Fundacin Gabriel Piedrahita UribePlantilla de ProyectosEduteka Profesor: ROBERTO ANTONIO Institucin Educativa: JOAQUIN DE RODRIGUEZ CAYZEDO Y CUERO Habilidades:

Tema: 5e Poder, persuasin y CREATIVIDAD Y ANALISIS propaganda:

rea FILOSOFIA

Asignatura FILOSOFIA

Grado/Edad: GRADO 11/ 17 AOS

cmo explorar mltiples motivos

Estndar Educativo: Selecciono la informacin recibida y establezco el carcter filosfico de sus
fuentes

Objetivo de Aprendizaje:

Tiempo/ Cantidad de Sesiones 2 horas de clase Saludo, asistencia

Los estudiantes estarn en capacidad de: 1. Reconocer diferentes motivos presentes an en los medios no comerciales. 2. Analizar la funcin de los medios en una sociedad democrtica. 3. Debatir temas ticos relacionados con los medios y el bien pblico. 4. Crear publicidad que promueva los valores
2 3 4 Presentacin del tema: la publicidad engaosa Publicidad que ofrece cosas imposibles Analizar la existencia de muchos mensajes mediticos que tienen motivaciones diferentes a simplemente vender un producto y ganar dinero. Elaborar una fotografa publicitaria en donde promuevas el aseo en el colegio

5 6 Recursos TIC : http://www.youtube.com/watch?v=I9tWZB7OUSU http://www.youtube.com/watch? v=CkN5hmysFEc&feature=related&noredirect=1 http://www.youtube.com/watch? v=fvIzHgWtwTU&feature=related http://fjaimesaavedra.blogspot.com/ http://desmotivaciones.es/361632/Publicidadenganosa...

Requisitos: Manejo bsico de internet Cmara fotogrfica o celular con cmara Publisher, foto shop o power poit, paint

Actividades por Sesin Docente 1. Saludo 2. Presentacin del tema: Existen muchas motivaciones por las cuales las empresas y las personas pretenden ganar dinero, por lo que recurren a la publicidad engaosa para lograr sus objetivos. 3. Identificar ejemplos en los cuales la publicidad nos ofrece cosas imposibles 4. Direccionar la bsqueda de publicidad que no pretenda vender productos 5. ayudar en la construccin de publicidad fotogrfica que permita promover el aseo en la institucin educativa Joaqun de Cayzedo y cuero 6. Reflexin Final (cierre): Aspectos 5 La publicidad fotogrfica elaborada para fortalecer el aseo en el colegio refleja un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creacin 4 La publicidad fotogrfica elaborada para fortalecer el aseo en el colegio refleja un alto grado de creatividad del estudiante en su creacin Evaluacin 3 La publicidad fotogrfica elaborada para fortalecer el aseo en el colegio cumple con las expectativas planteadas. 2 La publicidad fotogrfica elaborada para fortalecer el aseo en el colegio no cumple con todas las expectativas planteadas 1 La publicidad fotogrfica elaborada para fortalecer el aseo en el colegio no refleja creatividad del estudiante Estudiante 1. aprenda a identificar la publicidad engaosa en la cual ofrecen productos que realmente no cumplirn con lo que prometen en el comercial 2. Emplear su computador para visitar los links proporcionados y analizar si realmente los mensajes que all se promueven pueden ser reales o carecen de credibilidad o por el contrario son imposibles. 4. buscar otra clase de comerciales y publicidad que no busque vender productos y que le sirvan como insumo para crear su propia publicidad. 5.elaborar una publicidad fotogrfica que le permita a los estudiantes promover el aseo en la institucin educativa Joaqun de Cayzedo y Cuero

Nombre del Proyecto: LA PUBLICIDAD ENGAOSA Descripcin: Es fcil dejarse atrapar por los comerciales y la publicidad engaosa, pero con un poco de anlisis y crtica constructiva se puede superar esta situacin colocando en tela de juicio los mensajes que nos dan a conocer.

Fundacin Gabriel Piedrahita UribePlantilla de ProyectosEduteka Observaciones: