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CURSO META -

COORDENAÇÃO CM BRASÍLIA/C.PEDRO II 6º ANO

TD Nº 12

(22 A 28/07/2012)

 

www.cursometabrasilia.com

 

NOME:

 

UNIDADE:

MATRÍCULA:

TURMA:

TURNO:

Aprendendo a pensar

1. Colégio Militar de Brasília. Considere três números naturais distintos e não-

nulos. O primeiro é menor que o triplo do segundo; o segundo é menor que o quíntuplo do terceiro; e o terceiro é menor que 250. A soma dos algarismos do maior valor possível do primeiro número é

A (

) 11

 
B ( C ( D ( E ( ) 12 ) 13 ) 14 )

B (

C (

D (

E (

) 12

) 13

) 14

) 15

 

2.

Parte do material de limpeza usado no almoxarifado do

5.

Colégio Militar de Porto Alegre. Em 12 caixas foram

Colégio Militar de Campo Grande é armazenada em uma

colocados 57 chocolates. Se a capacidade máxima de

estante que tem cinco prateleiras, sucessivamente numeradas de 1 a 5, no sentido de cima para baixo. Sabe-se que:

cada caixa é de 5 chocolates, o número de chocolates que deve ser colocado na última caixa, após as outras estarem completamente cheias, é igual a:

cada prateleira destina-se a um único tipo dos seguintes produtos: álcool, detergente, sabão, cera e removedor;

(A)

1

 

o sabão fica em uma prateleira acima da do removedor e

(B)

2

imediatamente abaixo da prateleira onde é guardada a cera;

(C)

3

o detergente fica em uma prateleira acima da do álcool, mas não naquela colada à dele;

o álcool fica na prateleira imediatamente abaixo da do

 

(D)

4

(E)

5

sabão.

 

6.

Colégio Militar de Manaus. Um mês com 30 (trinta)

 

dias pode ter:

 

Com base nas informações dadas, é correto afirmar que

A) 5 sábados e 5 domingos

(A)

(B)

(C)

o detergente é guardado na prateleira 1.

a cera é guardada na prateleira 5.

o álcool é guardado na prateleira 3.

 

B) 5 sábados e 5 segundas-feiras

C) 5 segundas-feiras e 5 quartas-feiras

D) 5 sábados, 5 domingos e 5 segundas -feiras

E) 5 sextas -feiras, 5 sábados e 5 domingos

(D)

o removedor é guardado na prateleira 4.

   

(E)

o sabão é guardado na prateleira 2.

 

3.

Olimpíada. Suzana fez um bolo na forma de um retângulo e o

7. Olimpíada. Na figura abaixo, cada um dos 4 segmentos contém três círculos. Os círculos devem ser numerados de 1 a 9, de modo que a soma dos números nos três círculos de cada segmento seja igual para todos os segmentos. Qual é o menor número que pode ser escrito no círculo cinza?

repartiu em pedaços menores, fazendo 7 cortes retos paralelos

aos lados do retângulo. Somente depois dos cortes ela separou os pedaços, um para ela e um para cada um de seus amigos. No máximo, quantos amigos ganharam um pedaço do bolo?

A)

9

B)

11

C)

13

C) 13

D)

17

E)

19

4.

Colégio Militar de Salvador. Qual é o menor número possível

de filhos em uma família se cada um dos filhos tiver, pelo menos, um irmão e uma irmã?

 

(A)

2

(B)

3

A) 1

 

(C)

4

B) 2

(D)

(E)

5

6

C) 3

D) 4

E) 5

 

1

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013

 

Asa Norte - SCLN 302 Bloco B 120. 3326-7166

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013   Asa Norte - SCLN 302 Bloco B

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8. Meta. O gráfico abaixo representa uma situação hipotética de taxa de crescimento do total de candidatos inscritos no Concurso de Admissão ao 6º ano do Colégio Militar de Juiz de Fora em relação ao ano de 2008.

Militar de Juiz de Fora em relação ao ano de 2008. Segundo os dados hipotéticos apresentados,

Segundo os dados hipotéticos apresentados, não se pode afirmar que

(A)

Em 2008 não houve inscritos.

(B)

Desde 2009 até 2014 o total de candidatos inscritos é sempre maior do que em 2008.

(C)

O número de candidatos inscritos, no período analisado, nem sempre foi crescente.

(D)

Mantendo-se a mesma taxa de crescimento ocorrida entre 2013 e 2014, em 2015 haverá 52 % de candidatos inscritos em relação ao total de inscritos em 2008.

(E)

O maior crescimento, no período analisado, ocorreu de 2012 para 2013.

9. Colégio Militar do Rio de Janeiro. A tabela abaixo apresenta os resultados de cinco times no 1º turno do Campeonato Grego de futebol no ano de 2011.

no 1º turno do Campeonato Grego de futebol no ano de 2011. Se a cada vitória

Se a cada vitória o time ganha três pontos, se a cada empate ganha um ponto e se a cada derrota perde dois

pontos, então o time que alcançou a maior pontuação entre os cinco clu bes apresentados na tabela acima é:

a) Alfa.

b) Beta.

c) Gama.

d) Delta.

e) Pi.

10. Colégio Militar de Belo Horizonte. Uma emissora de rádio, visando aumentar sua audiência, efetua um sorteio, entre seus ouvintes cadastrados, de 27 cortesias para visitar as obras do Mineirão. Sabendo que essa emissora possui 11.367 ouvintes cadastrados, que cada pessoa só pode ser sorteada uma única vez e que você é um deles, a probabilidade de você ser sorteado é:

a) 1/27

b) 1/421

c) 1/11367

d) 27

e) 0

ser sorteado é: a) 1/27 b) 1/421 c) 1/11367 d) 27 e) 0 2 Asa Sul

2

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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- Alunos Meta, continuamos com o assunto Grandezas e Medidas, onde realizaremos muitos cálculos de
- Alunos Meta, continuamos com o assunto Grandezas e
Medidas, onde realizaremos muitos cálculos de áreas e
volumes e estudaremos as Unidades de Tempo e o
Sistema Monetário.
Grandezas e Medidas II

cálculo de perímetro e de área de figuras desenhadas em malhas quadriculadas e comparação de perímetros e áreas de duas figuras sem

uso de fórmulas.

reconhecimento e utilização das medidas de tempo e realização de conversões simples;

utilização do sistema monetário brasileiro em situações-problema; e

Área

Vimos no TD 11 que a unidade padrão ou central de área ou superfície é o metro quadrado (m 2 ), com múltiplos e submúltiplos de acordo como se segue na tabela abaixo.

 

MÚLTIPLOS

UNIDADE

 

SUBMÚLTIPLOS

quilômetro

hectômetro

decâmetro

metro

decímetro

centímetro

milímetro

quadrado

quadrado

quadrado

quadrado

quadrado

quadrado

quadrado

km²

hm²

dam²

dm²

cm²

mm²

1 000 000 m²

10 000 m²

100 m²

1 m²

0,01 m²

0,0001 m²

0,00001 m²

A partir de agora, vamos calcular as áreas das seguintes figuras planas:

- quadrado;

- retângulo;

- paralelogramo;

- triângulo; e

- trapézio.

Nesses cálculos, vamos realizar muitas transformações de unidades e relacionar uma figura com

outra, comparando seus perímetros e suas áreas.

figura com outra, comparando seus perímetros e suas áreas. 3 Asa Sul - SGAS 606 Sul

3

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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1) quadrado (seus quatro lados são iguais)

Exemplo:

l

1) quadrado (seus quatro lados são iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l

l

1) quadrado (seus quatro lados são iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l

l

1) quadrado (seus quatro lados são iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l
1) quadrado (seus quatro lados são iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l

L = 5

(seus quatro lados são iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l 4 L
perímetro l 4 L
perímetro
l
4 L

ou

são iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l 4 L ou L =

L = 5

iguais) Exemplo: l l l L = 5 perímetro l 4 L ou L = 5

L = 5

Como todos os lados são iguais, basta indicarmos um deles ou dois. O perímetro (soma de todos os lados) é dado pelo quádruplo do lado (4L).

A área de um quadrado é dada por lado x lado ou (lado) 2 .

de um quadrado é dada por lado x lado ou (lado) 2 . L L L

L

de um quadrado é dada por lado x lado ou (lado) 2 . L L L
L L 2
L
L 2

Área = lado x lado = (lado) 2

ou (lado) 2 . L L L 2 Área = lado x lado = (lado) 2
ou (lado) 2 . L L L 2 Área = lado x lado = (lado) 2

4

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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Exemplos:

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1º ) Se um quadrado tem lado 5 cm, então sua área será:

1º ) Se um quadrado tem lado 5 cm, então sua área será: 5 cm área

5 cm

área 5 cm
área
5 cm

A =

L 2

A = 5 2

A = L 2 A = 5 2 A = 25 cm 2 .

A = 25 cm 2 .

2º ) Se um quadrado tem lado 13 m, então sua área será:

2º ) Se um quadrado tem lado 13 m, então sua área será: 13 m área

13 m

área 13 m
área
13 m

A =

L 2

A = 13 2

A = L 2 A = 13 2 A = 169 m 2 .

A = 169 m 2 .

3º ) Se um quadrado tem área 361dm 2 , então seus lados (L) medem:

361 dm 2 L
361 dm 2
L
área L
área
L

A = L 2

361 = L 2

A = L 2 361 = L 2 L = 19 dm ( como visto no

L = 19 dm ( como visto no TD 01)

4º ) Se um quadrado tem perímetro 8 mm, então sua área mede:

) Se um quadrado tem perímetro 8 mm, então sua área mede: L perímetro área 4L

L

perímetro

tem perímetro 8 mm, então sua área mede: L perímetro área 4L = 8 L =

área

perímetro 8 mm, então sua área mede: L perímetro área 4L = 8 L = 2

4L

=

8

L = 2 mm4L = 8 A = L 2 A A = 4 mm 2 . = 2

A =

L 2

4L = 8 L = 2 mm A = L 2 A A = 4 mm

A A = 4 mm 2 .

= 2 2

8 L = 2 mm A = L 2 A A = 4 mm 2 .

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Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
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2) retângulo (seus lados são chamados de base e de altura)

(seus lados são chamados de base e de altura ) base altura Observe que os lados

base

altura

lados são chamados de base e de altura ) base altura Observe que os lados paralelos

Observe que os lados paralelos do retângulo são iguais. Ou seja, a medida da base (b) é a

mesma do lado superior (b)

iguais.

a

e os lados direito (a) e esquerdo (a), chamados de altura,

b

e os lados direito (a) e esquerdo (a), chamados de altura, b b a são Área

b

a

são

Área = base x altura

(a), chamados de altura, b b a são Área = base x altura Área = b
(a), chamados de altura, b b a são Área = base x altura Área = b
Área = b x a ou Área = a x b
Área
= b x a
ou
Área =
a x b
Área = base x altura Área = b x a ou Área = a x b

6

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
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1º) Se um retângulo tem base 5 cm e altura 3 cm, então sua área será:

tem base 5 cm e altura 3 cm, então sua área será: 3 cm 5 cm

3 cm

5 cm
5
cm
área
área

A = a x b

A = 5 x 3

A = a x b A = 5 x 3 A = 15 cm 2 .

A = 15 cm 2 .

2º) Se um retângulo tem base 10 hm e altura 8 hm, então sua área será :

tem base 10 hm e altura 8 hm, então sua área será : 10 hm 8

10 hm

8 hm

10 hm e altura 8 hm, então sua área será : 10 hm 8 hm área
área
área

A = a x b

A = 10 x 8

A = a x b A = 10 x 8 A = 80 hm 2 .

A = 80 hm 2 .

3º) Se um retângulo tem área 400 dam 2 e base 40 dam, logo, sua altura mede:

400 dam 2

40 dam

a

e base 40 dam, logo, sua altura mede: 400 dam 2 40 dam a área A
área
área

A = a x b

400 = a x 40

A = a x b 400 = a x 40 a = 10 dam.

a = 10 dam.

2 40 dam a área A = a x b 400 = a x 40 a

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Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
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Problema clássico do retângulo

Se um retângulo tem perímetro 50 m e altura 12 m, qual a sua área?

tem perímetro 50 m e altura 12 m, qual a sua área? 12 m Observe abaixo

12 m

Observe abaixo que se um lado é 12 m, o outro também será 12 m,

12 m 12 m
12 m
12 m

Já temos 12m + 1 2 m. Para completar o perímetro de 50 m, faltam, portanto 50m 24m.

Ou seja, faltam 26 m.

Agora, basta dividirmos 26 m por 2. Teremos, então, base igual a 13 m e lado superior igual

a 13 m.

13 m

então, base igual a 13 m e lado superior igual a 13 m. 13 m 12

12 m

base igual a 13 m e lado superior igual a 13 m. 13 m 12 m

12 m

13 m
13
m
a 13 m e lado superior igual a 13 m. 13 m 12 m 12 m

Assim, a área será dada por 13m x 12m = 156 m 2

m 13 m Assim, a área será dada por 13m x 12m = 156 m 2

8

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
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EDRO II 6 º ANO – TD N º 12 – (22 A 28/07/2012) Cantinho, já

Cantinho, já caiu!!!

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1. Colégio Militar de Salvador . Calcule a área total em m 2 da figura abaixo, sabendo que ela é composta de um quadrado com 2 cm de lado e um retângulo cujas medidas de dois lados são 2,5 cm e 3 cm.

(A) 4 m 2

(B) 7,5 m 2

(C) 11,5 m 2

(D) 0,0115 m 2

(E) 0,00115 m 2

(B) 7,5 m 2 (C) 11,5 m 2 (D) 0,0115 m 2 (E) 0,00115 m 2

2. Colégio Militar de Recife. A área de um terreno retangular é de 12 hm 2 . Se ele tem 2 km de frente, sua lateral mede:

a.(

b.(

c.(

d.(

e.(

) 60 m

) 80

)

) 120 m ) 140 m

100 m

a.( b.( c.( d.( e.( ) 60 m ) 80 ) ) 120 m ) 140

m

Exercícios dirigidos

1) Calcule a área de um quadrado que tem lados medindo 2 m.

2)

Calcule a área de um terreno em forma de retângulo, cujas medidas são 10 m de frente e 27 m de fundo.

3)

Qual a área de um terreno de forma quadrada cujo perímetro é 88 m?

de um terreno de forma quadrada cujo perímetro é 88 m? 9 Asa Sul - SGAS

9

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4)

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Calcule a área de uma lajota quadrada com 20 cm de lado. Quantas dessas lajotas são necessárias para fazer o piso de um salão quadrado com 10m de lado?

5) Luís Roberto comprou uma gleba de terra com forma retangular de 60m de frente por 50m de fundo, ao preço de R$ 2.000,00 por metro quadrado. Ele quer dividir a gleba em 12 lotes de igual área, vender todos e obter um lucro de R$ 750.000,00 em cada lote. Por quanto deve vender cada lote?

6)

Calcule a área de uma lajota quadrada com 20cm de lado. Quantas dessas lajotas são necessárias para fazer o piso de um salão quadrado com 10m de lado?

7)

Quantos azulejos quadrados de 15 cm de lado são necessários para revestir uma piscina que tem comprimento de 15 m, largura 6 m e profundidade 1,2 m?

tem comprimento de 15 m, largura 6 m e profundidade 1,2 m? 10 Asa Sul -

10

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8)

Uma folha de papel tem forma de retângulo com comprimento 21 cm e largura 28 cm. Essa folha é quadriculada, estando riscada de tal forma que fica subdividida em quadradinhos com 1 cm de lado. Quantos quadradinhos há na folha? Qual é a área da folha?

9)

Quantos metros de arame são necessários para cercar um terreno de forma retangular medindo 10 m de frente por 25 m, de fundo, sabendo que a cerca terá 5 fios de arame?

25 m , de fundo, sabendo que a cerca terá 5 fios de arame? 11 Asa

11

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3) paralelogramo (lados iguais dois a dois)

L

b

L b
L
b
3) paralelogramo (lados iguais dois a dois) L b L b b altura b (base) Exemplos:

b

3) paralelogramo (lados iguais dois a dois) L b L b b altura b (base) Exemplos:
altura b (base)
altura
b (base)
(lados iguais dois a dois) L b L b b altura b (base) Exemplos: Área =

Exemplos:

Área = base x altura

L b L b b altura b (base) Exemplos: Área = base x altura 1º) Se

1º) Se um paralelogramo tem base 12 mm e altura 5 mm, então sua área será:

5 mm
5 mm

12 mm

área

mm e altura 5 mm, então sua área será: 5 mm 12 mm área A =

A = base x altura

A = 12 x 5

A = base x altura A = 12 x 5 A = 60 mm 2 .

A = 60 mm 2 .

2º) Se um paralelogramo tem área 72 dm 2 e base 18 dm, então sua altura será:

72 dm 2 a
72
dm 2
a

área

e base 18 dm, então sua altura será: 72 dm 2 a área A = base

A = base x altura

72 = 18 x a

A = base x altura 72 = 18 x a a = 4 dm.

a =

4 dm.

18 dm

a área A = base x altura 72 = 18 x a a = 4 dm.
a área A = base x altura 72 = 18 x a a = 4 dm.

12

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3º) Um paralelogramo tem altura 9 m e para um dos lados 8,5 m, conforme indicado abaixo. Se sua área

vale 90 m 2 , então se seu perímetro vale: 90 m 2 L =
vale 90 m 2 , então se seu perímetro vale:
90 m 2
L = 8,5 m
9 m

b

b = 10 m

área

perímetro vale: 90 m 2 L = 8,5 m 9 m b b = 10 m

A = base x altura

90 = b x 9

A = base x altura 90 = b x 9 b = 10 m.

b = 10 m.

8,5 m 8,5 m b = 10 m
8,5 m
8,5 m
b = 10 m
x altura 90 = b x 9 b = 10 m. 8,5 m 8,5 m b

Perímetro: 10m + 10 m + 8,5 m + 8,5 m = 37m.

4) Triângulo

altura base
altura
base
base x altura Área = 2
base
x
altura
Área =
2

Observe que a área do triângulo é a metade da área de um paralelogramo:

altura base
altura
base

13

é a metade da área de um paralelogramo: altura base 13 Asa Sul - SGAS 606
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1º) Se um triângulo tem base 20 hm e altura 10 hm, então sua área será:

10 m 20 m
10 m
20 m

área

hm e altura 10 hm, então sua área será: 10 m 20 m área A base

A base

A 20 m x 10 m = 100 m 2

x

altura

=

=

2

2

2º) Um triângulo tem área 14 mm 2 e base 7 mm, logo, sua altura mede ?

14 mm 2 7 mm
14 mm 2
7 mm

a

2 e base 7 mm, logo, sua altura mede ? 14 mm 2 7 mm a

área

e base 7 mm, logo, sua altura mede ? 14 mm 2 7 mm a área

A =

base

x

altura

 

2

 

7

x

a

14 =

2

a = 4 mm

a = 4 mm

Metadica: Quando um triângulo possui dois lados iguais e um diferente (a base), é chamado : Quando um triângulo possui dois lados iguais e um diferente (a base), é chamado de

triângulo isósceles. Quando os três lados são iguais, é chamado de triângulo equilátero.

8
8

8

4

triângulo isósceles

Perímetro: 8 + 8 + 4 = 20

. 8 8 4 triângulo isósceles Perímetro: 8 + 8 + 4 = 20 Cantinho, já

Cantinho, já caiu!!!

6 6
6
6

6

triângulo equilátero

Perímetro: 6 + 6 + 6

ou

3 x 6

=

18

1. Colégio Militar do Recife. O perímetro de um triângulo equilátero é o mesmo que o de um triângulo isósceles cujos lados medem 11 cm, 11 cm e 8 cm. A medida do lado do triângulo equilátero, em cm, é:

a.(

) 30

b.(

) 10

c.(

) 22

d.(

) 17

e.(

) 19

b.( ) 10 c.( ) 22 d.( ) 17 e.( ) 19 14 Asa Sul -

14

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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COORDENAÇÃO CM BRASÍLIA/C.PEDRO II 6º ANO

TD Nº 12

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5) Trapézio

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base menor (b) altura
base menor (b)
altura

base maior (B)

base menor (b) altura base maior (B) base maior base menor x altura Área = 2
base maior base menor x altura Área = 2
base maior
base menor
x altura
Área =
2

Observe que o trapézio é a metade de um paralelogramo, cuja base é a soma das bases maior e menor do

trapézio.

altura
altura
base menor (b) base maior (B)
base menor (b)
base maior (B)

Exemplo:

B b x altura Área = 2
B
b
x altura
Área =
2

Se um trapézio tem base maior 13 cm, base menor 7 cm e altura 5 cm, então sua área será:

b = 7 cm a = 5 cm
b = 7 cm
a = 5 cm

B = 13 cm

área

então sua área será: b = 7 cm a = 5 cm B = 13 cm
então sua área será: b = 7 cm a = 5 cm B = 13 cm
A base maior base menor x altura = 2
A base maior
base menor
x altura
=
2

A =

13 7 2
13 7
2

x

5

A = 10 x 5 = 50 cm 2

= 2 A = 13 7 2 x 5 A = 10 x 5 = 50

15

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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Exercícios dirigidos

10)

Calcule a área de um paralelogramo, cuja base vale 20 e a altura 12 centímetros.

11)

Um paralelogramo tem área 30 mm 2 . Determine a base, sabendo que sua altura vale 6 mm.

12)

Um triângulo tem base 40 dam e altura 10 dam. Calcule sua área.

13)

Se um paralelogramo tem base 16 mm e altura 8 mm, então sua área será?

14)

Se um paralelogramo tem área 60 km 2 e base 12 km, então sua altura será?

15)

Um paralelogramo tem altura 4 hm e para um dos lados 6 hm, conforme indicado abaixo. Se sua área vale 40 hm 2 , então se seu perímetro vale?

sua área vale 40 hm 2 , então se seu perímetro vale? 6 hm 16 Asa

6 hm

área vale 40 hm 2 , então se seu perímetro vale? 6 hm 16 Asa Sul

16

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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16)

Se um triângulo tem base 13 cm e altura 8 cm, então sua área será?

17)

Um triângulo tem área 144 m 2 e base 12m, logo, sua altura mede?

18)

Se um trapézio tem base maior 18 mm, base menor 12 mm e altura 10 mm, então sua área será?

Volume

Vimos no TD 11 que a unidade padrão ou central do volume é o metro cúbico (m 3 ), com múltiplos e submúltiplos de acordo como se segue na tabela abaixo.

 

MÚLTIPLOS

UNIDADE

 

SUBMÚLTIPLOS

Quilômetro

Hectômetro

Decâmetro

Metro

Decímetro

Centímetro

Milímetro

cúbico

cúbico

cúbico

cúbico

cúbico

cúbico

cúbico

km³

hm³

dam³

dm³

cm³

mm³

1 000 000 000 m³

1 000 000 m³

1 000 m³

1 m³

0,001 m³

0,000001 m³

0,000000001 m³

A partir de agora, vamos calcular o volume dos seguintes sólidos:

- cubo; e

- paralelepípedo.

volume dos seguintes sólidos: - cubo; e - paralelepípedo. 17 Asa Sul - SGAS 606 Sul

17

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166
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TD Nº 12
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Volume
1) Cubo
aresta a
aresta a
aresta a
Volume = a x a x a = a 3
Exemplo:
1º) Calcule o volume de um cubo de aresta medindo 5 cm.
VOLUME
V
= a x a x a = a 3
5 cm
V
= 5 x 5 x 5 = 5 3 = 125 cm 3
5 cm
5 cm
Como todas as arestas são iguais, basta indicarmos uma delas.
5 cm
Olha que legal: Pegue o seu TD 02 (página 10)
Abaixo, segue o trecho que desejamos
destacar.
Atenção!
Por causa do cálculo de volumes, assunto a ser visto nos TDs 12 e 13, surge a necessidade
de nos familiarizarmos
mais
sistematicamente
com cubo dos primeiros
números naturais.
São os cubos perfeitos.
Tabela dos cubos perfeitos
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 3
7 3
8 3
9 3
10 3
11 3
12 3
13 3
14 3
15 3
16 3
17 3
18 3
19 3
20 3
1
8
27
64
125
216
343
512
729
1000
1331
1728
2197
2744
3375
4096
4913
5832
6859
8000
18
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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Sabemos que é complicado tentarmos memorizar tantos números. Lembre - se de que ainda estamos no início da preparação. E exatamente por estarmos no início, temos a convicção de que você hoje não ainda os memorizou, mas que no decorrer do curso vai memorizá - los tranquilamente. Ok? Nós nos encarregaremos disso.

A cada TD

vamos recorrer,

de alguma forma, a estes números.

É chegada a hora. Não basta sabermos apenas a fórmula do volume. Para sermos ágeis

nas questões de volumes de cubo, necessitamos conhecer os cubos perfeitos.

Como estamos no meio de nossa preparação, é muito importante que você já tenha

memorizado, pelo menos, o cubo dos sete primeiros números naturais maiores que zero.

3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 4 5 6 7 1
3
3
3
3
3
3
3
1
2
3
4
5
6
7
1
8
27
64
125
216
343
2º) Qual o valor da aresta de um cubo de volume
a) dm 3 ?
1
Resposta a = 1 dm

b) 8

cm 3 ?

c) 27

mm 3 ?

d) km

64

3

?

e) hm 3 ?

125

f) m 3 ?

216

g) dam 3 ?

343

Resposta a = 8 dm

Resposta

a

= 3 m m

Resposta

a

= 4 k m

Resposta a = 5 hm

Resposta a = 6 m

Resposta a = 7 dm

= 4 k m Resposta a = 5 hm Resposta a = 6 m Resposta a

Metadica: Observando o cubo, vemos que este sólido é formado por 4 (quatro) áreas laterais e mais 02 (duas) áreas - fundo e parte superior -, totalizando 06 (seis) áreas de um quadrado.

f undo
f undo

f ace

superior

Vista de cima do cubo aberto com a face superior destacada ao lado

Existem questões nas quais só precisamos calcular a área lateral. Outras, precisamos calcular a área lateral e a face superior. Precisamos ficar atentos, portanto, ao enunciado.

Precisamos ficar atentos , portanto, ao enunciado. 19 Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013

19

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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2) Paralelepípedo

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altura comprimento ( c) largura (b)
altura
comprimento
( c)
largura
(b)

(a)

Volume = altura x largura x comprimento

c) largura (b) (a) Volume = altura x largura x comprimento V = a x b

V

= a x b x c

V

= abc

V

= a(bc)

Exemplos:

V = área da base x altura

= abc V = a(bc) Exemplos: V = área da base x altura 1º) Calcule o

1º) Calcule o volume de um paralelepípedo de 3 m de comprimento, 2 m de largura e 1 m de altura.

3 m 2 m
3 m
2 m

1 m

VOLUME

V = altura x largura x comprimento

V

= altura x largura x comprimento

V

= a x b x c

V

= 3 x 2 x 1 = 6 m 3

V = a x b x c V = 3 x 2 x 1 = 6

Metadica: Não se esqueça das transformações entre unidades de volume e de capacidade.

1 dm 3 = 1 litro

1 m 3 = 1000 litros

de capacidade. 1 dm 3 = 1 litro 1 m 3 = 1000 litros 20 Asa

20

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
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2º) Um paralelepípedo tem área da base 0,6 dam 2 e altura 30 dm. Calcule o seu volume em hectolitros.

2 e altura 30 dm. Calcule o seu volume em hectolitros. Área da base: 0,6 dam

Área da base: 0,6 dam 2

30 dm

VOLUME

V = área da base x altura

V

= área da base x altura

V

= 0,6 dam 2 x 30 dm ( passando para metros)

V

= 60 m 2 x 3 m

= 180 m 3 = 180.000 l

V = 1.800 hectolitros

3 m = 180 m 3 = 180.000 l V = 1.800 hectolitros Cantinho, já caiu!!!

Cantinho, já caiu!!!

1. Colégio Militar de Brasília . Um troféu formado por três cubos foi construído da seguinte maneira: sob o cubo de aresta 10 centímetros

(cm) foi colado o cubo de aresta 20 cm; sob o cubo de aresta 20 cm foi colado o cubo de aresta 30 cm. Depois de colados, toda a superfície do troféu foi pintada. Sabe-se que, para pintar cada centímetro quadrado (cm 2 ) de troféu é necessário 0,2 mililitro (ml) de tinta; o volume de

tinta, em litros (l), utilizado para pintar todo o troféu é de

em litros ( l ), utilizado para pintar todo o troféu é de A B C

A

B

C

D

E

(

(

(

(

(

) 1,30 l

) 1,48 l

) 1,68 l

) 1,70 l

) 1,86 l

2.

Colégio Militar de Belo Horizonte . Uma lata de tinta tem a medida abaixo:

de Belo Horizonte . Uma lata de tinta tem a medida abaixo: Cada dm 3 de

Cada dm 3 de tinta contida nessa lata é suficiente para pintar 1 m 2 de paredes de 2,5 m de comprimento por 3,2 m de altura. O número de paredes inteiras que podem ser pintadas com a quantidade de tinta contida na lata é

A (

) 1 parede.

B (

) 2 paredes.

C (

) 3 paredes.

D (

) 4 paredes.

E (

) 5 paredes

) 3 paredes. D ( ) 4 paredes. E ( ) 5 paredes 21 Asa Sul

21

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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Exercícios dirigidos

19)

Uma caixa d'água tem forma de cubo com aresta de 3 m. Qual é o volume dessa caixa?

20)

Um auditório tem as seguintes dimensões: comprimento 15 m, largura 10 m e altura 4 m. Qual é o

volume de ar existente no auditório?

21) Uma piscina tem 25 m de comprimento, 10 m de largura e 2 m de profundidade. A água colocada na piscina não a preenche totalmente. O nível da água está 10 cm abaixo da sua borda superior. Quantos litros de água há na piscina?

22)

1,25 m. Quantos litros de água há na caixa?

Uma caixa d'água de forma cúbica tem 2 m de aresta e está abastecida de água até uma altura de

2 m de aresta e está abastecida de água até uma altura de 22 Asa Sul

22

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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23) Calcule o volume de asfalto necessário para pavimentar uma rua de 350 m de comprimento por 8 m de largura, sabendo que vai ser coberta com 12 cm de asfalto.

largura, sabendo que vai ser coberta com 12 cm de asfalto. Unidades de Tempo Para medir

Unidades de Tempo

Para medir o tempo de duração de determinado acontecimento utilizamos certa unidade de tempo. A unidade-padrão de tempo é o segundo (s).

Um minuto é igual a 60 segundos. Se observarmos os ponteiros de um relógio, perceberemos que a cada volta completa dos ponteiros dos segundos, o ponteiro do minuto anda um

minuto.

1 minuto = 60 segundos

o ponteiro do minuto anda um minuto. 1 minuto = 60 segundos Uma hora é igual

Uma hora é igual a 60 minutos. Se observarmos os ponteiros de um relógio, perceberemos que a cada volta completa dos ponteiros dos minutos, o ponteiro da hora anda uma hora.

1 h = 60 min

dos minutos, o ponteiro da hora anda uma hora. 1 h = 60 min Como 1

Como 1 hora é igual a 60 minutos e cada minuto vale 60 segundos, então 1 hora é igual a 60 x 60 segundos. Assim,

1 hora = 60 x (60 segundos) = 3.600 segundos.

Assim, 1 hora = 60 x (60 segundos) = 3.600 segundos. 23 Asa Sul - SGAS
Assim, 1 hora = 60 x (60 segundos) = 3.600 segundos. 23 Asa Sul - SGAS

23

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166
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TD Nº 12
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Um dia possui 24 horas. Corresponde ao tempo gasto pelo ponteiro das horas para dar
duas voltas no mostrador de um relógio. Como cada hora equivale a 3 600 segundos e um dia é igual a
24 horas, então:
1 dia = 24 x 3 600 segundos = 86 400 segundos
O chamado mês comercial possui 30 dias.
O ano comercial possui 12 meses, e, portanto, 360 dias. (12 x 30 dias = 360 dias)
Bimestre: período relativo a dois meses.
1
Trimestre: Período relativo a três meses.
1
Semestre: Período relativo a seis meses.
1
Biênio: período relativo a dois anos.
1
Qüinqüênio ou lustro: período relativo a 5 anos.
1
Década: período relativo a dez anos
1
Século: período relativo a 100 anos.
1
Milênio: período relativo a 1 000 anos.
1
Cantinho, já caiu!!!
1. Colégio Militar de Brasília. Na embalagem de uma lâmpada, está escrito que a sua durabilidade média é de 2016 horas. Se essa lâmpada
ficar acesa ininterruptamente
e durar exatamente 2016 horas, considerando que um mês possui 30 dias, ela terá ficado acesa por
A
(
) 2 meses, 28 dias e 2 horas.
B
(
) 2 meses, 23 dias e 12 horas.
C
(
) 2 meses, 23 dias e 24 horas.
D
(
) 85 dias.
E
(
) 3 meses.
2.
Colégio Militar de Fortaleza . A aluna Viviane da Escola Parque quando está de férias, cos tuma bronzear- se uma hora doze minutos e
vinte e cinco segundos, diariamente. Quantos segundos, ela ficará exposta aos raios solares, durante três dias?
A ( ) 12.105
B (
) 13.135
C ( ) 12.035
D (
) 13.035
E ( ) 12.125
24
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302
Bloco B – 120. 3326-7166

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Exercícios dirigidos

24)

faltam?

Faltam ainda dois meses, três semanas e quatro dias para as férias de Luciana. Quantos dias

25)

Quantos minutos existem:

a)

em

5 horas?

b) em 5 semanas?

c)

em

5 dias?

d) em 1 mês?

26)

Quantos segundos existem:

a) em

1 hora?

c) em 1 mês comercial?

b) em

1 semana?

d) em 1 ano comercial?

comercial? b) em 1 semana? d) em 1 ano comercial? 25 Asa Sul - SGAS 606

25

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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Sistema Monetário Brasileiro

O Sistema Monetário Brasileiro tem para unidade central o real e é composto das seguintes notas e moedas:

central o real e é composto das seguintes notas e moedas: 1 real equivale a 100
central o real e é composto das seguintes notas e moedas: 1 real equivale a 100
central o real e é composto das seguintes notas e moedas: 1 real equivale a 100
1 real equivale a 100 centavos.
1 real equivale a 100 centavos.

26

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166
1 real equivale a 100 centavos. 26 Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa

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EDRO II 6 º ANO – TD N º 12 – (22 A 28/07/2012) Cantinho, já

Cantinho, já caiu!!!

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1. Colégio Militar de Fortaleza. Na lanchonete da Escola “Pai João”, um sanduíche custa R$ 1,30 e um suco custa R$ 0,80. Na compra de uma promoção ( um sanduíche e um suco) há um desconto de quarenta centavos. A aluna Talita comprou cinco promoçõe s e um suco, pagando com uma nota de cinqüenta reais. Assim ela receberá de troco:

A (

) R$ 41,50

B (

) R$ 39,50

C (

) R$ 38,70

D (

) R$ 40,70

E (

) R$ 40,50

Exercícios dirigidos

27)

Some e escreva por extenso as quantias a seguir:

 

a)

+

+

a) + + = R$

+

a) + + = R$

=

R$

b)

b) + + + + = R$

+

b) + + + + = R$

+

b) + + + + = R$

+

b) + + + + = R$

+

b) + + + + = R$

=

R$

c)

c) + + + = R$

+

c) + + + = R$

+

+

+

+

=

R$

d)

+

+

d) + + + = R$

+

+

+

d) + + + = R$

=

R$

28)

a) R$0,80 :

Escreva por extenso as quantias:

b) R$ 76,30:

c) R$ 60,25:

d) R$ 482,10:

extenso as quantias: b) R$ 76,30: c) R$ 60,25: d) R$ 482,10: 27 Asa Sul -

27

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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(22 A 28/07/2012)

e) R$ 751,36:

f) R$ 990,05:

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29) Uma empresa de telefonia celular oferece planos mensais de 90 minutos (min) a um custo mensal

de R$ 42,00, ou seja, fala-se durante 90 minutos (min) no telefone celular e paga-se exatamente R$

42,00. Para os minutos excedentes, é cobrada uma tarifa de R$ 1,20 cada minuto (min). A mesma tarifa

por minuto excedente é cobrada no plano de 120 minutos, oferecido a um custo mensal de R$ 56,00. Um

usuário optou pelo plano de 90 minutos (min) e, no primeiro mês, ele falou durante 3 horas (h) e 30

minutos (min). Se ele tivesse optado pelo plano de 120 minutos (min), ele conseguiria economizar

quanto?

30)

produto:

As frases seguintes foram utilizadas em propagandas de alguns supermercados, para um mesmo

I “Compre uma caixa de achocolatado, por R$ 4,00, contendo quatro unidades de 200 ml cada”.

II “Leve dois potes de achocolatado, de 400 ml cada, por R$ 8,00”.

III “Aproveite: quatro potes de achocolatado, de 500 ml cada, por R$ 6,00”.

IV “Não perca: uma caixa de achocolatado, por R$ 6,00, contendo cinco unidades de 240 ml cada”.

V “Compre seis potes de achocolatado, de 100 ml cada, por R$ 4,80”.

Dentre essas ofertas, a que apresenta a maior vantagem econômica é a do item?

a que apresenta a maior vantagem econômica é a do item? GABARITO (Aprendendo a pensar –

GABARITO (Aprendendo a pensar TD 11. (páginas 22 e 23)

(Aprendendo a pensar – TD 11. (páginas 22 e 23) 1) E 2) C 3) E

1) E

2) C

3) E

4) B

5) D

6) B

7) D

8) D

9) A

10) B

22 e 23) 1) E 2) C 3) E 4) B 5) D 6) B 7)
22 e 23) 1) E 2) C 3) E 4) B 5) D 6) B 7)

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TD Nº 12
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Resolvendo
1. Meta. Analise as afirmativas a seguir.
I- O número 24 é divisor de 480 e múltiplo de 12.
rapidinho
II- Se A=2x3 5 x5 e B= 2x3x5 3 , então AxB será um quadrado perfeito.
II- O mmc entre dois números primos nunca será um número primo.
IV- O mdc entre dois números primos entre si é sempre 1.
O número de afirmativas corretas é:
(A)
0
(B)
1
(C)
2
(D)
3
com o mestre.
(E)
4
2. Meta. Uma lata cheia de biscoitos pesa 3,47 kg e vazia pesa 5,9 hg. Quanto pesa os biscoitos existentes na lata? Se o
peso de cada biscoito é 6,0 dag, quantos biscoitos existem na lata?
A) 288 g; 48
B) 3470 g; 42
C) 2880 dg; 46
D) 2750 g; 40
E) 2880 g; 48
3. Colégio Militar de Manaus. Dona Carmosa sempre faz suas compras no Supermercado Bom de Preço e não deixa de
conferir a qualidade e comparar os preços dos produtos antes de efetivar as compras. E m determinada ocasião ela
verificou que estavam sendo vendidos dois tipos de biscoito da mesma marca, porém com pesos diferentes. Uma
embalagem era vendida com 126g enquanto a outra era vendida com 84g. A embalagem com maior peso custava R$ 5,04
e a outra custava R$ 4,20. Ela optou por comprar três pacotes de 84g ao invés de dois pacotes de 126 g. A consequência
desta escolha foi que ela teve:
A) Um gasto a menos de R$ 2,52
B) Um gasto a menos de R$ 0,84
C) Um gasto a mais de R$ 2,52
D) Um gasto a mais de R$ 0,84
E) Um gasto a menos de R$ 1,684.
4. Colégio Militar de Brasília . Uma imobiliária possui dois terrenos retangulares: um em Taguatinga, medindo 18m por 1
dam, e outro, em Aguas Claras, de 1,2 dam por 15 m. Com referencia a esses terrenos, analise os itens seguintes.
I - Para cerca-los com o mesmo tipo de cerca, a imobiliária gastara mais material no terreno de Aguas Claras
que no de Taguatinga.
II - Para cobrir completamente os dois terrenos com o mesmo tipo de grama, a quantidade maior será para
cobrir o terreno de Taguatinga.
III - Se, em cada terreno, for edificada uma casa, deixando em cada lateral interna dos terrenos uma faixa
livre de 1 m de largura, a casa de Águas Claras terá maior área construída.
Está correto o que se afirma em
A (
) I.
B (
) II.
C (
) III.
D (
)
I e II.
E (
)
II e III.
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Revisão TD 11
Unidades de Comprimento
MÚLTIPLOS
UNIDADE
SUBMÚLTIPLOS
decâmet
quilômetro
hectômetro
metro
decímetro
centímetro
milímetro
ro
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
1
000 m
100
m
10 m
1
m
0,1 m
0,01 m
0,001 m
Polígono: é uma figura geométrica plana, cujos lados são retas. Se o polígono é regular, seus lados possuem a mesma medida.
 Nomes dos polígonos
3
lados  triângulo
6 lados  hexágono
5
lados  pentágono
7 lados  heptágono
4 lados  quadrilátero
8 lados  octógono
9
lados  eneágono
10 lados  decágono
15 lados  pentadecágono
11 lados
 undecágono
12 lados  dodecágono
20 lados  icoságono
Perímetro: é a soma das medidas de todos os lados de uma figura plana
Unidades de Área
MÚLTIPLOS
UNIDADE
SUBMÚLTIPLOS
Quilômetro
Hectômetro
Decâmetro
Metro
Decímetro
Centímetro
Milímetro
Quadrado
quadrado
quadrado
quadrado
quadrado
quadrado
quadrado
km²
hm²
dam²
dm²
cm²
mm²
1 000 000 m²
10 000 m²
100 m²
1 m²
0,01 m²
0,0001 m²
0,00001 m²
Unidades Agrárias
hectare (ha)
are(a)
centiare (ca)
2
hm 2
dam²
m
Unidades de Volume
MÚLTIPLOS
UNIDADE
SUBMÚLTIPLOS
Quilômetro
Hectômetro
Decâmetro
Metro
Decímetro
Centímetro
Milímetro
cúbico
cúbico
cúbico
cúbico
cúbico
cúbico
cúbico
km³
hm³
dam³
dm³
cm³
mm³
1 000 000 000 m³
1 000 000 m³
1 000
1
0,001 m³
0,000001 m³
0,000000001 m³
Unidades de Capacidade
O litro é a capacidade de um cubo que tem aresta de 1 dm , isto é:1 ℓ = 1 dm³
MÚLTIPLOS
UNIDADE
SUBMÚLTIPLOS
quilolitro
hectolitro
decalitro
litro
decilitro
centilitro
mililitro
kℓ
hℓ
daℓ
mℓ
dℓ
cℓ
mℓ
1
000 ℓ
100 ℓ
10
1
0,1 ℓ
0,01 ℓ
0,001 ℓ
Unidades de Massa
MÚLTIPLOS
UNIDADE
SUBMÚLTIPLOS
quilograma
hectograma
decagrama
grama
decigrama
centigrama
miligrama
kg
hg
dag
g
dg
cg
mg
1
000 g
100
g
10
g
1 g
0,1 g
0,01 g
0,001 g
 Uma tonelada, cuja abreviatura é “ t” , equivale a 1000 quilogramas : 1 t = 1000 kg ou 10 3 kg ou 10 6 g (megagrama : Mg )
Faça as transformações abaixo:
a) 2,34 hm =
cm
e) 1,09 kl
=
dal
2
b) 2080
dm 2 =
m
f) 600
mg =
hg
c) 7500 a =
ca
g)
h) 0,058 dam 3 =
3,6
t =
kg
3
d) 8000 cm 3 =
dm
hl
30
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Gabaritando
o TD 11
Questão destaque
30) Colégio Militar de Recife. A carga máxima que um elevador pode transportar é de 300 kg. Um funcionário que
pesa 84 kg deve transportar 50 caixas de 135 hg cada uma, para o 2º andar de uma fábrica. Sabendo que, no
transporte da carga, o funcionário deverá estar junto a ela, o menor número de subidas que ele deverá realizar
para que todas as caixas sejam transportadas é igual a
solução do professor
A. Observe que o elevador, que está limitado a transportar 300kg, sempre transporta o funcionário de 84 kg. Com isso,
(
) 2
B. resta 300 – 84 = 216 kg para o transporte das caixas. Cada caixa pesa 13,5 kg. Logo, pr ecisamos saber quantas caixa
podemos transportar por viagem. Para isso, basta dividir 216 por 13,5, que dá 16.
(
) 3
C. Veja que 16 caixas de 13,5 mais o peso do funcionário dá: 16x13,5 + 84 = 300. Tudo certo! Ou seja, em cada viagem
leva 16 caixas. Como temos 50 caixas para transportar, precisaremos de 50: 16 dá 3,125 viagens. Como 3 é pouco,
(
) 4
D. precisaremos de 4 viagens.
(
) 5
gabarito: letra C
E. (
) 6
Gabarito TD 11
Exercícios (página 26 em diante)
19.
Nível 1
a) oito inteiros e cento e cinco milésimos de hectolitros;
1. a) 840; b) 9730; c) 97; d) 1,047; e) 48; f) 8,416; g) 0,56; h) 6,41;
b) seis inteiros e quatro décimos de decilitro; c) nove
i) 0,128.
inteiros, novecentos e onze decalitros.
2. a) 27.100; b) 4,7; c) 95,5; d) 56.000.000; e) 0,1.
20.
a)
0,000891; b) 3.721
3. a) 24 jogadores; b) 135m.
21.
Sugestão: transformar todas as unidades para litros. Com isso,
4. a) 2.347; b) 6,789; c) 15,75; d) 1,297; e) 1.000,00028.
temos todas as medidas em
dm 3 , porque
1 l = 1 dm 3 .
5. a) 280 m; b) 18.362 m.
a) 0,07624; b) 0,010; c) 0,981; d) 8,943.
22.
a) 8,1; b) 1,05; c) 1,788; d) 9.760
6. a) um décimo de milésimo metros quadrados; b) seis inteiros e
23.
a) 627,856; b) 1052,57.
quarenta e sete centésimos decâmetros quadrados; c)
24.
a) 16.100; b) 4.720.
novecentos e sessenta e três inteiros e vinte e um centésimos
25.
decímetros quadrados; d) sies inteiros e noventa e oito metros
a) 0,082; b) 0,0765.
26.
quadrados; e) nove mil oitocentos e setenta e dois décimos de
450 kg (1 arroba = 15 kg).
milésimos metros quadrados; f ) noventa e um centésimos de
Nível 2
hectômetros quadrados.
27. C
7. a) 4.710; b) 3.000.000; c) 2.100.000; d) 742; e) 5.600.000;
28. I) c; II) e; III) a; IV) anulada; V) e.
f) 0,000000001.
29. a) E (a melhor unidade para os cálculos é o decímetro. A
8. a ) 21,96; b) 0,290610 ; c) 80,6318; d) 200.430.
questão trata de problema clássico de mdc); b) D.
9. a) 37.000; b) 3; c) 47,5; d) 0,134; e) 39.700; f) 71,4.
10. a) 1.000.000; b) 1 cm 3 ; c) 0,000001; d) 1 dam 3 .
Nível 3
11. a) 70.000.000; b) 875.400 ; c) 0,003714; d) 10,183.
30. c (questão destaque)
12. todas erradas (anulada)
31. I) c; II) d; III) e; IV) d; V) a.
13. a) nove inteiros e quarenta e oito centésimos de decilitro; b)
32. a) E; b) B; c) C.
dezessete inteiros e um décimo de decalitro.
33. a
14. a) 1477,493123; b) 1.155.579.
Número de acertos
15. a) 2000; b)350; c) 94,8; d) 17,5; e) 6,43; f) 0,914.
TD 11
TD 02
TD 03
TD 04
TD 05
TD 06
TD 07
TD 08
TD 09
TD 10
16. B (Não devemos calcular um quinto de 100. Não é isso!. Atenção,
precisamos encontrar umnúmero que sua quinta parte dá 100.
Graficamente fica bem simples
100
40
40
40
40
achá-lo)
TD 11
17. 122,42
18. 125 ml
CONTROLE DE
DESEMPENHO
31
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TD Nº 12

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NÍVEL 1
NÍVEL 1

1)

Resolva os problemas a seguir.

a) Uma quadra tem forma quadrada, medindo 60 m de lado. Qual é a sua área?

b) Um terreno tem forma retangular, medindo 15 m de frente por 34 m de fundo. Qual é a sua área?

c) Uma chácara de forma retangular tem 78 m de frente e 172 m de fundo. Calcule sua área em ares.

d) Um campo de futebol tem 80 m de comprimento e 42 m de largura. Qu al é a sua área?

2)

Resolva os problemas a seguir sobre volume.

a) Uma caixa d'água tem forma de cubo com aresta de 3 m. Qual é o volume dessa caixa?

b) Um tanque tem 5,5 m de comprimento, 4 m de largura e 1,2 m de profundidade. Quantos litros de água são

necessários para encher esse tanque?

c) Uma piscina tem 20 m de comprimento, 10 m de largura e 3 m de profundidade.

Qual é o volume de água

que enche a piscina?

profundidade. Qual é o volume de água que enche a piscina? 32 Asa Sul - SGAS

32

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d)Uma caixa d´água tem a forma de um cubo com 2 m de aresta (medidas internas). Quantos l itros de água é possível armazenar nessa caixa?

e) Qual é o volume de ar existente em uma sala de 5 m de comprimento, 3,2 m de largura e 2,3 m de altura?

f) Quantos litros de água são necessários para encher completamente uma piscina que tem compriment o

25 m, largura 10 m e profundidade 2,2 m?

g) Quantos metros cúbicos de gasolina pode-se armazenar em um depósito cuja área da base é 314 m² e cuja

altura é 22 m?

3) Resolva os problemas sobre paralelogramo a seguir.

a) Calcule a área de um paralelogramo, cuja base vale 40 centímetros e a altura 18 centímetros.

b) Um paralelogramo tem área 60 dm 2 . Determine a base, sabendo que sua altura vale 6 dm.

c) Se um paralelogramo tem base 16 mm e altura 8 mm, então sua área será?

tem base 16 mm e altura 8 mm, então sua área será? 33 Asa Sul -

33

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d) Se um paralelogramo tem área 480 km 2 e base 24 km, então sua altura será?

e) Um paralelogramo tem altura 8 cm e para um dos lados 13 cm, conforme indicado abaixo. Se sua área vale

136 cm 2 , então se seu perímetro vale?

sua área vale 136 cm 2 , então se seu perímetro vale? 13 cm 4) Resolva

13 cm

4) Resolva os problemas sobre triângulo.

a) Um triângulo tem base 25 m e altura 12 m. Calcule sua área.

b) Se um triângulo tem base 14 mm e altura 6 mm, então sua área será?

c) Um triângulo tem área 324 dm 2 e base 18 dm, logo, sua altura mede?

tem área 324 dm 2 e base 18 dm, logo, sua altura mede? 34 Asa Sul

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5) Resolva os problemas sobre trapézio subsequentes.

a) Se um trapézio tem base maior 20 dam, base menor 18 dam e altura 12 dam, então sua área será?

b)Se um trapézio tem base maior 8 hm, base menor 5 hm e altura 6 hm, então sua área será?

6) Marque a alternativa incorreta.

(A)

(

) O chamado mês comercial possui 30 dias e o ano comercial possui 12 meses, possuindo, portanto, 360

dias.

(B)

(

) Um bimestre é período relativo a dois meses. Logo, o ano possui seis bimestres.

(C)

(

) O ano possui quatro trimestres e três quadrimestres.

(D)

(

) Em um século há dez décadas e em um milênio há dez séculos.

(E)

(

)

Um qüinqüênio ou lustro é o período relativo a 5 meses.

7) Resolva:

a) Um auditório tem as seguintes dimensões: comprimento 15 m, largura 10 m e altura 4 m. Qual é o volume

de ar existente no auditório?

b) Uma piscina tem 25 m de comprimento, 10 m de largura e 2 m de profundidade. A água colocada na

piscina não a preenche totalmente. O nível da água está 10 cm abaixo da sua borda superior. Quantos litros de

água há na piscina?

sua borda superior. Quantos litros de água há na piscina? 35 Asa Sul - SGAS 606

35

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c) Um laboratório importa 50 ℓ de uma vacina concentrada. Em seguida dilui o medicamento em 670 dm 3
de água destilada e coloca em ampolas de 2 cm 3 cada uma. Quantas ampolas podem ser produzidas dessa forma?
d) Uma caixa d'água de forma cúbica tem 2 m de aresta e está abastecida de água até uma altura de 1,25
m. Quantos litros de água há na caixa?
e) Calcule o volume de asfalto necessário para pavimentar uma rua de 350 m de comprimento por 8 m de
largura, sabendo que vai ser coberta com 12 cm de asfalto.
8) Determine
I) Quantos minutos existem:
a) em 4 horas?
b) em 2 semanas?
II) Quantos segundos existem:
a) em 3 minutos?
b) em 2 horas?
III) Faltam ainda duas semanas e três dias para as férias de Marcos. Quantos dias faltam?
9)
Marque a alternativa que apresenta a maior quantia.
(A)
(
)
) duzentos reais e seis centavos.
+
+
+
+
+
.
(B)
(
(C) (
)
+
cento e noventa e nove reais e cinco centavos.
+
. +
+
+
+
(D) (
)
(E)
(
)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
36
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NÍVEL 2
10)
Resolva
I) Colégio Militar de Fortaleza. Um triângulo que possui os três lados com a mesma medida é chamado:
(A)
Escaleno
(B)
Retângulo
(C)
Equilátero
(D)
Isósceles
II) Colégio Militar de Recife. O perímetro de um triângulo equilátero é o mesmo que o de um triângulo
isósceles cujos lados medem 11 cm, 11 cm e 8 cm. A medida do lado do triângulo equilátero, em cm, é:
a.(
) 30
b.(
) 10
c.(
) 22
d.(
) 17
e.(
) 19
11)
Resolva os problemas a seguir.
I) Colégio Militar de Brasília. O sargento Exemplo Silva trabalha como digitador no Colégio Militar de Brasília.
Ao digitar os seus afazeres, ele da 75 toques em 15 segundos. Em um dia de trabalho, começou a digitar as
8h05min e interrompeu o seu trabalho apenas às 9h55min, quando parou de digitar para fazer um lanche. Se ele
manteve o ritmo de digitação, o numero de toques dados por esse digitador, nesse intervalo de tempo, foi de
A (
) 3300.
B (
) 3600.
C (
) 6600.
D (
) 33000.
E (
) 36000.
II) Colégio Militar de Recife. Para descobrir uma fórmula, um cientista trabalhou dois dias da seguinte forma:
no primeiro dia, ele trabalhou das 8 horas e 10 minutos às 12 horas e 55 minutos e, no segundo dia, das 9 horas às
13 horas e 20 minutos. O tempo total que o cientista trabalhou nesses dois dias foi de
A. ) 7 horas e 20 minutos.
(
B. ) 8 horas e 05 minutos.
(
C. ) 8 horas e 55
(
minutos.
D. ) 9 horas e 05 minutos.
(
E. ) 9 horas e 55
(
minutos.
III) Colégio Militar do Rio de Janeiro. Oito cubos de gelo, todos perfeitos e com o mesmo volume, f oram
colocados dentro de um recipiente de vidro, em forma de paralelepípedo retângulo, que se encontrava vazio.
Quando os cubos estavam totalmente derretidos, observou-se que a água contida no recipiente atingia 1/5 da sua
altura interna. Sabendo-se que o recipiente tem capacidade para 2 litros d’água, podemos afirmar que o volume
de cada cubo de gelo é:
A) 50 cm³.
B) 40 cm³.
C) 25 cm³.
D) 20 cm³.
E) Não há como determinar o volume do cubo de gelo.
37
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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Três relógios foram programados para despertar, cada um, em intervalos

diferentes. O primeiro em intervalos de 50 minutos (min), o segundo em intervalos de 1 hora (h) e 10 minutos (min) e o terceiro em intervalos de 1 hora (h) e 40 minutos (min). Se à meia -noite eles despertaram juntos, ao

mesmo tempo, então eles voltarão a despertar juntos novamente às

IV) Colégio Militar de Brasília.

A (

) 3 h.

B (

) 11 h 40 min.

C (

) 15 h.

D (

) 19 h 40 min.

E (

) 22 h.

V) Colégio Militar de Brasília. As frases seguintes foram utilizadas em propagandas de alguns supermercados, para um mesmo tipo de iogurte:

I “Compre uma caixa de iogurte, por R$ 2,00, contendo quatro potes de 100 ml cada”. II “Leve dois potes de iogurte, de 200 ml cada, por R$ 4,00”.

III “Aproveite: quatro potes de iogurte, de 250 ml cada, por R$ 3,00”.

IV “Não perca: uma caixa de iogurte, por R$ 3,00, contendo cinco potes de 120 ml cada”.

V “Compre seis potes de iogurte, de 50 ml cada, por R$ 2,40”. Dentre essas ofertas, a que apresenta a maior vantagem econômica para o consumidor está expressa em

(

A )

I

B (

) II

C (

) III

D (

) IV

E (

) V

12)

transportadas 165 caixas de papelão e, dentro de cada caixa, 80 latas de extrato de tomate. Se o peso de cada lata

é igual a 350 g e cada caixa pesa 1,5 kg, o caminhão e a carga pesam juntos, em toneladas (com aproximação de

centésimos) :

Colégio Militar de Belo Horizonte . Um caminhão, sem carga, pesa 23 x 32 x 53 kg. Neste caminhão, serão

(A)

13,62

(B)

13,87

(C)

13,77

(D)

9,18

(E)

10,27

13) Colégio Militar de Recife. Uma empresa que possui carros-pipas, todos com 9.000 litros de capacidade, foi

chamada para encher uma cisterna de dimensões 3,0 m x 4,0 m x 1,4 m. Para a realização dessa tarefa,

podemos concluir que a capacidade de:

a.( ) 1 carro-pipa é suficiente para encher totalmente a cisterna, sem sobrar água.

b.( ) 1 carro-pipa é maior do que a capacidade da cisterna.

c.( ) 2 carros-pipas são insuficientes para encher totalmente a cisterna.

d.( ) 2 carros-pipas ultrapassam em 1.200 litros a capacidade da cisterna.

e.( ) 1 carro-pipa mais 1.200 litros é suficiente para encher totalmente a cisterna

1.200 litros é suficiente para encher totalmente a cisterna 38 Asa Sul - SGAS 606 Sul

38

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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14) Resolva os problemas a seguir.

I) Colégio Militar de Porto Alegre. Para homenagear o centenário do Colégio Militar de Porto Alegre

(CMPA), Alexandre irá criar uma escultura de cimento e ferro que representará o cotidiano escolar daqueles que

estudaram no CMPA. Para o início da criação, serão necessários 150 m³ de areia e 85 vigas de ferro. A empresa

responsável pela entrega da areia dispõe de um caminhão com uma caçamba. A caçamba desse caminhão possui a

forma de um paralelepípedo reto e tem dimensões: 4 m de comprimento, 2 m de largura e 1,5 m de altura.

Sabendo que a caçamba é carregada totalmente de areia até sua borda, quantas viagens deverão ser feitas para

transportar toda a areia?

( A

) 12

(

B )

13

(

C ) 14

(

D ) 15

(

E ) 16

II) Colégio Militar de Brasília. Ao receber moedas como parte de um pagamento, um caixa de uma agência

bancária contou K moedas de 1 real, L de 50 centavos, M de 10 centavos e N de 5 centavos. Ao conferir o total,

percebeu que havia cometido um engano: contara 7 das moedas de 5 centavos, como sendo de 50 centavos, e 2

das moedas de 1 real, como sendo de 10 centavos. Nessas condições, a quantia correta é igual à inicial

A ) acrescida de R$ 1,35.

(

B ) diminuída de R$ 1,35.

(

C ) acrescida de R$1,00.

(

D ) diminuída de R$ 1,00.

(

E ) acrescida de R$ 0,35.

(

15)

e altura 1m, está completamente cheia de água. Uma pedra em formato de cubo de 30 cm de aresta é colocada

dentro desta caixa. A quantidade de água que fica na caixa é:

Colégio Militar de Salvador. Uma caixa em forma de paralelepípedo, com dimensões da base 60 cm x 80 cm

(A)

427 litros

(B)

441 litros

(C)

453 litros

(D)

480 litros

(E)

507 litros

16)

Colégio Militar de Brasília. Uma cisterna, em formato de paralelepípedo, cujas dimensões são 2 metros, 3

metros e 4 metros contém água até 2/3 de sua capacidade total. Nessa cisterna há

A ( ) 24000 litros de água.

B ( ) 16000 litros de água.

C ( ) 12000 litros de água.

D ( ) 8000 litros de água.

E ( ) 1000 litros de água.

D ( ) 8000 litros de água. E ( ) 1000 litros de água. 39 Asa

39

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166

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17)

dimensões temos um paralelepípedo B de dimensões 4 cm, 6 cm e 10 cm.

Assinale a afirmativa correta.

A ( ) o volume de B é a oitava parte do volume de A.

B ( ) o volume de B é o dobro do volume de A

Colégio Militar de Curitiba. Um paralelepípedo A tem dimensões de 2 cm, 3 cm e 5 cm. Dobrando -se essas

C ) o volume de A é a metade do volume de B.

(

D ) o volume de B é oito vezes o volume de A.

(

E ( ) o volume de A é a quarta parte do volume de B.

18) Resolva.

I) Colégio Militar de Salvador. Uma O Sr. L. A. Jota pretende trocar o piso da sala de sua casa de praia, que

tem as seguintes dimensões:

sala de sua casa de praia, que tem as seguintes dimensões: Ele pretende cobrir toda a

Ele pretende cobrir toda a da sala com placas quadradas de 20 cm de lado, que são vendidas ao preço de R$ 16,00 por metro quadrado. Quanto o Sr. L. A. Jota deverá gastar para comprar esse piso sem que haja sobra no final?

(A)

R$ 576,00

(B)

R$ 448,00

(C)

R$ 384,00

(D)

R$ 704,00

(E)

R$ 1 248,00

II) Colégio Militar de Manaus. Um aquário possui as dimensões abaixo:

Militar de Manaus . Um aquário possui as dimensões abaixo: Rodrigo possui três desses aquários. Semanalmente

Rodrigo possui três desses aquários. Semanalmente ele troca a água. A quantidade de litros de água que Rodrigo necessita para encher completamente todos estes aquários é:

a) (

) 27 litros

b) (

) 9 litros

c) (

) 90 litros

d) ( ) 9000 litros

e) ( ) 27000 litros

40

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
Asa Norte - SCLN 302 Bloco B – 120. 3326-7166
) 9000 litros e) ( ) 27000 litros 40 Asa Sul - SGAS 606 Sul .

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III) Colégio Militar de Salvador. Cinco quadrados cujos lados possuem mesma medida, são colocados

alinhados lado a lado, de forma que não haja espaço entre eles e nem invasão interna de um pelo outro, conforme

figura abaixo. Formou-se então um retângulo maior cujo perímetro é de 372 cm. Determine a área de um desses

quadrados.

(A)

961 cm 2

(B)

1.024 cm 2

(C)

1.089 cm 2

(D)

1.225 cm 2

(E)

4.805 cm 2

IV)

2 (D) 1.225 cm 2 (E) 4.805 cm 2 IV) Colégio Militar de Porto Alegre .

Colégio Militar de Porto Alegre. O Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) está passando por reformas.

Uma das primeiras mudanças foi em relação à pintura externa. As novas cores foram escolhidas após um trabalho de pesquisa histórica visando a deixar o prédio com tons de cores o mais semelhante possível à pintura original.

Em certo momento, a empresa responsável pela pintura externa verificou que, desde o início do proce sso, já havia utilizado 70 galões de 3,6 litros de tinta, cada um, para finalizar a primeira etapa do processo de pintura. Qual é o total de tinta que foi utilizado para terminar essa etapa?

( A ) 360 m³

( B ) 252 m³

(

C ) 70 m³

(

D ) 0,360 m³

(

E ) 0,252 m³

V) Colégio Militar de Recife. Quantos azulejos de dimensões 10 cm, 40 cm e 1 cm podem ser embalados

numa caixa com dimensões de 32 cm , 10 cm e 50 cm?

a.(

b.(

c.(

d.(

e.(

) 39

) 40

) 41

) 42

) 43

19) Colégio Militar de Santa Maria. O telescópio espacial Hubble, construído nos anos 80 e em funcionamento

desde 1990, revolucionou a Astronomia, representando nos dias de hoje aquilo que a luneta de Galileu

representou no século XVII. A energia necessária para o seu funcionamento é coletada por dois painéis solares de

forma retangular de dimensões 2,4m x 12,1m. Determine a área ocupada pelos dois painéis solares no telescópio

espacial Hubble:

(

a ) 11,52m 2 .

(

b ) 14,5m 2 .

(

c ) 29m 2 .

(

d

)

29,04m 2 .

(

e

)

58,08m 2 .

d ) 29,04m 2 . ( e ) 58,08m 2 . 41 Asa Sul - SGAS

41

Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013 Asa Norte - SCLN 302 Bloco B
Asa Sul - SGAS 606 Sul . 3340-5013
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20)

(dois milhões e setecentos mil quilogramas) de combustível. Supondo que o combustível foi armazenado em um

tanque em formato de paralelepípedo de dimensões 10m x 18m x 20m, qual é, em litros, o volume do tanque de

combustível?