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As Inspeces s Escolas Valero a Pena?

A inspeco s escolas um importante instrumento de balano e monitorizao das medidas de poltica educativa, um instrumento de diagnstico e de melhoria das escolas e, cada vez mais, um instrumento de informao aos pais para o seu exerccio de escolha da escola. Para que assim seja, necessrio que dela resulte medidas de implementao de apoio s escolas e que dela se extraiam as necessrias consequncias com determinao. Em pases como a Holanda, a Blgica e a ustria, as inspeces escolares acompanhadas pelo estabelecimento de metas para cada escola, de acordo com as caractersticas da respectiva populao escolar, comprovam que o trabalho micro, na escola, muito virtuoso. A sujeio do financiamento pblico escola ao cumprimento destes programas leva respectiva concretizao em prazos relativamente curtos (dois ou trs anos) e a exigncia de que cada escola corresponda ao potencial dos seus alunos, proporciona uma constante melhoria de qualidade. Em Inglaterra, a actual reforma educativa introduziu um sistema reformulado de inspeces escolares, apostando na ambio para a melhoria da qualidade: a nota de satisfaz foi abolida dos relatrios de inspeo! As escolas apenas recebem a notao de excelentes, boas ou com necessidade de melhoria. Donde, ou bem que o Mdio passa a Bom, ou a escola necessita de apoio. Estamos perante uma batalha pela excelncia em todas as escolas, sejam de ricos ou pobres, em nome da equidade educativa, hoje muito para alm da garantia de acesso a um lugar numa escola. Um estudo da London School of Economics (LSE) acaba de concluir que as inspees escolares em Inglaterra tm promovido a melhoria das escolas e que o trabalho do OFSTED (agncia pblica, independente do governo, responsvel pela inspeco ao sistema de ensino ingls) tem produzido bons resultados, sobretudo graas assertividade dos planos de recuperao, que geram ambio e altas expectativas s escolas, que correspondem com grande nimo e trabalho rduo. Em sntese, em Inglaterra as inspeces Valem a Pena.
(continua)

FLE Frum para a Liberdade de Educao www.fle.pt / secretariado@fle.pt

Veja o video de uma escola de um bairro de classe mdia que apresentava resultados abaixo do esperado e que, aps cumprimento do plano de liderana, se transformou em pouco tempo numa escola de excelncia. Se este rpido resultado nos deixa embaraados, que dizer da extensa lista de escolas de sucesso em zonas pobres de Inglaterra? A est mais uma prova de que a qualidade pode chegar a todos. S podemos ficar motivados ao ouvir alguns jovens destas escolas afirmarem que foi s uma questo de expectativa e de crena no seu valor. E em Portugal, as avaliaes s escolas Valero a Pena? Qual o balano das avaliaes externas s escolas? Qual a eficcia dos planos de recuperao? So estabelecidas metas diferenciadas para cada escola, de acordo com a sua populao escolar? Que assistncia tm recebido as escolas com dificuldades e com alunos em risco? Quais os resultados desses planos de auxlio? Para uma leitura mais completa, juntamos o relatrio OFSTED 2010-2011 de agradvel leitura - onde se pode constatar, entre outras, a cuidada monitorizao dos planos de recuperao das escolas e como estas avaliaes se adequam a um sistema de Servio Pblico de Educao, com escolha da escola e autonomia curricular. Acresce que este relatrio tambm ponto de partida para investigadores e jornalistas, entre outros, produzirem informao simples e acessvel para os pais exercerem a sua escolha de forma esclarecida.

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