MANUAL ELEMENTAL DE ALGEBRA

Fundamentacin Pedaggica y Didctica En la preparacin del presente texto se ha hecho un gran esfuerzo en escoger y arreglar los contenidos del Algebra elemental de tal manera que satisfaga las necesidades de los que estudian el Algebra como introduccin a las matemticas superiores, o como parte de los contenidos a cubrir dentro del Algebra de la enseanza media bsica. De tal manera que se ha creado un texto sencillo cuyo estudio sirva de base a reas ms elevadas de la Matemtica. Por muchos aos la enseanza de las Matemticas en la escuela secundaria ha sido considerada una asignatura de gran dificultad y de manera particular la enseanza del Algebra se ha constituido en un gran dolor de cabeza tanto para Maestros como para alumnos de tal manera que uno de los niveles ms altos en reprobacin se encuetra precisamente en las Matemticas; la presentacin de ese material viene a constiuir una nueva opcin para la enseanza del Algebra . El hecho de presentarlo como un Manual de Autoaprendizaje de Algebra elemental, significa que es un texto que ha sido elaborado de tal manera que permita a cualquier alumno con unos conocimietos elementales de Arimtica el poder asimilar de una manera sencilla y gradual todos aquellos conocimientos que se consideran son bsicos en cuanto al conocimiento del Algebra. En la elaboracin de este texto partimos de lo siguiente: El Algebra no es sino una continuacin de la Aritmtica y como tal debe ser enseada. Hay indudablemente un cambio metodolgico que significa un gran avance en el terreno de la generalidad y la abstraccin al pasar del clculo numrico de la Aritmtica al literal del Algebra. Para conservar el nexo entre ambas disciplinas, es necesario que el alumno tenga siempre presente, que el simbolismo algebraico es nicamente una forma representativa general, pero de contenido aritmtico. Cuando relacionamos la Aritmtica con el Algebra se consigue al mismo tiempo que el Algebra no sea considerada por el alumno como un formulismo vaco. El texto que presento tiene como objetivo el proporcionar a los alumnos de la escuela secundaria un nuevo recurso para introducirse al mundo del Algebra. En la primera parte se tratan las generalidades del Algebra as como las operaciones elementales con expresiones literales. La segunda parte tiene como punto principal la resolucin de ecuaciones de primer grado con una o dos incgnitas y la aplicacin en la resolucin de problemas. La tercera parte est constituida por la parte avanzada de Algebra, en donde se estudian las ecuaciones de segundo grado.

La primera parte, que podramos llamar tcnica operatoria, tiene por objeto inmediato familiarizar al alumno con el manejo del lenguaje algebraico y las operaciones

con expresiones literales enteras y fraccionarias, adems de otros recursos operatorios como manejo de signos y parntesis, operaciones con igualdades , factorizacin, etc. Convenientemente enseada, esta parte del lgebra proporciona valores formativos y de preparacin para otros estudios. * En primer lugar debemos destacar el carcter de mxima generalidad y abstraccin de las frmulas que se manejan y que hacen que el razonamiento utilizado en las teoras algebraicas sea el prototipo del razonamiento formal, es decir, ese conjunto de relaciones lgico-matemticas que constituyen los esquemas del pensamiento deductivo. En lo que a generalidad de los procedimientos algebraicos se refiere, basta decir que en cualquiera de las ramas de la Matemtica, en la Fsica, Astronoma, Economa, en las disciplinas tcnicas y cualquier otra rama del saber en que se utilizan frmulas es necesario ensear el mecanismo algebraico. De tal manera que se puede afirmar que la abstraccin y generalidad son las caracterstica de esta parte del lgebra que le dan importancia formativa. El presente texto pretende que el alumno en su aprendizaje del lgebra logre el dominio conceptual de los procedimientos operatorios del lgebra, dejando de lado procedimientos particulares artificiosos. Se tendr as la seguridad de que el alumno se est preparando para el manejo conveniente de las frmulas que se le presentarn en otras partes del lgebra, en la Geometra y dems ramas de la Matemtica y en otras aplicaciones y campos del saber. *En la segunda parte del Algebra, es decir, el estudio de las ecuaciones y sus aplicaciones, tiene mucha importancia desde el punto de vista didctico.Pocos temas de la Matemtica presentan tanta riqueza de motivos educativos y de aplicacin como este tema de lgebra. El texto presenta adems una serie de expresiones verbales y algebraicas que permiten al alumno una ampliacin en su lenguaje algebraico que le permitan resolver de una manera ms clara y sencilla cualquier clase de ecuacin. En la resolucin de problemas se ponen en prctica los procedimientos adquiridos a travs de su aprendizaje, ejercitando el poder de raciocinio del alumno en la solucin de problemas.En esta parte, la abstraccin, que es la caracterstica del lgebra en su primera etapa, deja en sta su pedestal de formulismo puro para servir de camino de interpretacin y resolucin de gran cantidad de problemas reales que por la variedad y riqueza de sus motivos, que si logran despertar en alto grado el inters de los alumnos permitirn obtener un magnfico rendimiento educativo. *La tercera parte esta formada por las ecuaciones de segundo grado ; viene a constituir y afinar el rigor lgico y matemtico. Adquiere tambin gran importancia y es necesario destacar el uso de procedimientos grficos como medio para representar e interpretar los resultados del Algebra. NOCIONES GENERALES DE ALGEBRA Algebra es la rama de las matemticas que estudia de manera ms amplia o general las operaciones aritmticas.

En Aritmtica las cantidades se representan por medio de nmeros y estos expresan valores determinados. A diferencia de la Aritmtica, en el Algebra, la resolucin de los problemas es ms amplia, ms general; en tanto que en Aritmtica, las soluciones son muy particulares, ya que solamente se da solucin al problema planteado, al trabajar estrictamente con nmeros no es posible establecer reglas generales de solucin.
(Aunque a partir de la Aritmtica es como podemos conceptualizar y dar sentido a una regla algebraica)

En Algebra para lograr la generalizacin, las cantidades se representan por medio de letras o literales, las cuales pueden representar todos los valores. Los smbolos usados en Algebra para representar las cantidaes son los nmeros y las letras. Letras o literales.- Se llaman as a las letras del abecedario que se utilizan para represenrar valores. Se puede utilizar cualquiera de ellas aunque las ms usadas son las primeras: a , b ; c y las ltimas x , y , z SIGNOS DEL ALGEBRA Los signos empleados en Algebra son de tres clases: De operacin, de relacin y de agrupacin a)Signos de operacin. Al igual que en Aritmtica, en algebra se emplean las mismas operaciones; slo que en Algebra las operaciones pueden indicarse de diversas formas. .Para la suma o adicin: signo + que se lee ms. a + b se lee: a ms be x + y se lee: equis ms ye .Para la resta o sustraccin: signo - que se lee menos. m - n se lee: eme menos ene a - b se lee: a menos be .La multiplicacin se puede indicar de diversas formas: .Por parntesis juntos: ( )( ) ; (a)(b) se lee: a por be .Letras juntas: a b c se lee: a por be por ce .Un nmero junto a una letra: 3a se lee: tres por a .Un nmero o una letra junto a un parntesis: 4(a) se lee: cuatro por a a(x) se lee : a por equis .Un punto entre letras o entre nmeros y letras: 5 . a se lee: cinco por a a . b . c se lee: a por be por ce
*En Algebra se elimina o se omite el signo x para evitar confusiones con la letra x equis.

La potenciacin se indica con el exponente colocado en la parte superior derecha de la letra o del parntesis que encierra al trmino o cantidad que se desea elevar a la potencia indicada por el exponente. .Si el exponente es dos, se lee: cuadrada b2 be cuadrada . si el exponente es tres, se lee: cbica o cubo ; x3 equis cbica o cubo de equis .Cuando la expresin se encuentra entre parntesis, se emplea la preposicin : al

(b)2 be al cuadrado (x)3 equis al cubo .Si el exponente es cuatro, se lee a la cuarta; si es cinco, a la quinta, etc. En la divisin podemos emplear los siguientes smbolos: __ sobre o entre a a entre be b : entre a : b a entre be entre b a a entre be : entre a : b a entre be

La radicacin se indica con el smbolo llamado radical ; bajo este signo se coloca la cantidad a la cual se le extrae la raz. *El ndice es el nmero que indica la raz a extraer .Si el ndice es dos, se lee: raz cuadrada 2 a raz cuadrada de a
* Cuando es raz cuadrada generalmente se omite el ndice

. Si el ndice es tres, se lee: raz cbica 3 a raz cbica de a .Si el ndice es cuatro, se lee: raz cuarta 4 x ; si es cinco, raz quinta 5 y b) Signos de relacin. Estos signos se emplean para indicar la relacin que existe entre dos cantidades. Los principales son: = igual 6 + 1 = 5 + 2 > mayor que 12 > 7 < menor que -3 < 1 = diferente o desigual 4 + 3 = 7 + 4 = idntico 12 = 12 c) Signos de agrupacin. Los principales signos de agrupacin son:

( ) los parntesis ordinarios { } las llaves

__ corchetes barra o vnculo TERMINOS USADOS EN ALGEBRA Expresin algebraica. Es la representacin de uno o varios smbolos que pueden indicar una o varias operaciones algebraicas. As , son expresiones algebraicas. 6a2 Indica: multiplicacin y potenciacin *multiplicacin: nmero junto a una letra ; potenciacin por el exponente. x + 2ab - 7 Indica: suma, resta y multiplicacin

3a2b + 4w Indica: suma, multiplicacin, potenciacin y divisin 2b Trmino. Es una expresin algebraica que consta de uno o varios smbolos, no separados entre s por el signo ms + o por el signo menos -. 3ab es una expresin con un slo trmino 3 3a + 2b es una expresin algebraica con 2 trminos a + b + c - x es una expresin algebraica con 4 trminos x2 + 4bx - 8 es una expresin algebraica de tres trminos Elementos de un trmino. Los elementos de un trmino son: El signo, el coeficiente, la parte literal y el exponente. El signo. Por el signo, los terminos pueden ser positivos o negativos. Son positivos todos aquellos trminos que llevan antes el signo ms +; o bien todos aquellos trminos que no tienen signo indicado. +3a , +8 , +4x2 , 7w , 6a2b todos son trminos positivos. Son negativos todos los trminos que llevan antes el signo menos - - 4xz , - 6m , - 8x 2y , - 5ab El coeficiente. Es el nmero que va a la izquierda de la parte literal y que indica las veces que esa parte literal se ha tomado como sumando.
Trmino Coeficiente Significa

* Cuando la literal no tiene coeficiente, se considera como coeficiente, la unidad 1 a sus coeficiente es uno mn su coeficiente es uno

3x 2xyz -4y 3x2 a

3 2 -4 3 1

x+x+x xyz + xyz (-y) + (-y) + (-y) + (-y) x2 + x2 + x2 a

* En algunos casos el coeficiente se indica con una letra para hacer una generalizacin. La letra que ms se emplea es la n ; as tenemos que : nx significa: x + x + x + x + ...x o sea n veces equis La parte literal. Est formada por las letras que haya en el trmino. El exponente. Es el nmero que va en la parte superior derecha de la literal o del parntesis y que indica las veces que dicha letra o letras se multiplican por s mismas.
Termino Exponente
3 4 2,2 1,3,2

Significa

x3 (2ab)4 x2y2 ab3c2

x.x.x (2ab)(2ab)(2ab)(2ab) (x)(x)(y)(y) a.b.b.b.c.c

* Cuando las literales no tienen exponente, se considera como exponente 1; generalmente se omite.

Tambin el exponente puede estar indicado por una literal (para generalizar) y significa que se multiplica por s mismo n veces. xn significa: (x)(x)(x)(x)...(x)

CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS De acuerdo al nmero de trminos que tiene una expresin algebraica, estas se clasifican en monomios y polinomios. Monomios.Son todas aquellas expresiones algebraicas formadas por un slo trmino. 3a , 4bx , 5b2w , -8x 2bz , 3a2b 5x Polinomios. Son todas aquellas expresiones algebraicas formadas por dos o ms trminos; cuando et formada por dos trminos se les llama binomios; cuando est formada por tres trminos se les llama trinomios, si est formada por cuatro trminos o ms, simplemente se les llama polinomios.
Binomios Trinomios Polinomios

3x + 2y 3x2 - 6x x-y

a+b+c 4x2 - 3x + 8 a+b+c

2x + 3y3 + 4z - 3 3xz + 3x + 6z + 3 a+b-c+w

GRADO DE UN MONOMIO Y DE UN POLINOMIO El grado de un trmino o monomio puede ser de dos clases: Absoluto y con respecto a una letra. .El grado con respecto a una letra queda determinado por el exponente de dicha letra. .El grado absoluto queda determinado por la suma de los exponentes de las literales que haya en el monomio.

3x2y3

Grado de x: 2 ; Grado de y : 3 ;Grado absoluto: 5 Grado de a: 1 ; Grado de b : 2 ; Grado de c : 3 ; Grado absoluto : 6 Grado de x : 1 ; Grado de y : 4 ; Grado absoluto: 5

-5ab2c3 5xy4

Grado de un polinomio. El grado de un polinomio tambin puede ser de dos clases: con respecto a una letra y absoluto. El grado con respecto a una letra queda determinado por el mayor exponente que tenga dicha letra en el polinomio. El grado absoluto lo determina el mayor exponente que haya en el polinomio, sin importar la letra que lo tenga.

6x3y + 4x2y5 + 7xy

Grado de x: 3 Grado de y: 5 ; Grado absoluto : 5

5a2b - 3abc2 + 2a3b2c - 6abc

Grado de a : 3 : Grado de b : 2 ; Grado de c : 2 ; Grado absoluto : 3

4x2 + 5a5 - 7b4

Grado de a : 5 ; Grado de x : 2 ; Grado de b : 4 ; Grado absoluto : 5 ORDENAMIENTO DE POLINOMIOS Ordenar un polinomio es escribir sus trminos de modo que los exponentes de una letra escogida vayan aumentando o disminuyendo. Si el ordenamiento del polinomio se hace a partir del trmino que tiene el menor exponente, se dice que est ordenado en forma creciente o ascendente. Si el ordenamiento de un polinomio se hace a partir del trmino que tiene el mayor exponente con respecto a una literal, se dice que el ordenamiento es decreciente o descendente. Trmino independiente. Es el trmino que no tiene parte literal. *En el orden creciente, el trmino independiente se escribe al principio. *En el orden decreciente, el trmino independiente se escribe al final Ejemplo: 5a3 - 8 + 3a - 4a2 Orden creciente : -8 + 3a - 4a2 + 5a3 Los exponentes de a van de menor a mayor Orden decreciente: 5a3 - 4a2 + 3a - 8 Los exponentes de a van de mayor a menor
El trmino no debe de cambiar ninguna de sus literales, exponentes o signo; slo cambia el orden de sus trminos.

Cuando en el polinomio en cada trmino hay dos o ms literales, se determina sobre que literal se va a realizar el ordenamiento.

5x4y3 + 6x2y4 - 5 + 4xy2 - 6x3y

Ordenando en forma creciente con respecto a x tenemos: -5 + 4xy2 + 6x2y4 - 6x3y + 5x4y3 Los exponentes de x van creciendo Si ordenamos en forma decreciente con respecto a y tenemos: 6x2y4 + 5x4y3 + 4xy2 - 6x3y - 5 Cuando en el polinomio las letras en cada trmino son diferentes, el polinomio se ordena alfabeticamente.

8 + 3c - 5b + 4a
ordenando: 4a - 5b + 3c + 8 Trminos semejantes. Son aquellos trminos que tienen las mismas literales y los mismos exponentes, aunque tengan diferentes los signos y los coeficientes. 2ab 5x2y 5(a+x) 7x3 trminos semejantes: -4ab , 5ab , ab , 32ab , -9ab trminos semejantes: 8x2y , 4x2y , -9x2y - 4.5 x2y trminos semejentes: 3(a + x) , -6(a + x) , 15(a + x) trminos semejantes: 12x3 , 7x3 , -5x3 , x3

VALOR NUMERICO DE UNA EXPRESION ALGEBRAICA

El valor numrico de una expresin algebraica se obtiene al sustituir las literales que haya en la expresin por el valor numrico que se establece para cada una de las letras. Despus se hacen las operaciones que quedan indicadas. As se calcula el valor numrico de cada expresin. Ejemplo: Si : a=3 ; b= -2 ; c=5

1) 2a - 3b + 5c = Sustituimos las literales por los valores que se determinaron. 2(3) - 3(-2) + 5(5) = 6 + 6 + 25 = 37 2) 5a2 = Primero se hace la potencia y luego la multiplicacin 5(3)2 = 5(9) = 45 3) 3ab2 = 3(3)(-2)2 = 3(3)(4) = 36 4) 3a + 2ab - 5ac = 3(3) + 2(3)(-2) - 5(3)(5) = 9 - 12 - 75 = -78 5) 8a = 8(3) = 24 6) a3 + b2 - 4c = (3)3 + (-2)2 - 4(5) = 27 + 4 - 20 = 11
Si se cambia el valor numrico de las literales o variables, entonces cambia el valor numrico de la expresin algebraica.

Si :

a=4

,b=1

; c = -3

Empleamos la misma expresin algebraica de los ejercicios anteriores. 2a - 3b + 5c = sustituimos las variables por los valores que se les asignaron 2(4) - 3(1) + 5(-3) = 8 - 3 - 15 = -10 Podemos observar que el resultados es diferente.

El valor numrico de una expresin algebraica tambin puede presentarse en forma de tabla. Para completar una tabla se hace lo siguiente: 1.- Se observa la expresin algebraica y las variables que esta contiene 2.- Se observan los valores que tienen las variables en cada columna 3.- Se resuelven las operaciones indicadas en cada expresin algebraica sustituyendo las variables por los valores que se establece en cada columna 4.- En el cuadro correspondiente al resultado se llena con el valor numrico encontrado para cada columna. Ejemplos.
. 3a + 2b a b 3 5 5 6 . -10 . 11 .

Resolvemos las operaciones indicadas por la expresin algebraica y tomamos los valores que determinan las variables en cada columna.

3a + 2b Primera columna: 3(3) + 2(5) = 9 + 10 = 19 Segunda columna: 3(5) + 2(6) = 15 + 12 = 27 Tercera columna: 3(-10) + 2(11) = -30 + 22 = -8 Al llenar la tabla de valores obtenemos lo siguiente:

Llenar la tabla: a3 a

. 8

Se sustituye la variable por el valor que le corresponde en cada columna.

(3)3 = 27 (7)3 = 343 (2)3 = 8 (8)3 = 512

Llenamos la tabla devalores con los resultados que se obtuvieron despus de cada sustitucin.

a3 a

27 343 3 7

8 512 2 8

OPERACIONES ALGEBRAICAS Al igual que en Aritmtica, en el Algebra tambin se manejan todas las operaciones elementales (suma o adicin , resta o sustraccin , multiplicacin , potenciacin, divisin y radicacin ). Para poder tener un buen conocimiento de las operaciones algebraicas, es necesario tener conocimiento y dominio de las operaciones con nmeros racionales (nmeros enteros, fracciones comnes, fracciones decimales).

Suma o adicin algebraica.

La suma algebraica consiste bsicamente en lo que se llama reduccin de trminos semejantes, es decir, que si se tienen varios trminos que son semejantes entre s, se puede reducir a uno slo. En la suma algebraica tendremos los siguientes casos: a) suma de monomios b) suma de polinomios Suma de monomios. Para la suma de monomios debemos tener en cuenta lo siguiente: 1.- Las reglas de los signos para la suma:

* Nmeros con el mismo signo se suman y en el resultado se conserva el mismo signo. * Nmeros con signos diferentes se restan y en el resultado se escribe el signo del nmero de mayor valor absoluto. 2.- Observar todos los trminos que sean semejantes entre s. 3.- Hacer la reduccin de los trminos semejantes. Ejemplos: 3a + 5a + 4a = (3 + 5 + 4 )a = 12a se suman los coeficientes y el resultado se indica con su parte literal 6x - 4x + 5x = (6 - 4 + 5)x = 7x 5a + 3a + a = 9a 6xy + 4xy + 4xy = 14xy 6b + 8b - 16b + b = -b 5a + 3b + 2a + 5b = Se suman los trminos de a y aparte los trminos de b
(5 + 2)a = 7a (3 + 5)b = 8b o o 5a + 2a = 7a 3b + 5b = 8b

Por lo tanto: 5a + 3b + 2a + 5b = 7a + 8b 5z + 4y + 2z + 9y = 7z + 13y 8a + 6a + 7w - 9w = 14a - 2w 5b + 3x + 8 + 5x - 9b - 11 = -4b + 8x - 3 a + b + x2 + 7x2 - 7a + 6b = -6a + 7b + 8x 2 *En el resultado habr tantos trminos como trminos diferentes haya en la suma 5x2 - 3y + 6 - 4y + 3x2 - 10 = 5x2 + 3x2 - 3y - 4y + 6 - 10 = 8x2 - 7y - 4 2(a+b) - 5(a+b) + 11(a+b) = 8(a+b) Cuando se trabaja con fracciones comunes o con fracciones decimales, se procede de la misma manera: 1.5 ab + 4.2 ab - 0.23 ab = (1.5 + 4.2 - 0.23) ab = 5.47 ab 3 ab + 2 ab - 1 ab = 12ab + 10 ab - 10 ab = 12 ab = 6ab = 3ab 5 4 2 20 20 10 5 Suma de polinomios. Para sumar polinomios se hace lo siguiente: 1.- Se ordenan los polinomios ( en el orden que se quiera). * No es indispensable cubrir esta regla 2.- Se acomodan los trminos de cada polinomio, de tal manera que queden encolumnados trminos que sean semejantes entre s. 3.- Se hace la reduccin de trminos semejantes por columnas. Ejemplos: (3x - 8x2 + 6) + (2x - 5x2 + 10) + (2x + 8)= ordenamos los polinomios y los acomodamos. - 8x2 + 3x + 6 - 5x2 + 2x + 10 + 2x + 8 -13x2 + 7x + 24

(4x - 8z + 6y) + (2y - 4x + 10z) = 4x + 6y - 8z -4x + 2y + 10z +8y + 2z * si no se ordenan los polinomios , el resultado tambin es correcto, aunque se sugiere que los polinomios se ordenen. (5x - 9 + 10x2) + (9x2 - 8x + 3) + (4x2 + 12 - 6x) = 5x - 9 + 10x2 -8x + 3 + 9x2 -6x + 12 + 4x2 9x + 6 + 23x2 * cuando un trmino no tiene columna , se pasar a la derecha a formar su columna. (3x + 2y) + (-8y + 5x - 4z) + (3x + 4y) = 3x + 2y 5x - 8y - 4z 3x + 4y_____ 11x - 2y - 4z

Resta o sustraccin algebraica.

En la resta algebraica tendremos tendremos los siguientes casos: a)Resta de monomios b) Resta de polinomios Resta de monomios. Para la resta o sustraccin algebraica debemos tener en cuenta lo siguiente: 1.- Al minuendo se le suma el simtrico del sustraendo.
el simtrico o inverso aditivo de un nmero es el mismo nmero pero con signo contrario. 8 su simtrico -8 3ax su simtrico -3ax -9 su simtrico +9 -9x2 su simtrico 9x 2

Por lo tanto aplicando la regla anterior tenemos: (6a) - (-3a) = 6a

minuendo

+
se le suma

(+3a)
simtrico sustraendo

9a
resultado

(4a2b) - (8a2b )= 4a2b

minuendo se le suma

simtrico sustraendo

(-8a2b)

resultado

-4a2b

Hay una reglas generales para suprimir parntesis que nos dicen que:

Si antes de un parntesis se encuentra un signo ms +, o bien, no hay un signo, el parntesis se elimina y el trmino que se encuentra dentro del parntesis se escribe tal y como est.
(3a) se escribe 3a ; +(3x) se escribe 3x ; +(-2ay) se escribe -2ay

Si antes de un parntesis se encuentra un signo menos -, el parntesis se elimina y el trmino se escribir con el *signo contrario al que se tena dentro del parntesis.
*simtrico -(-5a) se escribir 5a -( +12c) se escribir - 12c -(+4bx) -(-a) se escribir se escribir -4bx +a -(8) se escribir -(+9) se escribir -8 -9

* recordar que cuando un nmero no tiene signo indicado es positivo.

Por todo lo anterior podemos resolver de manera ms directa la resta algebraica. (6a) - (+3a) = 6a - 3a = 3a (3a) - (-6a) = 3a + 6a = 9a (-7m) -(+3m) = -7m - 3m = -10m (4x2) - (-11x2) = 4x2 + 11x2 = 15x2 (4a2bx) - (+8a2bx) = 4a2bx - 8a2bx = -4a2bx (6mn) - (4mn) = 6mn - 4mn = 2mn (-5ax) - (-3ax) = -5ax + 3ax = -2ax b) Resta de polinomios. Para restar polinomios se hace lo siguiente: 1.- Se ordena el minuendo 2.- Se escribe el sustraendo. *cuidando que todos sus trminos se escriban en su respectiva columna de trminos semejantes y pasen con el signo
contrario.

3.- Se hacen las sumas-restas indicadas en cada columna. ejemplos: (3x + 6z - 8y) - (-3y + 8z + 4x) = 3x - 8y + 6z -4x + 3y - 8z -x - 5y - 2z * se escribe el sustraendo. cada trmino con sus simtrico

(4x2 + 6 - 8x) - (11x+ 6x2 -3) - (15x - 2) = 4x2 - 8x + -6x2 - 11x + - 15x + 2 -2x - 34x + 6 3 2 11

(6a + 5z + 8x) - (-5x + 4a + 9z) = 6a + 5z + 8x -4a - 9z + 5x 2a - 4z + 13x

Sumas y restas combinadas con monomios y polinomios. (2a) +(-6a) - (-8a) - (+11a) = 2a - 6a + 8a - 11a = -7a (6ab) + (-7ab) - (-5ab) = 6ab - 7ab + 5ab = 4ab (-8ax) + (6b) - (-9b) - (+5ax) + (-8b) = -8ax + 6b + 9b - 5ax - 8b = -13ax + 7b (3a + 5b) + (-9a + 2b) - (-9a + 7b) = Se pueden encolumnar o eliminar parntesis y reducir 3a + 5b - 9a + 2b + 9a - 7b = 3a * Se eliminaron los trminos de b (5x + 8m - 6r) + ( 2r - 5x + 9m) - ( -8x + 4r - 6m) = 8m - 6r + 5x 9m + 2r - 5x 6m - 4r + 8x * los trminos cambiaron de signo porque es una sustraccin y se escriben con su simtrico 23m - 8r + 8x

Cuando se trabaja con fracciones se procede de la misma manera:

( 2 a + 1 b + 1 c) + (1 a - 2 b + 2 c) = 3 2 6 4 5 6 con respecto a a:

11 a + b + c 12 10 2

2 + 1 = 8 + 3 = 11 por lo tanto: 11 a 3 4 12 12 12 con respecto a b : 1 - 2 = 5 - 4 = 1 por lo tanto : b 2 5 10 10 10 con respecto a c : 1 +2 = 3 6 6 6 por lo tanto: 3c simplificando c 6 2

Multiplicacin algebraica
Para la multiplicacin algebraica debemos tener en cuenta lo siguiente: 1.- Signos:

( + )( + ) = + ( + )( - ) = ( - )( + ) = ( - )( - ) = +
2.- Coeficientes. Se hace la multiplicacin de los coeficientes de manera ordinaria (enteros, fracciones comunes, fracciones decimales).

(-3)(-2)(4) = +24 (-0.3)(0.4) = - 0.12

(-9)(2) = -18

(4)(-3)(2)(-3) = 72 4 . 5 . 2 = 40 = 20 3 2 3 18 9

(0.3)(-0.5)(0.4) = - 0. 060

3.- Exponentes y literales. En la multiplicacin los exponentes de las literales semejantes se suman. a3 . a2 = a.a.a.a.a = a3+2 = a5 b4 . b = b.b.b.b.b = b5 (2a2)(3a) = 6a2+1 = 6a3 x3y2 . xy3 . x2 = x3+1+2 y2+3 = x6y5 x3 . x . x2 = x.x.x.x.x.x = x3+1+2 = x6 (a2) ( a )( a3 ) = (a)(a)(a)(a)(a)(a) = a6 (-4a)(-3a2)(5a3) = + 60a6
* aplicado en forma directa

(m2n5)(mn2) = m2+1 n5+2 = m3n7 xa+1. x 2a+3 = xa+1+2a+3 = x3a+4

xa . x m = xa+m

Cuando multiplicamos literales diferentes, estas se pasan directas al resultado. (a)(b)(c) = abc (3a2)(2ab)(-5bc) = -30a3b2c x2.y.m = x2ym a2x . axy = a3x2y

En la multiplicacin tenemos los siguientes casos: a) multiplicacin de monomios b) multiplicacin de monomio por polinomio c) multiplicacin de polinomios Multiplicacin de monomios:Consiste basicamente en la aplicacin de las normas establecidas anteriormente, de preferencia aplicarlas de manera directa. .Se multiplican los signos. .Se multiplican los coeficientes .Se aplican las reglas establecidas para las literales. Ejemplos: (3x2)(-4x3) = -12x5 (6a2b)(5abc) (-3a2b2) = - 90a5b4c (-5a)(4a)(2a) = - 40a3 (-2zn)(-4z2n)(3z2n2) = 24z5n4 (.003xy)(.05y2) = 0.00015xy3 (-7a2b3)(-8a3b3) = + 56a5b6 (-4a)(5bc)(2a2) = -40a3bc 2a . 5a2 . 3 = 30a 3 = 5a3 3 2 4x 24x 4x

Multiplicacin de monomio por polinomio. Para multiplicar un monomio por un polinomio se hace lo siguiente:

1.- Se multiplica el monomio por cada uno de los trminos del polinomio.(Aplicacin de la propiedad distributiva de la multiplicacin). Ejemplos: a(x+ y+ z) = ax + ay + az 5a2(4ab + 6a2b2 - 5a2x) = 20a3b + 30a4b2 - 25a4x (5x2 + 3x - 2)2x = 2x(5x2) + 2x(3x) - 2x(2) = 10x3 + 6x2 - 4 *Se recomienda resolverlos directamente (3my)( 4m2y - 5my2 + m) = 12m3y2 - 15m2y3 + 3m2y 3x( 4a + 5y + 6b) = 12ax + 15xy + 18bx Multiplicacin de polinomios. Para multiplicar polinomios se hace lo siguiente: 1.- Se ordenan el polinomio multiplicando y el multiplicador de acuerdo a una de sus letras. * (generalmente se hace en sentido decreciente). 2.- Se multiplica cada uno de los trminos del multiplicador por todos los trminos del multiplicando. Los productos parciales que se vayan obteniendo se colocan unos debajo de otros, de tal forma que queden en la misma columna trminos semejantes. 3.- Se resuelven las sumas-restas indicadas en cada columna. As obtenemos el resultado. Ejemplos: (3a + 2b)(4a - 5b) = 3a + 2b por 4a - 5b 12a2 + 8ab _____- 15ab - 10b2 12a2 - 7ab - 10b2
* disponemos en forma de multiplicacin ordinaria *multiplicamos cada trmino del multiplicando por el multiplicador 4a(3a + 2b) = 12a2 + 8ab ; -5b(3a + 2b) = -15ab -10b2 productos parciales obtenidos

(5x2 - 6x - 3)(4x + 5) = * Generalmente se comienza a multiplicar por la izquierda del multiplicador. *acomodamos para multiplicar 5x2 - 6x - 3 por 4x + 5 20x3 - 24x2 - 12x ______ + 25x2 - 30x - 15 20x3 + 1x2 - 42x - 15 o

20x3 + x2 - 42x - 15 *no se escribe el coeficiente 1

Tambin se puede comenzar a multiplicar por el trmino de la derecha del multiplicador y el resultado no se altera, slo cambia el orden. (3x + 4)(2x -5) = 3x + 4 por 2x - 5 -15x - 20 + 8x + 6x2

- 7x - 20 + 6x 2

ordenando

6x2 - 7x - 20

(x + 4)(x + 5) = x+4 por x + 5 x2 + 4x + 5x + 20 x2 + 9x + 20

Potenciacion algebraica
Para la potenciacin debemos tener en cuenta lo siguiente: 1.- Signos: Estas reglas pueden aplicarse de manera directa en la potenciacin.
a) Base positiva elevada a cualquier exponente, resultado siempre positivo. (+) n = +
(+) 3 = (+)(+)(+) = + (+)2 = (+)(+) = + (+)5 = (+)(+)(+)(+)(+) = + (+) 3 = (+)(+)(+) =+

b) Base negativa elevada a exponente par, resultado positivo . (-)par = +

(-)2 = (-)(-) = + (-)6= (-)(-)(-)(-)(-)(-) = + (-)4 = (-)(-)(-)(-) = +

c) Base negativa elevada a exponente impar, resultado negativo. (-)impar = (-)3 = (-)(-)(-) = (-3)2 = (-3)(-3) = +9 (4) 3 = 64

(-)5 = (-)(-)(-)(-)(-) = - (-)7= (-)(-)(-)(-)(-)(-)(-) = (5) 4 = (5)(5)(5)(5) = +625 (3)5 = 243 (-2) 3 = (-2)(-2)(-2) = -8 (-2) 6 = 64

2.- Coeficientes. Se multiplica la base por s misma tantas veces como lo indica el exponente.

3.- Literales y exponentes.

Al ser la potenciacin una multiplicacin abreviada, *los exponentes en la potenciacin se multiplican. para llegar a esta generalizacin, es necesario hacer la descomposicin en factores y despus aplicar la regla de manera directa.

Expresin

Descomponiendo en factores

Aplicando regla general

(x2)3 = (a3b2)2 = (a3)4 =

x2 . x2 . x2 = x6 (a3b2)(a3b2) = a6b4 a3 . a 3 . a 3 . a 3

x(2)(3) = x6 a(3)(2) b(2)(2) = a6b4 a(3)(4) = a12 (abc2)2 = a2b2c4

Resolviendo de manera directa : (a3b2)4 = a12b8 ; (x2)5 = x10 ; (a2b)3 = a6b3 ; POTENCIACION DE MONOMIOS.

En la potenciacin de un monomio basta con aplicar las reglas indicadas anteriormente. * Lo ms prctico es aplicar todas las reglas de manera directa:
(-2x 2)2 = 4x 4 (11x2y)2 = 121x4y2 (-5a3b2)4 = 625a12 b8 (-6a2b)3 = -216a6b3 (0.2x)3 = 0.008 x 3

(c2m4n2)5=c10m20n10

POTENCIACION DE POLINOMIOS. Para elevar un polinomio a una potencia indicada basta con multiplicar por s mismo el polinomio tantas veces como lo indica el exponente. (2a + 3)2 = (2a + 3)(2a + 3) = (3x - 2y)3 = (3x - 2y)(3x - 2y)(3x - 2y) =
Al multiplicar: (3x- 2y)(3x - 2y) = 9x 2 - 12xy + 4y2 * se multiplica: (9x 2 - 12xy + 4y2) ( 3x - 2y) porque es al cubo 2a + 3 por 2a + 3 4a2 + 6a ____ + 6a + 9 4a2 + 12a + 9 3x - 2y por 3x - 2y 9x 2 - 6xy - 6xy + 4y2 2 * 9x - 12xy + 4y2 9x 2 - 12xy + 4y2 por 3x - 2y__ 27x 3 - 36x 2y + 12xy2 - 18x2y + 24xy2 - 8y3 27x 3 - 48x 2y + 36xy2 - 8y3

Por lo tanto: (2a + 3)2 = 4a2 + 12a + 9 Otro ejemplo: (x + 2)3 = (x +2)(x + 2) (x + 2) Al multiplicar (x+2)(x+2 ) obtenemos: x2 + 4x + 4 Por lo tanto multiplicamos (x2 + 4x + 4)(x +2) El resultado obtenido de la multiplicacin anterior es : x3 + 6x2 + 12x + 8 x+2 por x + 2 x2 + 2x + 2x + 4 x2 + 4x + 4 (3x - 2y)3 = 27x3 - 48x2y + 36xy2 - 8y3

x2 + 4x + 4 por x + 2 x3 + 4x2 + 4x 2x2 + 8x + 8 3 x + 6x2 + 12x + 8

Por lo tanto : (x + 2)3 = x3 + 6x2 + 12x + 8

PRODUCTOS NOTABLES

Se les llama productos notables a una serie de multiplicaciones y potencias que aceptan ciertas reglas que han sido verificadas debidamente lo que les permite ser resueltos directamente sin tener que efectuar la multiplicacin o la potencia.
*La caracterstica principal de un producto notable es el poder resolverse directamente mediante la aplicacin de una regla.

As estudiaremos como productos notables: Binomio al cuadrado: ( a + b )2 = a2 + 2ab + b2 ( a - b )2 = a2 - 2ab + b2 Producto de 2 Binomios conjugados: ( a + b )( a - b ) = a2 - b2 Producto de 2 Binomios con un trmino comn: ( x + a )( x + b) = x2 + x (a + b) + ab Binomio al cubo: ( a + b )3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 ( a - b )3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3 Producto de un Binomio por un trinomio : ( a + b)( a2 - ab + b2 ) = a3 + b3 ( a - b )( a2 + ab + b2) = a3 - b3 Binomio al cuadrado o cuadrado de un binomio. ( a + b )2 = a2 + 2ab + b2 En un binomio al cuadrado su producto es igual al cuadrado del primer trmino, ms el doble del primer trmino por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo trmino. Para el caso de binomio al cuadrado este podr presentarse como suma o como diferencia.
Si es una suma de dos trminos al cuadrado todos los trminos del reultado son positivos. Si es una diferencia de dos trminos al cuadrado , el segundo trmino debe ser negativo.

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a - b)2 = a2 - 2ab + b2

El resultado de elevar un binomio al cuadrado recibe el nombre de: trinomio cuadrado perfecto La solucin a un binomio al cuadrado se obtiene aplicando paso por paso la regla que da solucin al mismo. As, tenemos los siguientes ejemplos: (2x + 3 )2=
2x primer trmino 3 segundo trmino

(2x)2 = 4x2 Cuadrado del primer trmino 2 (2x)(3) = 12x Doble del primer trmino por el segundo (3)2 = 9 Cuadrado del segundo trmino Por lo tanto: (2x + 3)2 = 4x2 + 12x + 9

comprobando 2x + 3 por 2x+ 3 4x 2 + 6x ____+ 6x + 9 4x2 + 12x + 9

*Todos los trminos son positivos por ser una suma de dos trminos al cuadrado

(5a2 - 3ab) 2 =
5a2 primer trmino 3ab segundo trmino

(5a2)2 = 25a4 Cuadrado del primer trmino 2 3 2(5a )(3ab) = 30a b Doble del primer trmino por el segundo (3ab)2 = 9a2b2 Cuadrado del segundo trmino Por lo tanto: (5a2 - 3ab) 2 = 25a4 - 30a3b + 9a2b2

comprobando 5a2 - 3ab 2 por 5a - 3ab 25a4 - 15a3b _ __ - 15a3b + 9a2b2 25a 4 - 30a3b + 9a2b2

*El segundo trmino debe ser negativo por ser una diferencia de dos trminos al cuadrado (3x + 5y)2 = (3x)2 + 2(3x)(5y) +(5y)2 = 9x2 + 30xy + 25y2

(5x- 2)2 = (5x)2 - 2(5x)(2) + (2)2 = 25x2 - 20x + 4 (a + 6)2 = (a)2 + 2(a)(6) + (6)2 = a2 + 12a + 36 ( 2 a + 3)2 = ( 2 a)2 + 2(2a)(3) + (3)2 = 4a2 + 12a + 9 5 5 5 25 5 Lo ms recomendable es resolver de manera directa (3xm + 7y)2 = 9x2m2 + 42xmy + 49y2 (5a3b - 6a2b2)2 = 25a6b2 - 60a5b3 + 36a4b4 . (3a + 1)2 = 9a2 + 6a + 1 (6x2 - 3m)2 = 36x4 - 36x2m + 9m2 (h + 4n)2 = h2 + 8hn + 16n2 Producto de dos binomios conjugados. Producto de la suma de dos trminos por la diferencia de los mismos. ( a + b )( a - b ) = a2 - b2 A los binomios que tienen un trmino comn y otro que difiere en el signo se les llama binomios conjugados. *El trmino comn es aqul que es igual en signo, coeficiente y parte literal. *El segundo trmino que aparece en los binomios es igual en los dos binomios pero tienen signo diferente.(trminos opuestos) Ejemplos: binomio binomio conjugado trmino comn trminos opuestos 3x + 2 3x - 2 3x +2 y -2 5ab - 3y 5ab + 3y 5ab -3y y +3y 4a - 9b2 4a + 9b2 4a -9b2 y +9b2 El producto de dos binomios conjugados es igual al cuadrado del trmino comn, menos el cuadrado del trmino opuesto en signo. *En el doble producto el coeficiente
slo afecta a los numeradores.

(3x + 2y)(3x - 2y) = 3x trmino comn (3x)2 = 9x2 cuadrado del trmino comn 2y trmino opuesto (2y)2 = 4y2 cuadrado del trmino opuesto (3x + 2y)(3x - 2y) = 9x2 - 4y2 El resultado de multiplicar binomios conjugados recibe el nombre de : diferencia de cuadrados. *Si efectuamos la multiplicacin obtenemos: 3x + 2y 3x - 2y 9x2 + 6xy ___ __ - 6xy - 4y2 9x2 - 4y2
La regla general se establece a partir de saber que siempre que se multiplican unos binomios conjugados hay eliminacin de trminos y se obtiene el cuadrado del trmino comn menos, el cuadrado del trmino opuesto.

ejemplos: 4a + 3 4a - 3 16a2 + 12a - 12a - 9 16a2 -9

a-5 a+5 a2 - 5a + 5a - 25 a2 - 25

3a + 2b 3a - 2b 9a2 + 6ab. - 6ab - 4b2 9a2 - 4b2

Aplicando la regla de manera directa tenemos: (a + 4)(a - 4) = a2 - 16 (3x2 - 8y3)(3x2 + 8y3) = 9x4 - 64y6 (5abx + 3bz)(5abx - 3bz) = 25a2b2x2 - 9b2z2 ( -x + 3)(x + 3) = (3 - x)(3 + x) = 9 - x2 Producto de dos binomios con trmino comn. (x + a)(x + b) = x2 + x(a +b) + ab * Se caracteriza porque en los dos binomios el primer trmino es igual .trmino comn. * Los segundos trminos son trminos semejantes. *Es necesario que estas dos condiciones se cumplan para que realmente sea un caso de productos notables. La regla de solucin dice: Es igual al cuadrado del trmino comn, ms la suma algebraica de los trminos no comnes por el trmino comn , ms el producto algebraico de los trminos no comnes. (x + 8)(x + 3) =

x trmino comn 8 y 3 trminos no comnes , pero semejantes Aplicando la regla tenemos: (x)2 = x2 Cuadrado del trmino comn (8 + 3)x = (11)x = 11x La suma de los trminos no comnes por el trmino comn (8)(3) = 24 El producto de los trminos no comnes Por lo tanto: (x + 8)(x + 3) = x2 + 11x + 24 Otro ejemplo: ( 5a - 6b)(5a + 3b) = 5a es el trmino comn -6b y +3b son los trminos no comnes ; pero s semejantes Aplicando la regla tenemos: (5a)2 = 25a2 Cuadrado del trmino comn 5a( -6b + 3b) = 5a (-3b) = -15ab La suma de los trminos no comnes por el trmino comn. (-6b)(3b) = -18b2 Producto de los trminos no comnes por lo tanto: (5a - 6b)(5a + 3b) = 25a2 - 15ab - 18b2
(4a + 5)(4a + 3) = (4a)2 + 4a(5 + 3) + (5)(3) = 16a2 + 4a(8) + 15 = 16a2 + 32a + 15 (5x - 6b)(5x - 2b) = (5x)2 + 5x(-6b-2b) + (-6b)(-2b) =25x 2 + 5x(-8b) + 12b2 = 25x 2 - 40bx + 12b2 (4x 2 - 5y3)(4x 2 + 3y3) = 16x4 + 4x 2(-2y3) - 15y6 = 16x 4 - 8x2y3 - 15y6

Se recomienda resolverlos directamente: (5x + 9)(5x - 4) = 25x2 + 25x - 36 (3z + 4b)(3z + 6b) = 9z2 + 30bz + 24b2 (5bc + 8t)(5bc - 11t) = 25b2c2 - 15bct - 88t 2 Si multiplicamos de manera ordinaria obtenemos los mismos resultados: (5x + 9)(5x - 4) = (3z + 4b)(3z + 6b) = 5x + 9 3z + 4b 5x - 4___ ___ 3z + 6b____ 25x2 + 45x 9z2 + 12bz _____- 20x - 36 _____ + 18bz + 24b2 2 2 25x + 25 x - 36 9z + 30bz + 24b2 Binomio al cubo: (a + b)3 = a3 +3a2b + 3ab2 + b3 El binomio al cubo tambin se presenta como una suma o como una diferencia. As tenemos lo siguiente: *Suma de dos cantidades al cubo (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 *Diferencia de dos cantidades al cubo (a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3

Un binomio al cubo significa que el binomio se multiplica por s mismo tres veces. (x + y)3 significa (x + y)(x + y)(x + y) donde primero se multiplica (x + y)(x + y) y el producto abtenido se multiplica por (x + y). Esto es : (x + y)(x + y) = x2 + 2xy + y2 y despus multiplicamos por (x + y) (x2 + 2xy + y2)(x + y) = x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 Suma de dos cantidades al cubo: (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 Si elevamos (3x + 2) al cubo tenemos:
3x + 2 3x + 2 9x2 + 6x _____+ 6x + 4 9x2 + 12x + 4 (3x + 2)3 = (3x + 2)(3x + 2)(3x + 2) = (3x + 2)(3x + 2) y el producto obtenido por (3x + 2) 9x2 + 12x + 4 por___ __ 3x + 2 27x 3 + 36x 2 + 12x _______ + 18x2 + 24x + 8 27x 3 + 54x 2 + 36x + 8

(3x + 2)3 = 27x3 + 54x2 + 36x + 8 *La solucin de una suma de dos trminos al cubo se reduce a la siguiente regla: Es igual al cubo del primer trmino ms el triple del cuadrado del primer trmino por el segundo , ms el triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino, ms el cubo del segundo trmino. (3x + 2)3 = 3x Primer trmino , 2 Segundo trmino (3x)3 = 27x3 Cubo del primer trmino 3(3x)2(2) = 3(9x2)(2) = 54x2 Triple del cuadrado del primer trmino por el segundo 3(3x)(2)2 = 3(3x)(4) = 36x Triple del primer trmino por el cuadrado del segundo (2)3 = 8 Cubo del segundo trmino (3x + 2)3 = 27x3 + 54x2 + 36x + 8
*Cuando tenemos una suma de dos cantidades al cubo todos los trminos en el resultado son positivos.

Diferencia de dos cantidades al cubo: (a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3 Si resolvemos: (2a - b)3 = (2a-b)(2a- b)(2a- b) =
2a - b __ 2a - b__ 4a2 - 2ab _______- 2ab + b2___ 4a2 - 4ab + b2 4a2 - 4ab + b2 ______ __2a - b_ 8a3 - 8a2b + 2ab2 ______ _- 4a2b + 4ab2 - b3 8a3 - 12a2b + 6ab2 - b3

(2a - b)3 = 8a3 - 12a2b + 6ab2 - b3

Cuando tenemos uns diferencia de dos trminos al cubo el segundo y el cuarto trminos tienen signo negativo.

(2a - b)3 = 2a primer trmino , -b segundo trmino (2a)3 = 8a3 Cubo del primer trmino 3(2a)2(-b) = 3(4a2)(-b) = -12a2b Triple del cuadrado del primer trmino por el segundo 3(2a)(-b)2 = 3(2a)(b2) = 6ab2 Triple del primer trmino por el cuadrado del segundo (-b)3 = - b3 Cubo del segundo trmino (2a - b)3 = 8a3 - 12a2b + 6ab2 - b3 Podemos resolver aplicando la regla general de binomio al cubo paso por paso. (x + 2)3 = x3 + 3(x 2)(2) + 3(x)(4) + 8 = x3 + 6x2 + 12x + 8 (b - 1)3 = b3 - 3(b2) + 3(b)(1) - 1 = b3 - 3b2 + 3b - 1 (4a2 + 5b)3 = 64a6 + 3(16a4)(5b) + 3(4a2)(25b2) + 125b3 = 64a6 + 240a4b + 300a2b2 + 125b3 (2x2 - 3x)3 = 8x6 - 3(4x 4)(3x) + 3(2x 2)(9x2) - 27x3 = 8x 6 - 36x5 + 54x4 - 27x3 *Cuando se va teniendo dominio del caso se pueden resolver directamente. (a + 4)3 = a3 + 12a2 + 48a + 64 (3x - 1)3 = 27x3 - 27x2 + 9x - 1 (2ab + 3c)3 = 8a3b3 + 36a2b2c + 54abc2 + 27c3 El resultado de elevar un binomio al cubo recibe el nombre de : Polinomio cubo perfecto.

Binomio por trinomio. Para el producto notable de binomio por trinomio tenemos los siguientes casos: Primer caso: (a + b)(a2 - ab + b2) = a3 + b3
a primer trmino b segundo trmino

La suma de dos trminos por el cuadrado del primer trmino menos el producto del primer trmino por el segundo , ms el cuadrado del segundo trmino. Su producto es igual : al cubo del primer trmino ms el cubo del segundo trmino.
*Si el binomio es una suma ,el segundo trmino del trinomio es negativo * Si el binomio es una suma , el resultado tambin lo ser

Segundo caso: (a - b)(a2 + ab + b2) = a3 - b3

La diferencia de dos trminos por el cuadrado del primer trmino ms el producto del primer trmino por el segundo, ms el cuadrado del segundo trmino. Su producto es igual : al cubo del primer trmino, menos el cubo del segundo trmino.
*Si el binomio es una diferencia , en el trinomio todos los trminos son positivos *Si el binomio es una diferencia , el resultado tambin ser diferencia

*Es muy importante que se observen las caractersticas sobre todo del trinomio ya que para que sea un producto notable debe de cubrir las indicaciones que se establecen ; si no cumplen con estas condiciones no pasa de ser una simple multiplicacin y no un producto notable.

(3x + 5 )(9x2 - 15x + 25) = (3x)3 + (5)3 = 27x3 + 125 (2a - b)(4a2 + ab + b2) = (2a)3 - (b)3 = 8a3 - b3 Multiplicando:
9x2 - 15x + 25 ______ 3x + 5___ 27x3 - 45x2 + 75x ______+ 45x2 - 75x + 125 27x 3 + 125 a2 + ab + b2 _____a - b ___ a3 + a2b + ab2 _____- a2b - ab2 - b3 a3 - b3

*Observar el siguiente ejemplo (4a + 5)(16a 2 - 12a + 20) = * Es una multiplicacin de un binomio por un trinomio, pero no es un producto notable, ya que no cumple el
trinomio con las condiciones que se establecieron para ser producto notable, por lo tanto es una simple multiplicacin y como tal deber resolverse. *No cumplen el segundo y tercer trminos con las condiciones de producto notable.

Multiplicando:

16a2 - 12a + 20 _______4a + 5___ 64a3 - 48a2 + 80a _______ + 80a2 - 60a + 100__ 64a3 + 32a2 + 20a + 100

(4a + 5)(16a 2 - 12a + 20) = 64a3 + 32a2 + 20a + 100 Es muy importante que observemos bien todos los trminos de una multiplicacin cuando tenemos un binomio que multiplica a un trinomio ya que si cumple con las condiciones de producto notable su resultado es muy sencillo de obtener. As tenemos los siguientes ejemplos: (2x + 6)(4x 2 - 12x + 36) = 8x 3 + 216 (2x)3 = 8x3 cubo del primer trmino (6)3 = 216 cubo del segundo trmino (x2 + a )(x4 - ax2 + a2) = x6 + a3 (x2)3 = x6 cubo del primer trmino (a)3 = a3 cubo del segundo trmino Resolviendo directamente tenemos:

(3x2y + 4z)(9x 4y2 - 12x2yz + 16z 2) = 27x6y3 + 64z 3 (3a - 2)(9a2 + 6a + 4) = 27a3 - 8 (xy - 3m)(x 2y2 + 3xym + 9m2) = x3y3 - 27m3 (10m + 4)(100m 2 - 40m + 16) = 1000m 3 + 64 DIVISION ALGEBRAICA Para la divisin algebraica debemos tener en cuenta lo siguiente: 1.- Signos: (+) : (+) = + (+) : (-) = (-) : (+) = (-) : (-) = + 2.- Coeficientes. Se hace la divisin indicada en forma ordinaria.
(-8) : (-2) = +4 ; 2.4 : -0.8 = -3 ; 2 : 3 = 10 3 5 9

34 = 3 . 3 . 3 . 3 = 1. 1 . 3 . .3 = 32 = 9 = 9 32 3. 3 1. 1 1 1
* 3 : 3 = 1 y el uno como factor es neutro; entonces se dice que cancelamos y trabajamos con lo que no se cancela y de ah se obtiene la regla general para los exponentes y las literales.

* Cuando se tienen literales, la divisin de estas cuando son iguales da uno y como el 1 es neutro en la multiplicacin, simplemente cancelaremos. a =1 a ; b2 = b.b = b = b b b 1 cancelamos una b en el numerador y en el denominador

3.-Exponentes y literales. Para dividir potencias de la misma base, se deja la misma base y se escribe como exponente la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor. Ejemplos: a4 : a = a.a.a.a. = a3 o bien : a4 : a = a4-1 = a3 a a5b2 : a2b = a.a.a.a.a.b.b = a3b a.a.b x3 = _x . x . x = 1 5 x x.x.x.x.x x2
en el denominador

o bien :

a5b2 : a2b = a5-2b2-1 = a3b

o bien : x3 : x5 = x3-5 = x -2 l_ = x -2
* Cuando se tiene un exponente se puede escribir en el numerador pero se escribira negativo, y viceversa.

x2

x -3 = l_ x
3

_1 = b-4 b4

* Cuando en el dividendo y en el divisor hay literales diferentes , estas se pasan al resultado. ab = ab x x ; abx = x abw w ; a2bm = a.a.b.m__ = m_ a3bx a.a.a.b.x ax

* Cuando el dividendo y el divisor son iguales, el cociente es la unidad. 3ab: 3ab = 1 ; 5x = 1 ; 5x2y3 : 5x2y3 = 1 5x ; 3a2b = 1 3a2b

* Todo valor dividido entre uno nos d el mismo valor. 5a : 1 = 5a ; 3x2 : 1 = 3x2 ; 6mn = 6mn 1 En la divisin tenemos los siguientes casos: a) Divisin de monomios b) Divisin de polinomio entre monomio c) Divisin de polinomio entre polinomio a) Divisin de monomios. Para la divisin de monomios se hace lo siguiente: 1.- Se hace la divisin de los signos 2.- Se dividen los coeficientes. * Si la divisin no es exacta se simplifica 3.- Se aplican las reglas establecidas para los exponentes y las literales -6x2y3 : -2xy2 = +3xy 42x4: -6x = -7x3 120xy : -30x = -4y

8x3y = 4y 10xmn2 = _ 5m = - 1.25 m 3 2x -8xn 4n n Divisin de polinomio entre monomio: Se hace lo siguiente: 1.- Se divide cada trmino del polinomio entre el monomio divisor (8a3 + 6a - 10a2) : (2a) = 8a3 + 6a - 10a2 = 4a2 + 3 - 5a 2a 2a 2a
* Se recomienda hacer las divisiones de manera directa

* cuando la divisin no es exacta, se simplifica si se puede o se indica en forma de fraccin.

12a3b4 + 15a2b2 - 9a2b3 = 4ab2 + 5 - 3b 3a2b2 (20x3y + 10x2y2):(-4xy) = -5x2 - 10xy simplificando: -5x2 _ 5xy 4 2
* se simplifica de manera directa

20x2y4 - 18x3y3 + 24x5yz - 10x2y2 = _ 5y2 + 9y _ 6x2z + _5_ -4x3y2 x 2 y 2x Divisin de polinomio entre polinomio. Para la divisin de polinomios se hace lo siguiente:

1.- Se verifica que esten ordenados tanto el dividendo como el divisor (el orden puede ser creciente o decreciente). * De preferencia en orden decreciente. 2.- Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor; as obtenemos el primer trmino del cociente. 3.- Se multiplica el trmino que se obtuvo como cociente por cada uno de los trminos del divisor y los productos obtenidos se restan al dividendo, acomodando los trminos con su respectiva columna de trminos semejantes.
* Los productos obtenidos se escriben con signo contrario al obtenido ya que por ser sustraccin se escriben los simtricos.

4.- Se hacen las sumas restas indicadas. 5.- Con el resultado obtenido de la suma-resta se vuelve a iniciar el proceso de la divisin hasta terminarla. Ejemplo: (3x + 6x3 - 18 + 19x2) : (2x + 3) =
*Ordenamos el dividendo y el divisor en forma decreciente ______________________

2x + 3

6x3 + 19x2 + 3x - 18

* Dividimos el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor. 6x 3 : 2x= 3x 2 __3x 2_+ 5x - 6 * Multiplicamos el cociente por cada trmino del divisor 2x + 3 6x3 + 19x2 + 3x - 18 3x 2 (2x + 3) = 6x 3 + 9x 2 como se va a restar , cambia el signo 3 2 -6x - 9x ________ - (6x 3 + 9x 2) se escribir : -6x 3 - 9x 2 y se hace la suma-resta 2 + 10x + 3x - 18 * Se vuelve a iniciar el proceso :dividir el primer trmino - 10x2 - 15x del dividendo entre el primer trmino del divisor, etc.

-12x - 18 +12x + 18 0
*Para comprobar que el resultado es correcto basta con multiplicar el cociente por el divisor y si hay residuo se suma . Para este caso : (3x 2 + 5x - 6)(2x + 3) = 6x3 + 19x 2 + 3x - 18 Otro ejemplo:

(4x2 + 16x + 9) : (2x + 3) =

_2x + 5______ 4x2 + 16x + 9 *dividimos primer trmino del dividendo entre primer trmino del divisor -4x 2 - 6x_____ *multiplicamos primer trmino del cociente por el divisor y restamos + 10x + 9 *se vuelve a iniciar el proceso de la divisin - 10x - 15 - 6 * Comprobamos: (2x + 5)(2x + 3) = 4x2 + 16x + 15 ; le sumamos el residuo -6 y obtenemos : 4x 2 + 16x + 9 2x + 3
cociente divisor

RADICACION ALGEBRAICA
Radicacin es la operacin que tiene por objeto dados dos nmeros, uno llamado radicando y otro ndice, hallar un trcero llamado raz. Raz es el nmero que elevado al ndice nos da el radicando. La raz cuadrada de un nmero es otro nmero que elevado al cuadrado nos d el nmero dado (radicando). La raz cbica de un nmero es otro nmero que, elevado al cubo, nos da el primero. Para la radicacin algebraica debemos tener en cuenta lo siguiente:

1.- Signos. a) La raz par de todo nmero positivo, siempre tendr como resultado dos respuestas, una positiva y una negativa . par + = + + = + ; ya que : (+)(+) = + y (-)(-) = +
4

16x4 = + 2x ;

ya que : (2x)(2x)(2x)(2x) = +16x4

(-2x)(-2x)(-2x)(-2x) = +16x 4

b) La raz cuadrada de un nmero negativo, no tiene respuesta dentro del campo de los nmeros reales. Su resultado corresponde a los nmeros imaginarios . -1=i i
*Emplearemos este smbolo para indicar que la respuesta corresponde a un nmero imaginario.
impar

c) La raz impar de un nmero positivo, tendr resultado positivo.

3

+=+

+8x3 = +2x +b10 = +b2

porque (2x)(2x)(2x) = +8x3 porque b2 . b2 . b2 . b2 . b2 = +b10

(2x)3 = 8x3

(b2)5 = b10
impar

d) La raz impar de un nmero negativo, tendr resultado negativo.

3

- =-

-8x3 = -2x porque (-2x)(-2x)(-2x) = -8x3

o bien : (-2x)3 = -8x3

-b10 = -b2

porque (-b2)(-b2)(-b2)(-b2)(-b2) = -b10 o bien : (-b2)5 = - b10

2.- Coeficientes. Se extrae la raz sealada por el ndice, tomando en cuenta las reglas sealadas con respecto a los signos. *Se recomienda aprenderse de memoria las siguientes raices: Races cuadradas 1 = 1 4 = 2 9 = 3 25 = 5 49 = 7 81 = 9 121 = 11 169 = 13 225 = 15 289 = 17 16 = 4 36 = 6 64 = 8 100 = 10 144 = 12 196 = 14 256 = 16 324 = 18
3

Races cbicas 1 = 1 27 = 3 125 = 5 343 = 7 729 = 9

3

8 =2 64 = 4 216 = 6 512 = 8 1000 = 10

361 = 19 625 = 25

400 = 20

3.- Literales y exponentes. Basta con dividir el exponente de cada literal que se encuentra en el radicando entre el ndice del radical. * si el radical no tiene ndice o si este es dos , se dividira entre dos.
2

a2 = a

porque

a2:2 = 1 ; x4y4c6 = x2y2c3

b6 = b3 porque b6:2 = 3 x2y4 = xy2 a2b2 = ab ; x10 = x5 * si el ndice es tres, se dividira entre tres.
3

a3b6 = ab2 porque a3/3b6/3 = ab2 x6y9 = x2y3 -8x3y3 = -2xy

* si el ndice es cuatro, entre cuatro, etc.

4

x4y12 = xy3
*Si el ndice es cinco , entre cinco *Si el ndice es seis, entre seis

5 6

x10y5c5 = x2yc x12y18 = x2y3

Raz de un monomio. Para extraer raz de un monomio basta con aplicar las indicaciones anteriores al monomio. Ejemplos:
3

512a3 = 8a x10y5c5 = x2yc

256a2b2 = 16ab -121x4 = i *

*
por ser raz cuadrada de un nmero negativo

-1000x6 = -10x2 125x3y6c3 = 5xy2c

* Cuando el exponente en la literal es menor que el ndice, este se deja dentro del radical o bien se deja como exponente fraccionario.
3

x2 = 3 x2 o bien x2/3

*porque en la radicacion los exponentes se dividen

x2:3 = x2/3

Cuando tenemos una expresin con exponente fraccionario este se puede indicar en forma de radical, para ello se hace lo siguiente: a2/5 =
5

a2

x3/4 =

x3

m1/2 = m

* El numerador se toma como exponente del radicando *El denominador se toma como ndice del radical

x4y = x x = x1/3

y o bien

xy1/4

abc = a1/2b1/2c1/2 * Cuando el exponente del radicando es mayor que el ndice, pero la divisin no es exacta, se hace lo siguiente: .Se divide el exponente entre el ndice y el cociente se escribir como exponente fuera del radical y el
residuo continuar como exponente dentro del radical.
3

x porque 7: 3= 2 y sobra 1 ; 2 se escribira como exponente fuera del radical y el residuo 1 dentro del radical. x2 3 x . x3 = x x
3:2= 1 y sobra 1 por ello se escribe:

x7 = x2

x x

* el 1 como exponente no se escribe

a5b7 = ab2 x9 = x2
4

a2b

x
5

a6b7 = ab

ab2

* Cuando el coeficiente no acepta la raiz en forma exacta, se descompone en factores de tal manera que uno de dichos factores acepte la raz indicada .
Se extrae la raz al factor que la acepta y el resultado se escribe fuera del radical; el factor que no acepto la raz exacta contina dentro del radical.

Ejemplos:

opciones: Se buscan dos nmeros que multiplicados den 20 y uno de ellos acepte raz cuadrada. 20 = (4)(5) = 2 5 10 x 2 = 20 se descartan porque ningn factor acepta raz cuadrada se extrae raz a 4 4 x 5 = 20 estos factores cumplen con la condicin el 5 contina dentro del radical

5 Se buscan dos nmeros que multiplicados den 40 y uno de ellos se extrae raz cbica a 8 acepte raz cbica. el 5 contina dentro del radical 10 x 4 = 40 se descartan 20 x 2 = 40 se descartan 8 x 5 = 40 cumplen con las condiciones

40 =

(8)(5) = 2

Tambin se pueden encontrar los factores por descomposicin de factores primos: Se hace lo siguiente: 1.- Se descompone el radicando en factores primos. 2.-Para una raz cuadrada se busca que nmero aparece como factor primo dos, cuatro,seis veces, etc.se indica como potencia y se le extrae la raz indicada. Los otros nmeros se multiplican y forman el otro factor. 3.- Para la raz cbica se busca que un nmero aparezca como factor tres veces, seis veces, etc. 4.- Se extrae la raz al factor que la acepta y su resultado queda fuera del radical; el otro factor se queda dentro del radical. * se sigue trabajando con el mismo ndice.

24 12 6 3 1

2 2 2 3

24= (2)(2)(2)(3) = 24

20 2 20 = (2)(2)(5) 10 2 5 5 1

40 2 20 2 10 2 5 5 1

40 = (2)(2)(2)(5)

Para una raz cudrada tomariamos como factores:

24 =( 2)2(6) = (4)(6)
(2)(2)(2)(3)

20 = (2)2(5) = (4)(5)
(2)(2)(5)

40= (2)2(10)= (4)(10)

(2)(2)(2)(5)

48 = (2)4(3) = (16)(3)
(2)(2)(2)(2)(3)

27 = (3)2(3) = (9)(3)
(3)(3)(3)

Para una raz cbica tomariamos como factores:

24 = (2)3(3) =(8)(3)
(2)(2)(2)(3)

20 * No acepta raz cbica

(2)(2)(5) No hay un mismo factor tres veces

40 = (2)3(5) = (8)(5)
(2)(2)(2)(5)

250 = (5)3(2) = (125)(2)

(5)(5)(5)(2)

16 = (2)3(2) = (8)(2)
(2)(2)(2)(2)

* Para simplificar un monomio se aplica todo lo anterior . 20a3b5 = (4)(5)a3b5 = 2ab2 5ab
3

16a3b8 =

(8)(2)a3b8 = 2ab2 3 2b2

Radicales semejantes. Son los que tienen el mismo radicando y el mismo ndice. 3 3b , -4 3b , 10 3b 2 32 4a 3b , 9 32 , 5
3

, 5a 3b , -2a 3b , 8a 3b

* No son radicales semejantes: 2 3 , 6 2 , -3 5 *porque no tienen el mismo radicando 4 3 2a , 9

4

2a , 6 2a

*porque no tienen el mismo ndice

Cuando se presentan radicales sin simplificar es necesario simplificarlos para saber si son semejantes con otros trminos. Indicar si son semejantes los siguientes trminos. 4 12 , 5 3 , -2 27
*No se comparn hasta haberse simplificado

4 (4)(3) , 5 3

, -2 (9)(3) *Descomponemos el radicando para simplificar

4(2) 3 8 3
radicando

, 5 3 , 5 3

; -2(3) 3 *La raz se multiplica por el coeficiente , -6 3 *Si son semejantes tienen el mismo ndice y el mismo

2 20 , 5 12 , 2 5 2 (4)(5) , 5 (4)(3) , 2 5 2(2) 5 , 5(2) 3 , 2 5

radicando

*Se comparan hasta haberse simplificado *Simplificamos *Se multiplica la raz por el coeficiente *No son semejantes porque no todos tienen el mismo

4 5

, 10 3

, 2 5

Reduccin de radicales a un ndice comn. Para reducir o convertir radicales a un ndice comn se hace lo siguiente: 1.- Se halla el m.c.m. de los ndices , lo tomaremos como el ndice comn. 2.- Se divide el m.c.m. entre el ndice de cada radical; el cociente obtenido se escribir como exponente del radicando. *El cociente es el nmero al que debemos elevar el radicando. *Convertir a un indice comun los siguientes trminos
3

2 3 ,

, 3
3

5x
*Calculamos el m.c.m. de los ndices 2 y 3 en este caso 6
2

2 ,

5x
6

*Se divide el comn ndice entre el ndice de cada radical 6:3 =2 y el como exponente del radicando.

2 = 6 (2)2 = 3 =
6 6

se escribir

(3 )3 = (5x)2 =

6 6

27 25x2

* 6.2 = 3 * 6:3 = 2

3 2

ser el exponente del radicando 3 ser el exponente del radicando 5x

5x =

por lo tanto:
3

2 ,

3 ,

5x es lo mismo que : ,
12

4 ,

27

25x2

Otro ejemplo: 4 xy , 3 2a2

4

abx x3y3 16a8

*El m.c.m. de los ndices : 4,3,2 es 12; ser el comn ndice

12:4 = 3 3

xy = 2a2 =

12

(xy)3 = (2a2)4 =

ser el exponente del radicando xy ser el exponente del radicando 2a2 ser el exponente del radicando

12

12

12.3 = 4

abx = 12 (abx)6 = 12 a6b6x6

12:2 = 6

abx

Operaciones con radicales.

Suma y resta de radicales.Para sumar radicales basta con realizar la reduccin de radicales semejantes.

*Se suman los coeficientes de los radicales semejantes y se conserva la misma parte radical. 2 5 - 8 5 +9 5= 3 5 5 2a + 3 2a + 11 2a = 19 2a 3 2 + 5 3 - 8 2 + 9 3 = -5 2 + 14 3 2 35+5 3 - 8
3

5 + 7 3 = -6

5 + 12 3

3 a+b - 8 a+b + 2 a+b = -3 a+b *Cuando no se puede reducir directamente se simplifica para saber si son trminos semejantes 3 12 - 5 20 + 18 + 7 27 = 3 (4)(3) - 5 (4)(5) + (9)(2) + 7 (9)(3) = 3(2) 3 - 5(2) 5 + 3 2 + 7(3) 3 = 6 3 - 10 5 + 3 2 + 21 3 = 27 3 - 10 5 + 3 2
*cuando los radicales no son semejantes , se pasan al resultado

2 3 +5 2- 7= 2 3 + 5 2 - 7
*cuando son polinomios se eliminan los parntesis y se hace la reduccin de radicales semejantes

(2 a + 3 b + 5 c) + ( a - 2 b - 3 c) = 3 a + b + 2 c (5 2b + 7 3x ) - (3 2b - 2 3x ) = 2 2b + 9 3x *El sustraendo cambia de signo Multiplicacin de radicales.Para la multiplicacin de radicales tendremos los siguientes casos: 1.- Multiplicacin de radicales del mismo ndice. Basta con multiplicar los radicandos de los factores y se sigue conservando el msmo ndice. ( 3 3a )( 3 3b ) = 3 9ab * Se multiplican los radicandos ; se conserva el mismo ndice ( 7 )( 5 )( 2 ) = 70 ( 3b )( 4b ) = 12b2 = (4)(3)b2 = 2b 3 *El resultado siempre se simplifica 2.- Multiplicacin de radicales de diferente ndice. Se convierten todos los factores a un ndice comn y despus se hace la multiplicacin de radicales con el mismo ndice. Ejemplos: ( 3 3x )( 5y ) =
*Se convierte cada factor a un ndice comn; en este caso 3 y 2 m.c.m. es 6.

3x = 5y =

(3x)2 =

9x2

(5y)3 = 6 125y3

*Los factores ya convertidos a comn indice se multiplican:

( 6 9x2 )( 6 125y3 ) = 6 1125x2y3

Otro ejemplo: ( a )( 3 ab)( 4 bx ) = *Se convierte cada factor a un ndice comn. m.c.m. 2,3 y 4 es 12 a = 12 (a)6 =
3 12

a6
12

ab = bx =

12

(ab)4 = (bx)3 =
12

a4 b 4 b3x3

12

12

( 12 a6 )( 12 a4b4 )(

b3x3 ) = 12 a10b7x3

Divisin de radicales. Para la divisin de radicales tendremos los siguientes casos: 1.-Divisin de radicales del mismo ndice. Basta con dividir el radicando del dividendo entre el radicando del divisor. Se sigue conservando el mismo ndice. 27 : 3 = 27:3 = 9 = 3 *Se conserva el mismo ndice y se dividen los radicandos a b 3 3 2 20x : 5x = 20x = 4x = 2x *Por ser raz exacta se resuelve 5x 2.-Divisin de radicales con diferente ndice. Se convierten los radicales a un mismo ndice y se procede a la divisin de estos. 6 x2y2 : 4 xy3 =
6 3

a :

b=

a:b

*Se calcula el m.c.m. de los ndices 6 y 4 en este caso 12 y convertimos a un mismo ndice los radicales.

x2y2 =
12

12

(x2y2)2 = 12 x4y4
12

xy3 =

12

(xy3)3 =

12

x3y9

x4y4 = x3y9
3 3

x y5
*El m.c.m. de los ndices es 6
6

Otro ejemplo: 2 : 5 = 2 : 5 = (2)2 : (5)3 =

6

4:125 = 6 4_ 125

Potencia de un radical. La potencia de un radical se obtiene elevando el radicando a dicha potencia. *Haciendo la descomposicin en factores tenemos: ( a )4 = a . a . a . a = a4 = a2 ( 3 2 )6 =
3

2 .3 2 .

2 .

2 .

2 .

2=

(2)6 = (2)2 = 4

Si observamos detenidamente los ejemplos anteriores podemos observar que, el exponente al que esta elevada la potencia , al final del procedimiento aparece como exponente del radicando. De esta manera se puede resolver de manera ms directa la potencia de un radical. ( 3 x )9 =
3

(x)9 = (x)3 = x3

( 5x2y )4 = (5x2y)4 = (5x2y)2 = 25x4y2 ( 4 a3bc2 )4 =

4

(a3bc2)4 = a3bc2
3

( 3 a + b )2 =

(a + b)2 =

a2 + 2ab + b2

Raz de un radical. Para extraer la raz de un radical se hace lo siguiente: 1.- Se multiplican los ndices de los radicales y el producto es el ndice del nuevo radical. 2.- Se simplifica el radical si se puede. 3 2 a = 2x3 a2 = 6 a2
3 5

3=

3x5

3 = 15 3

2x2y = 5x2x3 2x2y = 30 2x2y Esto se deduce de :

4 3

5 2 3

Recordar que para extraer raz se dividen el exponente de la literal entre el ndice del radical luego se extraera raz cuarta 4 a1/3 a1/3:4 1/3 : 4/1 = 1/12

a = a1/3 : 4 = a1/12

a = a1/3 y

En a1/12

El numerador es el exponente de la base dentro del radical El denominador es el ndice de radical 12 a

FACTORIZACION Factorizar un nmero es descomponerlo en dos o ms nmeros que multiplicados den dicho nmero. Ejemplo: 24 se puede factorizar como: 12 x 2 = 24 6 x 4 = 24 8 x 3 = 24 , etc
*Cada uno de los nmeros que se multiplican son los factores

Factorizar una expresin algebraica es encontrar que expresines se multiplicaron para obtener dicha expresin .As , en : 3ax los factores son: 3, a y x ya que multiplicados dan : 3ax
(3a2)(5m) = 15a2m ; 3a2 y 5m son los factores 15a2m es el producto (x + 7)(x - 4) = x2 + 3x - 28 ; (x + 7) y (x - 4) son los factores x2 + 3x - 28 es el producto

Descomponer una expresin algebraica en factores es convertirla en la multiplicacin indicada de sus factores. Para factorizar un monomio basta con buscar que factores dan dicho monomio y descomponerlo ya sea de una o ms formas: 30a2b2c podra factorizarse de muchas maneras.
(10abc)(3ab) = 30a2b2c ; (6a)(5ab2c) = 30a2b2c ; (15a)(2ab2)(c) = 30a2b2c , etc.

Para poder factorizar una expresin algebraica con dos o ms trminos es necesario observar la cantidad de estos y las caractersticas que cada trmino presenta, ya que de acuerdo a las caractersticas que stos presenten podr determinarse a que caso de los siguientes corresponde su factorizacin. Despus de analizar una expresin algebraica podemos clasificarla dentro de los siguientes casos: *Algunos casos se relacionan directamente con los productos notables, ya que son operaciones
reversibles

Factor comn: ax + bx + cx Diferencia de cuadrados: x2 - y2 Trinomio cuadrado perfecto: x2 +2xy + y2 Trinomio de la forma : x2 + bx + c Trinomio de la forma : ax2 + bx + c Suma de cubos: x3 + y3 Diferencia de cubos: x3 - y3 Polinomio cubo perfecto: x3 + 3x2y + 3xy2 + y3

Factor comn.
El caso de factor comn se presenta cuando en un polinomio hay un nmero o una letra que aparece como factor en cada uno de los trminos del polinomio. Para factorizar un polinomio por factor comn se hace lo siguiente: 1.- Se busca el M.C.D. de los coeficientes .(El mayor de los nmeros que pueda dividir a todos los coeficientes) 2.- Se busca la letra o letras que aparecen en todos los trminos y se toma esta o estas con el menor exponente con el que aparezcan.
* La expresin formada por el coeficiente y la parte literal lo llamaremos factor comn * En algunos casos el factor comn puede estar formado slo por el coeficiente o slo por la parte literal.
*Cuando no hay ni coeficiente ni literal , se toma como factor comn 1

3.- Se divide cada uno de los trminos del polinomio entre el factor comn. Ejemplos: 8a5 + 6a2- 10a3 =
*Se busca el mayor nmero que divida a todos los coeficientes , en este caso 2 *Se busca la letra o letras que aparezcan en todos los trminos y se toma con su menor exponente , en este caso a2 ; por lo tanto : El factor comn es 2a2 * Se divide cada trmino del polinomio entre el factor comun.

8a5 + 6a2 - 10a3 = 8a5 + 6a2 - 10a3 = 4a3 + 3 - 5a 2a2 2a2 2a2 Por lo tanto : 8a5 + 6a2 - 10a3 = 2a2 (4a3 + 3 - 5a)

*Este ser el otro factor

* Se indica como solucin el factor comn por el polinomio obtenido de la divisin del polinomio entre el factor comn.

Para comprobar que la factorizacin es correcta se multiplica el factor comun por el factor polinomio

20a3b + 30a2b3 + 10a2b2 =

* Se busca el mayor de los nmeros que divida a 20,30,10 , en este caso 10 * Se busca al letra o letras que aparezcan en todos los trminos y se toma cada una con sus menor exponente para este caso a2, b por lo cual tomamos a2b * Por lo tanto el factor comn es : 10a2b * Se divide el polinomio entre el factor comn. 20a3b: 10a2b = 2a 30a2b3 : 10a2b = 3b2 10a2b2 : 10a2b = b

Por lo tanto: 20a3b + 6a2 - 10a3 = 10a2b(2a + 3b2 + b) 6a + 4b = 2(3a + 2b)

*El factor comn es 2 no hay parte literal

a2b3c + a3b4c2 + ab2x = *El factor comn es ab2 ; no hay coeficiente ab2(abc + a2b2c2 + x)

a2 + a3 = a2( 1 + a)

*El factor comn es a2 ; al dividir a2: a2 = 1

Binomio factor comn. El factor comn como ya se dijo es una expresin que aparece como factor en

cada uno de los trminos del polinomio.En algunas ocasiones el factor comn puede ser una expresin dentro de un parntesis, tal es el caso del binomio factor comn.

Ejemplos: 1) x(m + n) + a(m + n) = *El factor que aparece en todos los trminos es (m + n) *El binomio tiene que ser totalmente igual (signos, coeficientes, parte literal)
a(m + n) = a (m + n) * Al dividir obtenemos como factor (x + a)

*Dividimos cada trmino del polinomio entre el factor comn.

x(m + n) = x (m + n)

Por lo tanto al factorizar obtenemos: x(m + n) + a (m + n) = (m + n)(x + a) 2) ab(a + 1) + x2(a + 1) - 2y( a + 1) =

* El factor comn es (a + 1) *Dividimos cada trmino del polinomio entre el factor comn. ab(a + 1) = ab x2(a + 1) = x 2 -2y(a + 1) = -2y *El factor obtenido es (ab + x2 - 2y) (a + 1) (a + 1) (a + 1)

Al factorizar obtenemos: ab(a + 1) + x2(a + 1) - 2y(a + 1) = (a + 1)(ab + x2 - 2y) 3) x(2a + 3) - y(2a + 3) =

*El factor comn es (2a + 3) x(2a + 3) = x (2a + 3) -y(2a + 3) = -y (2a + 3) *El factor obtenido es (x - y)

Por lo tanto al factorizar: x(2a + 3) - y(2a + 3) = (2a + 3)(x - y) Tambin podemos resolver de manera directa. a(m + 3) - 2b(m + 3) = (m + 3)(a - 2b) 4x2(x - y) + 3r(x - y) = (x - y)(4x2 + 3r) a(b + x) - 2b(b + x) + y(b + x) = (b + x)(a - 2b + y)
*Indicamos el factor comn y dividimos cada trmino del polinomio entre el factor comn

Agrupacin o asociacin de trminos

*Se caracteriza por estar formado por lo general por cuatro trminos Para factorizar un polinomio por este caso se hace lo siguiente: 1.- Se agrupan los trminos de dos en dos de izquierda a derecha 2.- Se saca factor comn de los primeros dos trminos y despus de los otros dos * Se verifica que lo que este dentro de los parntesis sea igual . Obtenemos un caso de binomio factor comn. 3.- Se factoriza el polinomio por el caso de binomio factor comn. Ejemplos: 1) Factorizar: ax + bx - ay - by ax + bx - ay - by = ax + bx - ay - by = x(a + b) - y(a + b)
*Agrupamos trminos de dos en dos y sacamos factor comn *Verificamos que lo que quede dentro de los parntesis sea igual * Factorizamos por binomio factor comn , en este caso (a + b) x(a + b) - y(a + b) = x - y (a + b) (a + b)

Por lo tanto: ax + bx - ay - by = (a + b)(x - y) 2) 2xy + y - 6x - 3 = 2xy + y - 6x - 3 = *Agrupamos de dos en dos y sacamos factor comn y(2x + 1) - 3(2x + 1) *El signo el trcer trmino se queda fijo para el segundo factor comn. (2x + 1)(y - 3) *Aplicando binomio factor comn queda factorizado Por lo tanto: 2xy + y - 6x - 3 = (2x + 1)(y - 3) 3) 3mx + 3my2 + x + y2 = 3mx + 3my2 + x + y2 = *Agrupamos de dos en dos y sacamos factor comn 3m(x + y2) + 1(x + y2) *Cuando no hay factor comn se toma la unidad como factor (x + y2)(3m + 1) *Aplicando binomio factor comn 2 Por lo tanto: 3mx - 3my + x + y2 = (x + y2)(3m + 1) 4) 15xy + 5x + 12y + 4 = 15xy + 5x + 12y + 4 = *Agrupamos de dos en dos y sacamos factor comn 5x(3y + 1) + 4(3y + 1) *Se factoriza el polinomio por binomio factor comn (3y + 1)(5x + 4) Por lo tanto: 15xy + 5x + 12y + 4 = (3y + 1)(5x + 4) 5) 4b + 10 + 6ab + 15a = 4b + 10 + 6ab + 15a = *Agrupamos de dos en dos y sacamos factor comn 2(2b + 5) + 3a(2b + 5) *Se factoriza el polinomio por binomio factor comn (2b + 5)(2 + 3a) Por lo tanto: 4b + 10 + 6ab + 15a = (2b + 5)(2 + 3a)

*En algunos caso el polinomio ya puede estar iniciado y slo es necesario completarlo y factorizarlo. 6) 3a(x - y) - 5x + 5y =

3a(x - y) - 5x + 5y = *Se saca factor comn en los dos ltimos trminos 3a(x - y) - 5(x - y) *Se factoriza por binomio factor comn (x - y)(3a - 5) Por lo tanto: 3a(x - y) - 5x + 5y = (x - y)(3a - 5) 7) ax + a + b(x + 1) =

ax + a + b(x + 1) = *Se saca factor comn de los primeros dos trminos a(x + 1) + b(x + 1) *Se factoriza por binomio factor comn (x + 1)(a + b) Por lo tanto: ax + a + b(x + 1) = (x + 1)(a + b)

Diferencia de cuadrados
Este caso se caracteriza porque est formado por dos trminos, que aceptan raz cuadrada y estan separados por el signo menos. Para factorizar se hace lo siguiente: 1.- Se extrae la raz cuadrada del minuendo y del sustraendo y las races se escriben dentro de dos parntesis, separndolos por un signo ms y por un signo menos respectivamente.
El resultado de factorizar una diferencia de cuadrados es la multiplicacin de unos binomios conjugados. a2 - b2 = (a + b)(a - b)

Ejemplos: 1) x2 - 4 = x2 - 4 =
Raz cuadrada de x 2 = x ; Raz cuadrada de 4 = 2 *Se escriben dos parntesis uno con el signo + y otro con el signo - y dentro de estos se escriben las races del minuendo y del sustraendo.

( + )( - ) (x + 2 )(x - 2)

Por lo tanto : x2 - 4 = (x + 2 )(x - 2)

2)

9y2 - 25x2y4 =
Raz cuadrada 9y2 = 3y ; Raz cuadrada 25x 2y4 = 5xy2 *Se escriben dos parntesis uno con el signo + y otro con el signo - ( 3y + 5xy 2)(3y - 5xy2) *Se escriben las races del minuendo y del sustraendo en los dos parntesis

9y2 - 25x2y4 = ( + )( - )

Por lo tanto: 9y2 - 25x2y4 = (3y + 5xy2)(3y - 5xy2)

Podemos resolver de manera directa: a4 - 16x2 = (a2 + 4x)(a2 - 4x). 9b2 - 36 = (3b - 6)(3b + 6) 121a2b2 - 400y4 = (11ab + 20y2)(11ab - 20y2) x10 - a6b8 = (x5 + a3b4)(x5 - a3b4) *Cuando se trabaja con fracciones se saca raz cuadrada tanto al numerador como al denominador. a2 _ 4b4 = a + 2b2 a _ 2b2 y2 9 y 3 y 3 m4 - 25 = m2 + 5 9 3 m2 - 5 3

Trinomio cuadrado perfecto.

Cuando est ordenado se caracteriza por lo siguiente: 1.- Todos los trminos son positivos , o bin el segundo trmino es negativo 2.- El primero y tercer trminos aceptan raz cuadrada 3.- El segundo trmino es igual al doble de la raz cuadrada del primer trmino por la raz cuadrada del tercer trmino. Para factorizar un t.c.p. , se hace lo siguiente: 1.- Se saca raz cuadrada del primer y tercer trminos 2.- Se escribe un parntesis indicando potencia al cuadrado y dentro se escriben las races del primero y tercer trminos de trinomio , se emplea como signo de enlace el signo del segundo trmino del trinomio. * Su factorizacin corresponde a un binomio al cuadrado. Ejemplos: 1) 9y2 - 24y + 16 = 9y2 - 24y + 16 = *Se verifica que est ordenado (ya sea creciente o decreciente) *Raz cuadrada primer trmino: 9y2 = 3y *Raz cuadrada tercer trmino : 16 = 4 *Se verifica que el doble producto de las races de el segundo trmino: 2(3y)(4) = 24y
*Se escriben en un parntesis las races, con el signo del segundo trmino y elevado al cuadrado

( 3y - 4)2 Por lo tanto: 9y2 - 24y + 16 = (3y - 4)2 2) 4x2 + 20xz2 + 25z4 =
*Se verifica que est ordenado

4x2 + 20xz2 + 25z4 =

*Se extrae raz cuadrada al primer y tercer trminos 4x2 = 2x ; 25z4 = 5z2 *Se verifica que el doble producto de las races d el segundo trmino: 2(2x)(5z 2) = 20xz 2 *Se esciben las races en un parntesis elevado al cuadrado con el signo del segundo trmino

(2x + 5z2)2 Por lo tanto: 4x2 + 20xz2 + 25z4 = (2x + 5z2)2 3) 49 + 16a2 + 56a =

*Se ordena el trinomio y se observa que cumpla con las caractersticas de t.c.p. 49 + 56a + 16a2 = *Esta ordenado en forma creciente *Races cuadradas del primer y tercer trminos 49 = 7 ; 16a2 = 4a *Se verifica que el doble producto de las races de el segundo trmino: 2(7)(4a)= 56a *Se escriben las races en un parntesis elevado al cuadrado, con el signo del segundo trmino.

(7 + 4a)2 Por lo tanto: 49 + 16a2 + 56a = (7 + 4a)2 4) x2 + 2x + 1 = (x + 1)2

x 1

*Resolviendo de manera ms directa

2(x)(1) = 2x ; signo del segundo trmino +

4x2 - 32x + 64 = (2x - 8) 2

2x 8

2(2x)(8) = 32x ; signo del segundo trmino -

100a2b4 + 81c2 + 180ab2c= *Ordenamos en forma decreciente con respecto a a 100a2b4 + 180ab2c + 81c2 = (10ab2 + 9c)2
10ab2 9c 2(10ab2)(9c) = 180ab2c ; signo del segundo trmino +

*Raz cuadrada de primer y tercer trminos a2 = a ; 4=2 *Doble producto de las races: 2 a 2 = 4a 9 3 1 3 1 3 *Cuando no hay denominador se emplea 1 la unidad *Empleamos el signo del segundo trmino

*Cuando se trabaja con fracciones se procede de la misma manera. a2 + 4a + 4 = a + 2 2 9 3 3

4b2 - 3a2b + 9a4 = 2b - 3a2 2 25 10 64 5 8

; 9a4 = 3a2 25 5 64 8 2 2 *Doble producto de las races: 2 2b 3a = 12a b = 3a2b 5 8 40 10 *El doble producto slo afecta a los numeradores

*Raz cuadrada de trminos: 4b2 = 2b

Trinomio de la forma : x2 + bx + c
Cuando est ordenado se caracteriza por lo siguiente: 1.- El primer trmino acepta raz cuadrada y no tiene coeficiente. 2.- El segundo trmino en su parte literal es raz cuadrada del primer trmino del trinomio 3.-El tercer trmino por lo general es un trmino independiente
*Su factorizacin corresponde a la multiplicacin de dos binomios con trmino comn.

x2 + 6x + 8
Para factorizar se hace lo siguiente:

1.- Se escriben dos parntesis y como primer trmino de stos se escribe la raz cuadrada del primer trmino del trinomio. (x )(x ) 2.- En el primer parntesis se escribe el signo del segundo trmino del trinomio 3.- En el segundo parntesis se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo del sergundo trmino por el signo del tercer trmino (x + )(x + ) Observaciones:
* Si en los parntesis los signos son iguales, se buscan dos nmeros que sumados den el coeficiente del segundo trmino y multiplicados den el tercer trmino. * Si los signos en los parntesis son diferentes, se buscan dos nmeros que restados den el coeficiente del segundo trmino y multiplicados el tercer trmino

4x2 ;8x1

sumados 6 y multiplicados 8

4.- Se verifica que los nmeros encontrados cumplan con las condiciones sealadas (x + 4)(x + 2)
*Para encontrar los nmeros se factoriza el tercer trmino.

Ejemplos: 1) x2 - 2x - 24 =
*Se escriben dos parntesis y como primer trmino de estos la raz cuadrada del primer trmino x2 = x

x2 - 2x - 24 =

(x - )(x + ) * Se toma el signo del segundo trmino para el primer parntesis

* Se toma para el segundo parntesis el signo que resulta al multiplicar los signos del segundo y tercer trminos * Como los signos son diferentes, se buscan dos nmeros que restados den el segundo trmino y multiplicados el tercero. *Buscamos dos nmeros que restados den 2 y multiplicados 24 *Para encontrar los nmeros factorizamos el tercer trmino 24 y buscamos los factores que restados den 2 Analizamos las posibilidades: 24 x 1 Restados dan 23 12 x 2 Restados dan 10 8x3 Restados dan 5 6x4 Restados dan 2 * 6 y 4 son los nmeros que satisfacen la condicin establecida. *El mayor de los nmeros se escribe en el primer parntesis

Por lo tanto la factorizacin de : x2 - 2x - 24 = (x - 6)(x + 4)

2)

a2 + 7a + 12 =

a2 + 7a + 12 =
*Se escriben dos parentesis y como primer trmino de estos la raz cuadrada de primer trmino del trinomio * Se toma el signo del segundo trmino para el primer parntesis * Se escribe en el segundo parntesis el signo que resulta de multiplicar el segundo y tercer trminos

(a + )(a + )
*Como los signos son iguales se buscan dos nmeros que sumados den 7 y multiplicados 12 *Factorizamos 12 y analizamos los factores de tal manera que cumplan que sumados den 7 12 x 1 Sumados dan 13 6 x 2 Sumados dan 8 4 x 3 Sumados dan 7

Estos nmeros cumplen con las condiciones establecidas

Por lo tanto: a2 + 7a + 12 = (a + 4)(a + 3) 3) a2 + 2a + 1 = a2 + 2a + 1= Se escriben dos parntesis y como primer trmino la raz cuadrada de a2 (a + )(a + ) Se buscan dos nmeros que sumados den 2 y multiplicados 1 (a + 1) (a + 1) Son los nmeros que cumplen con las condiciones establecidas