UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDAS PLAN DE MEDICIN DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE I DOMINIOS DE LA MISIN DEL RECINTO

O Programa acadmico: DEPARTAMENTO DE DRAMA

Dominios de la misin del Recinto Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Rbricas Encuestas Monografas Ensayos Portafolio

Ao Acadmico: 2012-2013
Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados
Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Objetivos

Unidad o persona responsable

Investigacin y creacin

1. Investigar los aspectos sobresalientes de la historia del teatro. 2. Aplicar sus descubrimientos en el proceso creativoartstico. 3. Identificar los elementos teatrales indispensables para realizacin de una propuesta de creacin escnica. 4. Utilizar las tecnologas de informacin disponibles como instrumentos de investigacin y creacin.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Historia del Teatro

Diseo de Iluminacin Teatro Rodante Diseo de Vestuario I Diseo de Escenografa I

Direccin Escnica I/II Taller Teatro Experimental

Profesor del curso

Dominios de la misin del Recinto

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Rbricas Monografas Reseas teatrales Obras de teatro

Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Unidad o persona responsable

Pensamiento Crtico

Desarrollar en el estudiante la capacidad de analizar, inquirir, sintetizar, y proponer soluciones a problemas presentados en representaciones teatrales.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Apreciacin del Teatro

Actuacin III Pantomima II Diseo de Vestuario I Diseo de Escenografa I

Taller Teatro Experimental

Profesor del curso

Conocimiento

1. Identificar los periodos histricos sobresalientes del teatro y su aportacin a la dramaturgia, tcnicas y estilos actorales y de direccin escnica. 2. Identificar y definir las diferentes manifestaciones teatrales y conceptos/trminos teatrales. 3. Crear diseos tcnicos y propuestas de direccin escnica.

Rbricas Pre-Pruebas Post-Pruebas Lista de cotejo Reseas teatrales Examen escrito Portafolio

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Historia del Teatro Apreciacin del Teatro Diccin I/II

Actuacin III Pantomima I/II Diseo de Iluminacin I/II Diseo de Vestuario I/II Diseo de Escenografa I/II

Direccin Escnica I/II Taller Teatro Experimental Teatro Rodante

Profesor del Curso

Dominios de la misin del Recinto Estudio independiente

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Encuesta

Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Unidad o persona responsable

1. Demostrar y aplicar los conocimientos adquiridos en una experiencia profesional.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad. Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Experiencia profesional individual

Productor y Director de la obra de teatro

Curiosidad Intelectual

1. Aplicar los descubrimientos en la creacin de diseos tcnicos propios del teatro. 2. Demostrar los conocimientos adquiridos en una experiencia profesional.

Portafolio Rbrica

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Actuacin I

Diseo de Iluminacin I/II Diseo de Vestuario I/II Diseo de Escenografa I/II

Profesor del Curso

Aprendizaje continuo

1. Demostrar la capacidad para aplicar los conceptos aprendidos mientras se incorpora el descubrimiento prctico.

Rbrica

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Actuacin II/III

Direccin I/II

Profesor del Curso

Dominios de la misin del Recinto Responsabilidad social

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Rbrica

Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Unidad o persona responsable

1. Fortalecer una cultura de aprecio teatral mientras se contribuye al aprecio esttico del teatro. 2. Divulgar el quehacer teatral mientras se mantiene la actividad teatral como parte del compromiso con la cultura y la educacin de la sociedad puertorriquea. 3. Preparar ciudadanos intelectualmente capacitados y hbiles, listos para incorporarse al mundo laboral o continuar estudios graduados.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Teatro Rodante

Profesor del Curso Asistente del Director

Dominios de la misin del Recinto Esttica y tica

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Encuesta Portafolio

Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Unidad o persona responsable

1. Lograr y mantener un sentido de esttica y armona en la expresin artstica.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Maquillaje Vestuario I

Teatro Rodante Direccin II

Profesor del Curso

Coordinadora de Avalo: Miguel Vando

Director del Departamento: Dean Zayas

Fecha sometido: 5 de octubre de 2012

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDAS PLAN DE MEDICIN DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE II CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O APTITUDES DEL PROGRAMA ACADMICO O CONCENTRACIN Programa acadmico: DEPARTAMENTO DE DRAMA
Dominios de la misin del Recinto Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Rbricas Encuestas Examen oral Portafolio

Ao Acadmico: 2012-2013
Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados
Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Objetivos

Unidad o persona responsable

1. Comunicar verbalmente aquellos conceptos fundamentales en su rea de especializacin. 2. Explorar y experimentar con nuevas tendencias teatrales. 3. Utilizar las tcnicas de la direccin escnica y la actuacin por medio de la representacin teatral.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Diccin I/II Apreciacin al Teatro Historia del Teatro

Pantomima I/II

Direccin Escnica I/II Taller Teatro Experimental

Profesor del curso

Comunicacin efectiva teatral

Dominios de la misin del Recinto

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Rbrica

Instancias para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo al principio del BA Segundo tiempo a mitad del BA Tercer tiempo al finalizar el BA

Unidad o persona responsable

1. Desarrollar la colaboracin entre pares 2. Mejorar la ejecutoria entre pares. Trabajo en Equipo 3. Evidenciar la pertinencia del trabajo integral para el logro excelente del producto.

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Diseo de Iluminacin I/II Diseo de Vestuario I/II Diseo de Escenografa I/II

Teatro Rodante Taller Teatro Experimental

Asistente del Director

1. Desarrollar una conexin clara entre la palabra hablada y su expresin corporal. Comunicacin corporal efectiva 2. Comunicar corporalmente imgenes en funcin de una historia.

Rbrica

Los criterios sern delineados con especificidad en el instrumento de avalo a utilizarse segn la actividad.

Se espera que el 75% de los estudiantes cumplan con los objetivos delineados para este dominio.

Pantomima I/II Diccin I/II Commedia dellArte

Profesor del Curso

Coordinadora de Avalo: Miguel Vando

Director del Departamento: Dean Zayas

Fecha sometido: 5 de octubre de 2012