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2012

Learning management system


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Brigitte Muoz AWI | LMS 1 AWI 14/09/2012

Tabla de contenido
LMS ......................................................................................................................................... 3 Atutor ..................................................................................................................................... 4 Dokeos.................................................................................................................................... 4 Moodle .................................................................................................................................... 5 CLAROLINE .............................................................................................................................. 5

2 Brigitte Muoz Primero de bachillerato

LMS

Un sistema de gestin de aprendizaje es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formacin no presencial (o aprendizaje electrnico) de una institucin u organizacin. Las principales funciones del sistema de gestin de aprendizaje son: gestionar usuarios, recursos as como materiales y actividades de formacin, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicacin como foros de discusin, videoconferencias, entre otros. Un sistema de gestin de aprendizaje generalmente no incluye posibilidades de autora (crear sus propios contenidos), sino que se focaliza en gestionar contenidos creados por fuentes diferentes. La labor de crear los contenidos para los cursos se desarrolla mediante un Learning Content Management System (LCMS). La mayora de los sistemas de gestin de aprendizaje funcionan con tecnologa web.1

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Sistemas propietarios Atutor


The ATutor and AContent implementation of Common Cartridge with AccessForAll took top prize in the research and new projects category, taking home a Platinum Learning Impact Award at this year's IMS Learning Impact conference, held in Toronto. The Learning Impact Awards are designed to recognize the most impactful use of technology worldwide in support of learning.

Dokeos
Dokeos es un entorno de e-learning y una aplicacin de administracin de contenidos de cursos y tambin una herramienta de colaboracin. Es software libre y est bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo. Tambin est certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestin de contenido (CMS) para educacin y educadores. Esta caracterstica para administrar contenidos incluye distribucin de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administracin de pruebas y guardado de registros. Hasta el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios estn completos) y es usado (a septiembre de 2010) por 9900 organizaciones, segn reporta el mismo sitio web de la empresa, medido sin filtrado de posibles duplicados. Dokeos.com es tambin una compaa belga que provee hospedaje soporte y servicios de e-learning, a2parte de la distribucin de la plataforma Dokeos. La compaa colabora con la comunidad pagndole a varios desarrolladores

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Moodle
Moodle es una aplicacin web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestin de cursos, de distribucin libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en lnea. Este tipo de plataformas tecnolgicas tambin se conoce como LMS (Learning Management System). Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnolgica de Curtin. Bas su diseo en las ideas del constructivismo en pedagoga que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la informacin que se considera que los estudiantes deben conocer. La primera versin de la herramienta apareci el 20 de agosto de 2002, a partir de all han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye ms 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y est traducido a alrededor de 91 idiomas.

CLAROLINE
Claroline es un groupware asncrono y colaborativo. Proyecto de software libre que se distribuye con licencia GNU/GPL. Est escrito en el lenguaje de programacin PHP, utiliza MySQL como SGBD. Sigue las especificaciones de SCORM e IMS. Est disponible para plataformas (Linux) y navegadores libres (Mozilla, Netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer). Presenta las caractersticas propias de un sistema de gestin de contenidos (CMS). Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite:

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Publicar documentos en cualquier formato: word (doc), pdf, html, vdeo, etc. Administrar foros de discusin tanto pblicos como privados. Administrar listas de enlaces.

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Crear grupos de estudiantes. Confeccionar ejercicios.4 Estructurar una agenda con tareas y plazos. Hacer anuncios, va correo electrnico por ejemplo. Gestionar los envos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.

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