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1. OLDEMAN, Roelof A. A. 1979. Scale-drawing and architectural analysis of vegetation: field guide for the Research Group. Institute of Ecology, Padjadjaran University, Bandung, Indonesia and Department of Silviculture, Agricultural University, Wageningen, The Netherlands.
"El hombre oy cmo los animales se comunicaban entre si; y escuch la voz de los rboles, y supo que hasta la hierba ms pequea tiene su propia forma de estar viva y presente en el concierto de la naturaleza."Y dese llamar a otros hombres, ensearles a pintar y a mezclar tierras de colores...... "El rbol del bien, " Fernando Soto Aparicio (1993): El color del viento, Grijalbo. Colombia.
ESTIMADOS USUARIOS, Esta gua no es un libro de cocina con recetas para la investigacin. No se hacen descubrimientos al memorizar hechos y figuras de los libros. As que por favor, amigos quienes vayan a usar esta cartilla: gurdenla en su bolsillo, saquen sus cuadernos y sus lpices (algunos de colores le sern tiles!), y vayan al bosque. Comiencen por observar las plantas y la vegetacin a su alrededor; no dejen de hacerlo hasta que las vean suficientemente bien como para dibujarlas. Luego saquen esta gua. Encontrarn que ella contiene los elementos que necesitan para comparar sus observaciones con aquellas de otros investigadores, a menudo provenientes de otros continentes. Entonces, es el momento para comenzar a medir y a contar. Algunas secciones de esta gua describen cmo hacerlo y con cules instrumentos. Las observaciones medidas son las nicas que soportan una comparacin. Ellas tambin nos permiten hacer dibujos a escala, que son susceptibles de anlisis con precisin. Los resultados analticos sern la base del diseo de ecosistemas de produccin bien estructurados.
Esta gua es bastante intil para cualquier otro propsito diferente de ayudarle para que usted cree su propia ciencia. Espero que sea apto para este fin. Roelof A.A. OLDEMAN2, Bandung, marzo de 1979.
2.
Introduccin de Roelof A.A. Oldeman a la primera edicin (en ingls), Bandung, Indonesia, marzo de 1979.
Esta arquitectura se desarrolla, despus de la germinacin, mediante el crecimiento. Los patrones de crecimiento definidos por la arquitectura en distintos momentos, hasta la primera floracin, nos permiten seguir el modelo de crecimiento arquitectnico.
flores
De esta forma, tenemos que observar muchas plantas de la misma especie, pero de edades diferentes, para establecer el modelo arquitectnico de esa especie. Si queremos comprender la arquitectura de una planta debemos observar los ejes que la construyen. Un eje es un tronco, una rama, o cualquier otro rgano vascular largo y delgado, que sostiene hojas, flores, yemas, etc.
eje
flor hoja con meristema teryema minal o apical hoja yema axilar
entrenudo
Todo eje se construye por la actividad de los meristemas terminales. La ramificacin casi siempre ocurre como resultado de la actividad de los meristemas axilares. Se distinguen diferentes tipos de ejes y, tambin, diferentes patrones de ramificacin. Un eje puede mostrar un crecimiento definido o un crecimiento indefinido.
Este es un eje con crecimiento indefinido. El meristema contina su actividad indefinidamente; no podemos decir si se detiene ni cundo.
Este es un eje con crecimiento definido. El meristema detiene su actividad vegetativa al transformarse en una inflorescencia.
A menudo los meristemas no crecen todo el tiempo. Ellos crecen, luego descansan, crecen de nuevo, luego vuelven a descansar, y as sucesivamente. Esta alternancia de actividad conduce a un eje con crecimiento rtmico.
eje con crecimiento rtmico Ejemplo: MANGO, Mangifera indica L. yema con escamas (hojas reducidas)
hojas grandes
crecimiento rtmico
crecimiento continuo
Otra distincin es aquella que existe entre ejes que crecen verticalmente con hojas en espiral: ejes orttropos, y ejes que crecen horizontalmente con las hojas en dos filas: ejes plagitropos.
Eje orttropo
vista arriba
vista de lado
La espiral de las hojas se puede definir comenzando en una hoja, contando las hojas hasta llegar exactamente sobre la hoja inicial, y contando el nmero de veces que se da la vuelta alrededor del eje. Entonces, cuando hablamos de un ndice de Fibonacci de:
2/5 significa: 2 veces alrededor del eje, la quinta hoja encima de la primera 3/8 significa: 3 veces alrededor del eje la octava hoja encima de la primera 1/3 significa: que las hojas estn dispuestas en dos filas o disticas: una vez alrededor del eje y la tercera hoja encima de la primera!
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Existen numerosas transiciones entre la plagiotropa y la ortotropa. A menudo, las hojas no se forman en dos filas, sino que se colocan posteriormente en un plano horizontal mediante la torsin de los pecolos o de los entrenudos, o por crecimiento diferencial de las hojas en los lados:
Una de las observaciones importantes de campo consiste en juzgar si un eje (o una rama) es plagitropo. Una rama simpdica puede ser plagitropa por aposicin.
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Algunos ejes comienzan con un crecimiento orttropo, luego la actividad meristemtica cambia y se tornan plagitropos. Estos se denominan ejes mixtos.
raramente asi: ms frecuentemente asi:
Ms a menudo encontramos ejes plagitropos mixtos que reorientan su parte basal despus de la cada de las hojas.
Es necesario realizar observaciones cuidadosas en muchos rboles jvenes de diferentes edades para ver cules son los tipos de ejes que usa una especie para construir rboles.
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Coffea arabica L. difusa: cuando algunas axilas no sostienen una rama, pero no hay un patrn visible
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Es preciso observar muchos individuos de una misma especie antes de que podamos asegurar si la ramificacin es rtmica o difusa. La ramificacin difusa a menudo se presenta debido a influencia medioambiental (sequa, insectos, oscuridad), mientras que la ramificacin rtmica tiene origen en el mismo rbol (endgena). La ramificacin adems puede ser:
prolptica, cuando un meristema axilar cesa su crecimiento, y se desarrolla posteriormente meristemas latentes entrenudos largos; sin hojas escamosas entrenudos cortos con hojas escamosas
silptica: un meristema axilar crece sin cesar, despus de su formacin MUCHOS RBOLES EN LAS ZONAS TROPICALES HMEDAS MUCHOS RBOLES EN ZONAS TEMPLADAS Y MONTAOSAS
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Un mdulo es un eje con crecimiento definido, un elemento de construccin muy uniforme. Los mdulos forman simpodios.
mdulo de rama
Los rboles (y otras plantas) combinan los ejes anteriormente descritos en un nmero limitado de formas. Entre ms de 1000 especies tropicales se han encontrado las siguientes combinaciones, cada una de las cuales conforma un modelo arquitectnico.
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MODELO DE HOLTTUM
El rbol no es ramificado y consiste de un eje vegetativo orttropo, con crecimiento definido. Despus de la floracin terminal, el eje muere, y el rbol tambin.
MODELO DE CORNER
El rbol no es ramificado; consiste de un eje vegetativo orttropo, con crecimiento indefinido e inflorescencias axilares. Las inflorescencias no inhiben el crecimiento vegetativo. En este modelo es posible encontrar ejes con crecimiento rtmico o continuo.
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MODELO DE TOMLINSON
En este modelo la ramificacin ocurre desde la base del rbol. Cada rama esta contruido segn el modelo de Holttum o de Corner. Debido a la ramificacin, el rbol no muere despus de la floracin. Ejemplos: CHONTADURO, Bactris gasipaes HBK.; la mayora de las especies del gnero Musa (PLTANOS, BANANOS).
Ejemplos: PAPAYUELO, Jatropha multifida L.; PALMAS CICA, Cycas circinalis L. y Cycas revoluta Thunb.
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MODELO DE LEEUWENBERG
Construido como un simpodio, por mdulos orttropos, con crecimiento definido, que se originan en grupos debajo de la inflorescencia del mdulo anterior. El primer mdulo constituye el tronco.
Ejemplos: CHINGAL, Jacaranda copaia Mart. ex DC.; TECA, Tectona grandis L.; YUCA, Manihot esculenta Crantz; AJ, Capsicum frutescens L.
MODELO DE McCLURE
Conformado por ejes mixtos sigmoidales, cada uno con ramas plagitropas. La ramificacin de los ejes sigmoidales ocurre debajo de la superficie del suelo. Ejemplos: muchas especies del gnero Bambusa (BAMBES).
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MODELO DE KORIBA
Similar al modelo de Leeuwenberg, pero luego un mdulo de rama crece hacia arriba y se convierte en un mdulo de tronco, mientras que los otros forman las ramas. (F = flor). Ejemplos: BALSO, Ochroma lagopus Swartz; TRONADOR, Hura crepitans L.
MODELO DE PREVOST
Similar al modelo de Koriba, pero los mdulos de las ramas son muy diferentes a los mdulos del tronco. Estos ltimos son prolpticos, y se originan debajo de las ramas silpticas. Ejemplos: NAVIDAD O FLOR DE PASCUA, Euphorbia pulcherrima Auct. No creo que es buen ejemplo, voy a revisarlo en vivo
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MODELO DE FAGERLIND
El tronco consiste de un monopodio orttropo, con crecimiento rtmico. La ramificacin es rtmica. Las ramas son plagitropas por aposicin, compuestas por mdulos con floracin terminal. Ejemplos: NOGAL CAFETERO, Cordia alliodora (R. & P.) Cham.; MAGNOLIA, Magnolia grandiflora L.; JAGUA, Genipa americana L.
MODELO DE PETIT
Tiene un tronco monopdico, orttropo, con crecimiento continuo. La ramificacin es continua. Las ramas son plagitropas por aposicin, conformadas por mdulos con floracin terminal.
Ejemplos: ALGODN, Gossypium hirsutum L.; muchas especies del gnero Piper.
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MODELO DE NOZERAN
El tronco es un simpodio compuesto de mdulos orttropos, con crecimiento definido. Las ramas son plagitropas, monopdicas o simpdicas, que crecen en el pice de cada mdulo del tronco, en filas. La posicin de las inflorescencias no influye en la arquitectura. Ejemplo: CACAO, Theobroma cacao L.
MODELO DE AUBREVILLE
El tronco es un monopodio orttropo, con crecimiento rtmico. La ramificacin es rtmica. Las ramas son plagitropas, por aposicin de elementos con crecimiento lento, indefinido y floracin axilar. Ejemplos: ALMENDRO, Terminalia catappa L.; CACAO DE MONTE, Pachira aquatica Aubl.
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MODELO DE MASSART
Muestra un tronco orttropo, monopdico, con crecimiento rtmico. La ramificacin es rtmica, en filas. Las ramas son plagitropas, a menudo con crecimiento rtmico. Ejemplos: la mayora de las Myristicaceae; Araucaria heterophylla (Salisb.) Franco; CEIBA, Ceiba pentandra Gaertn.
MODELO DE ROUX
El tronco es orttropo, monopdico, con crecimiento y ramificacin continuos. Las ramas son plagitropas, a menudo con inflorescencias axilares. Algunas veces la ramificacin puede ser difusa. Ejemplos: EL CAFETO, Coffea arabica L; Goupia glabra Aubl.; CADMIO O ILANG-ILANG, Cananga odorata Hook f. & Thomas
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MODELO DE COOK
Similar al modelo de Roux, pero con ramas filomrficas; es decir, ramas que se comportan como hojas. Es un modelo bastante escaso. Ejemplos: algunas especies del gnero Phyllanthus.
MODELO DE SCARRONE
Todos los ejes son orttropos. El tronco es monopdico, rtmico. Las ramas tienen crecimiento definido y constituyen complejos simpodiales.
Ejemplos: MANGO, Mangifera indica L.; Thevetia peruviana K. Schum.; AKITS (Maya) Thevetia gaumeri Hemsl.
El MODELO DE STONE es muy raro. Muchas especies de Pandanus; crecen segn este modelo.
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MODELO DE RAUH
Todos los ejes son orttropos, con crecimiento indefinido y rtmico o no rtmico, la ramificacin siempre es rtmica. Las inflorescencias son axilares y no interfieren con el crecimiento vegetativo. ES UN MODELO MUY FRECUENTE. Ejemplos: muchas especies del gnero Pinus; la mayora de las especies del gnero Quercus; CAUCHO, Hevea brasiliensis Muell. Arg.
MODELO DE ATTIMS
Presenta un tronco orttropo, con crecimiento continuo e indefinido. La ramificacin puede ser continua o difusa. Las ramas son como el tronco. Las flores son axilares. Ejemplo: algunas especies del gnero Rhizophora; Eucalyptus globulus Labill.
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MODELO DE MANGENOT
Compuesto enteramente por la sobreposicin simpdica de ejes mixtos, Parte que forma la rama parte basal que constituye el tronco cuya parte basal, orttropa, conforma el tronco, y cuya parte terminal, plagitropa, conforma la rama. Es un modelo bastante ESCASO.
MODELO DE CHAMPAGNAT
Compuesto completamente por la sobreposicin simpdica de ejes mixtos orttropos, con una base vertical que forma el tronco, y un extremo acostado, pero orttropo, que forma la rama. Ejemplos: TOTUMO, Crescentia cujete L.; SAUCO, Sambucus nigra L.; CLAVELLINO, Caesalpinia pulcherrima (L.) Swartz.; FLAMBOYN, Delonix regia (Boj.) Raf. parte distal formando rama
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MODELO DE TROLL
Est compuesto enteramente por la superposicin simpdica de ejes mixtos completamente plagitropos. La base posteriormente adopta una posicin erguida, formando el tronco, mientras que la parte terminal permanece horizontal formando la rama. ES UN MODELO MUY FRECUENTE. Ejemplos: GUANBANA, Annona muricata L.; GUAYABA, Psidium guajava L.; Vismia macrophylla Kunth; ALGARROBO, Hymenaea courbaril L.
Una descripcin ms detallada de la arquitectura toma en cuenta las caracteristicas de todos los ejes que se encuentra en una especie de rbol. Para este fin se organiza la informacin en una tabla. El conjunto de los diferentes ejes descrito de esta manera se llama la unidad arquitectnica3. Este unidad es unica para una
3.Edelin, C., 1984: Larchitecture monopodiale: lexemple de quelques arbres dAsie trop-
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ESQUEJES
reiteracin
Los patrones de reiteracin son muy comunes entre los rboles altos del bosque lluvioso ecuatorial y entre los rboles de los bosques tropicales secos, de montaa y de zonas templadas. La reiteracin es rara entre las hierbas y, tambin, entre los rboles pioneros de las tierras tropicales, bajas y hmedas (e.g. Cecropia).
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Una especie pionera se puede desarrollar de la siguiente forma. En este ejemplo se presenta una ramificacin rtmica pero el crecimiento no es rtmico.
1m Desafortunadamente, la arquitectura de los raices es poco conocido hasta ahora. Sin embargo de lo que se ha investigado se sabe que la diversidad en modelos de raices es muchos menor que en partes aereas y que la reiteracin es un proceso muy importante en raices. (Atger, C. & Edelin, C., 1994: Premires donnes sur larchitecture compare des systmes racinaires et caulinaires. Can J. Bot. 72: 963-975.)
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... y luego la especie pionera contina, tal como se muestra abajo (en una escala diferente que en la figura anterior). nivel ms bajo de las ramas vivas
rbol potencial (latizal) (1-5 aos) rbol del presente Arbol del pasado (en (5-20 aos) decadencia) (20-30 aos) La edad fue estimada con base en datos de Suramrica. Ntese la razn cambiante entre la altura de fuste y la altura total (AF/AT).
Este es uno de los sntomas de vigor, excepto en los rboles muy jvenes, antes de que se hayan ramificado (vase la figura anterior). Los rboles pioneros germinan en sitios abiertos: mucha luz, baja humedad Los rboles altos del bosque germinan en sitios ms sombreados: menos luz, del aire. La sombra los mata en cualquier momento de su vida. ms humedad. Ellos pueden estar sumprimidos en la sombra, sobrevivir, y continuar su crecimiento cuando haya ms luz.
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Los arboles pioneros generalmente muestran un crecimiento en conformedad con su modelo arquitectnico. Reiteraciones aparecen a cuasa de daos. En rboles del bosque maduro muchas veces la reiteracin no es rpidamente distinguible como en los retoos, y se necesita observar muy bien para reconocerla. Este es el caso por ejemplo con una forma de reiteracin que se denomin metamorfosis (Hall & Ng , 1981). El
A: modelo de ROUX en rbol juvenil, B: detalle de la copa con inflorescencias terminales y todos los ejes orttropos, C: modelos reiterados con metamorfosis. D: rbol del presente (sin permiso de Hall & Ng, 1981)
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Un rbol alto del bosque puede crecer de esta forma. (recuerda: en sombra = cualquier modelo sin raices) en sombra
quebrado
puede morir
puede morir
A=n.d
A>n.d
pasado
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Se encontr que entre muchos rboles potenciales que crecen segn su modelo arquitectnico, la relacin entre altura total (en metros) y diametro (en centimetros) es 100 . La formula A=nd se refiere a una relacin entre la altura total (A) del rbol y el diametro (d) de la base del tronco, justo arriba de la influencia de los raices. El factor n es empiricamente establecido (ver Hall , Oldeman & Tomlinson, 1978). En rboles altos del bosque los componentes de las copas (grandes o pequeos) se construyen mediante la reiteracin; en conjunto, estos conforman la copa del rbol. Cada componente de la copa est conectado e integrado por su propio tronco (pequeo o grande), cuyo crecimiento ha seguido la secuencia del modelo, o parte de este. Cmo se diferencia un modelo reiterado de una rama? Algunas veces es difcil, particularmente cuando todos los ejes del modelo son del mismo tipo (ver modelos de LEEUWENBERG, RAUH, ATTIMS, TROLL...).
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componente de la copa
-por su modelo (a menudo imperfecto) -por el "timidez" de la copa -por su tronco, demasiado grueso para ser rama -por la corteza juvenil (con color y estructura diferentes) (vista desde arriba)
Nota bien que nunca podremos estar seguros de distinguir reiteraciones antes de que el modelo de la especie sea estudiado en rboles juveniles.
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Y para rboles grandes: una cinta diamtrica: un lado con escala en cm, el otro con escala cm/. Debido a que la circunferencia, C, es igual al dimetro, D, por , la cinta diamtrica permite medir la circunferencia (escala en cm) y leer directamente el dimetro (escala cm/).
Medir el dimetro directamente aqu. 1.30 m
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primera ramificacin
distancia de 15 m, 20 m, 30 m 40 m. - El hipsmetro mide los ngulos (,) que pueden leerse directamente (con una escala especial). - Pero en escalas para las distancias conocidas de 15 m, 20 m, 30 m o 40 m, uno puede leer en el hipsmetro las longitudes a y b.
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escala para 15m. escala para 20m. escala para 30m. escala para 40m. escala de grados aguja tabla para correccin por pendiente imagen doble: muy lejos para medir 15m.
El BLUME-LEISS se usa como se describe a continuacin. 1. 2. Coloque la regla para medir la Si la distancia que queremos, por distancia en la base del rbol.
15m.
ejemplo, es de 15 m, avance 15 pasos grandes desde la base del tronco y dse vuelta.
muy cerca
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3.
Cuando los imagenes no estan corridos se encuentra demasiado lejos o demasiado cerca del rbol; si los imagenes traslapan, est ubicado a la distancia correcta. 4. 5. 6. Mantngase a la distancia exacta. Libere la aguja medidora, presionando el boton. Observe la base del rbol. Mantenga el hipsmetro fija-
mente (la aguja debe colgar libremente, sin oscilar) y suelta con cuidado el botn para fijar la aguja. 7. 8. 9. 10. Dele vuelta al BLUME-LEISS y anote (ver pgina 36): la distancia desde el rbol hasta el observador la longitud b (use la escala apropiada) el ngulo Libere la aguja. Observe la primera bifurcacin (o la cima, o cualquier altuMida y anote Pr (o a, o cualquier otra altura por encima de
ra que desee establecer). Suelta el botn para fijar la aguja. H, repitiendo los pasos 8 a 10 en cada caso).
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Las magnitudes At, Sb, Pb, Ub (y otras en caso de que sean necesarias) se calculan posteriormente en la oficina. No olvide el dimetro (dap) a 1.3 m del suelo, el nombre de la especie y el ngulo . Este ltimo sirve para corregir las mediciones con el porcentaje que aparece en la tabla de correccin en el hipsmetro.
Medicin en terreno pendiente hacia arriba de la pendiente: = + n At = (a-b) (para ser corregido) a
horizontal
hacia abajo: a b
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rio d i
co
certeza la identidad de la especie es indispensable colectar una muestra de herbario4. El equipo de campo
tijeras
p ap el p e
prens a d
m nio e a lu i
lapiz
prensa de madera
libreta de campo
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cinta metrica 2 m
La muestra botnica debe ocupar bien el espacio dentro del peridico viejo en el cual se coloca, y debe contener: variacin foliar, flores jvenes y desarrolladas, frutos jvenes y desarrollados (cuando estn presentes). Se deben colectar varios duplicados (al menos 5).
p du
os ad lic
frutos inmaduros
flores
frutos maduros
Las partes grandes o gruesas deben cortarse en trozos o plegarse para que se acomoden bien dentro de los peridicos y puedan se-
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carse apropiadamente. Evite hacer paquetes gruesos que no se puedan desenmaraar y estudiar despus. Para cada muestra, primero debe considerarse la forma en que esta se debe cortar y plegar. Se presentan algunos ejemplos.
doblar
fruto carnoso
ca. 2 cm.
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e pap
l ar
ru
o gad
sistema de chimenea, colocando lminas metlicas corrugadas entre cada 4 muestras, el cual se debe prensar y atar con cadenas resistentes al
calor. Se emplea papel arrugado cuando las muestras son gruesas, para mantener
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El secador (u horno) de campo hace pasar aire caliente entre las muestras para remover la humedad. El secador plegable de aluminio puede reemplazarse por una funda o algo similar; la fuente de calor puede ser una estufa de parafina, gas o cualquier otro combustible. Donde hay disponibilidad de energia electrica tambin se puede usar focos o bombillos electricos.
cubierta
calor
Una buena etiqueta debe acompaar cada muestra botnica seca que se
Ejemplo, dimensiones x 0.5.
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El bosque es ms difcil de observar que la vegetacin baja. Se presentan mtodos para la observacin de la vegetacin baja en la siguiente seccin (IV). El anlisis de ambos, en su propia escala, no difiere en dificultad. Cada tipo de vegetacin sigue el mismo patrn de crecimiento. Se pueden diferenciar cuatro fases en el desarrollo.
1. Establecimiento (plntulas o rebrotes) la arquitectura cambia rpidamente. (INNOVACIN) 2. Competencia (bosque de latizales), la arquitectura cambia rpidamente (AGGRADACIN). 3. Biostasis (bosque adulto), arquitectura estable (BIOSTASIS). 4. Senilidad (bosque moribundo), arquitectura desintegrada (DEGRADACIN).
En la fase de senilidad, nuevas fases de establecimiento (INNOVACIN) y de competencia (AGGRADACIN) pueden ocurrir al mismo tiempo.
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En el bosque usualmente se presentan estados sucesivos, cada uno de los cuales presenta las 4 fases de desarrollo que aparecen en la figura anterior.
tiempo
campo abierto
fase estado
1 2
4 1
4 1
etc.
pionero
pionero tardo
primer "clmax"
El clmax en s mismo puede contener varios estados. Cualquier ecosistema artificial obedece a las mismas reglas. Los huertos caseros (huertos familiares, solares) permanecen ms cercanos a ellas, mientras que las plantaciones industriales estn ms alejadas de estos procesos naturales. Algunas propiedades de los ecosistemas artificiales. Esta tabla debe revisarse, refinarse y completarse. No contiene informacin completa, sino temas de investigacin. Las sistemas agroforestales son intermedios entre plantaciones de monocultivo y huer-
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tos familiares. Cuales otros sistemas conoce usted para inlcuir en esta tabla? Busca las relaciones de practicas de cultivacin con los fases de desarrolo natural.
Tabla 1: Algunas propiedades de los ecosistemas articiales. Esta tabla debe revisarse, renanarse y complementarse. No contiene informacin completa, sino temas de investigacin. establecimiento Competencia (INNOVACIN) (AGGRADACIN)
En general Debe establecerse cuidadosamente (plantacin). Muy productiva: ms rpida por las tecnicas de cultivo (fertilizacin, control de malezas).
Senilidad (DEGRADACIN)
En su comienzo: Sin utilidad para el cosecha de madera. hombre. No obstante, para muchos rboles hay produccin continua (frutos, resinas, etc.). Cosecha tan pronto como la masa acululada est "madura" (madera, fibra). Evitada. Acaso desventajosa para la regeneracin natural?
Plantaciones
Aceleracin maxima mediante aplicacin de fertilizantes quimicos biocidas y mecanizacin. El suelo algunas veces queda expuesto. Aceleracin de los cultivos de ciclo corto por fertilizacin mediante la hojarasca de los rbole. El suelo permanece cubierto. Reciclaje de nutrientes
Huertos caseros
Sobreposicin 3/1 en vez de la situacin natural 4/1; rboles y arbustos de la fase 3 se mantienen en produccin con cultivos de corto plaz bajo ellos
Cosecha extendida Algunas veces prede rboles frutales, sentes. "Arboles corta selectiva de sagrados". rboles maderables. Podra la diversidad ser benfica en el control de parsitos?
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epfitas
plantas mobiles
vacio
estrato con pocos rboles suprimidos (con las plantas rbol senil a mviles aso- la espera de ciadas) la muerte casi vaco
Durante el curso vamos a tratar de encontrar una ecounidad en fase biostatica. Sin embargo, lo que aparentemente es una fase biosttica (EQUILIBRIO DINMICO) puede ser una entre varias
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modificaciones conocidas (o tal vez desconocidas) de la arquitectura biosttica. Tambin puede ser otra fase dinmica: una de competencia (AGGRAGACIN) tarda, o de senilidad (DEGRADACIN) temprana. No existe certeza antes de que tal parcela del bosque sea observada, dibujada a escala y analizada.
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La vegetacin se observa en parcelas con una superficie cuadrangular o rectangular. Pero, de hecho, las observaciones se realizan en bloques de vegetacin.
PRINCIPIO DE LA ESCALA BIOLOGICA
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75 cm
5 cm musgos
2 cm hierbas 30 cm
Empricamente, la profundidad (PT) debera estar entre 1/3 y 2/ 3 de la altura de la vegetacin (AV). En la realidad, la observacin y medicin de una parcela de 20 m x 30 m de bosque lluvioso tropical necesita la misma cantidad de trabajo que un rea de 2 mm x 3 mm de musgos enanos. La complejidad bio-ecolgica es aproximadamente la misma en los dos casos. La eleccin de la profundidad como 1/3(AT)<PT<2/3(AT) da como resultado un bloque de vegetacin que puede dibujarse fcilmente en transecto, sin introducir tantas plantas que el diagrama se torne ilegible. Tal como se cortan secciones de tejido de cierto grosor para la observacin microscpica, as los cortes (o
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bloque arbreo
Una manera muy practica para hacer el transecto y no preocuparse de la profundidad es hacer un transecto de linea. Sobre la linea se dibuja todos los rboles y plantas que la cruzan o tocan. De esta forma cada individuo es considerado segn su escala. Cada bloque con un rea superficial de (1/2(AV))2 contendr, en promedio, no ms de una fase de crecimiento (ver pgina 20). Si el objetivo es analizar el patrn completo de las fases de crecimiento y de estados del mosaico forestal se debe analizar un transecto, o corredor, con mltiples bloques. A continuacin se presentan algunos principios para el establecimiento de un transecto, o corredor, de este tipo.
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Principios para el establecimiento de un transecto estacas 100 se debe medir la pendiente entre cada par sucesivo de estacas 120 140 160 180 200 estaca marcada cada 100 m
20
se debe elaborar un esquema de los cambios de pendiente entre las estacas sucesivas correcto
equivocado
transecto que evita la pendiente transversal tanto como sea posible 140 140 160
180 200
220
lnea base
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ANU PTICO
estaca D
estaca A
estaca C estaca B
Un observador con el tamanu sobre la estaca C estaca B VE: B A fuera de la lnea AB ngulo recto estaca A D estaca D B A ngulo diferente a 90
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una vara con una marca a la altura del ojo del observador.
En la parcela, cada rbol se numera, se dibuja esquemticaejemplo de parte de una libreta de campo
BLUE (AZUL) = rbol del presente RED (ROJO) = rbol potencial IMPORTANTE! DIBUJE ESQUEMTICAMENTE TODOS LOS RBOLES VISTOS DESDE LA LNEA BASE!
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dos personas. Una observa hacia arriba y se para justo debajo del extremo de una rama; la otra anota este punto en su libreta de campo. Luego la primera persona se desplaza hacia el extremo de otra rama, y la segunda, anota; y as sucesivamente.
la primera persona camina la segunda persona observa a la primera y anota, luego dibuja
Existe un error de estimacin considerable, pero hasta el momento no existe un mtodo ms preciso pero igual de rpido. Por favor, busque uno! Todos estos datos se emplean en la reconstruccin del
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Los duplicados se envan a los taxnomos para confirmar la identificacin. ALGUNAS VECES ESTO CONDUCE A SORPRESAS! Ms de una nueva especie de planta ha sido encontrada de esta forma. El anlisis de la arquitectura de las plantas comienza con
el dibujo a escala de todas las especies importantes de un sitio, empleando los datos tomados en el campo. El resultado debe mostrar una serie completa de los estados de crecimiento, tales como los dibujos en la pgina 5 (el modelo ), y en las pginas 29, 30 y 32 (serie completa del ciclo de vida). Se deben aadir las dimensiones (altura, dimetro, ramificacin, longitud, etc.) y los nmeros (la serie de Fibonacci, el nmero de entrenudos).
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Se deben construir curvas altura vs. dimetro (A/D) para cada especie, diferenciando los puntos en los cuales se presentan rboles que crecen conforme al modelo, rboles regenerados y rboles muy reiterados. El anlisis de la vegetacin comienza con la reconstruc-
cin del bosque, mediante el dibujo de los diagramas de perfil y de los planos (proyecciones verticales) en los cuales los rboles del presente, del futuro y del pasado se distinguen visualmente. Por ejemplo, los rboles del presente se dibujan con lneas gruesas, los del futuro, sombreados, y los del pasado, con lneas punteadas. En el diagrama de perfil los distintos arreglos estructurales (cuando los haya) y el conjunto del futuro podrn diferenciarse rpidamente. Con un planmetro, se miden las proyecciones de las copas, a la escala del dibujo, y se resumen y tabulan por estrato: arreglo estructural superior (II).....m2 arreglo estructural inferior (I).....m2 rboles del futuro entre I/II.....m2
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Una vez terminado, esto da una medida de la estructura que intercepta la luz en la parcela. Las curvas altura vs. dimetro (A/D) se construyen para cada parcela, diferenciando los puntos en los cuales se presentan rboles ajustados al modelo, regenerados, muy reiterados y los que no se pueden analizar. Tambin se elaboran grficos altura de fuste vs. altura total (AF/ AT) para cada parcela. Estos permiten analizar el vigor global del bosque unido a su fase de crecimiento. Este es un grfico de la familia de los diagramas de profundidad de copa de Kira. Una vez que los resultados hayan sido presentados en su
versin definitiva, se discuten las posibilidades para el diseo de ecosistemas tiles, creados por el hombre, con una arquitectura comparable dentro de las mismas condiciones de clima y suelo.
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