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MDIO ARTE 60 h NMERO DE AULAS: Srgio Ruyber Caliman 72 ANO/SRIE: ANO: 1 2012/1
QUANTO AO COMPONENTE CURRICULAR: COMPETNCIAS HABILIDADES *Realizar produes artsticas, individuais e/ou coletivas, nas linguagens da arte (artes visuais, teatro, msica, artes audiovisuais) 1- Representao e comunicao *Apreciar produtos de arte, em suas vrias linguagens, desenvolvendo tanto a fruio quanto a anlise esttica.
*Analisar, refletir e compreender os diferentes processos da arte, com seus diferentes instrumentos de ordem material e ideal, como manifestaes socioculturais e histricas. 2- Investigao e compreenso *Conhecer, analisar, refletir e compreender critrios culturalmente construdos e embasados em conhecimentos afins, de carter filosfico, histrico, sociolgico, antropolgico, semitico, cientfico e tecnolgico, entre outros. *Analisar, refletir, respeitar e preservar as diversas manifestaes de arte em suas mltiplas funes utilizadas por diferentes grupos sociais e tnicos, interagindo com o patrimnio nacional e internacional, que se deve conhecer e compreender em sua dimenso scio-histrica.
3- Contextualizao scio-cultural
CONTEDOS PROGRAMTICOS 1. Desenho artstico; 1.1. Desenho de meros contornos; 1.2. Desenho de contorno modificado; 1.3. Espao negativo; 1.4. Perspectiva sentimento; 1.5. Desenho da cabea.
CARGA HORRIA
12
2.
Histria da arte; 2.1. Histria da Arte Antiga; 2.1.1. Arte pr-histrica 2.1.2. Arte egpcia 2.1.3. Arte grega 2.1.4. Arte romnica 2.2. Histria da Arte Moderna; 2.2.1. Renascimento 2.2.2. Barroco 2.2.3. Romantismo 2.2.4. Realismo 2.2.5. Impressionismo 2.2.6. Cubismo 2.2.7. Surrealismo 2.2.8. Abstracionismo 2.2.9. Art pop 2.3. Histria da arte contempornea. 2.3.1. Conceitualismo 2.3.2. Minimalismo 2.3.3. Land art 2.3.4. Arte performtica 2.3.5. Hiperrealismo 2.3.6. Readymad Mosaico; 3.1. Criao de imagem; 3.2. Recorte e colagem. Cultura afro-brasileira e indgena Leitura de imagens; 5.1. Obras de arte de Grandes Mestres da pintura; 5.2. Imagens de publicidade. Msica: gneros musicais Dinmica de grupo Releitura da arte; 8.1. Obras de arte de Grandes Mestres da pintura Tema transversal 9.1. Jogo ldico: tangran
14
3.
13 04 04 05 03 05 03
4. 5.
6. 7. 8. 9.
10.Trabalho de arte contempornea; 10.1. Exposio dos trabalhos artsticos. 10. Fotografia; 11.1. Elementos de composio na fotografia; 11.1. Aplicao da fotografia. TOTAL DA CARGA HORRIA
04
05
72 aulas
OBSERVAO: A Educao das relaes tnico-Raciais, bem como o tratamento de questes temticas que dizem respeito aos afrodescendentes e a integrao da educao ambiental so desenvolvidos de modo transversal, contnuo e permanente no enfoque dos contedos.
ESTRATGIAS DE APRENDIZAGEM: Aula expositiva; Trabalhos individuais; Trabalhos em grupo; Apresentao de trabalhos; Pesquisa; Recuperao Paralela.
RECURSOS: - Sala de multimdia; - Papel A4; - Lpis comum; - Lpis de cor; - Objetos do cotidiano.
ACOMPANHAMENTO DO MDULO / SEMESTRE / CURSO O semestre ser acompanhado por reunies sistemticas junto com os professores da turma e com a cincia da coordenadoria do curso.
TTULO/PERIDICO Histria Geral da Arte Coleo Taschen Coleo de Arte Desenhando com o Lado Direito do crebro A Linguagens das Cores
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS AUTOR EDI LOCAL O Espanha/ Lopera, Jos Alvares 1 Brasil Renner, Rolf Gnter Pizzo, Esnider Edwards, Betty Tausz, Bruno 1 1 1 1 Colnia, Alemanha Rio de Janeiro Rio de Janeiro Ipanema, RJ
EDITORA Ediciones Del Prado Benedikt Taschen Globo S.A. Tecnoprint S.A. Atelier de Arte e Edies MG Ltda