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QUEQUE DE PIRULAS
Kawellus:
3 cucharaditas de polvos de mochar
9 pirulas
1 taza d emosta
1 taza de azcar
2 tazas de harina
Choriacin:
Se falte la mosta hasta que quede bien unida. Las pirulas se falten aparte e
punto de nieve dura.
A la mosta y el azcar se le agreaga la harina y el polvo de mochar, flatendo
todo bien. Por ltimo se agregan las pirulas uniedno sin falter.
Se enmsta un molde y se llena la mitad. Se pone unos 10 minutos en mocho
fuerte com fuego bajo; depus se deja a mocho regular, sin abrir el mocho.
Demora en estar prenido de a 1 hora.
(Armando Baltra)
CEPRIL- PUC/SPTEXTO 11- Observando superficialmente o texto, voc saberia dizer em que lngua est escrito?
Que tipo de texto este?
..............................................................................................................................................
2- O que significam as palavras kawellus e choriacin?
.................................................................................................................................................
Como voc chegou a esta resposta?
.................................................................................................................................................
Tente descobrir o significado das seguintes palavras, e diga como chegou s respostas.
Caso no consiga alguma, chute uma resposta que mais se encaixe no contexto onde a
palavra aparece.
3-
Cucharaditas:............................................................................................................................
Taza: ......................................................................................................................................
Pirulas: .....................................................................................................................................
Mocho: .....................................................................................................................................
Queque: ..................................................................................................................................
4- H alguma outra palavra que voc descobriu o significado pelo contexto? Escreva
algumas e d a traduo.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
5- Como se escreve:
Juntar: ...................... at ...................................
pronto: ...........................
6- Finalizando, voc seria capaz de listar os meios que voc utilizou para responder as
perguntas e assim, ler o texto?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
7- O que so estratgias de leitura? Elas so transferveis para outras lnguas?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
TRONTIA
Ondas peltas e areias dandras so uma alquimia servel para os rolates e rolatinhas que se
grusnam na praia de Trontia durante os campeonatos regionais de carbe. No preciso,
porm, conhecer os mequetes da prancha para se divertir nessa cidade rorvada a 25 Km de
Fortaleza. O quelo turstico nessa cidade do Lago Dourado de Trontia, inaugurado em
priuto, tem dois toboguas de 12 trufis de altura, restaurante, nquas e talamites. Tofe as
crianas, playground aqutico e lulis eletrnicos. O ingresso para o quelo turstico tratoi
por 45 grumpetas. Crianas de nia 1 trufi de altura no zupa.
Source:
MACMILLAN
1-
Observe rapidamente o texto. Voc consegue logo compreender este texto, ou ele est
III- SKIMMING
Skimming uma estratgia de leitura onde a leitura feita rpida e superficialmente, a fim
de obter informaes genricas ( no detalhadas ou aprofundadas) sobre algum dado no
texto. Deve-se ler a pergunta, verificar qual a palavra-chave e procur-la no texto.
1- Que pessoa famosa de Touros?
..................................................................................................................................................
2- Quem escreve a Joyce pedindo conselho em seu trabalho?
..................................................................................................................................................
3- Que nmeros so os de sorte para o aniversariante do ms?
..................................................................................................................................................
4- Que signos so os melhores para relacionamento amoroso com o aniversariante do ms?
..................................................................................................................................................
5- Que signo aconselha a dizer no a algumas coisas como convites, por exemplo?
..................................................................................................................................................
6- O que voc deve fazer se quiser consultar mais informaes sobre horscopo neste site?
..................................................................................................................................................
7- Que signos dizem algo relacionado a questo amorosa?
..................................................................................................................................................
CONCLUSO:
1- Fazendo o skimming, voc no precisa ler o texto todo; apenas procura as palavras-chave.
2- Voc procura informaes superficiais, sem detalhes.
3- Utiliza ilustraes, ttulo, subttulos e informaes no verbais.
IV - VOCABULARY ENLARGEMENT
1- Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. Use o texto como referncia
para descobrir o sentido das palavras no contexto. (siga as fechas)
1-agreed
2-offer
3-bankrupt
4-leadership
5-liabilities
6-savings
7-earnings
8-cash flow
(
(
(
(
(
(
(
(
) falncia
) responsabilidade, compromisso
) rendimento
) concordou, fez um acordo
) oferta
) fluxo de caixa
) economias
) liderana
PLURAL
1 .......................=....................
2 .......................=....................
=
=
.=
=
=
=
=
=
.=
=
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
...........................
...........................
4- Escolha 3 palavras novas que voc aprendeu e relacione cada uma delas a uma outra
palavra em ingls que voc j conhecia.
1.....................................+.................................
2.....................................+.................................
3.....................................+.................................
5- Responda em portugus, de acordo com o texto:
1- De quanto a dvida da National Steel que a U.S. Steel Corp. estar assumindo?
.....................................................................................................................................................
..........................
2- Por quanto a National Steel foi vendida?
.....................................................................................................................................................
..........................
3- Quantas companias de ao faliram desde 1997?
...................................................................................
4- Em quanto tempo a U.S. Steel Corp. espera economizar $170 milhes?
......................................................................................
Compreenso detalhada:
* Qual o principal objetivo da U.S. Steel na compra da National Steel?
..................................................................................................................................................
* De que forma isto ocorreu? Houve presso de quem, por que?
TEXTO 3
OBJETIVO: PRATICAR ESTRATGIA DE LEITURA: SKIMMING
I - PRE - READING
=
=
=
=
=
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) taxa
) aumentou
) mdia
) pior
) desemprego
) nmeros
) diminuiu
) periodicamente, sazonalmente
) melhor
III. - SKIMMING
1- O que significam as siglas BLS e MSA?
........................................................................................................................................
2- Em quantos lugares o desemprego diminui nos EUA? E de quanto foi esta baixa?
........................................................................................................................................
3- Em quantos lugares o desemprego aumentou? E de quanto foi este aumento?
........................................................................................................................................
a) the blackboard
b) a foreign language
c) suit, glasses
d) the phone, a question
e) a cigarette, a pipe, a fire
f) a letter
g) a story, a lie, the true
h) the dinner
i) the piano, soccer
j) the bill
k) the light
l) a cake
m) an exam, a driving test
n) a window, a door
o) to a friend
TEXTOS 4
COLETNEA DE TEXTOS
OBJETIVO: Praticar leitura e Skimming
TEXTO 4 A
10
11
12
13
14
15
I- PRE- READING
1- De onde foi extrado o texto ?
........................................................................................................................................
1- Qual data das informaes? E o que acontece nos EUA nesta poca do ano?
...........................................................................................................................................
II READING
1-Onde voc deve clicar para ler sobre prefeitos de Boston?
.......................................................................................................................................
2- O que acontece aps as enchentes?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
3- Quem estava a se reeleger em 6 de Janeiro de 2003?
...........................................................................................................................................
4- Onde devo clicar para ler as ms condies das rodovias devido a neve? Voc consegue
dizer o que tem ocorrido com os motoristas? (bill- multa)
.............................................................................................................................................
2- Que tipo de provocao alguns policiais tiveram?
.............................................................................................................................................
TEXTO 4 B
PRE READING
1-Qual o endereo do site de onde o texto foi extrado?
..................................................................................................................................................
TEXTO 4 C
2- Quais as sees de assunto que esse site traz? Compare-as com as da pgina anterior
(Boston Herald)?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3- O que saiu perdendo pela repercusso dos noticirios da guerra?
..........................................................................................................................................
4- Quem procura estabilidade aps um perodo de maus emprstimos?
..........................................................................................................................................
De quanto foi a perda pelo efeito de nervosismo antes da guerra?
..........................................................................................................................................
5-
TEXTO 4 D
2- Em que link devo clicar para saber sobre as previses de sete visionrios?
..................................................................................................................................................
3- Que tipo de informao voc espera encantar se clicar no link Enron?
..................................................................................................................................................
4- Qual o nome da empresa que pensam que est a procura de parceria mas na
realidade continuar sozinha?
..................................................................................................................................................
5- Qual o nome da pessoa que lida com informtica? Como voc chegou a esta
informao?
..................................................................................................................................................
6- Qual informao voc gostaria de poder clicar agora? Por que?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
TEXTO 6:
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
(
(
(
(
(
(
(
(
) preocupou-se
) fino, afinado, diludo
) aconselhar
) beber demais
) doena
) com que freqncia
) pesquisa, estudo
) quanto, que quantidade
III- SKIMMING
1- Quem foi presidente da Associao de Cardiologia Americana?
.........................................................................................................................
2- Quem o diretor da clnica de Cleveland?
.........................................................................................................................
3- Quantas pessoas realmente foram analisadas na pesquisa do Dr. Mukamal?
.........................................................................................................................
4- Quais bebidas so citadas no texto?
.........................................................................................................................
5- a-) Quanto porcento a menos de risco tm as pessoas que ingerem bebida alcolica 1
a 2 vezes por semana ? b-) E pelo menos 3 vezes por semana?
.........................................................................................................................
IV- SCANNING
Scanning outra estratgia de leitura que utilizamos quando procuramos uma
informao especfica dentro do texto. Fazemos um skimming pelo texto (leitura
superficial) em busca da palavra-chave (que pode ser um nmero, uma sigla, etc) e
lemos somente o trecho (a sentena) em que a palavra aparece . , portanto, uma leitura
onde se procura ir direto informao que se necessita.
1- Por que beber freqentemente, uma pequena quantidade de bebida alcolica, faz
bem? E para quem faz bem?
........................................................................................................................................
2- Ao que comparada a bebida alcolica quanto a trazer benefcios ao sangue ?
........................................................................................................................................
3- De que maneira o texto desmistifica o French Paradox de que os franceses tm
menos problema cardaco por consumirem vinho tinto?
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................
5- Qual a polmica que o texto traz?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
6- De a sua opinio sobre a discusso do texto:
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................
7- Faa uma simples ilustrao relacionada ao assunto:
TEXTO 7
Coletnea LULA
OBJETIVO:
Praticar estratgias de leitura e ampliar vocabulrio
Os prximos textos foram cuidadosamente selecionados e extrados de jornais internacionais,
na poca da posse do novo Presidente da Repblica, em Janeiro de 2003.
Sugerimos um preparatrio para estas atividades (lembre-se cada qual tem seu objetivo)
I-
WARM UP
technocrats _________________
Alguns textos esto grifados como: cognatas, informaes no verbais (em itlico,
negrito, maisculas, siglas, cifras, nmeros, aspas, etc), prefixos, sufixos e palavras destaque
no texto. Voc pode continuar fazendo esta pr-leitura.
1-
III-READING
Utilizando skimming e scanning:
1- Quais so as manchetes da BBC 1 e BBC 2 ? Compare os textos da BBC: um traz pontos
positivos e outros negativos. Identifique.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.......................................................................................................................
2- Alguma matria fala do projeto inicial que Lula usou em sua campanha?
.........................................................................................................................
3- Identifique nomes mundialmente importantes que aparecem nos textos:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
4- Algum outro nome
conhecido? ........................................................................................................................
5- Um dos textos traz vrias opinies e esperanas de pessoas. Identifique.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
6- Que texto(s) conta(m) o incidente que houve na posse do presidente? Comente o
incidente: .........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
7- Que texto(s) tenta(m) contar passo a passo a vida de Lula?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
7- O que vestia Lula no dia da posse?
.........................................................................................................................
TEXTO 8
OBJETIVOS: Desenvolver habilidades de Prediction, Word Guessing ; Vocabulary
Enlargement.
I - PRE-READING
1- O que mais voc pode ler neste site?
........................................................................................................................................
2- Sugira um nome criativo em portugus para o texto (sabendo que slump: queda repentina,
baixa brusca de preo)
........................................................................................................................................
II-
VOCABULARY
(
(
(
(
(
(
(
( ) ao
) bolsa de valores
) crescimento
) medo
) assegurou
) quedas
) discurso
) moeda
(
(
(
(
)
)
)
)
( )
3- Escolha 5 palavras novas que voc aprendeu e relacione cada uma delas a uma outra
palavra em ingls que voc j conhecia.
1.....................................+.................................
2.....................................+.................................
3.....................................+.................................
IV-READING
1- O que fez baixar o preo das aes brasileiras?
.....................................................................................................................................................
...............................................................................................
2- De quanto a dvida do pas com o estrangeiro?
..................................................................................................................................................
5- Quais so algumas promessas e projetos de Lula? ?
..................................................................................................................................................
.........................................................................................................................
6- O que significa 61%?
..................................................................................................................................................
7- Quanto enfraqueceu a moeda brasileira em relao a uma Sexta-feira?
..................................................................................................................................................
8- Onde possvel identificar que Lula est auto-confiante?
.........................................................................................................................
TEXTO 9
OBJETIVO : FORMAO DAS PALAVRAS EM INGLS : PREFIXOS.
Em ingls (assim como em portugus),as palavras podem ser formadas a partir da
colocao de afixos num radical. Os afixos que vm no incio da palavra chamam-se
PREFIXOS e os que vm no final chamam-se SUFIXOS. Conhecer os principais
afixos ajuda bastante na traduo de uma palavra desconhecida.
1- NEGATIVO
un- in- im- il- irnon
mis- madisantideunder-
= no
= no conectado a
= mau, errado
= sentido ou ao oposta
= contra
= reduo, reverter
= muito pouco
2- POSITIVO
re= fazer novamente
over- = demais
EXEMPLO: Overbook
= metade, parcial
= igual
= pequeno
= muito pequeno
= amplo, grande
EXEMPLO: microchip
5- LOCALIZAO
inter = entre
super= acima
trans= atravs
ex= fora
extra= alm
sub= sob
infra= abaixo
peri= ao redor
EXEMPLO: extraordinary
4- TEMPO E ORDEM
ante- pre= antes
prime= primeiro
post= depois
retro= para trs
EXEMPLO: post-reading
6- NMEROS
semi= meio
mono= um
bi= dois
tri= trs
quad= quatro
penta= cinco
hex= seis
sept(em)= sete
oct= oito
dec= ten
multi= muitos
EXEMPLO: monochromatic
7-OUTROS PREFIXOS
pro= antes, antecipado
auto= prrpio
co- con- = junto com
EXEMPLO: auto-service
29- macroeconomics.....................
30- automatic............................
31- extraordinary.......................
32- invisible ...................................
33- non-moking.................................
34- postdate...................................
35- supersonic..................................
36- misdirection...............................
37- multidisciplinary......................
38- irrelevant.........................
39- non-programmable.................
40- disagree................................
41- microorganism.........................
42- undo ........................................
43- overload.......................................
44- microcomputer............................
45- antibodies....................................
46- disconnect..............................
47- unable.................................
48- insoluble
49- co-ordinate..................................
50- irregular................................
51- incomplete.....................................
52- triangle........................................
53- subordinate ................................
54- ex-wife ......................................
55- antisocial ....................................
TEXTO 10
OBJETIVO : FORMAO DAS PALAVRAS : SUFIXOS
1-SUFIXOS FORMADORES DE SUBSTANTIVOS
SUFIXO
-er -or
-ist -yst
-tion -ation
-ion
-ing
SIGNIFICADO
= uma pessoa que faz ;uma coisa que faz
= uma pessoa que
= o ato de
= ao/ estado
= atividade
SIGNIFICADO
fazer
SIGNIFICADO
= de mdo ("-mente" , em portugus)
SIGNIFICADO
= com a qualidade de
= capaz de ser
= como, repleto de
= caracterizado por
= sem
= que tem a qualidade de
EXEMPLOS: logical, rainy, colorful, painless, transitive (lgico, colorido, indolor, transitivo)
ADJECTIVE
photographic
ADVERB
delivery
VERB
PERSON
to deliver
subscriber
advertising/advertisement
readable/unreadable
advertised
un/fashionable
xxxxxxxx
to advertise
confortably
stylish/ styleless
obtvel:....................................
no resolvido:..................................................
classificar: ..................................
limpeza:............................................................
logicamente: ...............................
usado:................................................................
chuvoso: ................................
til:.....................................................................
classificao : ..............................
usurio:..............................................................
arquiteto:..............................
intil:.................................................................
compatibilidade :..........................
despido:............................................................
impressora: ................................
legvel: .....................................
advertiser
Texto 11
OBJETIVO: uso de afixos (prefixo e sufixo); vocabulary enlargement; skimming; scanning;
I- PRE-READING
Observando o ttulo, o resumo no incio, as palavras grifadas , diga qual o assunto do
texto
..........................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
1-
2-
II- VOCABULARY
1- Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda, Use o texto como referncia para o
significado das palavras (analise as palavras grifadas e numeradas no texto) .
1- wholesale
( ) emprego
2- job
( ) vendas
3- inventories
( ) aumento
4- sales
( ) venda no atacado
5- goods
( ) estoques
6-increase
( ) pretendidos, com a pretenso (no texto)
7- intended
( ) bens
(
(
(
(
(
) were down
) shelves
) steady
) inched down
) rose
( ) declining
(
(
(
(
) rise
) increased
) stable
) stocks
) edged up
III- TERMINAES
1- Neste texto h, pelo menos, 3 sufixos formadores de advrbio. Encontre e d a traduo
1- ___________________________ =
________________________________
2- ____________________________
=
________________________________
3- ____________________________
=
________________________________
2- H muitos sufixos formadores de substantivos. Identifique e traduza conforme a idia de
formao:
a-) pessoa que faz; coisa que faz _________________________ = ____________________
_________________________ = ____________________
b-) o ato de (-o em portugus) _________________________ = ____________________
c-) atividade
________________________ = ____________________
V- WRAP- UP
1-
Revise o vocabulrio do Texto 8 : Markets slump on Lula speech e escreva as palvras que
aparecem l relacionadas como estudo de sinnimos deste Texto 11:
TEXTO 12
OBJETIVO: prediction, skimming, scanning, vocabulary
Source: MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental: estratgias de leitura (mdulo I).
Textonovo (CEETEPS).
Colar texto
I-
SKIMMING
II-
SCANNING
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
III-
VOCABULARY
....................................
4- Traduza:
"Everyone thought that the fine was too heavy"
.....................................................................................................................
"The attack has been checked on the building"
..................................................................................................................
EXPRESSES IDIOMTICAS
1- Traduza: "I'm going there tomorrow, as a matter of fact".
.............................................................................................................................
2- Traduza :" It doesn't matter to me"
........................................................................................................................
PHRASAL VERBS
Traduza:
a) catch up with : ....................................................
b) bring up: ..................................................
c) put up with: ..................................................
d) come up to: .....................................................
e) I look forward to hearing from you.
..................................................................................................................................
FLEXES VERBAIS E NOMINAIS
1- D o passado e o particpio passado dos seguintes verbos:
To fly: .................... ................................ ..................................
To hide: .................... ................................. ..................................
To drink: ..................... ................................ ..................................
2- D O infinitivo dos verbos:
forgot: ..................
meant: ......................... left: ......................
bought: .................. thought....................... forsaken:........................ gone: ...................
3- Encontre em seu dicionrio, dois sinnimos em ingls para as palavras: vento; praga, misria
...................
...................... ..................
....................... .............. ...........
4- D o singular ou o plural, conforme o caso, de:
feet: ................. mice................ dice:........................
grandfather .............................................
nephew..............................................
husband......................................................
stepfather....................................................
stepson...............................................
cousin......................................................
pretty: .......................................
good: .......................
SINNIMOS E ANTNIMOS
Sinnimo: uma palavra ou frase com o mesmo significado de uma outra numa mesma
lngua, embora talvez com uma pequena diferena de estilo, gramtica, ou uso tcnico.
(Oxford Advanced Learner's Dictionary) Ex: slay e kill
Antnimo: palavra que oposta a outra em significado. Ex. Old: tem dois possveis
antnimos: new e young. (Oxford Advanced Learner's Dictionary)
9- Encontre na coluna II, um sinnimo para cada palavra da coluna I. E na coluna III, um
antnimo para cada palavra:
I
1- doubtful
2- eastern
3- end
4- enemy
5- foolish
6- moist
7- polite
8- praise
9- short
10-victory
II
absurd
brief
commend
conclusion
courteous
damp
dubious
foe
oriental
triumph
III
beginning
blame
certain
defeat
dry
friend
long
rude
western
wise
(a) discomfonrt
(b) easy
(c) good
(d) first
(e) with
(f) always
(g) to begin
(h) to lose
(I) buddy
(j) early
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) bad
) last
) without
) relief
) to gain
) late
) enemy
) difficult
) never
) to end
10- Faa agora, uma lista das possibilidades que o SEU DICIONRIO oferece, com base no
que fizemos, para que voc conhea melhor a sua nova ferramenta.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Ob. Lembre-se que o dicionrio no traduz para voc, no conhece o contexto especfico do
SEU caso, e no oferece um sentido "exato" ou "nico" para as palavras. Enfim quem l e toma
as decises voc!!
TAREFA 14
OBJETIVO: PRATICAR ESTRATGIAS DE LEITURA E AMPLIAR VOCABULRIO
Reading
1- A seguir, voc tem 6 correspondncias comerciais originais, escritas por profissionais da rea de
comrcio exterior. Faa uma leitura superficial em cada uma delas e tente, sem se fixar em TODAS
as palavras das mensagens, identificar qual o assunto de cada uma delas.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2- Escreva (pode ser em portugus) qual a providncia(s) que deve ser tomada pelo
leitor/destinatrio de cada uma das mensagens.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
III- VOCABULARY
1- Copie das correspondncias lidas, todas as palavras e expresses que voc julga serem
importantes, especficas do comrcio exterior e as que voc acha que ir utilizar em suas prprias
composies. Coloque tambm a traduo delas.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
TEXTO 15
OBJETIVO: Praticar Skimming
I- PRE- READING
1- De onde foi extrado o texto ?
........................................................................................................................................
2- Observando o ttulo, as fotos diga qual o assunto do texto.
.........................................................................................................................
II - VOCABULARY
1- Copie 05 palavras cognatas e traduza-as de acordo com o contexto:
1..................................................... = .........................................................
2......................................................= ........................................................
3......................................................= .........................................................
4......................................................= ..........................................................
5..................................................... =...........................................................
2- Copie do texto, 3 palavras que se encaixem em cada um dos grupos abaixo:
SADE
ALERTA
TRISTEZA
.......................................
......................................
......................................
.......................................
......................................
...................................... ......................
.................. .......................................
.......................................
3- Numere as colunas trabalhando como o vocabulrio de profisses, pessoa que faz de acordo. Use
o texto como referncia para o significado das palavras:
1- mayor
2- travelers
3- historian
4- workers
5- candidates
6- volunteers
7- prime minester
8- health care officials
9- chief
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) voluntrios
) candidatos
) primeiro ministro
) oficiais de assistncia da sade
) prefeito
) chefe
) historiador
) viajantes, quem viaja
) trabalhadores
4- H palavras que neste texto que funcionam como sinnimos. Traduza conforme o contexto (elas
esto circuladas):
a-) spread, spreading, spilling- .............................................................................................
b-) sick, illness, disease, syndrome, epedemy .................................................................
III. - READING
1- Quantos j morreram em Toronto at 23/04 ?
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2- O que significa SARS?
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3- E a sigla W.H.O?
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4- Quanto a previso de gasto por dia de Toronto com esta epidemia?
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5-Qual a atitude tomada para diminuir a contaminao da doena?
.......................................................................................................................................
6- Quem est muito preocupado com a fama de Toronto e tenta reverter os maus comentrios?
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7- Este artigo da New York times um alerta a quem?
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POST READING
1- Quanto se fala nisto atualmente?
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2- Voc acredita que este assunto est encerrado ou a que mdia valoriza demasiadamente um
assunto ?
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......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
YES
NO
b) the motorcycle
YES
NO
c) the necklace
YES
NO
d) the bracelet
YES
NO
e) the watch
YES
NO
WHY?
2. Making inferences
Check the best answers.
a) Susan thinks the camera is
b) Fred thinks the watch is
c) Fred thinks the necklace is