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Cincias Cincias Cincias Cincias


Contbeis Contbeis Contbeis Contbeis



Prof Prof Prof Profa aa a. Elaine Martini . Elaine Martini . Elaine Martini . Elaine Martini
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini 1MCCN

2
NDICE

Assunto


Pgina
Plano de disciplina

3
0. Teoria dos Conjuntos

6
1. Conjuntos numricos

19
2. Razo e proporo

49
3. Regra de trs (simples e composta)

57
4. Porcentagem

65
5. Equaes do 1 grau

71
6. Sistemas de equaes lineares

74
7. Equaes do 2 grau

78
8. Funo

82
9. Funo do 1 grau e Aplicaes

98
10. Funo do 2 grau e Aplicaes

124
11. Funo do Exponencial e Aplicaes

131
12. Limites

136
13. Derivadas - Aplicaes

151
14. Apndice

174
15. Bibliografia

185
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3



Rua Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone (PABX): 6099-1999 Fax: 6099-1682
Plano de Ensino
Faculdade Faculdade de Cincias Humanas e Sociais
Curso Cincias Contbeis
Disciplina MAT - Matemtica
Carga Horria Anual 160 Srie 1a Srie
Ementa
Tpicos da matemtica elementar, equaes e funes, limites e derivadas.
Objetivos da Disciplina
- Desenvolver uma atitude positiva em relao matemtica;
- Reforar os conhecimentos da matemtica elementar;
- Proporcionar ao aluno o conhecimento das principais funes e suas aplicaes na
rea contbil;
- Fornecer os pr-requisitos bsicos para as disciplinas do curso.
Programa
1. TPICOS DE MATEMTICA ELEMENTAR
1.1. Operaes com fraes*
1.2. Porcentagem
1.3. Razes e propores
1.4. Regra de trs
1.5. Expoentes e radicais *
1.6. Operaes com expresses algbricas*
1.7. Fatorao*
1.8. Expresses racionais*
1.9. Diviso de polinmios*
2. EQUAO E FUNO DO PRIMEIRO GRAU
2.1. Equao do primeiro grau
2.2. Sistema de equaes
2.3. Definio e grfico da funo do primeiro grau
2.4. Estudo da variao do sinal da funo do primeiro grau
2.5. Aplicaes de funo do primeiro grau
3. EQUAO E FUNO DO SEGUNDO GRAU
3.1. Equao do segundo grau
3.2. Definio e grfico da funo do segundo grau
3.3. Estudo da variao do sinal da funo do segundo grau
3.4. Convexidade, crescimento, decrscimo
3.5. Aplicaes de funo do segundo grau
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Plano de Ensino
Disciplina MAT - Matemtica Folha 2
Programa (continuao)
4. EQUAO E FUNO EXPONENCIAL
4.1. Equaes exponenciais
4.2. Definio e grfico da funo exponencial.
4.3. Aplicaes de funo exponencial
5. LIMITE DE UMA FUNO
5.1. Conceito e definio de limite
5.2. Propriedades
5.3. Indeterminaes
5.4. Continuidade.
6. DERIVADAS
6.1. Definio e interpretao geomtrica
6.2. Frmulas de derivao.
6.3. Aplicaes da derivada
Metodologia
Apresentao do contedo atravs de aulas expositivas e de atividade visando a
construo e aquisio dos conceitos tratados pela disciplina

Critrio de Avaliao
Prova Oficial Semestral (PO): valendo 6,0 pontos, contemplando todo o contedo
desenvolvido durante o semestre letivo em questo.
Avaliao Intermediria (PI): valendo 4,0 pontos; podendo ser composta por provas,
trabalhos, exerccios, sendo esta composio definida pelo professor.
Prova Substitutiva Anual (PS): valendo 10,0 pontos, contemplando todo o contedo
desenvolvido durante o ano letivo.
ATENO:
A nota semestral, N
i
(sendo i = 1 ou 2, e que para i = 1, representa as notas do 1
semestre e para i = 2, 2 semestre) , ser composta segundo o seguinte critrio:

i i i i
Bnus PO PI N + + =

O bnus ter valor mximo de 1,0 pontos e seu valor ser proporcional ao nmero de
atividades e/ou trabalhos desenvolvidos, em classe ou extra classe, pelos alunos, durante
cada semestre.
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Plano de Ensino
Disciplina MAT - Matemtica Folha 3
Observaes importantes referentes ao bnus:
As atividades e/ou trabalhos s sero computados se possuir as seguintes
caractersticas: ter IDENTIFICAO (nome completo, RA - registro acadmico,
turma, curso, ttulo do trabalho e nome do professor responsvel); estar
COMPLETO; ser MANUSCRITO e ser entregue na DATA estipulada pelo
professor.
Caso o aluno, por algum motivo no puder vir no dia da entrega da atividade, este
dever me enviar por e-mail

(elamart@uol.com.br ou prof.elamartini@usjt.br) at
a meia noite da data de entrega.
A nota do bnus ter valor NULO, no caso de cola em quaisquer avaliaes,
intermediria ou oficial, do semestre em questo.

Bibliografia Bsica
BOULOS, Paulo. Pr-Clculo. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 1999.
MORETTIN, Pedro Alberto, HAZZAN, Samuel e BUSSAB, Wilton de Oliveira. Clculo:
Funes de uma e vrias variveis. So Paulo: Saraiva, 2003.
MUROLO, Afrnio e Bonetto, Gicomo. Matemtica Aplicada Administrao, Economia e
Contabilidade. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.


Bibliografia Complementar
GOLDSTEIN, Larry J. Calculo e suas aplicaes. So Paulo, SP: Hemus, 1981
521.
HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L.,. Clculo: um curso moderno e
suas aplicaes. 7. ed Rio de Janeiro: LTC, 2002. 525 p.
LARSON, Roland E; HOSTETLER, Robert P; EDWARDS, Bruce H. Clculo com
aplicaes. 4. ed Rio de Janeiro: LTC, 1998. 711p.
SILVA, S. M. da et al . Matemtica para os Cursos de Economia, Administrao e
Cincias Contbeis.SP : Atlas.



* Para estes tpicos ser utilizado o livro pr-clculo da bibliografia bsica.

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0. Teoria dos conjuntos


1- Definio de conjunto

Conjunto uma coleo de elementos com caractersticas comuns. Os
elementos podem ser letras, nmeros, planetas, meses do ano, etc.
Exemplos:
Conjunto das vogais = {a, e, i, o ,u}
Conjunto dos planetas do sistema solar = {Mercrio, Vnus, Terra, Marte, Jpiter,
Saturno, Urano, Netuno, Pluto}
Conjunto dos naipes das cartas de um baralho = { paus, ouros, copas, espadas}
Conjunto dos nomes dos meses dos ano com 31 dias = { janeiro, maro, maio,
julho, agosto, outubro, dezembro}

2- Notao

Geralmente, indicamos um conjunto com letra maiscula, A, B, C, D,... e um
elemento com letra minscula, a, b, c, d,...

3- Descrio de um conjunto

H duas formas para descrever um conjunto e seus elementos: (1
a
)
enumerando os elementos do conjunto ou (2
a
) descrevendo uma propriedade
caracterstica comum dos elementos do conjunto.

Exemplo:

A = {a, e, i, o, u} = { x / x vogal}






Na descrio pela enumerao dos elementos, devemos indic-los escrevendo
seus elementos entre chave.

Na descrio por uma propriedade, quando queremos descrever um conjunto A
por meio de uma propriedade caracterstica comum P de seus elementos x,
escrevemos:

A = { x | x tem a propriedade P}




Descrio pela
enumerao dos
elementos.
Descrio por
uma propriedade
caracterstica.
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4- Relao de pertinncia

A relao existente entre elemento e conjunto chamada de RELAO DE
PERTINNCIA, ou seja, um elemento ou pertence ( smbolo: ) ao conjunto em
questo ou no pertence ( smbolo: )

Sejam A um conjunto e a um elemento. Escrevemos que a pertence ao
conjunto A, ou seja, a elemento do conjunto A, portanto a A . E negamos,
dizendo que a no pertence ao conjunto A (a no elemento de A), a A.


5- Tipos de conjuntos

Conjunto unitrio

Denominamos conjunto unitrio aquele conjunto formado por um nico
elemento.
Exemplo:
O conjunto das solues da equao 5x - 3 = 12 {3}.
O conjunto dos meses do ano com menos de 30 dias {fevereiro}


Conjunto vazio

Denominamos conjunto vazio aquele conjunto que no possui elemento algum.
O smbolo usual .
Exemplo:
O conjunto dos meses do ano com mais de 31 dias .
{ x | x > 0 e x < 0} =
{ x | x mpar e mltiplo de 2} =


Conjunto universo

Na matemtica, admitimos a existncia de um conjunto U ao qual pertencem
todos os elementos. Esse conjunto U denominado de conjunto universo.
Desta forma, se procuramos as solues inteiras de uma equao, nosso
conjunto universo Z (conjunto dos nmeros inteiros), mas se estamos resolvendo
um problema, cuja a soluo deve ser um nmero natural, nosso universo N (
conjunto dos nmeros naturais).
Portanto, quando descrevemos um conjunto A por uma propriedade P
importante mencionar o conjunto universo U na sentena que descreve o conjunto,
desta forma:
A = { x U | x tem a propriedade P}



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Conjuntos iguais

Dois conjuntos so iguais, quando todo elemento de A pertencer a B e,
reciprocamente, todo elemento de B pertencer a A, ou seja, os conjuntos possuem
os mesmos elementos (sem repetio).
Exemplos:
{ x | x letra da palavra arara} = {a, r}
{ x Z | x - 2 = 6} = {8}
{a,b,c,d} = {c,a,d,b}


Subconjunto

Um conjunto A subconjunto de um conjunto B, se e somente se todo
elemento de A for tambm elemento de B. Para indicar que A subconjunto de B ou
A parte de B ou A est contido em B, usamos a notao A B.
Exemplos:
{1,2,3} {0, 1, 2, 3, 4, 5}
{x | x inteiro e mpar} Z
{a.,e,i,o,u} {a.,e,i,o,u}




A B.













6- Operaes entre conjuntos e propriedades

Unio ou reunio de conjuntos

Dados dois conjunto A e B, chama-se unio de A e B, o conjunto formado por
elementos pertencentes a A ou a B.

A B = { x | x A OU x B}

B
A
Importante:

1. Se A B, ento podemos dizer que B A ( l-se: B contm A) .

2. A negao de A B indicada por A B ( l-se: A no est contido em
B) e significa que existe ao menos um elemento de A que no
elemento de B.

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Exemplos:
{1,2,3,4} {0,2,4,6,8} = {0,1,2,3,4,6,8}
{1,3,5} {2, 4, 6} = {1,2,3,4,5,6}
{3,4,5} = {3,4,5}
=

- Propriedades da Unio

Sejam quaisquer conjuntos A, B e C, valem as seguinte propriedades:

1
a
) A A = A (idempotente)
2
a
) A = A (elemento neutro)
3
a
) A B = B A (comutativa)
4
a
) A (B C) = (A B) C (associativa)






Sendo A B =

Ento:



A B A A B
B

OBSERVAO: O nmero de elementos da unio de dois conjuntos A e B
quaisquer a soma do nmero dos elementos de A com os de B, subtraindo
uma vez o nmero de elementos da interseo dos conjuntos A e B , ou seja,
n(A B) = n(A) + n(B) n(A B).

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Interseo de conjuntos

Dados dois conjunto A e B, chama-se interseo de A e B, o conjunto formado por
elementos pertencentes a A e a B, ou seja pelos elementos comuns.

A B = { x | x A E x B}














Exemplos:
{1,2,3,4} {0,2,4,6} = {2,4}
{1,2,3,4,5,6} {1,3,5} = {1,3,5}
{1,3,5} {2, 4, 6} =
{3,4,5} =

- Propriedades da Interseo

Sejam quaisquer conjuntos A, B e C, valem as seguinte propriedades:

1
a
) A A = A (idempotente)
2
a
) A U = A (elemento neutro)
3
a
) A B = B A (comutativa)
4
a
) A (B C) = (A B) C (associativa)





Lembre-se: Quando A B = , ou seja A e B no possuem elementos
comuns, dizermos que A e B so conjuntos disjuntos.

Sendo A B =

Ento:




A B A A B
B
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Diferena de Conjuntos

Dados dois conjunto A e B, chama-se diferena de A e B, o conjunto formado
pelos elementos de A que no pertencem a B.

A - B = { x | x A e x B}


























Exemplos:
{1,2,3,4} - {0,2,4,6} = {1,3}
{1,2,3,4,5,6} - {1,3,5} = {2,4,6}
{1,3,5} - {2,4,6} = {1,3,5}
{1,3,5} - {1,2,3,4,5} =





Sendo A - B =

Ento:




B

Sendo B - A =

Ento:

Importante:
A - B B A, porm se A = B ento A B = B A =
A
A
A
A
A A
B
B
B
B
B
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Conjunto Complementar

Dados dois conjuntos A e B, tais que B A , chama-se complementar de B em
relao a A, o conjunto A - B, isto , o conjunto dos elementos de A que no
pertencem a B.

B A C
B
A
=

Exemplos:
1) Se A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e B { 2, 4, 6,7} ento
} 5 , 3 , 1 { =
B
A
C

2) Se A = B = {1,4,7,9} ento
=
B
A
C

3) Se A = 1,2,4,5,6} e B = ento
A C
B
A
=


7- Resumo da Linguagem Simblica






a A L-se: a pertence a A Relao de
Pertinncia
a A L-se: a no pertence a A Relao de
Pertinncia
A = { x | x tem a propriedade P} L-se: A o conjunto dos x tal que x
tem a propriedade P

A = B L-se: A igual a B
A B L-se: A diferente de B
A B L-se: A est contido em B Relao de
Incluso
A B L-se: A no est contido em B Relao de
Incluso
A B L-se: A contm B Relao de
Incluso
B A
/
L-se: A no contm B Relao de
Incluso
L-se: conjunto vazio
A
B
C

L-se: complementar de A em relao
a B

A B L-se: A menos B
A B L-se: A inter B
A B L-se: A unio B
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Lembrando que:

a) A B = { x | x A ou x B}
b) A B = { x | x A e x B}
c) A - B = { x | x A e x B}
d) Se A subconjunto de B, ento
B A C
B
A
=
.

8- Exerccios Resolvidos

1. Sendo A = {1,8,9}, B = {0,1,5} e C = {2,4,5,6,8}, classifique em V (verdadeiro) ou F
(falso):
( ) A = {x | x algarismo de 1989}
( ) B = {x | x algarismo do ano em que o Brasil foi descoberto}
( ) C = {x | x nmero par compreendido entre 0 e 10}
( ) 1 A
( ) 1 B
( ) 0 A
( ) A - B =
( ) B C =
( ) A B C = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}

Soluo:
(V), pois os algarismos de 1989 so 1, 8 e 9.
(V), pois os algarismos de 1500 so 0, 1 e 5.
(F), pois os nmeros pares compreendidos entre 0 e 10 so 2, 4, 6 e 8.
(V), pois 1 elemento do conjunto A.
(F), pois 1 elemento do conjunto B.
(F), pois 0 no elemento do conjunto A.
(F), pois A - B = {8,9}
(F), pois B C = {5}
(F) A B C = {0,1,2,4,5,6,8,9}




2. Sendo A e B quaisquer conjuntos, assinale as alternativas INCORRETAS:
( ) A - B = B - A sempre
( ) Se A - B = , ento A B
( ) (A - B) A sempre
( ) A - B = B - A = , ento A = B
( ) (A - B) B sempre
( )
A B C
A
B
=


Soluo:
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(x) A - B = B - A sempre (Justificativa: Geralmente A B B A; s sero
iguais, quando as conjuntos A e B forem iguais.)
( ) Se A - B = , ento A B (Justificativa: quando A B = , isto implica
que todos os elementos de A so tambm
elementos de B, logo A subconjunto de B.)
( ) (A - B) A sempre (Justificativa: A B o conjunto dos elementos que
pertenam a A e, no a B, logo este conjunto
parte de )
( ) A - B = B - A = , ento A = B (Justificativa: somente neste caso o
conjunto diferena A B ser igual a B A.)
(x) (A - B) B sempre (Justificativa: Somente quando A = B teremos (A - B)
B verdade. )
(x)
A B C
A
B
=
(Justificativa: o conjunto complementar de A em B s
existe, se A for parte de B, e ser representado
pela diferena B A.)

3. Sendo os conjuntos A = {1,2,3,4,5}, B = {1,2,4,6,8} e C = {2,4,5,7}, o conjunto X, tal
que X A e A - X = B C, :
a) {2}
b) {2,4}
c) {1,3,5}
d) {1,2,3}
Soluo: alternativa c
Se X A, todos os elementos de X so tambm de A e se A - X = B C = {2,4} ,
ento:






X = {1,3,5}


4. Em uma escola que tem 415 alunos, 221 estudam ingls, 163 estudam francs e
52 estudam ambas as lnguas. O nmero de alunos que no estudam Ingls ou
francs :
a) 31
b) 52
c) 60
d) 83


Soluo: alternativa d
Sabendo que n(I F) = n(I) + n(F) n(I F)
n(I F) = 221 + 163 52 = 332 alunos estudam ingls ou francs.
X 1 3
5
A
2
4
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Ento, existem n(U) - n(I F) = 415 332 = 83 alunos que no estudam
ingls ou francs. Portanto, as demais alternativas ficam descartadas.


5. Em certa comunidade de gatos, h trs tipos de pelugem: branco, negro e
malhado. Sabemos que 70 so brancos, 350 no so negros e 50% so
malhados. O nmero total de gatos :
a) 630
b) 560
c) 280
d) 210

Soluo: alternativa b

B = 70
B + M = 350 (no negros) M = 350 70 = 280








Logo, o nmero total de gatos 560. Portanto, as demais alternativas ficam
descartadas.


Exerccios Propostos:

1. Sendo A = {1,9,8}, B = {1,5,0} e C = {2,4,5,6,8}, classifique em V
(verdadeiro) ou F (falso):
a) 1 A b) 1 B c) 1 C
d) 8 A e) 8 B f) 8 C
g) 0 A h) 0 B i) 0 C
j) A = {x/x algarismo de 1989}
l) B = {x/x algarismo do ano em que o Brasil foi descoberto}
m) C = {x/x nmero par compreendido entre 0 e 10}

2. Escreva todos os elementos de cada um dos seguintes conjuntos:
A= {x /x nmero par positivo e menor do que 10}
B= {x/x letra do alfabeto anterior g}
C= {x/x letra inicial do nome dos meses de um ano}

3. Sendo A = {1,2,3}, B = {2,4,6} e C = {1,2,3,4,5,6}, classifique em V ou F:
a) A B b) B C c) C A
d) A C e) A C f) B A
B
70
N
210
M
280
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4. Sendo A e B conjuntos, classifique em V ou F:
a) A - B = B - A sempre d) Se A - B = , ento A B
b) (A - B) A sempre e) Se A - B = B - A = , ento A = B
c) (A - B) B sempre f) Se A B, ento o C
A
B
= B - A


5. Represente graficamente os conjuntos A,B e C, satisfazendo as seguintes
condies:
B A = e (B A) C

6. Dado o diagrama abaixo, hachure os seguintes conjuntos (faa um diagrama
para cada item):
A
C
B

a) B C
b) A C
c) A B C
d) A B C
e) (A C) B
f) (A B ) C
g) (C - A ) B
h) B - (A C)
i) (A - B) (A C)


7. Dados os conjuntos A = {1,2,3}, B = {3,4} e C = {1,2,4}, determine o
conjunto X, tal que X B = A C e X B = .


8. Dados os conjuntos A = {1,2,3,4,5}, B = {1,2,4,6,8} e C = {2,4,5,7},
obtenha um conjunto X, tal que X A e A - X = B C.


9. Numa cidade existem dois clubes A e B, que tm 6000 scios. O clube A tem
4000 scios e os dois clubes tm 500 scios comuns. Quantos scios tem o
clube B?
10.Em um determinado auditrio, existem 56 pessoas que gostam de cerveja, 21
que gostam de cerveja e caipirinha, 106 que gostam apenas de uma das duas
bebidas e 66 que no gostam de caipirinha. Quantas pessoas esto no
auditrio?
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11.Uma populao consome trs marcas de sabo em p: A, B e C. Feita uma
pesquisa de mercado, colheram-se os resultados tabelados abaixo:

marca A B C A e B B e C C e A A,B e
C
nenhum
a das
trs
Nmero de
consumidor
es
109 203 162 25 41 28 5 115

Fornea:
a) o nmero de pessoas consultadas;
b) o nmero de pessoas que s consomem a marca A;
c) o nmero de pessoas que no consomem as marcas A ou C;
d) o nmero de pessoas que consomem ao menos duas marcas.

12.Um levantamento efetuado entre 600 filiados ao INPS mostrou que muitos
deles mantinham convnio com duas empresas particulares de assistncia
mdica, A e B, conforme o quadro abaixo:

Convnio com A Convnio com B Filiados somente ao
INPS
430 160 60

Pergunta-se:
a) Quantos eram filiados s duas empresas A e B?
b) Quantos eram filiados somente empresa A?

13.Uma empresa colocou no mercado um produto em duas embalagens
diferentes, A e B. Depois de algum tempo, entrevistou 200 pessoas num
supermercado sobre a preferncia pelas embalagens. Dos entrevistados, 120
declararam preferir o tipo A, 142 o tipo B e30 declararam desconhecer o
produto. Quantas pessoas gostariam de encontrar o produto nas duas
embalagens?

14.Uma empresa entrevistou 300 de seus funcionrios a respeito de 3 embalagens
A, B e C para o lanamento de um novo produto. O resultado foi o seguinte:
160 indicaram a embalagem A; 120 indicaram a embalagem B; 90 indicaram a
embalagem C; 30 indicaram as embalagens A e B; 40 indicaram as
embalagens A e C; 50 indicaram as embalagens B e C; 10 indicaram as 3
embalagens. Pergunta-se: (a) Dos funcionrios entrevistados, quantos no
tinham preferncia por nenhuma das trs embalagens? (b) Quantos no
indicaram a embalagem C? Quantos no indicaram as marcas B ou C?

15.Uma pesquisa sobre a preferncia dos consumidores por trs categorias de
veculos, A, B e C, de uma indstria automobilstica revelou que, dos 500
entrevistados, 210 preferiam o veculo A; 230 preferiam o veculo B; 160
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preferiam o veculo C; 90 preferiam os veculos A e B; 90 preferiam os veculos
A e C; 70 preferiam os veculos B e C; 120 no tem preferncia por nenhuma
das trs categorias. Pergunta-se: (a) Quantos consumidores declararam gostar
das 3 categorias? (b) Quantos preferem somente uma das categorias?
Quantos declaram preferir pelo menos duas das categorias?

16.Em uma festa, foram servidos dois tipos de bebidas alcolicas: vinho e cerveja.
Sabe-se que na festa havia 55 pessoas, das quais 30 tomaram cerveja, 15
tomaram vinho e 20 tomaram apenas refrigerante. O numero de pessoas que
no tomaram vinho : 10
a) 15
b) 20
c) 30
d) 40

RESPOSTAS:

1. a) V b) V c) F d) V e) F f) V g) F h) V i) F j) V l)V m) F

2. a) A = {2,4,6,8} b) B = {a,b,c,d,e,f} c) C = {a,d,f,j,m,n,o,s}

3. a) F b) V c) F d) F e) V f) V

4. a) F b) V c) F d) V e) V f) V

7. X = {1,2}
8. X = {1,3,5}
9. 2.500 scios
10.158 pessoas
11.a) 500 b) 61 c)257 d) 84
12.(a) 50; (b) 380
13.92
14.(a) 40; (b) 210; 140
15.(a) 30; (b) 190; 190
16.e
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19
1. Conjuntos Numricos


Conjunto dos nmeros naturais (N)

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}

O conjunto dos nmeros naturais possui um importante subconjunto, o
conjunto dos nmeros Naturais no nulos, representado por N*:

N* = N {0} = {1, 2, 3, 4, 5, ...} = { x N / x 0}

Obs.: Toda vez que o *(asterisco) estiver a direita de um conjunto, isto
representar a excluso do elemento zero.

No conjunto dos nmeros naturais esto definidas duas operaes; a adio
e a multiplicao. Note que, adicionando (ou multiplicando) dois elementos
quaisquer de N, a soma (ou o produto) pertence igualmente a N. O mesmo no
ocorre com a subtrao, em outras palavras o conjunto N no fechado para a
subtrao. Por esse motivo, fez-se uma ampliao do conjunto N e surgiu o
conjunto dos nmeros inteiros.

Conjunto dos nmeros inteiros (Z)


Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}

A representao geomtrica do conjunto dos nmeros inteiros :




O conjunto dos nmeros inteiros possui alguns subconjuntos importantes:

1) O conjunto dos nmeros inteiros no nulos:
Z* = Z {0} = {..., -3, -2, -1, 1, 2, 3, ...} = { x Z / x 0}

2) O conjunto dos nmeros inteiros no negativos:
Z
+
= {0, 1, 2, 3, ...} = { x Z / x 0}
Z
+
o prprio conjunto dos nmeros naturais: Z
+
= N, logo, N Z.

3) O conjunto dos nmeros inteiros positivos:
Z*
+
= Z
+
- {0} = {1, 2, 3, ...} = { x Z / x > >> > 0}

4) O conjunto dos nmeros inteiros no positivos:
Z
-
= {..., -3, -2, -1, 0} = { x Z / x 0}
0 +1 +2 +3 -2 -1 -3
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20
5) O conjunto dos nmeros inteiros negativos:
Z*
-
= Z
-
- {0} = {..., -3, -2, -1} = { x Z / x < << < 0}

O conjunto Z fechado em relao s operaes adio, multiplicao e
subtrao, mas o mesmo no acontece em relao a diviso. Por esse motivo, fez-
se a ampliao do conjunto Z, da qual surgiu o conjunto dos nmeros racionais.

Conjunto dos nmeros racionais (Q)
O conjunto dos nmeros racionais possui alguns subconjuntos importantes:

1) O conjunto dos nmeros racionais no nulos:
Q* = Q {0} = { x Q / x 0}

2) O conjunto dos nmeros racionais no negativos:
Q
+
= { x Q / x 0}

3) O conjunto dos nmeros racionais positivos:
Q*
+
= Q
+
- {0} = { x Q / x > >> > 0}

4) O conjunto dos nmeros racionais no positivos:
Q
-
= { x Q / x 0}

5) O conjunto dos nmeros racionais negativos:
Q*
-
= Q
-
- {0} = { x Q / x < << < 0}

Consideremos o conjunto Q formado pelos nmeros racionais com
denominador unitrio:

Ento podemos dizer que Q = Z, logo, Z Q.










N Z Q
Z*} b e Z a ,
b
a
{x / x Q = =
} Z a ,
1
a
x / {x Q' = =



Z N Q
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21

Representao Decimal das Fraes

Tomemos um nmero racional, na forma fracionria, cujo numerador no
mltiplo do denominador. Para escrev-lo na forma decimal, basta efetuar a
diviso do numerador pelo denominador. Nesta diviso, podem ocorrer dois casos:

1) O nmero decimal obtido possui, aps a vrgula, um nmero finito de
algarismos (no nulos):

Tais nmeros so chamados de decimais exatos.

2) O nmero decimal obtido possui, aps a vrgula, infinitos algarismos
(nem todos nulos), que se repetem periodicamente:

Tais nmeros so chamados de decimais peridicos ou dzimas peridicas;
em cada um deles, os nmeros que se repetem, formam a parte peridica, ou
perodo da dzima.
Quando uma frao equivalente a uma dzima peridica, a frao
chamada geratriz da dzima.
Para sabermos se uma frao irredutvel equivale a um decimal exato
ou uma dzima peridica ( sem efetuar a diviso do numerador pelo
denominador), basta decompor o denominador em fatores primos. Nesse caso:
A frao equivale a um decimal exato se o denominador contiver apenas os
fatores 2 ou 5;
A frao equivale a uma dzima peridica, se o denominador contiver algum
fator primo diferente de 2 e de 5.

Representao Fracionria dos Nmeros Decimais

Trata-se do problema inverso: estando o nmero racional escrito na forma
decimal, procuraremos escrev-lo na forma fracionria. Temos dois casos:


2
5
0 4 0 25 0 16 = = = , ; , ; , ;
1
4

80
500
etc.
1
3
0 3333 0 3
2
7
0 285714285714285714 0 285714
1
22
0 045454545 0 045
= =
= =
= =
, ... , ;
, ... , ;
, ... , ;
etc.
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22
1 Caso: Decimal Exato
Transformamos o nmero em uma frao, cujo numerador o nmero
decimal sem a vrgula e o denominador composto pelo numeral 1, seguido de
tantos zeros, quantas forem as casas decimais do nmero decimal dado:


2 Caso: Dzima Peridica

Devemos achar a frao geratriz da dzima dada; para tanto, vamos
apresentar o procedimento atravs de alguns exemplos.

Exemplo 1: 0,5555...


Exemplo 2: 2,13131313...

Exemplo 3: 1,325252525...






0 7
7
10
1
20
, ; ; ; ; = = 2,3 =
23
10
0,43 =
43
100
9,43 =
943
100
0,05 =
5
100
9
5
= 0,5555... : Ento
9
5
5 9 5 , 0 5 , 5 10
... 5555 , 5 10
... 5555 , 0
= = =
)
`

=
=
x x x x
x
x
.
99
211
= ... 2,13131313 : Ento
99
211
211 99 13 , 2 13 , 213 100
... 131313 , 213 100
... 131313 , 2
= = =
)
`

=
=
x x x x
x
x
x
x
x
x x x x
=
=
=

= = =
=
1 325252525
10 13 252525
1000 1325 252525
1000 10 1325 25 13 25 990 1312
1312
990
656
495
, ...
, ...
, ...
, ,
Ento: 1,325252525...=
1312
990
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23
1.3.3 Dispositivo Prtico para Obteno da Frao Geratriz

1 Caso: Dzima Peridica Simples

A geratriz de uma dzima peridica simples (de parte inteira nula) uma
frao que tem para numerador o perodo e para denominador um nmero
formado por tantos noves, quantos forem os algarismos do perodo.
Esquematicamente:
Exemplos:

2 Caso: Dzima Peridica Composta

A geratriz de uma dzima peridica composta uma frao que tem como
numerador, a diferena entre o nmero formado pela parte no peridica,
acompanhada de um perodo, e a parte no peridica; e, como denominador, um
nmero formado de tantos noves, quantos forem os algarismos do perodo,
seguidos de tantos zeros, quantos forem os algarismos da parte no peridica que
estiver na parte decimal da dzima. Esquematicamente:

Exemplos:


Obs.: As dzimas peridicas de perodo 9 no tm geratrizes no sentido anterior.
Neste caso, procedemos, por definio, como nos exemplos seguintes:

P P . .
... 9 9
0 4444
4
9
0 525252
52
99
41
333
, ... ; , ... ; ; = = = 0,123123123...=
123
999
etc.
( . . .)( . .) ( . . .)
( ... )( ... )
. . .
. .
p n p p p p n p
p n p
p p

=
=
9 9 0 0
parte no peridica
parte peridica
0 324444
324 32
900
292
900
73
225 99
9934
99
. ... ; =

= = = 100,343434...=
10034 - 100
25
161
100
644
44 , 6 ... 43999 , 6
1 ... 9999 , 0
= = =
=
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24
Conjunto dos nmeros irracionais (I)

Os nmeros decimais que podem ser escritos como fraes de numerador e
denominadores inteiros so denominados nmeros racionais, mas h os que
no admitem tal representao, que so os nmeros decimais no exatos e no
peridicos tambm conhecidos como irracionais.


Vejamos alguns exemplos:

1.5 Conjunto dos nmeros reais (R)


O conjunto formado pelos nmeros racionais e pelos nmeros irracionais
chamado conjunto dos nmeros reais e representado por R. Assim temos:

R = Q I, sendo Q I =


Lembrando que N Z Q, podemos construir o diagrama:













N Z Q R

0 101001000100001
1 2345678910111213
2 1 4142136
3 1 7320508
3141592
, ...
, ...
, ...
, ...
, ...
.
=
=
=
etc




Z N Q R
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25
Alm desses (N, Z, Q e I), o conjunto dos nmeros reais apresenta outros
subconjuntos importantes de R:
1) O conjunto dos nmeros reais no nulos:
R* = R {0} = { x R / x 0} ={ x R / x > 0 ou x < 0}

2) O conjunto dos nmeros reais no negativos:
R
+
= { x R / x 0}

3) O conjunto dos nmeros reais positivos:
R*
+
= R
+
- {0} = { x R / x > >> > 0}

4) O conjunto dos nmeros reais no positivos:
R
-
= { x R / x 0}

5) O conjunto dos nmeros reais negativos:
R*
-
= R
-
- {0} = { x R / x < << < 0}


1.5.1 REPRESENTAO GEOMTRICA DOS NMEROS REAIS
A representao geomtrica do conjunto dos nmeros Inteiros :









1.5.2 INTERVALOS REAIS

Dados dois nmeros reais a e b, com a < b, definimos:
(a) Intervalo totalmente aberto de extremos a e b o conjunto:
]a,b[ = {x R/ a < x < b}

(b) Intervalo totalmente fechado de extremos a e b o conjunto:
[a,b] = {x R/ a x b}

(c) Intervalo fechado esquerda e aberto direita de extremos a e b o
conjunto:
[a,b[ = {x R/ a x < b}

(d) Intervalo fechado direita e aberto esquerda de extremos a e b o
conjunto:
]a,b] = {x R/ a < x b}
0 +1 +2 +3 -2 -1 -3

=
5
2
2 5 ,
5
2
2 5 = ,
= 3 1 73205 , ...
=
1
3
0 333 , ...
1
3
0 333 = , ...
3 1 73205 = , ...
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26

Os nmeros reais a e b so denominados, respectivamente, extremo
inferior e extremo superior do intervalo.

Tambm consideramos os intervalos infinitos assim definidos:

(a) ]-,a[ = {x R/ x < a}
(b) ]-,a] = {x R/ x a}
(c) ]a,+[ = {x R/ x > a}
(d) [a,+[ = {x R/ x a}
(e) ]-,+[ = R


1.5.3 REPRESENTAO GRFICA DOS INTERVALOS REAIS





















1.5.4 Representao dos subconjuntos importantes de R

Assim os subconjuntos importantes de R podem ser expressos conforme tabela
abaixo:


Subconjuntos
reais
Notao da Teoria
de conjuntos
Representao na reta
numrica
Notao de intervalo

R*

{x R / x 0} =
{x R / x < 0 ou
x > 0}



0

]- , 0[ ]0,+ [
]a,b[
[a,b]
[a,b[
]a,b]
]-,a]
]a, +[
a b
a b
a b
a b
a
a
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27

R
+


{ x R / x 0}



0

[0,+ [

R
+
*

{ x R / x > >> > 0}



0

]0, + [

R
-


{ x R / x 0}



0

]- ,0]

R
-
*

{ x R / x < << < 0}



0

]- ,0[

1.6 Exerccios Resolvidos

1. Assinale a alternativa INCORRETA:
a)
+

=
b)
+
*

* =
c)

* =
d)
+
*

=

Soluo: alternativa b
a) V, pois {0, 1, 2, 3, ...} {0, -1, -2, -3, ...} = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,
...} = Z
b) F, pois {1, 2, 3, ...} {-1, -2, -3, ...} = {..., -3, -2, -1, 1, 2, 3, ...} = Z*
c) V , pois {0, 1, 2, 3, ...} {-1, -2, -3, ...} = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}
= Z
d) V, pois {1, 2, 3, ...} {0, -1, -2, -3, ...} = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}
= Z

2. A frao geratriz de 5,121212... :
a)
33
169
b)
33
170
c)
99
499
d)
99
512


Soluo: alternativa a
O dispositivo prtico para obter a frao geratriz da dzima peridica composta

) 0 ... 0 )( 9 ... 9 (
.) . . ( .) . .)( . . ( p n p p p p n p
, no qual p.n.p. = parte no peridica e p.p = parte
peridica .

Sendo p.p. = 12 e p.n.p. = 5, ento
33
169
99
507
99
5 512
= =




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28
2. O valor da expresso:
15
1
5
3
3
1
5
1
... 999 , 0

+
+ :
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3

Soluo: alternativa c

2 1 1
15
8
15
8
1
15
1 9
15
5 3
9
9
15
1
5
3
3
1
5
1
... 999 , 0 = + = + =

+
+ =

+
+ , portanto as demais alternativas
esto descartadas.

3. Coloque V ou F:
a) 3 R ( ) e)
2
1
R Q ( )
b) N R ( ) g) 4 R Q ( )
c) Z R ( ) h)
5
2 3
R Q ( )
d) R - Q ( ) i)
2 5
2 3
Q ( )

Soluo:
a) V, pois 3 um numero real.
b) V , pois todos os elemento do conjunto N so tambm elementos de R.
c) V , pois todos os elemento do conjunto Zso tambm elementos de R.
d) V, pois como R Q = I ento I, ou seja um nmero irracional.
e) F, pois
2
1
no irracional.
f) F, pois 4 = 2 no irracional.
g) V, pois
5
10 3
5 5
5 2 3
5
2 3
= = irracional.
h) V, pois
5
3
2 5
2 3
= racional.

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4. Relacione as colunas:

(A) R* ( ) [0,+ [
(B) R
-
( ) ]- ,+ [
(C) R
+
* ( ) ]- ,0]
(D) R
-
* ( ) ]0,+ [
(E) R
+
( ) ]- , 0[ ]0,+ [

(F) R ( ) ]- ,0[


Soluo:
Conforme tabela da seo 1.5.3, temos:
(A) R* ( E ) [0,+[
(B) R
-
( F ) ]- ,+[
(C) R
+
* ( B ) ]- ,0]
(D) R
-
* ( C ) ]0,+[
(E) R
+
( A ) ]- , 0[ ]0,+[

(F) R ( D ) ]- ,0[




Exerccios Propostos

1. Reescreva as sentenas usando os smbolos matemticos: < , =, >, , ,
a) a um nmero positivo: _______________
b) b um nmero no nulo: _______________
c) c um nmero no positivo: _______________
d) d um nmeros negativo: _______________
e) e um nmero no negativo: _______________
f) f um nmero nulo: _______________
g) g um nmero maior ou igual a h: _______________
h) h menor que i: _______________
i) i est compreendido entre j e k , sendo que k menor que j:
____________


2. Coloque V ou F e justifique:
a) Q ( ) f)
2
14
Q Z ( )
b) Z Q ( ) g)
14
21
irredutvel ( )
c) 0 Q ( ) h)
147
121
<
150
131
( )
d) 517 Q ( ) i)
7
2
Q - Z ( )
e) 0,4747... Q ( ) j) 1 Q - Z ( )

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30


3. Escrevam, na forma decimal, os seguintes nmeros:

= =
= =
= =
= =
10000
71
)
22
1
)
100
143
)
20
1
)
145
29
)
3
8
)
154
140
)
5
4
)
h d
g c
f b
e a


4. Escrever na forma fracionria e simplificar quando possvel os seguintes
nmeros:
a) 0,75 =

b) 0,0432 =

c) 4,12 =

d) 0,555... =

e) 2,333... =

f) 0,43181818... =

g) 4,59222... =

h) 12,777... =

i) 0,5241241241... =

j) 4,414414414... =

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31

5. Calcular:
( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) ) = == = + ++ + = == =
= == = + ++ + = == = | || |

| || |

\ \\ \
| || |
= == =
= == =
= == = + ++ + = == = | || |

| || |

\ \\ \
| || |
= == = + ++ + = == =
= == = = == =
= == = = == =
= == = = == =






1 2
4
7
5
3
3
3
2
3
4 3
3
2
5
3
0
3 3
4
3
3
. 2,181818.. 0,333... p)
3
3
h)
4 2 o)
2
1
g)
1 n)
2 f)
2 5
4
1
m)
5
2
e)
0,41 1 l) 2 d)
0,1 k) 2 c)
0,5 j) 2 b)
1 i) 2 a)







EXPOENTE NEGATIVO:

a
a
1
1
=

;
n
n
a
a
1
=

;
a
b
b
a
= |

\
|
1
;
n
n
n
a
b
b
a
= |

\
|

, b 0

Potenciao:

a.a.a.a.a.a. ... .a = a
n


n vezes
Propriedades:

(P1) a
n
a
m
= a
n+m

(P2) a
n
a
m
= a
n+m

(P3) (a
n
)
m
= a
nm

(P4) (ab)
n
= a
n
b
n

(P5)
n
n
n
b
a
b
a
= |

\
|
, b 0

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32

6. Calcular:


( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )

j)
)
h)
g)
f)

e)
, d)

c)

b)

a)
= == =

= == = + ++ +
= == =
= == =
= == =
= == =
= == =
= == =
= == =
= == =


3 2
5
5 3
3
4
3
2
5
3
4
3
3
3
729 2 4
1
32 5 8
9
1
216
343
1
256
008 0
04 0
125
49
-

- - i

-
,
-


RADICIAO PROPRIEDADES

Para n, m e p inteiros, n>1, m>1 e p >1:
(P1)
n n n
b a ab . =
(P2)
n
n
n
b
a
b
a
=
(P3) ( )
n m
m
n
a a =
(P4)
p n n p
a a

=

EXPOENTE FRACIONRIO:

n m
n
m
a a =
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33
1.6. OPERAES COM OS NMEROS RACIONAIS

1.6.1 - EXPRESSES NUMRICAS


As expresses numricas so expresses matemtica que envolvem
nmeros.
Devemos lembrar que existe uma ordem para resolvermos qualquer
expresso numrica.
Se uma expresso numrica contm radiciao, potenciao e as
quatro operaes, efetuaremos em primeiro lugar a potenciao ou
radiciao, na ordem em que aparecem; em seguida, as multiplicaes ou
divises na ordem em que ocorrem; e por ltimo, as adies ou
subtraes, tambm na ordem em que aparecem.
Se a expresso apresenta os sinais de parnteses ( ), colchetes [ ] ou
chaves { }, observamos a seguinte ordem: 1
o
efetuamos as operaes no
interior dos parnteses, depois efetuamos as operaes no interior dos
colchetes e por ltimo, efetuamos as operaes no interior das chaves.

Exemplos:
Calcule as seguintes expresses numricas:



a)

4
1
4
11 12
4
5 6 12
4
5
2
3
3
4
5
2
3
2 1
=

=

=
= +







Adicionando os inteiros
Reduzindo as fraes ao mesmo denominador
Ateno:
Lembre-se sempre de trabalhar com as
fraes na forma irredutvel.
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini 1MCCN

34
b)

5
12
5
12
5
4 10 2
5
4
2
5
2
10
8
2
5
2
10
15 7
2
5
2
2
3
10
7
2
5
2
4
6
10
7
2
5
2
4
3
4
3
10
7
2
5
2
4
3
4
2 5
10
7
2
5
2
4
3
2
1
4
5
10
7
2
5
2
=

=

=
=
(


=
(

+

=
(

+
=
(

+
=
(

+ +
=
(

+ |

\
|
+
=
(

+ |

\
|
+



c)


2
11
4
22
4
1 12 9
4
1
3
4
9
4
1
3
56
60
.
30
63
4
1
3
60
56
30
63
=
=
+ +
= + +
= + +
= + +






Resolvendo primeiro os parnteses
Agora resolvendo os colchetes
Reduzindo as fraes ao mesmo
denominador
Resolvendo primeiro a diviso
Agora resolvendo a multiplicao (simplificando os fatores,
antes de realizar o produto)
Reduzindo as fraes ao mesmo denominador
Ateno:
Simplifique as fraes sempre que possvel
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35

d)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
5
22
5
11
. 2
11
5
2
5
11
2
5
4 15
2
5
4
3 2
5
2
2 3 2
2
5
2 3 2
4
10
2 3 2
4
8 1 3
2 3 2
2
4
1
4
3
2 3 2
2
8
2
4
3
2 3 2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
=
(

=
(


=
(


=
(

+

=
(

+
=
(

\
|

=
(

\
|

=
(

\
|

=
(

\
| +

=
(

\
|
+
=
(

\
|
+


Resolvendo primeiro os parnteses
Resolvendo primeiro a diviso
Agora resolvendo a multiplicao
Agora resolvendo os colchetes
Agora resolvendo a multiplicao
Resolvendo a diviso
Resolvendo a potenciao, e lembrando que
a
b
b
a
= |

\
|
1

Ateno
Simplifique as fraes sempre que possvel
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36

e)
24
5
24
5
24
8 3
3
1
8
1
3
2
2
1
8
1
2
3
2
1
8
1
2
1 6 2
2
1
2
1
2
1
3 1
2
1
2
1
1
3
1
3
=

=
= |

\
|

= |

\
|

= |

\
| +

= |

\
|
+




f)

125
18
4
9
125
8
9
4
125
8
3
2
125
8
2
3
5
2
2
1 2
2
5
2
1
1
2
1 4
4
1
1
2
1
2
2
2 3
2 3
2 3
2
3
= |

\
|
|

\
|
= |

\
|
|

\
|
= |

\
|
|

\
|
= |

\
|
|

\
|
= |

\
| +
|

\
|
= |

\
|
+ |

\
| +
=
|
|

\
|
+ |

\
|
+





Resolvemos simultaneamente, a potncia 2
-3
e dentro do
parnteses.
Resolvemos primeiro a potenciao e depois a
multiplicao.
Reduzindo as fraes ao mesmo denominador.
Resolvendo os parnteses, temos que:
No primeiro parnteses, reduzir os termos ao mesmo
denominador, para efetuar a adio; no segundo
parnteses resolvemos, primeiro a radiciao para
depois adicionar.
No primeiro parnteses, resolvemos a potenciao.
No segundo parnteses, agora resolvemos a
potenciao.
Resolvemos a diviso.
Agora se resolve a multiplicao.

Lembrar que:

a
a
1
1
=

;
n
n
a
a
1
=

;
a
b
b
a
= |

\
|
1
e
n
n
n n
a
b
a
b
b
a
= |

\
|
= |

\
|


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini 1MCCN

37
Exerccios Resolvidos

O valor da expresso numrica,
0
5
6
2
2
1
2 8
)
`

\
|
+ , :
a) 8
b) 7
c) 53/8
d) 49/8
e) nda

Soluo: alternativa b
Lembrando que todo nmero elevado a zero igual um, ento a
expresso numrica fica

0
5
6
2
2
1
2 8
)
`

\
|
+ = 8 1 = 7
Portanto, as demais alternativas esto descartadas.



2. O valor da expresso numrica,
2
2
2
1
3 1
2
1
2

\
|
+ + , :
a)
36
17

b)
24
259

c)
4
21

d) 14
e) nda

Soluo: alternativa a
Obedecendo todas as regras de resoluo, a expresso numrica,
2
2
2
1
3 1
2
1
2

\
|
+ + , ficar assim:
36
17
36
8 9
9
2
4
1
9
4
2
1
4
1
3
2
2
1
4
1
2
3
2
1
4
1
2
1 6 2
2
1
2
1
2 2 2
2
=
+
= + = |

\
|
+ = |

\
|
+ = |

\
|
+ = |

\
| +
+


Portanto, as demais alternativas esto descartadas.



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38
3. O valor da expresso numrica, 8
24
24
13
13
15
15
+ |

\
|
|

\
|
|

\
|
, :
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) nda

Soluo: alternativa a
Obedecendo todas as regras de resoluo e lembrando de simplificar as
fraes, temos que a expresso 8
24
24
13
13
15
15
+
|

\
|

|

\
|

|

\
|
, ficar assim:

( ) 9 8 1 8 ) 1 ( 1 8 ) 1 ( ) 1 ( 1 8
24
24
13
13
15
15
= + = + = + = + |

\
|
|

\
|
|

\
|



Portanto, as demais alternativas esto descartadas.



4. O valor da expresso numrica,
|

\
|
+

2
1
1
2
1
3
2
, :
a)
2
1

b)
36
7

c)
12
5

d)
36
13

e) nda

Soluo: alternativa d
Obedecendo todas as regras de resoluo, temos que a expresso
|

\
|
+

2
1
1
2
1
3
2
ficar assim:
36
13
36
9 4
4
1
9
1
2
1
2
1
9
1
2
1 2
2
1
3
1
2
1
1
2
1
3
2
2
=
+
= + =
|

\
|
=
|

\
| +
=
|

\
|
+

.

Portanto, as demais alternativas esto descartadas.

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39

5. O valor da expresso numrica,
1
2 1
5
4
5
1
2


(
(

\
|
+ |

\
|
+ , :
a)
16
137

b)
16
1

c)
25
191

d) 1
e) nda
Soluo: alternativa c
Obedecendo todas as regras de resoluo, e lembrando das
propriedades da potenciao (a
n
)
m
= a
n.m
, temos que a expresso
1
2 1
5
4
5
1
2


(
(

\
|
+ |

\
|
+ ficar assim:

( )
25
191
25
16 175
25
16
7
25
16
5 2
5
4
5 2
5
4
5
1
2
2
1
1
2 1
=
+
= + = + + = |

\
|
+ + =
(
(

\
|
+ |

\
|
+




Portanto, as demais alternativas esto descartadas.
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40
EXERCCIO PROPOSTO

Calcular o valor das seguintes expresses numricas dando a resposta na
forma fracionria e irredutvel:
( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
= == = | || |

| || |

\ \\ \
| || |
+ ++ + + ++ +
= == =
| || |

| || |

\ \\ \
| || |

| || |

| || |

\ \\ \
| || |

= == = + ++ +
= == = + ++ + + ++ + = == = + ++ +
5
1
9
4
2
1
5
7
3
4
9
4
25 0 18
3
9
5
12
7
4
7
4
3 0 11 22 0
21
6
3
45
9
17
112
21 3 4 0 3
5
4
)
,
) , )
) , , . )
c
e , b
d a


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41
Resp.: a)
100
49
; b)
3500
239 . 10
; c)
90
221
; d)
170
4741
; e)
245
24




EXERCCIO DE FIXAO

Calcule o valor das seguintes expresses numricas:

a.
1 5 2 1 3
7 3
2 3 7 3 14
| | | | | |
+ + + | | |
|
\ \ \

8
3

b.
3 5 3 1 1 3
: 2 : 3 : 2
4 8 4 4 24 4
(
| |
+ ( |
|
( \


13
24

c.
5 1 3 9 1 3
:
8 3 4 15 3 4

(
| |

+ ( | `
|
( \
)

50
13

d.
40 7 1
: 1 4
21 2 3

(
| |
+ + + ( ` |
( \
)

80
371

e.
3 5 15 3 2 2 1 3
: : 4
4 8 2 4 9 3 6 2

(
| |

+ + ( | `
|
( \
)

25
3

f.
9 1 8 5 15 4 14
4
70 3 15 12 7 3 111

(
| |

+ + ( | `
|
( \
)

2
9

g.
29 4 10 8 8
:
5 35 25 5 5

(
| |

+ ( | `
|
( \
)

29
7

h.
1 5 4 1 5 1
2
3 12 24 6 12 3

(
| | | |

+ + ( | | `
| |
( \ \
)

11
144

i.
2 1 3 2 1 3 1 1 3
5 2 4 5 2 4 5 2 5

(
| | | |
+ + + + + ( ` | |
( \ \
)
2
j.
29 4 10 8 3 3 21 23 5 1
: :
5 35 21 5 11 10 25 14 11 55
(
| | | | | |
+ + + + + ( | | |
| | |
( \ \ \


23
11

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42
1.7 Problemas envolvendo nmeros racionais

1.7.1. Exerccios propostos

1. Um comercirio gastou 1/3 de seu ordenado, comprando um pequeno rdio
por R$250,00. Qual o seu ordenado?



















2. Gasto 2/5 do meu ordenado com aluguel de casa e dele em outras
despesas. Fico ainda com R$200,00. Qual o meu ordenado?






















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43
3. Gastei R$720,00 e fiquei ainda com 2/5 de meu ordenado. Qual o meu
ordenado?




















4. Pedro gastou 1/3 da quantia que possua e, depois, 2/9 dessa quantia. Ficou
ainda com R$ 40,00. Quanto Pedro possua?

























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44


5. Os 2/3 dos 5/3 do preo de uma moto equivalem a 3/2 de 2/5 do preo do
automvel, avaliado em $9.600,00. Qual o preo da moto?






















6. Numa cesta havia laranjas. Deu-se 2/5 a uma pessoa, a tera parte do resto a
outra e ainda restam 10 laranjas. Quantas laranjas havia na cesta?





















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45
7. Que horas so se o que ainda resta para terminar o dia 2/3 do que j
passou?



















8. Cludia e Vera possuam juntas R$100,00. Ao comprarem um presente de
R$23,00 para oferecer a uma amiga comum, cada qual deu uma quantia
diferente, na medida de suas possibilidades. Cludia entrou com do dinheiro
de que dispunha e Vera com 1/5 do seu. Calcule com quanto Cludia
contribuiu?
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46

9. Paulo e Antnio tm juntos R$123,00. Paulo gastou 2/5 e Antnio 3/7 do que
possuam, ficando com quantias iguais. Quanto possua cada um?




















10.Pedro e Jos tm juntos $450,00. O primeiro gastou a sexta parte do que
possua e o segundo ganhou de seu pai do que tinha. Sabendo-se que, aps
essas ocorrncias, ambos passaram a ter a mesma importncia, determine a
quantia que Jos ganhou de seu pai.

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47
1.7.2. Exerccios de Fixao

11.Quanto do nmero de minutos de uma hora? [15 minutos]

12.Num time de futebol carioca, metade dos jogadores contratados so
cariocas, 1/3 so dos outros Estados e os 4 restantes so estrangeiros.
Quantos jogadores contratados tm o clube? [24]

13.Um excursionista fez uma viagem de 360 km. Os do percurso foram feitos
de trem, 1/8 a cavalo e o resto de automvel. Quantos km andou de
automvel e que frao representa da viagem total? [45km = 1/8 do
percurso total]

14.Comprei um apartamento por R$ 420.000,00. Paguei 2/3 de entrada e o
resto em 10 meses. Quanto dei de entrada? [$280.000,00]

15.Dois teros de uma pea de fazenda medem 90 metros. Quantos metros tm
a pea? [135m]

16.Paulo gastou do que possua e, a seguir, a metade do resto. Ficou ainda
com R$7,00. Quanto Paulo possua? [$56,00]

17.Dei 3/5 do meu dinheiro a meu irmo e metade do resto a minha irm.
Fiquei ainda com R$8,00. Quanto eu possua? [$40,00]

18.Quanto devo subtrair do numerador da frao 324/349 para torn-la nove
vezes menor? [288]

19.A soma da metade com a tera parte da quantia que certa pessoa tem
igual a R$15,00. Quanto possui esta pessoa? [$18,00]

20.Uma pessoa despendeu certa quantia na compra de um terreno e o vendeu
por R$35.000,00; nesta venda ganhou do que despendera. Por quanto
comprou o terreno? [$20.000,00]

21.Comprou-se vinho a $4,85 o litro e chope a $2,50 o litro. O nmero de litros
de chope ultrapassa o de vinho em 25 e a soma paga pelo vinho foi de
$19,75 a mais do que a paga pelo chope. Quantos litros de vinho foram
comprados? [35 litros]

22.A idade atual de Carlos a diferena entre a metade da idade que ele ter
daqui a 20 anos e a tera parte da que teve 5 anos atrs. Qual a idade atual
de Carlos? [14anos]

23.Que horas so, se 4/11 do que resta do dia igual ao tempo decorrido?
[6h24min]

24.Os 2/3 dos 5/3 do preo de uma moto equivalem a 3/2 de 2/5 do preo do
automvel, avaliado em $9.600,00. Qual o preo da moto?[$5.184,00]
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48

25.O Salrio de Srgio igual a 3/7 do salrio de Renato. No entanto, se Sergio
tivesse um acrscimo de $2.400,00 em seu salrio, passaria a ter um salrio
igual ao do Renato. Qual a soma dos salrios de Sergio e Renato?
[$6.000,00]
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49

2. Razo e proporo

A razo de duas grandezas o quociente dos nmeros que medem essas
grandezas numa mesma unidade.






Razes inversas so aquelas, nas quais o antecedente de uma igual ao
conseqente da outra e vice-versa. Assim, o produto de duas razes inversas
sempre igual a 1.


Proporo a igualdade de duas razes e possuem as seguintes propriedades:

Propriedade fundamental da proporo: Em toda proporo, o produto dos
meios igual ao produto dos extremos.




1
a
propriedade da proporo: Em
toda proporo, a soma (ou a diferena) dos dois primeiros termos est para o
primeiro (ou para o segundo), assim como a soma (ou diferena) dos dois
ltimos termos est para o terceiro (ou para o quarto).

2
a
propriedade da proporo: Em toda proporo, a soma (ou diferena) dos
antecedentes est para a soma (ou diferena) dos conseqentes, assim como
cada antecedente est para seu conseqente.






bc ad
d
c
b
a
= = , com b .d 0


c
d c
a
b a +
=
+

c
d c
a
b a
=


d
c
b
a
= ou
d
c
b
a
=
d
d c
b
b a +
=
+

d
d c
b
b a
=



Se
d
c
b
a
= , ento
d
c
b
a
d b
c a
= =
+
+
ou
d
c
b
a
d b
c a
= =


A razo entre dois nmeros a e b representada por:
b
a
, ou a : b (l-se: a est para b)
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50
2.1. Exerccios Propostos:

1. Uma mercadoria, acondicionada numa embalagem de papelo, possui 200g de
peso lquido e 250g de peso bruto. Qual a razo do peso lquido para o peso
bruto?












2. A largura de um automvel 2m. Uma miniatura desse automvel foi
construda de modo que esta largura fosse representada por 5cm. Qual foi a
escala usada para construir a miniatura?














3. Sabe-se que das 520 galinhas de um avirio, 60 no foram vacinadas, e 92,
vacinadas, morreram. Entre as galinhas vacinadas, qual a razo do nmero de
mortas para o nmero de vivas?











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51
4. Admitindo-se que a razo ideal do nmero de habitantes de uma cidade para
cada metro quadrado de rea verde fosse de 2 para 5. Qual a populao
mxima que deveria ter uma cidade com 400.000m
2
de rea verde?















APLICAO: REGRA DE SOCIEDADE

Por sociedade entendemos, aqui, um grupo de duas ou mais pessoas que
se juntam cada uma com um determinando capital, o qual dever ser
aplicado por certo tempo, numa atividade qualquer, com o objetivo de
conseguir lucros.

A regra de sociedade pode ser classificada como: simples ou composta.




















Regra
de
Sociedade
Simples
Composta: tanto os capitais quanto os perodos de
investimento so diferentes para cada scio.
Capitais diferentes, mas
aplicados em perodos de
tempo iguais.

Capitais iguais, mas
aplicados em perodos de
tempo diferentes.
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52


Portanto, na regra de sociedade simples:
Para tempos iguais e capitais diferentes temos:
Cn
Ln
C
L
C
L
C
L
= == = = == = = == = = == = ...
3
3
2
2
1
1

Para capitais iguais e tempos diferentes temos:
tn
Ln
t
L
t
L
t
L
= == = = == = = == = = == = ...
3
3
2
2
1
1



E na regra de sociedade Composta, temos

tn Cn
Ln
t C
L
t C
L
t C
L
.
...
. . .
= == = = == = = == = = == =
3 3
3
2 2
2
1 1
1




5. Trs pessoas, A, B e C, formam uma sociedade comercial e combinam que o
lucro da firma, na final de cada ms, ser dividido em partes diretamente
proporcionais s quantias que cada um deu para a formao da sociedade. O
scio A empregou $15.000,00, o scio B, $10.000,00 e o scio C, $8.000,00.
Sabendo que o lucro, num determinado ms, foi de $6.600,00, qual a parte
que cabe a cada scio?























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53


6. Trs scios sofreram prejuzo de $14.400,00. Os trs entraram para a
sociedade com o mesmo capital, ficando o primeiro durante 11 meses, o
segundo 12 meses, e o terceiro 13 meses. Qual foi o prejuzo de cada um?




















7. Uma empresa com dois scio lucrou $6.400.000,00. O primeiro scio
empregou $1.000.000,00 durante 1 ano e 4 meses; e o segundo,
$2.000.000,00 durante 8 meses. Quanto lucrou cada scio?





















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54
8. Uma sociedade entre trs amigos, com capital total de $36.000,00 rendeu
$12.000,00. Calcular o capital inicial de cada scio, sabendo que ao primeiro
coube $4.000,00 de lucro, ao segundo $6.000,00 e ao terceiro $2.000,00.






















9. A, B e C organizaram uma firma comercial com o capital de $2.000.000,00. C
retirou-se ao fim de 1 ano e 2 meses, B, a fim de 1 a no e 8 meses, e A, ao
cabo de 2 anos. O lucro apurado di distribudo da seguinte maneira:
$11.900,00 para C, $13.000,00 para b e $12.000,00 para A. Qual o capital
com que cada scio entrou na sociedade?



















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55



2.2. Exerccios de Fixao

1. O volume de um cubo igual ao cubo da medida da aresta. Qual a razo
entre os volumes de dois cubos cujas arestas medem 4cm e 8cm ,
respectivamente? [1:8]

2. Qual a escala de um desenho em que um comprimento de 3m est
representado por um comprimento de 5cm?[1:60]

3. O som, num slido, percorre 500m em 1/3s. Qual a velocidade mdia do
som num slido? [1.500m/s]

4. Uma miniatura de um automvel foi construda na escala 1:40. As dimenses
da miniatura so: 12cm de comprimento e 5cm de largura. Quais so as
dimenses reais do automvel?[4,80mx2m]

5. Um edifcio em construo vai medir 45 metros de altura. Sua maquete foi
feita na escala de 1:50. Qual a altura da maquete desse edifcio? [90cm]

6. Determine quantos kg de Cobre e de Zinco so necessrios para produzir
150kg de lato, sabendo que o lato se obtm fundindo 7 partes de Cobre
com 3 partes de Zinco. [105kg e 45kg, respectivamente]

7. Um salo tem formato retangular com dimenses de 10m por 12m. Deseja-se
colocar o piso deste salo utilizando-se lajotas de 20 cm por 20 cm, cujo
custo de R$1,20 por lajota. Qual o custo total das lajotas? [$3.600,00]

8. 200 litros de gasolina so comprados a $0,91 por litro e so consumidos a
uma taxa de $0,70 de gasolina por hora. A esta taxa, quantas horas so
necessrias para se consumir os 200 litros de gasolina? [260hors]

9. Um motorista de taxi percorre diariamente 720km. Sabe-se que o preo do
litro de lcool R$0,96 e o da gasolina, R$1,20. Um carro a lcool faz 8km
por litro e um carro a gasolina faz 10km por litro. Se o motorista converter
seu carro de gasolina para lcool, [e]
a) economizar R$10,00 por dia.
b) ter um prejuzo dirio de R$10,00.
c) economizar R$10,00 por ms.
d) ter um prejuzo mensal de R$10,00.
e) gastar em combustvel o mesmo valor.

10. Dois amigos jogaram na loteria esportiva: o primeiro entrou com $140,00 e o
segundo com $220,00. Ganharam um prmio de $162.000,00, que deve ser
dividido em partes diretamente proporcionais s quantias com que cada um
entrou. Quanto dever receber cada um?
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11. Duas pessoas devem dividir entre si a importncia de $180.000,00. A
primeira pretende receber 2/3 da importncia total e a segunda acha que tem
direito a receber $72.000,00. Por fim, concordam em dividir a importncia
total proporcionalmente s respectivas pretenses. Quanto recebeu cada
uma?

12. Distribuir o lucro de $28.200,00 entre dois scios de uma firma, sabendo que
o primeiro aplicou $80.000,00 na sociedade durante 9 meses e que o
segundo aplicou $20.000,00 durante 11 meses.

13. Certa sociedade constituda por trs scios, com capital de $180.000,00, teve
$25.000,00 de lucro. Sabendo-se que o scio A entrou com a tera parte do
capital, que o scio B entrou com 2/5 e que o scio C entrou com o restante,
determinar o lucro de cada scio.

14. Uma pessoa, ao fazer um cheque, inverteu o algarismo das dezenas com o
das centenas. Por isso, pagou a mais a importncia de $270,00. Sabe-se que
os dois algarismos esto entre si como 1 est para 2. O algarismo, no cheque
que est na casa das dezenas :[c]
a) 1 b)2 c)3 d)4 e)6

15. Uma herana de $200.000,00 foi dividida entre trs irmos, de acordo com
suas idades e de tal forma que o mais velho caberia a maior parcela e ao
mais novo a menor parcela. Juntos, os irmos mais velhos receberam
$150.000,00. Sabendo-se que a soma das idades dos trs irmos de 40
anos, determine a idade do irmo mais moo.


16. Trs pessoas formaram uma sociedade entrando com a mesma quantia,
sendo que o capital da 1 pessoa esteve empregado durante 2 anos, o da 2
pessoa durante 3 anos e o da 3 pessoa durante 20 meses. Se o lucro
auferido foi de $4.000.000,00, quanto receber a 1 pessoa, sabendo-se que
ela ainda tem mais 10% do lucro, conforme contrato?

17. Dividir o nmero 570 em trs partes, de tal forma que a primeira esteja para
a segunda como 4 est para 5 e a segunda esteja para a terceira como 6
est para 12. Nestas condies, quanto vale a terceira parte?

18. Uma famlia A, de cinco pessoas, e a famlia B, de quatro pessoas,
combinaram passar frias numa casa de campo, com despesas em comum
distribudas de acordo com o nmero de pessoas de cada uma. Terminadas
as frias, verificou-se que a famlia A gastara $842,40 e a famlia B, $934,20,
razo pela qual tiveram que fazer um acerto de contas. Qual a quantia que a
famlia A teve que dar famlia B?

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57
3. Regra de trs simples e composta

Regra de trs simples envolve apenas duas grandezas, e essas grandezas
formam uma proporo, em que se conhecem trs termos e o quarto procurado,
ao passo que a composta envolve mais de duas grandezas.
A natureza da proporo est relacionada ao tipo de grandezas envolvidas.
As grandezas podem ser diretamente proporcionais ou inversamente
proporcionais. As grandezas diretamente proporcionais so aquelas que mantm o
comportamento entre elas, ou seja, se uma grandeza aumenta (diminui), a outra
tambm aumenta (diminui). As grandezas inversamente proporcionais so aquelas
que no mantm o comportamento entre elas, ou seja, se uma grandeza aumenta
(diminui), a outra diminui (aumenta).

Exemplos:

Exemplos:

1. Comprei 15 quilos de feijo por R$36,00. Quantos quilos do mesmo
feijo poderia comprar se tivesse R$120,00?

Soluo:
Devemos dispor as grandezas, bem como os valores envolvidos, de
modo que possamos reconhecer a natureza da proporo e escrev-la.
Assim:

Grandeza 1:
quantidade de
feijo em kg
Grandeza 2:
preo em reais

15


36

x


120

Usaremos setas indicativas, para indicar a natureza da natureza da natureza da natureza da
proporo proporo proporo proporo. Se elas tiverem o mesmo sentido, as grandezas so
diretamente proporcionais; se em sentidos contrrios, so
inversamente proporcionais.
Observe que
colocamos na
mesma linha
valores que se
correspondem
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58


A proporo entre as grandezas direta, porque, se aumentarmos a
quantidade de feijo que vamos comprar, aumentamos o gasto. A
proporo necessria :

50
36
120 15
120 15 36
120
36 15
=

= = = x x
x


Resposta: Poderia comprar 50 quilos de feijo.

2. Numa fbrica, 16 homens com igual capacidade de trabalho realizam
uma tarefa durante 45 dias. Com 10 homens apenas, em quantos dias
ser realizada a mesma tarefa?

Soluo:
Devemos dispor as grandezas, bem como os valores envolvidos, de
modo que possamos reconhecer a natureza da proporo e escrev-la.
Assim:

Grandeza 1:
nmero de
homens
Grandeza 2:
dias de trabalho

16


45

10


x

A proporo entre as grandezas inversa porque, se aumentarmos o
nmero de homens, diminuir o tempo necessrio, para efetuar a mesma
tarefa. Ento, torna-se necessria uma inverso de termos em qualquer
uma das colunas.


16


x

10


45

Escrevendo a proporo, temos:
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59

72
10
45 16
45 16 10
45 10
16
=

= = = x x
x


Resposta: A mesma tarefa ser executada em 72 dias.


3. Se 100kg de arroz alimentam 36 pessoas durante 15 dias, quantos
quilos do mesmo arroz sero necessrios, para alimentar o dobro de
pessoas durante um ms e meio?
Soluo:
De forma anloga, voc deve verificar a natureza da proporo entre as
grandezas e escrever essa proporo. Utilizaremos o mesmo modo de
dispor as grandezas e os valores envolvidos.

Grandeza 1:
quantidade de
arroz em kg
Grandeza 2:
Nmero de
pessoas
Grandeza 3:
Nmero de dias

100


36

15

x


72

45






Comparando as grandezas nmero de pessoas e nmero de dias com
a grandeza quantidade de arroz, que contm a incgnita, percebemos
que:
Mantendo-se fixo o nmero de dias e aumentando-se o nmero de
pessoas, a quantidade de comida deve aumentar. Portanto, essas
grandezas so diretamente proporcionais. Logo, as setas devem estar
no mesmo sentido.
Mantendo-se fixo o nmero de pessoas e aumentando-se o nmero
de dias, a quantidade de comida deve aumentar. Portanto, essas
grandezas so diretamente proporcionais. Logo, as setas devem estar
no mesmo sentido.

Importante: Importante: Importante: Importante:
Natureza da proporo: Natureza da proporo: Natureza da proporo: Natureza da proporo: para estabelecer o sentido das setas,
necessrio fixar uma das grandezas e relacion-la com as
outras.
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60


Portanto, a proporo fica assim:

600
15 36
45 72 100
45
15
72
36 100
=


= = x x
x



Resposta: Sero necessrios 600 kg de arroz.

4. Numa fbrica, 10 mquinas trabalhando 20dias, produzem 2000 peas.
Quantas mquinas sero necessrias, para se produzir 1680 peas em 6
dias?

Grandeza 1:
nmero de
mquinas
Grandeza 2:
Nmero de dias
Grandeza 3:
Nmero de
peas

10


20

2000

x


6

1680

Comparando as grandezas nmero de dias e nmero de peas com a
grandeza nmero de mquinas, que contm a incgnita, percebemos
que:
Mantendo-se fixo o nmero de dias e aumentando-se o nmero de
mquinas, a quantidade de peas produzidas deve aumentar. Portanto,
essas grandezas so diretamente proporcionais. Logo, as setas devem
estar no mesmo sentido.
Mantendo-se fixa a produo (nmeros de peas) e aumentando-se o
nmero de mquinas, a quantidade de dias para realizar o trabalho
deve diminuir. Portanto, essas grandezas so inversamente
proporcionais. Logo, as setas devem estar no mesmo contrrio.

Para se escrever corretamente a proporo, devemos fazer com que as
setas fiquem no mesmo sentido, invertendo os termos das colunas
convenientes.


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61

10


6

2000

x


20

1680


Portanto a proporo fica assim:

28
12000
33600 10
33600
12000 10
1680
2000
20
6 10
=

= = = x x
x x


Resposta: Sero necessrias 28 mquinas.

3.1. Exerccios propostos:

1. Uma torneira enche um tanque em 3 horas. Em quantos minutos enche
do tanque?












2. 8 mquinas produzem 600 peas de metal por hora. Quantas mquinas
idnticas as primeiras so necessrias para produzir 1500 peas de metal
por hora?












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62
3. Para transportar certo volume de areia para uma construo, foram
necessrios 20 caminhes com 4m
3
de areia cada um. Se cada caminho
pudesse conter 5m
3
de areia, quantos caminhes seriam necessrios para
fazer o mesmo servio?





















4. Estima-se que um grupo de 10 pedreiros, trabalhando de forma
homognea, consiga realizar determinada obra de construo civil em 40
dias. Se o grupo for reduzido para 8 pedreiros, quanto tempo ser
necessrio para concluir a mesma obra?




















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63
5. 4 mquinas produzem 32 peas de madeira em 8 dias. Quantas peas
iguais as primeiras so produzidas por 10 mquinas, em 6 dias?

























6. 16 operrios, trabalhando 8 horas por dia, produzem diariamente 120 pares
de sapatos. Desejando-se ampliar o mercado de vendas, quantos operrios,
trabalhando 10 horas por dia, podem assegurar uma produo diria de 300
pares de sapatos?


















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64
3.2. Exerccios de Fixao


1. Para ladrilhar 5/7 de um ptio empregaram-se 46.360 ladrilhos. Quantos
ladrilhos iguais sero necessrios para ladrilhar 3/8 do mesmo ptio?

2. Para paginar um livro com 30 linhas em cada pagina, so necessrias 420
pginas. Quantas pginas de 40 linhas cada uma seriam necessrias para
paginar o mesmo livro?

3. Uma torneira despeja 40 litros de gua em 5 minutos. Em quanto tempo
esta torneira encheria um reservatrio de 2m
3
de capacidade?

4. Em uma tecelagem, 25 teares, trabalhando durante 10 dias, fizeram 1000m
de certo tecido. Quantos metros do mesmo tecido sero produzidos por
uma segunda unidade da tecelagem que tem 20 teares, idnticos primeira
unidade, trabalhando durante 18 dias?

5. 6 digitadores preparam 720 pginas em 18 dias. Em quantos dias, 8
digitadores, de mesma capacidade, prepararo 800 pginas?

6. Trs pessoas formaram uma sociedade entrando com a mesma quantia,
sendo que o capital da 1 pessoa esteve empregado durante 2 anos, o da
2 pessoa durante 3 anos e o da 3 pessoa durante 20 meses. Se o lucro
auferido foi de $4.000.000,00, quanto receber a 1 pessoa, sabendo-se
que ela ainda tem mais 10% do lucro, conforme contrato?


7. 24 operrios fazem 2/5 de determinado servio em 10 dias, trabalhando 7
horas por dia. Em quantos dias a obra estar terminada, sabendo-se que
foram dispensados 4 operrios e o regime de trabalho diminuiu de uma
hora por dia?

8. 12 pedreiros trabalhando 8 horas por dia, constroem 27 m
2
de um muro em
30 dias. Quantas horas devem trabalhar por dia 16 pedreiros , durante 24
dias , para construrem 36 m
2
do mesmo muro?

9. As mquinas de uma fbrica funcionam, ininterruptamente, das 10h s
18horas. Sabe-se que 5 mquinas produzem 2000 unidades de um produto,
aps 40 horas de funcionamento. O fabricante recebeu uma encomenda de
600 unidades do produto, e dispe apenas de duas mquinas para produzi-
los. Sabendo-se que a produo comeou s 10 horas do dia 03 de outubro,
em que dia e hora ficar pronta a encomenda?
a) 3 de outubro, s 18 horas
b) 4 de outubro, s 5 horas
c) 5 de outubro, s 10 horas
d) 6 de outubro, s 16 horas
e) 7 de outubro, s 8 horas

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3. Porcentagem
Porcentagem uma razo de conseqente 100.
Problemas envolvendo porcentagem podem ser resolvidos por meio de uma
regra de trs simples e direta ou ento, pela formulao:

Porcentagem = taxa percentual unitria (i) principal

Obs.: Para transformar uma taxa percentual em unitria, basta escrev-la na
forma fracionria e em seguida efetuar a diviso.




































Lembretes:
p
v
= p
c
+ L ou p
v
= p
c
P

sendo: p
v
...preo de venda
p
c
...preo de custo ou compra
L ... Lucro
P ... Prejuzo

Clculo do preo final com aumento

p
f
= (1 + i).p
i


sendo: p
f
...preo final
p
i
...preo inicial
i ... taxa unitria

Clculo do preo final com desconto

p
f
= (1 - i).p
i

sendo: p
f
...preo final
p
i
...preo inicial
i ... taxa unitria


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66
4.1. Exerccios Propostos

1. Uma salina produz 18% de sal em volume de gua que levada a
evaporar. Para produzir 117m
3
de sal, quantos m
3
de gua so necessrios?
















2. Um negociante concedeu um abatimento de 5% sobre o preo marcado
numa mercadoria e o desconto foi de R$21,00. Qual o preo marcado?



























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67
3. Qual o preo de custo de uma mercadoria vendida por R$321,00, com o
lucro de 7% sobre o preo de custo?













4. Por R$750,00 vendi minha mquina fotogrfica com 25% de prejuzo sobre
seu custo. Por quanto comprei a mquina?















5. Qual o preo de custo de uma mercadoria vendida por R$104,00, com lucro
de 30% sobre o preo de venda?













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6. Sobre uma dvida de $60.000,00, obteve-se um desconto de 10%. Sobre o
restante, obteve-se outro desconto que reduziu a dvida para $43.200,00.
Qual a porcentagem do segundo desconto?
























7. Um negociante ao falir s pde pagar 17/36 do que deve. Se possusse
mais R$23.600,00 poderia pagar 80% da dvida. Quanto ele deve?



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69

8. O Sr. Aristides vendeu dois lotes de aes, o primeiro por R$7.200,00 e o
segundo por R$18.000,00. No primeiro, ele teve um ganho igual a 50% do
preo de custo; e no segundo, ele teve uma perda igual a 10% do preo de
custo. Qual foi o seu ganho (em reais) nesses dois lotes?





















9. Um investidor adquiriu dois lotes em um balnerio, pagando a mesma
quantia por lote. Seis meses depois, os lotes foram revendidos pelo total de
R$43.000,00. O primeiro foi revendido com um lucro de 10 % sobre o custo
e o segundo com um lucro de 5% sobre o custo. Qual o valor do custo por
lote para o investidor?
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4.2. Exerccios de Fixao

1. Se o preo de um quilo de carne passar de $15,00 para $21,00, qual a
porcentagem do aumento?

2. Um atirador faz 320 disparos contra um alvo, tendo acertado 288 vezes.
Qual a porcentagem de tiros certos e qual a de tiros errados?

3. Uma pessoa compra uma propriedade por 11 mil reais. Paga de taxas,
comisses e escrituras R$1.200,00. Por quanto deve revend-la para lucrar
20%, sobre, sobre o custo?

4. Certa mercadoria foi vendida por R$252,00, dando um lucro de 20% sobre
o custo ao vendedor. Quanto lhe custou mercadoria?

5. Se um negociante lhe vende uma camisa de R$120,00 por R$102,00,
quantos por cento lhe concedeu de desconto?

6. Qual o preo de custo de uma mercadoria vendida por R$344,00, com
prejuzo de 14% sobre o preo de custo?

7. Qual o preo de custo de uma mercadoria vendida por R$344,00, com
prejuzo de 14% sobre o preo de venda?

8. Maria vendeu um relgio por $1.816,75 com um prejuzo de 15,5% sobre o
custo. Para que tivesse um lucro de 25% sobre o custo, por quanto ela
deveria ter vendido?

9. Um cliente obteve do comerciante desconto de 20% no preo da
mercadoria. Sabendo-se que o preo de venda, sem desconto, superior
em 20% ao do custo, pode-se afirmar que houve, por parte do comerciante,
um:
a) prejuzo de 4%
b) lucro de 4%
c) prejuzo de 2%
d) lucro de 2%

10.A empresa Vestebem comprou o produto A pagando 10% de imposto
sobre o preo de aquisio e 30% de despesa com transporte sobre o
preo da mercadoria com o imposto. Sabendo-se que na venda de A
obteve um lucro de $143,00, correspondente a 20% sobre o preo de
aquisio mais despesas (imposto e transporte), determine o preo de
aquisio da mercadoria com o imposto.

11.Joo comprou diretamente de uma fbrica um conjunto de sof pagando
$322.000,00, incluindo o IPI (Imposto sobre Produtos Industrializados).
Sabendo-se que a alquota do imposto de 15% ad valorem (imposto
fixado em percentagem do valor da transao), determine o valor deste
imposto.
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4. Equao do 1 grau

Toda equao do 1
o
grau na varivel x poder ser escrita como:
ax + b = 0, sendo a e b R, com a 0.
Sua resoluo segue os princpios e conseqncias da igualdade.


f) Exerccios Propostos

1. O gavio e os pombos
Um gavio encontrou um bando de pombas e disse:
- Onde vo as minhas cem pombinhas?
Uma pomba respondeu:
- Ns no somos cem. Ns mais a metade de ns e o senhor que somos
cem.
Quantas pombas havia no bando?













2. Um nmero somado com sua quarta parte igual a 60. Qual esse
nmero?
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72

3. A tera parte de um nmero, mais cinco, igual a quatro nonos desse
nmero. Determine o nmero.



















4. A soma de trs nmeros mpares e consecutivos 63. Determine-os.


























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73
5. Um vendedor recebe salrio fixo de R$1.240,00 mais 2% de comisso sobre
as vendas do ms. Em mdia, a cada meia hora de trabalho ele vende
R$300,00. Para ele receber uma remunerao total de R$2.500,00 num
certo ms, quanta horas dever trabalhar.

























6. Telma comprou uma camisa que foi paga em 3 prestaes: na 1
prestao, ela pagou a metade do valor da camisa; na 2 prestao, a tera
parte; e na 3 e ltima, R$10,00. Quanto ela pagou pela camisa?

















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74


g) Exerccios de Fixao

1. Alm do Teorema:
Polcrates, tirano de Samos, pergunta a Pitgoras qual o nmero de seus
discpulos:
Ditoso Pitgoras, filho das Musas, diz-me: Quantos atletas preparas para os
gloriosos exerccios da Filosofia?
Eu te digo Polcrates: metade estuda as cincias matemticas; a eterna
natureza objeto dos trabalhos de um quarto; um stimo exercita-se no
silncio e na meditao. H, alm disso, trs mulheres, das quais Teano a
mais notvel. Eis o nmero de meus alunos.
Quantos alunos tinha Pitgoras nessa poca?


2. Jlio pediu que seu primo Lus pensasse em um nmero e, a seguir, fizesse
as seguintes operaes:
adicionasse 25 ao nmero pensado;
multiplicasse o resultado obtido por 3;
subtrasse 10 ao novo resultado.
Ao trmino dessas operaes, Lus encontrou 80 como resultado. Em
que nmero pensou?

3. A soma de um nmero com seu sucessor 73. Qual esse nmero?

4. A diferena entre os 2/3 de um nmero e sua metade igual a 10. Qual
esse nmero?

5. Dois lotes tm a mesma rea. Os da rea do primeiro excedem de 140
m os 2/5 da rea do segundo. Qual rea de cada lote?

6. A idade atual de Carlos a diferena entre a metade da idade que ele ter
daqui a 20 anos e a tera parte da que teve 5 anos atrs. Qual a idade
atual de Carlos?
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5. Sistema de equaes lineares

Um sistema linear de duas equaes a duas incgnitas descrito por:
R
y x
y x
S

= +
= +
c' e b' , a' c, b, a, com ,
' c ' b a'
c b a

A resoluo deste tipo de sistema segue trs metodologias: substituio,
adio e comparao.

Exerccios propostos

1. Um rapaz pergunta ao seu av a idade e seu av responde: Temos juntos 66
anos. Sou 42 anos mais velho que voc. Qual a idade do rapaz e de seu av?















2. Jade e Brnia tm juntas R$250,00. Jade possui R$70,00 a mais que o dobro
da quantia de Brnia. Quanto possui cada uma?















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76
3. Num quintal, existem galinhas e coelhos. Sabendo que so ao todo 20 cabeas
e 58 ps, determine o nmero de galinhas e coelhos.
























4. Igor e Adriana tm, respectivamente, 8 e 40 anos. Daqui a quantos anos a
idade de Adriana ser o triplo da idade de Igor?





















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5. Um terreno retangular tem 144 m de permetro ( soma das medidas dos lados
da figura) . O comprimento o triplo da largura. Determine a rea desse
terreno.






















Obs.: Sistemas lineares com mais de duas equaes e incgnitas:
6. Reparta 460 figurinhas entre Andr, Breno e Cid, de modo que Breno receba o
dobro de Cid, e Andr fique com 60 figurinhas a mais que Breno. Com quantas
figurinhas Andr ficou?




















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78
Exerccios de Fixao

1. A soma das idades de Tnia e Denise de 56 anos. A idade de Tnia da
idade de Denise. Quantos anos tm cada uma?


2. Pedro e Ernesto colheram juntos 55 mas. Pedro colheu 4/7 da quantidade de
mas colhidas por Ernesto. Quantas mas foram colhidas por Pedro?

3. Num quintal h galinhas e coelhos, ao todo 35 cabeas e 106 ps. Quantos
animais h de cada espcie?

4. Um campeonato de surf oferece R$15.000,00 aos trs primeiros colocados. O
1 recebe R$5.000,00 a mais que o 3. O 2 recebe dobro da quantia do 3.
Qual o prmio de cada um?

5. Pedro e Jos tm juntos $450,00. O primeiro gastou a sexta parte do que
possua e o segundo ganhou de seu pai do que tinha. Sabendo-se que, aps
essas ocorrncias, ambos passaram a ter a mesma importncia, determine a
quantia que Jos ganhou de seu pai.

6. Comprou-se vinho a $5,00 o litro e cerveja a $2,50 o litro. O nmero de litros
de cerveja ultrapassa o de vinho em 25 e a soma paga pelo vinho foi de
$25,00 a mais do que a paga pela cerveja. Quantos litros de vinho e de cerveja
foram comprados?


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79

6. Equao do 2 grau

Toda equao do 2 grau na varivel x pode ser escrita na forma:

ax
2
+ bx + c = 0, sendo a, b e c R, com a 0.

Se b 0 e c 0, dizemos que a equao do 2
o
grau completa e se b = 0
ou c = 0, a equao do 2
o
grau classificada como incompleta.

As equaes do 2 grau na forma completa (ax
2
+ bx + c = 0) podem ser
resolvidas utilizando a frmula de Bhskara, que nos permite determinar o
conjunto soluo.

Indicamos as duas razes reais por x
1
e x
2
, de modo que:


Se o valor do discriminante () for positivo ento a equao admite duas
razes reais e distintas, logo o seu conjunto soluo ser S = {x
1
, x
2
}; se for
zero, duas razes reais e iguais, ento S = {x
1
} ; e se for negativo, no admite
razes reais, logo S = .

Exerccios propostos

1. Determine um nmero cujo quadrado excede em 30 unidades o prprio
nmero.















ac b
a
b
x 4
2
2
=

= ,
a
ac b b
x
2
4
2
1

=
a
ac b b
x
2
4
2
2
+
=
e
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80

2. A soma de um nmero com seu inverso 2. Qual esse nmero?














3. A diferena entre o quadrado de um nmero e o dobro desse nmero 195.
Determine este nmero.
















4. A diferena entre dois nmeros 3, e a soma de seus quadrados 117. Ache
esses nmeros.













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81

5. Determine trs nmeros inteiros, positivos e consecutivos, tais que o quadrado
do menor seja igual diferena entre os quadrados dos outros dois.


















6. Um professor prometeu distribuir aos alunos de uma classe 140 balas. No dia
da distribuio, faltaram 7 alunos, e assim, os que estavam presentes
receberam 1 bala a mais cada um. Quantos eram os alunos da classe?
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82

Exerccios de fixao


1. A rea de um retngulo 78m
2
. Sabendo que um lado mede 7m mais que o
outro, determine suas medidas.


2. A soma dos quadrados de trs nmeros naturais pares e consecutivos 116.
Determine esses nmeros.

3. Determine o nmero positivo pelo qual se deve dividir 105, de modo a obter
um quociente que supere em 8 unidades o nmero pedido.


4. A diferena entre dois nmeros 5, e o produto de um pelo outro 50. Calcule
esses nmeros.


5. Determine as dimenses de um retngulo, sabendo que sua rea mede 20m
2
e
que a diferena entre seus lados 1m.


6. Calcule as dimenses de um retngulo com 126m de permetro (soma dos
lados), sabendo que sua rea de 972m
2
.


7. Daqui a dez anos Fabiana ter o quadrado da idade que tinha h dez anos.
Daqui a quantos anos Fabiana ter o triplo de sua idade atual?

8. Nicolau quer distribuir igualmente entre seus sobrinhos 360 livros. No dia da
distribuio, faltaram 3 sobrinhos e desse modo, cada um dos que estavam
presentes recebeu 10 livros a mais. Quantos sobrinhos tm Nicolau?

9. As despesas de um condomnio totalizam R$1200,00. Quatro condminos no
dispunham de dinheiro para pagar as suas partes, e os demais foram obrigados
a pagar um adicional de R$25,00 cada um. Quantos eram os condminos desse
prdio?

10.Dez pessoas de uma mesma famlia foram a um restaurante. Os adultos
gastaram um total de $150,00 e as crianas gastaram $60,00. Se o gasto
individual dos adultos superou em $10,00 o gasto individual das crianas,
determine quantos eram os adultos e quantas eram as crianas.

11.Um aparelho de R$2.800,00 devia ser comprado por um grupo de rapazes que
contriburam em partes iguais. Como trs deles desistiram, a quota de cada
um dos outros, ficou aumentada de R$120,00. Quantos eram os rapazes?
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83

7. Funo

Noo intuitiva de funo

Funo entre duas grandezas: duas grandezas x e y esto relacionadas de
tal forma que, se, para cada valor atribudo a grandeza x, existir um nico
valor associado da grandeza y, ento podemos dizer que y uma funo da
grandeza x.

Assim, por exemplo, dizemos que:
- a altura de uma pessoa funo de sua idade ( idade aqui o tempo de
durao de vida da pessoa at o presente momento e no apenas o nmero
inteiro de anos vividos);
- o preo pago pela gasolina colocada no tanque do automvel funo da
quantidade de litros comprados;
- o preo pago por uma corrida de taxi funo do nmero de quilmetros
percorridos.
- A rea de uma circunferncia funo de seu raio.

8.2. Definio

Dados dois conjunto no vazios A e B, uma funo de A em B uma relao
que a cada elemento x de A faz corresponder um nico elemento y de B.



importante observar que:
- todo elemento de A deve ser associado a algum elemento em B;
- para um dado elemento de A associamos um nico elemento em B.
Assim, para que uma funo fique caracterizada, necessrio conhecermos
seu domnio (A), o contradomnio(B) e uma regra (ou lei) que associe a todo
elemento x de A, um nico elemento y de B. Logo, o domnio de uma funo f
de A em B, f: A B, ser sempre o conjunto A e seu conjunto imagem ser
um subconjunto de B.

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84
Notao

Sendo x um elemento de A e y um elemento de B, indicamos uma funo de
A em B com a seguinte notao:

y = f(x) (l-se: y igual a f de x)

na qual f representa uma lei de correspondncia entre os valores de x e y.

O conjunto dos pares ordenados indicado, de forma genrica, por:

F = {(x, y) A B |y = f(x)}

(l-se: F o conjunto dos pares ordenados pertencentes a A cartesiano B, tal
que y funo de x)

Exemplo:
A lei de correspondncia que associa cada valor real x ao nmero y, sendo y o
dobro de x uma funo definida por y = 2x ou f(x) = 2x. O domnio e o conjunto
imagem dessa funo so R. A notao da funo , portanto, f: R R tal que
y = 2x.

Ento:
- para x = 4 , dizemos que y = 2.(4) = 8, ou ento que f(4) = 8
- a imagem de -2 f(-2) = 2(-2) = -4
- x = 2,5 corresponde a y = 2.(2,5) = 5
- y = 10 a imagem de x = 5.


Observao:
Quando, na expresso da funo (lei de correspondncia), substitumos a
letra x por um nmero e efetuamos as operaes indicadas, estamos
calculando o valor numrico da funo, ou seja, determinando o valor da
imagem de x.
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85

8.2.1. Exerccios propostos de aplicao:

1. Escreva funes, descrevendo os seguintes fatos:
a) Receita R de um comerciante que vende a quantidade varivel q de
mercadorias ao preo unitrio de $50,00;




b) Juros simples J ganhos por um investidor que emprega $5000,00, taxa de
8% ao ms, durante um tempo indeterminado de n meses;





c) Salrio mensal y de um operrio que ganha $330,00 fixos mais $1,50 por
hora extra, sabendo que o nmero x de horas extras varia todo ms.











2. Um operrio, que ganha salrio varivel de acordo com as horas extras que
trabalha paga $100,00 de prestao de casa prpria, gasta 60% do seu
salrio em manuteno e poupa o restante. Determine uma expresso
matemtica para cada uma das funes consumo e poupana, isto ,
expresse seu consumo C e sua Poupana S em funo de sua renda varivel
y.













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86
3. Um vendedor ambulante compra objetos ao preo unitrio de $1,50 e
vende cada unidade a $2,50.
a) Expresse seu custo dirio C em funo da quantidade comprada q.



b) Expresse sua receita diria em funo da quantidade vendida q, que
se supes igual a quantidade comprada.



c) Expresse seu lucro dirio L em funo da quantidade q.




d) Qual o lucro do vendedor por unidade vendida (lucro unitrio, L
u
, ou
lucro mdio, L
me
)?






4. Suponha que o mesmo vendedor ambulante do exerccio 3 resolveu agora
incluir entre seus gastos o custo de sua conduo diria de $9,00.
a) Como ficaro agora as funes: custo, receita e lucro do vendedor?





b) Qual ser agora seu lucro por unidade?















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87
5. Em determinada cidade, a tarifa mensal de gua cobrada da seguinte
forma: para consumo de at 10m
3
, a tarifa um valor fixo de $8,00. A
parte consumida entre 10 m
3
e 20m
3
paga uma tarifa de $1,00 por m
3
, e o
que excede 20 m
3
paga $1,40 por m
3
. Calcule a tarifa de quem consome:
(a) 2 m
3
por ms; (b) 15 m
3
; (c) 37 m
3
;(d) chamando de x o consumo
mensal ( em m
3
) e de y a tarifa, obtenha a expresso de y como funo de
x.



























6. Considere a tabela para o clculo do imposto de renda a ser pago pelos
contribuintes em certo ms de 2001.

x
Renda lquida em R$


i
Alquota
%

D
Parcela a deduzir
do
imposto em reais
At 900,00 - -
Acima de 900,00 at
1.800,00
15,0 135,00
Acima de 1.800,00 27,5 n

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88
Considerando x como a renda lquida de um contribuinte, o imposto a pagar
funo de x. O contribuinte deve multiplicar a sua renda lquida pelo valor
da alquota e subtrair do resultado a parcela a deduzir. Alm disso, tal
funo deve ser contnua, para no prejudicar nem beneficiar contribuintes
cuja renda lquida se situe em faixas distintas da tabela. Note, por exemplo,
que ao passar da primeira faixa (isentos) para a segunda (alquota de
15%), a parcela a deduzir (135,00) no permite saltos no grfico.
(a) Utilize os valores de i e D da tabela e d a expresso da funo
imposto a pagar y, relativa a uma renda x, em cada faixa da tabela;
(b) Determine o valor de n da tabela para que a funo seja contnua;
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89
8.2.2. Exerccios de Fixao

7. Certa mquina foi comprada pelo preo de $80.000,00 (valor nominal) e
vendida depois de dez anos (vida til) por $30.000,00 (valor residual).
a) Qual foi sua depreciao total? E qual a depreciao anual?
b) Expresse a depreciao D como funo do tempo t em anos.
c) Qual o valor da mquina para t = 1, 2, 3 e 10 anos?
d) Como seria a expresso que d o valor V da mquina em funo do
tempo t?

8. Um professor de matemtica prope a sua turma de 40 alunos um
exerccio-desafio, comprometendo-se a dividir um prmio de R$120,00
entre os acertadores. Seja x o nmero de acertadores (x = 1, 2, 3,...,
40) e y a quantia recebida por cada acertador (em reais). Responda:
a) Y funo de x? Por qu?
b) Quais os valores de y para x = 3, x = 8, x = 20 e x = 25?
c) Qual o valor mnimo que y assume?
d) Qual a lei de correspondncia entre y e x?

9. O preo do servio executado por um pintor consiste em uma taxa fixa, que
de R$25,00, e mais uma quantia que depende da rea pintada. A tabela
seguinte mostra alguns oramentos apresentados por esse pintor:

rea pintada
(em m
2
)
Total a pagar
(em reais)
5 35
10 45
15 55
20 65
30 85
40 105
80 185

Observando a tabela, responda:
a) Podemos dizer que o total a pagar y pela pintura funo da rea a ser
pintada x? Justifique.
b) Como se exprime, matematicamente, o total a pagar y pela pintura de x
metros quadrados?
c) Qual o preo cobrado pela pintura de uma rea de 120m
2
?
d) Qual a rea mxima que pode ser pintada dispondo-se de R$525,00?

10.Num determinado pas, um cidado que viaja para o exterior pode trazer
bens de at $800,00, que estar isento de pagamentos de impostos. O que
exceder $800,00 tributado em 20%. (a) Escreva a expresso matemtica
que relaciona o valor do imposto y com o valor x da compra realizada no
exterior para cada intervalo. (b) Se uma pessoa desse pas viajou para o
exterior e trouxe bens pagando um imposto de $190,00, qual foi o valor da
compra no exterior?
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90

8.3. Grficos de funo

8.3.1. Plano cartesiano

Consideremos dois eixos x e y perpendiculares em O, os quais determinam o
plano .
Dado um ponto P qualquer, P , traamos por ele duas retas x e y
paralelas, respectivamente aos eixos x e y. Denominamos P
1
a interseo de x
com y e P
2
a interseo de y com x. Nessas condies, definimos:













- A abscissa do ponto P o
nmero real x
P
= OP
1
;
- A ordenada do ponto P o
nmero real y
P
= OP
2
;
- Os nmeros x
P
e y
P
so as
coordenadas do ponto P,
geralmente indicados pelo
par ordenado (x
P
,y
P
);
- O eixo das abscissas o eixo
x ou Ox;

- O eixo das ordenadas o
eixo y ou Oy;
- Sistema de eixos cartesianos
ortogonal (ou ortonormal ou
retangular) o sistema xOy;
- Origem do sistema o ponto
O(0,0)
- Plano cartesiano o plano .

8.3.2. Construo do grfico de uma funo real

A construo do grfico de uma funo real, conhecendo-se sua lei
de correspondncia y = f(x) e seu domnio D, segue os seguintes passos:

1) passo: Construmos uma tabela onde aparecem os valores de x e os
valores do correspondente y, calculados atravs da lei y =
f(x). Os valores atribudos a x devem pertencer ao domnio
da funo.

2) passo: Cada para ordenado (x,y) da tabela dever ser plotado no
plano cartesiano.

P
P
1

P
2

x
y
O

x
y
.
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91
91
3) passo: No caso da funo real, ligamos os pontos construdos no
passo anterior por meio de uma curva, que o prprio grfico
da funo y = f(x).

Exemplo 1:
Vamos construir o grfico da funo y = 3, para todo x real.

x

y = 3
Pontos
-3 3 (-3,3)
-2 3 (-2,3)
-1 3 (-1,3)
0 3 (0,3)
1 3 (0,3)
2 3 (1,3)
3 3 (3,3)


Esse um exemplo de funo constante, pois se trata de uma
funo, cujo o grfico uma reta paralela ao eixo das
abscissas.

Exemplo 2:
Vamos construir o grfico da funo y = 2x com domnio D = R:
(1 e 2) passo: atribumos alguns valores para x, e calculamos y = 2x e
representamos os pares ordenados que esto nessa tabela por
pontos.

x

y = 2x
Pontos
-3 -6 (-3,-6)
-2 -4 (-2,-4)
-1 -2 (-1,-2)
0 0 (0,0)
1 2 (1,2)
2 4 (2,4)
3 6 (3,6)

3) passo: Desenhamos a curva provvel que contm os pontos que
satisfazem a lei y = 2x.

Essa curva chamada de reta.



x
y
(0,0)
(2,4)
(0,3)
x
y
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92
92
Exemplo 3
Vamos construir o grfico da funo y = |x| com domnio D = R:
(1 e 2) passo: atribumos alguns valores para x, e calculamos y = |x| e
representamos os pares ordenados que esto nessa tabela por
pontos.
Lembrando que:

<

= =
0
0
sex x
sex x
x y
,
,



x

y =
|x|
Pontos
-3 3 (-3,3)
-2 2 (-2,2)
-1 1 (-1,1)
0 0 (0,0)
1 1 (1,1)
2 2 (2,2)
3 3 (3,3)

3) passo: Desenhamos a curva provvel que contm os pontos que
satisfazem a lei y = |x|.


Exemplo 4:
Vamos construir o grfico da funo y = x
2
4 com D = R.


x
y = x
2

4
Pontos
-3 5 (-3,5)
-2 0 (-2,0)
-1 -3 (-1,-3)
0 -4 (0,-4)
1 -3 (1,-3)
2 0 (2,0)
3 5 (3,5)



Essa curva chamada de parbola.




(-2,0)
(0,-
4)
(2,0)
x
y
x
y
(0,0)
(-2,2) (2,2)
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93
93

8.2.1. Exerccios Propostos

1. Representar graficamente as seguintes funes, determinar o
domnio e o conjunto imagem.

a) y = 2 + x, x {-1,0,1,2,3}

[












b) y = 4 - x, x R












c) y = x
2
, x [0,3[









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94
94

d) x y = , x 0















d)
x
y
1
= , x >0












e)

>

=
0 x se x,
0 x se 1,
y










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95
95


g)

+
<
=
0 x se 2, x
0 x se 0,
2
y















h)

>

<
=
2 x se 2, - 2x
2 x 0 se x,
0 x se 0,
y



















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96
96
i)

>

<
=
2 x se 2,
2 x 0 se 1,
0 x se 1,
y

















j)

>

<
=
6 x se
6 x 2 se 4 - x
2 x se
, 2
,
,
) (
x
x f



















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97
97

5.5. Exerccios de Fixao

2. Representar graficamente as seguintes funes e determinar o
conjunto imagem.

a)

>

<
=
0 x se x
0 x 2 - se 4, - 2x
-2 x se
2
,
, 3
) (x f

b)

>

<
=
1 x se
1 x 1 - se 4, - 3x -
-1 x se
,
, 5
) (
2
x
x f

c)

>

< +
=
2 x se
2 x 2 - se ,
-2 x se
,
4
, 1
) (
2
x
x
x
x f


3. Num determinado pas, um cidado que viaja para o exterior pode trazer
bens de at $750,00, que estar isento de pagamentos de impostos. O
que exceder $750,00 tributado em 15%. Escreva a expresso
matemtica que relaciona o valor do imposto y com o valor x da compra
realizada no exterior para cada intervalo e construa o seu grfico.
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98

8. Funo do 1 grau - Aplicaes

Uma funo de R em R recebe o nome de funo de 1 grau (ou Funo
Afim), quando a cada x R se associa o elemento (ax + b) R, sendo a
e b nmeros reais.
f(x) = ax + b (a 0)
Representao grfica: reta













(I) (II)
Os termos da funo do 1 grau: a o coeficiente angular (responsvel
por indicar o tipo de reta) e o b o coeficiente linear (ordenada do ponto
de interseo com Oy)

Tipo de reta:
Se a > 0 a reta crescente (I) e se a < 0, decrescente (II).

Interseo com Oy:
Fazendo x = 0 , temos y = a (0) + b = b; ento (0, b) o ponto em
que a reta corta o eixo dos y.

Interseo com Ox:
Fazendo y = 0 , temos:

a
b -
x
b - ax
0 b ax
=
=
= +

ento |

\
|
0 ,
a
b
o ponto em que a reta corta o eixo dos x.



(0,b)
x
y
x
y
(-b/a,0)
(0,b)
(-b/a,0)
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99
9.1. Exerccios de aplicao
9.1.1. DEPRECIAO LINEAR

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100


EXERCCIOS PROPOSTOS
V(T) = V
0
+ a
d
.t, sendo a
d
o coeficiente de depreciao (a
d
< 0)
1. A taxa de inscrio num clube de natao $150,00 para o curso de
12 semanas. Se a pessoa se inscreve aps o incio das aulas, a taxa
reduzida linearmente. (a) Expresse a taxa de inscrio em funo do
nmero de semanas transcorridas desde o incio do curso e construa
o grfico. (b) Calcule quanto uma pessoa pagou ao se inscrever 5
semanas aps o incio do curso.



















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101
2. O valor de uma mquina decresce linearmente com o tempo devido
ao desgaste. Sabendo-se que hoje ela vale 10.000 dlares e daqui a
5 anos 1.000 dlares, qual ser seu valor daqui a 3 anos?





















3. O valor de um carro popular decresce linearmente com o tempo,
devido ao desgaste. Sabe-se que o preo de fbrica R$9.500,00 e
que, depois de 5 anos de uso, R$3.200,00. (a) Expresse o valor do
carro em funo do tempo; (b) Qual o valor do carro aps 3 anos de
uso? (c) Quanto foi a depreciao em 3 anos?







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102
4. O valor de um carro popular decresce linearmente com o tempo,
devido ao desgaste. Sabe-se que depois de 2 anos de uso seu valor
$6.980,00 e que, depois de 5 anos de uso, R$3.200,00. (a)
Expresse o valor do carro em funo do tempo de uso; (b) Qual o
preo de fbrica do carro? (c) Quanto foi a depreciao em 5 anos?
















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103
5. O valor de um carro popular decresce linearmente com o tempo,
devido ao desgaste. Daqui a 5 anos de uso, a depreciao total do carro
ser de $6.300,00 e que seu valor depois de 2 anos de uso, $6980,00.
(a) Expresse o valor do carro em funo do tempo de uso; (b) Qual o
preo de fbrica do carro? (c) Qual o valor do carro aps 5 anos de uso?







































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104
9.1.2. RECEITA TOTAL, CUSTO TOTAL E LUCRO TOTAL


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105
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106



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107

EXERCCIOS PROPOSTOS

R
T
= p
v
.q
C
T
= c
v
.q + c
f

L
T
= R
T
C
T
ou L
T
= (p
v
.- c
v
).q - c
f


5. Um professor preparou apostilas para seus alunos, gastou $2.000,00 na
digitao, calculou o preo de custo de cada apostila em $40,00 e vendeu
cada uma por $50,00. Pede-se:
a) A funo custo total;
b) A funo receita total;
c) A funo lucro total e seu grfico;















6. O custo varivel por unidade de produo de um bem $5,00, e o custo
fixo associado produo $30,00. Se o preo de venda do referido bem
$6,50, determinar:
a) a funo custo total;
b) a funo receita total;
c) a funo lucro total;
d) break even point;
e) a produo necessria para um lucro de $120,00.












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108

7. Um fabricante vende a unidade de certo produto por $110,00. O custo total
consiste de uma taxa fixa de $7.500,00 somada ao custo de produo de
$60,00 por unidade. (a) Quantas unidades o fabricante precisa vender para
atingir o ponto de equilbrio? (b) Se forem vendidas 100 unidades, qual
ser o lucro ou o prejuzo do fabricante? (c) quantas unidades o fabricante
necessita vender para obter um lucro de $1250,00?


















8. O preo de venda de um bem de consumo $8,00. A indstria est
produzindo 1200 unidades, e o lucro bruto pela venda da produo de
$2.600,00. Se o custo fixo de produo de $1960,00, calcular: (a) o custo
varivel por unidade; (b) o break even point; (c) a produo necessria
para um lucro de $10.000,00?


















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109
9. Um determinado produto produzido ao custo varivel por unidade de
$2,00, e vendido por $2,50. Se o break even point atingido ao nvel de
produo de 2.500 unidades, deseja-se saber:
a) custo fixo associado














b) a produo necessria para um lucro de $6.000,00.





























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110
10.As tarifas praticadas por duas agncias de locao de automveis, para
veculos idnticos, so :
AGNCIA A AGNCIA B
144 reais por dia
(seguros inclusos)
mais 1,675 reais por km rodado
141 reais por dia
(seguros inclusos)
mais 1,70 reais por km rodado
a) Para um percurso de 110km, qual a agencia que oferece o menor
preo?
b) Seja x o nmero de km percorridos durante um dia. Determine o
intervalo de variao de x de modo que seja mais vantajosa a
locao de um automvel na agencia A do que na B.






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111

11.O valor cobrado por um eletricista A inclui uma parte fixa, como visita,
transporte, etc., e outra que depende da quantidade de metros de fio
requerida pelo servio O grfico abaixo representa o valor do servio
efetuado em funo do nmero de metros utilizados.











a) Qual o valor da parte fixa cobrado pelo eletricista?
b) Sabendo que o preo cobrado por um eletricista B depende
unicamente do nmero de metros utilizados, no sendo cobrada a
parte fixa. Se o preo do servio de $4,50 por metro de fio
utilizado, a partir de que metragem deve o consumidor preferir A
ao B?

























Preo (R$)
Metros (m)
60
72
14 20
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112
Exerccios de Fixao: (Texto de Aplicaes)


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113

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114
9.1.3. OFERTA E DEMANDA LINEARES


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115
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116






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117
EXERCCIOS PROPOSTOS
Oferta linear: p = p
mn
+ a.q , sendo a =
q
P

>0
Demanda lnear: p = p
mx
+ a.q , sendo a =
q
P

<0

12.Um produtor observou que, quando o preo unitrio de seu produto era
$5,00, a demanda mensal era de 3mil unidades e quando o preo era de
$6,00, a demanda mensal era de 2.800 unidades. Obter a equao de
demanda, admitindo-a linear.
















13.Quando o preo unitrio de um produto de $10,00, 5mil unidades deste
produto so colocadas no mercado por ms; se o preo for $12,00, 5500
unidades estaro disponveis. Admitindo-a linear, determine a equao da
oferta.

















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118
14.Uma empresa vende 200unidades por ms, se o preo unitrio for $5,00. A
empresa acredita que, reduzindo o preo em 20%, o nmero de unidades
vendidas ser 50% maior. Obter a equao de demanda, admitindo-a
linear.

















15.Um grupo de artesos fabrica um nico tipo de pulseira. A um preo de
$100,00 por unidade, a quantidade vendida 40 unidades por dia; se o
preo for $80,00, a quantidade vendida 60. Obter a equao de demanda,
admitindo-a linear.






















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119
16.O Sr. ngelo proprietrio de um hotel para viajantes solitrios com 40
sutes. Ele sabe que, se cobrar $150,00 a diria, o hotel permanecer
lotado. Por outro lado , para cada $5,00 de aumento na diria, uma sute
permanece vazia. Obter a equao de demanda, admitindo-a linear.



















17.Uma vdeolocadora aluga 200 fitas dirias, se o aluguel dirio de cada fita
for $4,00. Para cada $1,00 de acrscimo no preo, h uma queda na
demanda de 50 fitas. Obter a equao de demanda, admitindo-a linear.





















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120
18.Uma doceria produz um tipo de bolo de tal forma que sua equao de
oferta diria p = 10 + 0,2q, onde p o preo e q a quantidade ofertada.
(a) Qual o preo para que a oferta seja de 20 bolos dirios? (b) Se o preo
for $15,00, qual a quantidade ofertada? Se a curva de demanda diria
por esses bolos for p = 30 -1,8q, qual o preo de equilbrio?



















19.Determine a quantidade e o preo de equilbrio de mercado nas seguintes
situaes e construa os grfico num mesmo plano cartesiano:
a) Oferta: p = 10 + q e Demanda: p = 20 - q;












b) Oferta: p = q + 20 e Demanda: p = 50 - q;








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121

c) Oferta: p = 50 + q e Demanda: p = 100 - q;











d) Oferta: p = 10 + q e Demanda: y = 50 q;















20. As funes de oferta e procura de certo produto so, respectivamente, q =
4p + 200 e q = -3p + 480. Calcule o preo de equilbrio e o nmero de
unidades em oferta e procura correspondentes.
















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122

21.Se um produto for vendido por $3,00 o mercado absorve 17 unidades. Se o
preo for $4,00, o mercado absorver 16 unidades. A quantidade de
equilbrio de mercado de 5 unidades. O preo mnimo que o fabricante
poder ofertar o produto $10,00. Encontre as equaes de oferta e
demanda, construa os grficos num mesmo plano cartesiano e faa a
anlise econmica.
















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123

22.Se um produto for vendido por $2,00 o mercado absorve 10 unidades.
Baixando-se o preo em 25%, o mercado absorver 25 unidades. Se o
preo for $1,00, ser alcanado o ponto de equilbrio. O fabricante ofertar
50 unidades se o preo for $2,00. Encontre as equaes de oferta e
demanda, construa os grficos num mesmo plano cartesiano e faa a
anlise econmica.







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124
9.1.4. JUROS SIMPLES

M = C + iCn ou M = C. ( 1 + in)

23.Um capital de $2.000,00 foi aplicado durante 1 ano e 4 meses taxa de
juros simples de 10,5% ao ano. No final desse tempo, quanto receberei de
juros e qual foi o capital acumulado?










24.Uma pessoa aplica certa quantidade durante 2 anos e meio, taxa de juros
simples de 150% ao ano, e recebe $21.000,00 de juros. Qual foi a quantia
aplicada?











25.Uma pessoa colocou um capital de $1.500,00, taxa de juros simples de
3,5% ao ms. Achar a funo M (montante) em funo do tempo n e fazer
o grfico.












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125
9. Funo do 2 grau Aplicaes

Chama-se funo quadrtica, ou funo polinomial do 2 grau, qualquer
funo f de IR em IR dada por uma lei na forma f(x) = ax
2
+ bx + c, sendo
a, b e c nmeros reais e a 0.

Representao grfica: parbola

Concavidade:
Se a > 0 concavidade voltada para cima e se a < 0 concavidade voltada
para baixo;

Interseo com Oy:
Fazendo x = 0 , temos y = a (0)
2
+ b (0) + c = c; ento (0, c) o
ponto em que a parbola corta o eixo dos y.

Interseo com Ox:
Os zeros da funo definem os pontos em que a parbola intercepta o
eixo dos x. Neste caso os pontos de interseo com o eixo x, depende do
valor do discriminante () como mostra a figura abaixo.



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126
Vrtice:
O vrtice
|

\
|

a a
b
V
4
,
2
indica o ponto de mnimo (se a > 0), ou
mximo (se a < 0) da funo do 2
o
grau;

Eixo de Simetria:
A reta que passa por V e perpendicular ao eixo dos x o eixo de
simetria da parbola e sua equao dada por x =
a
b
2

.

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127

16.1 Exerccios de aplicao:
RECEITA E LUCRO QUADRTICAS (texto de aplicaes)






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128
1. Uma companhia de televiso a cabo estima que com x milhares de
assinaturas, o faturamento e o custo mensais (em milhares de dlares) so
: R(x) = 32x 0,21x
2
e C(x) = 195 + 12x. Encontre (a) o nmero de
assinantes para o qual o faturamento igual ao custo e (b) o preo da
assinatura para que o lucro seja mximo.


























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129

2. Sejam as funes de receita total e custo total dadas por RT(q) = -4q
2
+
160q e CT(q) = q
2
+ 10q + 1000. Pede-se: (a) o ponto crtico; (b) a funo
lucro total e esboar o grfico e (c) para qual quantidade se tem lucro
mximo.


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130

3. O lucro obtido por um fabricante com a venda de determinado produto
dado pela funo L(p) = 400(15 - p)(p - 2), onde p o preo de venda de
cada unidade. Calcule o preo timo de venda.

















4. Um grupo de artesos fabrica pulseiras de um nico tipo. A um preo de
100um por unidade, a quantidade vendida de 40 unidades por dia; se o
preo por unidade de 80um, a quantidade vendida 60. (a) Admitindo
linear a curva de demanda, obtenha o preo que deve ser cobrado para
maximizar a receita dos artesos. (b) Se os artesos tm um custo fixo de
100um por dia e o custo varivel por pulseira igual a 40um, qual o preo
para maximizar o lucro dirio?
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131

11. Funo Exponencial

A funo exponencial toda funo de real que pode ser expressa pela
forma y = b
x
ou f(x) = b
x
, com b > 0 e b 1.

Sendo:

1) D = R, ou seja todo x R existe a imagem b
x
.
2) Os interceptos da funo:
- Interseo com eixo y :
Fazendo x = 0 temos que y = b
0
= 1

Portanto o ponto (0, 1)

- Interseo com eixo x :
Fazendo y = 0 temos que 0 = b
x
(no existe)

Portanto a funo exponencial no intercepta o eixo x.


3) Grfico da funo:
Iremos construir os grficos das funes y = 2
x
e y =
x
|

\
|
2
1
e observar
algumas propriedades:


1
o
) caso : y = 2
x



x
y = 2
x

Pontos
-3
2
-3
=
8
1
2
1
3
= (-3,
8
1
)
-2
2
-2
=
4
1
2
1
2
= (-2,
4
1
)
-1
2
-1
=
2
1
2
1
1
= (-1,
2
1
)
0 2
0
= 1 (0,1)
1 2
1
= 2 (1,2)
2 2
2
= 4 (2,4)
3 2
3
= 8 (3,8)







0
2
4
6
8
10
-3 -2 -1 0 1 2 3
x
y
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132
1
o
) caso : y =
x
|

\
|
2
1



x
y =
x
|

\
|
2
1

Pontos

-3
( ) 8 2
2
1
3
3
= = |

\
|


(-3,8)

-2
( ) 4 2
2
1
2
2
= = |

\
|


(-2,4)

-1
( ) 2 2
2
1
1
1
= = |

\
|


(-1,2)

0
1
2
1
0
= |

\
|

(0,1)

1
2
1
2
1
1
= |

\
|

(1,
2
1
)

2
4
1
2
1
2
= |

\
|

(2,
4
1
)

3
8
1
2
1
3
= |

\
|

(3,
8
1
)


0
2
4
6
8
10
-3 -2 -1 0 1 2 3
x
y
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133

Observando os grficos podemos dizer que:

(A) Ambas funes possuem o mesmo ponto de interseo com o eixo y
,(0,1);

(B) Se b > 1 , ento a funo exponencial crescente;
Exemplos: y = 2
x
, y = 1,5
x
, y =
x
|

\
|
2
5


(C) Se 0 < b < 1, ento a funo exponencial decrescente;
Exemplos: y =
x
|

\
|
2
1
, y = 0,25
x
, y =
x
|

\
|
5
2


(D) Para todo valor de b > 0 e todo x R, o grfico da funo exponencial
(y = b
x
) estar sempre situada acima do eixo x, portanto o conjunto
imagem desta funo Im = R*
+.












Importante:
Nas aplicaes da funo exponencial, muito comum escrever a
funo assim:
f(x) = a . b
x
, com a 0, b > 0 e b 1

A nica diferena existente o ponto de interseo com o eixo y, onde
para x = 0, y = a . b
0
= a . 1 = a , ou seja (0 , a).
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134

MODELOS DE CRESCIMENTO E DECRESCIMENTO EXPONENCIAL:


V(t) = V
0
.(1 + i)
t
...modelo de crescimento exponencial

V(t) = V
0
.(1 - i)
t
... modelo de decrescimento exponencial


11.1. Exerccios de aplicao da funo exponencial

1. O produto nacional bruto (PNB) de um certo pas era de 360 bilhes de
unidades monetrias em 1995 e de 200 bilhes de unidades monetrias
em 2000. Admitindo que o PNB decresa exponencialmente, de quanto foi
o PNB de 2008?















2. Avalia-se que a populao de certo pas cresa exponencialmente. Se a
populao era 60 milhes de habitantes em 1990 e de 90 milhes de
habitantes em 2000, qual era a populao em 2005?













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135
M(n) = C (1 + i)
n
...Montante a juros compostos

3. Durante quanto tempo se deve aplicar $5.000,00 taxa de 7% am, para
produzir o montante de $12.000,00?










4. Para duplicar um capital qualquer em 10 meses e 15 dias , aplicado
juros compostos, que taxa devo usar?









5. Em 1985, na porta de um grande banco, encontrava-se um cartaz onde se
lia Aplique hoje $1.788,80 e receba $3.000,00 daqui a 6 meses. Qual era
a taxa mensal de juros que o banco estava aplicando sobre o dinheiro
investido?










6. Quanto devo aplicar hoje, taxa de 2%am, para cumprir um compromisso
de $4.000,00 daqui a 2 meses, e outro de $5.000,00 daqui a trs meses?











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136
7. Uma pessoa colocou um capital de $1.000,00, taxa de juros compostos
de 5% ao ms. Achar a funo M (montante) em funo do tempo n e
fazer o grfico.











8. Aplicando $100.000,00 a juros compostos, depois de 3 anos recebi
$270.000,00. Qual foi a taxa anual usada?












9. Um certo aplicador colocou um capital de $15.000,00

juros compostos
de 7% a.m, durante 3 meses e 20 dias. Em seguida, reaplicou o montante
ainda a juros compostos de 10%am. No final da operao, recebeu
$62.000,00. Qual o perodo total que o capital esteve aplicado?









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137

12. Limite de uma funo

12.1. Noo Intuitiva



O nosso objetivo desenvolver uma linguagem que nos permita
descrever o comportamento dos valores de uma funo nas proximidades de
um ponto.

Dada a funo y = f(x), conforme ilustrado no grfico abaixo, e seja a
a abscissa do ponto.
Verifique o que acontece quando o valor de x se aproxima de a.
















Quando x se aproxima de a pela direita (representamos por: x a
+
)
verificamos que a funo se aproxima do valor L
1
. Ento podemos dizer que:
1
a x
L f(x) lim =
+

, L
1
o limite lateral direito da funo no ponto de
abscissa x = a

Quando x se aproxima de a pela esquerda ( representamos por: x a
-
)
verificamos que a funo se aproxima do valor L
2
. Ento podemos dizer que:
2
a x
L f(x) lim =

, L
2
o limite lateral esquerdo da funo no ponto de
abscissa x = a

Observamos no grfico, que quando x assume valores que se
aproximam de a pela direita (x > a), os correspondentes valores da funo
se aproximam do valor L
1
. Para descrever esse comportamento dizemos que
o limite lateral direito da funo no ponto de abscissa a L
1
.
Analogamente, quando x assume valores que se aproximam de a pela
esquerda (x < a), os correspondentes valores da funo se aproximam do
valor L
2
e este chamado de limite lateral esquerdo da funo no ponto de
abscissa a .
a
L
1

L
2

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138

12.1.1. Exerccio resolvido
Calcular os limites laterais da funo

<
+
=
1
1 1 2
2
sex x
sex x
y
,
,
, no ponto de abscissa
x = 1.


3 1 2 1 ) 1 ( 2 ) 1 2 ( lim f(x) lim
1 x 1 x
= + = + = + =
+
+

x


1 ) 1 ( ) ( lim f(x) lim
2 2
1 x 1 x
- -
= = =

x



12.1.2. Exerccio proposto

Calcular os limites laterais da funo

<

=
2 2 5
2
2
sex x
sex x
y
,
,
, no ponto de abscissa
x = 2.


=
+

f(x) lim
a x



=

f(x) lim
-
a x




12.2. FUNO CONTNUA

Vejamos agora a funo y = f(x), conforme ilustrado no grfico abaixo,
e seja a a abscissa do ponto.













3 o limite lateral
direito da funo
no ponto de
abscissa x = 1
-1 o limite lateral
esquerdo da funo
no ponto de abscissa
x = 1
a
L
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139
Quando x se aproxima de a pela direita (representamos por: x a
+
)
verificamos que a funo se aproxima do valor L. Ento podemos dizer que:
L f(x) lim
a x
=
+

, L o limite lateral direito da funo no ponto de abscissa


x = a

Quando x se aproxima de a pela esquerda (representamos por: x a
-
)
verificamos que a funo se aproxima do valor L. Ento podemos dizer que:
L f(x) lim
a x
=

, L o limite lateral esquerdo da funo no ponto de


abscissa x = a

Como neste caso os limites laterais, direita e esquerda, convergiram
para o mesmo resultado L, podemos ento dizer que o limite da funo
quando x se aproxima de a, existe, nico, e igual a L (Teorema da unicidade
do Limite).

L f(x) lim f(x) lim f(x) lim
a x a x a x
= =

+
Se


Se a pertencer ao domnio desta funo, ento podemos afirmar que a
funo contnua neste ponto, ento:

L a f = =

) ( f(x) lim
a x


REGRA PRTICA:

Para determinar o valor do limite de uma funo num dado ponto, basta
substituir o valor de x da funo pelo nmero ao qual se tende. Se o resultado
dessa operao for um nmero determinado e finito, ento a funo
contnua neste ponto e o valor obtido ser o valor limite da funo.

Exemplos:

Verificar, usando limites, se a funo contnua no ponto em cada caso:

a) 1
2
+ = x x f ) ( e o ponto de abscissa x = 2

5 1 4 1 ) 2 ( ) 1 ( lim f(x) lim
, 5 1 4 1 ) 2 ( ) 1 ( lim f(x) lim
2 2
2 x 2 x
2 2
2 x 2 x
- -
= + = + = + =
= + = + = + =


+ +
x
x


e f(2) = (2)
2
+1 = 5

Logo a funo contnua em x = 2.


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140
b)
2
x x f = ) ( e o ponto de abscissa x = 2


4 ) 2 ( ) ( lim f(x) lim
, 4 ) 2 ( ) ( lim f(x) lim
2 2
2 x 2 x
2 2
2 x 2 x
- -
= = =
= = =


+ +
x
x


E f(2) = (2)
2
= 4

Logo a funo contnua em x = 2.




c)
2
4
2

=
x
x
x f ) ( e o ponto de abscissa x = 2


Ateno: O denominador da funo no pode ser zero, ento D = R {2}


















Neste caso embora os limites laterais sejam iguais a quatro, a funo no est
definida para x = 2, logo ela no contnua no ponto.


IMPORTANTE:
importante lembrar que no clculo do
f(x) lim
a x
, o que interessa o
comportamento da funo f(x) quando x se aproxima de a e no o que
acontece com a funo em x = a.


PROPRIEDADES DOS LIMITES
4 2 ) 2 ( ) 2 ( lim
2
) 2 )( 2 (
lim
2
4
lim
.) . (
0
0
2 ) 2 (
4 ) 2 (
2
4
lim f(x) lim
4 2 ) 2 ( ) 2 ( lim
2
) 2 )( 2 (
lim
2
4
lim
.) . (
0
0
2 ) 2 (
4 ) 2 (
2
4
lim f(x) lim
- - -
- -
2 x 2 x
2
2 x
2 2
2 x 2 x
2 x 2 x
2
2 x
2 2
2 x 2 x
= + = + =

+
=

=
= + = + =

+
=

=




+ + +
+ +
x
x
x x
x
x
I F
x
x
x
x
x x
x
x
I F
x
x

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141

Sejam os limites, f(x) lim
a x
=A e g(x) lim
a x
=B, ento:

1) Limite de uma constante:
k =

k lim
a x


Exemplo:
5 =

5 lim
3 x



2) Limite da soma ou da diferena:
[ ] B A g(x) lim f(x) lim g(x) f(x) lim
a x a x a x
= =


Exemplo:

4 3 2 1 3 1 2 1 3 2 3 2
2
1 1
2
1
2
1
= = + = + = +

) ( ) ( lim lim lim ) ( lim
x x x x
x x x x


3) Limite de uma constante multiplicada por uma funo:
k.A f(x) lim k.f(x) lim
a x a x
= =

k

Exemplo:
5 1 5 1 5 5
2 2
= = = =

. ) .( x lim 5.x lim
1 x
2
1 x




4) Limite de um produto:
[ ] A.B g(x) lim f(x). lim f(x).g(x) lim
a x a x a x
= =


Exemplo:
[ ][ ] 9 3 3 1 2 1 2 1 1 1 1
2 2 2
= = + = + = +

. ) ( . ) ( ) ( lim . ) ( lim ) )( ( lim
2 x 2 x 2 x
x x x x


5) Limite do quociente:

B
A
x g
x f
= =

g(x) lim
f(x) lim
) (
) (
lim
a x
a x
a x
, sendo B 0
Exemplo:
( )
1
3
3
1 2
1 2
1
1
1
1
2 2 2
= =

+
=

+
=

) (
) (
lim
) ( lim
lim
2 x
2 x
2 x
x
x
x
x

6) Limite de potncia:
n
a x
n
a x
A f(x) lim (x) f lim =
|

\
|
=

n

Exemplo:
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

142
( ) ( ) ( ) 8 2 1 2 1 1 1 2
3 3 3 2
3 3
= = = + = + = +

] [ )] ( [ ] ) ( ) ( [ 1 x - 2x lim 1 x - 2x lim
2
1 x
2
1 x


7) Limite de raiz n-zima :
n
n
A f(x) lim f(x) lim
n
a x a x
= =

com A 0 e n
inteiro no negativo ou A < 0 e n mpar.
Exemplo:

( ) 2 8 2 2 2 2
3 3
2
3
= = + = + = +

) ( ) ( 2 x 2x lim 2 x 2x lim
2
1 x
3 2
2 x



EXERCCIOS PROPOSTOS:


1. Calcule os limites laterais das seguintes funes:
1. abscissa de ponto no ,
1 x para , x -
1 x para ,
) ( )
2

<
+
=
1 2x
x f a


2. abscissa de ponto no ,
2 x para 2x, - 5
2 x para , x
) ( b)
2

<

= x f

2. Calcule ) ( lim e ) ( lim
1 1
x f x f
x x
+

, sendo

>
<
=
1 x se , 2x
1 x se ,
) (
2
x
x f . Existe ) ( lim
1
x f
x
? Por
qu?

3. Sendo

>

=
1 x se , 1 - 2x
1 x se ,
) (
2
x
x f , verifique se existe
1
) 1 ( ) (
lim
1

x
f x f
x
, utilizando os
limites laterais e em caso afirmativo, calcule-o.

4. Seja a funo f definida por


=
2 x se , 3
2 x se ,
2
2 3 2
) (
2
x
x x
x f . Calcule ) ( lim
2
x f
x
.


5. Calcule os seguintes limites:


) ( lim ) = +

3 4 2
2 3
1
x x x a
x

lim ) =
+
+

1 2
4 5 3
2
1
x
x x
b
x

=
|
|

\
|
+

2
2
2 3
4
2 9 2
5 2 3
x x
x x x
c
x
lim )

=

+

4 5
4 3 2
2
1
x
x x
d
x
lim )
=
+
+

3
2 3
2
3 4
2 5 3
x
x x x
e
x
lim )

=

+ +

x
x x
f
x
4 6
2 3 2
2
2
lim )

Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

143

6. Calcule os limites:

Exemplo:
0
0
2(2) (2)
4 (2)
2x x
4 x
lim
2
2
2
2
2 x
=

(F. I.)

0
0
uma indeterminao, como os polinmios
x
2
4 e x
2
2x anulam-se para x = 2, portanto
pelo Teorema de DAlembert, so divisveis por
x 2, logo:

x
2) (x
2) x(x
2) 2)(x (x
2x x
4 x
2
2
+
=

+
=



Considerando que no clculo do limite de uma funo, quando x tende a a,
interessa o comportamento da funo quando x se aproxima de a e no o que
ocorre com a funo quando x = a, conclumos que:

2
x
2) (x
lim
2x x
4 x
lim
2 x
2
2
2 x
=
+
=





lim ) =

1
1
2
1
x
x
a
x


=
+


2
4
2
2
x
x
b
x
lim )

=

3 2
9 4
2
2
3
x
x
c
x
lim )

=

1
1
2
3
1
x
x
)
x
lim d

=

+

6
3 4
2
2
3
x x
x x
e
x
lim )

=

+ +

12 5 2
3 11 6
2
2
2
3
x x
x x
f)
x
lim

7. Seja a funo

=

+
+ +
=
3 x se , 3
3 x se ,
3
9 9 2
) (
2
x
x x
x f . Mostre que 3 ) ( lim
3
=

x f
x
.










Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

144

8. Calcule os limites:
2
1
1
1
lim
1
1
lim
: ento e
1
1
) 1 )( 1 (
1
) 1 )( 1 (
) 1 ( ) (
) 1 )( 1 (
) 1 )( 1 (
1
1
: temos numerador, do
conjugado" " pelo frao da r denominado o e numerador o ndo Multiplica
min det
0
0
1
1
lim
:
1 1
2 2
1
=
+
=

+
=
+

=
+

=
+
+
=

x x
x
x x x
x
x x
x
x x
x x
x
x
ada) er n (forma i
x
x
Exemplo
x x
x

=

4
2
4
x
x
a
x
lim )

lim ) =

x
x
b
x
1 1
0


=
+

x
x x
c
x
1 1
0
lim )

=

9
1 2
2
3
x
x
d)
x
lim

=
+
+

2 3
2 3
2
1
x x
x
e)
x
lim




12.3 LIMITES NO INFINITO E LIMITES INFINITOS

Limites dos tipos ) ( lim e ) ( lim x f x f
x x +
so denominados LIMITES NO
INFINITO. A notao simblica x + , que se l: x tendendo a mais
infinito, usada para traduzir a idia de que x vai se tornando cada vez
maior e to grande quanto se possa imaginar. Por outro lado, a notao
x - , que se l: x tendendo a menos infinito significa que x vai se
tornando cada vez menor que qualquer numero negativo que se possa
imaginar.

Por um LIMITE INFINITO, entendemos um limite da forma
+ =

) ( lim x f
p x

(ou -), onde x p, pode ser substitudo por x p
+
, x p
-
, x + ou x - .
De forma intuitiva, a notao simblica + =

) ( lim x f
p x
traduz a seguinte idia:
para x tendendo a p, o valor de f(x) vai se tornando cada vez maior e
ultrapassando o valor de qualquer nmero positivo, por maior que
seja tal nmero.


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

145
Exemplo 1
Seja a funo
x
x f
1
= ) ( , com x 0.

y





x





Calcule:

a)
x
1
lim
+ x



Soluo:

x 10 100 1000 100.000 1.000.000 x+
1/x 0,1 0,01 0,001 0,00001 0,000001 1/x 0

Quando o denominador x vai se tornando cada vez maior, o valor da frao
1/x vai se aproximando cada vez mais de zero. Ou seja, 0
1
x
1
lim =
+
=
+ x





Raciocinando intuitivamente como no exemplo 1, teremos
0
x
1
lim e 0
x
1
lim
3 2
= =
+ + x x
e, genericamente,
0
x
1
lim
n
=
+ x
, onde n um nmero
positivo qualquer.

b)
x
1
lim
0
+
x


x 1 0,1=1/10 0,01=1/100 0,001=1/1000 0,000001=1/1.000.000 x0
1/x 1 10 100 1000 1.000.000 1/x +

Assim, + = =
+
+
0
1
x
1
lim
0 x

Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

146


Exemplo 2


Calcule

a)
5
x
1000
lim
+ x




Sabendo que L k x f k x f k
p x p x
. ) ( lim . ) ( . lim = =

, temos:

0 0 . 1000
x
1
lim . 1000
x
1000
lim
5 5
= = =
+ + x x



Assim, 0
x
1000
lim
5
=
+ x
. Quando x vai se tornando cada vez maior, 1000/x
5
vai
ficando cada vez mais prximo de zero.

Logo, podemos concluir que:
0 =

n
x
x
k
lim




Exemplo 3

Calcule

a)
x
x +
lim



Aqui f(x) = x. Para x tendendo a mais infinito, f(x) tambm tender para
mais infinito, ou seja , + =
+
x
x
lim .

b)
3
lim x
x +

Para x tendendo a mais infinito, x
3
tender, tambm para mais infinito, ou
seja, + = =
+
) ( lim
3 3
x
x
(
3
deve ser entendido assim: se um nmero positivo
for muito grande, to grande quanto se possa imaginar, o seu cubo ser,
tambm, to grande quanto se possa imaginar.)




Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

147
Exemplo 4

a)
1 - x
2
lim
1
+
x



Quando x tende a 1, por valores maiores que 1, (x -1) permanece positivo e
vai se aproximando cada vez mais de zero e, ento a frao
1
2
x
vai se
tornando cada vez maior, ou seja,
1
2
x
tende a +:

+ = =
+
+
0
2
1 - x
2
lim
1 x


Veja a tabela.

x 2 1,1 1,01 1,0001 1,000001 x1
+

2/(x-1) 2 20 200 20.000 2.000.000 2/(x-1) +

Observao:
Neste limite, poderamos ter feito a mudana de varivel u = x -1. Para x
tendendo a 1 por valores maiores que 1, u tender a 0, por valores maiores
que zero. Assim,
+ = = =
+
+ +
0
2
0
2
lim
1 - x
2
lim
1 1 u x


Simbolicamente, temos: 1
+
- 1 = 0
+
. O 1
+
pode ser pensado como um
nmero maior que 1, mas to prximo de 1 quanto se possa imaginar; por
exemplo, poderamos pensar 1
+
como sendo
1,00000000000000000000000000000000001!!!


b)
1 - x
2
lim
1 x

Quando x tende a 1, por valores menores que 1, (x -1) permanece negativo e
vai se aproximando cada vez mais de zero e, ento, a frao
1
2
x
permanece
negativa, mas, em valor absoluto, vai se tornando cada vez maior, ou seja,
1
2
x
tende a -:

= =


0
2
1 - x
2
lim
1 x




Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

148
Veja a tabela.

x 0,9 0,99 0,999 0,9999 0,999999 x1
-

2/(x-1) -20 -200 -2000 -20.000 -2.000.000 2/(x-1) -

Observao:

O 1
-
pode ser pensado como um nmero menor que 1, mas to prximo de 1
quanto se possa imaginar; por exemplo, poderamos pensar 1
-
como sendo
0,9999999999999999999999999999999!!! Simbolicamente, temos: 1
-
- 1 =
0
-

Grfico da funo
1
2
) (

=
x
x f

y





1 x

-2



A seguir, vamos construir uma tabela que mostra como operar com o smbolo
. Apenas queremos lembrar o seguinte: quando voc olhar para o smbolo
imagine como um nmero muito grande r to grande quanto possa imaginar.
Pensando dessa forma, as operaes que destacaremos a seguir se tornaro
bem naturais.

Operando com o smbolo .

( = + e L um nmero real)

1. + =
2. - - = -
3. Se L > 0, L . =
4. Se L < 0, L . = -
5. Se L > 0, L .(- ) =-
6. Se L < 0, L . (- ) =
7. L + =
8. L - = -
9. . =
10. (- ). (- ) =
11. . (- ) = -

Indeterminaes:
- , 0. ,


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

149
Exemplo 5

Calcule ). 3 5 ( lim
2
+
+
x x
x



ada) Indetermin (Forma 3 ) 3 5 ( lim
2
+ = +
+
x x
x


[ ] = = + =
(

\
|
+
= + = + = +
+ +
+ + +
1 . ] 0 0 1 .[
x
3
x
5
1 lim . x lim
)
x
3
x
5
1 ( x lim )
x
3
x
5
x
( x lim ) 3 5 ( lim
2
2
2
2
2 2 2
2
2 2
x x
x x x
x x
x x


Dica: Para calcular um limite no infinito, o truque, na maioria das vezes
colocar a mais alta potncia de x em evidncia ou, ento raciocinar com os
valores das potncias.


Exemplo 6

Calcule .
5
4 3
lim
2
3
+
+
+
x
x x
x


ao indetermin uma que
5
4 3
lim
2
3

=
+
+
+
x
x x
x


[ ]
= =
+
+

=
(
(
(
(

\
|
+
|

\
|
+
=
|

\
|
+
|

\
|
+
=
|
|

\
|
+
|
|

\
|
+
=
+
+
+ + + + +
1 .
0 1
0 0 1
.
5
1
4 3
1
lim . lim
5
1
4 3
1
. lim
5
4 3
lim
5
4 3
lim
2
3 2
2
3 2
2 2
2
2
3 3 3
3
3
2
3
x
x x
x
x
x x
x
x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x x
x x x x x

Exemplo 7

Calcule .
1
3 2
lim

+
+
x
x
x


ao indetermin uma que ,
1
3 2
lim

+
+
x
x
x


2
1
2
0 1
0 2
1
1
3
2
lim
1
3 2
lim
1
3 2
lim = =

+
=
|

\
|

|

\
|
+
=
|

\
|

|

\
|
+
=

+
+ + +
x
x
x x
x
x
x x
x
x
x
x
x x x


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

150
Exerccios propostos

9. Calcular: (Limites no infinito)

= + +
= + +
=
=
=
=
=
|

\
|
+
=
=

+

+

+
+

+
) 3 2 4 ( lim )
) 3 4 2 ( lim )
2 lim )
2 lim )
lim )
lim )
1
1
lim )
lim )
lim )
3 5
2 3
3
3
3
3
2
2
x x x i
x x h
x g
x f
x e
x d
x
c
x b
x a
x
x
x
x
x
x
x
x
x

=

+
=

=
|

\
|
+
=
+ +

=
+
+
=

+
= + +
+

+

+

+

5
4 2
lim )
5
1
lim )
5
1
lim )
4
3 lim )
1 4 3
3 4
lim )
3 5 4
1 4 2
lim )
2
3 5 4
lim )
) 8 3 4 2 ( lim )
2
5
2
2
3 5
2
2
2 3
x
x
q
x
p
x
o
x
x n
x x
x
m
x x
x x
l
x x
x x
k
x x x j
x
x
x
x
x
x
x
x


12. Calcular. (Limites Infinitos)
=

+

+
4
lim )
1
4
lim )
1
4
lim )
2
2
1
1
x
x
c
x
b
x
a
x
x
x

=

+
=
+

=
+

+
=

+
+


+

4
3
lim )
3
1 2
lim )
3
1 2
lim )
2
2
lim )
2
lim )
4
lim )
2
2
2
3
3
2
2
2
2
x
x x
i
x
x
h
x
x
g
x
x
f
x
x
e
x
x
d
x
x
x
x
x
x



Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

151
12.4 EXERCCIOS DE FIXAO

Calcule:

=
|
|

\
|
+ +
+
= |

\
|

=
|
|

\
|
+
+
= |

\
|
+

=
|
|

\
|

+
=
|
|

\
|
+
+ +
=
|
|

\
|
+
+ +



+
7 5
5 4 3 2
)
9
2
g)
3
9 6
)
4
5
f)
4
8
)
8
4
e)
1 3
4 5 3
)
2
3 2
2
3
2
3
4
2
3
2
8 7 6
2 4
2
2 3
1
lim
lim lim
lim lim
lim lim
x x
x x x
d
x
x
x
x x
c
x
x
x
x
b
x x x
x x
x x
x x x
a
x
x x
x x
x x

Respostas: a) 7/5; b) 3; c) 0 ; d) -; e) 0 ; f) +; g) +

4. Verifique se existe o ) ( lim x f
a x
, nos seguintes casos: ( Justifique sua
resposta)

a) 0. abscissa de ponto o para ,
0 x se , 4 5 3
0 x se , 4
) (
2
2

< +

=
x x
x
x f

b) 5. abscissa de ponto o para ,
5 x se , 5
5 x se , 2 3
) (
2

>
+
=
x
x x
x f

Respostas: a) Existe o 4 ) ( lim
0
=

x f
x
, pois os limites laterais so iguais.
b) No existe o ) ( lim
5
x f
x
, pois os limites laterais so diferentes.


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

152


13. Derivadas Aplicaes

13.1. Taxa Mdia de Variao TMV

Seja a funo y = f(x), conforme representada abaixo, e seja P um de
seus pontos de abscissa x
0
, vamos atribuir um acrscimo qualquer ao valor x
0

(chamaremos esse acrscimo de x). A anlise do grfico nos mostra que
consequentemente o valor da funo passa do ponto de f(x
0
) para f(x
0
+ x).
Disso podemos concluir que um acrscimo x, atribudo a x
0
, provoca tambm
uma variao no valor da funo, variao esta que chamaremos de y.




f(x
0
+ x)

y

f(x
0
)




x
0
x
0
+ x
x



Por definio chamaremos a taxa mdia de variao da funo dada o
quociente
x
y

, quando a abscissa x passa do valor x


0
para o valor x
0
+ x e
esta expressa a variao mdia sofrida pelos valores da funo entre estes
dois pontos, geometricamente o coeficiente angular, ou declividade, da reta
que passa pelos pontos P e Q.


TMV =
x
x f x x f
x
y

+
=

) ( ) (
0 0


P
Q
y = f(x)
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

153


13.2. Funo derivada


Seja f uma funo derivvel no intervalo aberto I. Para cada x
0

pertencente a I existe e nico o limite:

x
x f x x f
x f
o
x

+
=

) ( ) (
lim ) ( '
0
0
0


Portanto, podemos definir uma funo f': I R que associa a cada x
o
I a
derivada de f no ponto x
o
. Esta funo chamada funo derivada de f ou ,
simplesmente, derivada de f.

Habitualmente, a derivada de f representada por: f'(x) ou y' ou
dx
dy
.

A lei f'(x) pode ser determinada a partir da lei f(x), aplicando-se a derivada de
uma funo, num ponto genrico x I:
x
x f x x f
x f
x

+
=

) ( ) (
lim ) ( '
0


Exemplo:

Determine a funo derivada de f(x) = x
2
+ x.

Sabendo que
x
x f x x f
x f
x

+
=

) ( ) (
lim ) ( '
0


Onde:
f(x+ x) = (x+ x)
2
+ (x+ x) = x
2
+ 2xx +
2
x + x+ x
e
f(x) = x
2
+ x.

sendo:
1 2 ) 1 lim
) 1 (
lim
lim lim
) ( )
lim ) ( '
0 0
2
0
2 2
0
2 2
0
+ = + + =

+ +
=

+ +
=

+ + + +
=

+ + + + +
=



x x
x
x x
x
x x x
x
x x x x x x
x
x x x x x x
x f
x x
x x
x
(2x
2x
2x 2x x
2x (x
2
2








Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

154

13.2.1. Interpretao geomtrica da funo derivada




Geometricamente a derivada da funo no ponto de abscissa x
0

representa o coeficiente angular da reta t que tangencia a funo no ponto P.



TABELA DE DERIVADAS




























X
0

f(x
0
)
P
Q
t
( )
( )
( )
( )
( )
x
x
b x
x
e e
a a a
x
n
x
x n
m
x
x n
x
cnx cx
nx x
x
c cx
c
b
x x
x x
n n
n m n
n m
n n
n
n n
n n
1
12
1
11
10
9
1
8
7
1
6
5
4
1 3
2
0 1
1
1
1
1
=
=
=
=

= |

\
|
=
=
=
=
=
=
=
+

)' .(ln
ln .
' log .
' .
ln ' .
.
' .
' .
)' .(
)' .(
)' .(
)' .(
)' .(
'

Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

155

Exemplos:

Calcule a f'(x):

a) f(x) = 5 f'(x) = 0
b) f(x) = 5
x
f'(x) = 5
x
ln5
c) f(x) = lnx f'(x) =
x
1

d) f(x) = x
3
f'(x) = 3x
2

e) f(x) = 5x
2
f'(x) = 10x
f) f(x) = 3x f'(x) = 3
g) f(x) = x f'(x) = 1
h) f(x) = x f'(x) =
x 2
1

i) f(x) =
3
1
x
f'(x) =
4
3
x

j) f(x) =
4 3
x f'(x) =
4
4
3
x

k) f(x) = logx f'(x) =
10 ln
1
x

l) f(x) = e
x
f'(x) = e
x

m) f(x) =
3
2 f'(x) = 0


13.3 Regras de derivao

Seja u = f(x) e v = g(x), duas funes derivveis em I, ento:


13.3.1. A derivada da soma a soma das derivadas:

(u + v)' = u' + v'
Exemplos:
a) f(x) = 5x
2
+ 2x + 4 f'(x) = (5x
2
)'+ (2x)' + (4)' = 10x + 2
b) f(x) = 5 + lnx f'(x) = (5)' + (lnx)'=
x
1

c) f(x) =
x
x
1
3
f'(x) =( )
2
3 2
'
'
3
1
3
1 1
x
x
x
x + = |

\
|



Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

156

13.3.2. - Derivada do produto de duas funes a derivada da
primeira funo vezes a segunda mais a primeira funo vezes a
derivada da segunda.

(u.v)' = u'.v + u. v'



Exemplos:

a) f(x) = x . lnx

ento u = x u'= 1 e v = lnx v'=
x
1


f'(x) = (x . lnx)'= 1. lnx + x .
x
1
= lnx +1

b) f(x) = x
3
.e
x


Sendo, u = x
3
u'= 3x
2
e v = e
x
v'= e
x


Ento, f'(x) = (x
3
.e
x
)'= 3x
2
. e
x
+ x
3
.e
x
= x
2
. e
x
(3+x)


13.3.3. Derivada de uma constante vezes uma funo a constante
multiplicada pela derivada da funo.

(c . v)' = c. v'

Exemplos:

a) f(x) = 5x
2
f'(x) = 5. 2x = 10x
b) f(x) = 10lnx f'(x) = 10.
x x
10 1
=
c) f(x) = 3e
x
f'(x) = 3e
x

d) f(x) = 7.2
x
f'(x) = 7.2
x
ln2

Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

157

13.3.4. Derivada do quociente:
2
'
' '
v
uv v u
v
u
=
|

\
|


Exemplos:
a) f(x) =
x
x ln

sendo u = lnx u'=
x
1
e v = x v'= 1
ento f'(x) =
2 2
'
ln 1
1 . ln .
1
ln
x
x
x
x x
x
x
x
=

=
|

\
|


b) f(x) =
x
e
x


sendo u = x u'= 1 e v = e
x
v'= e
x

Ento f'(x) =
( )
( )
( )
x
x
x
x
x x
x
e
x
e
x e
e
e x e
e
x
=

= |

\
| 1 1 . . 1
2 2
'







REGRAS DE DERIVAO
c
u
c
u
R
v
v c
v
c
R
v
v u v u
v
u
R
v c v c R
v u v u v u R
v u v u R
'
. 6
' .
. 5
' . '.
. 4
' . )' . .( 3
' . '. )' . .( 2
' ' )' .( 1
'
2
'
2
'
=
|

\
|

=
|

\
|

=
|

\
|
=
+ =
+ = +







Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

158
TABELA DE DERIVADAS

( )
( )
( )
( )
( )
x
x
b x
x
e e
a a a
x
n
x
x n
m
x
x n
x
cnx cx
nx x
x
c cx
c
b
x x
x x
n n
n m n
n m
n n
n
n n
n n
1
12
1
11
10
9
1
8
7
1
6
5
4
1 3
2
0 1
1
1
1
1
=
=
=
=

= |

\
|
=
=
=
=
=
=
=
+

)' .(ln
ln .
' log .
' .
ln ' .
.
' .
' .
)' .(
)' .(
)' .(
)' .(
)' .(
'



REGRAS DE DERIVAO


c
u
c
u
R
v
v c
v
c
R
v
v u v u
v
u
R
v c v c R
v u v u v u R
v u v u R
'
. 6
' .
. 5
' . '.
. 4
' . )' . .( 3
' . '. )' . .( 2
' ' )' .( 1
'
2
'
2
'
=
|

\
|

=
|

\
|

=
|

\
|
=
+ =
+ = +

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159
Exerccios:

1. Calcular as derivadas das seguintes funes:

a) f(x) = x
3
- 10x
2
+ 50





b) f(x) = 2lnx + 2
x
+ 1





c) f(x) = 5e
x
- 4logx 8




d) f(x) =
3
4
5
x
x





e) f(x) = 4x . lnx







f) f(x) =
3
9 6
2 x
e x








g) f(x) =
2
ln
x
x





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160


h) f(x) =
1 x
x














i) f(x) =
2
2
1
1
x
x
+




















j) f(x) =
10
20 6
2 4
+ x x













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161
l) f(x) =
x ln 3
1















m) f(x) =
3
100
x

















2. Calcular as trs primeiras derivadas das funes:

a) y = 5x
3
- 4x
2
+ 9x 8







b) y = lnx













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162
Exerccios de fixao

3. Calcular as derivadas das seguintes funes:

a) f(x) = ln5 - e
x
+ 3
3
x
b) f(x) = 2x
5
- 3x
4
+ 2x
3
- 3x
2
+ 6x - 9
c) f(x) =
3
1
5 2 3
2 3
+
x x x

d) f(x) =
2
ln
2
3 x
e
x

e) f(x) =
3
2
3
ln
4 2
1 5 2
2 3
+ +
x e
x x x
x

f) f(x) = 6
3 5
ln 6
3
2
2
5
3
3
+ +
x x e
x
x
x

g) f(x) = (x
2
- 3).e
x

h) f(x) = -x
3
.lnx
i) f(x) = 4x
3
.e
x

j) f(x) =
x
e
x x 1 3 2
2
+ +

k) f(x) =
3
2

+
x
x

l) f(x) =
x
e x +
1


4. Calcular as trs primeiras derivadas das funes:

a) y = 7x
4
- 2x
3
- 5x - 8
b) y =
x
1











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163
13.4 Aplicaes de Derivada

13.4.1. Crescimento e Decrescimento de funes

Se , para todo x ]a,b[, f'(x) > 0, ento f estritamente crescente (EC)
em ]a,b[.
Se , para todo x ]a,b[, f'(x) < 0, ento f estritamente decrescente
(ED) em ]a,b[.

Usamos a simbologia:

: funo crescente

: funo decrescente

Primeiro critrio para localizao de pontos de mximo e mnimo

Critrio:
1. Se
(a) f'(x) > 0, para todo x ]a,c[
(b) f'(x) < 0, para todo x ]c,b[
(c) f continua em c,

Ento em x = c Ponto de Mximo

O esquema abaixo ilustra a situao.



EC ED

a c b

Ponto de Mximo

2. Se
(a) f'(x) < 0, para todo x ]a,c[
(b) f'(x) > 0, para todo x ]c,b[
(c) f continua em c,

Ento em x = c Ponto de Mnimo

O esquema abaixo ilustra a situao.




ED EC

a c b

Ponto de Mnimo
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164

13.4.3. Segundo critrio para localizao de pontos de mximo e
mnimo

1 Passo: f(x) = 0 e determinar as razes da equao, x
i
.

2 Passo: Obter a f(x)

3 Passo: Substituir o x
i
, encontrado anteriormente, na segunda derivada da
funo. Se f(x
i
) > 0 , significa que para o valor x
i
temos ponto de mnimo,
mas se f(x
i
) < 0 ,ento que para o valor x
i
temos ponto de mximo.


Exerccios Propostos

5. Estudar o crescimento e decrescimento das funes seguintes, apontando
os possveis pontos de mximo ou mnimo.
Exemplo:
a) 10 4
2
3
3
2
3
+ = x x
x
y

1 passo: Clculo da derivada.

y' = x
2
- 3x - 4

2 passo: Estudo do sinal da primeira derivada.

y' = 0
x
2
- 3x - 4 = 0
= (-3)
2
- 4(1)(-4)= 9 + 16 = 25
1
2
2
2
5 3
e 4
2
8
2
5 3
;
2
5 3
) 1 ( 2
25 ) 3 (
2 1
=

= = =
+
=

=

= x x x

3 passo: Concluso:


EC ED EC
+++++++ - - - - - - - ++++++
-1 4 y'
Ponto de Mnimo
Ponto de mximo

Resposta: f(x) estritamente crescente (EC) para x < -1 ou x > 4,
f(x) estritamente decrescente (ED) para -1 < x < 4, em x = -1
Ponto de Mximo e em x = 4 Ponto de Mnimo.





b) y = -x
2
+ 4x
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165


c) y = x
3


d) 20
3 5
3 5
+ =
x x
y


Concavidade e ponto de inflexo

Se , para todo x ]a,b[, f''(x) > 0, ento o grfico de f tem
concavidade voltada para cima (CVC) em ]a,b[.
Se , para todo x ]a,b[, f''(x) < 0, ento o grfico de f tem
concavidade voltada para baixo (CVB) em ]a,b[.

Se f tem concavidade de nomes distintos nos intervalos ]a,c[ e ]c,b[ e
contnua em c, dizemos que em x = c ponto de inflexo (PI)


Exerccios Propostos

6. Estudar, no que se refere concavidade e a pontos de inflexo, as
seguintes funes:

a) y = x
3
- 6x
2
+ 4x - 10

1 passo: Calcular a segunda derivada da funo

y' = 3x
2
- 12x + 4

y'' = 6x - 12

2 passo: Estudo do sinal da segunda derivada

y'' = o
6x - 12 = 0
x = 2

3 passo: Concluso



- - - - - - - - +++++++
2 y''

Ponto de Inflexo

Resposta: A f(x) tem cncava voltada para baixo (CVB) para x < 2 , f(x) tem
cncava voltada para cima (CVC) para x > 2 e em x = 2 ponto de inflexo.


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166
b) y = 1 - x
2



c) 10 14
2
5
3
2
3
+ = x x
x
y


d) 1 10 9
6
11
12
2 3
4
+ + + = x x x
x
y


e) 4 3
2
2
+ = x
x
y



13.5. Exerccios de aplicao de derivadas: Anlise marginal

Funo marginal : y= f(x)

Representa o valor estimado da funo provocada por um aumento
unitrio em x.

7. Suponha que o custo total de fabricao de x unidades de certo produto
seja de C(x) = 3x
2
+ x +500. (a) Use a anlise marginal para estimar o
custo de fabricao da 41
a
unidade; (b) Calcule a variao real de
fabricao da 41
a
unidade.





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167

8. Numa certa fbrica, a produo diria de determinado produto de Q(x)
= 600.x
1/2
unidades, onde x representa o capital investido pela firma ,
medido em unidades de $1.000,00. O capital atualmente investido de
$900.000,00. Use a anlise marginal para avaliar o efeito na produo
diria do produto, ao se investir um capital adicional de $1.000,00.

















9. Se c(x) o custo total de x pesos para papis,
c x
x
x
( ) = + + 200
50
5
2
, ache:
a) custo marginal de fabricao do 11 peso;








b) custo real de fabricao do 11 peso.
















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168

10.O ganho mensal proveniente da fabricao de determinado produto de
R(x) = 240x + 0.05x
2
reais, onde x representa o nmero de unidades
produzidas no ms. Atualmente, o fabricante produz 80 unidades por ms
e pretende elevar este numero, aumentando de uma unidade a produo
mensal. (a) Use a anlise marginal do ganho adicional produzido pela
produo e venda da 81
a
unidade;
















(b) Use a funo ganho para calcular o ganho adicional real decorrente da
fabricao e venda da 81
a
unidade.



























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169
11.A produo diria de uma fbrica de Q(x) = 960x
1/3
unidades, onde x
representa o tamanho da fora de trabalho medido em operrios-hora.
Atualmente, emprega 512 operrios-hora por dia. Use a anlise marginal
para avaliar o efeito que um operrio-hora adicional acarreta na
produo.














12.Calcula-se que a produo semanal de certa fbrica seja Q(x) = -x
3
+
60x
2
+ 1200x, onde x representa o nmero de operrios da fbrica.
Atualmente, h 30 operrios trabalhando. Usando o clculo, avalie a
variao que ocorrer na produo semanal da fbrica caso se acrescente
um operrio fora de trabalho existente.















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170

13.6. Exerccios de aplicao de pontos de mximo e/ou mnimo

13.O lucro obtido por um fabricante com a venda de determinado produto
dado pela funo L(p) = 400(15 - p)(p - 2), onde p o preo de venda de
cada unidade. Calcule o preo timo de venda.




















Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

171

14.H algumas semanas o Departamento de Estradas vem registrando a
velocidade do trnsito em certa sada de uma auto-estrada. Os dados
indicam que, em um dia normal, entre 14h e 20h, a velocidade do trnsito
de, aproximadamente, V(t) = t
3
- 10,5t
2
+ 30t + 20 km/h, onde t
representa o nmero de horas transcorridas aps o meio-dia. a) a que
horas (entre 14h e 20h) o trnsito flui mais rapidamente? b) mais
vagarosamente?




















Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

172

15.Certa associao nacional de consumidores foi fundada em 1980.
Suponhamos que, x anos depois, o nmero de membros desta associao
seja dado por f(x) = 100.(2x
3
-45x
2
+ 264x). (a) Em que ano (entre 1980
e 1994) a associao teve mais membros? (b) Quantos eram eles? (c) Em
que ano (entre 1980 e1994) a associao teve menos membros? (d)
Quantos eram eles?

















Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

173

16.Uma estao de rdio de uma cidade, que transmite apenas noticirios,
realizou uma pesquisa sobre a preferncia dos moradores do lugar. A
pesquisa revelou que a porcentagem da populao adulta do local, que
ouve a estao x horas aps as 17h, dada por f(x) = - 0,25x
3
+ 3,375x
2
- 13,5x + 30. (a) A que horas (entre 17h e meia-noite) a rdio tem o
maior nmero de audincia? (b) A que horas (entre 17h e meia-noite) a
rdio tem o menor nmero de audincia?


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

174

17.Calcula-se que o custo de construo de um edifcio de n andares seja de
C(n) = 2n
2
+ 500n + 600 milhes de dlares. Quantos andares devero
ter o edifcio para minimizar o custo mdio por andar? (Lembre-se que a
resposta tem que ser um nmero inteiro)
























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175
14. APNDICE

14.1. Smbolos Matemticos

pertence
no pertence
interseo
unio
contm
no contm
est contido
no est contido
vazio
= igual
diferente
< << < menor
> >> > maior
maior e igual
menor ou igual
aproximado
proporcional
implicao
se e somente se
e
ou
existe
no existe
portanto
qualquer
! !! ! fatorial
somatria
variao
ortogonal
infinito
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176
14.2 Critrios de Divisibilidade

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177
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

178
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

179
Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

180

14.3. LOGARITMO


DEFINIO

1 b e 0 b 0, a com a, b c log
c a
b
> > = =

Sendo que o nmero a recebe o nome de logaritmando, b a base e c
o logaritmo de a na base b.

Exemplos:
Calcule os seguintes logaritmos:
a) log
4
16

soluo: log
4
16 = x , ento:
4
x
= 16
4
x
= 4
2
(comparando)
x = 2
Resp.: log
4
16 = 2

b) log
3
3
soluo: log
3
3= x , ento:
3
x
= 3
3
x
= 3
1
(comparando)
x = 1
Resp.: log
3
3= 1



c) log
4
1
soluo: log
4
1= x , ento:
4
x
= 1
4
x
= 4
0
(comparando)
x = 0
Resp.: log
4
1 = 0



d) log
10
0,1
soluo: log
10
0,1= x , ento:
10
x
= 0,1
10
x
=
10
1

10
x
= 10
-1
(comparando)
x = -1
Resp.: log
10
0,1 = -1




Obs.:
De forma geral:
log
b
b = 1
com b > 0 e b 1
Obs.:
De forma geral:
log
b
1 = 0
com b > 0 e b 1
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181

PROPRIEDADES DOS LOGARITMOS:

b
c
a
c a
b
a
c
a
c
b
c
a
c
b
a
c
b
c
a
c
(a.b)
c
log
log
log : base de Mudana : Obs.
n.log log : potncia da Logartmo (P3)
log log log : quociente um de Logartimo (P2)
log log log : produto um de Logartmo (P1)
n
=
=
=
+ =
|
|

\
|


Exemplo:
Determine o valor de x, nos seguintes casos:
)
`

=
=
=
=
=
> = +
2
25
2
25
25 2
2 5
2 log
2 log log
) (
2
2
5
2
5 5
S
x
x
x
I
x
x
0 x : C.E. ,


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

182
( ) ( )
{3} S
1 ou 3
e : C.E.
=
=

=

=
= =
=
= + +
= +
= +
=

+
=
=
> > + =
|
|

\
|

+
+
x x
x x
x x x
x x x
x x x
x
x x
x
x x
x- x x
II
x
x x
x x x
2
4 2
) 1 ( 2
16 ) 2 (
16 ) 3 ).( 1 ( 4 ) 2 (
0 3 2
0 4 4 7 2
4 4 7 2
) 1 ( 4 7 2
4
1
7 2
1
7 2
2
2 log
0 1 0 7 2 , 2 log log
) (
2
2
2
2
2
2
2
2
1
7 2
2
2 1
2
7 2
2
2
2




} 9 {
9 3
log log
log 2 log
log
2
log
log
log
log
, log log
) (
2
3
2 2
3
2 2
3
2
2
3
2
4
2
2
3
2 4
2
=
= =
=
=
=
=
> =
S
x
III
x
x
x
x
x
0 x : C.E.


Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

183
14.4. EQUAES EXPONENCIAIS


I - MTODO DE REDUO A MESMA BASE

Exemplos:

(I)
( )
)
`

=
=
=
=
=
=

3
5
3
5
5 3
2 2
2
1
2
32
1
8
5 3
5
3
S
x
x
x
x
x



(II)

} 4 {
4
16
15
240
240 15
2
240
2
14
120 7
2
120 8 4 2
2
120 2 . 2 2 . 2 2 . 2 2
2
2
120 2 2 2 2 2
3 2 1
1
3 2 1 1
=
= = =
=
= =
=
=
+
= +
= + + +
=
= + + +
= + + +
+ + +
S
x
a
a
a a
a
a
a a a a
a
x x x x
x
x x x x x
4 x x
x
2 2 16 2
: temos 16, a para Ento
: temos a, 2 de Chamando









Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

184
(III)

( )
} 3 {
3 2 2 8 2
7 2
7 8
2
15 1
) 1 ( 2
225 ) 1 (
225 224 1 ) 56 )( 1 ( 4 ) 1 (
0 56
56
, 2 2 2
56 2 2
56 2 4
3
2
2
2
2
2
2
2
=
= = = =
= =
=

=

=
= + = =
=
=
= = =
=
=
S
x
a a
a a
a a
a a
x x
x
x x x
x x
x x
8 a Para
existe no 7 - a Para
ou
: ento e Chamando


Exerccios Propostos

1. Resolver as seguintes equaes exponenciais:
a)
81
256
4
3
=
|

\
|
x

b) 27
5 - x
= 9
x

c) 2
x-3
+ 2
x-1
+ 2
x
= 52
d) 2
x+3
= 192. 3
x-3


2. Resolva as seguintes equaes:

Exemplo 1
2
X
= 3
log2
x
= log3
x.log2 = log3
x =
2
3
log
log

x 1,58

S = {1,58}







Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

185
Exemplo 2:
5
2x-3
= 3
84 1
25
375
375 25
375 25
375 25
5 3 5
3
5
5
3 2
3
2
,
log
log
log log .
log log
.
=
=
=
=
=
=
=
x
x
x
x
x
x
x


S = {1,84}

a) 5
x
= 4
b) 3
x
=
2
1

c) 5
4x-3
= 0,5
d) 3
2x+1
= 2
e) 7
2-3x
= 5


EXERCCIOS DE FIXAO

Calcule:
a) ( ) 1 2
2
3 4
=

+
x
x

b)
4
1
2
3
=
x

c)
2 2
2
5
5
2

|

\
|
=
|

\
|
x

d) 9
x
10.3
x
+ 9 = 0
e) 25
x
6.5
x
+ 5 = 0
f) 2
3x-2
= 3
2x+1

Apostila de Matemtica Prof. Elaine Martini

186

15. BIBLIOGRAFIA

Ayres, F. Jr. Matemtica Financeira: resumo da teoria, 500
problemas resolvidos. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1981.

Barros, D. M. Raciocnio Lgico: matemtico e quantitativo. So
Paulo: Novas conquistas, 2001.
Hazzan, S e Pompeo, J. N. Matemtica Financeira - So Paulo:
Atual, 1993.

Iezzi, G e Murakami, C. Fundamentos da matemtica elementar,
vol. 1: conjuntos e funes So Paulo: Atual ,1993.

Iezzi, G et alii Matemtica: volume nico So Paulo: Atual ,1997.

Malveira, Linaldo Matemtica Fcil 5, 6
a
7 e 8
a
srie. So Paulo:
tica, 1989.
Morettin, Pedro A; Bussab, Wilton O E Hazzan, Samuel - Clculo:
Funes de uma varivel. So Paulo: Atual, 1995.

Pierro neto, Scipione Di Matemtica Scipione 5, 6
a
7 e 8
a
srie.
So Paulo: Scipione, 1997.

Silva, Sebastio Medeiros et alii - Matemtica para os cursos de
economia, administrao e cincias contbeis. vol. 1. So Paulo:
Atlas, 1988.

Spinelli, W e Souza, M. H. S. Matemtica Comercial e Financeira -
So Paulo: tica, 1997.



Sites:
www.somatematica.com.br