Universidad Central del Ecuador Laboratorio de Fisicoqumica

TEMA:

MTODO CIENTFICO
NOMBRE:

CHILLAGANA AYOL JUAN C.

SEMESTRE:

TERCERO
PROFESOR:

ING. RENN CRIOLLO

2012 - 2013
Carlos Navarrete ayudante de ctedra

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NDICE
1. Definicin de mtodo cientfico 1.1 Mtodo analtico 1.2 Mtodo sinttico 1.3 Mtodo inductivo 1.4 Mtodo deductivo

2. Etapas del mtodo cientfico

3. Importancia del mtodo cientfico

4. Conclusiones

5. Cuestionario 5.1 En qu consiste el enfoque sistmico del mtodo cientfico

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PROBLEMA El mtodo cientfico y su aplicacin dentro del campo de la fisicoqumica.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Qu es y cmo se aplica el mtodo cientfico dentro de la fisicoqumica?

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Investigar acerca del mtodo cientfico y su aplicacin en la fisicoqumica.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Investigar acerca del mtodo cientfico. Conceptualizar el significado de fisicoqumica. Analizar la funcin e importancia del mtodo cientfico dentro de la fisicoqumica.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA Laboratorio de Fisicoqumica Mtodo Cientfico
1. Definicin de mtodo cientfico Mtodo cientfico, mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y tericos. 1.1 Mtodo analtico Se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La fsica, la qumica y la biologa utilizan este mtodo; a partir de la experimentacin y el anlisis de gran nmero de casos se establecen leyes universales. Consiste en la extraccin de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las mismas. Estas operaciones no existen independientes una de la otra; el anlisis de un objeto se realiza a partir de la relacin que existe entre los elementos que conforman dicho objeto como un todo; y a su vez, la sntesis se produce sobre la base de los resultados previos del anlisis. 1.2 Mtodo sinttico Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunin racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta ms en el planteamiento de la hiptesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginacin para establecer una explicacin tentativa que someter a prueba. 1.3 Mtodo inductivo Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Este mtodo permite la formacin de hiptesis, investigacin de leyes cientficas, y las demostraciones. La induccin puede ser completa o incompleta. 1.4 Mtodo deductivo Mediante l se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. Destaca en su aplicacin el mtodo de extrapolacin. Se divide en: Mtodo deductivo directo de conclusin inmediata: Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una conclusin directa sin intermediarios. Carlos Navarrete ayudante de ctedra

Universidad Central del Ecuador Laboratorio de Fisicoqumica Mtodo deductivo indirecto o de conclusin mediata: La premisa mayor contiene la proposicin universal, la premisa menor contiene la proposicin particular, de su comparacin resulta la conclusin. Utiliza silogismos.

2. Etapas del mtodo cientfico

Son una serie de pasos o etapas, la ejecucin de los mismos en forma cronolgica garantiza la objetividad de la investigacin y da credibilidad y solidez a los resultados y conclusiones a los que se arriben. Los pasos establecidos a seguir son: Carlos Navarrete ayudante de ctedra

Universidad Central del Ecuador Laboratorio de Fisicoqumica 1. Observacin. 2. Problema 3. Planteamiento del problema 4. Objetivos. 5. Fundamentacin terica. 6. Generacin creativa y alternativas lgicas 7. Evaluacin de las pruebas 8. Formulacin de hiptesis 9. Prediccin de resultados 10. Experimentacin 11. Interpretacin de los datos recogidos 12. Conclusiones 13. Generalizacin de los resultados formulacin de leyes 14. Desarrollo de la teora cientfica 1) OBSERVACIN: Es el examen de los hechos y fenmenos con un objetivo preciso se trata de efectuar un cuidadoso examen de todos los factores que rodean al acto. 2) PROBLEMA: Como consecuencia de las observaciones y de su propio razonamiento el investigador selecciona el problema que ser el motivo de su investigacin. 3) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Una vez se encuentra el problema, es necesario definirlo. Una buena forma de definir el problema es enunciarlo mediante una pregunta y a partir de ah intentar definir el problema inherente en la pregunta. 4) OBJETIVOS Los objetivos son las metas que se desea alcanzar mediante la investigacin estos deben de ser realistas, flexibles y con posibilidad de cambiarlos, se deben establecer prioridades en caso de disponer objetivos ms importantes que otros. 5) FUNDAMENTACIN TEORICA. Es el centro de la resolucin de problemas. Explora todos los puntos de vista, pistas, y fuentes de informacin. 6) GENERACIN CREATIVA Y ALTERNATIVAS LGICAS Es el proceso de tomar dos ideas ya existentes y combinarlas en una nueva y mejor.

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7) EVALUACIN DE LAS EVIDENCIAS O PRUEBAS En esta etapa se realiza una pre experimentacin y una verificacin de la informacin que se han recopilado, no de las predicciones finales o de la induccin o solucin planificada. 8) FORMULACIN DE HIPTESIS La hiptesis es una teora no comprobada a manera de respuesta al problema, esta luego ser luego sometida a toda la experimentacin necesaria para determinar su veracidad. 9) PREDICCIN DE RESULTADOS: Cuando la hiptesis principal ha sido elegida, es necesario realizar predicciones de por qu y cmo algo ocurrir, basndose en la precisin de las hiptesis. Verificar estas predicciones permite probar, justificar, falsear y cuestionar la hiptesis. 10) EXPERIMENTO: Se pone a prueba de la validez de la Hiptesis, al verificar si las predicciones efectuadas son ciertas o no la correcta realizacin del experimento es esencial para que los resultados que se registren sean confiables. 11) INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS: Este paso significa que el cientfico tomar cada dato registrado y se interrogar sobre su significado, examinndolo cuidadosa y pacientemente para arribar a conclusiones valederas. 12) CONCLUSIN: Si la Hiptesis ha sido confirmada, se redactar la Conclusin que es la respuesta final al problema que origin la investigacin. 13) GENERALIZACIN DE LOS RESULTADOS Y FORMULACIN DE LEYES Y PRINCIPIOS: Cuando la respuesta obtenida ha sido satisfactoria y verdicamente comprobada se elaboran y redactan los principios y leyes cientficas. 14) TEORA CIENTFICA Cuando las Leyes y Principios han sido suficientemente verificados y cuando los estudios realizados cubren todos los aspectos del problema cientfico, se elabora la teora que pasa a enriquecer el conocimiento cientfico universal.

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3. Importancia del mtodo cientfico La importancia general del mtodo cientfico en el campo de la ciencia particularmente en la ctedra de fisicoqumica es la ayuda a entender las leyes que rigen la fisicoqumica y poder interpretarlas en el laboratorio siguiendo las etapas del mtodo cientfico para as generalizar los resultados y concluir con las hiptesis planteadas inicialmente y finalizar con la verificacin de las mismas. La fisicoqumica se apoya ampliamente en la experimentacin, cuyos mtodos y tcnicas desempean un papel tan importante como las leyes y mtodos fsicos y matemticos para esto siempre sern de vital importancia los laboratorios donde se llevara a cabo diferentes tipos de pruebas. Este proceso se usa en la innovacin, intuicin, introspectiva, diseo, inspiracin, etc. 4. Conclusiones 4.1 En el mtodo cientfico la observacin consiste en el estudio de un fenmeno que se produce en sus condiciones naturales. 4.2 La observacin debe ser cuidadosa, exhaustiva y exacta. 4.3 La experimentacin consiste en el estudio de un fenmeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en l. Se entiende por variable todo aquello que pueda causar cambios en los resultados de un experimento y se distingue entre variable independiente, dependiente y controlada. 4.4 Todo experimento debe ser reproducible, es decir, debe estar planteado y descrito de forma que pueda repetirlo cualquier experimentador que disponga del material adecuado. En un experimento siempre existe un control o un testigo, que es una parte del mismo no sometido a modificaciones y que se utiliza para comprobar los cambios que se producen. 5. Cuestionario 5.1 En qu consiste el enfoque sistmico del mtodo cientfico En los ltimos aos, los ingenieros han tratado de desarrollar un enfoque sistmico (la denominada ingeniera de seguridad) para la prevencin de accidentes laborales. Como los accidentes surgen por la interaccin de los trabajadores con el entorno de trabajo, hay que examinar cuidadosamente ambos elementos para reducir el riesgo de lesiones. stas pueden deberse a las malas condiciones de trabajo, al uso de equipos y herramientas inadecuadamente diseadas, al cansancio, la distraccin, la inexperiencia o las acciones arriesgadas. El enfoque sistmico estudia las siguientes reas: los lugares Carlos Navarrete ayudante de ctedra

Universidad Central del Ecuador Laboratorio de Fisicoqumica de trabajo (para eliminar o controlar los riesgos), los mtodos y prcticas de actuacin y la formacin de empleados y supervisores. Adems, el enfoque sistmico exige un examen en profundidad de todos los accidentes que se han producido o han estado a punto de producirse. Se registran los datos esenciales sobre estas contingencias, junto con el historial del trabajador implicado, con el fin de encontrar y eliminar combinaciones de elementos que puedan provocar nuevos riesgos. El enfoque sistmico tambin dedica una atencin especial a las capacidades y limitaciones de los trabajadores, y reconoce la existencia de grandes diferencias individuales entre las capacidades fsicas y fisiolgicas de las personas. Por eso, siempre que sea posible, las tareas deben asignarse a los trabajadores ms adecuados para ellas.

BIBLIOGRAFA www.wikipedia.com www.monografias.com www.quimicaweb.net www.molwick.com www.queesciencia.net

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