Projeto Testes Intermdios 2011/2012

3. Ciclo
Ano de escolaridade Data 9. ano 09 de maro de 2012

LNGUA PORTUGUESA INFORMAO N. 2 Republicao

OBJETO DE AVALIAO O teste intermdio de Lngua Portuguesa tem por referncia o Programa de Lngua Portuguesa em vigor para o 3. ciclo do ensino bsico (homologado em 1991). O teste permite avaliar a aprendizagem e os contedos, enquadrados em domnios do Programa da disciplina, passveis de avaliao em prova escrita de durao limitada. Relativamente aos contedos de Leitura Orientada previstos no Programa do 3. ciclo, o teste intermdio no integrar itens sobre a leitura das obras que constituem o corpus obrigatrio do 9. ano. Tambm no sero objeto de avaliao os contedos de Funcionamento da Lngua especficos do 9. ano. Nos itens da prova relativos ao Funcionamento da Lngua, so usados termos comuns ao Programa e ao Dicionrio Terminolgico em linha (http://dt.dgidc.min-edu.pt). Os alunos podem usar termos das diferentes terminologias constantes destes documentos.

A) DOMNIOS LEITURA E ESCRITA Reconstruo do significado de textos em funo da relevncia e da hierarquizao das suas unidades informativas; Avaliao do significado e da intencionalidade de mensagens em discursos variados; Relacionao de textos com contextos de produo; Identificao e interpretao de ambiguidades, deduo de sentidos implcitos e reconhecimento de usos figurativos; Organizao e correo da expresso escrita. FUNCIONAMENTO DA LNGUA Conhecimento sistematizado da gramtica do portugus padro. ESCRITA Domnio do processo de escrita, no seu uso multifuncional.

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B) CONTEDOS LEITURA ORIENTADA Texto narrativo; Texto potico; Texto dramtico; Outros textos. FUNCIONAMENTO DA LNGUA Texto; Estrutura da frase; Classes de palavras; Relaes entre palavras; Processos de formao de palavras; Modos de representao do discurso; Pontuao; Ortografia. ESCRITA PARA APROPRIAO DE TCNICAS E DE MODELOS Planificao, construo e apresentao de texto.

CARACTERIZAO DO TESTE O teste apresenta trs grupos de itens. No Grupo I, avalia-se a aprendizagem nos domnios da Leitura e da Escrita. Este grupo inclui trs partes (A, B e C). A Parte A e a Parte B integram, cada uma, um texto que constitui o suporte de itens de seleo e de itens de construo. Cotao: de 38 a 40 pontos. A Parte C integra um item de resposta extensa (de 70 a 120 palavras). Este item pode ter como suporte o texto da Parte A, o texto da Parte B ou um outro texto. Cotao: de 10 a 12 pontos. No Grupo II, avalia-se a aprendizagem no domnio do Funcionamento da Lngua, atravs de itens de seleo e de itens de construo. Cotao: 20 pontos. O Grupo III, que permite avaliar a aprendizagem no domnio da Escrita, constitudo por um item de resposta extensa. Este item apresenta orientaes no que respeita tipologia textual, ao tema e extenso (de 180 a 240 palavras). Cotao: 30 pontos. O teste pode incluir itens da tipologia descrita no quadro seguinte.

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Quadro 1 Tipologia, nmero de itens e cotao

Tipologia de itens ITENS DE SELEO escolha mltipla associao / correspondncia ordenao ITENS DE CONSTRUO resposta curta resposta restrita resposta extensa
NOTAS: Alguns dos itens de escolha mltipla, de associao / correspondncia e de resposta curta podem apresentar-se sob a forma de tarefas de completamento. Alguns dos itens de resposta curta e de resposta restrita podem apresentar-se sob a forma de tarefas de transformao.

Nmero de itens

Cotao por item (em pontos) 2a4 4a6 4a6 2a6 4a8 10 a 12 ou 30

6 a 12

6 a 12

So disponibilizadas duas verses do teste (Verso 1 e Verso 2). Os alunos no respondem no enunciado do teste. As respostas so registadas em folha prpria do estabelecimento de ensino em que realizado o teste. A grelha de classificao disponibilizada permite aceder a subtotais relativos aos domnios avaliados. Pretende-se, desta forma, fornecer informao relevante aos docentes, para que estes possam desenvolver estratgias de atuao especficas em cada domnio. Cumulativamente, a divulgao destes resultados, por domnio, aos alunos pode constituir um fator de regulao da sua aprendizagem. Juntamente com a grelha de classificao, ser facultado um guio de anlise de resultados. Este guio fornecer linhas de leitura que podero orientar a interpretao dos resultados do teste. A anlise permitir fundamentar tomadas de deciso para posterior interveno didtica.

MATERIAL Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. No permitido o uso de dicionrio. No permitido o uso de corretor.

DURAO O teste tem a durao de 90 minutos, no podendo a sua aplicao ultrapassar este limite de tempo.

Republicado em 10 / janeiro / 2012

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