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13/09/12

Assemblia Legislativa do Estado de Sergipe

Estado de Sergipe Assemblia Legislativa

LEI COMPLEMENTAR N 61
DE 16 DE JULHO DE 2001

Dispe sobre o Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe. Alterada pela(o): Lei Complementar n 83/2003 Lei Complementar n 96/2004 Lei Complementar n 106/2005 Lei Complementar n 119/2006 Lei Complementar n 121/2006 Lei Complementar n 126/2006 Lei Complementar n 146/2007

O GOVERNADOR DO ESTADO DE SERGIPE, Fao saber que a Assemblia Legislativa do Estado de Sergipe aprovou e eu sanciono a seguinte Lei Complementar: TTULO NICO DO PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PBLICO ESTADUAL CAPTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1- Esta Lei Complementar dispe sobre o Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe. Pargrafo nico - O regime jurdico do profissional do Magistrio Pblico Estadual o institudo pelo
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Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe. Art. 2- O Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio Pblico Estadual tem como princpios bsicos a qualificao, a dedicao e a valorizao dos profissionais da educao, assegurado aos seus integrantes, em observncia aos princpios constitucionais: I - remunerao condigna que assegure condies econmicas e sociais compatveis com a dignidade, peculiaridade e importncia da profisso, permitindo efetiva dedicao ao magistrio; II - estmulo produtividade e ao trabalho em sala de aula; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - exclusividade de ingresso mediante aprovao em concurso pblico de provas e ttulos; V - progresso funcional baseada em promoes, considerados os critrios de merecimento e tempo de servio, e em valorizao, decorrente de titulao e habilitao; VI - aperfeioamento profissional continuado, inclusive com licenciamento peridico remunerado para esse fim;

VII - formao por treinamento em servio, de acordo com a Lei; VIII - perodo reservado a estudos, planejamento e avaliao, includo na jornada de trabalho; IX - condies de trabalho, com pessoal de apoio qualificado e material didtico adequado; X - pontualidade no pagamento da remunerao; XI - piso salarial profissional referenciado jornada bsica de horas-trabalho. CAPTULO II DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAO Art. 3- Integram a Carreira nica do Magistrio Pblico Estadual, ocupando os cargos de Professor de Educao Bsica e de Pedagogo, os profissionais que exercem atividades de docncia e os que oferecem suporte pedaggico direto a tais atividades, respectivamente, includas, para estes e para os docentes, a administrao de Estabelecimento ou Unidade Escolar. l- As diferentes funes na Carreira do Magistrio compreendem atribuies constantes da descrio do cargo de Professor e do cargo de Pedagogo, exercidas de acordo com a habilitao do titular do cargo 2- A experincia docente mnima, pr-requisito para o exerccio profissional de quaisquer funes de magistrio, que no a docncia, de 2 (dois) anos, adquirida em qualquer nvel de ensino, pblico ou privado.
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3- Comprovada a existncia de vagas nas Escolas, em quantidade superior a 5% (cinco por cento) do Quadro de Pessoal Ativo do Magistrio Pblico Estadual, e verificada a indisponibilidade de candidatos aprovados em concursos anteriores com prazo de validade no expirado, a Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer - SEED, deve realizar concurso pblico para preenchimento das mesmas, pelo menos de 4 (quatro) em 4 (quatro) anos, podendo realizar, no entanto, no caso de quantidade menor de vagas, atendido o interesse e a necessidade do servio e a convenincia da Administrao. 4- O Estado deve publicar, anualmente, no Dirio Oficial, at o ltimo dia til de dezembro, demonstrativo das vagas existentes no quadro do Magistrio Pblico Estadual, quer as decorrentes de vacncia, quer as decorrentes de criao por lei. Art. 4- Para os efeitos desta Lei Complementar, considera-se: I - Carreira do Magistrio: o conjunto de cargos de provimento efetivo, distribudos em nveis e classes, nos Quadros do Magistrio, caracterizados pelo desempenho das atividades a que se refere o art. 3; II - Cargo do Magistrio: o conjunto, com denominao especifica, de atribuies e responsabilidades conferidas ao servidor pblico profissional do Magistrio; III - Quadro Permanente do Magistrio: o constitudo, no cargo de Professor de Educao Bsica e no de Pedagogo, de provimento efetivo, de profissionais do Magistrio Pblico que exercem atividades de docncia e os que oferecem suporte pedaggico direto a tais atividades, respectivamente, includa, para estes e para os docentes, a administrao de Estabelecimento ou Unidade Escolar, e que preenchem os requisitos necessrios, estabelecidos nesta Lei Complementar, para o seu enquadramento; IV - Quadro Suplementar do Magistrio: o constitudo, no cargo de Professor de Educao Bsica e no de Pedagogo, de provimento efetivo, de profissionais do Magistrio Pblico que exercem atividades de docncia e os que oferecem suporte pedaggico direto a tais atividades, respectivamente, cujos ocupantes, nele enquadrados, no preenchem os requisitos para o ingresso no Quadro Permanente; V - Nvel: o desdobramento que identifica a posio do profissional do Magistrio na Carreira, relativa sua formao, no Quadro Permanente ou no Quadro Suplementar, segundo o grau de habilitao e titulao formal exigidos; VI - Classe: a posio do profissional do Magistrio na Carreira, decorrente do tempo de servio e do mrito dos ocupantes nela enquadrados, respeitado o interstcio estabelecido em lei, VII - Vencimento: a retribuio pecuniria bsica mensal, devida aos integrantes do Plano de Carreira e Remunerao, pelo efetivo exerccio do cargo, correspondente ao fixado em lei; VIII - Remunerao: a retribuio pecuniria constituda do vencimento do cargo e das vantagens pecunirias a que fazem jus os integrantes do Plano de Carreira; IX - Padro de Vencimento: o conjunto de referncias atribudo a cada nvel; X - Referncia: a retribuio pecuniria bsica mensal que corresponde a cada um dos nveis em que esto divididos os valores representativos de cada padro de vencimentos;
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XI - Progresso Vertical: a passagem do profissional do Magistrio no cargo de Educao Bsica e no de Pedagogo, de um para outro Nvel do Quadro Permanente, obtida a habilitao legal exigida; XII - Progresso Horizontal: a elevao, mantido o Nvel do profissional do Magistrio no cargo de Educao Bsica e no de Pedagogo, de uma para outra Classe imediatamente superior, no Quadro Permanente e no Quadro Suplementar, obedecidos os critrios de merecimento e tempo de servio; XIII - Piso Salarial Profissional: o menor salrio da Carreira correspondente ao vencimento bsico, menor jornada de trabalho e ao nvel bsico de formao, sem acrscimo de qualquer vantagem. Art. 5- Os profissionais da educao pblica estadual devem atuar no atendimento aos objetivos dos diferentes nveis e modalidades de ensino e s caractersticas de cada fase do desenvolvimento do educando, de acordo com a titulao e a habilitao exigidas. Art. 6- O ingresso na Carreira do Magistrio Pblico Estadual se d, exclusivamente, por concurso pblico de provas e ttulos. 1- O estgio probatrio de 3 (trs) anos ocorre entre a posse e a investidura permanente no cargo, devendo ser cumprido, obrigatoriamente, nas Unidades de Ensino ou em outros setores da Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, conforme o caso. 2- Como condio para a aquisio de estabilidade, deve ser efetuada, pela Comisso Permanente de Gesto da Carreira, avaliao especial de desempenho do servidor. 3- O servidor de comprovada experincia docente, de no mnimo 2 (dois) anos, pode participar de exames para cursos de capacitao ou aperfeioamento, oferecidos para o Magistrio Pblico Estadual. Art. 7- A formao dos profissionais da educao pblica estadual tem como fundamentos: I - a associao entre teorias e prticas, inclusive mediante a capacitao em servio; e II - o aproveitamento da formao e experincias anteriores em instituies de ensino e outras atividades. Art. 8- A formao exigida dos profissionais da educao como docentes, para atuarem na educao bsica, feita em nvel superior, em cursos de licenciatura, de graduao plena, em universidades e institutos superiores de educao, admitida, como qualificao mnima, o ensino mdio completo, na modalidade Normal, para a docncia na educao infantil e nas quatro primeiras sries do ensino fundamental. Art. 9- No cumprimento do que dispem os artigos 67 e 87 da Lei Federal n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, devem ser implementados e priorizados programas de desenvolvimento profissional dos docentes em exerccio, includa a formao em nvel superior em instituies credenciadas, bem como em programas de aperfeioamento em servio. Pargrafo nico - A implementao dos programas de que trata o "caput' deste artigo deve considerar, prioritariamente: I - reas curriculares carentes de professores;
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II - a situao funcional dos professores, de modo a priorizar os que tiverem mais tempo e exerccio de docncia a ser cumprido no sistema; III - a utilizao de metodologias diversificadas, incluindo as que empregam recursos da educao distncia. Art. 10 - A formao exigida dos profissionais da educao, para as atividades de suporte pedaggico direto para a educao bsica, feita em cursos de graduao em pedagogia ou em nvel de psgraduao, garantida, nesta formao, a base comum nacional. Art. 11 - Aos profissionais da educao pblica estadual cabe: I - participar da formulao de polticas educacionais nos diversos mbitos do sistema pblico de educao bsica; II - levar o aluno a se desenvolver, de forma independente, nas suas dimenses intelectual, cultural e tcnica; III - estimular, nos alunos, prticas de estudos que favoream a construo coletiva do conhecimento, atravs da formao de grupos, de mesas redondas e de outras modalidades participativas; IV - utilizar mtodos e tcnicas que melhor se adaptem s caractersticas culturais dos alunos, respeitando seu universo vocabular e capacidade de compreenso; V - empenhar-se com a qualidade dos contedos transmitidos no processo ensino-aprendizagem; VI - comprometer-se em utilizar uma metodologia que tenha o aluno como o principal interlocutor; VII - promover, junto comunidade escolar, ampla reflexo sobre a realidade scio-cultural da comunidade e os problemas dela advindos, considerando-os no processo de ensino-aprendizagem; VIII - garantir a fixao dos contedos de aprendizagem por eles veiculados; IX - utilizar mtodos de verificao da aprendizagem compatveis com os objetivos do sistema educacional; X - elaborar e cumprir plano individual de trabalho, segundo a proposta pedaggica da Unidade de Ensino; XI - estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento; XII - ministrar aulas e desenvolver outras atividades pedaggicas durante o perodo letivo, objetivando o sucesso do processo ensino-aprendizagem, na recuperao dos alunos que se encontrem em defasagem neste mesmo processo, inclusive com a participao integral nos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional. XIII - participar do processo de planejamento, elaborao, execuo, acompanhamento e avaliao anual do projeto pedaggico e do plano anual da Escola;
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XIV - caminhar rumo construo de um projeto educativo passvel de avaliao social; XV - participar do processo de planejamento, acompanhamento e avaliao do desenvolvimento profissional em todas as etapas e instncias. CAPTULO III DA CARREIRA E DA REMUNERAO DO MAGISTRIO Seo I Da Estrutura da Carreira, dos Cargos e sua Investidura e das Normas Funcionais Art. 12 - O Plano de Carreira e Remunerao do cargo de Professor de Educao Bsica e do cargo de Pedagogo, preenchidos por provimento efetivo, distribudo em Nveis e Classes, especificados no Apndice II desta Lei Complementar. l - As Classes, linhas de progresso funcional dos profissionais do Magistrio, por merecimento e por tempo de servio, so designadas por 10 (dez) letras, de A a J, sendo, esta ltima, o final da Carreira. 2 - Os Nveis, linhas de progresso funcional por titulao e habilitao do profissional do magistrio, so designados Nvel I, Nvel II, Nvel III e Nvel IV, de acordo com o que dispe o art. 13 desta Lei Complementar. Art. 13 - A Carreira regulamentada no Plano de que trata esta Lei Complementar organizada segundo a habilitao exigida, nos cursos Superior e Mdio na Modalidade Normal, para o provimento dos Nveis, como segue: I - Nvel I: curso mdio na modalidade NORMAL; II - Nvel II: graduao em licenciatura plena ou graduao em pedagogia, admitida a habilitao especifica obtida em programas de formao pedaggica para portadores de diploma de educao superior, nos termos da lei; III - Nvel III: ps-graduao, compatvel com as atribuies do cargo, obtida em cursos de especializao "lato sensu"; IV - Nvel IV: ps-graduao, compatvel com as atribuies do cargo, obtida em curso de mestrado e/ou doutorado. Pargrafo nico - As especificaes dos cargos que constituem as Carreiras constam do Apndice I desta Lei Complementar. Art. 14 - A lotao dos profissionais da educao que oferecem suporte pedaggico deve levar em considerao, nas Unidades de Ensino, a constituio dos comits pedaggicos, de acordo com a matrcula escolar e o numero de especialistas existentes no corpo funcional da SEED, parmetro este a ser observado quando da lotao dos mesmos em setores internos, centrais ou regionais da Secretaria.
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Art. 15 - A posse em cargo de provimento efetivo de Professor de Educao Bsica e de Pedagogo do Quadro do Magistrio ocorre conforme estabelecido no art. 6 desta Lei Complementar, exclusivamente mediante concurso pblico, de mbito estadual, realizado em Diretorias Regionais, sendo permitida a indicao, pelo candidato, de municpios preferenciais para o seu efetivo exerccio. 1 - A comprovao da titulao ou habilitao exigida para o exerccio do cargo condio para a posse. 2- O ingresso na Carreira do Magistrio Pblico Estadual dar-se- na Classe A e no Nvel compatvel com a habilitao do profissional do magistrio, segundo o que estabelece o art. 13 desta Lei Complementar, de acordo com a formao exigida no respectivo edital de concurso pblico. 3 - vedada a promoo de um Nvel para outro, na Carreira do Magistrio Pblico Estadual, com a utilizao de habilitao obtida anteriormente data de inscrio do profissional no respectivo concurso. Art. 16 - O integrante da Carreira do Magistrio Pblico Estadual deve exercer suas atribuies na abrangncia integral da habilitao profissional, segundo as especificaes dos cargos contidas no Apndice I desta Lei Complementar. Art. 17 - Aplicam-se aos integrantes do Quadro Permanente e do Quadro Suplementar do Magistrio Pblico Estadual as demais disposies estatutrias da Lei Complementar n 16, de 26 de dezembro de 1994, e modificaes por legislao posterior. 1 - Dos direitos e vantagens previstos no texto legal e suas alteraes, referidos no "caput" deste artigo, a que fazem jus os profissionais integrantes da Carreira do Magistrio, ressaltam-se: I - a gratificao natalina, correspondente ao 13 salrio; II - as licenas inclusas nos incisos I a VII do art. 84, da citada Lei Complementar n 16/94; III - a reduo progressiva da carga horria definitiva mensal de trabalho, segundo o que estabelece o art. 111, em seus pargrafos e incisos, da mesma Lei Complementar n 16/94; IV - adicionais pecunirios previstos nos incisos I a V do "caput" do art. 127 da Lei Complementar n 16/94; V - as gratificaes previstas nos incisos II, III, IV, V e VII do "caput" do art. 140 da Lei Complementar n 16/94; VI - ajuda de custo; VII - dirias; VIII - salrio-famlia; IX - auxlio-doena; X - outras gratificaes e vantagens pecunirias previstas em lei.
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2- Ficam estendidos aos servidores aposentados quaisquer benefcios ou vantagens decorrentes da transformao ou reclassificao do cargo ou funo em que se deu a aposentadoria, inclusive os previstos nesta Lei Complementar ou posteriormente concedidos, sem restrio, aos servidores em atividade. Seo II Da Progresso Funcional Art. 18 - A progresso funcional no cargo de Professor de Educao Bsica e no de Pedagogo, ocorre por: I - promoo de Classe a Classe, por merecimento e por tempo de servio; II - promoo de Nvel a Nvel, mediante a obteno de titulao acadmica exigida pelos Nveis da Carreira, com a comprovao da qualificao decorrente da titulao exigida pelos respectivos nveis. Art. 19 - Observando o que dispe o art. 18 desta Lei Complementar, no faz jus progresso funcional o profissional do Magistrio Pblico Estadual que: I - estiver em estgio probatrio, salvo se cumprido o interstcio de 3 (trs) anos de efetivo exerccio em cargo, emprego ou funo do servio pblico estadual, mediante admisso por concurso pblico, e observado o que estabelece o 2 do art. 6 desta Lei Complementar; II - encontrar-se em gozo de licena no remunerada; III - estiver preso em decorrncia de condenao criminal transitada em julgado; IV - estiver disposio de outro rgo, no vinculado ao ensino pblico, ou de entidade privada de ensino que tenha fins lucrativos. Art. 20 - As promoes na Carreira, de Classe a Classe, quando considerar o merecimento, ocorrer de setembro a novembro, quando por tempo de servio, ser automtica, no podendo ser promovido o servidor que no tenha o interstcio mnimo de 3 (trs) anos na Classe, salvo no caso de servidor do sexo feminino, em que a promoo para as 4 (quatro) ltimas letras deve ocorrer a cada 2 (dois) anos, at atingir a ltima Classe. l - A promoo de Classe a Classe por tempo de servio automtica, desde que cumprido o interstcio previsto no "caput" deste artigo. 2 - A promoo de Classe a Classe por merecimento fica condicionada avaliao da Comisso Permanente de Gesto da Carreira, sendo exclusiva para os profissionais do magistrio em efetiva atividade de docncia e os que oferecem suporte pedaggico direto a tais atividades nas Unidades Escolares e no mbito da Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, ou os que estejam exercendo a funo de Diretor Escolar. 3 - O profissional da Carreira do Magistrio, quando defasado por merecimento em relao letra correspondente por tempo de servio, caso obtenha a pontuao necessria pode avanar mais de uma letra, at quela correspondente ao tempo de servio.
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Art. 21 - Fica instituda a Comisso Permanente de Gesto da Carreira, de carter paritrio, a ser constituda e composta aps a concluso dos trabalhos do Comit de Acompanhamento da implementao do Plano de que trata esta Lei Complementar, com atribuio de propor e aplicar critrios para a progresso funcional e demais providncias relativas ao assunto, na forma a ser estabelecida por Decreto do Poder Executivo, bem como para atender o que dispe o 4 do Art. 41 da Constituio Federal, devendo ser constituda por representantes do Poder Executivo Estadual, indicados dentre os servidores da SEED, da SEAD e da Procuradoria Geral do Estado, representantes do Conselho Estadual de Educao e representantes do Magistrio Pblico Estadual, sendo estes ltimos eleitos em assemblia de seu Sindicato. 1 - A progresso funcional pela via no-acadmica deve ocorrer atravs do Fator Atualizao, do Fator Aperfeioamento, do Fator Produo Profissional e do Fator Pontualidade e Assiduidade, que so considerados, para efeitos desta Lei Complementar, indicadores do crescimento da capacidade, da qualidade e da produtividade do trabalho do profissional do Magistrio. 2 - Aos fatores de que trata o 1 deste artigo devem ser atribudos pesos, calculados a partir dos itens componentes de cada fator, aos quais so conferidos pontos, segundo critrios a serem estabelecidos por Decreto do Poder Executivo, no prazo mximo de 120 (cento e vinte) dias, a contar da data da publicao desta Lei Complementar. 3 - Nas letras iniciais, de A a E, dos Nveis da Carreira dos profissionais do Magistrio, o Fator Aperfeioamento e o Fator Atualizao devem ter maior preponderncia do que o Fator Produo Profissional, invertendo-se a relao nas letras finais, de F a J. 4 - Consideram-se componentes do Fator Atualizao e do Fator Aperfeioamento todos os estgios e cursos de formao complementar, no respectivo campo de atuao, de durao igual ou superior a 20 (vinte) horas, realizados pela SEED, ou por outras instituies reconhecidas, aos quais sero atribudos pontos, conforme sua especificidade. 5 - Consideram-se componentes do Fator Produo Profissional as produes individuais e coletivas realizadas pelo profissional do Magistrio, em seu campo de atuao, s quais sero atribudos pontos, conforme suas caractersticas e especificidades. 6 - Os cursos previstos neste artigo, bem como os itens da produo profissional, so considerados uma nica vez, vedada sua acumulao. 7 - Na promoo por merecimento, somente podem ser computados os ttulos correlacionados com as atividades, reas ou disciplinas ministradas no exerccio profissional do requerente, ou relativos ao aprimoramento nas reas da cincia pedaggica, sendo considerados uma nica vez, vedada a sua acumulao. Art. 22 - As promoes devem ser processadas at o ltimo dia til do ms de novembro do ano a elas correspondente. Seo III Do Regime de Trabalho
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Art. 23 - As atividades do profissional do Magistrio Pblico Estadual so desenvolvidas em carga horria de 125 (cento e vinte e cinco) a 200 (duzentas) horas mensais. 1 - A carga horria do Professor de Educao Bsica deve ser assim distribuda: I - 62,5% em regncia de classe; II - 12,5% em atividades pedaggicas e de estudos na Escola; III - 25% em atividades de coordenao. 2 - Entende-se por horrio de estudo e atividades pedaggicas, aquelas desenvolvidas na Escola, conforme o seu Projeto Pedaggico e as diretrizes da poltica educacional da Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer. 3 - Entende-se por atividades de coordenao, a programao das atividades pedaggicas e a correo dos materiais produzidos pelos alunos, no sendo obrigatrio o seu cumprimento na Unidade Escolar. 4 - A carga horria do Pedagogo lotado na Unidade Escolar deve ser assim distribuda: I - 75% integralmente na Escola; II - 25% para acompanhamento do projeto pedaggico da escola e demais aes pedaggicas, que devem ser regulamentadas por ato do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer. 5 - A carga horria de trabalho deve, prioritariamente, ser cumprida em uma s Unidade de Ensino. 6 - Completa-se em outra Unidade de Ensino da mesma localidade, a tarefa no cumprida integralmente em uma s Escola, observada a menor distncia entre as mesmas. 7 - Fica garantido aos profissionais do Ensino, com mais de 10 (dez) anos de exerccio no Magistrio Pblico, o desempenho de suas atividades em uma s Unidade Escolar, observado o cumprimento de sua carga horria integral. 8 - Preferencialmente, a carga horria de 125 (cento e vinte e cinco) horas mensais deve ser cumprida em um s turno de trabalho. 9 - Na distribuio da carga horria, quando aplicado o percentual de 62,5% resultar frao de hora, esta deve compreender o inteiro seguinte, se igual ou superior a 30(trinta) minutos, e desprezada, se inferior. 10 - O professor de determinada disciplina pode ser aproveitado no ensino de outra disciplina, no mximo 03(trs), desde que devidamente habilitado em conformidade com a legislao vigente. 11 - A tarefa mensal do profissional do Magistrio deve ser calculada razo de 05 (cinco) semanas. 12 - A hora-aula deve compreender o disposto na proposta curricular em consonncia com o projeto pedaggico da Escola.
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Art. 24 - A fim de atender necessidade da Rede Estadual de Ensino, o Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer pode expedir portaria ampliando provisoriamente a carga horria do professor, mediante solicitao do profissional do Magistrio Pblico Estadual. 1 - Sempre que possvel, no comum interesse da Administrao e do profissional do Magistrio, a carga horria deste pode ser ampliada para at 200 (duzentas) horas. 2 - A ampliao da jornada de trabalho de que trata o "caput" deste artigo, aps 2 (dois) anos consecutivos de seu efetivo exerccio, fica automaticamente incorporada carga horria mensal do profissional do Magistrio, sendo vedada a sua reduo, salvo manifestao expressa do servidor. Art. 25 - O profissional do Magistrio Pblico Estadual que vier a acumular dois cargos, de acordo com a Constituio, deve comprovar a compatibilidade de horrios. Art. 26 - O profissional do Magistrio Pblico Estadual com carga horria mensal de 200 (duzentas) horas, em regime de dedicao exclusiva, deve ter sua jornada de trabalho assim distribuda: I - 75% em regncia de classe; II - 25% em atividades pedaggicas, das quais 15% na Escola e 10% em local de livre escolha do docente. 1 - Ao profissional do Magistrio, em regime de dedicao exclusiva, vedado o exerccio de outra atividade remunerada, pblica ou privada, e outro vnculo empregatcio, sob pena de cancelamento irrecorrvel da remunerao, sem prejuzo da restituio, ao errio, da gratificao percebida indevidamente, e das penalidades legais cabveis. 2 - A gratificao de dedicao exclusiva, a ser atribuda no valor de 100% (cem por cento) do vencimento bsico, deve ter a sua concesso deferida com observncia do interesse do servio e da convenincia da administrao. 3 - A gratificao de dedicao exclusiva de que trata o pargrafo 2 deste artigo a mesma prevista no inciso II do "caput" do art. 140 e no art. 142 da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994. Seo IV Do Vencimento e da Remunerao Art. 27 - O vencimento bsico mensal do cargo, para as respectivas Classes e Nveis, do Plano de Carreira do Magistrio Pblico Estadual, o constante do Apndice III desta Lei Complementar. Art. 28 - Os valores de vencimento, correspondentes, nas Classes, aos Nveis I, II, III e IV, componentes do Quadro Permanente dos profissionais do Magistrio Pblico Estadual, so fixados com os seguintes ndices de escalonamento vertical, entre Nveis, em relao ao vencimento do Nvel I da respectiva Classe:

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Art. 29 - Fica assegurada, nos termos da Constituio Federal, a reviso geral anual da remunerao dos profissionais do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe, sempre na mesma data, 1 de maio, e sem distino de ndices. Seo V Das Frias Art. 30 - Frias o perodo de descanso anual do profissional da educao, sem prejuzo do respectivo vencimento ou remunerao. 1. Adquire-se o direito a frias aps cada perodo de 365 (trezentos e sessenta e cinco) dias de exerccio. 2. O profissional do Magistrio Pblico Estadual tem o direito de gozar frias anualmente, de acordo com a escala aprovada pelo dirigente do rgo onde estiver lotado, observados os seguintes perodos: I - quando em regncia de classe, tem direito, aps 1 (um) ano de exerccio profissional, a 45 (quarenta e cinco) dias de frias, gozadas nos perodos de recesso escolar; II - quando em atividades alheias sala de aula, faz jus a 30 (trinta) dias de frias por ano. 3 - O adicional constitucional de frias deve ser calculado sobre os dias a serem gozados. 4 - As frias so pagas com base no valor remuneratrio correspondente ao ms de seu gozo. CAPTULO IV DAS CEDNCIAS, DAS GRATIFICAES E DO INCENTIVO PRODUTIVIDADE DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTRIO PBLICO ESTADUAL Seo I Das Cedncias Art. 31 - A cedncia o ato pelo qual o profissional do Magistrio Pblico Estadual cedido ou colocado disposio, ficando afastado do exerccio das atribuies do seu cargo na Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, mediante autorizao do Chefe do Poder Executivo, independentemente do Quadro a que pertencer.
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1 - A cedncia pode ser autorizada, segundo critrios de interesse do servio, de convenincia da Administrao ou de oportunidade do Estado, para os seguintes casos: I - exerccio de cargo em comisso, ou comissionado, conforme estabelecido em Decreto do Poder Executivo; II - regime de colaborao ou de processo de municipalizao do ensino, nos termos dos respectivos convnios; III - exerccio do magistrio em estabelecimento ou instituio conveniada; IV - atendimento a demais convnios especficos. 2 - A cedncia dos profissionais do Magistrio somente permitida sem nus para o Estado, salvo quando ocorrer mediante permuta por profissional da educao pblica, ou em convnio para municipalizao do ensino ou de regime de colaborao. 3 - No mbito do Servio Pblico Estadual, as cedncias somente podem ser efetivadas sem nus para a Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer. 4 - Podem ser cedidos apenas os servidores que tenham completado o estgio probatrio. Art. 32 - vedado ao profissional do Magistrio Pblico Estadual exercer atribuies distintas das do cargo de que titular, ressalvadas as atividades em comisso ou comissionadas, as de funes de confiana e as legalmente permitidas. Seo II Das Gratificaes Art. 33 - So modalidades de gratificaes do profissional do Magistrio Pblico Estadual: I - por Atividade Pedaggica; II - por Atividade Tcnica; III - por Regncia de Classe ou Atividade de Turma; IV - por Interiorizao da Atividade Docente; V - por Servio Extraordinrio. Pargrafo nico - Ao profissional da educao que se encontrar no exerccio de cargo em comisso no podem ser concedidas as gratificaes previstas nos incisos III, IV e V do "caput" deste artigo, observadas as disposies desta Lei Complementar e da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994 - Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe, quanto s respectivas concesses. Subseo I
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Da Gratificao por Atividade Pedaggica Art. 34 - Faz jus Gratificao por Atividade Pedaggica, o profissional da educao, ocupante do cargo de Professor de Educao Bsica ou do cargo de Pedagogo que se encontrar no exerccio de atividades pedaggicas, especificadas no Apndice I desta Lei Complementar, em setores internos, centrais ou regionais da SEED, ou em unidades escolares da Rede Estadual de Ensino, ressalvadas as excees expressamente previstas em lei. 1 - A Gratificao por Atividade Pedaggica de 50% (cinquenta por cento) do vencimento bsico correspondente carga horria mensal do requerente, e somente paga enquanto o mesmo satisfizer as exigncias contidas no "caput" deste artigo. 2 - A Gratificao por Atividade Pedaggica concedida mediante portaria do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, aps verificao dos requisitos necessrios sua percepo. 3 - A Gratificao por Atividade Pedaggica de que trata este artigo substitui a gratificao prevista no inciso I do "caput" do art. 140 e no art. 141 da Lei Complementar n0 16, de 28 de dezembro de 1994. 4 - O profissional da educao que perceber a gratificao de que trata este artigo no pode fazer jus Gratificao por Regncia de Classe ou Atividade de Turma e Gratificao por Atividade Tcnica. Subseo II Da Gratificao por Atividade Tcnica Art. 35 - Faz jus Gratificao por Atividade Tcnica, o profissional da educao ocupante do cargo de Professor de Educao Bsica ou do cargo de Pedagogo que se encontrar no exerccio de atividade tcnica, no prevista nas especificaes do cargo, segundo o Apndice I desta Lei Complementar, excludo de regncia de classe ou atividade de turma, atuando em setores internos, centrais ou regionais da Secretaria de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, ressalvadas as excees expressamente previstas em lei. 1 - A Gratificao por Atividade Tcnica de 30% (trinta por cento) do vencimento bsico correspondente carga horria mensal do requerente, e somente paga enquanto o mesmo satisfizer as exigncias contidas no "caput" deste artigo. 2 - A Gratificao por Atividade Tcnica concedida mediante portaria do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, aps verificao dos requisitos necessrios sua percepo. 3 - A Gratificao por Atividade Tcnica de que trata este artigo substitui a gratificao prevista no inciso I do "caput" do art. 140 e no art. 141 da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994. 4 - O profissional da educao que perceber a gratificao de que trata este artigo no pode fazer jus Gratificao por Regncia de Classe ou Atividade de Turma e Gratificao por Atividade Pedaggica. Subseo III Da Gratificao por Regncia de Classe ou Atividade de Turma
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Art. 36 - Ao profissional da educao, ocupante do cargo de Professor de Educao Bsica ou de Pedagogo que se encontre em efetivo exerccio de regncia de classe ou de atividade de turma nas unidades da rede de ensino oficial do Estado, concedida a Gratificao por Regncia de Classe ou Atividade de Turma. 1- A Gratificao por Regncia de Classe ou Atividade de Turma de 50% (cinquenta por cento) do vencimento bsico correspondente carga horria mensal do profissional da educao, e somente paga enquanto o mesmo satisfizer as exigncias contidas no "caput" deste artigo. 2- O profissional da educao que perceber a gratificao de que trata este artigo no pode fazer jus Gratificao por Atividade Tcnica e Gratificao por Atividade Pedaggica. 3. A Gratificao por Regncia de Classe ou Atividade de Turma de que trata este artigo substitui a gratificao prevista no inciso III do "caput" do art. 140 e no art. 143 da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994. Subseo IV Da Gratificao por Interiorizao da Atividade Docente Art. 37 - O profissional do Magistrio far jus Gratificao por Interiorizao da Atividade Docente, com o percentual varivel de 10% (dez por cento) a 50% (cinquenta por cento) do vencimento bsico correspondente a sua carga horria mensal, quando cumpridos os requisitos previstos neste artigo. 1- A gratificao de que trata o "caput" deste artigo fixada por ato do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, com base em plano previamente elaborado pelos rgos competentes, a partir da demanda gerada por projetos e ou programas de interiorizao do ensino, considerados, dentre outros, os seguintes aspectos: I - a lotao do servidor em Municpio distinto do de sua residncia; II - escassez de transporte; III - distncia; IV - condio de alojamento e subsistncia. 2- A Gratificao por Interiorizao de Atividade Docente deve ser regulamentada no prazo mximo de 120 (cento e vinte) dias, a contar da data da publicao desta Lei Complementar. 3- A Gratificao por Interiorizao da Atividade Docente de que trata este artigo substitui a gratificao prevista no inciso VI do "caput" do art. 140 e no art. 146 da Lei Complementar n0 16, de 28 de dezembro de 1994. Subseo V Da Gratificao por Servio Extraordinrio
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Art. 38 - O profissional do Magistrio Pblico Estadual faz jus Gratificao por Servio Extraordinrio, servio esse efetivamente executado, desde que previamente autorizado pelo Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer ou por quem deste ltimo haja recebido a competente delegao, de acordo com o disposto neste artigo. 1- Por servio extraordinrio entende-se o efetivamente prestado em cada hora excedente da jornada de trabalho do profissional da educao. 2- O servio extraordinrio pode ser prestado tanto antes como depois do horrio normal de servio. 3- A prestao de servio extraordinrio no pode exceder a 2 (duas) horas dirias de trabalho. 4 - A remunerao do servio extraordinrio superior em 50% (cinquenta por cento) do trabalho normal. 5. Aplicam-se, no que couber, quanto ao servio extraordinrio e concesso da respectiva gratificao as demais normas estabelecidas pela Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994 Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe. 6. A Gratificao por Servio Extraordinrio de que trata este artigo substitui a gratificao de igual nome prevista no inciso VII do "caput" do art. 140 e nos artigos 147 e 148 da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994. Seo III Do Incentivo Produtividade Funcional e Qualidade Profissional Subseo I Do Incentivo Produo Tcnica, Cientfica e Cultural Art. 39 - O profissional do Magistrio Pblico Estadual faz jus ao recebimento de prmio de incentivo produo tcnica, cientfica e cultural, no valor de 40% (quarenta por cento) a 100% (cem por cento) do vencimento bsico correspondente a sua carga horria mensal, conforme condies previstas neste artigo. 1 - O prmio de que trata o "caput" deste artigo deve ser regulamentado por comisso designada, para tal fim, atravs de ato do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, integrada tambm por representante do rgo sindical, cuja regulamentao deve ser igualmente aprovada igualmente por ato do mesmo Secretrio de Estado. 2 - O prmio concedido nos termos deste artigo deve ser considerado para a promoo por merecimento, conforme o estabelecido no art. 21 desta Lei Complementar. 3 - O valor do prmio deve ser inserido em folha de pagamento e no incorporado aos vencimentos do servidor, somente sendo concedido uma vez a cada ano, sempre no dia 15 de outubro, se ocorrerem as condies necessrias sua concesso. Subseo II
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Do Incentivo Auto-Qualificao Profissional Art. 40 - Ao profissional do Magistrio Pblico Estadual que diligenciar seu aperfeioamento educacional e cultural por iniciativa prpria, em cursos de capacitao e/ou aperfeioamento e demais cursos de formao complementar, em modalidade correlata sua atuao profissional na SEED, pode ser concedido prmio de incentivo a essa qualificao profissional, correspondente a 50% (cinquenta por cento) do vencimento bsico de sua carga horria mensal. l - O perodo requerido pelo profissional do Magistrio Pblico Estadual para participar de cursos de qualificao profissional, segundo o que estabelece o "caput" deste artigo, deve corresponder a 15 (quinze) dias, devendo ocorrer no recesso escolar da unidade, parte integrante e obrigatrio do calendrio escolar, no concomitante com o respectivo perodo de frias. 2 - O prmio de que trata o "caput" deste artigo deve ser regulamentado por comisso designada atravs de ato do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, cuja regulamentao deve ser tambm aprovada por ato do mesmo Secretrio de Estado. 3 - O valor do prmio deve ser inserido em folha de pagamento e no incorporado aos vencimentos do servidor, somente sendo concedido uma vez a cada ano, se ocorrerem as condies necessrias para sua concesso. CAPTULO V DA GESTO DEMOCRTICA Seo I Da Gesto do Ensino Pblico Art. 41 - A gesto do ensino na Rede Pblica Estadual de Sergipe deve ser regulamentada atravs de Lei Complementar, obedecendo ao princpio de Gesto Democrtica previsto nas Constituies Federal e Estadual e aos seguintes princpios gerais: I - Garantia do princpio da representatividade; II - Garantia do princpio da autonomia; III - Garantia do princpio eletivo para escolha do Diretor Escolar. Art. 42 - Fica institudo o Congresso Estadual de Educao, como frum mximo de discusso, formulao e deliberao da poltica educacional das Escolas da Rede Pblica Estadual, a ser realizado, no mnimo, a cada 2 (dois) anos. Pargrafo nico - O Congresso Estadual de Educao deve ser convocado pela Secretaria de Estado da Educao do Desporto e Lazer - SEED, e contar com a participao de representantes dessa Secretaria, da sociedade civil organizada e de todos os segmentos das comunidades escolares das Escolas da Rede Pblica Estadual, eleitos por seus pares, conforme regulamentao. Seo II
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Da Gesto Escolar Art. 43 - A gesto das Escolas que integram a Rede Pblica Estadual de Ensino deve ser regulamentada atravs da mesma Lei Complementar que regulamentar a Gesto do Ensino Pblico, de que trata o art. 41 desta Lei Complementar, devendo respeitar os mesmos princpios estabelecidos para gesto do ensino na Rede Pblica Estadual de Sergipe e ser integrada pelos seguintes rgos: I - Assemblia Escolar, composta por todos os segmentos que integram a Comunidade Escolar; II - Plenrias Escolares, compostas por cada um dos segmentos que integram a Comunidade Escolar; III - Conselho Escolar, composto pela Direo da Escola e por representantes dos segmentos que integram a Comunidade Escolar, estes ltimos escolhidos atravs do processo de eleio direta realizada pelos respectivos segmentos que compem as Plenrias Escolares, tendo carter normativo, deliberativo e fiscalizador; IV - Diretor Escolar e Vice-Diretor Escolar. Art. 44 - O Diretor Escolar e o Vice-Diretor Escolar ocupam Funes Eletivas Pedaggico-Administativas a serem exercidas, exclusivamente, por integrantes da Carreira do Magistrio Pblico Estadual, segundo as especificaes contidas no Apndice I, Funo III, desta Lei Complementar, submetendo-se a seleo prvia, realizada atravs de avaliao de conhecimentos especficos que versem sobre legislao de ensino e noes de Direito Administrativo e de Direito Financeiro, e apresentao, Comunidade Escolar, de proposta de gerenciamento da respectiva Unidade de Ensino, que deva viabilizar a execuo do projeto pedaggico aprovado pelo Conselho Escolar. CAPTULO VI DAS DISPOSIES GERAIS, TRANSITRIAS E FINAIS Art. 45 - Os atuais integrantes do Quadro Suplementar de que trata o art. 5, pargrafo 1, inciso II, da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994 - Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe, e a que se refere o inciso IV do art. 4 desta Lei Complementar, devem ter complementada a sua formao pedaggica, em cursos especialmente programados para esse fim, nos termos da legislao vigente, e, concluda a sua formao pedaggica, devem passar a integrar o Quadro Permanente do Magistrio Pblico Estadual. Art. 46 - Aos professores leigos assegurado o prazo previsto no 2 do art. 9 da Lei Federal n0 9.424, de 24 de dezembro de 1996, para obteno da habilitao necessria ao exerccio das atividades docentes. Art. 47 - Os valores de vencimento correspondentes, nas Classes, aos Nveis 1, 2, 3 e 4, componentes do Quadro Suplementar dos profissionais do Magistrio Pblico Estadual, so os constantes da respectiva parte do Apndice III do Plano de que trata esta Lei Complementar, fixados com base nos seguintes ndices de escalonamento vertical entre Nveis, em relao ao vencimento do Nvel I da respectiva Classe:

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Art. 48 - O presente Plano de Carreira e Remunerao, atendidas as disposies desta Lei Complementar, deve ser implementado a partir da data de sua publicao, salvo o Apndice III, parte integrante do mesmo, que vigorar a partir de 1 de janeiro de 2002. Art. 49 - Para efetivao da respectiva implementao, deve ser constitudo o Comit de Acompanhamento da Implementao do Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio, tendo por competncia acompanhar, avaliar, registrar e propor as medidas necessrias execuo desta Lei Complementar, inclusive quanto ao controle do ajuste entre as horas-trabalho demandadas e as oferecidas, alm de promover a elaborao das normas reguladoras da transio entre o regime anterior e o regime a ser implantado. Pargrafo nico - O Comit de Acompanhamento da Implementao do Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio, referido no "caput" deste artigo, deve ser constitudo junto ao Gabinete do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, sendo composto: I - pelo Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, que o presidir; II - por dois representantes dos rgos tcnicos da SEED; III - por um representante da Secretaria de Estado da Administrao; IV - por dois representantes do Sindicato dos Profissionais do Magistrio Pblico Estadual ; V - por um representante da Advocacia Geral do Estado. Art. 50 - O enquadramento dos Professores de Educao Bsica e dos Pedagogos no Quadro Permanente e no Quadro Suplementar do Magistrio Pblico Estadual deve ser realizado por uma comisso especialmente designada para tal fim, mediante ato do Secretrio de Estado da Educao e do Desporto e Lazer, da qual deve participar representante do Sindicato dos Profissionais do Magistrio Pblico Estadual, a ser instalada aps a publicao do Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio, de que trata este Projeto de Lei Complementar, de forma a garantir a efetivao do enquadramento a partir de 1 de janeiro de 2002. Art. 51 - O profissional que integra a Carreira do Magistrio exercendo atividade de docncia ou de suporte pedaggico, enquadrado no Quadro Suplementar do Magistrio Pblico Estadual, medida que obtiver a titulao exigida no Plano de Carreira de que trata esta Lei Complementar, pode solicitar seu reenquadramento no Quadro Permanente, no mesmo cargo porm no Nvel correspondente formao obtida atravs da nova titulao, observada a Classe em que se encontrar. Art. 52 - Fica extinta, a partir da data de incio da vigncia do Plano de Carreira de que trata esta Lei Complementar, a Gratificao por Titulao, prevista para ser concedida a funcionrio do Magistrio Pblico Estadual, ficando automaticamente revogados o inciso VIII do "caput" do art. 140 e os artigos 150
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e 151 da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994, que estabelecem e regulam a concesso da mesma Gratificao, considerando que titulao, nos termos do referido Plano de Carreira, passa a ser fator de progresso funcional. 1 - O valor mensal da Gratificao de Titulao que j tiver sido concedida, bem como o daquela que vier a ser concedida em decorrncia de deferimento de processo ou requerimento autuado ou protocolado at a data da publicao desta Lei Complementar, deve continuar sendo percebido mensalmente pelo funcionrio beneficiado, valor esse transformado em vantagem, de carter fixo, porm reajustvel na mesma proporo e na mesma data de reajuste do vencimento, do respectivo cargo de Professor de Educao Bsica ou de Pedagogo, que houver aps a vigncia desta mesma Lei Complementar. 2 - A documentao apresentada e considerada para efeito da Gratificao de Titulao estabelecida e regulada no inciso VIII do "caput" do art. 140 e nos artigos 150 e 151 da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994, cuja vantagem estiver sendo ou vier a ser percebida conforme disposto no 1 deste artigo, no pode ser considerada para efeito da progresso funcional prevista no Plano de Carreira de que trata esta Lei Complementar, especialmente o seu art. 18. Art. 53 - Durante a Dcada da Educao, definida nos termos do art. 87 da Lei Federal n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB), o nmero de Cargos do Plano de Carreira de que trata esta Lei Complementar deve vir a ser ajustado a uma relao de equilbrio entre as horas-trabalho demandadas e as oferecidas na Rede Pblica Estadual de Ensino. Pargrafo nico - O Quadro de Pessoal Ativo do Magistrio Pblico Estadual ter a definio do quantitativo de cargos da Carreira nica de Professor de Educao Bsica e de Pedagogo, a partir de 1 de janeiro de 2002, atravs de lei especfica. Art. 54 - A partir da data de incio da vigncia do Plano de Carreira de que trata esta Lei Complementar, aos respectivos valores de vencimento dos cargos de Professor de Educao Bsica e dos cargos de Pedagogo, que passam a integrar a Carreira do Magistrio Pblico Estadual, resultantes dos cargos de Professor e dos cargos de Especialista em Educao, existentes no Magistrio Pblico do Estado de Sergipe antes da vigncia do mesmo Plano de Carreira tratado nesta mesma Lei Complementar, fica incorporado o Adicional de Nvel Universitrio de que tratam o art. 127, "caput" e inciso VI, e o art. 139, da Lei Complementar n 16, de 28 de dezembro de 1994, ficando automaticamente revogados o mesmo inciso VI do "caput" do art. 127 e o mesmo art. 139 da mesma Lei Complementar n 16/94, e extinta a possibilidade de concesso do mesmo Adicional. Pargrafo nico. Incorporado o Adicional de Nvel Universitrio, a que se refere o "caput" deste artigo, os valores de vencimento dos cargos de Professor de Educao Bsica e dos cargos de Pedagogo, integrantes da Carreira do Magistrio Pblico Estadual disposta no Plano de que trata esta Lei Complementar, passam a ser, a partir da vigncia do mesmo Plano de Carreira, os constantes do Apndice III desta mesma Lei Complementar. Art. 55 - Aos direitos e vantagens adquiridos ou concedidos antes da vigncia do Plano disposto nesta Lei Complementar, aplica-se a legislao estatutria pertinente. Art. 56 - Na execuo desta Lei Complementar, deve ser aplicado, sempre que couber, no que lhe for compatvel ou no for contrrio, o disposto no Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe, aplicando-se tambm, subsidiariamente, e nas mesmas condies, as disposies do Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Sergipe, bem como as do Plano de Cargos, Funes e
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Vencimentos ou Salrios e Plano de Carreira, dos Servidores Pblicos Civis da Administrao Direta do Estado de Sergipe, de que trata a Lei n0 2.804, de 22 de junho de 1990. Art. 57 - As despesas decorrentes da aplicao e execuo desta Lei Complementar devem correr conta das dotaes apropriadas consignadas no Oramento do Estado para o Poder Executivo, com observncia s normas ou disposies de que a respeito tratam a Constituio Federal, a Constituio Estadual e as leis pertinentes. Pargrafo nico. O total do dispndio com a implantao do Plano de Carreira, de que trata esta Lei Complementar, no pode exceder, sob qualquer hiptese, ao limite correspondente a 20% (vinte por cento) das despesas com pagamento do pessoal ativo e inativo do Magistrio Pblico Estadual referente ao ms de abril de 2001. Art. 58 - Esta Lei Complementar entrar em vigor na data de sua publicao, ressalvados o Apndice III, o enquadramento e o avano que passaro a ter efeito remuneratrio a partir de 01 de janeiro de 2002. Art. 59 - Com a vigncia do Plano de Carreira de que trata esta Lei Complementar, ficam revogadas as disposies em contrrio.

Aracaju, 16 de julho 2001; 180 da Independncia e 113 da Repblica. ALBANO FRANCO GOVERNADOR DO ESTADO PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 01/13 ESPECIFICAO DO CARGO FUNO I - DOCENTE A - GRUPO OCUPACIONAL: MAGISTRIO B - CARGO: PROFESSOR DE EDUCAO BSICA C - FUNO: DOCENTE: D - REQUISITOS PARA O PROVIMENTO DO CARGO 1. Instruo: titulao e/ou habilitao para atuar nos diferentes nveis e modalidades de educao e ensino, comprovada mediante diploma e/ou certificado de registro no rgo competente: 1. 1. obtido em nvel superior, em curso de licenciatura, de graduao plena, sendo admitida a habilitao
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especfica obtida em programas de formao pedaggica para portadores de diploma de educao superior, nos termos da lei; e 1.2. obtido em nvel mdio, na modalidade Normal, bem como em grau superior, em nveis de graduao, representada por licenciatura em curso de curta durao, excepcionalmente, apenas durante a Dcada da Educao, entendida esta como a estabelecida no art. 87 da Lei Federal n 9394, de 20 de dezembro de 1996. 2. Idade: superior a 18 (dezoito) anos completos. 3. Outros: estabelecidos em lei. E - FORMA DE RECRUTAMENTO PARA O CARGO Exclusivamente por concurso pblico de provas e ttulos. F - SUMRIO (DESCRIO SINTTICA) Contribuir para a participao, o dilogo e a cooperao entre educadores, educandos e a comunidade em geral, visando construo de uma sociedade livre, democrtica, solidria, prspera e justa; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 02/13 Empenhar-se em prol do desenvolvimento integral do aluno, quanto a valores, atitudes, comportamentos, habilidades e conhecimentos universais, utilizando processos que acompanham o progresso cientfico e social; Estimular a participao dos alunos no processo educativo e comprometer-se com a eficincia dos instrumentos essenciais para o aprendizado: leitura, escrita, expresso oral, clculo e soluo de problemas; Promover o desenvolvimento do senso crtico e da conscincia poltica do educando, bem como prepar-lo para o exerccio consciente da cidadania e para o trabalho; Assegurar a efetivao dos direitos pertinentes criana e ao adolescente, nos termos do Estatuto da Criana e do Adolescente, comunicando autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmao de maus tratos; Selecionar adequadamente os procedimentos didticos e instrumentos de avaliao do processo de ensino/aprendizagem e estimular a utilizao de materiais apropriados ao ensino de acordo com o Projeto Pedaggico da Escola; Planejar, ministrar aulas e orientar a aprendizagem; Participar do processo de planejamento das atividades da escola;
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Contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino; Colaborar com as atividades de articulao da Escola, com a famlia e com a comunidade. PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 03/13 G - TAREFAS ( DESCRIO ANALTlCA ) Planejar e executar o trabalho docente, em consonncia com a proposta pedaggica da Escola, atendendo ao avano da tecnologia educacional e s diretrizes de ensino emanadas do rgo competente; Definir, operacionalmente, os objetivos do seu plano de trabalho, estabelecendo relaes entre os diferentes componentes curriculares; Ministrar aulas nos dias letivos, durante as horas de trabalho estabelecidas, inclusive com a participao integral nos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; Levantar e interpretar dados relativos realidade, de seus educandos; Avaliar o desempenho dos alunos de acordo com o regimento escolar, nos prazos estabelecidos; Participar da elaborao, execuo e avaliao do Plano Integrado da Escola, do Projeto Pedaggico e do Regimento Escolar; Participar da elaborao e seleo do material didtico utilizado em sala de aula; Zelar pela aprendizagem dos alunos; Constatar necessidades e encaminhar os educandos aos setores especficos de atendimento; Atender s solicitaes da Direo da Escola, referentes a sua ao docente; Atualizar-se em sua rea de conhecimentos e sobre a Legislao de Ensino; Participar do planejamento de classes paralelas, de rea ou disciplinas especficas e das atividades especficas ou extraclasses; Cooperar com os servios de administrao escolar, planejamento, inspeo escolar, orientao educacional e superviso escolar, exercidos por especialistas em educao; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL
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APNDICE I - Fls. 04/13 Participar de reunies, encontros, seminrios, cursos, conselhos de classe, atividades cvicas e culturais, bem como de outros eventos da rea educacional e correlata; Promover aulas e trabalhos e estabelecer estratgias de recuperao para alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem; Realizar levantamentos diversos no sentido de subsidiar o trabalho docente e apresentar relatrios; Contribuir para o aprimoramento da qualidade do tempo livre dos educandos, prestando-lhes atendimento individualizado, apresentando alternativas para melhoria do processo ensino aprendizagem; Acompanhar e orientar o trabalho de estagirios; Zelar pela disciplina e pelo material docente que esteja sobre a sua guarda; Executar outras atividades afins. H - CONDIES DE TRABALHO DO CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAO BSICA Regime horrio: as atribuies do cargo sero exercidas nos regimes de 25 a 40 horas-trabalho semanais, bem como no regime de dedicao exclusiva, neles estando includas as horas-atividade correspondentes ao tempo reservado para estudos planejamento e avaliao do trabalho didtico, cumpridas na Escola ou fora dela, bem como para atender a reunies pedaggicas, a articulao com a comunidade e ao aperfeioamento profissional. * Relao Professor/Aluno: ser obedecida a quantidade mxima de at 20 alunos/turma na educao infantil e nas sries iniciais - 1 a 4 srie do ensino fundamental at 35 alunos/turma; nas sries finais - 5 a 8 srie do ensino fundamental at 45 alunos/turma, e at 50 alunos/turma no ensino mdio. PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 05/13 * Material Didtico Pedaggico: ser obedecido o que determina o artigo 4o inciso IX da Lei no 9394/96, que estabelece "padres mnimos de qualidade de ensino, definidos como uma variedade e quantidades mnimas, por aluno, de insumos indispensveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem". So considerados insumos, entre outros, papel, livros, revistas, jornais, cartolina, pincel atmico, cadernos, lpis, canetas, vdeo, som, computador... * Formao Permanente e Continuada: sendo um direito coletivo, constar da prpria jornada de trabalho, privilegiando a escola como locus dessa formao, caracterizando-se, principalmente, por encontros coletivos, organizados sistematicamente, a partir das necessidades sentidas pelos professores, preferencialmente na escola onde atuam, com periodicidade determinada, e ter como objetivo e finalidade a reflexo sobre a prtica educativa e a busca da melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
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* Estrutura Fsica: as salas de aulas devem ser amplas, arejadas, limpas e bem iluminadas; a escola dever ter boas instalaes eltricas, sanitrias, hidrulicas e a estrutura fsica do prdio deve oferecer condies de segurana, alm de dispor do espao fsico necessrio para o pleno desenvolvimento das atividades pedaggicas, desportivas e culturais. * Higiene: sendo a escola um ambiente de formao, fatores como limpeza e higiene so imprescindveis para assegurar um ambiente saudvel comunidade escolar, visto que se trata de uma questo de sade pblica. * Segurana: a poltica de segurana implementada ter o carter preventivo, educativo, formadora de uma conscincia cidad que iniba o uso de drogas, a violncia e atos de vandalismo na escola e na sociedade. * Apoio Logstico: Ser assegurado o suporte material e humano necessrios impresso de avaliaes, trabalhos escolares, pesquisas, levantamentos de dados, textos e tudo o mais que implique no bom andamento dos objetivos pedaggicos aos quais a escola se prope. PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 06/13 ESPECIFICAO DO CARGO FUNO II - ESPECIALISTA EM EDUCAO BSICA A - GRUPO OCUPACIONAL: MAGISTRIO B - CARGO: PEDAGOGO C - FUNO: ESPECIALISTA EM EDUCAO BSICA D - REQUISITOS PARA O PROVIMENTO DO CARGO 1. Instruo: titulao e ou habilitao para atuar nos diferentes nveis e modalidades de educao e ensino, comprovada mediante diploma e ou certificado de registro no rgo competente, obtido em cursos de graduao ou em nvel de ps-graduao na rea de pedagogia. 2. Idade: superior a 18 (dezoito) anos completos. 3. Outros: estabelecidos em lei. E - FORMA DE RECRUTAMENTO PARA O CARGO Exclusivamente por concurso pblico de provas e ttulos. F - SUMRIO (DESCRIO SINTTICA) Executar atividades de administrao, planejamento, superviso, inspeo e orientao escolar.
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G - TAREFAS (DESCRIO ANALTICA) Articular as diferentes tendncias relacionadas ao processo pedaggico, buscando unidade de ao, com vistas s finalidades da educao; Acompanhar, permanentemente, o trabalho da Escola, assessorando-a no diagnstico, no planejamento e na avaliao de resultados, na perspectiva de um trabalho coletivo e interdisciplinar; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 07/13 Estimular atividades da Escola, colaborando com todos os profissionais que nela atuem, visando ao aperfeioamento e a busca de solues aos problemas do ensino; Participar na elaborao do Plano Anual, bem como do Projeto Pedaggico da Escola; Participar da preparao, execuo e avaliao de seminrios, encontros, palestras e sesses de estudo; Realizar e coordenar pesquisas educacionais; Manter-se constantemente atualizado, visando contribuir para obteno dos padres mais elevados de ensino; Manter-se atualizado sobre legislao de ensino, divulgando-a no mbito de sua atuao; Participar de reunies tcnico-pedaggicas na Escola, nos rgos da SEED e nas demais instituies do sistema estadual de ensino; Integrar grupos de trabalho e comisses; Planejar, junto com a direo e professores, a recuperao de alunos; Orientar as atividades do planejamento das Unidades Escolares, reunindo e trabalhando diretamente com os professores, para adequar mtodos e contedos que se faam necessrios aos alunos; Colaborar na atualizao da grade curricular, fornecendo subsdios aos planos de ao da Escola; Definir junto com o Diretor e em articulao com o Comit Comunitrio e as Coordenadorias de Ensino, as diretrizes, prioridades e metas de ao da Escola para cada perodo letivo, em conformidade com o Projeto Pedaggico da Unidade de Ensino; Analisar e propor alternativas para soluo de problemas de natureza pedaggica. especialmente os relacionados com evaso e repetncias escolares; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO
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PBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 08/13 Participar do processo de integrao famlia-escola-comunidade; Acompanhar o cumprimento do plano de trabalho de cada docente. Material Didtico Pedaggico: ser obedecido o que determina o artigo 4 inciso IX da Lei n 9394/96, que estabelece "padres mnimos de qualidade de ensino, definidos como uma variedade e quantidades mnimas, por aluno, de insumos indispensveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem". So considerados insumos, entre outros, papel, livros, revistas, jornais, cartolina, pincel atmico, cadernos, lpis, canetas, vdeo, som, computador... * Formao Permanente e Continuada: sendo um direito coletivo, constar da prpria jornada de trabalho, privilegiando a escola como locus dessa formao, caracterizando-se, principalmente, por encontros coletivos, organizados sistematicamente, a partir das necessidades sentidas pelos especialistas, preferencialmente na escola onde atuam, com periodicidade determinada, e ter como objetivo e finalidade a reflexo sobre a prtica educativa e a busca da melhoria do processo de ensino-aprendizagem, alm disso devem auxiliar os professores nos seus horrios de estudo. * Estrutura Fsica: as salas de aulas devem ser amplas, arejadas, limpas e bem iluminadas; a escola dever ter boas instalaes eltricas, sanitrias, hidrulicas e a estrutura fsica do prdio deve oferecer condies de segurana, alm de dispor do espao fsico necessrio para o pleno desenvolvimento das atividades pedaggicas, desportivas e culturais. * Higiene: sendo a escola um ambiente de formao, fatores como limpeza e higiene so imprescindveis para assegurar um ambiente saudvel comunidade escolar, visto que se trata de uma questo de sade pblica. PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 09/13 * Segurana: a poltica de segurana implementada ter o carter preventivo, educativo, formadora de uma conscincia cidad que iniba o uso de drogas, a violncia e atos de vandalismo na escola e na sociedade. * Apoio Logstico: Ser assegurado o suporte material e humano necessrios impresso de avaliaes, trabalhos escolares, pesquisas, levantamentos de dados, textos e tudo o mais que implique no bom andamento dos objetivos pedaggicos aos quais a escola se prope. H - CONDIES DE TRABALHO D0 CARGO DE PEDAGOGO Regime horrio: as atribuies do cargo sero exercidas nos regimes de 25 a 40 horas de trabalho semanais, bem como no regime de dedicao exclusiva.
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PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 10/13 ESPECIFICAO DO CARGO FUNO III - DIRETOR ESCOLAR A - GRUPO OCUPACIONAL: MAGISTRIO B - CARGO: PROFESSOR DE EDUCAO BSICA E/OU PEDAGOGO C - FUNO: DIRETOR ESCOLAR D - REQUISITOS PARA O PROVIMENTO DA FUNO 1. Instruo: 1.1. Diploma de Licenciatura Plena, ou 1.2. Curso de Graduao em Pedagogia, ou 1.3. Certificado de Concluso de Curso de Especializao com durao mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas que complete as disciplinas da rea de Administrao Escolar, ou 1.4. Diploma de Mestrado e ou Doutorado que complete a rea de Administrao Escolar. 1.5. Idade: superior a 18 (dezoito) anos completos. 1.6. Experincia mnima de 2 (dois) anos como professor, especialista em educao ou Diretor de Escola. E - FORMA DE RECRUTAMENTO PARA A FUNO Conforme disposto no Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Sergipe, e, posteriormente, de acordo com a legislao a ser estabelecida e as normas legais previstas na forma dos artigos 41 e 44 desta Lei Complementar. F - SUMRIO ( DESCRIO SINTTICA ) Organizar, coordenar, dirigir e supervisionar as atividades e/ou aes administrativas desenvolvidas no mbito escolar; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 11/13
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Coordenar e supervisionar os trabalhos escolares e pedaggicos na Unidade de Ensino, atravs de seu corpo docente e equipe de suporte pedaggico. G - TAREFAS ( DESCRIO ANALTICA ) Garantir a participao, o dilogo e a cooperao entre educadores, educandos e a comunidade em geral, visando construo de uma sociedade livre, democrtica, solidria, prspera e justa; Garantir que a Escola cumpra os compromissos com os princpios e fins da educao brasileira, atravs de seu desempenho profissional; Empenhar-se em prol do desenvolvimento integral do aluno, quanto a valores, atitudes, comportamentos, habilidades e conhecimentos universais, utilizando processos que acompanhem o progresso cientfico e social; Assegurar ao aluno sua participao no processo educativo e comprometer-se com a eficincia dos instrumentos essenciais para o aprendizado: leitura, escrita, expresso oral, clculo e soluo de problemas; Promover o desenvolvimento do senso critico e da conscincia poltica do educando, bem como prepar-lo para o exerccio consciente da cidadania e para o trabalho; Assegurar a efetivao dos direitos pertinentes criana e ao adolescente, nos termos do Estatuto da Criana e do Adolescente, comunicando autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmao de maus tratos; Valorizar os procedimentos didticos e instrumentos de avaliao do processo de ensino/aprendizagem e estimular a utilizao de materiais apropriados ao ensino de acordo com o Projeto Pedaggico da Escola; Dar cumprimento s deliberaes do Conselho Escolar; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 12/13 Elaborar, juntamente com o Comit Pedaggico e em articulao com o Conselho Escolar, o Plano Escolar Anual; Zelar, junto com o Conselho Escolar, pelo patrimnio pblico, estabelecendo sistema de manuteno e conservao das instalaes e equipamentos do Estabelecimento ou Unidade Escolar; Proteger o trabalho realizado no interior do Estabelecimento ou Unidade Escolar, objetivando a segurana indispensvel aos integrantes daquela comunidade; Assinar, juntamente com o Secretrio Escolar, todos os documentos de ordem administrativa que digam respeito s atividades da Escola;
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Aprovar escala de frias do pessoal docente e tcnico-administrativo; Apurar ou mandar apurar irregularidades de que venha a tomar conhecimento, no mbito administrativo; Distribuir o horrio dos professores de acordo com as necessidades do estabelecimento e atendendo, quando possvel, disponibilidade dos mesmos; Promover o bom relacionamento entre os servidores e alunos que constituem a comunidade escolar; Favorecer a integrao da Escola com a comunidade, atravs da mtua cooperao na realizao das atividades de carter cvico, social e intelectual; Apurar ou mandar apurar irregularidades, no mbito pedaggico; Determinar a aplicao de penalidades disciplinares, conforme as disposies legais, regulamentares e/ou regimentais; Autorizar a matricula e transferncia de alunos; PLANO DE CARREIRA E REMUNERAO DO MAGISTRIO PUBLICO ESTADUAL APNDICE I - Fls. 13/13 Coordenar, a partir do Comit Pedaggico, as aes atinentes avaliao do currculo, bem como o acompanhamento, avaliao, controle e regularidade de aprovao, repetncia e evaso escolares; Exercer outras atividades inerentes ou correlatas, necessrias ao pleno desempenho das funes de Diretor de Estabelecimento ou Unidade Escolar. H - CONDIES DE TRABALHO DA FUNO DE DIRETOR ESCOLAR Regime horrio: o Diretor de Estabelecimento ou Unidade Escolar exercer o seu trabalho em jornada de 40 (quarenta) horas semanais e em regime de dedicao exclusiva.

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