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Aos Professores, Pais e Educadores

Ao concebermos o novo projecto do 1. Ciclo Os Amiguinhos, pensmo-lo como um instrumento facilitador de trabalho, capaz de criar fortes laos afectivos entre os alunos e o objecto de estudo, tornando as aprendizagens verdadeiramente significativas. O projecto articula as trs principais reas curriculares Lngua Portuguesa, Matemtica e Estudo do Meio proporcionando tambm actividades do domnio das Expresses. As propostas de trabalho, quer dos manuais quer das fichas, tiveram por base nove unidades temticas, comuns a todo o projecto, promovendo assim uma interdisciplinaridade mais efectiva. Organizado em torno destes temas transversais, o Caderno de Fichas de Estudo do Meio apresenta as suas propostas de trabalho em fichas destacveis, possibilitando uma utilizao mais diversificada e adequada a cada situao. Cada unidade apresentada por uma ilustrao e respectiva explorao que, pela sua linguagem temtica, abre caminho a um dilogo com os alunos, proporcionando o desenvolvimento da sua capacidade de observao e o enriquecimento vocabular, e potenciando o gosto pela descoberta e pela investigao. Toda a estrutura est orientada para o exerccio prtico, recorrendo, sempre que possvel, a actividades no mbito das Expresses. Em cada unidade proposta a realizao de um trabalho ldico, promovendo a capacidade criativa dos alunos. Cada trimestre termina com a rubrica Ser que j sei?, onde se sistematizam conhecimentos e onde o aluno, atravs da Auto-avaliao, tomar conscincia das suas eventuais dificuldades. Procurmos ainda que os alunos pudessem desenvolver, desde cedo, alguma autonomia. Nesse sentido, criaram-se os cones associados s instrues de trabalho (comuns a todo o projecto) que, pela sua expressividade, ajudaro o aluno a compreender as tarefas a executar.

Os Autores

Pginas exemplificativas
Unidade temtica
e respectivo smbolo.
Os amigos amam a Natureza

Ilustrao temtica
adequada unidade (elemento potenciador da capacidade de observao e oralidade).
Observa a ilustrao anterior e pinta o que corresponde ao tempo que faz.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Pinta os animais que observaste na pgina anterior.

Explorao da ilustrao temtica


(breve abordagem a alguns contedos: tempo, animais e gua).

69

Pinta o que h num jardim.

Durao do dia e da noite

Contedo a abordar

Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os nos locais correctos.

70

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Actividade para realizar com os autocolantes existentes no final do livro.


Os dias e as noites so mais ou menos iguais.
Primav era

A durao do dia e da noite no a mesma ao longo do ano.

Pgina 48

Pgina de autocolantes
Os dias so longos e as noites curtas.
Vero

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Pgina 71

Pgina 76

Amanhecer
Inv er n o

Meio-dia Noite

Outono

Anoitecer

Os dias so curtos e as noites longas.


Nome ______________________________________________

Os dias e as noites so mais ou menos iguais.


_____ /_____ /_____

71
Pgina 77

Autocolantes Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano 972-47-2285-6

Pgina 95

spero liso

rugoso macio

colar

123

ordenar

assinalar, rodear, ligar, sublinhar observar

recortar

Vamos construir uma roda do tempo


ba d

Domingo
o

Se

gu
eira a-f nd

Identifica, diariamente, o estado do tempo.

Domingo
S ba d

Se gu
eira a-f nd

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

mp

o q ue fa

Ser que j sei?

Liga correctamente. Manh

Tarde

Avaliao
trimestral em que so propostas actividades de sistematizao dos conhecimentos.

Noite

Assinala somente as actividades que costumas fazer.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

59

ouvir

escrever, completar (com letras/palavras)

a -feir rta ua Q

Quint a-f eir a

Actividade de construo de uma Roda do Tempo (actividade de expresso plstica, atravs da qual se sistematizam diferentes contedos desta unidade).

ta-feira Sex

Coloca os algarismos nos locais correctos.

1 avs paternos 2 avs maternos 3 pai 4 me 5 Diana 6 Tiago

Liga correctamente a actividade ao espao respectivo.

Assinala com uma

Consegui fazer tudo bem.

60

Nome ______________________________________________

desenhar, pintar escrever, completar (com nmeros)

ua Q

a -feir rta

Quint a-f ei

ra

Corta a folha pelo tracejado. Cola-a muito bem numa cartolina. Recorta as peas e une-as, por ordem, com um atache.

ira xta-fe

Identificao da unidade

Ter a-fei ra

o q ue fa

O te

Se

mp

Tera-fei

ra

O te

73

no local que achares correcto.

Ainda no fiz tudo bem.

Fiz muitas coisas mal.

Auto-avaliao
(os alunos consciencializam o que j sabem e partilham-se procedimentos prof. /aluno).

_____ /_____ /_____

ler

PROGRAMAO Estudo do Meio 1.o ano


UNIDADES CONTEDOS A sua identificao Quem sou eu? Os seus gostos e preferncias Os meus gostos e preferncias O seu corpo Partes do corpo Fases de crescimento Vamos construir um mbile Eu e os outros A sade do seu corpo Higiene corporal Higiene alimentar Atitudes preventivas a seguir PGS. ACTIVIDADES TRANSVERSAIS
Elaborao de um CARTAZ com a foto, o nome e a idade de cada aluno. Realizao de grficos com os dados obtidos (sexo, idade, gostos e preferncias) e respectiva explorao. Cada aluno vai rodeando, no seu nome, as vogais e os ditongos que vo sendo dados.

Os amigos na escola
(Setembro/Outubro)

9 10 11 12 13 15

Os amigos falam da sade


(Novembro)

19 21 25

Organizao de uma VISITA ao Centro de Sade ou da ida de um tcnico de sade escola, para que os alunos tomem contacto com algumas normas de higiene corporal e alimentar. Depois, cada aluno escolhe uma atitude saudvel e desenha-a numa folha A4. Os desenhos sero compilados num livro de turma. Construo de um DOMIN sobre algumas normas de segurana (a cada metade das peas corresponder o smbolo de uma norma). Dividir a turma em 5 grupos. Cada grupo far 1/5 das peas planificadas pelo professor. A cada norma de segurana corresponder a sinaltica respectiva. Depois do domin concludo, todos podem jogar.

Os amigos em segurana
(Dezembro)

A segurana do seu corpo Normas de preveno rodoviria Normas de preveno de acidentes domsticos

29 31

Ser que j sei?

33-34
Elaborao de um CALENDRIO semanal, para registar as actividades escolares dos alunos. Utiliza-se metade de uma cartolina para o calendrio e outra metade para recortar as peas onde se vo ilustrar as actividades. Aplica-se velcro no verso das peas e no espao dos dias da semana, de forma a que se possam registar diariamente as actividades.

Os amigos divertem-se
(Janeiro)

O seu passado prximo O que podes fazer num dia O que podes fazer numa semana As suas perspectivas para o futuro prximo O futuro prximo E tu? O que irs fazer? Vamos construir um puzzle

37 39

41 42 43

Os amigos e a famlia
(Fevereiro)

Os membros da sua famlia Os membros da famlia Outras pessoas com quem mantm relaes prximas As pessoas que esto prximas Vamos construir uma rvore genealgica A sua casa A casa Os espaos e funes da casa

47

48 49

Confeccionar uma RECEITA. Os alunos trazem de casa receitas, para seleccionarem uma que se possa fazer na escola. Trabalham-se os nomes dos ingredientes, as quantidades, etc.

51 52

UNIDADES

CONTEDOS A sua escola A escola Os espaos da escola A turma Direitos e deveres

PGS.

ACTIVIDADES TRANSVERSAIS
Construo de um LOTO DE PALAVRAS. Constroem-se cartes, divididos em 6 partes, contendo cada parte uma palavra escrita. Noutros cartes idnticos ilustram-se as palavras. O professor apresenta os cartes, um a um, com as gravuras, de forma a que os alunos os reconheam como seus, colocando-os em cima da palavra escrita.

Os amigos exploram a escola


(Maro)

55 56 57 58

Ser que j sei?

59-60
Construo de uma MAQUETA, tendo como ponto de referncia a escola, representando os principais itinerrios no seu espao circundante. Podem ser utilizados pacotes de leite, de sumo, etc. Ao alunos iro reconhecer os percursos utilizados quando se deslocam de e para a escola. Realizao de um DICIONRIO ILUSTRADO de animais e plantas. Cada aluno escolhe um animal e/ou planta, desenha-o numa folha A4, escreve o seu nome e recolhe toda a informao possvel sobre o que escolheu. Todos os trabalhos sero apresentados turma e posteriormente compilados num livro de turma.

Os amigos sabem orientar-se


(Abril)

Os seus itinerrios Caminho casa / escola Descobrir outros caminhos Localizar espaos em relao a um ponto de referncia Onde se encontra Vamos construir uma maqueta Os aspectos fsicos do meio local Durao do dia e da noite O tempo que faz Vamos construir uma roda do tempo A gua na Natureza Identificar cores, sons e cheiros da Natureza Cores, sons e cheiros da Natureza Os seres vivos no seu ambiente Os animais Cuidados a ter com os animais As plantas Cuidados a ter com as plantas Fases do ciclo da vida animal Fases do ciclo da vida vegetal Experincias com alguns materiais e objectos Experincias com materiais Vamos fazer de carpinteiro! Vamos reciclar papel Experincias com a gua Experincias com a gua Experincias com o som Experincias com o som Vamos construir uma maraca Vamos fazer uma dobragem Ser que j sei?

63 64

65 67

Os amigos amam a Natureza


(Maio)

71 72 73 75

76

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

77 78 79 80 81 82
Sugere-se uma actividade de simulao de COMPRA E VENDA na sala de aula. Ser montada uma banca, com diversos produtos (reutilizao de embalagens vazias), devidamente identificados por cartes com os nomes. Os alunos compraro os produtos, utilizando moedas e notas fotocopiadas para o efeito.

Os amigos partem descoberta


(Junho)

85 87 88 89 91 91 93 95-96

Os amigos descoberta
(Junho)

Os amigos na escola

Ol, meninos! Sou a vossa professora e gostaria de vos conhecer melhor...

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Observa a ilustrao anterior e verifica as semelhanas e diferenas com a tua sala de aula. Qual destas gravuras se assemelha mais tua sala?

Marca com uma

o lugar que gostarias de ocupar, na tua sala de aula.

Escreve aqui o teu nome e o do teu colega de carteira.

__________________________________________________ ___________________________________________________

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Quem sou eu?


Cola aqui uma fotografia tua recente.

S eu. Chamo-e _____________________.


Coloca uma , caso sejas um rapaz ou uma rapariga.

rapaz sexo masculino


Pinta a coluna correspondente tua idade.

rapariga sexo feminino

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

8 7 6 5

Tenho ____ anos.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Os meus gostos e preferncias


Assinal com setas

Eu

o mais de... gost

Passatempo

Animais e estimao

Eu

10

Nome ______________________________________________

Coes

Activdades espotivs

_____ /_____ /_____

Partes do corpo
Observa o Joo e os pais e assinala com uma as parecenas.

O Joo mais parecido:


olhos

com a Me. com o Pai.

nariz

E tu? s mais parecido:


boca

com o teu pai? com a tua me?

cabelo
Observa a figura. Cola os autocolantes, do final do livro, no local certo.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Membros

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

11

Fases de crescimento
Esta a Ivone. Observa como ela se modificou em peso e altura medida que foi crescendo.

nascena

1 ano

3 anos

5 anos

6 anos
12
Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

Vamos construir um mbile

Corta a folha pelo tracejado. Cola-a muito bem numa cartolina. Recorta as peas e une-as com ataches. Podes decorar a cabea de acordo com as tuas caractersticas (utiliza l ou outros materiais para fazer o cabelo). No final, pode ser feito um mbile da turma para pendurar na sala.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

13

Eu e os outros
Observa as caractersticas fsicas de cada menino.

O Mundo habitado por pessoas diferentes. Rodeia a criana que mais se parece contigo.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

15

Desenha a tua famlia.

Me

Pai

Irmos

Desenha aqui o teu retrato.

Desenha:

O colega mais alto da turma.


16

O colega mais baixo da turma.


_____ /_____ /_____

Nome ______________________________________________

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Os amigos falam da sade

17

Observa os dois desenhos. Rodeia as 5 diferenas (atitudes incorrectas) e pinta o desenho de baixo.

18

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Higiene corporal
Para teres boa sade, importante fazeres a tua higiene diria

lavar os dentes, tomar banho, pentear o cabelo e lavar sempre as mos antes das refeies.

Pinta a

os objectos que precisas para cada situao.

Lavar os dentes.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Tomar banho.

Pentear o cabelo.
Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

19

Para teres uma boa dentio, lava os dentes depois das refeies.

Observa como lavar os dentes.

Escovar por dentro.

Escovar por fora.

Escovar bem todos os dentes que mastigam.

Para teres dentes saudveis, deves ir regularmente ao dentista.

Pinta o desenho do menino que est no dentista.

20

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Higiene alimentar
Queres fazer uma alimentao saudvel? Forma uma ementa, pintando os alimentos mais adequados a cada refeio.

pequeno-almoo

almoo

lanche

jantar
Destaca os autocolantes, do final do livro, e cola-os no local certo.

O que podemos comer / beber todos os dias


TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

s s vezes

nunca

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

21

Pinta o que est correcto e marca, com uma

, o que est errado.

Comer devagar.

Comer a horas certas.

Comer demasiado.

Comer sempre a mesma coisa.

Lavar os alimentos que se comem crus.

Comer alimentos muito salgados.

Observa como se pode fazer uma salada de frutas.

1 pea de fruta por aluno (variada) 1 taa grande 1 colher para mexer

Com a ajuda do(a) professor(a) descasca e corta a fruta aos bocadinhos.


22

Mexe tudo muito bem.

Guarda num local fresco, pelo menos 2 horas.

Agora j podes comer.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Pinta e recorta os frutos que mais gostas. Cola-os no cesto.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

23

Atitudes preventivas a seguir


Para seres saudvel deves evitar atitudes incorrectas e praticar as correctas. Pinta as atitudes correctas e marca, com uma , as incorrectas.

Pinta os caminhos certos.


TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

25

Preenche com o teu nome.

Vacinar importante! Evita que estejas doente! Deves ter o teu Boletim Individual de Sade sempre em dia.

123

Ordena correctamente.

26

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Os amigos em segurana

27

Observa bem a gravura anterior e pinta de e de as situaes incorrectas.

as situaes correctas

28

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Normas de preveno rodoviria


123

Observa as imagens e ordena-as.

Nota: comenta, com a ajuda do teu professor, a atitude incorrecta do menino.

Quais os sinais que ajudam o av Ulisses? Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os no local certo.

Como peo.
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Como ciclista.
Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

29

Observa e comenta as imagens.

Respeita a tua vez para entrares nos transportes pblicos.

No atravesses as passagens de nvel com a cancela fechada.

Se a passagem de nvel no tiver cancela pra, escuta e olha antes de atravessares.

No entres nem saias de veculos em andamento.

30

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Normas de preveno de acidentes domsticos


Cuidado! Isso um objecto perigoso.

Pinta os objectos que so perigosos.

Pinta o desenho que mostra situaes correctas.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

31

Ateno! Estes sinais indicam perigo.

Veneno

Inflamvel

Nocivo

Electricidade

Observa as gravuras, retira os autocolantes do final do livro e cola-os no local certo.

32

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Ser que j sei?

Completa.

Eu sou

e tenho _____ anos. Chamo-me ________________.

O animal que mais gosto

. Nos meus

tempos livres costumo

e a actividade des-

portiva que pratico (ou que prefiro)

As minhas cores preferidas so


Liga correctamente.

Cabea

Membros
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Tronco

Completa e pinta de acordo com as tuas caractersticas.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

33

Para cuidarmos da nossa higiene necessitamos de alguns objectos. Completa a tabela, assinalando com uma aqueles que precisas para cada situao.

Vais almoar. Pinta os alimentos de modo a teres uma refeio correcta.

Pinta os sinais conforme a situao.

Risca os objectos perigosos e pinta os que no so.

Assinala com uma

no local que achares correcto.

Consegui fazer tudo bem.

Ainda no fiz tudo bem.

Fiz muitas coisas mal.

34

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Os amigos divertem-se

Segunda-feira

Tera-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

S 1 8 15 22 29
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

T 2 9 16 23 30

Q 3 10 17 24 31

Q 4 11 18 25

S 5 12 19 26

S 6 13 20 27

D 7 14 21 28

Sbado

Domingo

35

Observa a gravura anterior e liga correctamente.

Dia 1 Segunda-feira

Dia 2 Tera-feira

Dia 3 Quarta-feira

Dia 4 Quinta-feira

Dia 5 Sexta-feira

Dia 6 Sbado

Dia 7 Domingo

36

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

O que podes fazer num dia

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Observa o relgio e desenha o que o Nuno fez

ntes

epos

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

37

E tu?! Desenha o que costumas fazer ao sbado de

Manh

Tarde

Noite

123

A Snia ocupa assim o seu dia. Ordena as gravuras.

38

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

O que podes fazer numa semana


Observa os desenhos que o Nuno fez sobre cada dia da semana. Foi assim que ele ocupou os seus tempos livres ao longo da semana.

Sgunda-feira
Tra-feira

Quart

a-feira

Quinta-feira

r xta-fei S
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Sbdo
Din go

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

39

E tu? Que fazes durante a semana nos teus tempos livres? Desenha.

Segunda-feira

Quarta-feira

T era-feira

Quinta-feira

S e xta-feira

Sbdo

Din
Estudo do meio -Os Amigos972-47-2285-6 - 1 prova

go
_____ /_____ /_____

40

Nome ______________________________________________

O futuro prximo
No prximo fim - e- s emana
No prximo fim-de-semana fao anos. Vou fazer uma festa.

Nas prximas f rias


Nas prximas frias vou a Paris, visitar os meus tios.

Observa a gravura anterior e liga correctamente cada menino actividade que ir fazer.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Natlia

Nuno
Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

41

E tu? O que irs fazer?


Desenha.

Amanh

fim-de-semana

No prximo

Nas prximas frias

42

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Vamos construir um puzzle

Recorta a folha pelo picotado. Cola o desenho numa cartolina, recorta-o pelos tracejados e constri o puzzle.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

43

Os amigos e a famlia

A casa da Xana

A casa da Helena

A casa do Filipe

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

A casa da Zita

A casa do Quico

45

Observa a gravura anterior com ateno. Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os no local certo.

A famlia da Xana

Me e Pai

Xana

Irmos

E tu, com quem vives? Faz o desenho das pessoas com quem vives.

46

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Os membros da famlia
Observa com ateno.

O Joo e a Madalena tiveram 2 filhas:

A Elsa e o Tom tiveram 1 filho:

a Marta e a Joana. A Joana e o Rui casaram-se.

o Rui.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Tiveram 2 filhos:

o Tiago

a Diana.

Nota: Estabelece, com a ajuda do teu professor, relaes de parentesco entre estas pessoas. Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

47

As pessoas que esto prximas


Retira os autocolantes do final do livro e cola-os nos locais certos.

48

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Vamos construir uma rvore genealgica

Desenha a tua famlia. Corta a folha pelo tracejado. Cola-a muito bem numa cartolina. Recorta a rvore e monta-a. Depois das rvores feitas, podem ser coladas num carto ou numa tbua e decoradas como se fosse um jardim.

Irms

Eu

Irmos

Me

Pai

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Avs maternos

Avs paternos

49

A casa
Observa o aspecto exterior destas casas. Pinta a casa mais parecida com a tua.

Noutros pases h pessoas que moram em casas diferentes da tua. Cobre o tracejado, fazendo corresponder cada figura sua casa.

Japo

Alasca
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Papua-Nova Guin

Astrias
Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

51

Os espaos e funes da casa


Observa os diferentes espaos interiores desta casa e escreve os nmeros nos locais correctos.

1 Cozinha 2 Quarto 3 Casa de banho 4 Sala

Faz corresponder as diversas divises da casa sua funo.

52

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Os amigos exploram a escola

53

Observa a ilustrao anterior e pinta somente as situaes que aparecem.

54

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

A escola
Na nossa escola temos regras de funcionamento.

Pinta as gravuras que representam comportamentos correctos.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

55

Os espaos da escola
Observa os diferentes espaos interiores desta escola e escreve o nmero no local correcto.

1 Sala de aula

2 Sanitrios

3 Cantina

Desenha a tua escola.

56

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

A turma
O fotgrafo foi escola. Esta a turma da Sara.

Pinta os quadrados correspondentes s meninas e aos meninos da turma da Sara.

E a tua turma? Quantos meninos e meninas tem?

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Pinta somente os objectos que existem na tua sala de aula.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

57

Direitos e deveres
Pinta a os teus direitos e a os teus deveres.

Estudar as lies. Ser amigo dos outros.

Ter um espao escolar agradvel.

Ter material para trabalhar.

Ser pontual.

Ter amigos.
_____ /_____ /_____

58

Nome ______________________________________________

Ser que j sei?

Liga correctamente. Manh

Tarde

Noite

Assinala somente as actividades que costumas fazer.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

59

Coloca os algarismos nos locais correctos.

1 avs paternos 2 avs maternos 3 pai 4 me 5 Diana 6 Tiago

Liga correctamente a actividade ao espao respectivo.

Assinala com uma

no local que achares correcto.

Consegui fazer tudo bem.

Ainda no fiz tudo bem.

Fiz muitas coisas mal.

60

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Os amigos sabem orientar-se

Eu vou para casa jogar no computador!

Eu vou ao parque!

Ns vamos para a escola!

Eu vou andar de skate!

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

61

Observa a ilustrao anterior e liga cada menino ao local correcto.

Escola

Conversa com o teu professor: A tua escola fica perto ou longe da tua casa? Como vens para a escola? O que observas pelo caminho?

62

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Caminho casa / escola


123

Ajuda o Chico a encontrar a escola.

Escola

123

O Marco vai para a escola! Ordena correctamente.

Bom dia!
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

63

Descobrir outros caminhos


O Chico fez muitas coisas hoje. Traa os caminhos que ele percorreu neste dia. No te esqueas que ele atravessa sempre na passadeira!

Casa do Chico

Centro de Sade

Supermercado

Caf Fbrica

Piscina

Padaria Igreja Escola

Parque

A.T.L.

Centro Comercial Casa

64

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Onde se encontra
123

.. .

Ouve atentamente o texto e ordena as imagens.

Um dia, a Olga saiu de casa contente. Encontrou a Joana toda sorridente. Ali estava ela, junto ao parque da escola. Foram ter com o Chico, que estava a jogar bola. L foram os trs juntos pela avenida fora. Vamos para o A.T.L., est a chegar a hora.

Completa com: frente, ao lado, em cima.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

est ___________ da

est ___________ do

est ___________ da

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

65

Desenha: um menino entre a casa e a escola; uma menina porta da casa; um gato esquerda da escola; um baloio direita da escola; uma rvore fora da casa.

Escola

Desenha o bairro onde moras.

66

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Vamos construir uma maqueta

Podes construir uma maqueta do bairro onde vives. Recorta pelo tracejado e cola a folha numa cartolina. Recorta os desenhos, cola a porta e as janelas na casa e monta-a. Observa a gravura em cima para te orientares. Se quiseres podes reaproveitar pacotes de leite para fazeres mais casas!

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

67

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Os amigos amam a Natureza

69

Observa a ilustrao anterior e pinta o que corresponde ao tempo que faz.

Pinta os animais que observaste na pgina anterior.

Pinta o que h num jardim.

70

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Durao do dia e da noite


Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os nos locais correctos.

A durao do dia e da noite no a mesma ao longo do ano.

Os dias e as noites so mais ou menos iguais.


era rimav P

Os dias so longos e as noites curtas.


Vero

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Inv

er n

Outono

Os dias so curtos e as noites longas.


Nome ______________________________________________

Os dias e as noites so mais ou menos iguais.


_____ /_____ /_____

71

O tempo que faz


Sol Aguaceiros Neblina Chuva Vento Neve

Hoje est sol!


Segunda Tera

O tempo que faz pode no ser igual todos os dias.

Quarta

Quinta

Sexta

Sbado

Domingo

Liga correctamente.

Chuva

Vento

Nuvens

Sol

Observa as gravuras e rodeia o que no est de acordo com o tempo que faz.

72

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Vamos construir uma roda do tempo


ba d

Domingo
o

Se

gu

eira a-f nd

Identifica, diariamente, o estado do tempo, usando a roda do tempo.

Domingo

S ba d

Se gu
eira a-f nd

-feira exta S

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

mp

o q ue fa

a Qu

a -feir rta

Quint a-f ei

ra

Corta a folha pelo tracejado. Cola-a muito bem numa cartolina. Recorta as peas e une-as, por ordem, com um atache.

Ter a-fei ra

ira xta-fe

o q ue fa

O te

Se

mp

Tera-fei ra
ira a-fe art Qu
73

Quint a -fe ira

O te

A gua na Natureza
Ouve o texto.

Era uma vez uma pequena bonito O A .

de gua que brincava num

viu-os e foi brincar com eles. ficou com tanto calor, que comeou a subir, a subir e que estava a descansar. j estava muito cheia e no aguentou com caram todas na , que estava cheia de sede, disse: .

s parou numa A tanto peso. As Uma bonita

Est a chover! Que bom!


123
TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Ordena os seguintes elementos, pela sua ordem de entrada no texto.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

75

Cores, sons e cheiros da Natureza


Como cheira bem! Que bonitas!! oo piupiu

Liga correctamente, de acordo com a figura.

cheiro

som

cor

Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os nos lugares certos.

cor
76

som

cheiro
_____ /_____ /_____

Nome ______________________________________________

Os animais
H animais que vivem livremente na Natureza. Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os nos lugares certos.

H outros animais que podem ser criados pelas pessoas. Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os nos lugares certos.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

77

Cuidados a ter com os animais


Liga cada animal aos cuidados de que necessita para viver melhor.

78

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

As plantas

O Francisco trouxe para a escola uma planta com raiz.

A Joana fez um buraco, colocou a planta e deitou estrume e terra.

Regou e tirou as ervas daninhas, sempre que necessrio.

Quando a planta deu rebentos, colocou-os em vasos e espalhou-os pela sala de aula.

Observa e assinala o que faltou, em cada um destes casos.


TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

79

Cuidados a ter com as plantas


Assinala, com uma , as atitudes correctas.

Pinta a tarefa que gostarias mais de realizar.

cavar

podar Eu gostava de

regar

tirar ervas daninhas colocar luz


80
Nome ______________________________________________ _____ /_____ /_____

Fases do ciclo da vida animal

Desenha o animal que nasceu da cadela.

Completa o quadro seguinte sobre o co. plos ou penas?


TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

4 patas ou 2 patas?

bico ou focinho?

voa ou anda?

nasce do ovo ou do ventre?

Assinala o animal que se parece mais com o co.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

81

Fases do ciclo da vida vegetal


Como constitudo o feijoeiro?
Fruto Flor

Folhas

Caule Raiz

Semente Vagem (fruto)

A viagem da sementinha

Um dia, a semente foi empurrada pelo vento.

J na terra, sentiu pingas de gua

e comeou a germinar!

Com chuva e sol vieram as primeiras folhas.

As folhas abriram e a planta ganhou cores!

J madura, nasceu a flor e da o fruto.

Um dia, porm, ela morreu!


123

Ordena.

O feijoeiro, tal como qualquer ser vivo: morre


82

alimenta-se

reproduz-se

nasce

cresce
_____ /_____ /_____

Nome ______________________________________________

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Os amigos partem descoberta

83

Observa a figura anterior e liga cada frase situao que a identifica.

Fao experincias com gua.

Fao experincias com o som.

Identifico materiais.

Fao reciclagem de papel.

Fao pesquisa informtica.

84

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Experincias com materiais


Liga os objectos forma e cor correspondentes.

Liga correctamente.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Macio Liso
Espelho Lixa

spero Rugoso
Noz
Nome ______________________________________________

Toalha
_____ /_____ /_____

85

Liga cada figura de acordo com as propriedades.

cido

Salgado

Doce

Observa as imagens. Completa as frases.

Este lixo cheira____________!


86

Estas flores cheiram__________!


_____ /_____ /_____

Nome ______________________________________________

Vamos fazer de carpinteiro!

A madeira obtm-se a partir das rvores.

1 Arranja um rectngulo de madeira e marca dois crculos de diferentes tamanhos.

2 Pede a algum que te corte os crculos.

3 Prende um fio com uma bola extremidade da madeira e marca os pontos.


TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

4 Para jogares, s precisas fazer a bola entrar num dos buracos. Ganha quem fizer mais pontos em 3 jogadas.

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

87

Vamos reciclar papel

Reciclar papel recuperar a Natureza, porque usando papel reciclado estamos a poupar rvores.

Material:

papel (jornal) recipiente rede trituradora Procedimento: 1 Rasga o jornal em bocados e coloca-os na trituradora. Junta gua, e liga a mquina at ficar uma pasta. ferro

2 Coloca a rede dentro do recipiente e enche-o com a pasta.

3 Tira a rede com a pasta, vira-a para cima de um pano e retira-a com cuidado, at que o papel se desprenda.

4 Depois de a pasta estar seca, alisa-a com o ferro de engomar.


Nota: se no tiveres trituradora podes usar uma varinha mgica.

88

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Experincias com a gua


Material: trs recipientes diferentes, semelhantes aos da gravura 2 copos com gua

Procedimento: Despeja 2 copos com gua num dos recipientes. Transfere a gua para os outros recipientes, segundo a gravura.

O que observas / concluis? Assinala com uma

A quantidade de gua mudou. A gua tomou a forma do recipiente. A quantidade de gua manteve-se.

Observa onde existe gua e como assume formas diferentes.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

89

Material: Uma bacia cheia de gua 1 bola de pingue-pongue, 1 rolha, 1 prego, 1 moeda, sal, caf Procedimento: Coloca os objectos e materiais na bacia cheia de gua.
bola de pingue-pongue rolha

prego caf moeda sal

O que observas / concluis? Assinala com uma

Foi ao fundo

Flutuou

Dissolveu-se

L e completa as lacunas.

A gua um lquido que transparente, no tem ______________ . A gua limpa no cheira a ______________ . A gua no tem ______________ .
90
Nome ______________________________________________

nada sabor cor


_____ /_____ /_____

Experincias com o som


Vamos construir uma maraca

Material: embalagens de gelado ou iogurte cola areia / sementes / pedrinhas, etc.

CO

LA

Observa as figuras e pinta somente o que produz som.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

91

Completa com as palavras que faltam.

L vamos cheios de pressa. Para sermos os primeiros. Ti-no-ni! Ti-no-ni! Sou a dos bombeiros.

Aviso hora do lanche. Podes pegar na sacola. Trim! Trim! Trim! Trim! Sou a da escola.

Esto carros a passar. Cuidado, minha menina! Pp! Pp! Sou a .

Estou atento ao trnsito. Para ver quem passa primeiro. Priu! Priu! Priu! Priu! Sou o do sinaleiro.

92

Nome ______________________________________________

_____ /_____ /_____

Vamos fazer uma dobragem


Recorta a folha pelo tracejado.

Coloca a folha com a parte branca voltada para cima.

Dobra os cantos para dentro pelo tracejado vermelho.

Coloca a folha com os Dobra os cantos para dentro desenhos voltados para cima. pelo tracejado azul.

Volta de novo a folha e dobra para fora as pontas do meio.

Volta de novo e dobra ao meio.

Abre e dobra novamente ao meio.

Coloca os dedos por baixo nos buracos.

Sou um fruto com casca rugosa.

Cuidado! Posso cortar os dedos.

No tenho cheiro, nem cor, nem sabor.

Posso ser reciclado para poupar rvores.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

O meu som acompanha a tua cantiga.

Flutuo na gua, no vou ao fundo. Sou um fruto com casca lisa.

Dissolvo-me nos lquidos e sou doce.

93

Ser que j sei?

Observa a experincia.

Material: uma bacia uma pedra pequena Procedimento:

uma rolha de cortia gua

Deitou-se gua numa bacia e lanou-se uma pedra pequena e uma rolha de cortia l para dentro. O que observas?

O que concluis?

Retira os autocolantes, do final do livro, e cola-os nos locais correctos.

TEXTO EDITORA Os Amiguinhos Estudo do Meio 1.o ano

Nome ______________________________________________

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95

Agrupa os objectos que produzem som semelhante.

Regista uma caracterstica das figuras representadas.

Assinala com uma

no local que achares correcto.

Consegui fazer tudo bem.

Ainda no fiz tudo bem.

Fiz muitas coisas mal.

96

Nome ______________________________________________

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OS AMIGUINHOS ESTUDO DO MEIO 1.o ANO 972-47-2285-6

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