Prticas de comunicao da cincia na era da convergncia miditica1 Paola Mara Gomes Caracciolo2 Universidade Federal do Par, Belm, PA.

RESUMO O presente trabalho pretende discutir a relao entre comunicao e cincia no contexto que inclui as prticas de divulgao cientfica no ciberespao, no qual ocorre o fenmeno da convergncia miditica. So analisadas 5 experincias feitas por instituies de pesquisa de vrios Estados do pas, que produzem contedo de divulgao cientfica e jornalismo cientfico em formatos variados, a fim de aproximar mais o pblico de temas relacionados cincia. PALAVRAS-CHAVE: divulgao cientfica, ciberespao, convergncia miditica. O maior desafio para a popularizao da cincia (ou sempre foi) criar maneiras de aproximar os conceitos cientficos do cotidiano das pessoas. Um cenrio propcio a essas prticas de comunicao o que compreende o ciberespao, ambiente em que informaes so compartilhadas virtualmente, na World Wide Web, a grande teia que conecta pessoas atravs da Internet. As instituies de pesquisa cientfica, nesse contexto, criam novas possibilidades de comunicao multidirecional, dilogo e convergncia, com o objetivo de popularizar a cincia no ambiente da web, que atualmente acessada por cerca de 78 milhes de pessoas no Brasil (Ibope/2011). Vrias so as possibilidades para o compartilhamento no ciberespao: atravs de texto, de sons, de vdeos e fotografias que so conectadas pela hipermdia, um conjunto de links que conecta essas informaes que podem ser acessadas por pessoas no mundo inteiro. Para exemplificar essas possibilidades, neste trabalho sero analisadas cinco experincias de popularizao da cincia na web, feitas por instituies de pesquisa brasileiras, enfatizando os diferentes formatos que so utilizados por cada uma delas, que so: Agncia Fapesp, da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo;

Artigo apresentado como pr-requisito para a disciplina Comunicao e Cincia, ministrada pela prof Dr Luciana Miranda Costa, da Universidade Federal do Par. 2 Estudante do 8 semestre do curso de Comunicao Social com hab. em Jornalismo da Universidade Federal do Par, matrcula n 08101000301. paola.caracciolo@gmail.com

Agncia Multimdia de Difuso Cientfica e Educacional Agncia Cincia Web, do Instituto de Estudos Avanados da Universidade de So Paulo (IEA/USP); o site Contando Cincia na Web, da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria (EMBRAPA), a Rdio Web da Universidade Federal do Par (UFPA) e o Laboratrio de Comunicao Mvel do Museu Paraense Emlio Goeldi (MPEG). As experincias sero analisadas de acordo com seus formatos na era da convergncia miditica e as possibilidades de divulgao cientfica, visando identificar novos modelos de prticas comunicacionais no contexto da convergncia miditica.3 Panorama sobre a divulgao da cincia O conhecimento cientfico uma das maneiras utilizadas para a compreenso dos fenmenos que ocorrem no universo. Desde a antiguidade, filsofos, cientistas e pensadores utilizam vrios mtodos para chegar a verdades que ajudem a entender melhor o que ocorre em nossa volta. A partir da Idade Mdia, esses cientistas tambm procuraram divulgar suas obras atravs de livros, cartas e revistas trocadas entre os prprios cientistas, com uma linguagem ainda muito restrita populao, que na poca era, em sua maioria, analfabeta. J na Idade Moderna, mais precisamente no sculo XVII, o alemo Henry Oldenburg passou a interpretar as cartas trocadas por cientistas da Idade Moderna, registrando as pesquisas cientficas da poca em linguagem acessvel ao povo. (OLIVEIRA, 2007). Surgiu ento o jornalismo cientifico, que interpreta os dados sistematizados pelos pesquisadores, tornando-os acessveis a maior parte da populao.
O casamento maior da cincia e do jornalismo se realiza quando a primeira, que busca conhecer a realidade por meio do entendimento da natureza das coisas, encontra no segundo fiel tradutor, isto , o jornalismo que usa a informao cientfica para interpretar o conhecimento da realidade. (OLIVEIRA, 2007 p. 43)

A divulgao cientfica um campo da comunicao que possui interesses polticos, econmicos e educacionais, visto que o contedo de produes voltadas para a cincia proposto no s para esclarecer e mostrar os benefcios da cincia para a
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Esta anlise uma adaptao do captulo Comunicao e cincia: o contexto e as prticas, que faz parte da monografia elaborada pela autora, intitulada da monografia Websries estratgias narrativas para a cincia: Uma anlise da experincia com mdias mveis no Museu Paraense Emlio Goeldi, feita pela autora como Trabalho de Concluso de Curso no ano de 2011.

populao, mas tambm para estimular o interesse pela cincia, a formao de novos pesquisadores e o poder de deciso do pblico mediante s polticas de cincia e tecnologia. Para Costa, Sousa e Mazocco (2010), a divulgao cientfica est inserida em um campo maior, que a comunicao pblica da cincia.
(...) trata-se de abordar a questo da comunicao que se d, ou no, entre o mundo da cincia e todos aqueles que se situam no seu exterior, enquanto processo visando construir um estado de compreenso naqueles que no o tm e que por isso no pertencem ao mundo da cincia. (FERNANDES, 2011, p. 95)

Existem dois modelos de comunicao pblica da cincia: o modelo de dficit cognitivo e o modelo de translao de interesses. O primeiro, analisado por COSTA, A. SOUSA e MAZOCCO, (2010 apud Castelfranchi, 2008), trata de uma comunicao unidirecional para um pblico passivo e deficitrio. O segundo, proposto por Latour (2000) e estudado por Fernandes (2011), trata a comunicao como um dilogo entre os produtores do conhecimento cientfico e um pblico heterogneo, que mesmo no sendo especialista em cincia e tecnologia, pode tambm tomar decises sobre esses assuntos.
Translao de interesses , portanto, a expresso usada por Latour para descrever os movimentos estratgicos realizados pelos construtores de fatos (cientistas e engenheiros) com a finalidade de envolver pessoas consumidores, agentes financiadores, autoridades do governo, empresrios, entre outros -, mediante a interpretao e a traduo de seus interesses, visando a alist-las para que elas participem da trajetria que uma ideia percorre at ser transformada em artefato real para o mercado (MONTEIRO, 2006 p.6).

Atravs do dilogo possvel tambm incorporar as prticas cientficas ao cotidiano das pessoas, de forma que essa apropriao se torne um processo educativo. Esse processo se d pela aproximao dos conceitos cientficos aos saberes da populao, e fazendo tambm com que essa familiarizao se torne um ponto de interesse pela cincia.
A cincia uma atividade humana, uma construo social, embora durante tanto tempo tenha sido transmitida, atravs dos textos escolares e meios de comunicao, com uma imagem de neutralidade, guia pela busca da verdade. Esses aspectos nos indicam e explicam porque o ensino das cincias hoje, mais do que nunca, vem sendo alvo de ateno das propostas de polticas pblicas educacionais. (GURGEL, 1999 p. 2)

So vrias as estratgias utilizadas pelas diferentes mdias para garantir essa aproximao, e na contemporaneidade muitas delas so executadas no ambiente digital, o chamado ciberespao.

Ciberespao e convergncia Na dcada de 60, foi criada para fins militares uma rede que conectasse computadores em vrias locais diferentes, atravs de vrios tipos de ondas, que mais tarde foi denominada de Internet.
Ela formada por redes locais, redes metropolitanas e redes mundiais, conectadas por telefones, satlite, microondas, cabos, coaxiais e fibras ticas, permitindo a comunicao com os computadores que utilizam protocolos comuns, isto , regras e acordos que possibilitam a conexo e comunicao entre mquinas diferentes. (SANTAELLA, 2003 p. 88)

J na dcada de 90, como uma das formas de compartilhamento de informaes na Internet (que pudesse conectar computadores do mundo inteiro), denominada World Wide Web, ou simplesmente web, que funciona por meio de browsers (navegadores) que se conectam via protocolo HTTP, atravs dos websites, pginas da web que utilizam a linguagem denominada hipermdia (de conexo atravs de links que possuem o mesmo protocolo). Hoje vivemos um segundo estgio da web, denominado por Tim OReilly (2005) de web 2.0, onde os fluxos de informao aumentam, bem como a interatividade, a inteligncia coletiva, a produo multiplataforma e colaborativa. Esses fluxos e trocas simblicas entre os indivduos ocorrem no ambiente em que Pierre Lvy chama de ciberespao, que
o espao de comunicao aberto pela interconexo mundial dos computadores e das memrias dos computadores. Essa definio inclui o conjunto dos sistemas de comunicao eletrnicos (ai includos os conjuntos de redes hertzianas e telefonias clssicas), na medida em que transmitem informaes provenientes de fontes digitais ou destinadas digitalizao. (LEVY, 1999 p. 92)

Esses fluxos de informao intensificam-se com o aperfeioamento dos servios de telecomunicaes, o advento dos aparelhos celulares (que a cada modelo lanam mais recursos interativos), os programas de mensagens instantneas (os messengers) e as Redes Sociais na Internet (RSIs), os lugares e as relaes deixam de ser slidas e tornam-se leves e fluidas. Nesse contexto, alteram-se as maneiras de se comunicar e ocorre um fenmeno chamado de convergncia das mdias, onde
Texto, imagem e som j no so o que costumavam ser. Deslizam uns para os outros, sobrepem-se, complementam-se, confraternizam-se, unem-se, separam-se e entrecruzam-se. Tornaram-se leves, perambulantes. Perderam a estabilidade que a fora de gravidade dos suportes fixos lhe emprestavam. (SANTAELLA, 2007 p. 24)

A convergncia das mdias proporciona, alm da acelerao dos fluxos, a possibilidade do surgimento de novas estratgias narrativas para a comunicao, utilizando as vrias plataformas e os formatos j existentes na mdia tradicional, criando gneros, formatos e suportes hbridos que podem se tornar importantes aparatos de difuso. A cincia, por sua vez, tem o cenrio da convergncia das mdias, que ocorre no ciberespao, como alternativa de experimentao de processos que divulguem melhor o conhecimento cientfico e o aproximem do pblico, que compreende uma grande quantidade e heterogeneidade de pessoas. Algumas dessas experincias foram analisadas, as quais usam desde a linguagem jornalstica tradicional at as narrativas convergentes. Agncia FAPESP

As Fundaes de Amparo Pesquisa so rgos ligados aos governos estaduais com o objetivo de apoiar a pesquisa e o desenvolvimento tecnolgico das unidades federativas.A Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo a maior do pas (das 22 existentes, presentes em 21 Estados do Pas), e realiza um trabalho amplo para a divulgao cientfica, atravs da Agncia FAPESP.
A Agncia FAPESP uma agncia de notcias eletrnica, totalmente gratuita, que tem um site (www.agencia.fapesp.br) e boletins dirios distribudos por email a um pblico amplo e diversificado, formado por pesquisadores, dirigentes de rgos de fomento, universidades e institutos de pesquisa do Pas, polticos, jornalistas e outros interessados em cincia e tecnologia. (Agncia FAPESP)

A Agncia FAPESP divulga pesquisas, eventos e notcias relacionadas cincia e tecnologia, e uma importante fonte para os veculos de comunicao do Brasil. Trabalha, principalmente, com textos jornalsticos e fotografias, que compem as reportagens publicadas. Atua tambm nas redes sociais e publica informativos dirios por e-mail aos assinantes do Boletim Agncia FAPESP. As reportagens so voltadas para um pblico mais especializado, composto por jovens e adultos universitrios, pesquisadores, jornalistas e pessoas habituadas linguagem cientfica. A estrutura divide-se em: matrias especiais, notcias dirias, entrevistas, revistas cientficas, agenda e as reportagens mais lidas.

Figura 1 - Homepage da Agncia FAPESP Fonte: Agncia FAPESP

Rdio Web UFPA

Fundada em 2009, a Rdio Web da Universidade Federal do Par aposta na transmisso pela Internet para a divulgao da cincia, com o objetivo de divulgar o conhecimento cientfico produzido na Universidade.
Por se tratar de rdios que s funcionam pela Internet, as rdios virtuais so aquelas emissoras que apresentam a proposta mais inovadora. Por no existirem no dial, sua produo voltada para o pblico que vai ser encontrado navegando na rede mundial de computadores. Uma das inovaes a possibilidade que dada ao usurio de acessar a programao de acordo com seu interesse e necessidade, e no mais de acordo com o que for estabelecido pela emissora. (COSTA; LOPES, 2011 p. 4-5)

A Rdio Web transmite programas voltados a diversos pblicos: comunidade universitria (UFPA Pesquisa, UFPA Debate e UFPA Ensino), aos vestibulandos (UFPA na Madrugada), comunidade (UFPA Comunidade) e s crianas (Eureka! e Cincia Legal). Tambm so transmitidos os trabalhos experimentais dos alunos do

curso de Comunicao Social (habilitaes em Publicidade e Propaganda e Jornalismo), dentre outros programas. Por serem diversos pblicos, so linguagens diferenciadas experimentadas a fim de levar a cincia para todos. O site da Rdio Web UFPA (www.radio.ufpa.br) est localizado dentro do Portal da Universidade Federal do Par (www.ufpa.br) e a rdio pode ser escutada enquanto o usurio navega por outros sites, sem que atrapalhe a conexo. Ao longo da programao, so exibidas notas sobre os acontecimentos recentes da Universidade.

Figura 2 Homepage da Rdio Web UFPA Fonte: Site da Rdio Web

Agncia Cincia Web A Agncia Multimdia de Difuso Cientfica e Educacional Agncia Cincia Web, do Instituto de Estudos Avanados da Universidade de So Paulo (IEA/USP), um rgo de fomento ao jornalismo cientfico regional que oferece notcias, reportagens, entrevistas, artigos sobre temas de cincia, tecnologia e inovao para veculos de imprensa do interior paulista(Agncia Cincia Web, 2011). A Agncia surgiu a partir de um convnio entre USP e CNPq, e trabalha com a linguagem audiovisual para a divulgao da cincia, atravs da TV Cincia Web (http://www.cienciaweb.com.br/tv), uma webtv que produz programas, reportagens, sries, e responde a perguntas sobre cincia. O site da TV Cincia Web divide-se em quatro sees: Programas (que se subdivide em Quero saber, Eu pesquiso, Ser ou no ser, Profisses, Multimdia e De cara com Feras); Eureka, um programa para a compreenso dos fenmenos fsicos e qumicos (que possui as subsees Eureka, Experimentando a Fsica e Experimentando a qumica); Minha Escola, um passeio audiovisual feito por alunos em suas escolas e;

Papo Srio, que possui vdeos com carter mais institucional, com as subsees Em debate, Palestras, Institucional e Clipping.

Figura 3 - Sesso "Quero Saber" da Tv Cincia Web Fonte: Site TV Cincia Web

Por meio de diversos formatos que utilizam a linguagem audiovisual, a Tv Cincia Web cobre os eventos e pesquisas cientficas no interior do Estado de So Paulo, com o objetivo de divulgar a cincia e manter um dilogo entre escola, alunos e universidade.

Contando Cincia na Web A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria (EMBRAPA) lanou em 2011 o site Contando Cincia na Web - CCW (http://ccw.sct.embrapa.br/), um produto de divulgao cientfica voltado para crianas do ensino fundamental. construdo comum design dinmico e colorido, com personagens e animaes, feitas para atrair o pblico infantil. O CCW dividido em sete sees: Voc sabia? (com curiosidades sobre biodiversidade), Conhea a Embrapa (um mapa com animaes sobre o principal foco de pesquisa das unidades da empresa), Brinque com Cincia (jogos interativos), Biblioteca (com livros animados escritos em duas lnguas, e a possibilidade de ouvir o que est escrito), Glossrio (com significados de termos utilizados nas cincias naturais), Bloguinho (com o acervo de matrias publicadas) e o Fale Conosco (contato.)

Figura 4 - Site "Contando Cincia na Web" Fonte: Site Contando Cincia na Web

Os contedos educativos incluem vrios temas como sade e alimentao, uso da gua e preservao dos animais em extino. (RODRIGUES, 2011). O uso das estratgias interativas para a divulgao cientfica tambm uma maneira de auxiliar na educao de crianas do ensino fundamental. Por meio dos jogos, animaes e criao de personagens que acompanham as crianas na usabilidade do blog, a estratgia fazer com que o aprendizado das cincias pode ser feito de forma divertida, inserindo a criana dentro do espao, atravs da familiarizao com os elementos ali dispostos. Labcom Mvel Iniciado em 2009 como um projeto financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico CNPq foi criado o Laboratrio de Comunicao Mvel Estudos e prticas de comunicao pblica da cincia na Amaznia, concebido como uma unidade do Servio de Comunicao Social do Museu Paraense Emlio Goeldi. O objetivo do projeto desenvolver alternativas para a divulgao da cincia no mbito do Museu Paraense Emlio Goeldi, com foco na produo multimdia de baixo custo, explorando o potencial produtivo das mdias mveis para veiculao na web, conciliando com o uso de mdias tradicionais de comunicao, alm de proporcionar a capacitao de pessoas para a produo de contedo. O projeto tambm atua na insero do Museu Emlio Goeldi nas redes sociais, compartilhando sua produo no Facebook, Twitter, Youtube e Flickr. Tambm colabora na divulgao de vrios projetos de pesquisa do Museu, tais como o Programa de Pesquisa em Biodiversidade PPBio Amaznia Oriental, Programa de Estudos Costeiros, Prmio Jos Mrcio Ayres para Jovens Naturalistas, Escola da

Biodiversidade Amaznica Ebio, e do Instituto Nacional de Cincia e Tecnologia Biodiversidade e Uso da Terra na Amaznia.

Figura 5 - Blog do Labcom Mvel Fonte: Blog labcomovel.blogspot.com

O Labcom possui tambm um blog (labcomovel.blogspot.com), no qual so reunidas informaes gerais sobre o projeto, suas aes, produtos. O blog, bem como as redes sociais, so estratgias de insero do Museu Emlio Goeldi no ambiente da Web 2.0, pois essas redes so ferramentas que permitem a interao do pblico com o Laboratrio.

CONCLUSO Estes exemplos de divulgao cientfica na web 2.0 permitem so possibilidades de uma comunicao dialgica com vrios grupos sociais, pois as ferramentas que cada um apresenta permitem que o usurio tambm sugira contedos e aproprie essas informaes para seu cotidiano, seja na famlia, na escola, no trabalho ou na tomada de decises que impliquem em polticas pblicas. Pode-se concluir que a comunicao, no ciberespao, aumenta as possibilidades da multidirecionalidade, dialogismo e convergncia, no sentido em que as vrias mdias passam a se complementar, interagir entre si e se entrecruzar, viabilizando o surgimento de novos tipos de narrativas que interagem com o usurio e, dentro da grande quantidade de informaes que circulam constantemente no ciberespao, abrem brechas para novas prticas comunicacionais. Essas brechas podem ser consideradas como novos rumos para a divulgao da cincia, tal como foi exposto nos exemplos analisados.

Ainda so necessrios esforos para que a populao leiga compreenda que a cincia no est restrita aos laboratrios e aos clculos matemticos, mas que ela pode ser melhor compreendida por crianas, jovens e adultos, se abordada com uma linguagem leve, divertida e que consiga provocar compreenses e reflexes sobre a importncia da pesquisa cientifica no cotidiano. Nesse sentido, a comunicao cumpre seu papel de mediadora entre os cientistas e os maiores beneficiados de seus estudos: a populao, alm de ser um auxlio prticas educacionais na contemporaneidade.

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