2 Boletn Tribuna Libertaria Apostando a levantar una alternativa de Poder Popular

Apostando a levantar una alternativa de Poder Popular

Durante
estas ltimas semanas, el movimiento estudiantil ha intentado dar continuidad al proceso de luchas iniciado el 2011 mediante una serie de movilizaciones, tomas y masivas convocatorias callejeras. No obstante, la respuesta del bloque en el poder sigue siendo la misma: represin brutal en las calles y en nuestros lugares de estudio, criminalizacin de nuestras formas de lucha e invisibilizacin de nuestras demandas. Por su parte, el ejecutivo y la clase poltica en su conjunto persisten en su intransigencia, negndose a implementar la ms mnima reforma que apunte en la direccin sealada por los estudiantes. En ese contexto, la aprobacin de la reforma tributaria constituye una expresin ms de los profundos niveles de acuerdo que existen entre las distintas manifestaciones polticas del bloque dominante, a la hora de resolver aspectos fundamentales para el modelo. Pese a diferencias menores dentro de la Concertacin, finalmente la clase poltica aprueba un proyecto que no altera la actual estructura tributaria regresiva, fortaleciendo a la educacin privada y entregando bajo lgicas de mercado los pocos recursos fiscales adicionales que pretende recaudar. El mensaje es claro: pese a la crisis de legitimidad de algunas de las principales instituciones del Estado y al descontento incipiente de la poblacin frente a ciertos aspectos del modelo neoliberal, el bloque dominante apuesta por profundizar la estructura poltica y econmica heredada de la dictadura. La aprobacin de la reforma tributaria tambin evidencia los lmites de la apuesta del PC y sus fuerzas auxiliares. Este sector, aunque utilice a los movimientos sociales de moneda de cambio, ve limitada su capacidad de maniobra frente a los sectores hoy hegemnicos dentro de la Concertacin, que privilegian una poltica de los consensos con el gobierno de Piera. De ah que, aunque el reformismo insista en tensionar hacia la izquierda a los sectores progresistas del conglomerado opositor, buscando un acuerdo programtico que les permita su inclusin directa en un gobierno de Nuevo Tipo liderado por Bachelet, los equilibrios polticos al interior de la clase dominante solo les permitirn actuar como vagn de cola y tanque de oxgeno de una coalicin que una vez reinstalada en la moneda, se ocupar principalmente de recuperar los niveles de gobernabilidad perdidos, mediante el impulso de una serie reformas menores tendientes a corregir los excesos del actual modelo. No pretendemos ser parte de un proyecto con meras reformas a una institucionalidad que hace aguas a la hora de servir al Pueblo, ya que el Pueblo es quien debe servirse a s mismo. Es as como por nuestra parte los sectores que nos reconocemos como parte de una Izquierda de intencin revolucionaria que apuesta a transformaciones profundas, debemos apostar a visibilizaros como alternativa popular que se emancipe de la democracia liberal, empoderndonos en el trabajo cotidiano y construyendo espacios de organizacin, aterrizando y poniendo por delante una estrategia orientada a construir

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Poder Popular. Para ello, debemos fortalecer y articular al calor de la lucha nuestras diversas organizaciones de clase, apuntado a elevar las capacidades del pueblo para gestionar de forma colectiva los aspectos tcticos y estratgicos que direccionen nuestra vida, en el marco de un proceso que apunte en forma masiva y desde abajo, hacia la autogestin poltica y econmica de la nueva sociedad a construir. En lo inmediato, lo anterior pasa por entender que los procesos de movilizaciones, como el del 2011 o el proceso actual iniciado durante el segundo semestre, representan batallas parciales en el marco de un conflicto que irremediablemente se extender en el mediano plazo, conflicto del que slo obtendremos victorias significativas en la medida que modifiquemos a nuestro favor, la correlacin de fuerzas actualmente desfavorable para el campo popular. Esto implica que en las semanas que vienen, debemos ser capaces de sostener nuestros procesos de movilizacin con los pies bien puestos en la tierra y con la mirada bien clara hacia el horizonte, apuntado a prepararnos para esa irremediable extensin, ganando reivindicaciones para nuestra clase, buscando generar un avance en la correlacin actual desplegndonos masivamente en las calles en funcin de hitos movilizadores que nos permitan instalar en amplias capas de la poblacin nuestras demandas estratgicas en pos de una educacin entendida como Derecho Social, gratuita y al servicio del pueblo, a la vez que mantenemos nuestra capacidad de presin sobre el Ejecutivo, intentando avanzar en la concretizacin de demandas que apunten hacia 1 democratizacin , fortaleciendo la educacin pblica2 y desmunicipalizacin3 efectiva; lo
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que debe ir de la mano en el plan de lucha al mediano plazo, buscando una mejor posicin en la correlacin de fuerzas para seguir luchando y vencer bajo el amparo de un horizonte estratgico de poder popular y autogestin. Y, ms importante an, es momento de apostar a que la construccin de Poder Popular, se haga carne en nuestra realidad inmediata, fortaleciendo, multiplicando y politizando los espacios de organizacin existentes al interior de nuestros lugares de estudio, articulndolos con las franjas que se organizan y luchan desde otros sectores del campo popular y contribuyendo al proceso ya iniciado en Chile de recomposicin del tejido social. Avanzar en democratizacin interna, fortalecer los vnculos con profesores y trabajadores al interior de nuestros lugares de estudio, orientar nuestras mallas curriculares de acuerdo a las necesidades de la poblacin, constituyen algunas de las alternativas que nos permiten concretar las tareas que tenemos por delante. Lo importante ser que cada trabajo que emprendamos lo desarrollemos con imaginacin, con voluntad de mayoras y con conviccin para disputar y construir el Proyecto Educativo del Pueblo, que no es otro que el proyecto poltico de la construccin de Poder Popular desde todos los territorios en los que estemos presentes.

Construyendo cada da pueblo Digno y Soberano. Se siente con fuerza y se escucha Arriba los y las que Luchan!!

Derogacin del DFL 2 y el decreto 115. Aumento de los recursos a universidades estatales bajo la forma de aportes basales de libre disposicin, gestionados por la comunidad estudiantil en su conjunto.

Implementacin de consejos resolutivos con participacin comunitaria en la gestin de los liceos.

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