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Dados da Aula

O que o aluno poder aprender com esta aula

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Revisar as vogais; Correlacionar as vogais a diversos objetos; Identificar as vogais na msica de Patat Patat; Observar e contar quantas letras formam as vogais; Investigar com quais vogais comeam o nome dos coleguinhas; Memorizar a melodia da msica cantarolando; Contornar com o corpo as vogais representadas no cho; Escrever as vogais no seu caderno; Sentir o espao ocupado por cada letra; Exercitar a escrita das vogais

Durao das atividades

4 horas
Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno

Reconhecimento das vogais entre as letras do alfabeto; Perguntar as crianas os nomes dos coleguinhas que iniciam com uma vogal?; Perguntar onde elas podem visualizar as vogais na sala de aula?
Estratgias e recursos da aula

1 momento: Organizao da sala A sala ser organizada com as cadeiras em forma de U; 2 momento: Incentivo da aula; O professor ir informar a hora e convidar as crianas a mergulharem no mundo da tecnologia para conhecer as letrinhas do alfabeto chamadas de vogais, atravs da msica: As Vogais Composio: Ricardo Reina Interpretao: Patat Patat; 3 momento: Exposio do assunto Ser utilizado o Data Show para mostrar slides de cada vogal, relacionada a um objeto;

4 momento:Atividades Depois de terem estudado as vogais de forma divertida a professora ir entregar uma folha de papel e tinta guache a cada criana e sugerir que desenhem as vogais com o dedinho no papel;

O professor ir ler e cantar a msica com as crianas atravs do Som e do Data Show; As crianas iro pronunciar as vogais no microfone; Para trabalhar a coordenao motora das crianas a professora, juntamente com elas, ir desenhar as vogais no cho, utilizando fita adesiva e depois cada criana ir contorn-las;

E nesse clima de diverso, a professora ir dividir a turma em grupo, dar uma vogal a cada grupo e sugerir que faam uma colagem utilizando materiais como: ptalas de rosa, raspas de lpis, pedacinhos de E.V.A, pedacinhos de papel e bolinhas de papel crepom;

O encerramento da aula ser com as crianas cantando e danando com a msica de Patat Patat, enquanto apreciam as atividade realizadas.

Recursos Complementares

Quadro branco; Pincel anatmico; Lpis grafite, de cor e borracha; Fita adesiva; Papel A4 Tinta; Pendrive; Notbook; Data Show; Caixa amplificada; Aparelho de som e CD; Microfone; Relgio digital de pulso; Computador e Internet;

Impresora Sites: http://www.qualealetra.com.br/p/patati-e-patata/as-vogais.html http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2009/03/atividades-com-as-vogais-maiusculas.html http://edu-infantilcriativa.blogspot.com/2008/06/trabalhando-as-vogais.html http://amigosdaeducacao.com/atividades-para-educacao-infantil-vogais.html


Avaliao

A avaliao ser diagnstica e formativa a fim de observar se realmente houve aprendizagem significativa por parte das crianas. Para tanto, as crianas sero questionadas para saber se gostaram da aula,quantas conseguiram aprender o assunto, e o que precisa ser melhorado, de modo que o professor possa avaliar a aprendizagem das crianas, considerando os aspectos qualitativos e quantitativos.

Plano de Aula: Vogais


Objetivo: Fazer que os alunos diferenciem uma vogal da outra, atravs de histrias e exerccios de fixao do contedo. Recursos: varal, prendedor, MUC, rdio e caixa. Tcnicas: expositiva, dialogada, individual e dinmica. Bibliografia: Alfabetizando atravs da msica.

Atividade Inicial:
Com o auxilio do varal, ser contada a histria das Irmzinhas. As irmzinhas Somos cinco irmzinhas Que se querem muito bem A brincar sempre juntinhas Sem fazer mal a nigum Eu sou toda redondinha Como a bola de assoprar Mas eu uso no vestido Uma cauda pra arrastar

Veja s se me pareo Com um lacinho de enfiar Se pareo, todos podem O meu nome adivinhar

Sou pequena e sou magrinha Mas de mim nigum se esquece Pois eu uso um pingo Bem por cima da cabea

Eu tambm sou redondinha Como a bola de assoprar Mas eu tenho na cabea Um nozinho para o ar

O trenzinho quando apita Vem correndo me chamar Vejam j quem que pode O meu nome adivinhar

Agora todos querem Nossos nomes aprender basta bem devagarinho A, E, I, O, U dizer.

Desenvolvimento:
Sero distribudas atividades de fixao do contedo.

Sugestes de atividades:
1 Complete a Abelha

2 Pinte as Bolinhas que Possuem a Letra A

3 Complete com a Letra de Cada Palavra

4 Ligue as Vogais

5 Os Alunos Iro Recortar Palavras que Iniciam com a Letra E. Podem Fazer com as Outras Vogais

6 Colar Papel Crepom Dentro das Vogais

7 Colar L em Volta das Vogais e Colar Papel Crepon Dentro das Vogais

8 Exerccios Para Passar Vogais por Cima

9 Os Alunos Podem Fazer um lbum das Vogais

10 Animais que Possuem a Letra E

Atividade Final Com o auxilio de uma caixa e de um rdio ser realizada a brincadeira da caixa.
A educadora colocar uma msica e passar para um aluno uma caixa que ir conter as vogais e algumas palavras. O aluno que pegar a caixa ter que passar a caixa para outro colega e assim sucessivamente. Quando a msica parar, o aluno que estiver com a caixa ter que pegar um papel e responder a pergunta do professor. Exemplo: Que letra essa? Com que letra inicia essa palavra?