ASIGNATURA: UNIDAD: TTULO: OBJETIVO:

LGICA III EL JUICIO

Que el alumno: 1) Comprenda que la propiedad esencial del juicio es la verdad y la falsedad. 2) Sea capaz de aplicar la clasificacin de los juicios en algunos textos populares y cientficos. 3) Sea capaz de dominar las diversas combinaciones que permite el cuadro de oposicin en la elaboracin de juicios. 4) Sea capaz de representar en un diagrama de Venn el cuadro de oposicin.

PERIODO DE 28 SEP IMPARICIN: CONTENIDO TEMATICO

16 OCT DEL 2012

3.1 El concepto de juicio y su expresin verbal. 3.2 Estructura del juicio. Caractersticas: verdad o falsedad. 3.3 Clasificacin de los juicios. 3.4 Cuadro de oposicin: reglas posibilidades de verdad y equivalencias. 3.5 Equivalencias por diagramas de Venn.

PROGRAMA DE EVALUACIN
FACTORES PONDERACIN 40% INSTRUMENTO Examen escrito Tareas: Resumen de la definicin de juicio. FECHA OBSERVACIONES

Aprendizajes declarativos:
Defina al juicio y distinga las partes que lo componen. Comprenda la caracterstica fundamental del juicio que es su verdad. Conozca la clasificacin de los juicios. Reconozca que los juicios se pueden representar en diagramas de Venn.

Aprendizajes procedimentales: Pueda reconocer de diversas

expresiones aquellas que son juicios de aquellas que no los son. Busque en publicaciones y textos diversos juicios y los clasifique de acuerdo a lo visto en clase. Dado un juicio construya los otros de acuerdo al cuadro de oposicin y determine la verdad o falsedad de cada uno de ellos. Dado un juicio lo represente mediante un diagrama de Venn.

40%

Realizar actividad p. 52 Actividad p. 53-54. Realizar actividades p. 56 -57. Realizar actividades p.58 -64 - Actividades p. 68

24 nov

9 oct

13 oct

23 oct

Aprendizajes Actitudinales:
El alumno aplique los conocimientos en otras reas de conocimiento.

20%

-participaciones. Autoevaluacin y tabla estimativa.

La autoevaluacin se realizar en el examen parcial

ASIGNATURA: UNIDAD: TTULO: OBJETIVO:

LGICA IV EL RAZONAMIENTO
Que el alumno: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Distinga en un razonamiento por un lado el contenido y por otro su forma lgica. Identifique en un texto las premisas y las conclusiones. Aprenda a distinguir entre validez y verdad en un argumento cualquiera. Obtenga la capacidad de distinguir las inferencias mediatas e inmediatas. Sea capaz de discernir las diversas clases de razonamiento. Valore la importancia de la induccin en la investigacin cientfica.

PERIODO DE 23 OCT. - 20 NOV DEL 2012 IMPARICIN: CONTENIDO TEMATICO

4.1 Naturaleza y caractersticas del razonamiento. a) elementos: materia, contenido y forma. b) premisas y conclusin. c) validez e invalidez. d) relacin de las premisas con la conclusin (Implicacin). 4.2 Inferencias inmediatas. a) conversin simple. b) conversin accidental. c) subalternacin. d) contraposicin. 4.3 Inferencias mediatas: a) deduccin. b) induccin. c) mtodos de Mill. d) analoga. f) estadstica.

PROGRAMA DE EVALUACIN
FACTORES
PONDERACIN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES

Aprendizajes declarativos:
-Defina al razonamiento como la tercera forma del pensamiento. -Reconozca la importancia de la estructura del razonamiento para determinar su validez. Reconozca los elementos que componen un juicios-comprenda la importancia de la implicacin. -Reconozca los dos tipos de razonamiento fundamentales. Aprendizajes procedimentales: -Distinga de las expresiones dadas por el profesor, aquellas que son razonamientos y las que no son. -Identifique las partes de un razonamiento (premisas y conclusiones) 40% Examen Tareas: - Investigue las definiciones de razonamiento, sus partes y su propiedad fundamental. - Realice un cuadro sinptico de los diversos tipos de razonamiento. 22 nov 8 nov La fechas de entrega podran variar.

8 nov

40%

Examen Actividades: -distinguir razonamientos de los que no son. -Determinar las partes de un

22 nov 29 oct

-Dadas la premisa el alumno debe obtener la conclusin. -Reconozca los diversos tipos de inferencia mediatas.

razonamiento. -obtendr la conclusin dadas las premisas. Buscar en los textos de las dems materias argumentos que correspondas a las inferencias mediatas. 20% Participaciones en clase. Y evaluacin continua. Autoevaluacin.

8 nov

19 nov

Aprendizajes Actitudinales: El alumno aplique los conocimientos en su vida acadmica y cotidiana.