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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAO EM ADMINISTRAO - BACHARELADO KIYOSHI GUAHYBA YOSHIDA

ADMINISTRADOR CONSCIENTE E AMANTE DA SABEDORIA TICA, DESEMPENHO E SUCESSO PELA HABILIDADE DE FILOSOFAR

Terespolis, RJ 2010

KIYOSHI GUAHYBA YOSHIDA

ADMINISTRADOR CONSCIENTE E AMANTE DA SABEDORIA TICA, DESEMPENHO E SUCESSO PELA HABILIDADE DE FILOSOFAR

Trabalho apresentado ao Curso de Graduao em Administrao - Bacharelado da UNOPAR Universidade Norte do Paran, para a disciplina Filosofia. Profa. Marcia Bastos de Almeida

Terespolis, RJ 2010

1 INTRODUO Gerir pessoas, processos e recursos exige conhecimento de causa e previso clara e concisa do resultado. Driblar as adversidades mil, organizando-se e pondo-se adiante, como exemplo, lder e como principal responsvel, criar o poder de fazer. Nesta corrente magnfica de vislumbres e obras, o saber e o compreender sero as bases para a edificao de cada indivduo na percepo de seu papel essencial na construo do sucesso de todos. Mulheres e homens bem cuidados, ouvidos e reconhecidos, executaro com esmero redobrado e interesse genuno a toda indicao ou direcionamento que receberem. Formaro um ciclo de progresso: avaliao, crtica, busca constante e direcionada por solues, disseminao da informao adquirida e um novo incio. Sero continuamente mais hbeis mental e processualmente. Estaro motivados e embora satisfeitos por um lado, vidos por seguir avante pelo outro, rumo perfeio.

2 DESENVOLVIMENTO 2.1 ADMINISTRAR X FILOSOFAR DEFINIO De acordo com a Wikipdia, a enciclopdia livre, Administrao ou Gesto de empresas supe a existncia de uma instituio a ser administrada ou gerida, um

agrupamento de pessoas que se relacionem num determinado ambiente, fsico ou no, orientadas para um objetivo comum que a empresa. A filosofia, no sentido de buscar respostas e a natureza do ser, fica claramente exigida para organizar esta instituio que se deseja criar para que se obtenha sucesso. Cada indivduo com seus atributos e pontos a serem aprimorados ser melhor colocado no todo e realizar mais quando for reconhecido e dirigido por um especialista. A administrao uma cincia social aplicada, fundamentada em um conjunto de normas e funes elaboradas para disciplinar elementos de produo. Estuda os empreendimentos humanos com o objetivo de alcanar um resultado eficaz e retorno financeiro de forma sustentvel e com responsabilidade social. Cabe ao administrador combinar os recursos na proporo adequada e tomar decises constantemente num contexto de restries nenhuma organizao por melhor que seja dispe de todos os recursos e tambm a capacidade de processamento de informaes do ser humano limitada. Neste pargrafo, notamos a organizao poltica, posicionando-se o lder frente e ordenando o conjunto, alm da busca pelo conhecimento e entendimento to intrnseca do filosofar voltadas para o melhor resultado, o lucro ou o alcance daquilo proposto. H uma aluso tica intimamente ligada responsabilidade. Segundo Jonh W. Riegel, o xito do desenvolvimento de executivos em uma empresa resultado, em grande parte, da atuao e da capacidade dos seus gerentes no seu papel de educadores. Cada superior assume este papel quando ele procura orientar e facilitar os esforos dos seus subordinados para se desenvolverem. 2.2 OS PRINCPIOS FUNDAMENTAIS DA ADMINISTRAO Os princpios da Administrao so conhecidos como Planejar, Organizar, Liderar e Controlar (POLC). Fixar objetivos (planejar): definir o futuro da empresa, principalmente, suas metas, como sero alcanadas e quais so seus propsitos (misso) e seus objetivos

(viso de futuro). a ferramenta que as pessoas e as organizaes usam para administrar suas relaes com o futuro. uma aplicao especfica do processo decisrio. a determinao no presente de quais as decises devero ser tomadas, para que as metas e propsitos sejam alcanados. Organizar e alocar recursos (financeiros, tecnolgicos e as pessoas): dispor qualquer conjunto de recursos em uma estrutura que facilite a realizao de objetivos. O processo organizacional tem como resultado o ordenamento das partes de um todo, ou a diviso de um todo em partes ordenadas. Definir o que deve ser feito, por quem, como, a quem deve reportar-se e o que preciso para a realizao da tarefa. Comunicar, dirigir e motivar as pessoas (liderar): para que trabalhem num objetivo comum. Negociar. Tomar as decises (rpidas e precisas). Meta(s) traada(s), responsabilidades definidas, ser preciso influenciar pessoas de forma que os objetivos planejados sejam alcanados. A chave estar na sua afetividade, interao com o meio e tambm em ser competente e reconhecer competncias conhecer e compreender para posteriormente se desenvolver. Acima de tudo criar e gerir as oportunidades. Mensurar, avaliar e solucionar (controlar): preciso que haja um acompanhamento das atividades, a fim de se garantir a execuo do planejado e a correo de possveis desvios (ARAJO, 170, 2004). Neste paralelo do resumo aprimorado do verbete Administrao da Wikipdia, aliado aos comentrios do meu entendimento, esclarecem a tese de que Administrar filosofar (AIRES, 2009). ser um verdadeiro e constante amigo da sabedoria (FERREIRA, 2009). t-la como companheira, nutri-la para que cresa, amadurea e flua, cada vez mais criativa e til. Nessa amizade, problemas tero soluo. Haver maior entendimento e nsia por ainda mais.

3 CONCLUSO Interagir adequadamente com as pessoas. No se ater somente nas capacidades e incapacidades. Atentar para o ser em si. Buscar com afinco conhecer, virtualizar o seu mundo, suas necessidades, seus desejos, seu modo prprio de ver, de entender, de agir. Inclusive seus medos, suas preocupaes e reservas. Desenvolver uma comunicao de qualidade ouvir com todos os sentidos, ter a devida aplicao para captar o mximo do enunciado e ateno para gravar o que for importante. Transmitir igualmente com clareza e esmero para sempre somar. Trar um resultado acima das expectativas. Observando os princpios da Administrao, o POLC, vemos que so o aprimoramento e a sntese dos pensamentos e intenes dos grandes pensadores e filsofos e de seus sucessores. Abrangem as mais variadas reas do desenvolvimento do saber e das profisses. E ainda demonstram a continuidade daquele mesmo esforo de se encontrar respostas e solues adequadas, corretas e duradouras. Prever os resultados, adaptar, agir positiva e proativamente, inovar, ter e manter as perspectivas ideais, tudo isso oriundo dos questionamentos e argumentos do grandioso Scrates e de sua nao, me do pensar filosfico. Cabe aqui um parntese para introduzir o princpio da tica e o quanto ele se torna ntido ao percebermos que orientar a paz, a ordem em geral e a longevidade das empresas fortalecendo relacionamentos de confiana. Por que e como ser tico? Matematicamente sabemos que quanto mais e melhor soubermos, mais capazes e responsveis seremos em fazer acontecer. Conseguiremos o desejado, pelo trabalho rduo, exatamente como uma recompensa. No h qualquer necessidade de se dar um jeitinho ou agir de forma vil ou prfida. Conscincia limpa, qualquer desculpa a largo e o mrito to somente pelo empenho. Muito grato professora Marcia e professor Marcelo. Amo aprender e esto me ajudando muito nessa paixo.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

AIRES, Joarez Virgolino. Artigo: Soletrando o universo - administrar filosofar. Peridico: Curitiba em Pauta, maro 2009. p. 11. Disponvel em: <http://www.curitibaempauta.com.br/7%20ed%20Soletrando.pdf>. Acesso em: 15 abr. 2010. ARAJO, Luis Csar G. Teoria geral da administrao: aplicao e resultados nas empresas brasileiras. So Paulo: Atlas, 2004. CHIAVENATO, Idalberto. Introduo teoria geral da administrao. 4. ed. So Paulo: Makron, 1993. DRUCKER, Ferdinand P. A profisso de administrador. So Paulo: Pioneira Thompson Learning, 1998. ISBN 85-221-0166-3 DRUCKER, Ferdinand P. Introduo administrao. 3. ed. So Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2002. ISBN 85-221-0130-5 FERREIRA, Joo Vicente H. Filosofia e tica. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. LACOMBE, F.J.M.; HEILBORN G.L.J. Administrao: princpios e tendncias. 1.ed. So Paulo: Saraiva, 2003. ISBN 85-02-03788-9 MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introduo administrao. 5. ed. rev. e ampl. So Paulo: Atlas, 2000. MAXIMIANO, Antonio Amaru. Teoria Geral da Administrao: da revoluo urbana revoluo digital. So Paulo: Atlas, 2002. MONTANA, Patrick J. Administrao. 2. ed. So Paulo: Saraiva, 2003. ISBN 85-02-037862 STRECKER, Heidi. Comunicao e linguagem. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Biblioteca apresentao de trabalhos. 2. ed. Curitiba: UFPR, 1992. v. 2. Central. Normas para