El Modelo del Procesador Humano

Orientacin Psicolgica

El aprendizaje como un proceso activo

Cmo el ser humano adquiere conocimiento? Modelo de procesamiento de informacin Modelo del procesador humano Modelo de Aprendizaje

Modelo Procesamiento de Informacin

Entrada o estmulo

DECODIFICACIN

Comparacin

Seleccin de la Respuesta

Ejecucin de la Respuesta

Salida o respuesta

Estado 1

Estado 2

Estado 3

Estado 4

Modelo Procesamiento de Informacin

Atencin
Entrada o estmulo DECODIFICACIN Comparacin Seleccin de la Respuesta Ejecucin de la Respuesta Salida o respuesta

Memoria

Modelo Procesamiento de Informacin

Atencin
Entrada o estmulo DECODIFICACIN Comparacin Seleccin de la Respuesta Ejecucin de la Respuesta Salida o respuesta

MODELO DE MEMORIAS MLTIPLES

MEMORIA SENSORIAL

MEMORIA DE CORTO PLAZO

MEMORIA DE LARGO PLAZO

Modelo Procesador Humano

Memoria de Largo Plazo Memoria de Corto Plazo Memoria Memoria Visual Auditiva

Modelo de Memorial Mltiples

Procesador Cognoscitivo Procesador Sensorial Procesador Motor Modelo del Procesador Humano

Modelo de Aprendizaje
Conocimiento Declarativo
Consiste de hechos sobre el mundo,los cuales pueden ser expresados en palabras

Procedural
Se refiere a cmo ejecutamos las acciones para realizar la tarea

Estados del proceso de Aprendizaje

Estado Cognoscitivo
Adquirir el conocimiento declarativo que es relevante para la destreza

Estado Asociativo
Realiza conexiones entre varios elementos requeridos para la ejecucin exitosa de la tarea, Se genera el conocimiento procedural

Estado Autnomo
La tarea se convierte cada vez ms en un proceso automtico y rpido

Modelo de Aprendizaje
Estados del proceso de Aprendizaje
Estado Cognoscitivo Estado Asociativo Estado Autnomo

Modelo de Procesamiento de informacin adquirir Conocimiento declarativo

Modelo de Procesamiento de informacin adquirir conocimiento procedural

Conocimiento declarativo y procedural forman parte de la memoria de largo plazo

Cules son los tpicos que trata la disciplina IHC?

Integracin de Tpicos de IHC

Uso y Contexto

Organizacin Social y Trabajo

Humanos

Adaptacin Humano Computador

Computador Tcnicas de Dialogo Semntica del Dialogo Arquitectura de Dialogo

Areas de aplicacin

Ergonoma

Dispositivos y Tcnicas de Interaccin

Tcnicas de Evaluacin

Ejemplos de Sistemas casos de estudio Enfoques de diseo

Tcnicas de Implementacin y herramientas

Fuente: SIGCHI, 1992

Proceso de Desarrollo

El Modelo del Procesador Humano

Orientacin IHC

Procesamiento humano de la informacin

Procesador motor
Memoria sensorial Memoria de largo plazo Memoria de corto plazo

Procesador cognitivo Cognicin

Procesador Perceptual

Percepcin

Para entender la relacin humano-computador y aprovecharla, es necesario conocer acerca de la memoria humana y el proceso cognitivo.

La Percepcin
Percepcin es el proceso mediante el cual estmulos fsicos son recibidos por los rganos receptores y trasmitidos a la memoria sensorial, reconocidos por la memoria a corto plazo y almacenados en la memoria de largo plazo. La Percepcin combina la informacin disponible a travs de los sentidos con el conocimiento almacenado en la memoria

Implicaciones en el diseo de IUs?

La Percepcin
La Percepcin combina la informacin disponible a travs de los sentidos con el conocimiento almacenado en la memoria

A 1 3 C

A 1 3 C

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Implicaciones en el diseo de IUs?

La Cognicin
Cognicin trata con el proceso del conocimiento : la adquisicin, organizacin y recuperacin de la informacin

Procesamiento humano de la informacin

Memoria de corto y largo plazo

Implicaciones en el diseo de IUs? no forzar al usuario a recordar informacin proporcionar ayuda al usuario ......

La IU debe ayudar a reducir la carga de memoria del usuario

Relacin Humano Computador

Las IUs deben usar las fortalezas del computador para soportar las debilidades del usuario Minimizar la carga de memoria del usuario Facilitar el reconocimiento ..... Este conocimiento se traduce en principios y lineamientos en el diseo de IUs.

Relacin Humano Computador

Humanos
Fortalezas Reconocimiento de patrones Atencin selectiva Capacidad para aprender Capacidad infinita en MLP Debilidades Baja capacidad en MCP Rpido deterioro en MCP Procesamiento lento Propensa al error Acceso no confiable a la MLP.

Relacin Humano Computador

Computadores
Fortalezas Memoria de alta capacidad Memoria permanente Procesamiento rpido Procesamiento libre de error Debilidades Limitada capacidad de aprender Limitada capacidad en MLP Limitada integracin en datos.

Confiabilidad en
el acceso