200 , 1300 , 1400, 1500 y 1600
- Una fuente de alimentacin variable.
- 3 Multimetros
- Cables conductores
- Tres nodos
3.2.- Procedimiento
- Con las cinco resistencias y la fuente de alimentacin armar un circuito de tres mallas, la
fuente de alimentacin debe estar conectada solamente en la malla 1.
- Identificar claramente cada resistencia, as como su cdigo de colores y utilizando un
hmetro medir sus valores.
- Para un valor de tensin determinado, utilizando el concepto de impedancia de entrada
calcular el valor terico de la tensin en el nodo 1.
- Para el mismo valor de tensin determinado, utilizando el concepto de impedancia de
transferencia calcular el valor terico de la tensin en el nodo 2.
- Utilizando un Voltmetro, medir el valor de las tensiones en los nodos 1 y 2.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Realizar las comparaciones, con los valores calculados y medidos.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
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R2
5ohm
R3
10ohm
R4
4ohm
R5
2ohm
V1
25V
V2
50V
R1
2.0ohm
R1
5ohm
R2
3ohm
R3
2ohm
R4
4ohm
V1
10V
R5
2ohm
V2
20V
V1
70V
V2
40V
R1
8ohm
R2
15ohm
R3
12ohm
R4
25ohm
V1
36V
V2
48V
R1
25ohm
R2
20ohm
R3
15ohm
R4
40ohm
5.- CUESTIONARIO
1.- Para un circuito de cuatro nodos principales, utilizando la admitancia de entrada,
calcular la tensin en el nodo 1. (En este nodo se encuentra conectada la fuente)
2.- Para un circuito de cuatro nodos principales, utilizando la admitancia de transferencia,
calcular la tensin en los nodos 2 y 3. (Estos nodos no estn conectados ni a la fuente, ni
tampoco son el nodo de referencia)
3.- Aplicando el mtodo de las tensiones en los nudos, calcular la corriente que circula por
la resistencia de 10.





4.- Aplicando el mtodo de las tensiones en los nudos, demostrar que la potencia
suministrada por las dos fuentes de tensin es igual a la potencia consumida por las cuatro
resistencias.
5.- Aplicando el mtodo de las tensiones en los nudos, calcular: a) La tensin en cada nudo
principal y b) La corriente que circula por la resistencia de 15.





6.- Aplicando el mtodo de las tensiones en los nudos, calcular la corriente que circula por
la resistencia de 3.




7.- Describir claramente: Impedancia y Admitancia, indicando sus componentes, unidades
y diagramas.
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PRACTICA N 7
TEOREMA DE SUPERPOSICION
1.- OBJETIVO.-
Este experimento tiene como objetivo verificar en forma analtica y practica el Teorema de
Superposicin en un circuito elctrico pasivo.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Generalidades.- El Teorema de Superposicin establece que en cualquier red resistiva
lineal que contenga varias fuentes, la corriente elctrica a travs de cualquier elemento
pasivo o la tensin entre sus terminales se puede calcular sumando algebraicamente las
corrientes o las tensiones generadas independientemente por cada una de las fuentes, para
lo que se debe anular las fuentes restantes.
En las dos anteriores practicas, se emplearon dos relaciones donde el principio de
superposicin estaba implcito, tanto en el anlisis por las corrientes de malla y en las
tensiones en los nudos.
El desarrollo de los determinantes del denominador por los elementos de la columna que
contiene las fuentes da lugar a la siguiente ecuacin:
(

A
A
+ +
(

A
A
+
(

A
A
=
Z
n
n
Z Z
V V V I
1 21
2
11
1 1
.......
Los trminos de esta ecuacin son las intensidades componentes de la corriente de malla 1,
debidas a las tensiones de alimentacin 1, 2, 3.., n. Si se eligen las corrientes en las
mallas de manera que todas las fuentes estn en ramas no acopladas, los trminos sern
idnticos a las corrientes que resultaran si las fuentes actuasen separadamente.
Por otra parte:
(

A
A
+ +
(

A
A
+
(

A
A
=
Y
n
n
Y Y
I I I V
1 21
2
11
1 1
........

Los trminos de esta ecuacin son las tensiones componentes en el nudo 1, debidas a las
corrientes de excitacin 1, 2, 3,.., n. De forma similar al anterior caso, si las fuentes de
intensidad de un circuito que ha de resolverse por el mtodo de los nudos tienen el mismo
punto de retorno, tomando este punto como referencia, los trminos de la anterior
ecuacin sern idnticos a las tensiones que se tendran en los nudos si cada fuente
actuase independientemente.
El teorema de superposicin no tiene aplicacin cuando se analiza la potencia elctrica,
puesto que la misma no tiene un carcter lineal.

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I1
14A
I2
3A
R1
90ohm
R2
1ohm
R3
120ohm
3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Tres resistencias, por ejemplo de 1200 , 1300 , 1400.
- Dos fuentes de alimentacin variable.
- Tres multimetros
- Conductores para las conexiones
3.2.- Procedimiento
- Con las tres resistencias y la fuente de alimentacin armar un circuito de dos mallas,
cada fuente de alimentacin debe estar conectada en cada malla.
- Identificar claramente cada resistencia, as como su cdigo de colores y utilizando un
hmetro medir sus valores.
- Analticamente y anulando una fuente a la vez determinar la tensin en el nodo principal
y las corrientes por cada resistencia. Elegir un valor adecuado de cada fuente.
- En el circuito con dos fuentes, medir el valor de la tensin en el nodo principal y la
corriente por cada resistencia.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Realizar las comparaciones, con los valores calculados y medidos y verificar si el
Teorema de Superposicin se verifica.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Explicar si se cumple el Teorema de Superposicin, para circuitos elctricos con
fuentes dependientes.
2.- Aplicando el Teorema de Superposicin, calcular el valor de la resistencia R
2
, para que
la corriente en su rama sea de 5A




3.- Aplicando el Teorema de Superposicin, calcular el valor de la corriente que circula
por cada resistencia.
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V1
36V
V2
48V
R1
25ohm
R2
20ohm
R3
15ohm
R4
40ohm
R1
5ohm
R2
3ohm
R3
2ohm
R4
4ohm
R5
2ohm
V1
30V
V2
20V
R1
27ohm
R2
47ohm
R3
4ohm
R4
23ohm
V1
200V
I1
20A
R2
5ohm
R3
10ohm
R4
4ohm
R5
2ohm
V1
25V
V2
50V
R1
2.0ohm









4.- Calcular la corriente que circula la resistencia por la resistencia R
3
=2 aplicando
superposicin, verificar este resultando aplicando en el circuito el mtodo de las tensiones
en los nudos.

5.- Aplicando el Teorema de Superposicin, calcular la intensidad de corriente que circula
por la resistencia de 23.










6.- Aplicando el mtodo de las tensiones en los nudos, calcular la corriente que circula por
la resistencia R
3
, verificar este resultado aplicando el Teorema de Superposicin,
indicando sentidos de circulacin de las corrientes por las fuentes V
1
y V
2












7.- Demostrar matemticamente, si el Teorema de Superposicin se cumple o n para la
Potencia Elctrica.




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PRACTICA N 8
TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON
1.- OBJETIVO
Este experimento tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes un conocimiento
sobre las posibilidades de poder representar un circuito lineal activo, provisto de dos
terminales a los que vamos a llamar a y b, por otro circuito equivalente mucho ms simple
que lo sustituya, constituido por una fuente de tensin Vab en serie con una impedancia
Zab.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Generalidades.- Para el caso en que tengamos circuitos en los que todas las impedancias
permanecen fijas, para su solucin, hemos analizado y discutido tales como el de las
corrientes de malla y el de las tensiones de nodo.
Sin embargo frecuentemente hallamos circuitos en los que la impedancia de carga se
modifica continuamente y esto da lugar, a que segn el mtodo que hemos elegido para la
solucin de dichos circuitos se debe modificar permanentemente la matriz de impedancias
o la matriz de admitancias cada vez que cambia el valor de la impedancia de carga y
consecuentemente habr una solucin diferente del circuito en cada caso.
El Teorema de Thevenin establece que cualquier circuito lineal activo provisto de dos
terminales a y b puede ser sustituido por un circuito equivalente, constituido por una fuente
de tensin Vab en serie con una impedancia equivalente llamada Zab.
La tensin equivalente del Teorema de Thevenin, es la tensin existente entre los puntos a y
b medida en circuito abierto y la impedancia equivalente es aquella impedancia de entrada
vista desde los puntos a y b cuando se anulan todas las fuentes.
Para que la corriente que circula por la resistencia de carga tenga siempre el mismo
sentido tanto en el circuito original, como en el circuito equivalente se debe conectar la
fuente de tensin equivalente, teniendo cuidado de mantener esta condicin.
La relacin matemtica que permite determinar la corriente que circula por la resistencia
de carga es:
Z Z
V
I
ab
ab
+
=
Donde: I, corriente que circula por la resistencia de carga, (A)
Vab, fuente de tensin equivalente, (V)
Zab, impedancia de entrada entre los puntos a y b, ()

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V1
36V
V2
48V
R1
25ohm
R2
20ohm
R3
15ohm
R4
40ohm
R1
5ohm
R2
3ohm
R3
2ohm
R4
4ohm
V1
10V
R5
2ohm
V2
20V
3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Cuatro resistencias
- Fuente de tensin regulable.
- Tres multimetros
3.2.- Procedimiento
- Utilizando el hmetro, medir el valor de las cuatro resistencias.
- Conectar las cuatro resistencias, formando un circuito elctrico de dos mallas con una
fuente, eligiendo una de las resistencias, como resistencia de carga.
- Retirar la resistencia de carga y luego anular la fuente y medir con un hmetro la
impedancia de entrada entre los puntos a y b.
- Rehabilitando la fuente de tensin, medir con el voltmetro la tensin entre los puntos a y
b, mientras permanece desconectada la resistencia de carga.
- Rehabilitando la resistencia de carga, medir con el ampermetro la corriente que circula
por la misma.
- Utilizando el mtodo desarrollado en clases de ctedra, obtener el Circuito Equivalente
Thevenin.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Realizar las comparaciones, con los valores calculados y medidos y verificar si el
Teorema de Thevenin se verifica.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1 y 2.- Para el circuito mostrado: a) Calcular el equivalente Thevenin, b) Calcular el
equivalente Norton, c) Demostrar que los dos anteriores circuitos son equivalentes y d)
Utilizando a o b determinar la corriente que circula por la resistencia de carga: R
4
y

R
5






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V1
20V V2
10V
R1
3ohm
R2
6ohm
R3
3ohm
R4
1ohm
R1
27ohm
R2
47ohm
R3
4ohm
R4
23ohm
V1
200V
I1
20A
3.- En el circuito mostrado calcular la potencia mxima que el circuito activo puede
suministrar a la resistencia variable R.






4.- Calcular los equivalentes Thevenin y Norton, de manera independiente. Considere que
los terminales a y b, estn conectados a la resistencia R
4

5.- Demostrar la ecuacin que permite calcular el valor de la resistencia de carga de un
circuito para la mxima transferencia de potencia.

















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PRACTICA N 9
POTENCIA ELECTRICA
1.- OBJETIVO
Este experimento tiene por objetivo estudiar los conceptos relacionados con la potencia
elctrica.
Debido a que nuestro curso de Circuitos Elctricos I, ha sido realizado sobre la base de los
conceptos de Tensin, Corriente y Resistencia, es poco lo que se puede aadir, por lo
expuesto, este experimento resulta ser un resumen de lo expuesto hasta ahora.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Generalidades.- La potencia absorbida por un elemento pasivo de un circuito o la
suministrada por una fuente, puede medirse con un voltmetro y un ampermetro.
Dentro de las consideraciones de este circuito se tienen que efectuar correcciones por el
hecho de que el ampermetro indica la suma de las intensidades que circulan por el
voltmetro y por la resistencia de carga.
Si despreciamos estas correcciones, la potencia en vatios absorbida por la resistencia R,
est dada:
R
V
R I I V P
2
2
= = =

Tambin se puede medir la potencia, utilizando el vatmetro, que realiza las funciones
combinadas del ampermetro y del voltmetro simultneamente y nos proporciona
directamente la potencia consumida por el elemento pasivo.

3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Dos resistencias.
- Fuente de alimentacin variable.
- Un voltmetro
- Un ampermetro
- Conductores para las conexiones
3.2.- Procedimiento
- Tome separadamente cada una de las resistencias y utilizando el hmetro determinar el
valor de las mismas.
- Instalar dos circuitos, en uno de ellos conectar el voltmetro en paralelo y el ampermetro
en serie con la carga. En el otro conectar el vatmetro a la carga.
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- Durante las medidas mantener constante la tensin de la fuente.
- Repetir el procedimiento para los siguientes casos: a) Las dos resistencias conectadas en
de serie, b) Las dos resistencias conectadas en paralelo.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Realizar las comparaciones, con los valores calculados y medidos.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Se ha corregido el factor de potencia de una carga de 300 KW, con un factor de
potencia inicial de 0,65 en retraso hasta 0,9 en retraso mediante condensadores en
paralelo. Cuntos KVAR deben suministrar esos condensadores y cul es el porcentaje de
reduccin de la potencia aparente?
2.- Dos impedancias (2+j3) y (3+j6) consumen una potencia activa total de 1500W.
Obtener el triangulo de potencias total e indicar el factor de potencia.
3.- Calcular la potencia activa que consumen dos impedancia de (15+j0) y (8-j2)
conectadas en paralelo, si la potencia activa total consumida en el circuito es 2000W
4.- La instalacin de una batera de condensadores de 20kVAR mejora el factor de
potencia de una carga hasta 0,9 en retraso. Determinar la potencia compleja antes de la
instalacin de los condensadores, si la potencia aparente final es 185kVA.
5.- Un transformador de 500 kVA funciona a plena carga con un factor de potencia de 0,6
en retraso. Se conecta una batera de condensadores que corrige el factor de potencia
hasta 0,9 en retraso. Despus de la correccin, Qu porcentaje de la potencia aparente
nominal est proporcionando el transformador?
6.- Un transformador de 100kVA funciona a un 80% de su potencia nominal con un factor
de potencia en retraso de 0,85. Cuntos kVA adicionales puede suministrar el
transformador a una carga con factor de potencia 0,6 en retraso, hasta llegar a plena
carga?
7.- Un transformador de 250kVA funciona a plena carga con factor de potencia 0,8 en
retraso. a) Cuntos kVAR capacitivos deben ser aadidos para corregir el factor de
potencia hasta 0,9 en retraso?, b) Despus de la correccin del factor de potencia, se
conecta una nueva carga con un factor de potencia 0,5 en retraso. Cuntos kVA puede
proporcionar el transformador a la nueva carga para llegar a plena potencia y cul es el
factor de potencia final?
8.- Deducir las ecuaciones que permiten esbozar las graficas de la tensin, intensidad y
potencia para: a) Una resistencia, b) Una inductancia y c) Una capacitancia.



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PRACTICA N 10
CIRCUITOS RL Y RC
1.- OBJETIVO
Poder determinar la resistencia, reactancia inductiva y la impedancia de un circuito RL.
Tambin se pretende determinar el ngulo de fase entre corriente y tensin, el valor de
corriente resistiva, el valor de la corriente inductiva y el valor de la corriente total.
2.- FUNDAMENTO TEORICO
Inductancia.- El elemento del circuito que acumula energa en forma de campo magntico
es la inductancia, tambin llamada bobina. Con una corriente variable con el tiempo, la
energa se acumula durante una parte del ciclo en el elemento y durante la otra parte del
ciclo se devuelve a la fuente. Cuando la bobina se desconecta de la fuente, el campo
magntico desaparece y por tanto, no hay energa acumulada en la bobina. Las bobinas
que se encuentran en los motores elctricos, en los transformadores y en dispositivos
similares son inductancias y por tanto, deben tenerse en cuenta en la representacin del
circuito correspondiente. La energa acumulada en el campo magntico de una
inductancia es:
2
2
1
i L W
L
=

Capacitancia.- El elemento de un circuito que acumula energa en forma de campo
elctrico es un capacitor, tambin llamado condensador. Cuando la tensin varia a lo
largo de un ciclo, la energa puede acumularse durante un tiempo y ser devuelta a la fuente
a continuacin. En un condensador la carga elctrica permanece y en consecuencia el
campo elctrico, aun despus de desconectar la fuente. Esta condicin de carga del
condensador permanece hasta que se provoque una descarga, producindose la disipacin
de energa correspondiente. La energa acumulada en el campo elctrico de un
condensador es:

2
2
1
v C W
C
=

Descarga Elctrica.- Aunque la mayora de la gente tiene conciencia del peligro de las
descargas elctricas, pocos se dan cuenta de la pequea cantidad de corriente y de lo bajo
de la tensin necesarias para producir una descarga elctrica fatal. Flujos de corriente tan
bajos como 30 mA pueden ser mortales. Examinemos los efectos del flujo de corriente a
travs de un tpico individuo de sexo masculino de 68 kilogramos:
- A alrededor de 10 mA tiene lugar la parlisis muscular de los brazos, de modo que no se
puede soltar el instrumento.
- A alrededor de 30 mA tiene lugar la parlisis respiratoria. La respiracin se detiene y los
resultados a menudo son fatales.
- A alrededor de 75 a 250 mA, para una exposicin que supere los cinco segundos, tiene
lugar una fibrilacin ventricular, que ocasiona descoordinacin de los msculos del
corazn, el corazn ya no puede funcionar. Corrientes mas intensas ocasionan fibrilacin
en menos de cinco segundos, siendo los resultados mortales.

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3.- DESARROLLO DEL EXPERIMENTO
3.1.- Materiales requeridos en el experimento
- Fuente variable de corriente alterna
- Un voltmetro de c.a.
- Un ampermetro de c.a.
- Una bobina con ncleo de hierro
3.2.- Procedimiento
- Con un hmetro determinar el valor de una resistencia pura y luego el valor de la
resistencia del hilo de cobre que forma la bobina.
- Empleando un voltmetro y un ampermetro, ambos de corriente alterna, determinar el
voltaje y la corriente a travs de la resistencia conectada en serie con la bobina y con estos
valores definir el valor de la impedancia de esta.
- Conocidos los anteriores valores, determinar el valor del ngulo que define el factor de
potencia.
4.- CALCULOS, GRAFICOS y CONCLUSIONES
- Realizar las comparaciones, con los valores calculados y medidos.
- Los clculos, conclusiones y recomendaciones deben ser realizadas por el estudiante.
5.- CUESTIONARIO
1.- Por que trabajamos con valores eficaces de tensin y de corriente, en lugar de valores
mximos?
2.- En el experimento el factor de potencia, est en retraso o adelanto y por qu?
3.- Por qu se requiere que el factor de potencia sea alto y que ocurre cuando este valor
es bajo?
4.- El coeficiente de autoinduccin se mide en Henrios, expresar esta unidad en funcin de
Voltios, Amperios y segundos.
5.- Las constantes R y L de una bobina se pueden obtener conectndola en serie con una
resistencia conocida R
0
=10 y midiendo la tensin en la bobina V
X
, en la resistencia V
0
y
la tensin total V
T
. Los ngulos de fase las tensiones se desconocen. Si se conocen: V
X
=22,4V, V
0
=20V y V
T
=36V. Calcular R y L.
6.- En el circuito paralelo representando en la Figura 1, los valores eficaces de las
corrientes son: I
X
=18A, I
1
=15A y I
T
=30A. Determinar R y X
L

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