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TEORA DE LA RADIO -LIC.

YANNIS BENJAMN TLLEZ GTZ

TEORA DE LA RADIO
LA HISTORIA DE LA RADIODIFUSIN

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ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA RADIODIFUSIN


La aparicin de la radio no se produce de forma directa. Su invento, desde un punto de vista tecnolgico, no se puede atribuir a una sola persona, sino que es consecuencia de varias aportaciones a lo largo del tiempo. Podemos considerar Faraday y a Joseph Harry como precursores de la telegrafa sin hilos. El primero, en 1837 descubre los campos de propagacin de la corriente elctrica; el segundo, en 1842, la naturaleza oscilatoria de las descargas elctricas. JAMES CLERK MAXWELL(I83I-I879) 1864 Desarrolla el principio terico de las ondas hertzianas. Es decir, presenta cmo se desplaza la corriente elctrica segn las lneas de fuerza descubiertas por Faraday. As mismo, presenta el concepto de ter, lugar por donde se desplazan estas ondas (aire, espacio...). HEINRICH RUDOLF HERTZ (1857-1899) 1884 Denuestra frente a pblico que existen una frecuencia en las ondas (ondas de Radio) 1888 Consigue crear un campo electromagntico. Adems, detecta y mide ondas electromagnticas (ondas hertzianas). De l es el concepto de longitud de onda. Denuestra que la electricidad se transmite por medio de ondas, pero tambien tiene una frecuencia. La unidad de frecuencia se le denomina HERCIO (Hz) 1891 BRANLEY: inventa el Cohesor. Es un sistema que perfecciona la recepcin de las ondas electromagnticas. Discrimina qu ondas se quieren recibir y cuales no. Es decir, permite escoger una frecuencia. 1894 SIR OLIVER JOSEPH LODGE : perfecciona la sintonizacin de las ondas. ALEJANDRO STEPNOVICH POPOV (1859-1906) 1895Inventa la antena de recepcin, por lo que se produce una ampliacin del campo de recepcin. 1896 Con un sistema completo de recepcin-emisin de mensajes telegrficos, transmiti el primer mensaje telegrfico entre dos edificios de la Universidad de San Petersburgo situados a una distancia de 250 m. El texto de este primer mensaje telegrfico fue: "HEINRICH HERTZ". GUGLIELMO MARCONI (1874-1937) Es considerado como el padre de la Radiodifusin. 1895 Desarrolla su primera antena en forma de cubo. 1896 Marconi obtuvo la primera patente del mundo sobre la radio, la Patente britnica 120391897 Crea la primera instalacin inalmbrica 1898 abri la primera factora del mundo de equipos de transmisin sin hilos en Hall Street

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1899Marconi consigui establecer una comunicacin de carcter telegrfico entre Gran Bretaa y Francia en el CANAL DE LA MANCHA 1900 Instala su primer transmisor en Inglaterra 1901 Instala en CABO COUD, MASACHUSETTE una gran antena de repeticin y e l 12 de diciembre recibe por primera vez del Atlntico la letra "S" en cdigo Morse. 1907 Empez a utilizar un servicio Transocenico de Radiogramas

REGINALD AUDREY FESSENDEN (1866-1932) Fsico canadiense que tuvo inters por la telegrafa inalmbrica. 1900 Transmiti por primera vez la palabra. Invent un micrfono con un condensador de carbn. 1905 Perfecciona su aparato transmisor alcanzando unos 45km 1906 Realiza su primera programacin radial y la primera estacin, la Brant Rock Station, estacin experimental en las costas de Masachusetts y poda ser escuchada por los buques cercanos a la costa: En un fongrafo puso: o "El cargo" de HAENDEL o Toc Msica navidea en violn OH HOLY NIGHT o Ley un versculo de San Lucas o Dese feliz Navidad

ALEXANDER LEE DE FOREST (1873-1961) Mejor el bulbo inventado por John Fleming naciendo as el amplificador de voz o audicin. 1906 Plane un discurso radial el 31 de Diciembre del mismo ao 1908 Transmiti msica de fongrafo desde la Torre EIFFEL y alcanz la distancia de 80kms 1910 Realiz su primer control remoto desde la Opera y presento a Enrico Caruso EL TITANIC (1912) El radiotelgrafo se convirti en el principal protagonista de la historia. Llegaron noticias del hielo al puente de mando a las 1342 hrs. David Samoff recibia las primeras noticas del desastre del Titanic transmitido desde el barco EVY. 1916 Se crea en Pensilvania la primera Radiodifusora con las siglas KDKA

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DAVID SARMOFF (1891-1971) Ruso de nacimiento, llega a Estados Unidos a las 9 aos. Ingresa en la AMERICAN MARCONI como telegrafista y posteriormente se hizo vicepresidente y la transform en la RCA (Radio Corporation of America). Realiz un "Plan de desarrollo11 para la radio, en el cual manifiesta que "la radio sirve transformar y difundir eventos, conferencias y programas variados". Realiz la revista WIRELESS AGE (revista de la RCA) la cual tenia incorporada la programacin radiofnica. 1919-1920, la RCA y la Westinghouse (con la KDKA) van a poner en marcha la radio tal y como la entendemos hoy. A partir de 1920 se incluye el concept de programacin. 1922 Nace la BBC de Londres (Brithish Broadcasting Company) 1926 Empieza una etapa de consolidacin en la radiodifusin. Surge la primera gran cadena radiofnica del pas, la NBC (National Broascasting Company). En una gran cadena se unen la Westinghouse, la RCA, la ATT y otras compaas como la General Electrics. Con este nuevo sistema, cada emisora empieza a compartir programacin la una con la otra. Este modelo de NBC es el bsico del actual. EL VALOR DE LA RADIO EN LA 1A. Y 2A. GUERRA MUNDIAL 1914-1918. El uso de la radio como elemento comunicativo empieza a utilizarse entre los ejrcitos durante la Primera Guerra Mundial. La utilidad de este medio radica en su valor estratgico de la comunicacin sin hilos y sirve para mantener el carcter reservado de las comunicaciones. En la 2a. Guerra, la radio tiene su lugar en: Crecimiento muy exagerado en la mayora de los casos por la necesidad de estar informado a cerca de los acontecimientos blicos. Se convierte en un medio de masas y cotidiano. Los contenidos radiofnicos sufren modificaciones: la variedad se reduce a informacin y propaganda. Va a ser usada como arma de guerra.

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LA HISTORIA DE LA RADIODIFUSIN EN MXICO

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ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA RADIODIFUSIN EN MXICO


La cobertura de la redifusin en Mxico hoy en da alcanza cerca del 98%, la cual no la tiene ningn otro medio de difusin. TRANSMISIONES EN CORDOBA: En agosto de 1921 el general Alvaro Obregn, Presidente de la Repblica, visita el estado de Veracruz, con motivo del centenario de la firma de los Tratados de Crdoba mediante los cuales se oficializa la independencia de Mxico. Durante las fiestas conmemorativas se llevan a cabo fiestas populares, desfiles militares y de carros alegricos, demostraciones de aviacin, carreras de autos, funciones de teatro y cine, conciertos y, por primera vez en Mxico, transmisiones radiofnicas. 27 SEPTIEMBRE DE 1921 La Direccin General de Telgrafos instala un aparato transmisor de radiotelefona cuyas seales se captan en algunos sitios de la ciudad como en Chapultepec donde se localiza una estacin inalmbrica propiedad del gobierno. ADOLFO ENRIQUE GOMEZ FERNANDEZ: Tambin el 27 de septiembre de 1921, por la noche, el joven Adolfo Enrique Gmez Fernndez, de 26 aos, pone a funcionar, con la ayuda de su hermano Pedro, un transmisor de 20 watts de potencia. Instalan el equipo, marca De Forest, en la planta baja del Teatro Ideal de la Ciudad de Mxico y transmiten desde ah un breve programa radiofnico integrado por dos canciones. CONSTANTINO DE TARNAVA: El 27 de octubre de 1921, en Monterrey,Nuevo Len, el ingeniero Contantino de Trnava Jr. inicia las tansmisiones regulares de una emisora a la que llama TND: Trnava Notre Dame. LIGA NACIONAL DE RADIO: Con la finalidad de intercambiar experiencias, programar seminarios y conferencias e ir constituyndose en un gremio estable, los aficionados a la radio constituyen el 6 de julio de 1922, en el Colegio Francs de la Ciudad de Mxico, la Liga Nacional de Radio. Como presidente de la organizacin es elegido el ingeniero Salvador F. Domenzin.
1923

El secretario de Relaciones Exteriores, Alberto J. Pani, solicita al ingeniero Salvador F. Domenzin, uno de los aficionados a la radiodifusin ms destacados del momento, que instale una "estacin receptora y transmisora" en el edificio de la dependencia. EL 19 DE MARZO DE 1923 Comienzan las transmisiones de la emisora JH, instalada bajo los auspicios de la Secretara de Guerra y Marina. El coronel Jos Fernando Ramrez y el ingeniero Jos de la Herrn --cuyas inciales son elegidas para identificar a la estacin-- dirigen la instalacin y las transmisiones.

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EL UNIVERSAL-LA CASA DEL RADIO: El 8 de mayo de 1923 inicia sus transmisiones la estacin que inicialmente lleva el nombre de "El Universal-La Casa del Radio" y posteriormente es identificada con las siglas CYL. Meses antes, en febrero, el seor Ral Azcrraga, dueo de la tienda de artculos electrnicos La Casa del Radio, haba puesto a funcionar, emitiendo seales de prueba desde el local de su negocio ubicado en Avenida Jurez nmero 62 en la Ciudad de Mxico, un transmisor de 50 watts de potencia. A raz del xito de esas transmisiones, Azcrraga y El Universal llegan al acuerdo de operar conjuntamente la estacin. El 18 de septiembre de 1923 la emisora estrena una planta transmisora de 500 watts. Transmite regularmente hasta 1928, ao en que desaparece. LA ESTACIN DE "EL BUEN TONO": El 15 de septiembre de 1923 se inaugura oficialmente la estacin de "El Buen Tono", posteriormente conocida con las siglas CYB y ms tarde, en 1929, con el indicativo XEB. RADIO EDUCACIN: El 30 de noviembre de 1924 sale al aire la emisora CZE, operada por la Secretara de Educacin Pblica. Su primera transmisin oficial es la protesta del general Plutarco Elas Calles como Presidente de la Repblica, realizada el 1 de diciembre. Emite su seal en la frecuencia de los 560 kilohertz. En la dcada de los treinta estacin cambia a las siglas a XFX. 1929 INICIO DEL USO DE LAS SIGLAS "XE": La Conferencia Internacional de Telecomunicaciones celebrada en Washington determina nuevos indicativos de llamada para las estaciones que prestan esta clase de servicios. A Mxico le son asignados las siglas XAA hasta XPZ. La Secretara de Comunicaciones y Obras Pblicas (SCOP) decide distribuir as esos indicativos de llamada: XA, servicios de radiocomunicacin para aeronaves; XB, servicios generales; XD y XF, telegrficos; XC, servicio martimos; y XE, radiodifusin.

"LA XEW: LA VOZ DE LA AMERICA LATINA": El 18 de septiembre de 1930 inicia sus transmisiones la XEW. La W, es pensada desde el inicio por su propietario, el empresario tamaulipeco Emilio Azcrraga Vidaurreta, como un negocio, como una institucin cuyo objetivo, ms que cientfico, cultural o educativo, es econmico. La W es la primera estacin que desarrolla estrategias de publicidad. A diferencia de otras emisoras que comienzan a operar con 50 o 100 watts de potencia, la XEW inicia sus transmisiones con una planta de 5 mil watts, algo inusitado en la poca. Esto le permite una cobertura nacional e internacional, debido a lo cual, la emisora adopta el lema de "La voz de la Amrica Latina desde Mxico".

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LA XEFO: El 1 de enero de 1931 se inauguran oficialmente las transmisiones de la radiodifusora XEFO, inicialmente llamada XE-PNR, propiedad del Partido Nacional Revolucionario (PNR). RADIO ESTATAL: El 1 de enero de 1937 inicia sus operaciones el Departamento Autnomo de Prensa y Publicidad (DAPP), organismo que tiene a su cargo el diseo y la ejecucin de la poltica de comunicacin social del gobierno mexicano. En 1937, el DAPP instala dos radiodifusoras, la XEDP, de amplitud modulada, y la XEXA, de onda corta. Junto con las emisoras del PNR (XEFO y XEUZ), y la de la Secretara de Educacin Pblica (XFX), el DAPP apoya la difusin de las polticas gubernamentales a travs de la radio durante el rgimen cardenista. LA HORA NACIONAL: El 15 de enero de 1937 el Diario Oficial publica un decreto presidencial --fechado el 30 de diciembre de 1936-- que dispone la creacin de un programa radiofnico semanal con cobertura nacional que deber ser transmitido en cadena por todas las estaciones del pas con la finalidad de que, a travs de esa emisin, el gobierno de la Repblica informe a la poblacin de sus actividades. Se decide que el programa se llame La Hora Nacional. ORGANIZACIN DE RADIODIFUSORES: El 23 de febrero de 1937 se constituye en la Ciudad de Mxico la Asociacin Mexicana de Estaciones Radiodifrusoras (AMER), organizacin que agrupa a radiodifusores de diversos lugares de la Repblica. RADIO UNIVERSITARIA: El 14 de junio de 1937 inicia sus transmisiones la primera radiodifusora universitaria de Mxico: XEUN, Radio UNAM. Sus operaciones iniciales se limitan a una programacin de cuatro horas diarias. En 1942 se crea el REGLAMENTO DE RADIO de Estaciones Radiodifusoras Comerciales, de Experimentacin Cientfica y de Aficionados que establece: 1.- Duracin de anuncios comerciales mximo dos minutos 2.- Por cada anuncio difundido debe intercalarse un nmero musical o de otra ndole. 3.- Prohibicin de difundir "franca o veladamente" asuntos de carcter poltico o religioso, as como ataques de "cualquier tipo" al gobierno. 4.- Autoriza la publicidad grabada y 5.- Permite las transmisiones en idiomas extranjeros FRECUENCIA MODULADA: En mayo de 1952 comienza sus operaciones formales la estacin XHFM del seor Federico Obregn Cruces , Radio Joya, del Distrito Federal, primera en Mxico que transmite utilizando la banda de Frecuencia Modulada (FM), que va de los 88 a los 108 megahertz.

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ESTACIONES DISQUERAS: Durante el segundo lustro de los cincuenta se consolida una nueva forma de operacin en la radio. En los primeros 30 aos de existencia de este medio en el pas, la operacin radiofnica se basa en la produccin de programas, primero en vivo y ms tarde, a partir de los aos cuarenta, combinando las emisiones en directo con los programas grabados. La difusin de discos con grabaciones musicales era solo complementaria.

LAS CADENAS RADIOFNICAS: En 1954, se constituye la Cadena Radio Tricolor, encabezada por la XEBZ, del Distrito Federal, a la cual se afilian 30 radiodifusoras de diversos lugares del pas. Ese mismo ao se crea la Cadena Vespertina RCN, con 40 estaciones afiliadas. Ms tarde, en 1956, se constituyen la Cadena de Radio Independiente (CRISA).

RADIO CULTURAL CAMPESINA: En 1965 Se inician las transmisiones de XEYT, en la poblacin de Teocelo, Veracruz. Se trata de una emisora de carcter cultural, pero que, a diferencia de las que se han instalado hasta ese momento, no es operada por una entidad estatal o por una universidad, sino por un organismo creado por la propia comunidad del lugar: el Centro de Promocin Social y Cultural A.C. de Teocelo. Ese mismo ao se crea en Huayacocotla, Veracruz, la estacin XEJN que inicialmente opera con la categora de escuela radiofnica y posteriormente se transforma en emisora de onda corta.

LA RTC: Se crea en 1977, mediante decreto Presidencial, la Direccin General de Radio Televisin y Cinematografa (en adelante conocida como RTC), dependiente de la Secretara de Gobernacin. Su tarea fundamental es vigilar que la normatividad aplicable a la radio, la TV y el cine, dentro del mbito que corresponde a esa secretara (por ejemplo, la vigilancia sobre los contenidos), se cumpla.

RADIO INDIGENISTA: El Instituto Nacional Indigenista (INI) instala en Tlapa de Comonfort, Guerrero, la estacin XEZV, "La voz de la montaa" como inicio de un ambicioso proyecto que tiene el objetivo de emplear a la radio "como un medio para apoyar los programas de trabajo (del INI) en las regiones tnicas de nuestro pas". Tambin surgen la XENAC, "La voz de los chontales", en Nacajuca, Tabasco (1981); XETLA, "La voz de la Mixteca", en Tlaxiaco, Oaxaca (1982); XETAR, "La voz de la Sierra Tarahumara, en Wachochi, Chihuahua (1982); XEPET, "La voz de los mayas", en Peto, Yucatn (1982); XEPUR, "La voz de los purpechas", en Chern, Michoacn (1982); y XEVFS, "La voz de la frontera sur", en Las Margaritas, Chiapas (1987).

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1986 RADIO POR SATELITE: Radio Centro y el Grupo Acir solicitan a la Secretara de Comunicaciones y Transportes el alquiler en el sistema de satlites Morelos, cuyos dos artefactos han sido colocados en rbita en 1985, para poder realizar por esa va sus transmisiones de alcance nacional. 1991 RADIO DIGITAL POR SUSCRIPCIN: En noviembre de 1991 comienza sus transmisiones Multiradio Digital (filial de la televisora de paga Multivisin), primer sistema de radio digital por suscripcin que opera en Mxico.

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GENERALIDADES DE LA RADIODIFUSIN

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GENERALIDADES DE LA RADIO
1.- Es un medio publicitario que carece de carcter visual, el cual llega a su pblico principal en lugares donde otros medios no lo hacen. 2.- Dispone de una gran flexibilidad a la hora de emitir al publicidad. 3.- La radio, como muchas veces se ha dicho, es un medio ciego, pero tambin es, al mismo tiempo, un mundo a todo color. 4.- Por medio de la radio podemos crear Imgenes mentales.

CARACTERSTICAS GENERALES DE LA RADIO


1.- La radio no exige atencin completa 2.- La radio tiene una importancia menor y el mensaje en televisin llega a ser ms profundo. 3.- Distincin de medio caliente (radio)y medio fro (televisin). Para McLuhan el medio caliente es la radio porque admite ms dramatizacin, en cambio el medio fro estara por su propia contextura en mala disposicin para ese grado de dramatizacin. 4.- La radio es ms abstracta, utiliza el lenguaje. 5.-La radio es ms barata en cuanto a costes, tiene menos infraestructuras tcnicas, manejan equipos de personal ms reducidos. 6.- La radio es ms ntima se tiende a seguir ms individualmente.

LIMITACIONES DE LA RADIO
Unidireccionalidad Peligro de fatiga Peligro de Distraccin Ausencia del Interlocutor Dependencia Fugacidad

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VENTAJAS DE LA RADIO
Difusin Simultaneidad Instantaneidad Alcance Bajo Costo Acceso Directo a Hogares Poder para Persuadir Comunicacin Efectiva Identificacin BIBLIOGRAFA: "Interaccin de Conocimiento y Practica de la Radio" Ma. Cristina Romo.

DIVISIN HORARIA DE LA RADIO


Los espacios en radio se suelen dividir en: Tiempo en la maana, Medioda, Tiempo en la tarde, Noche, Madrugada.

LA RADIO COMO MEDIO PUBLICITARIO


Los anunciantes pagan menos por anuncio comercial cuando compran en gran volumen. Las estaciones de radio se refieren a las compras por volumen en diferentes formas: 1. 2. 3. Oleadas de seis y trece semanas, Planes de paquete Planes dispersos.

Los avisos comerciales en radio pueden ser de 10, 30 o 60 segundos de duracin.

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El tiempo en la radio puede a travs de: - Radiodifusoras de provincia o regionales


- Radiodifusoras con gran cobertura nacional. El valor comercial que tiene la radio como factor de influencia se basa no slo en hacer conocer las caractersticas y las cualidades de determinado producto o servicio sino en que este conocimiento sea compartido con miles y miles de oyente tanto a nivel regional como a nivel nacional.

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LA ESTACIN RADIOFNICA Y SUS ELEMENTOS

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PROCESO DE LA SEAL RADIOFNICA

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TIPOS DE EMISORAS RADIOFNICAS Y CLASIFICACIN

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GENERALIDADES DE LAS EMISORAS RADIOFNICAS


1.- RADIOS CON LICENCIA Son aquellas que han sido autorizadas para funcionar por parte de las administraciones. Son concesiones realizadas por el Estado o los ejecutivos autnomos y tienen una duracin limitada en el tiempo, aunque pueden ser prorrogadas, algo que prcticamente siempre sucede, salvo en situaciones excepcionales. 1.1.- PBLICAS: son las que dependen de alguna administracin.

1.2.- PRIVADAS: son aquellas gestionadas por una empresa

privada.

2.- RADIOS SIN LICENCIA: Son aquellos operadores que emiten al margen de la ley, que no se les ha concedido ninguna frecuencia para funcionar. Se puede decir, que son redes que estn fuera de la legalidad y que en cualquier momento, si las administraciones lo deciden, podran verse abocadas a cerrar. 1. LIBRES: son emisoras que no tienen nimo de lucro, que funcionan mediante la autogestin, que estn al margen de cualquier grupo de presin (poltico y econmico), son participativas y van en contra del monopolio y de la centralizacin de la comunicacin. 2.- CULTURALES Y EDUCATIVAS: son las que dependen de centros de enseanza, si bien su administracin puede no hacerse de forma directa a travs de estas instituciones, aunque su financiacin se lleva a cabo en su mayora por medio de ellas. Asimismo, tambin incorporamos en este grupo las ubicadas en centros culturales y casas de juventud. 3.- ASOCIATIVAS: son las que dependen de asociaciones y su funcionamiento puede ser o no de forma asamblearia. Estos centros se rigen por las ideas de la asociacin a la que estn vinculadas. 4.- COMERCIALES SIN LICENCIA: son operadores que funcionan de la misma forma que las privadas con licencia, se financian con publicidad, pero emiten sin carecer de autorizacin administrativa.

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TIPOS DE EMISORAS RADIOFNICAS


Emisoras que operan ilegalmente

A) INSURGENTES : - Tambin llamadas Revolucionarias. - Papel Importante en la lucha armada de distintas sociedades. - Radio Rebelde CUBA - Nueva forma de lucha

B) PIRATAS: - Resistencia a la sociedad y al monopolio de los medios de - Aparecieron en Europa y en Amrica (Colombia) - Lenguajes y Programacin sin censura. - El pblico opina sobre el contenido del programa - Locutor = Lder

comunicacin.

C) FRONTERIZAS - Acatan y promueven los estatutos jurdicos del pas desde donde ley del pas donde son escuchadas. - Ejemplo: Radio Mart Transmisin en onda corta de Miami a

transmiten, pero infringen la

Cuba

TIPOS DE EMISORAS RADIOFNICAS


Que operan Legalmente A) COMERCIALES - Concesin del Gobierno. - Libres de obtener ganancias. - Pertenecen a Empresarios medianos y grandes - Tienen Plusvala Venta de espacios Publicitarios - Auditorio Numeroso - Hacen uso de los Estudios de Mercado

B) CULTURALES - Sin fines de lucro. - Educativas e informativas. - Presupuesto de produccin Elevado


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- Produccin Amena Capturan la atencin del Auditorio. - Promocionales - Ayuda a la resolucin de Problemas

C) UNIVERSITARIAS - Apoyo a la cultura, orientacin y enseanza. - Informacin a la comunidad universitaria. - Difusin de valores culturales - Alto valor esttico y folklrico

D) COMUNITARIAS - Necesidades de comunicacin de un espacio territorial. - Fortalece a la comunidad - No lucro Informacin de bienes y servicios de la comunidad. - Da voz a quien no la tiene

E) PERMISIONARIA (Estatal o pblica) 1. Ser independiente, participativa y de alta calidad. 2. Alimentarse con fondos del erario pblico, esto es, del contribuyente. 3. Tener alcance nacional, lo que no significa transmisin a nivel nacional. 4. Respetar a sus usuarios y reconocerlos como personas cultas, sensibles, inteligentes. 5. Considerar a la cultura como sinnimo de calidad.

6. Propiciar la regionalizacin y la descentralizacin.


7. No ser repetidora de programas y mensajes ajenos a los propios. 8. Ofrecer alternativas a los diversos gustos y necesidades, elevando los gustos de los oyentes

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F) INDIGENISTA - Se Constituyen como un vehculo educativo e impulsor del desarrollo social, econmico, poltico y cultural de los pueblos etnicos. - Transmiten sus programas en lenguas propias de las etnias de complementan con espaol. cada comunidad, y la

- Prestar un servicio de comunicacin a los habitantes de las comunidades que trascienden las barreras geogrficas, supla las carencias de los sistemas regionales de informacin y supere las limitaciones que representan el monolingismo y el analfabetismo. G) RADIO VA INTERNET (Netradio o Webcasting) - Un nuevo horizonte de posibilidades para la radiodifusin. - Permite y permitir de manera ms ptima cada vez, adems de acceso a mensaje visuales y multimediticos recibir sonido, tener

CONTENIDOS GENERALES DE LOS PROGRAMAS RADIOFNICO


1) MUSICAL Los musicales. Emitidos sobre todo en frecuencia modulada, abarcan todo tipo de msicas, desde la clsica al pop ms actual. Su posible divisin: - De 5 a 8 minutos de contenido musical - 3 minutos de comercializacin - 1 minuto de promocin 2) INFORMATIVA Aqu se encuentran los espacios matinales, de medioda, de tarde y de noche, adems de los boletines informativos, que resumen la actualidad generalmente cada hora en punto. Su posible divisin: - 80% de la programacin es informativa. - 3 minutos de comercializacin - 1 minuto de promocin - Permite una interaccin casi inmediata

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3) MISCELNEOS Ofrecen infinitas posibilidades que dependen de la imaginacin de los profesionales de radio. Hay concursos, programas de entrevistas, infantiles, magacines, de corazn y tertulias, entre otros. Su posible divisin: - Noticias - Msica - Espectculos - Programas diversos

ESPACIOS TEMTICOS DE LAS ESTACIONES RADIOFNICAS


Existen emisoras dedicadas a un nico tipo de programa y otras ofrecen un amplio abanico de variedades procurando satisfacer las necesidades de un pblico receptor diverso. En este ltimo caso los programas pueden constar de los siguientes espacios temticos: Informaciones sobre la vida poltica y social (Nacional e Internacional). Informacin diversa de carcter local, regional o provincial.

Comentarios sobre temas de actualidad.


Informacin deportiva y taurina. Reportajes y entrevistas de inters general (directo o grabaciones). Informacin cultural y cientfica. Temas literarios (radioteatro o radionovela).

Musicales.
Educacin y estudio (religin, idiomas, consejos prcticos, etc.). Transmisiones en directo (peras, operetas, festivales, actos religiosos, motines, etc.). Concursos originales o patrocinados. Publicidad o anuncios: musicales o hablados.
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LA PROGRAMACIN RADIOFNICA

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GENERALIDADES DE LA PROGRAMACIN RADIOFNICA


La programacin es la previsin de los espacios que van a ser emitidos durante un tiempo determinado, a travs de una emisora. Cada programa requiere un tratamiento distinto, tanto en la forma como en el contenido. Segn las franjas horarias, la radio suele presentar esta divisin: 1. POR LAS MAANAS, programas ms informativos: tono ms fro. 2. POR LAS TARDES, programas de carcter ms general (magacines): tono amistoso, dialogante. 3. POR LAS NOCHES, programas ms ntimos, ms evocadores: tono ms clido.

LA TIPOLOGA DE PROGRAMAS RADIOFNICOS


1.INFORMATIVOS. Espacios en los que se ofrece la revisin de las noticias ms relevantes acaecidas durante la jornada. A) EL BOLETN DE NOTICIAS, es generalmente, una sucesin de noticias ordenadas, de acuerdo con el criterio de inters informativo, por bloques temticos y separadas, a veces, por una rfaga musical.. a veces incluye testimonios sonoros (in voce) para ampliar o explicar la informacin. B) EL DIARIO HABLADO, la informacin es ms detallada y, normalmente, las noticias ms importantes son ilustradas con documentos sonoros: entrevistas con el protagonista de la informacin, conexiones en directo con el lugar de los hechos, etc. C) LOS PROGRAMAS INFORMATIVOS ESPECIALES son, monogrficos dedicados a temas o acontecimientos especiales de carcter informativo que, en su estructura de programa, utilizan recursos mixtos: recursos informativos y recursos propios de cualquier programa magazine o de entretenimiento.

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2.CULTURALES O DOCUMENTALES Son programas sobre temas de inters general que, sin hacerlo notar, transmiten un bagaje amplio de conocimientos a sus oyentes. Tienen diversos enfoques: a) informativos, b) descriptivo, c) normativo, d) dramtico, etc.
3.MAGAZINES o MISCELNEOS. Espacio, a modo de revista, en el que se aborda una gran variedad de temas. Pueden incluir, como secciones, todo tipo de gneros programticos: dramticos, entrevistas, documentales, musicales, etc. 4.DRAMTICOS. Los guiones son interpretadas por un conjunto de actores ayudados de los efectos escnicos pertinentes que reproducen ambientes y escenarios sonoros.

5.MUSICALES. Programas en los que la msica es el elemento fundamental. Pueden consistir en un simple repaso musical o en la presentacin y anlisis de obras. Se clasifican en: 1. Los programas dedicados a listas de xitos o TOP. 2. Programas de msica especializada. 3. Los denominados programas-revista musical, en ellos se pueden opiniones, comentarios y otros contenidos. encontrar entrevistas,

4. Los programas musicales de autor, en el, el presentador es quien selecciona la msica sin ms criterio que su propio gusto o personalidad, ofreciendo una nueva concepcin de la msica, programada al servicio de un concepto comunicativo diferente, ms amplio y personal.

6.CONCURSOS. Juegos consistentes en superar pruebas con el aliciente de conseguir algn premio. 7.DEPORTIVOS. Es uno de los espectculos radiofnicos por excelencia.

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8.CONSULTORIOS. El receptor resuelve todo tipo de dudas participando directamente en la emisin: mdico, sexual, jurdico... 9.PUBLICIDAD o ANUNCIOS. Mensajes cortos y atractivos que contienen una invitacin al consumo. Pueden ser de tipo: Comunicado, Programa o microespacio publicitario, Publirreportaje, Como cua.

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TEORA DE LA RADIO
LA PROCESO DE LA SEAL RADIOFNICA

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LAS ONDAS RADIOFNICAS


Las ondas de las radio tienen un movimiento Ondulatorio LONGITUD DE ONDA: Abarca una compresin y una rarefaccin completas y el nmero de veces que el fenmeno se repite en un segundo recibe el nombre de frecuencia. ONDA: Expresin grfica de un movimiento ondulatorio ONDA SONORA: Est formada por la superposicin de un cierto nmero de ondas sinusoidales, cuyas frecuencias estn relacionadas simplemente. FRECUENCIA: Numero de vibraciones efectuadas en un segundo. Es tambin la distancia entre cada cima de la onda y el nmero de veces que dicha onda pasa por sta en un segundo. A la frecuencia se la reconoce en la escucha como el tono del cuerpo que emite el sonido.

CLASIFICACIN DE LAS ONDAS RADIOFNICAS


AMPLITUD Altura de la onda e indica el volumen del sonido FRECUENCIA MODULADA Mide cuantas ondas hay en un ciclo

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AMPLITUD DE LA ONDA Y SU FRECUENCIA: Es la funcin de la cantidad de energa transmitida por centmetro cuadrado y por segundo.
CARACTERSTICAS Intensidad Nos da el volumen Tono Agudo/Medio/Grave Timbre La afinacin o entonacin Duracin Rebote natural

Esa onda se transmite al espacio a travs de la antena emisora. A esa onda se le llama PORTADORA por ser una seal electromagntica cuya principal cualidad es la de poder viajar a grandes distancias. La frecuencia de una emisora puede ser modulada en AM o en FM. Modular en AM significa que la portadora variar de amplitud por los efectos de la modulacin, pero la frecuencia permanecer fija. Sus caractersticas bsicas son: 1.- AM es transmitida va tierra. 2.- la AM siempre abarca ms distancia Modular en FM significa que la amplitud de la moduladora permanecer fija, pero variar su amplitud. Sus caractersticas bsicas son: 1-. FM es va area. 2 .-la FM tiene mayor calidad de sonido, pero requiere de repetidoras

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RANGOS DE FRECUENCIAS PERCEPTIBLES AL ODO HUMANO

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CLASIFICACIN DE LOS SONIDOS


SONIDO MONOAURAL: Todo va en una sola direccin, solo se manejan volmenes

SONIDO ESTREO: Posicionar los sonidos en diferentes planos y en diferentes posiciones

SONIDO SURROUND O ENVOLVENTE Es la peculiaridad de ocupar el sonido en diferentes planos y de manera envolvente

EL ECO: El rebote de las ondas sonoras que chocan con superficies slidas, es una reflexin del sonido. Una serie de reflexiones, al hacer eco una y otra vez, forman la llamada reverberacin o resonancia. Cuando la reverberacin es demasiado larga, la audicin se vuelve confusa; en este caso, es preciso reducirla y para ello se recurre al empleo de materiales absorbentes o de cortinajes distribuidos adecuadamente. EFECTO DOPPLER: Cuando una persona se aproxima a una fuente sonora con una velocidad determinada, es evidente que a su odo llegar por segundo un nmero mayor de vibraciones que si estuviera en reposo y, por tal motivo, recibir la impresin de que el tono del sonido es ms alto

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ELEMENTOS DE LA TRANSMISIN RADIOFNICA

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CUALIDADES DE LA VOZ RADIOFNICA


LA INTENSIDAD DE LA VOZ Equivale al volumen y es la fuerza o potencia de emisin de las vibraciones que proceden de las cuerdas vocales. Es la energa con la que el aire es impulsado desde los pulmones hacia las cuerdas vocales. INTENSIDAD SONORA: clasifica sonidos en fuertes y dbiles EXPRESIVA: La palabra refleja una carga emocional en el estado de nimo del emisor

EL TONO (AGUDO O GRAVE) Es la altura o elevacin de la voz que resulta del nmero de veces en que vibran nuestras cuerdas vocales. Cuantas ms vibraciones (mayor frecuencia), ms aguda es la voz y ms alto el tono; por el contrario, cuantas menos vibraciones (menor frecuencia), ms grave es la voz y ms bajo el tono. EL TIMBRE : Va unido al tono y a la intensidad, recibe el nombre de color de la voz, es la cualidad que nos permite distinguir una voz de otra al escucharlas. El timbre es lo que hace que una voz sea agradable o desagradable, y a partir de l, los oyentes de radio se hacen una idea propia de cmo es el rostro del locutor, ya que tendemos a asociar unas caractersticas fsicas a sus determinados tipos. De hecho, la constitucin fsica (cara, mandbula, dientes, paladar, alvolos o nariz) determina un timbre determinado. Por eso, es normal que los miembros de una misma familia tengan timbres parecidos. DURACIN: La duracin de la voz est en funcin de la cantidad de aire que seamos capaces de almacenar en los pulmones para luego espirarlo en la lectura, y este proceso es diferente en cada individuo. Est directamente relacionada con la velocidad en el desarrollo del dialogo rpido, medio y lento. Tambin est relacionado con el aspecto acstico donde se producen sonidos.

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MANEJO DE LA VOZ EN LA RADIO


RESPIRACIN Aspirar mucho aire. Dominar el flujo del aire. VOCALIZACIN Articulacin y diccin NFASIS Inflexiones ascendentes y descendentes en las silabas. NATURALIDAD Hablar de manera amigable y natural VOLUMEN Intensidad modulada para que no llegue a ser estridente POSICIN ANTE EL MICRFONO De pie (25cm o una cuarta de la mano), voz grave acercarse, voz de mando o violenta, alejarse IMPROVISACIN El locutor debe de ser capaz de improvisar y estructurar frases correctas (Simples y llanas)

CUALIDADES DE LA VOZ RADIOFNICA CLASIFICACIN GENERAL


LAS VOCES GRAVES En los hombres se caracterizan por ser muy masculinas, tienen mucho volumen y gran sonoridad y algunos autores las describen como robustas y poderosas. En el caso de las voces graves femeninas, son caracterizadas por su robustez y pastosidad. LAS VOCES MEDIAS Son las ms comunes, y a las que estamos ms habituados. Dentro de esta categora podemos encontrar voces medias-agudas, voces medias y voces medias-graves. Este tipo de voces tiene la ventaja de poderse modular dentro de una gama ms amplia de tonos que si se tratase de voces agudas o de voces graves, lo que da lugar a una mayor variedad. Son ms ricas, tonalmente hablando. Esto hace que la escucha del mensaje, por parte del oyente, sea ms agradable, ms amena y, por lo tanto, se preste ms atencin al contenido de la informacin. LAS VOCES AGUDAS Producen una sensacin de lejana y frialdad. Adems requieren un mayor esfuerzo a la hora de hablar y tienen menor intensidad. Normalmente, las voces agudas se asocian a estados de nimo alegres y de
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excitacin. As mismo son tonos que se perciben claramente por tratarse de voces ms limpias y transparentes.

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CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE VOCES


A) VOZ ESTENTREA O DE TRUENO. Toma su nombre del clebre guerrero que combati en Troya, famoso por la potencia de su voz (Estntor). Voz sonora, grave, fuerte y dura, llena todo el espacio acstico con su gravedad. Se usa para representar personalidades fuertes, lderes agresivos, voz de mando tipo militar, dspotas. (Enrique El perro Bermdez) B) VOZ CAMPANUDA. Severa, majestuosa, dominante y enrgica, denota total seguridad en s mismo y autoridad. Se usa para personas que ejercen un liderazgo natural y cuya autoridad es reconocida de manera natural por los dems. (Javier A la Torre) C) VOZ ARGENTINA. Toma su nombre del sonido de los objetos de plata (argentum en latn). Es clara, difana y sonora, de agradable timbre metlico. Se usa para los galanes o heronas. D) VOZ CLIDA. Es melodiosa, armoniosa, se usa para personajes frvolos o sensuales, hombres seductores y conquistadores. E) VOZ DULCE. Tiene cierto parecido a la clida, pero su intencin denota ternura, ingenuidad, timidez. Se usa para personajes que hablan como suplicando, son inseguros, hombres y mujeres tmidos y candorosos. F) VOZ ATIPLADA O ESTRIDENTE. De tono muy agudo, se identifica de inmediato, llega a lastimar el odo. Se usa para dar intencin de chismorreo, mujeres muy parlanchinas y hombres afeminados. (Fran Dresher La niera) G) VOZ CASCADA. Opaca, carente de fuerza y sonoridad, suena como una voz quebrada. Es la voz de los ancianos o de las personas muy cansadas. (La voz del TATA o Pedro Pica piedra) H) VOZ BLANCA. Son las voces infantiles en general, an no tiene matiz es de gnero. (Chabelo) I) VOZ AGUARDENTOSA. Toma su nombre del alcohlico, es una voz ruda, bronca, rasposa. Se usa para representar al personaje bajo, ruin y sin escrpulos. (Cesar Bono)

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EL LENGUAJE RADIOFNICO

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DEFINICIN GENERAL:
El producto radiofnico debe ser concebido como un continuum en el que de manera constante se suceden sustancias sonoras y no sonoras que, fruto de una combinacin ordenada, adquieren formas renovadas de significacin esttica y semntica. Los elementos de lenguaje radiofnico son necesarios para captar la atencin - La voz - La msica - Los efectos de sonido - Los silencios Algunos tericos ocupan as mismo la palabra como parte del lenguaje o cdigo radiofnico, la cual est dentro de la voz y cumple su funcin narrativa y expresiva

DEFINICIONES DEL LENGUAJE RADIOFNICO


Algunos autores manejan el lenguaje radiofnico como un cdigo. Romeo Figueroa explica: el cdigo radiofnico est integrado por la voz, la msica y los efectos sonoros. En ellos se centra el producto de la radio, no importa hacia donde sean orientados los contenidos.
FIGUEROA, Romeo. (1996). Qu onda con la Radio! Mxico: Ed. Alambra Mexicana. 1. Edicin.

Un lenguaje es ante todo un conjunto de signos y significantes visibles o audibles por medio de los cuales se expresan ideas generales y especficas As pasa con el lenguaje radiofnico. Aqu los signos son la voz, la msica, los efectos fsicos o sonoros y el silencio. Cuando en la produccin radiofnica procesamos estos signos por medio de disposiciones tcnicas, entonces les damos a estos signos significacin radiofnica. Al hacer esto construimos el lenguaje radiofnico.
VELASCO Ugalde, Enrique. (S/F). El guin de Radio y su produccin. Mxico: Ed. Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Xochimilco (UAM)

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CARACTERSTICAS DEL LENGUAJE RADIOFNICO


El lenguaje radiofnico tiene entidad por s mismo porqu cumple con los requisitos de todo lenguaje: EST COMPUESTO POR UN CONJUNTO DE SIGNOS CON UN USO SOCIAL AMPLIO. Se enmarca en un proceso comunicativo e interactivo. Emisor y receptor pueden intercambiar sus papeles, ya que los dos conocen la dinmica y comprenden los mensajes. EXISTE UNA GRAMTICA conocida y asumida por los agentes que intervienen comunicativo que normaliza y regula el conjunto de signos. en el acto

La comunicacin radiofnica es posible gracias al uso social del conjunto de signos (normativa) que permite no slo que el emisor elabore un mensaje y el receptor lo interprete, sino que intercambien sus papeles. Existen en radio dos dimensiones (la interaccin entre ellas puede definir el grado de comprensin del receptor). El mensaje es la suma de estas dos informaciones: LA DIMENSIN SEMNTICA: repertorio de signos normalizados universalmente

LA DIMENSIN ESTTICA: El emisor debe elaborar un producto que no slo atraiga al oyente, sino que le mantenga a la escucha audicin participativa. La trascripcin oral de una palabra tambin tiene un valor esttico (evitar las cacofonas), y de igual modo esto sucede en la msica, l Los efectos y el silencio (un silencio demasiado largo puede parecer un error tcnico). La dimensin esttica es fundamental en la comprensin del mensaje (el mensaje existe en funcin de la interpretacin que de l haga el oyente).

El sonido radiofnico, al ser percibido, provoca la creacin de imgenes auditivas (producidas por las sensaciones que conducen al receptor a evocar lugares y situaciones reales o ficticias, pero con un alto ndice de credibilidad). Importancia vital del tono, la intensidad y el timbre.

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EL LENGUAJE RADIOFNICO:

LA VOZ

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LENGUAJE: conjunto sistemtico de signos. Permite cierto tipo de comunicacin.

FUNCIN COMUNICATIVA DEL LENGUAJE. ASPECTOS:


CDIGO: repertorio de posibilidades para producir enunciados significantes

MENSAJE: agrupacin ordenada de elementos, secuencia de signos. LA VERDADERA COMUNICACIN NO COMIENZA HABLANDO, SINO ESCUCHANDO. LA PRINCIPAL CONDICIN DE UN BUEN COMUNICADOR ES SABER ESCUCHAR. La voz (hablando de ella como la narrativa o dialogo que se ocupar) es necesaria para captar la atencin del pblico, centrarlo en la trama y hacer que entienda los contenidos que se explican en el programa de radio.

DEFINICIN Y CARACTERSTICAS
En la radio no existe la imagen, con lo cual el mensaje debe ser sugerente, en el ms estricto sentido de la palabra. Se trata de aportar las pistas suficientes para que el oyente sea capaz de crear determinadas imgenes mentales
ORTIZ, Miguel ngel; MARCHAMALO, Jess (1994). Tcnicas de comunicacin en Radio: La realizacin radiofnica. 1 Edicin. Barcelona: Ed. Paidos.

La palabra radiofnica es palabra imaginada, fuente evocadora de una experiencia sensorial ms compleja. La palabra radiofnica resuelve los procesos de expresin gracias al texto escrito o la improvisacin verbal. A esta doble posibilidad se le aade una traba fundamental : el locutor se dirige personalmente a los oyentes, debindose darse un contexto comunicativo natural , de cierta intimidad . As, el profesional deber huir del distanciamiento que supone la lectura de un texto forzando la locucin para que esta parezca natural y espontnea.

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FUNCIN DELA VOZ RADIOFNICA


La radio es slo sonido, slo voz. Pero una voz triple: - La voz humana, expresada en palabras. - La voz de la naturaleza, del ambiente, los llamados efectos de sonido. - La voz del corazn, de los sentimientos, que se expresa a travs de la msica.

La funcin de la voz humana en radio tiene como cualidad: - Informar, - Explicar, - Dialogar, - Acompaar conversando.

- Hace avanzar el debate periodstico o la trama de la

novela.

La manera de decir, el tono de la voz, ir ms o menos cargado de emocin. Y el buen uso de palabras concretas permitir despertar imgenes auditivas en la mente del receptor. Sin embargo, entre las tres voces del lenguaje radiofnico, es la palabra la que ms se dirige a la razn del oyente. La generadora de ideas. En radio la voz es la columna vertebral del sonido radiofnico. La voz es el vehculo preferente para la informacin conceptual, estructurada en tanto que lenguaje. Debe ser, dentro de lo posible: 1.- Clara, 2.- Distinta, 3.- Bien timbrada 4.- Inteligible, es decir que cumpla esa funcin de transmisin de ideas.

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La voz cumple tambin una funcin emocional: 1.- Traduce sentimientos, 2.- Sensaciones. Aqu es ms importante el tono que la palabra. Se transmite sobre todo un mensaje emotivo. Todo lo que se pueda leer, se puede, con un tratamiento sonoro adecuado, escuchar en la radio.

Si se habla de escritura para el odo, no cabe duda que la claridad y la simplicidad en la exposicin de las ideas deben ser los pilares bsicos sobre los que se sustente cualquier redaccin radiofnica. La claridad y la sencillez aseguran la comprensin del mensaje y facilitan su posterior transcripcin oral.
LA IMPROVISACIN , que en un principio pudiera ser un mejor mtodo para atraer al oyente, requiere de una serie de condiciones para su correcto empleo . De esta manera, se ha sistematizado en funcin de tres reglas esenciales : - No hablar de lo que no se conoce - No salirse del tema - Aprender a liberarse fsicamente

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EL USO CORRECTO DE LA PALABRA RADIOFNICA


1.- Como nuestra capacidad de retencin auditiva no es muy grande, el lenguaje radiofnico se tiende a simplificar: a. No conviene emplear pasajes demasiado largos ni cargados de datos o expresiones complicadas, porque perderemos la atencin del oyente. b. Repetir los asuntos esenciales de la informacin para que el oyente pueda tener claro lo ms importante, y lo retenga. c. Usar palabras claras y de fcil comprensin. d. Redondear las cifras (es mejor decir 139.000 o ms de 139.000, que 139.452). 2.- Para escribir un buen texto radiofnico hay que huir de determinados recursos que dificultan la comprensin: a. La elipsis. Hay que evitar la supresin de un elemento de la frase que se da por sobrentendido. b. La perfrasis. Emplear un rodeo para no repetir una palabra. c. El hiprbaton. Alterar el orden lgico de la oracin. 3.- El lenguaje radiofnico debe emplear recursos que potencian la repeticin, pero sin cansar: a. La redundancia de los datos ms importantes y de las palabras de un texto. b. Acentuar y multiplicar las pausas mediante los signos de puntuacin haciendo que las oraciones subordinadas se transformen en oraciones simples y de fcil comprensin. 4.- Recursos lingsticos: a. El adjetivo nos permite detallar, especificar la realidad para que el oyente pueda imaginar a partir de nuestras palabras. b. La comparacin y la metfora nos ayudan a evocar imgenes en la mente del que escucha. 5.- Buena entonacin, pronunciacin correcta y viveza expresiva para hacer comprensible el mensaje y captar la atencin del receptor. 6.- Ritmo de elocucin (Forma de elegir y distribuir las palabras y las ideas en un discurso) variado, combinando el ritmo rpido con el lento para evitar la monotona, que provoca aburrimiento.

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7.- Lenguaje coloquial. El lenguaje debe ser comprensible para la gran masa de oyentes de diferentes niveles culturales que componen la audiencia.

8.- En la radio se escribe para que no se note, tratando de dar la impresin de que aquello que se dice surge con espontaneidad, sin papeles. Es decir, se escribe para leer como si se hablara, pero hay que evitar la esttica del error, que iguala a veces torpeza y simpata.

9.- El lenguaje radiofnico se caracteriza tambin por el empleo de extranjerismos innecesarios y de eufemismos.

TIPS PARA HABLAR CORRECTAMENTE EN RADIO


CON UNA ADMIRACIN: Sube y sube el ya subido precio de la gasolina! CON UNA INTERROGACIN: Cunto cuesta la cabeza de Bin Laden? CON UN REFRN: Quien mal anda, mal acaba. El principal portavoz del gobierno britnico. Alastair Campbell, present su renuncia... CON UNA CITA DIRECTA: Si no me dan la visa, eso me da risa, cantan los Van Van en Cuba. CON UNA DESCRIPCIN: Casas de cartn, polvo y viento, sin agua, sin luz, sin dispensario mdico, tal vez sin esperanza. En el barrio Acahualinca, junto al lago de Managua CON UNA NARRACIN: Fue a la comisara a poner la denuncia. Al entrar, ella no imaginaba encontrarse con el mismo rostro que vio la noche anterior, pero ahora con gorra de polica. CON FRASES DE URGENCIA PERIODSTICA: Interrumpimos el programa para un despacho de ltimo minuto. Conexin inmediata con nuestro corresponsal en CON UN PUENTE ENTRE LOS LOCUTORES: Nos trasladamos del Sertao de Brasil a las alturas de la ciudad de La Paz CON UN EFECTO DE SONIDO: (TIROTEO) Nuevos atentados en Bagdad dejan a tres soldados norteamericanos muertos...

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CON UNA MSICA DESCRIPTIVA: (SAMBA) El presidente Lula da Silva inicia hoy su gira por los pases del MERCOSUR...

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EL LENGUAJE RADIOFNICO:

LA MSICA

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INTRODUCCIN Y DEFINICIN
LA MSICA (del griego: mousik, "el arte de las musas") es el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la armona, el ritmo, y el timbre, mediante la intervencin de complejos procesos psicoanmicos. Con la msica, el guionista puede situar al oyente en un lugar o tiempo, ambientarle la accin para mayor realismo, describirle el estado de nimo de los personajes, intensificar su emocin en determinados pasajes, indicarle con toda claridad los cambios de escena o remate de hechos narrados.
DE ANDA Y RAMOS, Francisco. (1997). La Radio, el despertar del gigante. Mxico: Ed. Trillas.

LOS 3 ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MSICA


1.- - Tiene la misin de aportar sensaciones.

2.- - Aparece como protagonista absoluta de muchos programas, en los que la palabra sirve nicamente como apoyo y entrada a las composiciones musicales.

3.- - Como apoyo de la palabra o fondo

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FUNCIONES DE LA MSICA EN LA RADIO


1.- FUNCIN SINTCTICA (O GRAMATICAL O NARRATIVA O SEMNTICA)
Separacin de las partes, a manera de los signos de puntuacin, es decir, aquellos elementos del lenguaje radiofnico que sirvan para organizar y estructurar los contenidos, para marcar transiciones, pausas, cambios de secuencia, etc. En esta funcin, la msica se presenta en fragmentos de corta duracin distribuyendo y realzando contenidos, ideas, temas, personajes. Existen diferentes tipos de separaciones o inserciones musicales segn la duracin del fragmento y la relacin de stas con el contexto: 1.- SINTONA: fragmento musical que aparece al inicio y final del programa, destacndolo del conjunto de espacios presentes en la parrilla unidad propia. 2.- CORTINA: Es un conjunto de frases musicales, generalmente extradas de la meloda de la sintona y que se utiliza para separar bloques dentro de un mismo programa. Puede determinar la transicin entre una escena a otra, de una secuencia a otra, de un tema a otro Duracin idnea entre 10 y 20 segundos. 3.- RFAGA: Es una frase musical, que tambin puede ser extrada de la sintona. Su funcin principal es actuar de separador dentro de un mismo bloque temtico. Duracin aprox. de 5 segundos. 4.- GOLPE MUSICAL: Dos o tres acordes con una modulacin ascendente. Sensacin de golpe sonoro. Se utiliza para llamar la atencin del receptor en un momento puntual del relato radiofnico. (Ej.: destacar un determinado enunciado verbal).

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2.- FUNCIN DESCRIPTIVA O NATURALISTA


Describe un paisaje, el decorado de determinado lugar, el escenario. Nos ubica en una poca, o lugar; ambienta y sita. Msica como sustitucin de un sonido real, tambin entra aqu. La msica no puede aparecer como un agente autnomo, sino que debe mezclarse con los otros elementos sonoros en perfecta armona. 1.- La msica diegtica corresponde de forma natural a la historia narrada; tiene un origen justificable en la imagen auditiva, una fuente que la produce. Pertenecen realmente al ambiente que reproducen. La msica extradiegtica incorpora otros elementos que no encuentran justificacin o relacin con el mundo natural. No pertenecen al ambiente que reproducimos. 2.- Divide la participacin de la msica en perspectiva objetiva (la meloda est en el espacio en el que se desarrolla la accin) y subjetiva (es un recurso expresivo que depende del emisor). 3.- Pretende ser de utilidad para el creador radiofnico, llevndole a cuestionar continuamente el papel que quiere otorgar a este sistema sonoro. a.- FUNCIN DESCRIPTIVA-AMBIENTAL Esta msica, aunque es propia del ambiente que representa, no es fcil de elegir porqu no aporta slo informacin del espacio, sino tambin de los personajes y las acciones que se desarrollan. (No es lo mismo una msica rock en una discoteca que techno). Puede actuar bsicamente de dos modos: 1.- Como instrumento realista de creacin de espacio. Ejemplo: al entrar en un cine se oye la banda sonora. 2.- Como instrumento que define el espacio y el tiempo. El modo de introducir la msica en la secuencia, la forma de mantenerla y finalmente la de extraerla, indica un cambio en la dimensin espacial-temporal. Ejemplo: al entrar en un cine, la banda sonora aumenta progresivamente de intensidad. Si por lo contrario, lo abandonamos, esa misma msica debe perder su presencia sonora gradualmente.

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b.- FUNCIN DESCRIPTIVA-UBICATIVA Sirve para situar al oyente en un espacio o lugar determinado o para recrear, desde la imitacin, un fenmeno propio de la naturaleza, como el viento, la lluvia, etc. Nunca pertenece al espacio o tiempo donde se desarrolla la accin. Aplicaciones:
1.- Describir de modo potico un fenmeno provinente de la naturaleza. 2.- Trazar los elementos espaciales a partir de los perfiles meldicos y del tiempo-ritmo. Ej.: una persecucin. 3.- Trasladar en el tiempo y en el espacio con melodas musicales fcilmente reconocibles por los oyentes. Ej.: para recordar unas vacaciones en Brasil, se recurre a una samba.

3.- FUNCIN EXPRESIVA O DRAMTICA Destinada a crear una atmsfera sonora, un necesario ambiente emocional. Comenta lo escuchado, crea clima emocional. Atmsfera sonora. trasmite estados de nimo, situaciones (alegre, triste, agitada, plcida, lrica, seca, tensa, vivaz, melanclica, fnebre, esperanza, abatimiento, luminosidad, sombra). Contribuye a crear el ambiente peculiar requerido. Atmsfera. Se puede usar no slo en situaciones sino en personajes (servicial, solidario, tierno, atildado, lleno de remilgos, etc.). En este caso el modo en que la msica se inserta, se mantiene y desaparece de la secuencia 4.- FUNCIN REFLEXIVA Permite que el oyente reflexione sobre el mensaje odo. Ocupa correctamente los signos de puntuacin, comentarios emocionales. Da pausa y respiro al escucha. 5.- FUNCIN ORNAMENTAL O ESTTICA Los elementos del lenguaje radiofnico se usan con un valor accesorio, es decir, sin ninguna finalidad semntica especfica, con el objetivo de reforzar el ambiente o accin de manera puramente esttica. Estos elementos no resultan imprescindibles para comprender la accin.

EL USO LA MSICA RADIOFNICA EN LA INFORMACIN


Normalmente utilizan la msica radiofnica: 1.- PARA SEPARAR TEMAS Y SECCIONES, es decir, organizar los convencional) contenidos. (El uso ms

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2.- PARA IDENTIFICAR Y DIFERENCIARSE DE LA COMPETENCIA. La informacin es un sello de distincin y estilo. Las emisoras emiten durante los programas informativos indicativos de la estacin o cadena del programa que se sintoniza. (Llamada de atencin/seal de recuerdo).
La funcin sintctica o gramatical es la ms usada en los productos informativos.

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LOS EFECTOS DE SONIDO Y EL SILENCIO
EL LENGUAJE RADIOFNICO:

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LOS EFECTOS DE SONIDO O SONOROS


Son los elementos que van a reforzar el ambiente y las situaciones creados por la msica y la voz Se crea la imagen mental en el pblico y se le transporta por medio de la imaginacin a el lugar descrito por medio de los elementos del cdigo radiofnico.

El estudio de Anda y Ramos explica sobre los efectos de sonido lo siguiente: Se emplean casi siempre como fondo de las escenas, acompaan al dialogo y, en ocasiones, a la msica. Su caracterstica principal es que dan la sensacin de permanencia o presencia en un lugar o momento determinado.
DE ANDA Y RAMOS, Francisco. (1997). La Radio, el despertar del gigante. Mxico: Ed. Trillas

FUNCIONES DE LOS EFECTOS DE SONIDO


FUNCIN DESCRIPTIVA AMBIENTAL: Se presenta como un soporte que ayuda a describir un lugar o un ambiente, porque forma parte de l. Credibilidad FUNCIN DESCRIPTIVA EXPRESIVA: Tiene un valor comunicativo propio, aunque no forme parte de la realidad que se est describiendo. Al escucharlo puede despertar en el oyente sensaciones y emociones. "Trueno", momento lgido de una discusin. "Rugido de un len", enfado de un personaje. o "Martilleo continuo", fuerte dolor de cabeza. FUNCIN NARRATIVA: No hace falta la presencia de ningn otro componente para explicar lo que esos sonidos representan. El arranque de un coche. Historia con efectos FUNCIN ORNAMENTAL: Sonido que producen las tazas, las cucharas, un salon de nios, la calle, etc

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EL SILENCIO
Este elemento del cdigo radiofnico para algunos autores no es tan importante como los otros, ya que viene implcito en los dems elementos que conforman el cdigo radiofnico. Debemos usarlo con extremada prudencia: nada ms expresivo (y pocas cosas ms aterradoras) que el silencio en la radio. De la adecuada utilizacin de la voz, ambientes, msica, los planos en que cada uno de ellos intervenga y el exacto papel de los silencios, dependern los resultados
ORTIZ, Miguel ngel; VOLPINI, Federico (1995). Diseo de programas en Radio: Guiones, gneros y frmulas. 1 Edicin. Barcelona: Ed. Paidos.

Se emplea normalmente con una intencin psicolgica, dramtica. Incluso cuando cumple una funcin ortogrfica se busca una respuesta emotiva en el oyente. Puede ser: SILENCIO OBJETIVO: es la ausencia de msica y de ruido. Sin ms connotaciones. SILENCIO SUBJETIVO: es el silencio utilizado con una intencionalidad ambiental o dramtica.

FUNCIONES DEL SILENCIO


COMO ELEMENTO DE ELIPSIS: Cuando se eliminan uno o varios elementos de la frase que no son esenciales. "Radio Nacional de Espaa (silencio) Todo lo que puedas imaginar. COMO ELEMENTO DE TEXTO: "Cuando quieras tener compaa (silencio), una buena msica que te levante el nimo (silencio), las novedades discogrficas (silencio), entonces tienes para ti toda una cadena de radio". El silencio sustituira a la expresin "cuando quieras". COMO ELEMENTO DE RETICENCIA: --> (dentro de las figuras literarias, una de las figuras de omisin. Consiste en dejar incompleta una frase, destacndose ms lo que se calla que lo que se dice. Ejemplo: "Si yo hablase...".): Aparece desde el momento en que se deja inacabada una oracin, pero dando a entender el sentido de lo que se calla.

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TEORA DE LA RADIO
LOS PLANOS Y LOS ELEMENTOS DE LA PUNTUACIN RADIOFNICA

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LOS PLANOS RADIOFNICOS


Los planos sonoros nos permiten disponer del espacio, extenderlo y dar movimiento a los personajes y sobre todo, narrar, llevar la atencin del oyente hacia donde el relato lo requiere en cada momento. A.- PRIMERSIMO PRIMER PLANO (PPP): Reconstruye la distancia ntima de la comunicacin interpersonal y, bien conseguido, puede generar una doble percepcin espacial: 1.- Espacio ntimo: cuando a travs de la radio el locutor le habla al odo al oyente, le susurra, o le deja escuchar lo que el radiofonista le dice a alguien al odo. En este contexto, el Primersimo Primer Plano expresara proximidad, intimidad, seduccin 2.- Espacio simblico: cuando a travs de la radio, el locutor reflexiona, En este caso, el Primersimo Primer Plano denotara misterio habla consigo mismo.

3.- El PPP no suele utilizarse en la radio actual, aunque s era frecuente su uso en los espacios de ficcin (radionovelas) que en otra poca fueron la estrella de la programacin radiofnica.

B.- PRIMER PLANO (PP): Aquel que en la oscuridad radiofnica recrea la distancia que en otras situaciones correspondera a la comunicacin interpersonal utilizada en las conversaciones cotidianas.
Por este motivo, el Primer Plano expresa o significa amistad, confianza, proximidad y, lo que es ms importante, naturalidad. Reconstruye la distancia ntima de la comunicacin interpersonal y, bien conseguido, puede generar una doble percepcin espacial: 1.- El micrfono se sita a unas decenas de centmetros de la fuente.

2.- El sonido captado ser muy directo, sin reflexiones, por tanto muy
3.- Es uno de los planos ms utilizados tanto para voces como para todo

definido.
tipo de instrumentos.

C.- SEGUNDO PLANO (PLANO MEDIO, 2P) Ubica el objeto sonoro en un segundo trmino respecto al PP, el plano sonoro de referencia. Si no acta simultneamente con el PP, el receptor es capaz de descodificar el mensaje, ya sea msica, palabras o efectos sonoros.

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1.- Distancia aproximada de un metro. 2.- Se trata de un plano natural. 3.-Es una tcnica utilizada para grabar grupos de instrumentos, de cantantes, coros o similares.

D.- TERCER PLANO (PLANO AMBIENTAL O FONDO, 3P) Marca la distancia ms alejada del PP. Siempre va acompaado de un PP o incluso un 2P. En algunos casos, sera el plano destinado al ambiente sonoro. Mensaje con palabras que difcilmente puede descodificarse. 1.- Uno o varios micrfonos situados a varios metros de la fuente. 2.- La captacin incluye la seal directa y la respuesta de la sala atenuaciones). 3.- Se pierde algo de articulacin de las voces y definicin de los (reverberacin, realces y

instrumentos.

4.- Su utilidad puede ser capturar el sonido ambiente para utilizarlo creativamente en una mezcla o realizar una grabacin natural de una sala de audicin.

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ELEMENTOS DE PUNTUACIN RADIOFNICA


FADE IN (FI): Es la forma tcnica de referirse a la entrada de un sonido de manera gradual. Refuerzo progresivo del sonido hasta quedar en Primer Plano. Se usa para comenzar un programa, escena o historia. FADE OUT (FO): Es la forma tcnica de referirse a la salida de un sonido de manera gradual (desvanecido). El sonido va disminuyendo gradualmente hasta desaparecer. Se utiliza para finales o desapariciones de los personajes en la escena. FUNDIDO/MEZCLA/CROSS FADE: Es la forma tcnica de referirse a la entrada y salida simultnea de dos sonidos, es ms conocido como mezcla de sonidos donde uno va desapareciendo mientras el otro va entrando. CORTE Dos sonidos se suceden entre ellos y no se producen mezclas RESUELVE El sonido desaparece FONDEAR EL sonido pasa de primer plano y se coloca en el tercer plano para formar un colchn acstico INSERT (Insertar) Insertar algn Efecto de sonido o msica por determinado tiempo indicndole el plano donde debe de ir. PAUSA Crear un silencio natural en la transmisin radiofnica, ya sea musical o dentro de la narrativa RFAGA Fragmento breve que sirve para destacar un momento especifico. CHISPA/GOLPE Expresin acstica mnima RUBRICA Es el sonido de identificacin de un programa o serie de entrada y salida JINGLE Comercial o promocional cantado

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TIPOS DE INSERCIONES MUSICALES Y SUS USOS EN LA RADIODIFUSIN


- RBRICA.- Msica caracterstica del programa generalmente usada para inicio y termino, en ocasiones tambin como cortina para ir a anuncios. - INTRODUCCIN O APERTURA.- Despus de encabezados o inicio, nos comunica a la escena inicial. - CIERRE.- Frase musical posterior a la ltima escena de la emisin, es el equivalente al fin, o el continuar. Distinta a la rbrica de salida. - CORTINA MUSICAL.- Separa las escenas o bloques, y a la vez las enlaza de alguna manera. Puede tener funciones expresivas o descriptivas. - PUENTE.- Ms breve que cortina. No tiene la funcin de separacin de escenas, ms bien da ritmo, su funcin es gramatical, de puntuacin. Transicin moderada. Continuacin de fondo. - RFAGA.- Fragmento breve. Divisin de encabezados, etc. - GOLPE MUSICAL.- Da apoyo dramtico, subraya. - TRANSICIN.- Su funcin es el enlace de dos escenas de diferente carcter. Prolongamos el efecto de la escena anterior, y preparamos al escucha para el siguiente. Paso de una atmsfera a otra. De un tiempo a otro. De un plano a otro. - MEZCLA.- Su funcin es de transicin. - TEMA MUSICAL (LEIT-MOTIV).- Anuncia a un determinado personaje o situacin, le es inherente. - FONDO MUSICAL.- Uso en segundo plano, mientras en primero va otro sonido. El productor de radio no deja piezas sueltas en la elaboracin de programas. Musicalizar no quiere decir rellenar, endulzar el programa con cortinas o cortinillas sin sentido. La msica debe acompaar la temtica del programa, debe aportar informacin y nuevas miradas sobre el tema a travs de este recurso universal sin importar el idioma, gnero o estilo musical.

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GUIONISMO RADIOFNICO

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LA ESCALETA RADIOFNICA
Antes de explicar con detalle qu es un guin se debe tomar en cuenta que existe un bosquejo o sinopsis del mismo, es decir, LA ESCALETA, ya que ella servir para tener una gua resumida de lo que puede contener el programa radiofnico. La escaleta es en si misma entonces UN VISTAZO sin entrar en lujo de detalles del programa a producir. El tratamiento/escaleta o la sinopsis/bosquejo le dan al editor y al productor del programa una idea de la estructura narrativa de lo que trata el proyecto y les dice si el guin que se produce satisface las necesidades particulares de su programa.
HILLIARD, Robert L. (1999). Guionismo; para Radio, Televisin Y nuevos medios. Mxico: Ed. Thompson Editores S.A de C.V.

Amable Rosario hace una definicin diciendo: Se llama escaleta o guin tcnico a un boceto, lista o minuta donde los productores escriben en orden, los pasos, segmentos o secciones que componen un programa. La escaleta se escribe, sobre todo, cuando los programas son sencillos, de fcil elaboracin y el tcnico tiene conocimiento general de la pauta del programa

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EL GUIN RADIOFNICO
El guin es una de las partes fundamentales para la creacin de programas radiofnicos. Por ser tan detallado, es ms largo que una escaleta. El guin es la estructura (tambin se podra decir que el esqueleto) para poder realizar cualquier tipo de programas radiofnicos, televisivos o de cine. En el guin es donde existe la idea creativa del realizador de programas, y pertenece a la etapa de la preproduccin y se aplica as mismo en la produccin. Profundizando la idea anterior, Antonio Novola explica al guionismo de la siguiente manera: En la radio, por lo tanto, el punto de partida es el guin. El guin si es de ficcin, puede surgir de la imaginacin del guionista, de sus experiencias y conocimientos, de su talento narrativo; pero generalmente el guin es el resultado de una investigacin previa o de la adaptacin de una obra literaria.
NOVOLA, Antonio. (1997). Curso Multimedia de educacin para los medios: Imgenes sonoras. Mxico: Ed. Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa (ILCE).

Amable Rosario retoma una definicin de Antonio Cabezas definiendo al guin de la siguiente manera: El libreto, script o guin radiofnico es la pauta escrita que nos indica cmo va a ser el programa. Contienen los nombres de los personajes y el orden en que intervienen. Dice la manera cmo debe interpretarse. Trae el texto y las indicaciones al tcnico y al sonidista.

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GNEROS RADIOFNICOS

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Es necesario hacer una diferenciacin entre lo que es un GNERO y un FORMATO RADIOFNICO, ya que de no hacerlo, se pueden confundir los conceptos. ... FORMATO es la manera de un mensaje en particular en razn de su ordenamiento enunciativo y GNERO es la clase o tipo de mensaje, determinado por la funcin social enunciativa que pretende cumplir globalmente
VELASCO Ugalde, Enrique. (S/F). El guin de Radio y su produccin. Mxico: Ed. Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Xochimilco (UAM).

Un gnero engloba un mensaje general, mientas que un formato un mensaje particular. Los gneros son las agrupaciones de los formatos, clasificados desde su diseo pues persiguen un fin y una trascendencia sociales especficos. En el establecimiento de los gneros radiofnicos lo que prevalece es el formato y su aplicacin como producto socialmente til, y es precisamente la determinacin genrica lo que nos permitir medir cul es el alcance social del mensaje radiofnico
VELASCO Ugalde, Enrique. (S/F). El guin de Radio y su produccin. Mxico: Ed. Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Xochimilco (UAM).

CLASIFICACIN DE LOS GNEROS RADIOFNICOS


Los gneros radiofnicos establecen ese alcance social los cuales tiene como propsito primordial: El informar El educar El entretener

Son entonces los gneros radiofnicos los siguientes: Programas informativos o periodismo radiofnico, Programas educativos y culturales, Programas de entretenimiento, Programas miscelneos o revista radiofnica (magazine o mixtos).

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GNEROS RADIOFNICOS Programas Informativos


Los programas informativos o de periodismo radiofnico son todos aquellos programas radiofnicos en los cuales se explican los sucesos que han ocurrido en los ltimos minutos, horas e incluso das. Estos tipos de programas tienen la peculiaridad de dar una basta gama de noticias locales, internacionales, nacionales, deportivas, etc. los sucesos y hechos noticiables que han ocurrido durante los minutos horas como mximo que preceden a la emisin del programa. El otro tipo de actualidad, la sostenida, presenta un mayor periodo de vigencia, que puede prolongarse incluso a lo largo de varios das: valoracin del suceso, reacciones, aparicin de nuevos datos, etc sus variantes los programas informativos con una estructura de diarios hablados, boletines informativos, informativos especiales.
ORTIZ, Miguel ngel; MARCHAMALO, Jess (1994). Tcnicas de comunicacin en Radio: La realizacin radiofnica. 1 Edicin. Barcelona: Ed. Paidos.

Programas Educativos y Culturales


Los programas educativos y culturales, son aquellos que tienen como objetivo primordial la enseanza y el aprendizaje de temas relacionados con la educacin en general y la cultura (sea arte, msica, literatura, escultura, etc.). Mara C. Romo Gil relaciona la radio educativa con cuatro grandes ramificaciones: La primera puede ser instructiva: tiene la finalidad de dar enseanza e instruccin al pblico por medio de la radio. La segunda popular-participativa: es actualmente un recurso que ocupa la radio comunitaria, existen tan slo en Amrica Latina un vasto nmero de radiodifusoras que fungen con este gnero y se debe entender que actualmente este gnero de radio es llamado actualmente radio comunitaria; es la voz del pueblo a travs de la radio. La tercera alternativa: Las formas alternas de utilizar el cdigo radiofnico. Es una ramificacin de la radio educativa y parte de la educacin no formal, ya que la radio alternativa puede ser reproducida por medio de un casete, Disco Compacto, o disco LP previamente grabados con el programa a exponer ante el pblico. La cuarta de emisin abierta Por su parte la radio cultural entra en este gnero, ya que pretende ensear cultura por medio de la radio.

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Programas de Entretenimiento
Los programas de entretenimiento se puede decir que son aquellos que ocupan la msica como primer elemento del cdigo radiofnico, ya que son programas relajados, de esparcimiento, no son complejos ni muy estructurados Por lo tanto, Ortiz y Volpini mencionan cuatro clasificaciones dentro de los programas musicales: Los programas de listas de xitos o TOP Los de msica especializada Los programas-revista musical Los programas musicales de autor.

Por otro lado, Velasco determina dos grandes ramificaciones de los programas de entretenimientos: La primera es aquella que nombra como: El Gnero De Entretenimiento Del Teatro Estudio, dentro de la cual pueden contener programas de concursos, de humor y musicales. La segunda clasificacin la nombra como: El Radio Teatro, dentro de la cual se desenvuelven los programas radiofnicos unitarios, seriados o novelados.

Programas Miscelneos
Los programas miscelneos, magazine o de revista radiofnica son aquellos que contiene una mezcla de los anteriores, pero que estn divididos por secciones y por orden de importancia. Son estos tipos de programas los cuales tienen mayor duracin en la actualidad, ya que se hacen de una a cuatro horas, dependiendo de la informacin, las secciones, etc. El programa magazine est considerado, dentro de la tipologa funcional de los gneros radiofnicos, como un gnero mixto, vinculado desde sus orgenes a la informacin. La complejidad de su elaboracin radica en que en el magazine se pueden dar todo tipo de gneros programticos y, por tanto, diversos formatos de realizacin. De esta forma, se pueden incorporar espacios dramticos, tertulias, monogrficos, documentales, etc.
ORTIZ, Miguel ngel; MARCHAMALO, Jess (1994). Tcnicas de comunicacin en Radio: La realizacin radiofnica. 1 Edicin. Barcelona: Ed. Paidos.

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FORMATOS RADIOFNICOS

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FORMATOS RADIOFNICOS
Son aquellos en los cuales se van a desarrollar las diferentes temticas de cada programa radiofnico. Los formatos radiofnicos hacen una diversificacin de estilos, es decir, que pueden contener diferente tipo de informacin, dinamismo, msica, ser en vivo, o grabados, etc.

En la radio se llama formato a las diferentes caractersticas o estructuras que tienen los diversos programas. No existe una clasificacin nica. En los manuales de radiodifusin, los formatos se clasifican en diversas maneras, atendiendo al predominio de uno de los elementos del lenguaje radiofnico, al estilo de interpretacin o ejecucin de la locucin, la duracin, la intencin del emisor, el contenido, etc.
ROSARIO, Amable. (2004). Taller para jvenes periodistas, locutores y productores radiofnicos. Mxico: Ed. Radio Nederland .

Formatos Monologados
Este tipo de formatos son, de una manera, sencillos en s mismos, ya que se limitan a seguir un guin previamente estructurado e incorporan dentro del guin una combinacin sencilla de una o dos voces que fungen como locutores, as mismo puentes y rubricas musicales para dar entrada a pausas. Son aquellos programas breves que no tienen mayor pretensin que abordar un tema que se expone con una sola voz, o con dos voces que se alternan, pero que no ofrecen ningn recurso de expresin ms all de palabras, y puentes musicales colocados para establecer pausas y ritmos. Son programas pasivos donde a veces el principal amarre est en un guin muy rgido, formal y antinatural.
VELASCO Ugalde, Enrique. (S/F). El guin de Radio y su produccin. Mxico: Ed. Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Xochimilco (UAM).

Son entonces este tipo de formatos los cuales se acoplan a un guin previamente estructurado y no sufren modificacin alguna, es decir, que no hay mucha libertad de la creatividad del locutor, ya que se acoplan a lo que el guin les dicte. Es un formato unilateral, donde slo interviene una voz. Es prcticamente el gnero ms utilizado en la radio por su relativa facilidad y economa.
ROSARIO, Amable. (2004). Taller para jvenes periodistas, locutores y productores radiofnicos. Mxico: Ed. Radio Nederland

Dentro de este formato existen SUBFORMATOS los cuales son: La noticia, El comentario, El editorial, Los avisos o servicios pblicos, Los anuncios, cuas o spots, Y por ltimo, la charla narrada
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El formato monologado est estructurado principalmente por: un encabezamiento o introduccin, un cuerpo o desarrollo y un final o conclusiones.

Segn A. Rosario (2004f) este tipo de formatos responde a las preguntas bsicas para obtencin de la informacin, qu, cundo, dnde, cmo y el por qu.

Formatos Dialogados
Este formato es un poco ms dinmico que el monologado, ya que a diferencia del anterior citado, se ocupan de dos a ms voces para la produccin de los programas radiofnicos, teniendo as una agilidad y versatilidad en el guin y la estructura del programa, pero sigue siendo su estructura sencilla y lenguaje radiofnico ms usado es la voz. La bondad de esta forma radiofnica radica en el hecho de estar sustentados en un dilogo, y eso los hace aparecer ms giles, espontneos y naturales, y en consecuencia soportan mayor extensin. La subdivisin del formato dialogado: Charla ilustrada Charla dialogada, Entrevistas: Personales. Informativa. Suelta o en ocasin especial. De opinin. Testimonio. Vox Populi, Mesa Redonda, Debate o Controversia, Radioreportaje, El documental, Radiorevista,

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Formatos Dramatizados
El formato dramatizado en s utiliza una mezcla dinmica de los elementos del lenguaje radiofnico, los cuales son la voz, msica, efectos de sonido y el silencio. El guin es mucho ms dinmico que los anteriores y se pueden utilizar varios locutores, los efectos de sonido para contextualizar un ambiente, la msica para crear en el radioescucha un estado de nimo y el silencio para crear suspenso, pausas, etc. Son formatos que tienen un grado mayor de complejidad en su produccin y realizacin. Dado el xito que tienen las radionovelas y los radiogramas, puede decirse que este es uno de los formatos ms gustados.
ROSARIO, Amable. (2004). Taller para jvenes periodistas, locutores y productores radiofnicos. Mxico: Ed. Radio Nederland

El formato radiofnico dramtico tambin contiene una subdivisin de formatos en los cuales engloban la misma fluidez de los elementos que los componen:. Dramatizacin, Radioteatro, Radionovela, Radiodrama, Serie de dos personajes, Sociodrama, El sketch, Y finalmente, La adaptacin.

RESUMEN
FOMATOS RADIOFNICOS

MONOLOGADOS
Slo interviene una voz. Unilaterales. Realizacin fcil y econmica. Pueden ser considerados montonos.

DIALOGADOS
Dos o ms voces. Ms agilidad.

DRAMATIZADOS
Mayor complejidad en su produccin y realizacin. Humanizacin del mensaje.

Atractivos por el uso de las voces.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

LA NOTICIA EL COMENTARIO EL EDITORIAL ALGUNOS SPOTS LA CHARLA NARRADA SERVICIOS PBLICOS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

CHARLA DIALOGADA DILOGO DIDCTICO ENTREVISTA VOX POPULLI REPORTAJE DOCUMENTAL MESA REDONDA DEBATE RADIOREVISTAS ALGUNOS SPOTS

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RADIONOVELAS RADIODRAMAS RADIOTEATROS ADAPTACIONES DRAMATIZACIONES CORTAS SKETCHS SOCIODRAMAS SERIE DE DOS PERSONAJES

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