APRESENTAÇÃO Estas diretrizes têm por objetivo padronizar a apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) das Habilitações

Técnicas de Nível Médio da Etec “Dona Escolástica Rosa”. O documento está baseado nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em conformidade com o Regulamento Geral do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, e destina-se aos alunos e professores dos cursos de Administração, Contabilidade, Metalurgia, Nutrição e Dietética, Secretariado e Segurança do Trabalho. Nesta segunda edição as regras estabelecidas se mantêm, mas as sugestões colhidas com alunos e docentes puderam aprimorar o novo manual. Assim, estamos ampliando algumas informações, detalhando e exemplificando alguns itens com o intuito de contribuir para o melhor entendimento de todos os envolvidos no processo.

Aprovado pelo Conselho de Escola em 19/05 /2010

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Ensino Técnico REGULAMENTO GERAL

CAPÍTULO I - Conceituação e Objetivos Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC constitui-se numa atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, desenvolvida mediante orientação, controle e avaliação docente, cuja exigência é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico. §1º - Entende-se por atividades acadêmicas aquelas que articulam e interrelacionam os componentes curriculares com as experiências cotidianas, dentro e fora da escola, para ratificar, retificar e/ou ampliar as competências desenvolvidas. §2º - Conforme a natureza e o perfil do profissional que pretende formar, cada Habilitação Profissional definirá, por meio de regulamento específico, a modalidade de TCC, quais sejam: 1) Trabalho escrito, conforme estrutura definida; 2) Protótipo com Manual Técnico; 3) Maquete com Memorial Descritivo; 4) Outras. §3º - Preferencialmente, o TCC deverá ser desenvolvido em equipe. §4º - O processo de elaboração do TCC terá início no 2º Módulo, devendo ser concluído no final do 3º Módulo. Para os cursos com 4 módulos, o TCC terá início no 3º módulo, devendo ser concluído no 4º módulo. Art. 2º - São objetivos do TCC: I. Oferecer educação profissional por meio de mecanismos que garantam a contextualização de currículos; II. Promover a efetiva interdisciplinaridade no desenvolvimento do trabalho; III. Promover a interação da teoria e da prática, do trabalho e da educação; IV. Possibilitar o acompanhamento e o controle das práticas desenvolvidas pelos alunos, na própria escola ou nas instituições parceiras, permitindo a verificação do desempenho dos alunos, segundo as competências estabelecidas no Plano de Curso; V. Proporcionar experiências práticas específicas aos alunos por meio do desenvolvimento de projetos, promovendo a integração com o mundo do trabalho e o convívio sócio-profissional; VI. Propiciar ao aluno o domínio das bases norteadoras da profissão de forma ética e compatível com a realidade social, desenvolvendo valores inerentes à cultura do trabalho; VII. Promover a autonomia na atividade de produção de conhecimento científico.

CAPÍTULO II - Da Regulamentação Art. 3º - Os Trabalhos de Conclusão de Curso serão regidos por regulamento próprio da U.E., aprovado pelo Conselho de Escola, atendidas as disposições da Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC. §1º - O Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso da U.E.deverá fazer parte do Projeto Pedagógico da escola e definir basicamente: I. Modalidades de trabalhos e objetivos; II. Normas para desenvolvimento do TCC; III. Normas para definição do cronograma de apresentação dos trabalhos, prazos para entrega dos trabalhos e para divulgação da composição das Bancas de Validação e outros; IV. Critérios de avaliação; V. Instrumentos para orientação, controle e avaliação dos trabalhos. CAPÍTULO III – Da Organização Administrativa e Didática Art. 4º - O Coordenador Pedagógico será responsável pela qualificação da ação do coletivo da escola, vinculando e articulando o trabalho à Proposta Pedagógica. §1º - Compete ao Coordenador Pedagógico: I. Articular-se com a Direção da U.E., Coordenadores de Área e responsáveis pelos departamentos envolvidos para compatibilizar diretrizes, organização e desenvolvimento dos trabalhos; II. Convocar, sempre que necessário, os docentes e os Coordenadores de Área para discutir questões relativas à organização, planejamento, desenvolvimento e avaliação do TCC; III. Acompanhar o processo de constituição da Banca de Validação e de definição do cronograma de apresentação dos trabalhos a cada período letivo. Art. 5º - O Coordenador de Área será responsável pela operacionalização e permanente avaliação das atividades docentes e discentes. §1º - Compete ao Coordenador de Área: I. Delimitar as áreas de conhecimento do TCC em conjunto com os professores da habilitação. II. Atualizar, em conjunto com a equipe escolar, regulamentações específicas complementares do TCC da Habilitação Profissional; III. Promover parcerias com empresas e instituições da área profissional para o enriquecimento tecnológico dos trabalhos dos alunos. CAPÍTULO IV – Da Orientação Art. 6º - A orientação dos trabalhos, entendida como processo de acompanhamento didático pedagógico, será de responsabilidade de todos os docentes da habilitação, cabendo aos responsáveis pelos componentes curriculares específicos do TCC a promoção da articulação e da integração dos demais componentes curriculares. §1º - Os docentes do Componente Curricular específico do TCC terão como principais atribuições:

I. Definir a estrutura do TCC, segundo orientações da Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC II. Orientar especificamente o desenvolvimento de cada trabalho, no que se refere à problematização, delimitação do projeto, construção de hipótese(s), referenciais teóricos, fontes de pesquisa, cronograma de atividades, identificação de recursos etc. III. Informar aos alunos sobre as normas, procedimentos e critérios de avaliação; IV. Acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos, segundo cronograma estabelecido; V. Avaliar o TCC em suas diferentes etapas (avaliação parcial e final); VI. Encaminhar os trabalhos aprovados à Banca de Validação; VII. Organizar o processo de constituição da Banca de Validação e definir o cronograma de apresentação de trabalhos; VIII. Divulgar, por meio de documentos internos datados e assinados, a relação de alunos, respectivos temas dos trabalhos e composição da Banca de Validação; IX. Presidir a Banca de Validação dos trabalhos da sua turma; X. Elaborar a ata da Banca de Validação, constando os pareceres emitidos sobre cada trabalho, devidamente assinada por todos os integrantes, para composição do prontuário do aluno; XI. Preencher a Ficha de Avaliação do TCC de cada aluno de sua turma para composição do prontuário. CAPÍTULO V – Da Avaliação Art. 7º – A avaliação do TCC envolve a apreciação: I. do desenvolvimento do TCC; II. do trabalho escrito; III. da demonstração do produto e/ou materiais resultantes do trabalho realizado, quando for o caso. CAPÍTULO VI – Da Banca de Validação Art. 8º - A Banca de Validação terá como composição básica o Professor Responsável pelo Componente Curricular Desenvolvimento do TCC, como seu presidente, e mais dois professores da U.E. §1 º - Os critérios para composição da Banca de Validação dos trabalhos serão definidos no regulamento de cada Habilitação Profissional. §2 º- A critério da Coordenação de Área, poderá, ainda, integrar a Banca de Validação docente de outra instituição de ensino ou profissional do setor produtivo considerado autoridade na temática do TCC a ser apreciado. Art. 9º- Os casos omissos serão resolvidos pela Direção da U.E.

São Paulo, 11 de março de 2008 Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC - CENTRO PAULA SOUZA

ou por meio de visitas técnicas e entrevistas com profissionais da área. que contêm orientações técnico-pedagógicas destinadas à normalização das ações relacionadas com a atividade do TCC. O desenvolvimento do TCC pautar-se-á em pressupostos interdisciplinares. Trabalho escrito.DA ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” A ETEC “Dona Escolástica Rosa” institui as presentes normas. Projeto Experimental. que poderá ser realizada no local de estágio supervisionado. sendo de livre escolha do aluno. O processo de elaboração do TCC tem início no 2º Módulo. II. A pesquisa empírica deverá contemplar uma coleta de dados. devendo ser concluído no final do 3º Módulo. Relatório de Estágio Supervisionado. exprimir-se por meio de: I. evidentemente. Maquete com Memorial Descritivo. IV. ESCOLHA DO TEMA A temática a ser abordada deve estar contida no âmbito das atribuições profissionais da categoria. Modalidades de Trabalho As modalidades de TCC variam. Trata-se de uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. Protótipo com Manual Técnico.é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico. V. que somada à pesquisa bibliográfica dará o embasamento prático e teórico necessário para o desenvolvimento do trabalho. mas sempre lembrando que a definição final é da equipe que irá desenvolvê-lo.NORMAS E ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC . III. O importante é que o aluno escolha o tema de seu trabalho levando em consideração os seguintes aspectos: . V. podendo então. atendendo ao Artigo 3º do Regulamento Geral e em conformidade com as disposições da Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC. Normas para desenvolvimento do TCC O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC . Plano de Negócios. conforme a natureza e o perfil do profissional. Mas o TCC deverá envolver necessariamente uma pesquisa empírica. O professor orientador também pode propor temas. em função das particularidades de cada curso.

a perseverança e a decisão para superar obstáculos dependem. é preciso ter aptidão. O trabalho a ser desenvolvido deverá permitir o alcance do objetivo curricular e o aprimoramento da formação profissional. Temas de caráter filosófico exigem aptidão ou capacidade para abstração. A observância deste aspecto impulsionará sobremaneira o desenvolvimento do trabalho. Metodologia. 2. ser capaz de desenvolvê-lo.  PARTE REFERENCIAL – Anexos. 5. Deverá contemplar certo grau de inovação seja na abordagem. Relevância: o tema deve ser escolhido de maneira que o estudo realizado possa trazer uma contribuição efetiva na solução de algum problema.). uma vez que o desenvolvimento de determinadas pesquisas exige a realização de viagens e/ou a aquisição de alguns materiais/equipamentos. poderá ser entendida como base cultural e científica adequada (experiência na área de conhecimento. fomentando a qualificação do aluno para o mundo do trabalho. Resultados. 4. o empenho. Tempo: na escolha do tema. do ajustamento do perfil do pesquisador ao tema escolhido.1. seja no produto final. Recursos: o fator econômico deve ser ponderado. neste caso. enquanto que assuntos de caráter científico exigem correspondentes conhecimentos básicos e específicos. Tendências. o tempo deve ser um fator a ser considerado. preferências pessoais e profissionais. relação direta com o currículo da habilitação etc. 3. naturalmente. Desenvolvimento (Revisão da literatura. Aptidão. Aptidão: não basta gostar do tema. . a dedicação. Apêndices e Bibliografia. Consiste em: Introdução. ESTRUTURA FÍSICA DO TCC (O Trabalho escrito)  PARTE PRÉ-TEXTUAL – Identificação e Resumo  PARTE TEXTUAL – O texto é a parte do trabalho onde o conteúdo é apresentado e desenvolvido. Discussão) e Conclusão. O aluno deverá analisar a facilidade de acesso às fontes de pesquisa e a existência ou não de material bibliográfico disponível e atual. O entusiasmo. O tempo disponível para realização do trabalho deve ser compatível com o nível de dificuldade (complexidade) do tema selecionado.

FOLHA DE ROSTO (modelo em anexo) Ela segue o formato da CAPA. negrito. Título . PRÉ-TEXTUAIS Capa (obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Errata (opcional) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo em língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (opcional) Sumário (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de símbolos (opcional) CAPA (modelo em anexo) Nome da Instituição – logotipo do Centro Paula Souza e redigido logo abaixo ETEC DONA ESCOLÁSTICA ROSA centralizado. Ano de depósito (entrega) – centrado.centralizado. centralizado. tamanho de letra 14. letra tamanho 12. negrito. Local (cidade) da instituição – centrado. caixa alta. com a inclusão da natureza. Os elementos devem figurar na seguinte ordem: Nome completo dos autores – em caixa alta. nome da instituição a que é submetido. do objetivo e do orientador do trabalho. em negrito. Subtítulo (se houver) – abaixo do título.I. Nome do Curso – caixa alta. fonte 12. letra tamanho 14. 5cm da borda superior. caixa alta. caixa alta. letra tamanho 14. . na metade da folha. 11cm da borda superior. Ano do depósito (entrega) – centralizado. centrado. negrito. caixa alta. letra tamanho 14. área profissional. recuado à direita. centrado.centralizado. caixa alta. Natureza do trabalho e objetivo. do co-orientador – letras minúsculas. negrito. negrito. letra tamanho 14. caixa alta. letra tamanho 14. em negrito. letra tamanho 12. letra tamanho 12. Subtítulo. negrito. sob o local. Título principal do trabalho – em caixa alta. Nome do orientador e. letra tamanho 12. em negrito. Local (cidade) – Local da instituição onde deve ser apresentado. Autor(es) . se houver. letra tamanho 14. aproximadamente 3cm da borda inferior. centralizado. centrado. se houver – abaixo do título. caixa alta. letra tamanho 12.

RESUMO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA (opcional) Consiste em uma versão do resumo em idioma de divulgação internacional: Inglês Abstract Deve ser seguido das palavras representativas do conteúdo do trabalho. isto é. logo abaixo. não ultrapassando 500 palavras. EPÍGRAFE (opcional) Epígrafe é a transcrição de um pensamento. Nome. seguida da devida correção. . RESUMO EM LÍNGUA VERNÁCULA Elemento obrigatório. constituído por um único parágrafo conciso e objetivo. palavras-chave e/ou descritores. contendo a lista de folhas e linhas em que ocorre erros. espaçamento simples.ERRATA (opcional) Deve aparecer logo após a folha de rosto. sem aspas. DEDICATÓRIA E AGRADECIMENTOS (opcional) Recomendamos utilizar a mesma fonte do corpo do trabalho. Local/Ano. digitado acima da margem inferior. seguida de indicação de autoria. Exemplo: Folha 56 87 Linha 7 5 Onde se lê capacitadora estadual Leia-se capacitação federal FOLHA DE APROVAÇÃO (modelo em anexo) Elemento obrigatório. na língua. assinatura e instituição dos membros componentes da banca de Validação. conforme a NBR 6028. Como citada na descrição acima o resumo ou abstract deve conter no máximo 500 palavras. isto é. palavras-chave e/ou descritores. Subtítulo (se houver). das palavras representativas do conteúdo do trabalho. seguido. relacionada com a matéria tratada no corpo de trabalho. É transcrita sem aspas e deve seguir as mesmas normas da dedicatória e do agradecimento. Conceito. Título por extenso. que deverá conter: Autor(es). Data de aprovação. podendo esta ser em itálico. podendo o texto ser alinhado à direita. tamanho 12. alinhado a 6 cm da margem esquerda.

É através da leitura da Introdução que o examinador colhe a primeira imagem do trabalho. Deve fornecer esclarecimentos sobre o ponto de vista sob o qual o assunto será tratado. que variam em função da abordagem do tema e do método conforme descritos nas seções a seguir.SUMÁRIO ( modelo em anexo) O sumário é o índice geral. demonstrando que os trabalhos foram efetivamente examinados e criticados. justificando a escolha do assunto. facilitando sua localização no texto. fundamentos. II. que serve de base à investigação do trabalho proposto. Quando não houver necessidade de um capítulo exclusivo para a revisão da literatura ela pode ser incluída na Introdução. capítulos e seções do trabalho – Títulos em negrito e caixa alta. já publicada na área. deve conter os títulos das partes. que além de indicar a página onde se encontra cada assunto. constitui um resumo dos tópicos abordados no trabalho. A revisão da literatura não é uma simples transcrição de pequenos textos. Divide-se em seções e subseções. Desenvolvimento Parte principal do texto que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. problemas e sugestões dos vários autores pertinentes e selecionados. a metodologia empregada. mas uma discussão sobre as idéias. TEXTUAIS Introdução Desenvolvimento • Revisão • Metodologia • Resultados • Discussão Conclusão Introdução É a apresentação do assunto a ser tratado através de uma definição objetiva do tema e a finalidade da pesquisa. . Deve-se cuidar para não antecipar na Introdução os resultados do trabalho o que anula de imediato o interesse pela leitura integral do texto. a delimitação precisa das fronteiras da pesquisa em relação ao campo e períodos abrangidos. Portanto. • Revisão da literatura É o levantamento teórico (bibliográfico e webgráfico) com análise da literatura relevante.

• Metodologia A palavra Metodologia vem do Grego: META . sistematiza as fases da pesquisa e o conhecimento obtido. gráficos. estejam ou não de acordo com o ponto de vista do pesquisador. fundamentada nos resultados e na discussão anteriormente abordada. . clara e concisa. O autor deve ainda reafirmar de maneira sintética a idéia principal e os pormenores importantes do corpo do trabalho. estudo. • sugerir novas pesquisas. PÓS-TEXTUAIS Referências (obrigatório) Apêndice (opcional) Anexo (opcional) Glossário (opcional) Referências (obrigatório) – conjunto padronizado de informações retiradas do material consultado. Na Discussão dos resultados. III.que significa caminho. o que coloca em evidência a sua maturidade intelectual. o autor deve: • Relacionar causas e efeitos. respondendo à indagação levantada pelo problema e aos objetivos do trabalho. • elucidar contradições. LOGOS . Podem ser acompanhados por tabelas. A metodologia deve seguir a seqüência cronológica de desenvolvimento do trabalho. a Metodologia confere os caminhos necessários para se chegar ao estudo. para maior facilidade de exposição. teorias e princípios relativos ao trabalho. etc.discurso. • Discussão Recomenda-se que seja uma objetiva consideração dos resultados apresentados anteriormente e que conduza às principais conclusões. figuras. Portanto. devendo o autor demonstrar capacidade de síntese e clareza. a partir das experiências adquiridas no desenrolar do trabalho. Considerações finais ou Conclusão A conclusão e descobertas do autor devem ser apresentadas de maneira lógica. visando sua complementação. • indicar a aplicabilidade dos resultados obtidos e suas limitações. Neste item o autor tem maior liberdade de expressão. • Resultados Os Resultados obtidos devem ser apresentados em ordem cronológica.

2001. São Paulo: Ícone. Waiting for the Future in Sunshine City. Rio de Janeiro. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Teresina. consultar a norma da ABNT específica para elaboração de referências: NBR 6023/2002. seguido do título. Acesso em: 8 dez.  Artigos da Internet RATLIFF. 2002. Disponível em: http://www. . nov. v. 18h30. Apresentação de trabalhos acadêmicos. Para mais informações. p. Renata Ribeiro. É um texto/ documento não elaborado pelo autor. 2. 2003.1994. Por exemplo: uma norma técnica. 3. 1997. J. boletim etc. NBR 14724: informação e documentação – trabalhos acadêmicos – apresentação. um certificado de qualidade. Maringá: Dental Press. Anamaria da Costa. 15-21. Rio de Janeiro. em meio eletrônico MARQUES. um documento de garantia etc.  Normas Técnicas ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.  Artigo de revista: GURGEL. O positivismo jurídico: lições de Filosofia do Direito. Anexo(s) (opcional).COMO APRESENTAR REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA  Livros: . comprovação e ilustração para o trabalho. 2008.com mais autores: CURTY. Rio de janeiro. Computer-Mediated Communication Magazine. Maria Tereza Reis. que serve de fundamentação. 6. Exemplo: ANEXO A – Representação gráfica de contagem de células .com/cmc/mag/1994/oct/sunshine. Rio de Janeiro. 1995. 2002. 2002. ______. Acesso em: 20 set. p.asp?id=246>. NBR 10520: informação e documentação – citações em documentos – apresentação. Oct. ______. Norberto. Disponível em: <http://www1. CRUZ.december.br/doutrina/texto.3. 52.com um só autor: BOBBIO. Marlene Gonçalves. C.com. MENDES. Reforma do Estado e segurança pública. n.1. n. Jus Navigandi. 2000. dissertações e teses: (NBR 14724/2002). n. v.6. a. Política e Administração. set.html.jus. Artigo e/ou matéria de revista. – São identificados por letras maiúsculas e travessão. Aspectos do comércio eletrônico aplicados ao Direito Brasileiro.

Inferior c.5 e com recuo na primeira linha de 1. Títulos Os títulos das divisões principais ou secções primárias devem ser digitados em letras maiúsculas e negrito (ex. tabelas. Esses títulos de secção principal devem começar em uma folha. comprovação e ilustração para o trabalho.1.25. iniciando-se o texto após dois espaços.títulos (caixa alta) 14 .1 Secção terciária). Margens a. quadros e ilustrações 5. com respectivos significados.Apêndice(s) (opcional). letra maiúscula nas iniciais das secções secundárias (1. Exemplo: APÊNDICE A – Avaliação das células aos quatro dias de evolução. Fontes Recomenda-se o uso do tipo Times New Roman ou Arial. numerados em arábico. Parágrafo Os textos devem ser justificados. 4. Esquerda d. sem pontuação. Os títulos que recebem indicativos numéricos devem ficar alinhados à esquerda. não pode haver texto acima deles. citações longas. dedicatória. um relatório. Glossário (opcional): Relação de termos técnicos utilizados no trabalho. Por exemplo: um questionário. . Papel: Formato: o recomendado é o A4 (210 x 297 mm). sumário e outros devem ser centralizados. um desenho etc.: 1 INTRODUÇÃO). Direita 3cm 2cm 3cm 2cm 3.1 Secção Secundária) e apenas na primeira palavra para as secções terciárias (1. – São identificados por letras maiúsculas e travessão. um roteiro de entrevista. que serve de fundamentação.texto 10 – notas de rodapé. Superior b. uma correspondência. APRESENTAÇÃO GRÁFICA 1. Os títulos das secções secundárias (1. resumo. digitados com espaçamento entre linhas de 1.subtítulos 12 . com pontuação.1) devem ser digitados em negrito. Os títulos que não recebem indicativos numéricos como agradecimento.1) e terciárias (1. Quanto ao Tamanho da Fonte: 14 . 2. seguida do título. É um texto/ documento elaborado pelo autor.1. branco.

Nº de volumes: 2 (dois). em apenas um lado do papel. 10. haverá plágio no TCC sempre que uma das ações abaixo estiver presente: • • • • Copiar uma fonte palavra por palavra sem indicar que é uma citação e sem fazer referência ao autor. ainda que em pequenas partes. citar a fonte (livro. se foram utilizadas oito folhas anteriormente 7. apêndices e anexos. isto é. faz-se a citação. Encadernação: em espiral. * Algarismos arábicos. originalidade. Em suma. sem dar crédito ao autor original. com até 3 linhas. 8. a numeração é contínua. Usar de um elemento como um gráfico ou uma fotografia sem a devida citação. Efetuar paráfrase. E. Paginação: * Contagem a partir da folha de rosto. por exemplo 9. frases ou conclusões de outros autores. além de uma cópia em arquivo eletrônico ( CD). assim como redação e conclusões próprias são imprescindíveis no TCC. . também é plágio. Como Apresentar Citações Em um trabalho científico devemos ter sempre a preocupação de fazer referências precisas às idéias. * Havendo apêndice e anexo. deverão ser apresentadas no texto entre aspas e ao final da transcrição. Citações Curtas As citações curtas. A numeração deve ser indicada a partir da INTRODUÇÃO.excluindo-se elementos pré-textuais. no caso do aproveitamento de citações alheias. revista e todo tipo de material produzido gráfica ou eletronicamente) de onde são extraídos esses dados. 9. que poderá ser. Apresentar um texto que alguma outra pessoa escreveu. mas mudar umas poucas palavras em cada frase ou reformular levemente um parágrafo. ou seja. * Numeração a partir da introdução. Reproduzir um texto. não fazer uma cópia da fonte diretamente. sem citar sua fonte. A questão do plágio O plágio consiste na apropriação ou cópia de uma obra sem autorização do autor ou sem a indicação da verdadeira origem. Portanto. estas devem estar corretamente sinalizadas e identificadas. * Posição: canto superior direito da folha.6. porém não numeradas. Explicando: Todas as folhas a partir da folha de rosto devem ser contadas. Impressão: tinta cor preta. Quantidade de páginas: mínimo de 20 – máximo de 50 .

. Exemplo: [. e do social. A Banca de Validação só poderá realizar seus trabalhos com a presença dos três membros. que "[.30). Caberá ao professor orientador convidar os membros para a composição da Banca. tem-se frequentemente atribuído o principal papel à própria natureza dos grupos mais atingidos e aos mecanismos de transmissão. O professor orientador exercerá a função de presidente da Banca e de moderador na avaliação dos trabalhos. 2007. sobre o sexo. Caberá ao professor-orientador atribuir a menção final ao TCC. seguidos de mais 10 minutos de pronunciamento pelos membros da Banca. As menções de TCC serão divulgadas juntas com as menções dos outros componentes curriculares ao fim do semestre.Exemplo: É neste cenário. A ordem e a distribuição do tempo entre os membros da Banca serão definidas pelo presidente ou acordada entre os seus membros. p.].7). (HERZLICH e PIERRET. avaliando de acordo com os critérios estipulados neste Regulamento.p. separadas do texto por um espaço. Os trabalhos realizados em grupo poderão ser apresentados por apenas um ou dois componentes. do político. faz-se a citação. A BANCA DE VALIDAÇÃO • • • • • • • • • • • • A Banca avaliadora do TCC será constituída de 03 (três) membros. docentes de outra instituição ou profissional do setor produtivo considerado autoridade na temática do TCC a ser apreciado. O dia e o horário de apresentação ocorrerão.E. o sangue e a morte [. Poderão integrar a Banca professores da U... mas todos ficarão à disposição da Banca para responderem aos questionamentos. fonte tamanho 10.. Citações Longas As citações longas com mais de 3 linhas. conforme o agendado.] para compreender o desencadeamento da abundante retórica que fez com que a AIDS se construísse como 'fenômeno social'.. 2007. com recuo de 4 cm da margem esquerda.." (HERZLICH e PIERRET. O trecho transcrito é feito em espaço simples de entrelinhas. Ela coloca em evidência de maneira brilhante a articulação do biológico.] a AIDS nos mostra a extensão que uma doença pode tomar no espaço público. Aos membros da Banca caberá colocar um parecer. Cada trabalho será apresentado no tempo máximo de 20 minutos. Foi construído então o discurso doravante estereotipado. impreterivelmente. deverão ser apresentadas em negrito. . os avaliadores serão definidos levando-se em consideração a sua formação específica e o tema do TCC. Sempre que possível. Ao final da transcrição.

A APRESENTAÇÃO ORAL A apresentação do trabalho nada mais é do que contar. Mas fique atento: não exagere nesse tipo de material. espontaneamente). Para não se perder nas explicações. Metodologia – mostre os passos que foram necessários para chegar ao estudo. Dados levantados – uma tabela.você lê o título. utilize material de apoio: “slides”. Conclusões . Após a apresentação. um gráfico (enquanto aponta os dados mais significativos.esclareça sobre os objetivos do trabalho. da sua pesquisa. “banners” . Alguns alunos ficam nervosos. problemas e sugestões dos vários autores pertinentes e estudados. provavelmente. Avaliação do trabalho escrito pelos docentes da Habilitação Profissional. uma figura. dentro do âmbito de cada componente curricular .por exemplo. Justificativa – explique o porquê de você ter pesquisado sobre o assunto e o porquê de ter feito um determinado “recorte”. o que é natural. após o trabalho realizado. um esquema. seja objetivo. Principais autores pesquisados . Também não é momento para nervosismo. um quadro.uma discussão rápida sobre as idéias. Objetivos . Mas fique consciente de que. pois as questões versarão sobre o assunto pesquisado. já que estudou bastante sobre o assunto. não coloque textos longos em letras miúdas. os membros da Banca farão comentários e solicitarão. faça comentários. como o trabalho foi idealizado. fundamentos. discorre rapidamente sobre o assunto e apresenta-se como o autor do trabalho.apresente as principais conclusões a que você chegou. antes e durante a apresentação do trabalho. como foi realizado e que contribuições ele trouxe para o aluno/grupo. oralmente. Sugestão para a confecção de slides: Título do trabalho e nome do(s) autor (es) . terá segurança sobre o seu conteúdo. AVALIAÇÃO  A avaliação do TCC compreende: I. Avaliação contínua do processo de elaboração do TCC pelo Professor Responsável do Componente Curricular II. esclarecimentos sobre algum tópico de seu trabalho. sistematize as fases da pesquisa. afinal de contas é uma experiência nova.

obedecendo ao cronograma estabelecido pela equipe escolar. • Formatação do trabalho. Estratégias e Instrumentos de Avaliação Fase Inicial Pesquisa documentada sobre o cenário da área profissional Relatório de visitas técnicas Observação docente Fase Portfólio Intermediá-riaDiário de Bordo Produtos parciais (capítulos do trabalho escrito) Apresentações orais Relatórios de vídeos. • Segurança e conhecimento nas respostas às perguntas realizadas.III. • Problema bem delimitado e coerente com os objetivos. fotos) pertinentes. no mínimo: • duas etapas de acompanhamento. oportunos. Apreciação dos trabalhos pela Banca de Validação  A avaliação do TCC contará com as seguintes etapas. • Pesquisa cuidadosa. • Postura e Expressão vocal: dicção e linguagem. • Resolução de problemas. • Coerência e consistência teórico-metodológica. • Utilização de termos técnicos e da modalidade padrão da língua portuguesa. com as fases de pesquisa sintetizadas e claras. identificados e referenciados. • Argumentação e reflexão criteriosas. . • Relevância das informações. • Grau de inovação. • Nível de abrangência: profundidade. discussão e conclusão coerentes entre si e com o problema proposto. • Método bem definido. originalidade. Apresentação Oral • Domínio do conteúdo. originalidade e aplicabilidade. quadros. • Resultados. • uma etapa referente à avaliação prévia do trabalho completo. tabelas. • Aplicabilidade no mercado. • Elementos visuais (gráficos. figuras. palestras e visitas técnicas Fase Final Trabalho escrito Apresentação oral Critérios de Avaliação do TCC Trabalho escrito • Pertinência e atualidade do tema.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE TRABALHO CIENTÍFICO (PEREIRA. M. Os números das tabelas e dos demais itens estão apresentados de forma correta (soma. p. RESUMO 2. O problema foi definido adequadamente? 4. Os aspectos éticos foram adequadamente conduzidos? V.A. como foi feito. AFERIÇÃO DAS INFORMAÇÕES 13. 1995. O objetivo da investigação está descrito? IV. exato e conciso. evitando palavras desnecessárias e sem abreviaturas? II. As técnicas estatísticas. DEFINIÇÃO DO TEMA PARA ESTUDO 3. O grupo é adequado para alcançar o objetivo? 11. O tipo de estudo é apropriado para alcançar o objetivo da investigação? Que limitação inerente ao método pode ter afetado os resultados? 8. relação etc. Há coerência entre os dados apresentados nas tabelas e nos gráficos? IX. são adequadas ao problema? 18.A amostra foi constituída de forma criteriosa e os critérios foram explicitados no trabalho? 12. As variáveis foram definidas adequadamente? 15. 22. Os resultados encontrados foram discutidos e comparados aos de pesquisas e publicações anteriores? . O método foi aplicado corretamente? 9. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan S. em poucas linhas. Epidemiologia – teoria e prática. se empregadas. Qual a confiabilidade das informações? VII.• Recursos multimídia. INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 21.)? 20. Foram usadas de forma correta? VIII. As eventuais diferenças encontradas foram devidamente categorizadas. É feita a ligação do problema com os trabalhos. O título é claro. Qual o tipo de estudo? 7. O tamanho da amostra foi dimensionado adequadamente? VI. TÍTULO 1. o que foi feito. os resultados obtidos e as suas implicações? III. Os indicadores e os procedimentos utilizados são os mais apropriados? 14. AMOSTRA (características do grupo estudado) 10. publicações já feitas sobre o assunto? 5. G. ANÁLISE ESTATÍSTICA 17.322) I. Contempla. Houve preparação (pré-teste) dos instrumentos de coleta de dados? 16. DESENHO DA INVESTIGAÇÃO 6. CONSISTÊNCIA INTERNA DOS RESULTADOS 19.

As conclusões estão justificadas frente os resultados apresentados? 24. As conclusões são relevantes em relação ao problema e aos objetivos do estudo? XI. Estão apresentadas corretamente? . REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 27.X. CONCLUSÕES 23. Elas são atuais e oportunas? 28. O uso dos termos técnicos e do idioma é correto? XII. O estilo é claro e direto. sem repetição desnecessária? 26. ESTILO 25.

pede-se que o professor orientador comunique.Considerações finais / Outras Instruções  Os Trabalhos de Conclusão de Curso são obrigatoriamente elaborados por todos os alunos matriculados nos Cursos Técnicos. os quais terão dez dias para efetuarem a leitura. ficará a critério do grupo a escolha de outras formas de apresentação (com banners. que devem ser agendados antecipadamente na Sala de Coordenação. desenvolvendo um trabalho pertinente à profissão e forem utilizar o Relatório Final do Estágio Supervisionado como TCC.  O grupo deve ser constituído por no máximo cinco componentes.  O TCC é uma atividade interdisciplinar. Caso os equipamentos não estejam disponíveis. a apresentação pública dos Trabalhos de Conclusão de Curso.  Os alunos que realizarem estágio. devendo ser realizados preferencialmente em grupo.  Os prazos definidos no cronograma pela escola e pelo professor orientador devem ser rigorosamente observados pelo aluno. .  Caberá a uma equipe. semestralmente. envolvendo todos os professores que ministram aulas nos segundos e terceiros módulos. inclusive a apresentação oral à Banca de Validação. por exemplo).  A apresentação pública do Trabalho de Conclusão de Curso deverá ocorrer até a antepenúltima semana letiva do semestre. deverão seguir no todo as normas apresentadas neste Manual.  A Biblioteca pode ser utilizada durante as aulas de PTCC e DTCC para estudos e pesquisa.  Os recursos audiovisuais existentes na escola poderão ser utilizados pelos alunos na apresentação do TCC e a reserva deverá ser feita quinze dias antes pelo orientador.  Os orientadores entregarão cópia dos TCCs aos professores convidados da Banca para conhecimento e apreciação. por escrito. os Laboratórios de Informática. Para isso. constituída pelo Professor Orientador. os responsáveis pela Biblioteca (ver Anexo ). Coordenador de Área e Coordenador Pedagógico organizar. Da mesma forma.

Anexos: .

Estrutura Física do TCC (O trabalho escrito) .

descrição da estrutura geral do trabalho. Problema de Pesquisa ou Questões Norteadoras. técnicas de análise dos dados utilizadas. contribuições e importância dos resultados. uma breve descrição da Metodologia. Objetivos (Geral e Específicos). técnicas de coleta de dados utilizadas. População-alvo/Amostra (no caso de levantamentos) ou unidade de análise (em estudos de caso ou pesquisa-ação). sugestões para pesquisas futuras. Apresentação e Análise dos Resultados Conclusão Conclusão ou Considerações Finais Contendo: resgate dos objetivos e síntese dos resultados alcançados. Referências Bibliográficas . Justificativa. SUGESTÃO DE ESTRUTURA DOS ELEMENTOS TEXTUAIS Resumo Introdução Introdução Contendo: Delimitação do Tema. Desenvolvimento Fundamentação Teórica (podendo estar em um ou mais capítulos) Método Contendo: Delineamento da Pesquisa.2. limitações do trabalho.

3. Modelo de Capa ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” NOME DO CURSO NOME(S) DO(S) AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO SANTOS .SP JUNHO / 2010 .

..... do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza................... MODELO DE PÁGINA DE ROSTO FULANO DE TAL .. SANTOS .............. como requisito para a obtenção do diploma de Técnico de Nível Médio em ....................4...........05 CICRANO DE TAL – 12 (turma) TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Etec “Dona Escolástica Rosa”.........SP JUNHO / 2010 ........... sob a orientação do(a) Professor(a)......

...Presidente da Banca Professor............. ETEC “Dona Escolástica Rosa” ____________________________________ Professor ..5............................... Modelo de Folha de Aprovação Folha de Aprovação Autor (es) TÍTULO DO TRABALHO Aprovada em : ______ / _______ / _________ Conceito: ______________________________ Banca de Validação: _________________________________ .................................. ETEC “Dona escolástica Rosa” SANTOS – SP 2010 .................. ETEC “Dona Escolástica Rosa” Orientador ___________________________________ Professor ........................

Modelo de Sumário .6.

Fluxograma • Objetivo: descrever a seqüência (fluxo) de atividades .

UFMS / CCHS / DEA rilee a oa a . Ed n B rb s Lim .Fluxograma funcional Exemplo de um Fluxograma MKT/ VENDAS ADMINISTRA ÇÃO Erros corrigidos não DEP ÓSITO/ESTOQUE ENTREGA Pedido Cliente Pedido Processado Ordem Aprovada? sim Pedido Embalado Caminhão Carregad o Entregar p/ cliente Envia p/ distribui ção Pedido Recebido Fo t : Pro ne f a .

.

objetivos.FICHA DE AVALIAÇÃO DO TCCC (a ser arquivada no prontuário do aluno) AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC – ANO______ ETEC: Aluno(a): Módulo: Turma: Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Professor Responsável: Tema do Trabalho: Trabalho Escrito (obrigatório) Item Pertinência do tema do trabalho à Habilitação Profissional Coerência e consistência teóricometodológica (justificativa. análises e resultados). Outro (especificar): _____________________ MB B R i Observações Análise (Considerando os critérios adotados): . originalidade e aplicabilidade). metodologia. Atendimento da forma (padrão definido) Nível de abrangência (profundidade. referencial teórico. Utilização de termos técnicos e da modalidade padrão da língua portuguesa.

Assinatura do Professor Responsável: _________________________________ Data: ____/___/____ De acordo.VALIDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC – ANO______ APRESENTAÇÃO ORAL ETEC: Aluno(a): Módulo: Turma: Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Professor Responsável : Tema do Trabalho: O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. ______________________________ Assinatura e carimbo da Direção __________________________. submetido à avaliação docente. . correspondendo à carga horária suplementar de 120 horas a serem certificadas no Histórico Escolar. atendeu as exigências estabelecidas no Plano de Curso da Habilitação Profissional. _____ de ________________ de 200___.

............................................................................................. linguagem correta SIM / NÃO ( ) Segurança e conhecimento nas respostas às perguntas realizadas Domínio do conteúdo ( ) Boa postura e expressão vocal Observação: ...... Atendimento às Justificativas ................................ linguagem correta ( .. materialfases de pesquisa sintetizadas e claras Apresentação rigorosamente dentro do tempo ( ) Grau de inovação.......... Aplicabilidade no mercado atual e futuro IV.............................................. Grau de inovação / originalidade Assinatura: de Conteúdo V. III...... Assinatura: ............................................ originalidade ( aluno / o grupo demonstrou: ) Aplicabilidade no mercado O ( ) Recursos multimídia / material de apoio adequados SIM / NÃO ( ))Apresentação rigorosamente dentro do tempo ( Domínio do conteúdo ( ) / o postura e expressão O alunoBoagrupo demonstrou: vocal ( ) Comunicação clara................................................................................ ) Segurança e conhecimento nas respostas às perguntas realizadas Assinatura: Observação: ............ ......2) Nome:_______________________________________________________ Instituição: ______________________________________________________ Função: ________________________________________________________ Comentários: O trabalho exposto apresentou as seguintes características: SIM / NÃO ( ) Pertinência e atualidade do tema ( ) Problema bem delimitado e coerente com os objetivos ( ) Método bem definido.................................... .............................. .................. com as fases de pesquisa sintetizadas e claras ( ) Grau de inovação.......................................................... Instituição: oral Exposição ______________________________________________________ PARECERES DA BANCA DE VALIDAÇÃO: Função: ________________________________________________________ 1) Nome:_______________________________________________________ Comentários: Instituição: ______________________________________________________ O trabalho exposto apresentou as seguintes características: Função: ________________________________________________________ SIM / NÃO ( Comentários: e atualidade do tema ) Pertinência ( ) Problema bem delimitado e coerente com os objetivos O trabalho exposto apresentou as seguintes características: ( ) Método bem definido... ( ) Comunicação clara........... I........................................... originalidade ( ) Aplicabilidade no mercado ( ) Recursos multimídia / material de apoio adequados ( ) Apresentação rigorosamente dentro do tempo O aluno / o grupo demonstrou: SIM / NÃO ( ) Domínio do conteúdo Data da apresentação: _____/_____/______ Horário:___________ ( ) Boa postura e expressão vocal ( ) Comunicação clara. com as fases de pesquisa sintetizadas e claras SIM / NÃO ( ) Grau de inovação.................................. Tema II....................... linguagem correta ( ) Segurança e conhecimento nas respostas às perguntas realizadas Itens a serem considerados na apreciação da exposição Observação: ................................................. Domínio 3) Nome:_______________________________________________________ VI.... originalidade Pertinência e atualidade do tema ( ) Aplicabilidade no mercadoe coerente com os objetivos Problema bem delimitado Recursos multimídia / com as de apoio adequados ( ) Método bem definido. Embasamento teórico/científico VII................................

MATERIAL PARA O PROFESSOR .

resultados que deverão ser apresentados na próxima reunião. 4. FICHAS DE ACOMPANHAMENTO DE TCC Com o intuito de organizar o processo do TCC. 3. Essa ficha deve ser preenchida por todas as equipes e entregue ao orientador ao final da etapa de definição dos grupos e do tema. Convite para composição da Banca de Validação 5. Modelo de Ficha para Uso em Pesquisas na Biblioteca . etc. foram criados alguns modelos de fichas de acompanhamento para as diferentes etapas. data prevista para a próxima reunião. Modelo de Ficha de Registro de Orientação de TCC (etapas de Planejamento e Desenvolvimento) O objetivo desta ficha é registrar as reuniões de orientação realizadas entre os alunos/grupos e o orientador do TCC. Modelo de Ficha de Informação da Banca de Validação (etapa de encerramento) O objetivo desta ficha é divulgar internamente a relação dos alunos. 1.Este material destina-se ao Professor orientador de TCC (2º e 3º módulos) e vem complementar as orientações contidas no Manual de Normalização para Trabalhos de Conclusão de Curso. Modelo da Ficha de Cadastro do TCC (etapa de Planejamento) O objetivo desta ficha é cadastrar as equipes de alunos que irão desenvolver o mesmo trabalho/projeto. listando os assuntos abordados. Também podem ser registradas observações gerais como: próximos passos. os temas dos trabalhos e a composição das Bancas. Ela deve ser entregue pelo professor orientador à Coordenação Pedagógica. assim como o título (mesmo que provisório) e o tema. Em cada reunião de orientação a ficha deve ser preenchida. 2.

O objetivo desta ficha é organizar o acesso ao espaço da Biblioteca durante as aulas de Planejamento e Desenvolvimento de TCC. ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” Ficha de Cadastro de TCC Habilitação: Título: Tema: Justificativa: Orientador: Alunos Nome Classe Data do cadastr o Assinatura Parecer do Orientador: Assinatura: . Ela deve ser preenchida pelo orientador sempre que um grupo for fazer pesquisas na Biblioteca durante o horário das aulas.

..................................................................................... ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” Ficha de Registro de Orientação de TCC Habilitação: Título: Orientador: Alunos: Data Assuntos Abordados: Observações: Presentes: Data Assuntos Abordados: Observações: Presentes: Data Assuntos Abordados: Observações: ....................................................................................... .............................. .................................................................................................................. ....................Observações: ............................................ .........................................................................................

Examinador 1 .................. Função: . 3... Presidente da Banca (Orientador) ..............................Presentes: Data Assuntos Abordados: Observações: Presentes: TERMO DE INFORMAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL E COMPOSIÇÃO DA BANCA DE VALIDAÇÃO ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” Habilitação: Orientador: Data Horário Local Assinatura: Trabalhos a serem apresentados: Título do TCC Composição da Banca 1........................................ ....... Função: ............................. Data Horário Local Título do TCC ......................... 2............................................... Examinador 2 ...........................................................................................................

......... Função: .......... Em anexo.......... para seu conhecimento e análise......................... 2..................................................... 2....................................... Cronograma das Apresentações Título Data Horário Local ....... Função: ................................................................ Examinador 1 ........... ... Convite para Composição da Banca de Validação de TCC Em. 3....... Examinador 2 ..... Função: .......................................................... Função: ........................................................................................ tenho a grata satisfação de convidá-lo (a) para compor a Banca de Validação do Trabalho de Conclusão de Curso dos alunos do terceiro módulo do curso de __________________________________............. ______ / _______ / ______ Prezado (a) Senhor (a): _________________________________________________________________ Na condição de professor (a) orientador (a)................................... Presidente da Banca (Orientador) .............................. Data Horário Local Título do TCC Composição da Banca 1............ 3......... Examinador 2 .............Composição da Banca 1................... do período __________________........................ ... Presidente da Banca (Orientador) .......................... seguem os exemplares dos TCCs........................................... Examinador 1 ...

................. Horário: ....................................... Data:....................... ........................................................... solicito comunicar o mais breve possível.........................................................Caso haja alguma impossibilidade............................................... ...................................................................... Bibliografia recomendada: .......................................................................................................................................... Pesquisa a ser realizada: ... Atenciosamente _______________________________________ Professor Orientador de TCC Aceite do professor convidado: ________________________________ Data: ____ / ____ / ____ ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” TCC – Trabalho de Conclusão de Curso USO DA BIBLIOTECA Componente curricular: ( ( ) Planejamento de TCC ) Desenvolvimento de TCC Curso: .. Professor orientador: ............................................................................................. Classe: ....................................................

..................................................................................................................................... feiras tecnológicas e empresas da região) com entrega de relatório individual ou em equipe........... Assinatura do orientador: SUGESTÕES DE ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS COM OS ALUNOS Módulo II 1) Estudo do cenário da área profissional • Pesquisa sobre o ciclo de vida do setor – técnicas de pesquisa • Levantamento de indicadores • Inovações do setor (processo e produtos)........................................................................................................................... • Identificação e classificação dos diferentes segmentos que compõem o setor Sugestão de atividades: • trabalho de pesquisa em equipe • palestra (empresa do setor.............................................................................................. associação de classe etc)....................................................................................................................... ........................ incubadoras............................... 2) Problematização • Conceituação e exemplos de problematização..................... ..... ................... com entrega de relatório individual ou em equipe....................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................... construção de hipóteses e justificativa...................................................................................................... Sugestão de atividades: • Exercícios: definição de temas e construção de hipóteses ..................................................... .......................................................................................... estudo de tendências..... .......................................................................................................................... Alunos que realizarão a pesquisa: Nome / Número ............................ • visita técnica (parque industrial........ ....................

_____ Situação problema. problema.3) Conclusão do Trabalho – 1ª parte (tema. para responder a uma questão/ problema de pesquisa. Faça a correspondência.Referencial Teórico M – Metodologia R – Resultados C – Conclusão 1. dissertação ou TCC • Entrega da 1ª etapa do TCC (em equipe). objetivos. legislação. hipótese. 10. indicando a inicial: I – Introdução O – Objetivos J – Justificativa RT . 4. . _____ O estudo foi válido. escrito – Tema. sites. 7. normas técnicas. _____ Apresenta e discorre sobre os efeitos das técnicas aplicadas. 8. objetivos e justificativa) em equipe • Apresentação de exemplos – conceitos (objetivos e justificativa) Sugestão de atividade: • Análise crítica de um artigo científico. 9. aplicação da pesquisa Sugestão de atividade: • Construção do fluxograma do processo de desenvolvimento do projeto. 5. 6. _____ Destacando argumentos. periódicos. especificações etc) • Identificação dos recursos necessários • Pesquisa: pré-teste. _____ Sequência detalhada de estratégias. _____ Apresentação de conceitos centrais que contextualizam um tema. _____ Capacidade de persuasão. 2._____ Suporte teórico com fontes confiáveis. 3. hipótese. _____ O que eu quero. Abaixo está uma relação de sentenças que compõem um projeto. justificativa) • Seminário para a turma da própria classe Módulo III 1) Desenvolvimento do Projeto • Construção do cronograma • Definição da metodologia • Construção do referencial teórico (livros. Escreva a inicial ou as iniciais em cada fase. _____ Objetivos atingidos totalmente ou em parte. manuais. Introdução (problema. (sugere-se que seja aplicado no início do Módulo III com a finalidade de recordar a estrutura do trabalho) Um projeto de pesquisa é uma sequência de passos a serem seguidos pelo pesquisador.

_____ Discorre sobre resultados obtidos da pesquisa._____ E o futuro? 17. 14. . 16._____ Delimita bem a questão. • Entrega do TCC digitado.11. Sugestão de atividade: Apresentação do projeto para a classe. • Considerações sobre os resultados obtidos e sinalização das possibilidades de continuidade do projeto. 13. gráficos e relatórios 3) Conclusão e Considerações Finais • Confrontação dos resultados obtidos com a hipótese e os objetivos do projeto._____ Explica razões. 12._____ Comunica uma intenção específica. aprofundando determinados aspectos. impresso e CD. 15._____ Responde: como o estudo foi realizado? Respostas 2) Análise de Resultados • Tabulação dos resultados • Organização do material coletado • Elaboração de planilhas._____ Conjunto de métodos e de técnicas.

Objetivos (Geral e Específicos) 12. Definição da estrutura do trabalho 4. Avanços tecnológicos. Ciclo de Vida do Setor. demandas e tendências futuras. Estudo do cenário da área profissional / setor produtivo (micro e macro regiões). Problematização. 6. Apresentação do Cronograma de Atividades do Componente Curricular 3.ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC MÓDULO II – 1º SEMESTRE ETAPAS 1. Técnicas de Pesquisa 9. Parecer do orientador e validação da proposta LEGENDA Atividades desenvolvidas com os alunos Entrega da relação de equipes e respectivos temas ao orientador (Cadastramento dos TCCs) períodos fevereiro março abril maio junho julho . 7. Construção de Hipóteses 11. Definição dos temas e das equipes 8. 10. Justificativa 13. 5. Apresentação do Componente Curricular 2. Identificação de lacunas / situações-problema do setor. Identificação de possíveis temas para desenvolvimento do TCC.

Apresentação do Componente Curricular 2. Identificação de possíveis temas para desenvolvimento do TCC. demandas e tendências futuras. 7. Apresentação do Cronograma de Atividades do Componente Curricular 3. Identificação de possíveis temas para desenvolvimento do TCC. Identificação de lacunas / situações-problema do setor. Problematização. Ciclo de Vida do Setor. 6. Construção de Hipóteses 11. Técnicas de Pesquisa 9. 6. 10. 5. Avanços tecnológicos. Justificativa 13. Estudo do cenário da área profissional / setor produtivo (micro e macro regiões). Parecer do orientador e validação da proposta LEGENDA Atividades desenvolvidas com os alunos Entrega da relação de equipes e respectivos temas ao orientador (Cadastramento dos TCCs) períodos fevereiro julho agosto março setembro abril outubro maio novembro junho dezembro julho .ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC MÓDULO III – 2º SEMESTRE MÓDULO II – 1º SEMESTRE ETAPAS ETAPAS 1. Objetivos (Geral e Específicos) 12. Definição da estrutura do trabalho 4. Definição dos temas e das equipes 8. Apresentação do Componente Curricular 1.

Construção de Hipóteses 11. Apresentação do Componente Curricular 2. Identificação de lacunas / situações-problema do setor. demandas e tendências futuras. Justificativa 13. Ciclo de Vida do Setor. Identificação de possíveis temas para desenvolvimento do TCC.ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC MÓDULO III – 2º SEMESTRE ETAPAS 1. 5. Avanços tecnológicos. Técnicas de Pesquisa 9. Estudo do cenário da área profissional / setor produtivo (micro e macro regiões). 6. Objetivos (Geral e Específicos) 12. Parecer do orientador e validação da proposta LEGENDA Atividades desenvolvidas com os alunos Entrega da relação de equipes e respectivos temas ao orientador (Cadastramento dos TCCs) períodos julho agosto setembro outubro novembro dezembro . Definição dos temas e das equipes 8. Apresentação do Cronograma de Atividades do Componente Curricular 3. Problematização. 10. 7. Definição da estrutura do trabalho 4.

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