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1 foro ludea.
forma, y se sabe que no habia una coneccion con las ideas de Capablanca y las de este espaol llamado Antonio Rico, ya que Capablanca conceptualizo su idea al descubrir segn el que el ajedrez aun era muy pobre intelectualmente, y antonio Rico dijo que el solamente queria ser un jugador original. Sin embargo pasarian aun muchos aos para que un ajedrecista de renombre mundial adoptase esa idea como suya y la revolucionara en una escala superior. Robert James Fisher era una persona de ideas radicales en muchos sentidos. Segun su propio testimonio fisher dijo que el se mostro convencido por el random chees apartir de un hecho muy concreto que tuvo lugar cuando en 1992 Fisher y Spassky volverian a enfrentarse en una duelo de amigos. Desde que se anuncio el match, miles de gentes tanto aficionado y hasta maestros apoyaban a quien en su momento fue el heroe americano del ajedrez, y le enviaban al hotel donde se hospedaba en Yugoslavia libros y cuadernos por millares, tanto de teoria de aperturas y analizis de el juego de juego de Boris Spassky y compendios de todas sus partidas y hasta ensayos psicologicos. Bobby Fisher quedo tan abrumado con tanta infrmacion, que apartir de ah fue cuando comprendio que el ajedrez debia desprenderse de de muchos conceptos como la teoria de las aperturas, para poder reavitalizarse. Actualmente esta modalidad es utilizada como entrenamiento para visualisar el juego de un modo distinto, partiendo desde cero en el plano de la teoria de las aperturas. Pero tambien se realizan torneos que cautivan y reunen a muchos Grandes Maestros de la super elite. Es Obligado hacer mencion del impacto que tuvo el 1er Open de Ajedrez 960 Llevado acabo en el 2003, y del circuito mundial de ajedrez 960 en ese mismo ao, con la aportacion de Hans Walter Schimitt creador del titulo mundial de ajedrez en esta modalidad y piedra angular para la fundacion de la fedreracion internacional de ajedrez 960. Peter Svidler el primer campeon del mundo en esta modalidad, es un gran impulsor del Randomchees, por que el dice que como se pierden muchos de los patrones debido a que la disposicin de las piezas tal como la conocemos no existe aqu, es un recurso muy eficaz para ensear y los nios aprendan ajedrez sin asustarse por los temas de aperturas, sin alterar la virtudes del juego y sin tergiversar ni los desarrollos intelectuales ni los valores adquiridos con el ajedrez. Esta y muchas modalidades, asi como un sinfn de propuestas de juegos, es lo que ofrece la escuela nacional de ajedrez bajo el concepto Ludea en sus diverson planteles y en instituciones en donde ya se implanto el ajedrez como un recurso pedagogico brindado servicio de calidad a mas de 7000 nios.