Diagnostico 006

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Seminrio METODOLOGIA PARA O DIAGNSTICO DA EA

Seminrio METODOLOGIA PARA O DIAGNSTICO DA EA Projeto Tecendo Cidadania / Conv. FNMA 46/02 REBEA / ECOAR / UNIVALI / WWF / SEMASA / ECOMARAPENDI So Paulo: 04/11 05/11 Apoio: Fundo Nacional de Meio Ambiente/ MMA Secretaria Municipal de Meio Ambiente SP/ Diviso Tcnica de Educao Ambiental
Participantes Ana Cristina Pereira Rede Pantanal UFMS Andr Muggiati Editor Site REBEA/Tecendo Cidadania Antonio Fernando S. Guerra UNIVALI/REASul/REBEA Consultor Tecendo Cidadania Claudete Padilha de Souza -Rede Pantanal - ECOA Secr. Est. Educ. Campo Grande-MS Eduardo Quartim ECOAR Emerson Cordeiro _SIBEA-MMA Francisco Mendes estagirio Ncleo de Contedo Tecendo Cidadania Hayde Torres de Oliveira Rede Mun. EA - S. Carlos -parceira do Projeto da REPEA - consultora Tecendo Cidadania REBEA Heitor Queiroz de Medeiros REMTEA/REBEA consultor do levantamento diagnstico do WWF consultor Tecendo Cidadania Isabel Cristina Moura Carvalho consultora Tecendo Cidadania/REBEA Larissa Costa WWF - Coord. Programa de EA REPEA/REBEA Laura Olivieri Rits coordenadora de redes Luiz Afonso Vaz de Figueiredo - consultor Tecendo Cidadania/ REPEA/REBEA/ Centro Universitrio Fundao Santo Andr Mara Rodrigues SIBEA/MMA Mnica Pilz Borba REPEA/ REBEA, 5 Elementos. Patrcia Mousinho Ecomarapendi RJ/ Rede Sudeste/REBEA Patrcia Otero REPEA/ + Ambiente Regina Peres -Reasul/ Mater Natura Rose Mary Gottardo Diretora Diviso Tcnica de Educao Ambiental SMMA - SP Rosely Sztybe Secretaria de Meio Ambiente de SP/ Ps-graduao USP Vivianne Amaral gerente projeto Tecendo Cidadania / secretaria executiva da REBEA PROGRAMA 04/11 09:00 - Abertura - apresentao dos participantes 09:30/11:00 - Apresentao e anlise do Diagnstico Levantamento da Educao Ambiental na Amaznia, WWF-Brasil, por Heitor Queiroz de Medeiros - REMTEA/REBEA/ consultor Diagnstico. 11:00/12:30 - Apresentao propostas redes 14:00/16:00 - continuao apresentao e discusso propostas redes / interfaces levantamentos existentes 16:30/17:30 - Apresentao SIBEA, anlise das mscaras de alimentao de dados. 05/11 09:00/12:00 - Elaborao do documento de recomendaes para os diagnsticos 14:00 17:00 Elaborao ncleo comum dos questionrios 17:00 17:30 Deliberaes finais / Encerramento. Levantamento preliminar de ttulos em lngua portuguesa ou relacionados com temas brasileiros. Organizador: Luiz Afonso Vaz De Figueiredo CENTRO UNIVERSITRIO FUNDAO SANTO ANDR APRESENTAO A presente listagem compe um material de carter preliminar e, portanto, no pretende esgotar as informaes sobre ttulos relacionados com a temtica ambiental, visto que o nmero atual de referncias em cincias ambientais ser bastante elevado, felizmente uma parcela expressiva dos ttulos indicados so aqueles que temos utilizado em nossas disciplinas na graduao e ps-graduao (lato sensu) e foram identificados e/ou selecionados ao longo de nossa experincia profissional no magistrio, principalmente no ensino universitrio e no movimento ambientalista no estado de So Paulo. O levantamento bibliogrfico ora realizado fruto de um trabalho voluntrio iniciado em 1988, no entanto, desde 1992, as
http://www.rebea.org.br/teste/vredeea.php?cod=436 (1 de 33)12/2/2008 22:21:48
buscas de dados vem sendo complementadas por alunos e professores do Curso de Ps-Graduao em Educao Ambiental e de graduao da rea de Cincias Naturais do Centro Universitrio Fundao Santo Andr, devendo ser destacadas as colaboraes da Profa. MSc. Angela Martins Baeder, do jornalista e especialista em Educao Ambiental Roberto Mnico Jr. e dos seguintes acadmicos: Harley Boccacino Jr. (Qumica), Mrcia Helena Magalhes (Biologia), Maria Beatriz Rossi Caruzo (Biologia) e Robson de Almeida Zampaulo (Biologia). As informaes bibliogrficas foram recolhidas em teses, artigos de peridicos, livros, consultas on-line em universidades (Dedalus-USP, servios de busca de bibliotecas universitrias, entre outros), consulta on-line de livrarias (Livraria Cultura, Livraria Conceito, etc.), portais da rea ambiental, sites de ONGs e instituies ambientalistas e outras diversas fontes. Procurou-se seguir a Norma atualizada da ABNT para redao de referncias bibliogrficas (NBR 6023/2000). Dada a amplitude das Cincias Ambientais, em virtude de seu enfoque interdisciplinar, foi necessrio restringir os dados da listagem para as publicaes feitas em lngua portuguesa ou relacionada com temas brasileiros, sendo destacados os materiais ligados Educao Ambiental e reas afins das Cincias Humanas e das Cincias Sociais Aplicadas, tais como: Educao, Antropologia, Sociologia, Geografia, Histria, Comunicao, Psicologia, Turismo, Direito, Filosofia, Economia, Publicidade, entre outras. Tambm foram listados alguns ttulos com enfoque para Ecologia, Qumica Ambiental, Engenharia Ambiental, Fsica, trazendo tambm algumas contribuies das Cincias Exatas e Naturais. Espera-se que esse material listado permita diminuir as distncias que separam os dados existentes e os interessados no assunto, servindo como ponto de partida e facilitando a tarefa dos iniciantes nos labirintos dos estudos ambientais e contribua para a sistematizao de informaes daqueles que j tenham percorrido uma longa caminhada em busca de respostas ou reflexes sobre as questes da relao sociedade-ambiente e o papel da educao nesse contexto. Cumpre lembrar que a mera presena da referncia na listagem no significa aspectos de sua qualidade, precisando ser obrigatoriamente analisada quando da sua utilizao ou indicao. Aguardamos sugestes e informaes complementares, novos ttulos, contatos e, principalmente, comentrios sobre a utilizao da listagem, seus aspectos positivos, incorrees e/ou limitaes. Livros e outras publicaes 1. ABSABER, Aziz N. (Re)conceituando a educao ambiental. Rio de Janeiro: CNPq : MAST, 1991. 2. ACADMIA DE CINCIAS DO ESTADO DE SO PAULO (ACIESP). 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10. ENCONTRO NACIONAL DE TURISMO COM BASE LOCAL, 2, 1998, Fortaleza. Resumos. Fortaleza: Departamento de Geografia/FFLCH-USP, 1997. 11. ENCONTRO PESQUISAS EM EDUCAO AMBIENTAL: TENDNCIAS E PERSPECTIVAS, 1, 2001, Rio Claro. Caderno de Programao e Resumos... Rio Claro: UNESP : USP : UFSCar, 2001. 12. FRUM DE EDUCAO AMBIENTAL, 4, ENCONTRO DA REDE BRASILEIRA DE EDUCAO AMBIENTAL, 1, 1997, Guarapari. Anais... Guarapari, ES: Governo do Estado do Esprito Santo / UFES/ Rede Brasileira de Educao Amb./ ABES, ago. 1997. 1 disquete, 3 . 13. SEMINRIO NACIONAL SOBRE UNIVERSIDADE E MEIO AMBIENTE, 1, 1986, Braslia. Anais... Braslia: SEMA, 19?. 14. SEMINRIO NACIONAL SOBRE UNIVERSIDADE E MEIO AMBIENTE, 2, 1987, Belm. Anais... Braslia: SEMA, 19?. 15. SEMINRIO NACIONAL SOBRE UNIVERSIDADE E MEIO AMBIENTE, 3, 1988, Cuiab. Anais... Braslia: SEMA, 19?. 16. SEMINRIO NACIONAL SOBRE UNIVERSIDADE E MEIO AMBIENTE, 4, 1990, Florianpolis. Anais... Florianpolis: FATMA : UFSC, 1990. 17. SEMINRIO NACIONAL SOBRE UNIVERSIDADE E MEIO AMBIENTE, 5, 1992, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: s.n., 1992. 18. SIMPSIO DE EDUCAO AMBIENTAL, 2, 1986, Santos. Anais... So Paulo: Instituto de Pesca/CPRN, [1987]. 19. SIMPSIO ESTADUAL SOBRE MEIO AMBIENTE E EDUCAO UNIVERSITRIA, rea de Cincias Humanas, 1, 1988, So Paulo. Anais... So Paulo: Secretaria do Meio Ambiente, 1989. 223 p. (Srie Documentos) 20. SIMPSIO ESTADUAL SOBRE MEIO AMBIENTE E EDUCAO UNIVERSITRIA, 2, 1989, So Paulo. Anais... So Paulo: Secretaria do Meio Ambiente, 1990. 244 p. (Srie Documentos) 21. SIMPSIO ESTADUAL SOBRE MEIO AMBIENTE E EDUCAO UNIVERSITRIA, 3, 1990, So Paulo. Anais... So Paulo: Secretaria do Meio Ambiente, 1990. 105 p. (Srie Documentos) 22. SIMPSIO BRASILEIRO DE ETNOBIOLOGIA E ETNOECOLOGIA. 2, 1998, So Carlos. Resumos... So Carlos: UFSCar, 1998. PERIDICOS (Revistas, Boletins, Jornais, etc.) 1. AMBIENTE. revista CETESB de Tecnologia. So Paulo: CETESB, 1987- . Semestral. ISSN 0102-8685. 2. AMBIENTE & EDUCAO. Rio Grande, RS: FURG, 1995-. Anual. ISSN 1413-8638. 3. Ambiente e Sociedade. Campinas-SP: NEPAM/UNICAMP, 1997-. Semestral. ISSN 1414-753X. 4. Cincia e Ambiente. Santa Maria, RS: UFSM/UNIJU, 1990-. Semestral. 5. DEBATES SOCIOAMBIENTAIS. Equipe de Meio Ambiente e Cidadania - CEDEC, 1996-. Quadrimestral. 6. DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE. Curitiba: UFPR, 2000- . Semestral. ISSN 1518-952X. 7. DESENVOLVIMENTO URBANO E MEIO AMBIENTE. Curitiba: Universidade Livre de Meio Ambiente (UNILIVRE), 1991. Boletim bimestral. 8. Ecologia e Desenvolvimento. Rio de Janeiro: Terceiro Mundo, 19_- . Mensal. 9. EDUCAO & REALIDADE. tica e Educao Ambiental. Porto Alegre, PPGEDU/UGRGS, v. 19, n.2, jul/dez, 1994. 10. EDUCAO AMBIENTAL EM AO. Revista Eletrnica. [s. l.]: Interinstitucional, 2002-. Bimestral. Disponvel em http: \www.revistaea.arvore.com.br. 11. EDUCADORAMBIENTAL. So Paulo: GREENPEACE/ECOPRESS, 1995- . Trimestral. 12. ETHERA. REVISTA DE EDUCAO AMBIENTAL. Porto Alegre: Movimento Pr-Ecologia, 1988- . Anual. 13. OLAM. Cincia & Tecnologia. rio Claro: Aleph - Engenharia e Consultoria Ambiental, 2001- . Semestral. ISSN 15198693. 14. PAU-BRASIL. Ecologia e Cultura. So Paulo: Departamento de guas e Energia Eltrica (DAEE), 19_- . Bimestral. 15. REVISTA BRASILEIRA DE BIOLOGIA. So Carlos: Instituto Internacional de Ecologia, 1941- . Trimestral. ISSN 00347108. 16. REVISTA DE EDUCAO PBLICA. Educao Ambiental. Cuiab. Instituto de Educao IE/UFMT, v.2, n.2, 1993. 17. REVISTA DE SADE PBLICA. So Paulo: Faculdade de Sade Pblica/USP, ?. ISSN 0034-8910. 18. REVISTA ELETRNICA DO mESTRADO EM EDUCAO AMBIENTAL. rio Grande, RS: FURG, 1999-. Trimestral. ISSN 1517-1256. 19. Revista HOLOS. Rio Claro, SP: CEA/UNESP, 20. SENAC e Educao Ambiental. Rio de Janeiro: SENAC/DN, 1992- . Quadrimestral. 21. SOCIEDADE E NATUREZA. Uberlndia: Universidade Federal de Uberlndia, 1989- . Semestral. 22. Uniambiente. So Paulo: CEAM/SMA, 1990-1992. Irregular. TESES E MONOGRAFIAS SOBRE A TEMTICA AMBIENTAL 1. ALEGRETTI, Mari. Os seringueiros; estudo de caso em um seringal nativo do Acre. 1979. Dissertao (Mestrado em
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Uma parcela expressiva dos ttulos indicados so aqueles que temos utilizado em nossas disciplinas na graduao e ps-graduao (lato sensu) e foram identificados e/ou selecionados ao longo de nossa experincia profissional no magistrio, principalmente no ensino universitrio e no movimento ambientalista no estado de So Paulo. O levantamento bibliogrfico ora realizado fruto de um trabalho voluntrio iniciado em 1988, no entanto, desde 1992, as buscas de dados vem sendo complementadas por alunos e professores do Curso de Ps-Graduao em Educao Ambiental e de graduao da rea de Cincias Naturais do Centro Universitrio Fundao Santo Andr, devendo ser destacadas as colaboraes da Profa. MSc. Angela Martins Baeder, do jornalista e especialista em Educao Ambiental Roberto Mnico Jr. e dos seguintes acadmicos: Harley Boccacino Jr. (Qumica), Mrcia Helena Magalhes (Biologia), Maria Beatriz Rossi Caruzo (Biologia) e Robson de Almeida Zampaulo (Biologia). As informaes bibliogrficas foram recolhidas em teses, artigos de peridicos, livros, consulta on-line em universidades (Dedalus-USP, servios de busca de bibliotecas universitrias, entre outros), consulta on-line de livrarias (Livraria Cultura, Livraria Conceito, etc.), portais da rea ambiental, sites de ONGs e instituies ambientalistas e outras diversas fontes. Procurou-se seguir a Norma atualizada da ABNT para redao de referncias bibliogrficas (NBR 6023/2000). Dada a amplitude das Cincias Ambientais, em virtude de seu enfoque interdisciplinar, foi necessrio restringir os dados da listagem para as publicaes feitas em lngua portuguesa ou relacionada com temas brasileiros, sendo destacados os materiais ligados Educao Ambiental e reas afins das Cincias Humanas e das Cincias Sociais Aplicadas, tais como: Educao, Antropologia, Sociologia, Geografia, Histria, Comunicao, Psicologia, Turismo, Direito, Filosofia, Economia, Publicidade, entre outras. Tambm foram listados alguns ttulos com enfoque para Ecologia, Qumica Ambiental, Engenharia Ambiental, Fsica, trazendo tambm algumas contribuies das Cincias Exatas e Naturais. Espera-se que esse material listado permita diminuir as distncias que separam os dados existentes e os interessados no assunto, servindo como ponto de partida e facilitando a tarefa dos iniciantes nos labirintos dos estudos ambientais e
contribua para a sistematizao de informaes daqueles que j tenham percorrido uma longa caminhada em busca de respostas ou reflexes sobre as questes da relao sociedade-ambiente e o papel da educao nesse contexto. Cumpre lembrar que a mera presena da referncia na listagem no significa aspectos de sua qualidade, precisando ser obrigatoriamente analisada quando da sua utilizao ou indicao. Aguardamos sugestes, informaes complementares, novos ttulos, contatos e, principalmente, comentrios sobre a utilizao da listagem, seus aspectos positivos, incorrees e/ou limitaes.
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