LA TICA EN EL LIDERAZGO La tica en el liderazgo es una parte fundamental en un lder ya que es la base por la cual se relaciona con las

otras personas, un verdadero lder no debe dejar a un lado sus valores, ya que la moral demuestra que tipo de comportamiento tiene una persona ya sea buena o mala. Y un lder debe saber modelar o dar ejemplo de sus acciones fundamentadas en la tica, para que de una buena impresin ante la sociedad y a sus seguidores, as demostrando que la empresa en confiable, adems de influir positivamente as los dems. Un buen lder tiene que tener un comportamiento tico ya que es fundamental por que son los que guan o restringen su eficacia en su trabajo, al no desarrollar una plena confianza. La tica de una persona cambia dependiendo de las necesidades y los rasgos de personalidad que una persona tienen ya que estas necesidades y rasgos pueden llevar a que tomen la decisin de como comportase en ciertas situaciones ya sea poco tico o no tico. El comportamiento que tenga la persona va a ser como sea su tica, y no solo la personalidad de la persona, ya que esta vara conforme a las diferentes situaciones a igual que su comportamiento. Otra base fundamental para tener una buena tica es el desarrollo moral que va a depender de como perciban las acciones como buenas o malas, al saber diferenciarlas y saber que elegir para poder tomar lo mas correcto. Este desarrollo moral personal se dividen en tres niveles; Pre convencional: se basa en el inters personal y en las consecuencias, en este nivel se vera mas inclinado al comportamiento poco tico ya que la persona se gua mas por su inters personal y no por lo de los dems. Convencional: en este nivel la persona se basa en el comportamiento que exista en el rea donde este, si el comportamiento que lo influye es tico o no tico ser el tipo de tica que va a presentar. Pos convencional: este tipo e comportamiento es en la que define sus propios principios sin considerar a los dems.

La situacin en uno mas de los factores que van a influir en el comportamiento, ya que muchas personas se basa en la situacin por la que estn para poder saber de que forma actuar ante la situacin. A igual para que sepan cuando existe un comportamiento poco tico y poder tomar la decisin de reportarlo se le dificulta por guiarse en la situacin, por la gravedad del comportamiento y por la relacin con el que lo emiti. Al conocer los niveles que se basa el comportamiento para reaccionar de una forma tica o poco tica, vemos que cada factor es muy importante para que un lder o seguidor se basen en estos para cambiar de comportamiento dependiendo de la situacin en la que se encuentren a igual a la necesidad que tenga. As tambin estor factores influyen en el comportamiento de tomar la decisin de reportar la mala tica que se presentara. Cuando se realiza un comportamiento poco tico las personas tienden a justificar el acto ya sea porque su conciencia se lo emite o por quedar bien ante los dems. Las justificaciones en las que se incurren son: culpando a los dems del comportamiento personal, cuando no asumen su responsabilidad cuando en grupal, la comparacin con los dems, hacer creer que no estn tan grave la causa o manipular la situacin para que sea aceptable. Para que se logre tener un comportamiento tico, el factor fundamental es el de no fingir ser lo que no es y siempre estar consientes de las actuaciones antes de realizarlas, como las consecuencias que podra ocasionar y/o provocar hacia los dems si se actuara de cierta manera, y sobre todo no anteponer el beneficio propio que involucre a todos. El ser un lder tico no es slo hacer las cosas bien, sino es intentar de hacer las cosas correctas y el valor de hacer lo correcto, que ayuda a la realizacin propia y a la de los dems. Y para que logre realizarlo deber de tener el valor de asumir los riesgos sin temor al fracaso ya sea en cuando a tomar una decisin y de evitar que suceda algo que perjudique el bienestar de los dems, utilizar los sentimientos y el carcter para lograr obtener un buen comportamiento y el valor de afrontamiento hacia los propios temores.