INSTITUTO TECNOLGICO DE CULIACN PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORAS Semestre 89 agosto diciembre de 2012 Estrategias para la resolver problemas detectados

s en dos de los tutorados Nombre del tutorado: Angela Guadalupe Aguayo Abiel Nmero de control: 12170194 Tutora: Basilia Martha Montoya Araujo Objetivo Programa: Ingeniera Bioqumica Semestre: Primero

Diagnstico

Actividades a desarrollar

Actitudes o desempeos Productos a elaborar

Fomentar el desarrollo de actitudes, comportamientos y habilidades favorables para el autoconocimiento y la autoestima, adems de fortalecer el proceso de toma de decisiones, al promover la reflexin de intereses y potencialidades individuales. Angela es una estudiante excelente acadmicamente, pero insegura y nerviosa. Ha sufrido abandono por parte de sus padres durante diferentes periodos en su vida, y siempre ha observado una actitud conformista en ellos. Estas situaciones tal vez han desencadenado en ella la inseguridad, el nerviosismo y la ansiedad y posiblemente sean la causa de su tartamudez al hablar. Asegura que no modelar las actitudes de sus padres, por lo que lucha constantemente por salir adelante. A pesar de que en lo acadmico va muy bien, menciona que no se siente segura de la carrera elegida. Fortalecer su autoestima a travs de tcnicas apropiadas, mensajes motivadores, felicitaciones por sus logros, escucharla con atencin, ser emptica, cordial y respetuosa con ella, resaltar sus cualidades... Brindar seguridad afectiva para evitar sensaciones de prdida o abandono. Canalizarla a que reciba apoyo psicolgico y llevar el seguimiento. Orientarla sobre algunas tcnicas para relajarse y evitar la ansiedad. Orientarla en la construccin de un proyecto de vida. Desarrolla la capacidad de enfrentar con xito situaciones complejas. Desarrolla la capacidad para tomar decisiones. Proyecto de vida

Nombre del tutorado: Luis Fernando Castelo Delgado Nmero de control: 12170208__________ Tutora: ___Basilia Martha Montoya Araujo___ Objetivo Diagnstico

Programa: ____Ingeniera Bioqumica_____

Semestre: Primero

Proporcionar estrategias que conlleven al tutorado a fortalecer tanto su autoestima como sus hbitos y tcnicas de estudio que contribuyan a elevar su aprovechamiento acadmico. Luis Fernando tiene problemas de autoestima y acadmicos. No tiene una tcnica de estudio que le funcione, aunado a que no cuenta con un espacio adecuado para estudiar, lo que conlleva a que tenga muchos distractores fsicos cuando estudia.

Actividades a desarrollar

Actitudes o desempeos Productos a elaborar

Fortalecer su autoestima y motivacin por el estudio mediante tcnicas adecuadas. Identificar sus estilos de aprendizaje y apoyarlo en el desarrollo de una metodologa de estudio propia y la capacidad para el autoaprendizaje. Para lo cual, es necesario brindarle informacin sobre los estilos de aprendizaje y algunas tcnicas de estudio y con base en ello, desarrolle su propia tcnica, mejorndola continuamente. Orientarlo en la seleccin de un espacio adecuado para el estudio, libre de distractores fsicos. Fomentar en Luis Fernando una disciplina de estudio constante, por lo que es necesario que establezca un horario fijo para estudiar cada una de las asignaturas. Comprometerlo para que asista a asesoras especialmente de aquellas asignaturas donde tenga deficiencias. Motivarlo a participar en el Taller de desarrollo de habilidades intelectuales ofrecido por el Departamento de Desarrollo Acadmico. Crea alternativas factibles de acuerdo al contexto. Desarrolla habilidades intelectuales y para el autoaprendizaje. Tcnica de estudio Horario de estudio