Você está na página 1de 13

CHARGE E CARTUM: UMA PERSPECTIVA SEMIOLINGSTICA DO DISCURSO Vernica Palmira Salme de ARAGO1 (UFRJ)

RESUMO: O presente estudo corresponde a uma proposta de anlise comparativa entre os textos charge e cartum, baseada na teoria da Anlise Semiolingstica do Discurso em que se estabelecem conceitos, como os de contrato comunicativo e de gnero textual. Nesse sentido, vale ressaltar que as charges desfrutam de um espao de destaque na maioria dos jornais, sendo, portanto, porta voz, cotidianamente, dos principais fatos polticos, enquanto o catum apresenta-se, nos mesmos jornais, porm em outros espaos e com outras temticas.
RESUME: Ce travail prsente une proposition danalyse comparative entre les textes charge et cartoon,

base sur la thorie de lanalyse semiolinguistique du discours o se trouvent des concepts, comme le mis en scne et le genre textuel. Dans ce sens-l, on peut signaler que les charges disposent dun espace en relief dans la plupart des journaux, tant donc, porte-parole quotidiennement des principaux faits politiques, tandis que le cartoon est prsent dans les mmes journaux, cependant dans dautres espaces avec dautres thmatiques.

1. Introduo Optou-se pelo trabalho com os gneros charge e cartum em funo da pertinncia de estudos da lngua que congreguem elementos visuais, com o objetivo de desenvolver o interesse do aluno para a leitura. Alm disso, a competncia para a leitura no pode se limitar ao verbal, principalmente porque h predominncia de textos no-verbais na sociedade atual. Dessa forma, acredita-se que o trabalho com textos imagsticos seja uma boa fonte de estmulo para o ingresso do aluno na leitura e na produo de textos em geral. O papel argumentativo e informativo desses textos contribui para a formao de um indivduo crtico em relao sociedade em que vive. nesse sentido que a Anlise semiolingstica do discurso oferece instrumentos para um exame desses gneros, considerando seus aspectos sociais e linguageiros. Espera-se, ainda, que o conceito de contrato comunicativo contribua para o reconhecimento dos projetos de fala estabelecidos na charge e no cartum. Vale ressaltar a amplitude de gneros imagsticos que surgem atualmente na sociedade e a necessidade de estudos voltados para essas estruturas que normalmente congregam o verbo e a imagem. Os gneros caricatura, histria em quadrinhos, tira, propaganda, outdoor, charge, cartum, grafite, dentre outros integram a vida atual, portanto nada mais justo que os estudos se proponham ao trabalho. Nesse sentido, destacam-se algumas hipteses esperadas na anlise da charge e do cartum, cujas estruturas, embora parecidas, revelam diferenas. O reconhecimento dessas diferenas e, conseqentemente, dessas estruturas contribuem para o estmulo ao trabalho com charges e com cartuns em sala de aula, de forma motivadora. O corpus compreende seis charges, sendo trs de O Globo e trs do Jornal do Brasil, de autoria dos respectivos chargistas Chico Caruso e Ique, enquanto os cartuns so todos de Globo, de autoria dos cartunistas Miguel Paiva e Lan, totalizando seis tambm. A coleta do corpus foi feita em trs dias aleatrios: 26/09/05, 27/04/06 e 15/04/06, tendo este ltimo corpus a exceo da charge de Ique datada de 11/10/05. O jornal O Globo normalmente publica charges e cartuns, o que normalmente no acontece nos outros jornais, nos quais so publicadas ora charge ora cartum. A charge aparece sempre na capa, enquanto os cartuns so dispostos no corpo do jornal. O Jornal do Brasil publica charges do Ique, contudo h uma certa rotatividade desse chargista com Liberati. Elas apresentam-se no corpo do jornal, na pgina de opinio, justaposta ao editorial e s cartas dos leitores.

E-mail: venasalme@gmail.com (Docente substituta de 3 grau na UFRJ e mestranda na UFF)

2975

3. Gneros textuais Os estudos de gneros trouxeram uma grande contribuio para o ensino de lngua, pois, se o principal fim da linguagem a comunicao, no h outra maneira de se comunicar se no por meio dos gneros. Segundo Bakhtin (1992: 291), o desejo de tornar seu discurso inteligvel apenas um elemento abstrato da inteno discursiva em seu todo. Sendo assim, o ser humano se encarrega de criar formas mais ou menos institucionalizadas na sociedade que permitem organizar o caos pr-existente ao ato de produo. 3.1 Tipologia Marcuschi (2002: 22) distingue gnero de tipo textual, sendo o primeiro uma opo primordial para o ato comunicativo, enquanto o segundo designa uma espcie de construo terica definida pela natureza lingstica de sua composio e abrange cerca de meia dzia de categorias conhecidas, como: narrao, argumentao, exposio, descrio, injuno. O autor apresenta, ainda, o seguinte quadro com a inteno de detalhar sua definio: TIPOS TEXTUAIS 1. Constructos tericos definidos por propriedades lingsticas intrnsecas; 2. Constituem seqncias lingsticas ou seqncias de enunciados e no so textos empricos; 3. Sua nomeao abrange um conjunto limitado de categorias tericas determinadas por aspectos lexicais, sintticos, relaes lgicas, tempo verbal; GNEROS TEXTUAIS 1. Realizaes lingsticas concretas definidas por propriedades scio comunicativas; 2. Constituem textos empiricamente realizados cumprindo funes em situaes comunicativas;

3. Sua nomeao abrange um conjunto aberto e praticamente ilimitado de designaes concretas determinadas pelo canal, estilo, contedo, composio e funo; 4. designaes tericas dos tipos: narrao, 4. exemplos de gneros: telefonema, sermo, carta argumentao, descrio, injuno e exposio. comercial, carta pessoal, romance etc. O autor aponta, ainda, a noo de domnio discursivo que designa uma esfera ou instncia de produo discursiva ou de atividade humana. Esses domnios no so textos nem discursos, mas propiciam o surgimento de discursos bastante especficos. Do ponto de vista dos domnios, fala-se em discurso jurdico, jornalstico, religioso etc., j que essas atividades no abrangem um gnero em particular, mas do origem a vrios deles. Constituem prticas discursivas dentro das quais se identifica um conjunto de gneros textuais como prticas ou rotinas comunicativas institucionalizadas. Nesse sentido, cabe a seguinte distino entre texto e discurso, conforme (ibidem p. 24):
Texto uma entidade concreta realizada materialmente e corporificada em algum gnero textual. Discurso aquilo que um texto produz ao se manifestar em alguma instncia discursiva. Assim, o discurso se realiza nos textos. Em outros termos, os textos realizam discursos em situaes institucionais, histricas, sociais e ideolgicas.

Marcuschi (2002: 25) afirma que um texto em geral tipologicamente variado (heterogneo). A carta pessoal, por exemplo, pode conter uma seqncia narrativa, uma argumentao, uma descrio e assim por diante. O autor (ibid.p. 27) acrescenta que a rigor, pode-se dizer que o segredo da coeso textual est precisamente na habilidade demonstrada em fazer essa costura ou tessitura das seqncias tipolgicas como uma armao de base, ou seja, uma malha infra-estrutural do texto. 3.2 A proposta de Charaudeau Charaudeau apud Oliveira (2003) classifica os textos quanto ao modo de organizao do discurso, quanto ao gnero e quanto ao tipo. Os modos de organizao do discurso dizem respeito estratgia discursiva, podendo se caracterizar como narrativo, argumentativo, descritivo e enunciativo. Contudo, esse ltimo modo no ser considerado na presente anlise, uma vez que sua funo principal gerir os outros modos. A noo de gnero se coaduna com os conceitos de Marcuschi e Bakhtin, uma vez que se trata da

2976

funo social dos textos, enquanto os tipos correspondem atividade humana em que se insere. So exemplos de tipo a literatura, o jornalismo, a filosofia etc. Oliveira (2003: 42) sistematiza tal proposta no seguinte quadro: MODOS DE ORGANIZAO DO DISCURSO: Descritivo, narrativo, argumentativo, enunciativo TIPOS DE TEXTOS GNEROS JORNALSTICO . notcia . editorial . crnica esportiva LITERRIO . poesia . teatro . fico . outdoor . jingle . prospecto . memorando . ofcio . requerimento

PUBLICITRIO

BUROCRTICO

Vale lembrar que os gneros esto, diretamente, ligados aos tipos textuais e que, normalmente, um texto apresenta mais de um modo de organizao do discurso. Portanto, a anlise desse critrio tipolgico deve se valer da predominncia. Assim, uma narrativa, como comum em Clarice Lispector, pode empregar a argumentao para persuadir seu interlocutor a determinada idia. Dessa forma, a anlise dos textos seguir orientao terica de Charaudeau, baseada no quadro supracitado, visando uma classificao que aponte a diversidade de assuntos presentes no tipo jornalstico nos dois gneros. Acredita-se que essa pesquisa possa contribuir para o reconhecimento das competncias exigidas ao aluno para a compreenso e para a interpretao dos textos. 4. A Anlise Semiolingstica do Discurso A teoria que fundamenta este artigo ser desenvolvida juntamente com as palavras dos cartunistas Ique e Aroeira, entrevistados por Valente (2001). Com isso, pretende-se apresentar de modo prtico a proposta de Charaudeau (2005), destacando de sua fundamentao terica os aspectos apontados pelos caricaturistas. Charaudeau (2005) caracteriza a comunicao como um fenmeno psico-socio-linguageiro de construo do sentido, uma vez que se compe de cognio (em funo da categorizao que se faz do mundo), do psico-social (em funo do valor dos signos e da influncia dos fatos de linguagem) e da semitica (em funo da construo do sentido e da forma). Assim, o autor ressalta o duplo processo de semiotizao do mundo relativo ao processo comunicativo. A semiotizao2 do mundo realizada, primeiramente, pelo processo de transformao, em que se parte de um mundo a significar (o mundo real) para o mundo significado (o mundo textual). Posteriormente, esse mundo significado transmitido a um interlocutor. Trata-se do processo de transao. importante ressaltar que, nos dois processos, h um sujeito responsvel pela realizao da semiotizao do mundo, o que significa dizer que o sujeito falante exerce papel essencial na caracterizao do ato comunicativo. Nesse sentido, vale destacar o quadro em que Charaudeau (2005: 14) sistematiza essas informaes:

Charaudeau (2005: 12) considera o termo de uma forma geral relativa construo do sentido e da forma.

2977

MUNDO A SIGNIFICAR

SUJEITO FALANTE

MUNDO SIGNIFICADO

SUJEITO FALANTE DESTINATRIO

Processo de transformao Processo de transao Nessa perspectiva, consideram-se, ainda, os sujeitos do discurso sob dois pontos de vista: no primeiro, os interlocurtores integram o mundo real ou extratextual como seres sociais e, portanto, providos de uma inteno. Nesse caso, so denominados sujeito comunicante (produtor) e sujeito interpretante (receptor); no segundo caso, os mesmos interlocutores esto intrnsecos ao discurso, ou seja, so intratextuais e, portanto, classificam-se como sujeito enunciador e sujeito destinatrio. Tendo em vista a exemplificao desses processos, vale verificar o relato de Aroeira apud Valente (2001: 151):
a gente tem que agir rpido, a gente pega os jornais, d uma lida, j descobre quem o personagem e sai fazendo a caricatura sem nem pensar o que realmente vai fazer com ele. Isso comum acontecer. Da o Ique, com essa prtica, com a mo coando, desenha o tempo inteiro, tambm estou desenhando. Mas a gente faz porque quer realmente dizer alguma coisa, (...) Ns temos contedo, exploramos os significados e usamos muito essa brincadeira dos trocadilhos, dos opostos. Eu uso mais texto do que o Ique, um cara que gosta de fazer trocadilho s no desenho.

Trata-se do momento em que o sujeito comunicante encontra no mundo a significar elementos que o estimula ao processo de produo, o que ocorrer por meio do processo de transformao. Nesse caso, o locutor refere-se escolha do cdigo lingstico ou imagstico com o intuito de construo de sentido. Charaudeau (ibidem, p. 14) aponta quatro operaes realizadas pelo locutor no processo de transformao por meio do cdigo lingstico: a identificao (em que h a nomeao dos referentes), a qualificao (em que esses referentes so discriminados), a ao (em que se concebe uma ao, isto , razo de ser ao referente) e a causao (em que se atribui uma causao ao referente). No texto no-verbal, esse processo ocorre de maneira bastante diferente, visto que o objeto no se distingue do prprio signo, porque ele, o signo, extrado do prprio objeto como parte dele; uma relao, por assim dizer, metonmica, se utilizarmos uma designao da retrica verbal. (Ferrara, 1986, p. 17). O processo de transao responsvel pela codificao do mundo significado realizada por um sujeito locutor. O papel desse sujeito to fundamental que esse processo depende basicamente dele, conforme pode ser observado nos quatro princpios que Charaudeau (ibid., p. 15) props. So eles: a alteridade (reconhecimento e legitimao recprocos dos parceiros); a pertinncia (compartilhamento dos saberes implicados no ato de linguagem); a influncia (inteno de atingir seu parceiro) e a regulao (intercompreenso mnima). Esse processo aplica-se tambm ao texto no-verbal, no qual se nota uma dependncia em relao situao e ao gnero, o que pode ser percebido na fala de Aroeira apud Valente (ibidem, p. 152):
a parte que eu acho mais importante o que essa charge vai significar, vai realmente ser. Todos os trabalhos dos chargistas so claramente engajados ideologicamente, todos so contra o neoliberalismo, contra as privatizaes, contra o Fernando Henrique, contra a polcia do Rio, contra o governador Garotinho, contra tudo o que pisa no nosso p diariamente, o que acontece no Brasil todos os dias. Como cada chargista tem as suas idias que varia.

A referncia ao gnero revela uma propriedade da charge que fazer crtica, todavia h fatores externos que complicam essa prtica, conforme aponta Ique apud Valente (ibid., p. 155)
Nesse processo de criao, voc tem que pensar na charge que voc vai fazer no dia seguinte, voc tem que pensar em como argumentar com o editor, deixar sempre uma brechinha para sua argumentao e conseguir fazer com que sua charge saia todos os dias. Isso um exerccio.

A partir dessa ltima observao do Ique, pode-se reconhecer o principal conceito proposto pela Semiolingstica, o de contrato comunicativo. Trata-se de um projeto produzido por um sujeito que precisa,

2978

ento, intermediar os espaos de restries e de estratgias, de acordo com os processos supracitados, a fim de se comunicar. As estratgias utilizadas pelos caricaturistas para as transposies do verbal para o noverbal, bem como do mundo a significar para o mundo significado exemplificam as estratgias e as restries, tpicas de cada contrato. Conforme Aroeira apud Valente (ibid., p. 156)
uma coisa que o Ique faz magnificamente pegar um ditado, uma frase que se usa sempre na lngua, e traduzir para o desenho. Ele realmente dispensa a palavra, por isso eu falo que ele usa o trocadilho visual. Ele desenha o rabo preso, voc nota o rabo preso. Ele desenha o lamber as botas e voc o cara lambendo as botas

O contrato comunicativo, de acordo com Charaudeau (2005: 18), supe duas perspectivas enunciativas: uma interna e uma externa ao texto, com seus respectivos sujeitos do discurso ou da realidade. No caso dos textos publicados em jornais, muitas vezes o sujeito interpretante tem a oportunidade de interagir com o sujeito comunicante, mesmo que no de forma instantnea. o que acontece no exemplo de Ique apud Valente (ibid., p. 157) em que o sujeito interpretante critica a pertinncia informativa de seu discurso
Uma vez um leitor escreveu e pediu minha demisso d' O Globo, afirmando que eu era cruel, desumano e incorreto. Ele publicou a carta do leitor e publicou a resposta, dizendo que o jornal no faria isso porque o papel do chargista no era ser correto, nem politicamente correto, nem era ser legal ou bonzinho. A funo do chargista era como a daquele escravo que vinha atrs de uma biga instruindo os romanos, lembrando ao Csar, falando no ouvido dele: Voc mortal, voc vai morrer! Esse triunfo todo aqui no vale droga nenhuma porque voc um dbil mental e vai morrer! - o que lembrava ao cara a sua condio de mortal

Para a Anlise Semiolingstica do Discurso, o sujeito interpretante no um mero expectador que recebe um texto. Ele constri um novo texto, ou discurso, no momento em que interage com o sentido transmitido pelo sujeito comunicante. Assim, o conhecimento de mundo do sujeito receptor ativado nesse novo processo de construo de sentido. Um outro aspecto fundamental para a Anlise do Discurso francesa, de Charaudeau, a importncia do reconhecimento de um gnero textual, uma vez que esse fator tambm influencia a situao. Essa metodologia propicia, por exemplo, apontar-se a diferena entre charge e cartum que, conforme Valente (ibid., p. 167), considera o valor caricatural, a semelhana de traos na charge, mais circunstancial que o cartum. O cartum seria, num certo sentido menos circunstancial mais uma reflexo sobre a condio humana. Ento, alerta para o fato de que algumas vezes as charges conseguem virar um cartum, pois so to boas que conseguem representar uma situao corrente em qualquer contexto poltico, segundo Aroeira apud Valente (ibid., p. 168). Verifica-se, portanto, uma relao direta entre charge e enunciao de um lado e, por outro lado, a relao entre cartum e enunciado. A enunciao depende totalmente do contexto do ato de produo, como ocorre com as charges, enquanto o enunciado seria o produto desse ato, mais ligado ao cartum. O desconhecimento do contexto social no momento de publicao da charge pode levar a incompreenso da mesma. Com isso, nota-se uma outra caracterstica da charge, a intertextualidade com os textos dirios, por conseguinte, com os fatos mais novos e importantes. O cartum, nesse sentido, bastante diferente, porque aborda fatos mais gerais, universais e relacionados ao comportamento de determinados grupos. Dessa forma, buscou-se, no presente trabalho, casar a teoria semiolingstica e a entrevista dos chargistas Aroeira e Ique dadas ao lingista Andr Valente, professor da Uerj. Com isso, pretende-se contribuir para a compreenso dos gneros, de forma a propiciar o aprofundamento dos sentidos transmitidos pelo texto, ou mais especificamente do discurso. 5. Anlise As anlises sero distribudas em dias diferenciados para, posteriormente, sistematizar-se tais informaes. A comparao entre os textos ser baseada na natureza da informao, circunstancial (temporal) e universal, e da forma, como, por exemplo, a informao veiculada pela imagem ou pelo verbo.

2979

5.1 Charges e cartuns de segunda-feira Charge 1 Charge 2

Liberati: JB (26.09.05)

Meu filho, um dia isto tudo ser seu... ruim, hein, pai?!
Chico Caruso: O Globo (26.09.05)

Referncia: Referncia: Sucesso presidncia do Senado Priso de Maluf e acusao contra seu filho Charge 1 a) Objetivo: criticar, por meio do humor, o Senado por sua incapacidade de eleger um presidente que se mantenha. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem no-verbal veiculada, principalmente, pela intertextualidade entre a no-permanncia do peo em cima de um touro bravo, assim como, no permanecem os ltimos presidentes na cadeira do Senado. Portanto, pode-se falar em metfora em que o elemento comum s duas situaes a dificuldade de se assentar. O verbal aparece como elemento esclarecedor da informao, portanto responsvel por complet-la. c) Recursos utilizados pelo autor: A imagem (desenho) e ttulo. Charge 2 a) Objetivo: Ironizar e criticar a prtica da corrupo que, nesse caso, envolve Paulo Maluf e o seu filho. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem verbal e no-verbal veiculada. O verbal apresenta-se em forma de dilogo, em que se nota uma intertextualidade ente a fala de Maluf e a clebre frase um dia isto tudo ser seu. O uso do ditico isto relaciona verbal e no-verbal. Quanto a esse ltimo, o no-verbal, verifica-se a comparao entre pai e filho (elemento visual). O verbal aparece como elemento essencial para a compreenso do texto. c) Recursos utilizados pelo autor: a imagem (caricatura) e o dilogo. Em ambos, retrata-se um fato atual e social, da sua caracterstica circunstancial. Vale destacar os nveis de leitura possibilitados por esse gnero, em que a interpretao se constri pela quantidade de leituras anteriores.

2980

Cartum 1

Cartum 2

Miguel Paiva: O Globo (26.09.05)

Katrina, Oflia, Rita... Por que os americanos do sempre nome de mulher s catstrofes da natureza? Porque a natureza mulher, e mulher sempre vai forra.
Lan: O Globo (26.09.05)

Referncia: A valorizao do fsico pelo esteretipo do homem e pela mulher

Referncia: A pejorativa viso dos americanos com relao s mulheres

Cartum 1 a) Objetivo: reflexo, por meio do humor, quanto aos dois comportamentos, masculino e feminino, que valorizam demasiadamente o aspecto fsico do ser humano. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem verbal veiculada, principalmente, no dilogo entre os personagens, auxiliado pela legenda, alm do ttulo constataes que contribui para o sentido. Portanto, pode-se falar que a linguagem no-verbal serve apenas para ilustrar o cartum, j que pouco interfere em seu sentido. c) Recursos utilizados pelo autor: quanto forma, vale apontar o excesso de cores e tons, alm da dupla seqncia de quadrinhos, o que contribui para a narratividade do texto. Cartum 2 a) Objetivo: reflexo e crtica, por meio do humor, postura preconceituosa dos americanos em conferir nomes de mulheres a catstrofes naturais, como Katrina, Oflia e Rita. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem verbal veiculada, principalmente, no dilogo entre os personagens, sem uso do balo. A imagem no interfere na informao, contudo marca a autoria, visto que Lan sempre utiliza sua prpria imagem como personagem junto a uma mulata. Trata-se, portanto, de um alter-ego. c) Recursos utilizados pelo autor: a forma interrogativa (por que) para questionar um fato cotidiano que, normalmente, passa desapercebido. Sendo assim, nota-se, nos cartuns acima, a necessidade do verbal, portanto a imagem atua como fator complementar.

2981

5.2 Charges e cartuns de quinta-feira

Charge 1

Charge 2
E NA SAUDAO DOS IRMOS EM LEO...

O petrleo nosso de cada dia nos dai hoje...


Paulo Caruso: JB (27.04.06) Chico Caruso: O Globo (27.04.06)

Referncia: Jos Dirceu e Jos Mentor acusados de participao no mensalo

Referncia: Lula, Kishner e Hugo Chvez sadam a produo do petrleo brasileiro

Charge 1 a) Objetivo: criticar, por meio do humor, os polticos envolvidos com o mensalo. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem no-verbal veiculada, principalmente, pela caricatura dos personagens polticos, supostamente, conhecidos pela populao, o que indica a possibilidade de no compreenso do texto, j que se trata de um certo grau de exigncia de conhecimentos atuais dos fatos polticos. O verbal fundamental para a compreenso/interpretao do texto, uma vez que oferece pistas das duas personalidades, como o nome de um dos polticos, Jos Mentor, e a referncia ao mensalo. Portanto, mais uma vez, a linguagem verbal aparece de maneira a complementar a linguagem no-verbal em termos informativos. c) Recursos utilizados pelo autor: a imagem apropria-se da caricatura de dois personagens polticos Jos Dirceu e Jos Mentor. O verbal utiliza-se da polissemia do termo Mentor que designa, ao mesmo tempo, o nome do poltico Jos Mentor e a expresso mentor3. Assim, verifica-se uma certa sofisticao do enunciado que exige do leitor a identificao da ambigidade do termo mentor para alcanar o nvel de interpretao do texto. Charge 2 a) Objetivo: criticar, por meio do humor, a posio de Lula quanto ao petrleo, acreditando no apoio de Kishner e Hugo Chvez como dois aliados. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem no-verbal veiculada, principalmente, pela caricatura dos personagens polticos, que so fundamentais para a compreenso do texto, j que h um acordo poltico entre eles em relao produo de petrleo. O verbal tambm imprescindvel para a compreenso/interpretao do texto, porque nela que est a crtica veiculada pela intertextualidade com a orao Padre Nosso. Assim, infere-se que, somente com orao, o petrleo nacional ser obtido. c) Recursos utilizados pelo autor: a imagem apropria-se da caricatura de trs personagens polticos Lula, presidente do Brasil, Kishner, presidente da Argentina e Hugo Chvez, presidente da Venezuela.
3

Segundo Houaiss (2001[eletrnico]), significa pessoa que inspira, estimula, cria ou orienta (idias, aes, projetos, realizaes etc.).

2982

O verbal utiliza-se da legenda complementada pela fala de um locutor desconhecido. Cartum 1 Cartum 2

Miguel Paiva: O Globo (27.04.06)

Raridade
Lan: O Globo (27.04.06)

Referncia: Reflexes da Radical Chick quanto a ficar sozinha

Referncia: Valorizao do amor e crtica violnica

Cartum 1 a) Objetivo: reflexo, por meio do humor, da personagem que o esteretipo da mulher moderna. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem verbal veiculada, principalmente, na reflexo que a personagem faz. A imagem importante porque apresenta a personagem que reconhecida no contexto de produo Rio de Janeiro e que, portanto, representa um tipo de mulher moderna. c) Recursos utilizados pelo autor: em termos de imagem, verifica-se a sobreposio de quadrinhos que focalizam a cabea da personagem, uma vez que esta faz reflexes. No entanto, o humor restringe-se ao verbal, visto que nesse mbito, que est o contedo-informativo. Cartum 2 a) Objetivo: valorizao do amor, que se ope violncia, por meio de uma crtica descontrada em que se percebe a intertextualidade com a histria de chapeuzinho vermelho. b) Modo de organizao discursiva predominante: linguagem no-verbal veiculada pelos desenhos do bosque, das meninas e dos meninos que remetem histria de Chapeuzinho vermelho. Atravs da imagem, percebe-se a oposio entre o casal amoroso e o casal em que a menina sofre violncia do menino (roubada). c) Recursos utilizados pelo autor: em termos de imagem, verifica-se a justaposio de dois planos: no primeiro, aparece o aspecto positivo e, no segundo, o aspecto negativo em que a menina roubada. H, ainda, a presena do alter-ego (caricatura), aprovando a ao positiva do personagem que oferece flores menina. Mais uma vez, o verbal responsvel por toda a carga informativa, enquanto o no-verbal apresente o cenrio, com muitas cores de modo a tornar o descontrado.Alm da crtica, observada no ttulo do quadrinho que remete postura cavaleira que oferece flores menina, da a denominao raridade.

2983

5.3 Charges e cartuns de quinta-feira Charge 1 Charge 2

Chico Caruso: O Globo (15/04/06)

Ique: Jornal do Brasil (11/10/05)

Referncia: Os dois pr-candidatos do PMDB, Itamar Franco e Garotinho, presidncia da Repblica

Referncia: Lula com o chapu de comandante e elementos que simbolizam pizza

Charge 1 a) Objetivo: criticar, por meio do humor, a competio rspida dos dois polticos indicao do partido PMDB para a candidatura presidncia. b) Modo de organizao discursiva predominante: o verbal aparece como um complemento da imagem, por meio da fala de Garotinho. c) Recursos utilizados pelo autor: a imagem com o desenho dos avies e as duas caricaturas de Itamar Franco e Garotinho. A linguagem verbal expressa pela variedade oral da lngua, como, no exemplo, d e pra. Charge 2 a) Objetivo: criticar o presidente que, em meio polmica do mensalo, permite a impunidade dos polticos acusados. b) Modo de organizao discursiva predominante: a linguagem verbal, normalmente, no aparece nas charges de Ique. O no-verbal, portanto, o nico responsvel pela informao que mostra o presidente preocupado com as acusaes do mensalo. Isso pode ser observado por meio das gotas de suor que denotam preocupao e pela pizza simbolizada no chapu de coronel. c) Recursos utilizados pelo autor: verifica-se o emprego da caricatura de Lula como o referente da crtica, as gotas de suor representando a tenso do presidente e a pizza remetendo impunidade. Alm disso, h uma certa ambigidade na mo que coloca o chapu em Lula: podendo ou no ser a dele.

2984

Cartum 1

Cartum 2

Miguel Paiva: O Globo (15/04/06)

Lan: O Globo (15/04/06)

Referncia: O assalto Rebecca presenciado pelo Gato de meia-idade

Referncia: O desejo do personagem alter-ego de Lan por chocolate

Cartum 1 a) Objetivo: criticar, por meio da ironia, os assaltos, j que h toda uma ambientao romntica quebrada pela cena de violncia. b) Modo de organizao discursiva predominante: a linguagem verbal veiculada narrativamente por meio do ttulo e de legendas que exprimem o pensamento do personagem. O no-verbal est em plena conjuno com as imagens, demonstrando a interveno da realidade na desconstruo do romantismo. c) Recursos utilizados pelo autor: a imagem veiculada de forma narrativa pela sucesso de trs quadrinhos, como cenas cinematogrficas que revelam todo o teor informativo do texto. A linguagem verbal aparece no ttulo (locutor) e no balo pela voz do enunciador Gato de meiaidade. Cartum 2 a) Objetivo: provocar humor por meio da duplicidade de sentido no chocolate desejado pelo personagem. b) Modo de organizao discursiva predominante: a linguagem verbal expressa por duas falas: a da vendedora que oferece o produto e a do vendedor que deseja um produto que no est a venda. nesta fala que se concentra o humor. O no-verbal apresenta os personagens como vendedor e comprador, o que contribui para a contextualizao da mensagem. c) Recursos utilizados pelo autor: a ambigidade entre o chocolate e a vendedora. Neste caso, a correspondncia seria feita por metonmia, j que a cor da mulher parece chocolate. Esse ltimo caso, ainda, modalizado pela expresso com todo o respeito para amenizar o assdio e este no parecer to grosseiro. 5.4 Convergncia dos dados Recursos Verbal No-verbal Gnero Quadro comparativo dos gneros Charge Cartum comparao, ditico, polissemia, ttulo, legenda e fala intertextualidade, ambigidade caricatura de polticos, metfora, metonmia Personagens, muitas cores um quadrinho, circunstancial Narratividade com um ou mais quadrinhos, atemporal

2985

Verifica-se, portanto, que a linguagem do cartum mais acessvel ao pblico em geral, j que trata de temas universais e atemporais, podendo ser compreendido por qualquer pessoa em qualquer perodo. De forma diferente, a charge circunstancial, o que significa dizer que, para compreender sua mensagem, preciso estar atualizado diariamente dos fatos polticos e de seus personagens tambm, j que a maioria deles retratado. Alm do alto teor informativo exigido pelo gnero charge, percebe-se, ainda a exigncia quanto aos recursos expressivos, tanto no mbito verbal como no no verbal, conforme mostra quadro I. Quanto ao objetivo, nota-se uma funo especfica nas charges criticar , enquanto que os cartuns questionam, refletem, provocam humor apenas e tambm criticam, sendo que, em todos esses casos, a abordagem mais descontrada, mais sutil. A quantidade de cores fortes contribui para isso. 6. Concluso Aps o exame das principais propriedades dos gneros charge e cartum, possvel identificar o contrato de comunicao estabelecido por cada um deles. Nessa perspectiva, verifica-se que a charge se apia num contrato em que o emissor visa um pblico atualizado dos principais fatos polticos atuais e capazes de interpretar recursos expressivos sofisticados. Assim, nota-se um bom espao de estratgias com um menor espao de restries em relao s charges, o que as caracterizam como um gnero transgressor, capaz de criticar a todos, incluindo o presidente da Repblica. Com o cartum, ocorre quase que o contrrio, visto que, embora se trate do mesmo pblico, o emissor no se limita necessariamente a criticar, podendo tambm apenas provocar o humor, refletir etc. O tema cotidiano, sem exigncia de interpretao das caricaturas com personagens polticos, nem sempre to conhecidos. O espao de estratgias parecido com o da charge, pois o caricaturista trabalha com linguagem verbal e no-verbal, contudo, geralmente, optam pela primeira. Sendo assim, nota-se uma semelhana entre os dois contratos em funo da proximidade dos gneros: pictricos, humor, reflexo, verbal etc. Entretanto, os objetivos nem sempre coincidem, sendo notadamente a crtica o objetivo da charge, enquanto o principal objetivo do cartum fazer rir. A intertextualidade , por excelncia, o fator mais presente nos dois gneros. Seu papel como recurso expressivo favorece a propagao de sentidos, tanto no ato de construo do texto, em que dialoga com fatos reais, como ocorre nas charges. 7. Referncias bibliogrficas BAKHTIN, Mikhail Mikhailovitch. Esttica da criao verbal. Trad. Maria Ermantina Galvo Gomes Pereira. So Paulo: Martins Fontes, 1992. BERGSON, Henri. O riso: ensaio sobre a significao do cmico. 2 ed., Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1987. FERRARA, Lucrcia DAlssio. Leitura sem palavras. Srie Princpios, So Paulo: tica, 1986. HOUAISS, Antnio. [Dicionrio eletrnico Houaiss da lngua portuguesa 1.0]. Edio integral da obra. Editora Objetiva Ltda, 2001. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Gneros textuais: definio e funcionalidade. In: DIONSIO, Angela Paiva et alii. Gneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. _________. Compreenso de texto: algumas reflexes. In: DIONSIO, Angela Paiva & BEZERRA, Maria A. O livro didtico de portugus. 2 ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. OLIVEIRA, Ieda de. O contrato de comunicao da literatura infantil e juvenil. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003. CHARAUDEAU, Patrick. Uma anlise semiolingstica do texto e do discurso. In: PAULIUKONIS, M. A. L. e GAVAZZI, Singrid. Da lngua ao discurso: reflexes para o ensino. (orgs.), Rio de Janeiro: Lucerna, 2005.

2986

Reorientao Curricular: Curso de atualizao para professores regentes. Portugus. Ensino Fundamental. Vol. II. SEE, Governo do Estado do Rio de Janeiro e UFRJ, 2006. VALENTE, Andr. O processo de criao das charges. In: AZEREDO, J. C. (org.). Letras & comunicao: uma parceria no ensino de lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Vozes, 2001. VAL, Maria da Graa C. Texto e Textualidade. In: Redao e textualidade. So Paulo: Martins Fontes, 1993, p.3-16.

2987