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EDITAL N.

001/2007 SEAD/SEDUC CONCURSO PBLICO C-125 REALIZAO DA PROVA: 17 de fevereiro de 2008

PROFESSOR AD-4

GEOGRAFIA
Nome do Candidato: ______________________________________________________ N de Inscrio: ________________________ ________________________________________
Assinatura

INSTRUES AO CANDIDATO
1. Ser automaticamente eliminado do concurso, o candidato que durante a realizao da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital n 001/2007 do concurso pblico C-125. 2. Esta prova contm 50 questes objetivas, sendo 20 de Conhecimentos Bsicos (10 de Lngua Portuguesa e 10 de Conhecimentos Pedaggicos) e 30 de Conhecimentos Especficos. Caso exista alguma falha de impresso, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova h espao reservado para rascunho. 3. A resposta definitiva de cada questo deve ser obrigatoriamente, assinalada no CARTO RESPOSTA, considerando a numerao de 01 a 50. 4. O candidato dever permanecer, obrigatoriamente, na sala de realizao da prova por, no mnimo, uma hora aps o incio da mesma. A inobservncia acarretar a no correo da prova, e consequentemente, a eliminao do concurso. 5. O CARTO RESPOSTA o nico documento vlido para o processamento de suas respostas. 6. O CARTO RESPOSTA no pode ser amassado, molhado, dobrado, rasgado, manchado ou conter questes com marcao pouco ntida, dupla marcao, marcao rasurada ou emendada ou mais de uma alternativa assinalada ou qualquer registro fora dos locais destinados s respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura ptica. 7. A maneira correta de marcar as respostas no CARTO RESPOSTA cobrir totalmente o espao correspondente letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTO RESPOSTA. 8. Em hiptese alguma haver substituio do carto resposta por erro do candidato. O carto resposta s ser substitudo se for constatada falha de impresso. 9. Utilize somente caneta esferogrfica de tinta preta ou azul, pois no sero consideradas marcaes a lpis no CARTO RESPOSTA. 10. Confira se seu nome, nmero de inscrio e cargo de opo, consta na parte superior do CARTO RESPOSTA que voc recebeu. 11. Assine seu nome na lista de presena e no CARTO RESPOSTA do mesmo modo como est assinado no seu documento de identificao. 12. Esta prova ter durao de 04 (quatro) horas, tendo seu incio s 8:30h e trmino s 12:30h (horrio de Belm).

REALIZAO

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CONHECIMENTOS BSICOS
LNGUA PORTUGUESA Com base na leitura do texto abaixo, assinale a nica alternativa que completa corretamente as questes de 1 a 10.

Receita infalvel para virar incompetente


Uma das melhores notcias para a educao brasileira a crescente sofisticao dos exames para entrar nas faculdades, exigindo mais reflexo e menos decoreba. Deve-se comemorar a mudana porque, afinal, os ensinos mdio e at fundamental passam a estimular cada vez mais um currculo centrado na viso crtica do aluno e em sua capacidade de associar idias e informaes conectadas a questes concretas. A USP acaba de divulgar sua inteno de fazer vestibulares seriados; ou seja, o estudante vai enfrentar trs provas, uma ao fim de cada ano do ensino mdio. Mais uma vez, se cobrar reflexo, o que exige formao geral. o fim da mediocridade dos cursinhos e dos professores que ensinam matrias sem nenhuma ligao com outras matrias e, muito menos, com o cotidiano. O que est em jogo no fazer bons alunos, mas bons profissionais, capazes de sobreviver num mundo de inovaes cada vez mais velozes e no qual se demanda a habilidade da autoaprendizagem. O problema que, muitas vezes, os professores esto longe, muito longe, do mercado do trabalho, e ficam ensinando coisas inteis; seu poder deriva no da relevncia do que ensinam, mas da nota e do vestibular. Os novos vestibulares esto desmontando esse poder. O papel do professor deve ser o de gerenciador de curiosidades. At porque todo o conhecimento disponvel j est na internet. Empanturrar a criana e o jovem com informaes sem contextualizao e, pior, sem que os alunos sejam protagonistas, uma frmula infalvel para produzir, no presente, um ser humano infeliz diante dos prazeres da descoberta intelectual e, no futuro, um trabalhador incompetente. Ou um desempregado.
Gilberto Dimenstein http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/gilbertodimenstein/ult508u332716.shtml

01. A receita infalvel a que se refere Gilberto Dimenstein s no tem entre seus ingredientes o(a)
(A) acmulo de informaes desvinculadas da vida prtica. (B) memorizao de contedos de disciplinas sem relao entre si. (C) professor como principal sujeito do processo de ensino-aprendizagem. (D) capacidade de associar idias e informaes resoluo de problemas da vida real.

02. Da leitura do texto, depreende-se que, para Gilberto Dimenstein, o que realmente importa em
educao (A) adotar mtodos de ensino centrados em informaes e teorias. (B) sofisticar cada vez mais os exames de acesso ao ensino superior. (C) preparar os alunos para utilizar com eficincia as informaes aprendidas. (D) formar alunos, com boa formao geral, que tenham sucesso nos vestibulares.

03. De acordo com Dimenstein, o papel do professor deve ser o de gerenciador de curiosidades. Isso
significa dizer que ao professor s no cabe (A) iniciar os alunos nos prazeres da descoberta intelectual. (B) estimular os estudantes a encontrar novas solues para os problemas que temos de enfrentar. (C) enfatizar mais a busca pelo uso adequado da informao do que a lembrana da informao em si. (D) levar os alunos a reproduzir, como autmatos, as concluses e descobertas propostas por autores renomados.

04. Nos enunciados seu poder deriva no da relevncia do que ensinam e O papel do professor deve ser o de gerenciador de curiosidades, os pronomes em destaque referem-se, respectivamente, a (A) professores e papel. (B) inovaes e professor. (C) nota e vestibular e poder. (D) bons profissionais e problema.
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05. No enunciado os ensinos mdio e at fundamental passam a estimular, a concordncia nominal justifica-se porque, (A) estando a palavra determinada no singular e mais adiante o determinante, este vai para o plural. (B) quando h mais de uma palavra determinada do mesmo gnero, o determinante vai para o plural. (C) havendo uma s palavra determinada, a palavra determinante ir para o gnero e o nmero da palavra determinada. (D) havendo uma s palavra determinada e mais de uma determinante, a palavra determinada vai para o plural ou fica no singular. 06. Em a crescente sofisticao dos exames para entrar nas faculdades, a palavra destacada significa (A) requinte. (B) sapincia. (C) complexidade. (D) inacessibilidade. 07. Em A USP acaba de divulgar sua inteno de fazer vestibulares seriados; ou seja, o estudante vai
enfrentar trs provas, uma ao fim de cada ano do ensino mdio, o elemento coesivo destacado introduz um (A) argumento exemplificativo e meramente acessrio. (B) esclarecimento ou um desenvolvimento do que foi dito anteriormente. (C) segmento que estabelece uma gradao entre os argumentos citados. (D) argumento decisivo, apresentado como acrscimo para rebater uma idia contrria.

08. No enunciado e ficam ensinando coisas inteis; seu poder deriva no da relevncia do que ensinam, mas da nota e do vestibular, usou-se o ponto-e-vrgula para separar oraes (A) intercaladas. (B) reduzidas adverbiais. (C) adjetivas explicativas. (D) coordenadas de certa extenso. 09. No que se refere s relaes de retomada de sentido, o enunciado em que a retomada no feita por meio de pronominalizao : (A) Mais uma vez, se cobrar reflexo, o que exige formao geral. (B) o fim da mediocridade dos cursinhos e dos professores que ensinam matrias sem nenhuma ligao com outras matrias. (C) mas bons profissionais, capazes de sobreviver num mundo de inovaes cada vez mais velozes e no qual se demanda a habilidade da auto-aprendizagem. (D) Empanturrar a criana e o jovem com informaes sem contextualizao e, pior, sem que os alunos sejam protagonistas, uma frmula infalvel para produzir, no presente, um ser humano infeliz. 10. A primeira frase do texto poderia ser: Uma das notcias sobre a educao brasileira que merecem
ser comemoradas a crescente sofisticao dos exames para entrar nas faculdades. No que diz respeito s normas de concordncia verbal, pode-se afirmar que o verbo destacado (A) tambm poderia ser flexionado no singular. (B) est no plural porque o sujeito composto. (C) tem como sujeito uma orao subordinada subjetiva. (D) concorda com um nome que s se emprega no plural, precedido de artigo.

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CONHECIMENTOS PEDAGGICOS

11. Dentre as caractersticas da gesto democrtica de uma escola, destaca-se o(a)


(A) liberdade de organizao do grmio estudantil. (B) liberdade e a autonomia para a comunidade escolar definir o currculo. (C) fortalecimento das relaes entre a famlia e a escola e dos laos de solidariedade humana. (D) participao de pais, alunos e professores no processo de discusso e deliberao das questes poltico-administrativas e pedaggicas da instituio escolar.

12. Tendo como base os saberes necessrios prtica educativa definidos por Paulo Freire, pode-se
considerar que ensinar exige o(a): (A) compreenso de que a educao uma forma de interveno no mundo. (B) entendimento da educao como processo tecnicista. (C) efetivo processo de transmisso de conhecimentos. (D) comprometimento com a educao bancria.

13. O aproveitamento escolar representa uma questo pedaggica fundamental para o sucesso da
prtica educativa. Neste sentido pode-se afirmar que o(a) (A) maior e principal causa da reprovao escolar reside nas prticas avaliativas adotadas pela escola. (B) processo burocrtico instalado no mbito da escola o grande responsvel pelos altos ndices de reprovao escolar. (C) adoo de prticas pedaggicas que atendam as diferenas individuais do educando com a efetivao do processo avaliativo classificatrio constituem os determinantes do fracasso escolar. (D) fracasso escolar causado por diversos fatores sejam eles de ordem psicolgica, social ou organizacional da escola, sendo a reprovao, bem como a efetivao da repetncia um dos fatores determinantes desse fracasso.

14. Uma instituio educacional, ao construir seu projeto poltico-pedaggico, na perspectiva da participao coletiva e da gesto democrtica, deve pautar-se como pressuposto a: (A) necessidade de especialistas em elaborao de projetos. (B) participao de professores, de preferncia os que tiverem maior experincia educacional. (C) participao efetiva da comunidade escolar baseada na responsabilidade de todos numa ao integrada, como elemento norteador. (D) centralizao das tomadas de decises na equipe da coordenao pedaggica da escola. 15. O planejamento educacional baseado na abordagem dialgica enfatiza a (A) subjetividade, a dimenso individual, a organizao e o pragmatismo. (B) dimenso institucional e as condies estruturais de natureza econmica do sistema educacional. (C) eficincia individual de todos os que participam do sistema, a dimenso subjetiva e a orientao determinista. (D) dimenso grupal ou holstica e os princpios de totalidade, contradio, prxis e transformao do sistema educacional. 16. No processo de ensino-aprendizagem, o trabalho docente deve considerar, como condio pedaggica fundamental, a relao professor-aluno. Para tanto, o professor deve compreender que (A) ensinar a memorizar uma de suas tarefas primordiais, independentemente da rea de atuao de sua disciplina. (B) ele a autoridade mxima em sala de aula, cabendo-lhe controlar as manifestaes que possam colocar em risco o xito do ensino. (C) a repetio dos contedos a prtica pedaggica fundamental para a aquisio de novos conhecimentos. (D) normas claras e explcitas e respeito s diferenas individuais contribuem para a manuteno de um bom clima de trabalho educativo e para o sucesso da aprendizagem.

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17. A dimenso formativa da avaliao da aprendizagem caracteriza-se pelo(pela)


(A) sua funo processual, descritiva e qualitativa, capaz de indicar os xitos e as dificuldades do aluno ao longo do trabalho escolar. (B) organizao e pelo arquivamento de registros das aprendizagens dos alunos, selecionados por eles prprios, com o objetivo de fornecer uma sntese de seu percurso de aprendizagem. (C) diagnstico da situao da aprendizagem em que se encontra o aluno no incio do processo de ensino. (D) carter classificatrio e controlador, tendo como objetivo a certificao, no final do percurso escolar.

18. No contexto da sociedade brasileira contempornea, marcada por grandes diferenas sociais,
cabe escola (A) reconhecer as diferenas e formar turmas homogneas. (B) ignorar as diferenas e realizar o trabalho pedaggico numa perspectiva da homogeneidade. (C) negar as diferenas e buscar a equidade, com vistas a humanizao no ambiente de trabalho. (D) superar a concepo segundo a qual diferenas so deficincias e saber trabalhar com as diferenas.

19. Na histria da educao brasileira, diferentes concepes pedaggicas influram principalmente na


prtica docente. A concepo defendida por Paulo Freire foi a pedagogia (A) tradicional. (B) libertadora. (C) histrico-crtica. (D) da Escola Nova.

20. Para acompanhar a gesto democrtica em uma instituio escolar, existe um importante rgo com funes especficas para tal. Trata-se do(da) (A) Conselho Escolar. (B) Conselho de Classe. (C) Coordenao Pedaggica. (D) Direo do Estabelecimento de Ensino.

RASCUNHO

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
GEOGRAFIA

21. Leia as charges abaixo:

KOSEL, Salete; FILIZOLA Roberto. O espao vivido. So Paulo: FTD, 2001, p 13.

Poder-se-ia dizer que os gegrafos no esto falando a mesma linguagem, nem sobre o mesmo planeta. Com base nas falas dos personagens, possvel afirmar que a figura (A) n. 1 evidencia caractersticas da Geografia tradicional, que centrada na observao e na descrio, particularmente do quadro natural, sendo comumente estruturada em trs partes: aspectos fsicos, humanos e econmicos. (B) n. 2 mostra aspectos de uma Geografia crtica, que subsidiada por modelos matemticos, com o objetivo de auxiliar na organizao do espao por meio de fluxos, sistemas e equaes numricas. (C) n. 3 representa um personagem que aborda a Geografia quantitativa, cuja denominao advm principalmente de uma postura diante da realidade existente anteriormente, um desejo de ruptura com o pensamento anterior da Geografia tradicional. (D) n. 4 evidencia aspectos da corrente chamada Geografia da Percepo, que se vale da Psicologia para elaborar sua base terico-metodolgica, introduzindo em seus procedimentos metodolgicos investigaes sobre a maneira como as pessoas sentem o espao em que vivem.

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22. Leia com ateno o texto abaixo:


Os gegrafos, ao lado de outros cientistas sociais, devem se preparar para colocar o fundamento de um espao verdadeiramente humano, um espao que una os homens por e para seu trabalho, mas no para em seguida os separar entre classes, entre exploradores e explorados; um espao matria inerte trabalhado pelo homem, mas no para se voltar contra ele; um espao natureza social aberto contemplao direta dos seres humanos, e no um artifcio; um espao instrumento de reproduo da vida, e no uma mercadoria trabalhada por uma outra mercadoria, o homem artificializado.
SANTOS, Milton. Por uma geografia nova. So Paulo: Hucitec, 1986, p. 219.

A concepo de espao geogrfico, comentada acima pelo gegrafo Milton Santos, traduz a concepo da chamada Geografia (A) determinista, que define o objeto geogrfico como o estudo da influncia que as condies naturais exercem sobre a humanidade. (B) possibilista, que define como objeto da Geografia a relao homem-natureza, na perspectiva da paisagem, compreendendo o homem como um ser ativo, que sofre a influncia do meio, mas que atua sobre ele, transformando-o. (C) nova, pautada na necessidade de discutir o espao social e ver a produo do espao como objeto de estudo, considerando-o histrico, ou seja, fruto do trabalho e da morada do homem. (D) teortica, que discute a interpretao pragmtica da Geografia, atacando o carter no prtico da Geografia tradicional.

23. Assim se expressou o gegrafo Milton Santos a respeito do espao geogrfico, uma das importantes categorias de anlise da Geografia:
A construo do espao obra da sociedade em sua marcha histrica ininterrupta. Mas no basta dizer que o espao o resultado da acumulao do trabalho da sociedade global. Pode-se dizer isso e ainda assim trabalhar com uma noo abstrata de sociedade, onde no se leva em considerao o fato de que os homens se dividem em classes [...]. Para desmistificar o espao, preciso levar em conta dois dados essenciais: de um lado, a paisagem, funcionalizao da estrutura tecnoprodutiva e lugar da reificao; de outro lado, a sociedade total, a formao social que anima o espao. Assim desmistificaremos o espao e o homem.
SANTOS, Milton. Por uma geografia nova. So Paulo: Hucitec, 1986, p. 213-217.

Com base na argumentao do autor, pode-se concluir que o espao geogrfico (A) resulta exclusivamente da ao das foras da natureza, uma vez que a atuao antrpica inexpressiva na produo e na organizao desse espao. (B) imune a transformaes: os contrastes existentes entre os diferentes espaos geogrficos resultam, na verdade, do fato de ocuparem localizaes geogrficas diferenciadas na Terra. (C) resulta das relaes sociais que atuam na natureza e da materializao das escolhas culturais, polticas e tcnicas dos grupos humanos que o produziram e o organizaram. (D) j existia antes mesmo do surgimento das sociedades humanas, estas, com suas aes, apenas modificaram as paisagens e os espaos geogrficos j existentes.

24. Na regionalizao do espao brasileiro, vrias divises so apresentadas. Sobre essas divises e
os critrios em que se basearam, verdadeiro afirmar que (A) a primeira regionalizao do Brasil, feita pelo IBGE, fundamentou-se no conceito de regies homogneas, definidas segundo uma combinao de caractersticas fsicas, demogrficas e econmicas; essas regies foram delimitadas com base em estudos setoriais envolvendo, entre outros aspectos, o domnio ecolgico, o comportamento demogrfico e a rede de transportes. (B) a regionalizao oficial mantida pelo IBGE, desde a dcada de 60 do sculo XX, adota como critrio principal o conceito de regies naturais, sendo as unidades regionais identificadas por meio de estudos sobre as influncias recprocas entre diferentes fatores naturais, principalmente clima, vegetao e relevo. (C) as regies de planejamento foram criadas pelo Governo Federal com o objetivo de facilitar a ao dos rgos de planejamento regional no territrio; esses rgos passaram a atuar de forma autnoma, visto que no estavam subordinados ao Governo Federal. Nesse tipo de diviso regional, foram usados como critrio bsico os fatores naturais. (D) uma nova forma de regionalizar o pas tem sido utilizada nas ltimas dcadas nos estudos do espao geogrfico brasileiro: trata-se da diviso em regies geoeconmicas, que leva em considerao a formao histrica do territrio, bem como o papel das regies na diviso territorial do trabalho.
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25. A diviso regional oficial do IBGE sofreu alteraes no que diz respeito aos limites polticos da Regio Norte, em 1988, com a promulgao da Constituio que vigora at os nossos dias. Essa modificao consistiu na (A) fragmentao do Estado do Mato Grosso em Mato Grosso (que passou a fazer parte da Regio Norte) e Mato Grosso do Sul. (B) criao do Estado do Tocantins, que se desmembrou de Gois e passou a compor a Regio Norte. (C) transformao dos ento territrios da Regio Norte (Acre, Rondnia, Roraima e Amap) em Estados. (D) criao do Estado de Gois e sua incluso na Regio Norte. 26. Leia o texto abaixo:
No perodo pr-industrial, quando a economia brasileira era baseada fundamentalmente nas atividades primrias (normalmente voltadas para o mercado externo), no havia ainda um espao nacional unificado, uma integrao real entre todas as reas que compem o pas. Existiam diversas economias, reas relativamente isoladas uma das outras e fundadas na agricultura, na minerao ou na pecuria.
VESENTINI, Jos William. Brasil. Sociedade e espao. Geografia do Brasil. So Paulo: tica, 1998, p. 83.

Com base na citao acima, pode-se afirmar que (A) algumas dessas economias regionais conseguiram manter seu progresso mximo at os dias atuais, como o caso da Zona da Mata do Nordeste, que continua sendo a principal rea de cultivo de cana-deacar e de fabricao de seus derivados. (B) as reas mais ricas e mais povoadas eram aquelas que tinham seus produtos valorizados no mercado internacional, como, por exemplo, a Zona da Mata nordestina (acar), algumas zonas mineiras no centro do pas, o Vale do Paraba e parte do Oeste do Estado de So Paulo (caf). (C) o Vale do Rio So Francisco, dentre as reas de forte economia regional, destacava-se com atividades centradas na pecuria, abastecendo a Zona da Mata, assim como as charqueadas e as fazendas do Rio Grande do Sul, que forneciam charque para a rea de minerao. (D) a Amaznia foi um dos destaques dentre as economias regionais, no perodo pr-industrial, marcado pela passagem do rural para o urbano no espao brasileiro, durante a fase urea da borracha que se prolongou at a dcada de 50 do sculo XX, quando ocorreu a intensificao do processo de industrializao no pas.

27. O mundo de hoje, substancialmente urbano, d origem a um modo de vida que ultrapassa os
contornos e a estrutura espacial da cidade e chega ao campo, dando-lhe uma nova configurao. O Brasil no escapa a esse fenmeno. Como conseqncia da expanso urbana no Brasil, ocorre(m) (A) significativas mudanas na configurao geogrfica das reas rurais, uma vez que esses espaos deixaram de ser marcados pelas atividades agropecurias, que passaram a ser secundrias em razo da expanso da agroindstria. (B) a presena cada vez mais intensa de inovaes tecnolgicas, que provocaram no s o aumento da rea cultivada, como tambm a oferta de empregos na rea rural e a conseqente elevao dos ndices de produtividade na agricultura, em especial na agricultura de subsistncia. (C) a desestruturao das antigas relaes tradicionais de trabalho, tais como a parceria, o arrendamento e a meagem, e a intensificao das relaes capitalistas de trabalho, principalmente nas regies Sul e Sudeste do pas. (D) o aumento da subordinao das atividades rurais a fenmenos da natureza, como geadas e nevascas, apesar da utilizao de vrias inovaes tecnolgicas e da aplicao da biotecnologia, tanto na agricultura como na pecuria.

28. O crescimento do setor industrial no Brasil at a dcada de 30 do sculo XX foi acompanhado de uma
grande concentrao espacial. A maior parte das unidades fabris estava no Sudeste do pas, especialmente no eixo Rio de Janeiro-So Paulo. Dentre os fatores que concorreram para esse fato, merece destaque a (A) facilidade para obter energia eltrica, que nessa poca era abundante na regio e provinha de hidroeltricas e de usinas nucleares (como Angra I e Angra II), e a existncia de uma mo-de-obra altamente qualificada para a funo industrial, formada principalmente por imigrantes italianos que tinham tradio nesse setor. (B) grande disponibilidade de capitais financeiros provenientes da cafeicultura, atividade que se difundiu na regio, propiciando sua prosperidade e seu enriquecimento, e a presena de uma rede ferroviria que satisfazia s necessidades da poca. (C) facilidade para tomar emprstimos financeiros internacionais junto a organismos que possuam essa finalidade, como o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BIRD) e o Fundo Monetrio Internacional (FMI). (D) grande frota de caminhes existente na regio nessa poca, o que barateava o custo do frete para os produtos industrializados, e a presena de um grande exrcito de reserva formado principalmente por imigrantes europeus.
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29. O processo de industrializao que se instalou no Brasil a partir dos anos 30 do sculo XX resultou em
significativas transformaes socioespaciais, dentre as quais se destaca a alterao da rede de transportes, que (A) decorreu da grande necessidade de circulao da produo industrial do Sudeste, uma vez que as demais atividades econmicas regionais tinham comercializao restrita ao local de produo. (B) permitiu a consolidao, no territrio brasileiro, da atividade industrial de ponta, at ento restrita regio Sudeste. (C) possibilitou uma integrao poltico-territorial no pas, uma vez que expandiu as vias frreas interregionais. (D) simbolizou a expanso capitalista, a acelerao dos fluxos e a reorganizao socioespacial necessrias ao desenvolvimento industrial do pas naquele momento.

30. Uma das caractersticas fundamentais do processo de industrializao do Brasil, em sua fase inicial, foi a
(A) grande desconcentrao espacial das unidades fabris pelo interior do Estado de So Paulo, datando desse perodo o surgimento do ABC industrial paulista. (B) significativa predominncia da indstria pesada, principalmente a automobilstica e a siderrgica, que se concentrava principalmente no Vale do Paraba do Sul, em Volta Redonda. (C) predominncia de investimentos de origem nacional sobre o capital estrangeiro, haja vista a ao insignificante das multinacionais no pas. (D) existncia de uma base constituda principalmente de bens oriundos da indstria leve, bens de consumo no durveis, como bebidas e alimentos, e durveis, como tecidos e mveis, entre outros.

31. O avano do processo de industrializao no espao brasileiro, a partir dos anos 50 do sculo XX,
provocou intensas transformaes socioespaciais no meio urbano, como, por exemplo, o(a) (A) grande atratividade dos novos centros urbanos, que gerou uma migrao campo-cidade sem precedentes, levando para as cidades um enorme contingente populacional que foi facilmente absorvido pelo mercado de trabalho formal, uma vez que a industrializao privilegiou a maioria dos trabalhadores oriundos do campo. (B) surgimento, nas periferias das reas urbanas, de bairros operrios com uma infra-estrutura energia, transporte e saneamento capaz de atender plenamente s necessidades habitacionais da demanda demogrfica da poca. (C) intensa verticalizao nos grandes centros urbanos, principalmente nas metrpoles, que estabeleceu uma nova forma de uso do solo urbano, provocando o surgimento de novas concepes na arquitetura e no urbanismo. (D) auto-segregao urbana, que se imps como uma espcie de contraponto segregao induzida, consistindo na construo de condomnios de luxo, preferencialmente nas reas centrais dos grandes centros urbanos, para favorecer o acesso aos locais de trabalho dos moradores desses condomnios.

32. Leia com ateno o texto abaixo:


No Brasil, o processo de modernizao caracteriza-se pela velocidade e simultaneidade de fenmenos de grande impacto e profundidade. O pas convive com um processo de redistribuio espacial de sua populao, no qual atua uma fora propulsora de disperso rumo s novas fronteiras econmicas, originando gigantescas migraes em busca de trabalho, de consumo e de sobrevivncia.
Adaptado de OLIVA, Jaime; GIANSANT, Roberto. Espao e modernidade. Temas da Geografia do Brasil. So Paulo: Atual, 1999, p. 35.

A industrializao ocorrida no Brasil em meados do sculo XX foi uma dessas foras propulsoras de disperso populacional. Quanto a isso, correto afirmar que (A) o processo migratrio foi mais intenso no sentido Nordeste-Amaznia, porque as grandes oportunidades de trabalho estavam concentradas no Norte do pas devido implantao da Zona Franca de Manaus, onde haviam se instalado vrias montadores vinculadas a grandes multinacionais. (B) as grandes cidades, em especial as do eixo Rio-So Paulo, eram o meio tcnico apto a receber inovaes tecnolgicas e ramos produtivos mais avanados, consolidando-se o predomnio econmicofinanceiro no contexto do territrio nacional, sendo, portanto, palco de atrao dos fluxos migratrios. (C) houve nessa poca um intenso fluxo migratrio no sentido campo-cidade, que provocou uma intensa urbanizao terciria, quando a concentrao de pessoas ocupadas ocorreu mais em servios pblicos e privados, no comrcio e em empregos domsticos, entre outros, ao contrrio dos demais pases latino-americanos, onde a maior concentrao deu-se na indstria. (D) as migraes tambm ocorriam de forma desconcentrada, como o processo de industrializao no territrio brasileiro, por isso, a urbanizao no pas ocorreu de forma equilibrada entre as regies brasileiras.
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33. Nas ltimas dcadas, intensificou-se a dominao da economia brasileira pela economia capitalista
monopolista internacional, o que ocasionou significativas alteraes no papel do Brasil na Diviso Internacional do Trabalho. Quanto a esse fato, podemos dizer que (A) os produtos ligados s indstrias txtil, alimentar e de bebidas, os produtos minerais e os oriundos dos reinos animal e vegetal passaram a representar um volume menor de exportao em nossa balana comercial. (B) h, na pauta das exportaes dos produtos industrializados, uma liderana do petrleo e do gs natural, seguidos de produtos siderrgicos, eletrnicos e automveis, embora o pas importe esses mesmos produtos. (C) a importao brasileira nos ltimos anos demonstra que o pas ainda depende da importao de vrios produtos industrializados, embora, em sua pauta de exportaes, figurem tambm em lugar de destaque a exportao de produtos industrializados, a exemplo dos automveis. (D) a exportao nacional nas ltimas dcadas no sofreu alteraes significativas, uma vez que o caf continua sendo nosso principal produto para o comrcio exterior, seguido da soja e dos metais brutos.

34. Atualmente, seguindo uma tendncia mundial, o Brasil passa por um processo de descentralizao industrial, intra e inter-regionalmente. Como fato relacionado a essa desconcentrao, pode-se citar o(a) (A) crescimento das cidades mdias que, especialmente na regio Centro-Sul, costumam apresentar boa infra-estrutura e mo-de-obra qualificada associadas a uma economia urbana moderna. (B) forte concentrao no Centro-Sul, em especial em So Paulo, de indstrias tradicionais, como as de calado e de vesturio, que recorrem ao uso intensivo de mo-de-obra barata. (C) deslocamento da indstria de base, principalmente a siderurgia, do Centro-Sul para a Amaznia, fato associado implantao dos projetos sdero-metalrgicos na regio. (D) esvaziamento do setor industrial no Centro-Sul, em especial no Estado de So Paulo, que deixou de ser o Estado de maior concentrao industrial, visto que o Estado do Amazonas, em virtude da criao da Zona Franca de Manaus, fortaleceu sua rede industrial. 35. O processo de integrao nacional, instalado no Brasil a partir dos anos 60 (sculo XX), provocou
intensas transformaes no espao geogrfico do pas, em especial na Amaznia, onde a dinmica do espao de circulao foi alterada de forma significativa. Sobre o assunto em questo, correto afirmar que (A) a circulao de pessoas e de mercadorias no contexto regional amaznico deixou de ser feita por via fluvial, pois as grandes rodovias regionais e nacionais, como a Belm-Braslia, a Transamaznica, a Santarm-Cuiab, a Braslia-Acre e a Manaus-Porto Velho, passaram a ser os nicos caminhos utilizados para esse fim. (B) a abertura dos grandes eixos rodovirios provocou uma redefinio da rede urbana amaznica, uma vez que surgiram ou se desenvolveram ncleos ao longo desses eixos, tornando mais complexo o sistema de cidades e a articulao entre elas. (C) cidades importantes, como Marab (Bacia do Tocantins) e Santarm (Bacia do Tapajs), perderam a importncia econmica no contexto regional, por estarem localizadas s margens de vias fluviais e muito distantes dos principais eixos rodovirios. (D) o espao de circulao regional, antes centrado nas vias fluviais e ferrovirias, tornou-se menos complexo com a circulao rodoviria, que passou a ser a principal forma de circulao, graas excelncia das estradas e ao baixo custo desse tipo de transporte.

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36. Leia com ateno o texto abaixo:


A colonizao como forma planejada de proceder ocupao de uma rea um processo que vem sendo adotado no Brasil h pelo menos dois sculos, respondendo a objetivos econmico-sociais e/ou poltico-militares, e operando em reas estratgicas. sob a gide do INCRA (Instituto Nacional de Colonizao e Reforma Agrria), criado em 1970 com a finalidade de promover, executar e controlar a reforma agrria, que se monta todo um esquema de colonizao em larga escala para a maior poro do espao nacional, a Amaznia.
BERTHA, K. Becker. Amaznia. So Paulo: tica, 1990, p. 31-32.

Como conseqncia da estratgia do Estado de distribuio controlada de terras na Amaznia, ocorreu na regio (A) uma diminuio considervel dos conflitos fundirios, antes significativos nesse espao, o que evidenciou o sucesso do Programa de Colonizao Oficial. (B) a generalizao e o agravamento dos conflitos fundirios, ocasionados em especial pela disputa pela terra, que adquiriu valor de troca, como mercadoria, contrapondo-se ao valor que tinha para as populaes tradicionais, notadamente o valor de uso. (C) a emergncia de novos atores sociais no contexto humano local, devido intensa modificao nas relaes de produo, o que ocasionou o crescimento da classe assalariada e uma ntida melhora na qualidade de vida dos trabalhadores rurais. (D) um aumento considervel da populao, que chegava regio de forma induzida e/ou espontnea, sendo a Amaznia ocidental, principalmente o Acre e o Amazonas, a rea em que houve a maior exploso demogrfica e, conseqentemente, uma intensa reorganizao espacial.

37. Ariovaldo Umbelino de Oliveira, em seu livro Amaznia: monoplio, expropriao e conflitos (1987,
p. 96), afirma que o estado do Par conhece a ao de rgos oficiais de colonizao [...] desde a dcada de 40; no entanto, foi com o PIN (Plano de Integrao Nacional) e a Transamaznica que esta ao se intensificou. A respeito do assunto, correto afirmar que (A) o PIN, antes de sua adoo, foi amplamente discutido com as comunidades que seriam afetadas por ele, e o Instituto de Colonizao e Reforma Agrria (INCRA), ao ser implantado, considerou a realidade da regio e a histria dos colonos-migrantes, essa a principal causa do sucesso do programa. (B) os projetos includos no PIN foram distribudos harmonicamente no contexto estadual, visando garantias quanto ao domnio brasileiro nas fronteiras polticas setentrionais, o que refletia a estratgia da geopoltica militar da poca. (C) a colonizao oficial, adotada pelo PIN em relao ao Par e Regio Amaznica, adotou uma poltica sistemtica de remoo de trabalhadores das regies consideradas de tenso social, como o Nordeste, para aquelas consideradas de baixa densidade demogrfica, como a Amaznia. (D) um dos principais projetos do PIN foi o Plano Integrado de Colonizao (PIC), que trouxe para o Estado, em especial para Altamira, um grande contingente de colonos oriundos basicamente do Sul e do Sudeste do pas, que seriam responsveis pela implantao do plantio da cana-de-acar, atividade que ainda tem sucesso nos dias atuais.

38. Inseridos em um grande esquema de reorganizao do territrio, os grandes projetos agropecurios


implantados na Amaznia, beneficiando-se dos incentivos oficiais, provocaram um intenso reordenamento no espao rural regional com a incorporao de novas reas destinadas pecuria. Hoje essas reas constituem-se basicamente de novas pastagens que ainda proliferam na regio. Dentre os fatores que contriburam para o crescimento recente da pecuria na Amaznia, destacam-se (A) a vocao natural da regio para a atividade, com inmeras reas de campos limpos e/ou inundveis, como os campos do Maraj e do Baixo Amazonas, e a mo-de-obra extremamente farta e barata. (B) os benefcios que os pecuaristas possuem por causa da baixa aplicao do cdigo florestal, o que possibilita a explorao ilegal de madeiras, que constitui uma fonte de renda adicional, e a excelncia da rede rodoviria regional, que facilita o transporte dos animais at os abatedouros e os frigorficos. (C) o baixo preo da terra rural e a maior produtividade das pastagens. (D) o fato de a atividade no ser considerada predatria, uma vez que os espaos usados para a implantao de pastos so de antigas reas agrcolas abandonadas e j degradadas.

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39. Leia o texto abaixo:


Durante muito tempo sonhei conhecer a Amaznia, terra dos meus antepassados.(...). Imaginava um paraso, com florestas virgens, rios caudalosos, um clima quente mas com chuvas freqentes para ameniza-lo, tal como contava minha av. Era o ms de setembro(...),inicio minha viagem por via fluvial em Benjamin Constant (Amaznia Ocidental) no estado do Amazonas(...) que beleza ! Matas imensas, igaps, rios gigantescos e muitas palafitas. (...) Chego a Manaus, que tristeza ! Poluio, favelas flutuantes e em seu entorno muita pobreza. (...). Sigo viagem pelo grandioso rio amazonas e encontro lugares com muita seca, estiagem mesmo, parece at que no estou na Amaznia. (...) Mais adiante, j na poro ocidental do Par deparo com enormes clareiras na floresta, grandes extenses de pastos e ainda vrios caminhes carregados de toras de madeira. (...) Viajo dias pela Br 163 e no vejo chuvas, s calor e muita devastao.(...) Parece que o paraso virou inferno(...) Nossa floresta est sumindo e com elas as chuvas, os rios e igaraps, com drstica diminuio da grande biodiversidade amaznica.
Adaptado do depoimento da gegrafa Liz Santos ao Jornal Folha de So Paulo ( caderno 2) 12/2005

Com base nas idias expressas no texto acima e na realidade atual do espao geogrfico amaznico, correto afirmar que (A) a Amaznia Oriental, no contexto intra-regional, apresenta maior devastao ambiental, principalmente ao longo dos eixos rodovirios, onde atividades como a explorao ilegal de madeira e a pecuria so responsveis, em grande parte, pela destruio e pela modificao das paisagens amaznicas. (B) ocorre, juntamente com a poltica de migrao populacional, um acelerado crescimento das cidades amaznicas, como em Manaus, que, aps a criao da Zona Franca, teve um rgido reordenamento urbano, tendo sido eliminadas de seu entorno as palafitas que formavam uma grande favela flutuante. (C) atualmente ocorrem secas peridicas em toda a regio, resultado do intenso desmatamento que est desequilibrando todo o ecossistema amaznico e causando no s a diminuio do volume dos cursos fluviais, como tambm seu desaparecimento, fato favorecido pelo regime temporrio da maioria desses rios. (D) os problemas de estiagem esto restritos ao entorno das reas de implantao dos grandes projetos de infra-estrutura, como a hidreltrica de Tucuru, cujas instalaes alteraram o curso do rio Tocantins, provocando inmeros problemas de origem ambiental em toda a sua bacia.

40. Leia o texto abaixo:


Chega-se s pequenas cidades amaznicas pelo rio quando o barco em que navegamos se aproxima. Se for dia, antes vamos a torre da igreja e hoje a torre telefnica, como sinal da modernidade; se for noite, o claro da cidade a que se achega vagarosamente sem pressa, com tempo para os aconteceres [...]. Chega-se ao porto [...], o intermedirio entre o rio, a floresta e a cidade como lugar privilegiado dos enigmas da Amaznia [...] onde esto os mais poderosos arquivos culturais [...], os igaps simblicos da nossa cultura, as razes submersas de um povo.
OLIVEIRA, Jose Aldemir. A cultura nas(das) pequenas cidades da Amaznia brasileira. Disponvel em: <http://www.ces.uc.pt/lab2004>. Acesso em: 15 jan. 2008.

Sobre as cidades da Amaznia acima descritas, correto afirmar que (A) so ncleos que caracterizam fundamentalmente um novo e complexo processo urbano, com traos de modernidade, criados a partir da chegada de migrantes oriundos de outras regies, e que, embora recentes, guardam caractersticas culturais do mundo amaznico. (B) diferem dos ncleos urbanos surgidos s margens das estradas, tidos como as novas espacialidades urbanas da regio favorecidos pelos novos eixos de circulao; so cidades ribeirinhas que ainda guardam tradies e costumes relacionados ao mundo amaznico. (C) so novas temporalidades e espacialidades regionais, dissociadas do lugar, da cultura local, que, embora planejadas, seguem a vocao ribeirinha das cidades tradicionais da regio. (D) so produto dos tempos de agora e no de tempos pretritos, que apresentam muitos sinais de modernidade; nelas foram mudados no s a terra, o rio e a floresta, mas sobretudo a cultura, quer pela dinmica da cidade, quer pela estagnao.

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41. Leia o fragmento de texto abaixo:


As transformaes vivenciadas pela Amaznia nas ltimas dcadas estabeleceram uma diversidade de formas espaciais e de contedos que evidenciam a complexidade das relaes responsveis pela nova dinmica regional, revelando o espao como uma acumulao de tempos e de tcnicas diferentes.
TRINDADE JNIOR, S. C.; ROCHA, G. M.. Cidade e empresa na Amaznia: uma apresentao do tema. In: TRINDADE JNIOR, S. C.; ROCHA, G.M. (Org.) Cidade e empresa na Amaznia. Belm: Paka-tatu, 2002, p. 13.

Com base no pensamento de Trindade e Rocha, pode-se afirmar que (A) um dos espaos regionais que mais sofreu alteraes foi a Amaznia Ocidental, onde o surgimento das company towns inaugura uma estrutura urbana pioneira, nunca antes vivenciada na regio, trata-se de cidades planejadas para acompanhar a dinmica dos grandes empreendimentos surgidos recentemente na regio. (B) os grandes projetos econmicos e de infra-estrutura, pela sua especificidade, implicam profundas transformaes no espao em que foram implantados, provocando bruscas rupturas no padro de ocupao do espao local e nas sociedades at ento existentes na regio. (C) um dos novos arranjos espaciais da nova dinmica regional a hidreltrica de Tucuru, que surgiu em virtude principalmente de fatores ligados regio, como a necessidade do fornecimento de energia para os municpios da regio do Araguaia-Tocantins, esse empreendimento estabeleceu novas relaes sociais e espaciais, impondo novos recortes e uma nova regionalizao. (D) alguns aspectos da dinmica espacial, apesar das intensas transformaes ocorridas na regio, em especial no Sul e no Sudeste do Par, conseguiram ser preservados, como o extrativismo da castanha-do-par e dos produtos naturais e o escoamento desses produtos pela Estrada de Ferro de Tocantins.

42. Leia o fragmento de texto abaixo:


A produo do espao urbano na Amaznia nas ltimas trs dcadas vincula-se estreitamente s polticas de modernizao, de ocupao e de povoamento regional. Tais polticas induziram o surgimento de cidades com espaos e tempos diferentes da realidade at ento vivida na regio. A cidade teve um papel fundamental no processo de estruturao e de ordenamento territorial regional recente.
ROCHA, Gilberto de Miranda. Gesto local do territrio: a cidade e o reordenamento poltico-territorial na rea de influncia de Tucuru. In: TRINDADE JNIOR, S. C.; ROCHA, G.M. (Org.). Cidade e empresa na Amaznia. Belm: Paka-tatu, 2002, p. 83.

Sobre o assunto abordado no texto acima, verdadeiro afirmar que (A) a construo da hidreltrica de Tucuru provocou um exagerado crescimento urbano em todo o seu entorno, fato que tem relao com a grande demanda de fora de trabalho, que no s era recrutada pela empresa concessionria e pelas empreiteiras ligadas ao empreendimento, como tambm era formada por centenas de migrantes que buscavam sua insero no mercado de trabalho em formao. (B) o ritmo de crescimento das cidades no o mesmo em toda a regio; em algumas reas, o ritmo mais intenso, como nas reas dos empreendimentos recentes, em outras h uma significativa retrao da populao urbana, como em Belm e Manaus, que tiveram nas ltimas dcadas uma diminuio de seus contingente populacional. (C) muitos povoados e vilas surgiram na regio em funo de determinadas atividades econmicas, como, por exemplo, a explorao garimpeira, que provocou o surgimento de cidades como Eldorado dos Carajs, Ourilndia do Norte; essas cidades conseguiram manter seu crescimento acelerado e uma boa infra-estrutura urbana aps o esgotamento dos garimpos. (D) as polticas de povoamento, entre todos os fatos recentes que contriburam para a reconfigurao do espao regional amaznico, foram as que menos influram no novo reordenamento urbano, pois no se tm notcias de ncleos urbanos que tenham surgido ou de outros que tenham crescido em funo da proximidade de projetos de colonizao e/ou assentamentos.

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43. Observe o mapa abaixo:

No mapa so apresentadas as reas mais devastadas da Amaznia at o final da dcada de 90, em conseqncia das aes e/ou intervenes antrpicas. Em cada umas dessas reas, as aes foram diferenciadas. Nesse sentido, verdadeiro afirmar que (A) o Sul da regio que abrange desde a parte meridional do Acre, todo o Estado de Rondnia, o Norte de Mato Grosso at o Tocantins corresponde a reas pouco devastadas, onde ainda dominam as atividades extrativas tradicionais, e passa por um lento processo de transformao; as poucas reas degradadas so conseqncia das atividades garimpeiras l instaladas. (B) h, s proximidades de Manaus, um dos espaos de intensa devastao ambiental, fruto no s da expanso urbana e da concentrao industrial provocada pela Zona Franca, como tambm da ao de garimpeiros e da presena de um grande nmero de assentamentos rurais. (C) um dos espaos de maior devastao e modificao das paisagens naturais o chamado arco do desmatamento, cujos limites incluem o Sudeste do Maranho, o Norte de Tocantins, o Sul/Sudeste do Par, o Norte de Mato Grosso, o Estado de Rondnia, chegando ao Sul do Amazonas e do Acre, onde atividades como a agropecuria e a explorao madeireira so fatores preponderantes de devastao. (D) as fronteiras setentrionais so consideradas espaos de lento processo de transformao, graas ao efetiva da poltica preservacionista mantida pelas foras armadas, por meio do Projeto Calha Norte, que mantm postos nessas reas; as pequenas manchas de devastao correspondem aos ncleos de povoamento ao longo da Perimetral-Norte.

44. A expanso da agricultura capitalista na Amaznia , sem dvida, uma das grandes novidades nas questes ligadas terra no contexto dessa regio. A cultura que simboliza essa nova forma de ocupao , certamente, a da soja, que atingiu safras bastante significativas nos ltimos anos. Dentre os fatores responsveis pela expanso do cultivo da soja, merece(m) destaque (A) o fato de o solo das vrzeas amaznicas ser propcio ao cultivo desse gro, aliado presena de um grande mercado consumidor regional. (B) a presena de vrias hidrovias, como, por exemplo, a Araguaia-Tocantins, que torna o transporte dos gros menos dispendioso e mais eficiente, aumentando o lucro dos grandes plantadores. (C) os incentivos destinados ao cultivo, a facilidade de escoamento e de comercializao e a renncia fiscal de alguns governos estaduais. (D) o reduzido impacto ambiental causado por esse tipo de cultivo no ecossistema amaznico.

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45. A nova forma de gesto de territrio implantada na Amaznia nas dcadas mais recentes gerou inmeros protestos das sociedades atingidas, algumas ruidosas, como passeatas, ocupao de instalaes, e algumas silenciosas e poticas, como o poema abaixo, de autoria do gegrafo Edir Augusto Dias Pereira, morador da cidade de Tucuru.
Tocantins (fragmentos) Barraram esse rio Tocantins menino! Determinaram meu destino Sem me consultar No me perguntaram o que eu queria! No quiseram saber do que eu necessitava! No consideraram o que eu vivia! Trouxeram-me a modernidade! ................................................ Afogaram tuas tribos Submergiram teus filhos Barraram teu caminho! ................................................ Sem me consultar! Vejo uma cidade pobre Eu choro ................................................ O rio levar tuas lgrimas! Outro rio, o rio de asfalto Trar o que te falta! ................................................ Abro os braos E te recebo peregrino Barraram o meu destino, E seduziu-te a eletricidade Vieste em busca do trabalho Encontraste a necessidade ................................................ cidade ribeirinha As luzes dessa usina Que consomem o teu rio. Chora Tocantins, ................................................ Um trem que aqui passou Um rio que aqui passou ................................................ Um futuro que no veio, Como nos prometeram
Edir Augusto

Com base na leitura do poema e em conhecimentos geogrficos sobre a reordenao socioespacial da rea de implantao da hidreltrica de Tucuru, pode-se afirmar que (A) a maioria das comunidades tradicionais que habitavam a rea da implantao da hidreltrica foi assentada e indenizada pela empresa concessionria responsvel pela construo, pois fora definida anteriormente uma poltica de relocao das populaes locais que seriam afetadas pelo projeto. (B) o perodo referente construo da usina hidreltrica foi marcado por grande instabilidade socioespacial, uma vez que a construo da usina implicou a inundao de vastas pores territoriais e, igualmente, o desalojamento e o remanejamento de comunidades locais, como, por exemplo, as comunidades ribeirinhas e indgenas, que sofreram a imposio de novos valores culturais, econmicos e sociais. (C) os contornos polticos em Tucuru, apesar das intensas modificaes espaciais ocorridas aps a implantao da hidreltrica, mantiveram-se inalterados; o que se observou foi um grande progresso no municpio que proporcionou uma melhoria na qualidade de vida da maioria da populao local, principalmente dos chamados expropriados da barragem. (D) a rea inundada para a construo da hidreltrica, devido s caractersticas naturais do mdio curso do rio Tocantins, foi de pequenas propores; para o remanejamento das populaes afetadas, foram adotados procedimentos que consideravam a diversidade sociogeogrfica, econmica e ambiental preexistente no espao local.

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46. Leia o poema de Elomar:


Essa a terra de ningum Guarda na lembrana Ela a esperana Dos filhos da terra Que a terra no tm.
Elomar

Como se pode observar nos versos acima, a questo da terra no Brasil envolve entre outros problemas, os conflitos agrrios, que adquirem nuances diferenciadas em cada um dos complexos regionais do pas. Quanto a esses conflitos, verdadeiro afirmar que (A) eles ocorrem de maneira bastante violenta na Regio Centro-Sul, especialmente no Paran, em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul, estando relacionados colonizao de imigrantes europeus, principalmente alemes, que, seguindo as tradies de seus antepassados, trouxeram para a regio uma estrutura minifundiria baseada na agricultura familiar. (B) as lutas pela posse da terra, no complexo nordestino, tm-se intensificado nos ltimos anos, ocorrendo principalmente no serto e no agreste, espaos de agricultura tradicional, onde atualmente se assiste a uma forte expanso da agricultura comercial, com aglutinao de muitas pequenas propriedades camponesas, que se transformam em latifndios. (C) aumentou o nmero e a violncia dos conflitos agrrios no contexto amaznico nas ltimas dcadas, o que se deve principalmente forma pela qual ocorreu o processo recente de ocupao na regio, tendo-se estabelecido uma espcie de repblica de latifndios. (D) os expropriados do Centro-Sul, graas modernizao das atividades agropecurias, instalaram-se preferencialmente no Nordeste, contribuindo para o aumento da dificuldade de acesso dos trabalhadores rurais terra, ressalte-se tambm que, nessa regio, h um reduzido percentual de terras frteis, que se resumem aos brejos (trechos mais midos do agreste).

47. Muitas aes das sociedades contemporneas causam srios impactos ambientais nos grandes
ecossistemas terrestres. Entre as aes antrpicas que ocorrem na Amaznia, h uma que pode provocar impacto em escala global. Trata-se do(da) (A) lanamento de substncias qumicas e rejeitos industriais diversos nos cursos dgua que poluem no s as guas superficiais como tambm os lenis freticos; tal poluio pode atingir as guas ocenicas e adquirir propores catastrficas. (B) emprego de tcnicas tradicionais de cultivo, como a coivara, que aceleram os processos de degradao e lixiviao do solo. (C) garimpagem em escala industrial com o emprego de tcnicas predatrias, como a utilizao indiscriminada do mercrio, cujo vapor, aps lanado no ar, retorna ao solo e aos rios sob a forma de pequenas gotas; a ao de substncias produzidas por seres vivos transformam o azougue em composto orgnico, como o metilmercrio, que contamina a gua e, posteriormente, toda a cadeia alimentar. (D) prtica de intensas queimadas em quase toda a regio, mais especialmente nos espaos de expanso de atividades agropecurias, que so responsveis pela grande emisso de dixido de carbono.

48. A expanso do processo de industrializao e urbanizao mundial, ocorrida no sculo XX, ocasionou o aumento do impacto ambiental, surgindo assim a necessidade de aes que estabelecessem um tratamento mais consciente para a questo da preservao ambiental do planeta. Com esse propsito, (A) teve lugar em 1992, na Sucia, a Conveno sobre Mudanas Climticas, primeiro evento do gnero, no qual todos os participantes assinaram o Protocolo de Kioto, tendo em vista a diminuio da emisso de gases poluentes, principalmente o dixido de carbono. (B) os pases mais industrializados do planeta, os que compem o G8, durante a Conferncia realizada em Johannesburgo, propuseram aes e solues definitivas para impedir a destruio do patrimnio ambiental da Terra. (C) ocorreu no Brasil a ECO92, na qual se decidiu pela implantao no pas de um modelo de desenvolvimento sustentvel que sustasse a destruio da fauna e da flora em ambientes tropicais, esse modelo, j implantado, responsvel pela diminuio da degradao ambiental na Amaznia. (D) foi firmado um acordo para a reduo da emisso de gases-estufa na Conveno sobre Mudanas Climticas, realizada em Kioto, no Japo, entre os pases que se opuseram ao acordo, estavam os Estados Unidos, que alegavam que a aceitao desse acordo limitaria seu crescimento econmico.
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49. Leia a citao abaixo:


]

A intensificao das migraes [...] leva ao mesmo tempo a uma proliferao de microespaos de identidade, segregados/segregadores, e a um entrecruzamento de traos culturais que produzem espaos hbridos, virtuais articuladores de novas identificaes territoriais
HAESBAERT, Rogrio. Identidades territoriais. In: ROSENDAHL, Zeny; CORRA, Roberto. (Org.). Manifestaes da cultura no espao. Rio de Janeiro: EDUERJ, 1999, p. 187.

Considerando-se a relao entre migraes e difuso cultural no espao, abordada por Haesbaert, pode-se afirmar que, entre os atores que caracterizam o atual espao amaznico, esto os (A) grandes fazendeiros, oriundos do Centro-Sul, a exemplo dos gachos, que muitas vezes reproduzem seus valores, hbitos e costumes de origem, procurando adequ-los a espaos culturalmente diferentes da regio de onde emigraram, como ocorre no Sul e no Sudeste do Par. (B) garimpeiros, trabalhadores braais, a maioria oriunda do semi-rido nordestino; por isso, sentem grande dificuldade de adaptar-se aos hbitos regionais que so completamente diferentes dos de sua regio de origem, da a no insero desses trabalhadores no contexto econmico local. (C) povos indgenas, cuja presena hoje bastante reduzida no contexto regional, apesar de ser o grupo humano que mais resiste ao processo de aculturao, mesmo tendo suas terras constantemente invadidas por garimpeiros e posseiros, estes, dependendo da origem, levam novos traos culturais que dificilmente so absorvidos pelos ndios. (D) posseiros, geralmente oriundos de comunidades quilombolas, que, em sua grande maioria, ainda no tiveram suas terras reconhecidas e legalizadas pelo Governo Federal, eles conseguem reproduzir e difundir facilmente a forma de vida baseada no cooperativismo, caracterstica tpica das comunidades afrodescendentes.

50. No processo de (re)organizao do espao geogrfico mundial, o modelo de apropriao


capitalista, com elevados ndices de consumo e de desperdcio de recursos, tem ocasionado srios impactos ambientais em diferentes ecossistemas terrestres. Sobre o assunto, correto afirmar que (A) a ao de populaes tradicionais, que vivem nas florestas tropicais midas, profundas conhecedoras de prticas de manejo coletivo dos recursos naturais, de tcnicas de rotao de culturas e do ciclo de reproduo de plantas e animais nativos, tem sido o principal fator inibidor da devastao, provocando significativo aumento da rea de ocorrncia desse ecossistema, em especial a Mata Atlntica no Brasil. (B) a destruio acelerada da biodiversidade do ecossistema, que hoje ocorre na rea de cerrados no Brasil, est ligada principalmente prtica da monocultura, notadamente a de gros, em que se utilizam mtodos de manejo modernos desenvolvidos com o objetivo primordial de garantir uma maior e mais acelerada produtividade. (C) as grandes reas de recifes de corais, consideradas os ecossistemas mais ricos em espcies dos oceanos, que se concentram sobretudo na Oceania, encontram-se bastante preservadas graas sua localizao em rea de difcil acesso, estando essas reas em melhores condies de conservao que as florestas tropicais midas. (D) foram definidos em vrias regies do planeta diversos tipos de parques e reservas biolgicas para tentar contrabalanar a velocidade com que a perda da biodiversidade ocorre em vrios ecossistemas, ao que impediu em grande parte a devastao da floresta californiana nos Estados Unidos e da Floresta Negra na Europa, espaos hoje bastante preservados.

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