Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Calidad Total
La Calidad Total es un proceso en evolucin continua y que por su naturaleza misma no se puede detener, de lo contrario deja de ser un proceso. La Calidad Total es el estudio ms evolucionado dentro de Ias sucesivas transformaciones que ha sufrido el trmino Calidad a lo largo del tiempo, En un primer momento se habla de Control de Calidad, primera etapa en Ia gestin de Ia Calidad que se basa en Tcnicas de inspeccin aplicadas a Produccin. Posteriormente nace el Aseguramiento de Ia, fase que persigue garantizar un nivel continuo de Ia calidad del producto o servicio, proporcionado.
Se debe medir desde Ia perspectiva del cliente. Son los clientes y Ia empresa misma, y no los competidores, los que condicionan Ia vida de Ia empresa. Tradicionalmente: Costo (de Ias eficiencias e ineficiencias) + Utilidad = Precio Actualmente y en el Futuro. Los costos de Ia no-calidad los pagarn Ias empresas EI precio es fijado por el mercado, por lo tanto: Precio - Costo = Utilidad Para lograr Ia utilidad deseada deben eliminarse los costos de Ias ineficiencias, llamados costos de Ia no-calidad.
Reaccin en Cadena.
Segn Ia creencia existente en el ambiente industrial y comercial norteamericano, Ia calidad y Ia productividad son incompatibles. La Reaccin en Cadena descrita por el Dr. Deming, demuestra una estrecha relacin entre calidad y productividad e indica que Ia productividad se incrementa en Ia medida en que se mejora Ia calidad. Esto es posible debido a que el mejoramiento de Ia calidad: Reduce el reproceso y el desperdicio Libera horas - hombre y tiempo - mquina para incrementar Ia produccin de
6. Institucionalizar el Adiestramiento en el trabajo: Para asegurar Ia competitividad en el cada vez ms competitivo mundo del trabajo, el adiestramiento es esencial. AI institucionalizar Ia Gerencia de Calidad Total, debe efectuarse una transformacin total en Ia actitud y el enfoque de Ia organizacin hacia el adiestramiento. Primero, debe existir un compromiso hacia el adiestramiento y Ia educacin. Segundo, si Ia calidad va a constituir el centro de atraccin. Ia gerencia no puede depender del adiestramiento riesgoso que unos empleados reciben de otros. 7. Institucionalizar el Liderazgo: El objetivo de Ia supervisin debera ser ayudar a Ias personas, mquinas y mecanismos a realizar un mejor trabajo. La supervisin de Ia gerencia al igual que Ia supervisin de los trabajadores de produccin es una necesidad imperiosa. En Ia organizacin tradicional, Ia estructura determina que el liderazgo se origine en Ia alta gerencia. En Ia organizacin transformada, Ia estructura se invierte y el rol principal de Ia gerencia es: Eliminar los obstculos que impiden el rendimiento, Ayudar a los empleados a actuar de Ia mejor forma posible y promover el liderazgo en Ia organizacin. 8. Eliminar el miedo. Si los empleados temen ser culpados de Ias fallas del sistema, pueden ocultarlas por mucho tiempo, el miedo no les permitir trabajar eficientemente para Ia empresa. EI miedo puede manifestarse de varias formas, como por ejemplo: Los empleados reportarn slo lo que Ia gerencia desea escuchar, Los rumores acerca de los gerentes a quienes les disgusta escuchar reportes negativos, se esparcen rpidamente. Los mtodos para reducir estas barreras y promover el trabajo en equipo incluyen Ia creacin de: Comits de trabajo. Equipos interdepartamentales. Equipos para Ia internalizacin de Ia nueva filosofa gerencial. Equipos para Ia implementacin de los mtodos estadsticos. La identificacin de quien es el cliente y quien el proveedor. 10. - Eliminar los Sloganes, Ias exhortaciones y los lemas que exigen al personal Ia perfeccin y nuevos niveles de productividad. Todo esto ocasiona relaciones adversas, ya que Ia mayor parte de Ias causas de baja calidad y productividad pertenecen al sistema y no a Ia fuerza laboral. Todos los empleados, en cualquier nivel, desean realizar su trabajo en Ia mejor forma posible. Quieren estar orgullosos de su trabajo, su organizacin y de ellos mismos. Los eslganes, titulares. Afiches y otras exhortaciones no ayudan a Ias personas a ejecutar mejor su trabajo. 11. Eliminar Ia gerencia por objetivos y por nmeros o que slo considera Objetivos numricos. Sustituirlos por liderazgo.
El propsito de los estndares de trabajo es predecir Ia salida de productos y establecer un lmite en los costos. El efecto de estos estndares desva Ia atencin del empleado hacia Ia cantidad en lugar de la calidad. Por esta razn, los estndares de trabajo. El porcentaje, Ias cuotas y el trabajo por piezas, son muletas que se utilizan en sustitucin del liderazgo para Ia calidad. Cuando se logre Ia estabilidad, es decir, que los procesos estn bajo control estadstico, los supervisores deben lucrar continuamente para mejorar los procesos y el rendimiento. 13. Institucionalizar un vigoroso programa de educacin y auto mejoramiento. La gerencia de calidad total es para todo el mundo, cada persona en Ia organizacin debe mejorar constantemente a travs de Ia educacin. La educacin general es necesaria porque provee flexibilidad y una base de conocimiento Esto permite que los empleados se adapten ms fcilmente a los cambios y a que prevean Ias necesidades futuras. La mayora de los empleados no pueden comprender ni Ia rapidez ni Ia magnitud de los cambios que ocurrirn en el transcurso de lo que resta de este siglo. 14. Tomar medidas para Ia lograr Ia satisfaccin. Involucrar a todos en Ia empresa para trabajar en el logro de Ia transformacin, La transformacin es el trabajo de todos, Emprender Ia accin depende de Ia voluntad Ia gerencia para conducir y servir como modelo a todos los miembros de Ia organizacin. La gerencia debe desafiar Ia actuacin pasada y, de hecho, estar descontenta con ella y posteriormente estar dispuesta a tomar Ias medidas necesarias para mejorarla.