Nombre del Proyecto:

TIERRA A LA VISTA
Propsito de Aprendizaje
Que el alumno reconozca la trayectoria de Cristbal colon al descubrir tierra.

Preguntas que se plantea al grupo en relacin al tema.

Quin es el personaje principal? En que ao descubri Amrica? Cmo era la tierra antes? En que viajo? Cmo se llama las tres carabelas? Cunto tiempo duro su viaje?

Aprendizajes esperados. Espaol:

Establece correspondencias entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. Escucha la lectura en voz alta con atencin y concentracin Identificar atributos de objetos y colecciones. Leer o registrar informacin contenida en imgenes

Matemticas:

EXPLORACIN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Reconoce la sucesin del da y la noche a partir de las actividades que realiza cotidianamente. Formacin cvica y tica Relaciona los das de la semana con actividades cotidianas y las ordena secuencialmente.

Competencias a desarrollar: Espaol:

Emplea la paginacin de un libro para ubicar informacin especfica. Anticipa el contenido de un texto a partir de la informacin que le dan las ilustraciones y los encabezados. matemticas Reproducir posiciones o disposiciones de personas u objetos, vistas en fotografas o dibujos. Describir y ocupar posiciones con respecto a un sistema de referencia
EXPLORACIN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Conozco la bibliografa de Cristbal colon Formacin cvica y tica Cristbal colon TRANSVERSALIDAD DE CONTENIDOS
CAMPO FORMAT. ASIGNATURA BLO Q. PAG. CONTENIDO

1 ESPAOL

31

AMBITO: Lenguaje y comunicacin LA LITERATURA

A LA 38

Recomendar cuentos a otros nios Secuencia de un cuento, leyenda, historieta, relato, personaje de un cuento

MATEMATICAS 1 EJE: Pensamiento matemtico. A LA Sentido numrico y pensamiento algebraico Forma, espacio y medida 30 28 Reproducir posiciones o disposiciones u objetos, vistas en fotografas o dibujos.

Exploracin del mundo natural y social.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

26 A LA 28

Mis lugares favoritos.

FORMACION CIVICA Y ETICA

18 1 Y Caractersticas fsicas y afectivas entre las personas

Desarrollo personal y para la convivencia.

19 1 EDUCACION ARTISTICA 12 13 EDUCACION FISICA Observacin del entorno identificando colores y formas geomtricas

Descripcin de las actividades a desarrollar.

Recursos de apoyo

Con anticipacin platicar y responder con sus paps las siguientes preguntas: Quin es el personaje principal? En que Libro de texto del ao descubri Amrica? Cmo era la tierra antes? En que

viajo? Cmo se llama las tres carabelas? Cunto tiempo duro su viaje? A partir de las preguntas previas hacer una plenaria con lo que platicaron con sus paps, mostrando laminas con las preguntas generadores Anotar en el pizarrn ideas mas relevantes construyendo un mapa mental. Con el apoyo de una lamina narrar el cuento de Cristbal colon titulado tierra a la vista! A partir de la narracin realizar comentarios Con base a explicaciones, testimonios narrados expresar mediante dibujos el viaje de Cristbal colon. (dibujando las tres carabelas y escribiendo su nombre) Compartir al grupo algunos trabajos realizados, narrando parte del viaje de Cristbal colon Producto: proporcionar y pegar la fotografa de Cristbal colon dar las letras del alfabeto mvil y armar el nombre del personaje. Por medio de una lectura (EXPLORACIN a la naturaleza)
plantear preguntas relacionas a la leccin.

alumno

Revistas

Copias

Laminas

Cuentos de rincones de lectura

Proporcionar carabelas para hacer conteos en formas ascendente Tarea: junto con los paps leer la historia de Cristbal colon y responder a las pregunta escritas.(copia) 2

Hojas de color

Cuadernos Leer el texto que se dejo de tarea, expresando comentarios y responder las preguntas escritas. Se proporcionaran rompecabezas de Cristbal colon y sus tres carabelas. Se calificara los tipos de figuras que encontraron por ejemplo: triangulo , circulo, cuadrilteros etc. Apoyar al grupo para que expresen la igualdad o desigualdad de la vencida, colores, disposicin especial etc. Propiciar que expresen las caractersticas geomtricas de las piezas que armaron con las piezas del tangram. Con el calendario de valores relacionar el contenido del texto con el tema de Cristbal colon resaltado los valores. Pedir que con plastilina elaboren figuras humanas que representen el estado de nimo, mostrar a sus compaeros y describan el gesto corporal que representa.

Libro de apoyo

Resistor

3 Con ayuda de su pap escribir 10 valores que ayuden a reflexionar a cerca del cuidado que debemos tener a expresarnos por ejemplo: respetar cuando un compaero exprese unos comentarios. Con plastilina, los alumnos modelan figuras que representen a las personas con quienes viven y que forman su familia. En equipos, cada alumno describe a su familia

cartulina

plastilina

apoyndose en las figuras diseadas. Posteriormente, dejan en sus mesas las figuras elaboradas y observan las de otros equipos Entre todo el grupo comentan, a partir de preguntas, diferencias y semejanzas entre las familias: cuntos integrantes tienen y qu parentesco hay entre ellos. Comentan las diversas formas en que puede estar integrada una familia y por qu es importante que sus integrantes se apoyen entre s. Comentan las diversas formas en que puede estar integrada una familia y por qu es importante que sus integrantes se apoyen entre s. Cerrar el tema con un acto cvico alusivo a la fecha y comentar lo presentado con sus compaeros ( primer grado) Comentar y expresar y que lo que aprendimos del tema. Expresin libre del tema Tarea: platicar con su pap sobre el acontecimiento de Cristbal colon y su viaje Producto: realiza un dibujo de Cristbal colon navegado y Representado sus tres carabelas. Adornacin del saln con sus propios dibujos.

Tijeras

copias

alfabeto mvil

EVALUACION DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

ACTIVIDADES MODIFICADAS

A CTIVIDADES NO DESARROLLADAS

DIFICULTADES O IMPREVISTOS

EVALUACION FINAL QUE APRENDIMOS? Explicar en que forma se descubri Amrica

Se reconocen los personajes mas relevantes Dibujaron el personaje principal y reconocieron sus tres carabelas Enunciar y escribir los nmeros , reconocen los cuerpos geomtricos