TITULO: Qu del estudio de investigacin?

N de secuencia 1

Texto (locucin)

Imagen (descripcin de los planos) Aparece ttulo animado: Qu del estudio de investigacin? Plano general Universidad de La Guajira

Sonido (efectos de sonido)

Duracin de los planos 5

Entra msica de fondo

Sigue msica de fondo (instrumental)

Sigue plano general salones y entrada Universidad de La Guajira Animacin y efectos de transicin

Sigue msica de fondo (instrumental)

Sigue msica de fondo (instrumental)

El qu del estudio permite construir las bases de la investigacin.

Primer plano alumnos en clases

Texto animado: en el Planteamiento del problema se destaca la seleccin de un tema e identificacin de un problema de investigacin y su abordaje desde los

Sigue msica de fondo (instrumental)

enfoques cualitativo y cuantitativo. As tambin se describen los objetivos y la justificacin del estudio, la delimitacin y limitaciones del estudio.

La investigacin para su desarrollo implica el planteamiento de problema. El trmino problema proviene del griego probhema, que significa "lo puesto delante", lo que indica una dificultad ya sea terica o prctica, de esta manera un problema es "es una dificultad, un obstculo, un vaco de informacin, una pregunta que requiere respuestas con fundamentos y que no puede resolverse a priori sino que requiere un proceso de investigacin.

Plano medio alumnos trabajando en clases Transiciones Plano general y primer alumnos en actividades

Sigue msica de fondo (instrumental)

Primer plano de palabras Problema= Dificultad Transiciones Proceso de Investigacin

TEXTO: La investigacin inicia con una pregunta en la Sigue msica mente del investigador. de fondo Las cuales pueden ser (instrumental) planteadas y

examinadas sistemticamente a travs de la investigacin. stas pueden tener propsitos diversos tales como: comparar, describir, establecer relaciones, explicar causas, conocer un desarrollo histrico, comprender un fenmeno educativo

Transicin de imgenes: personas pensando 7 Primer plano de las palabras Enfoque Cualitativo Enfoque Cuantitativo Cierta forma la Transicin de forma de plantear los Imgenes Alumnos en problemas por los actividades investigadores, conducen para su desarrollo a diversos enfoques metodolgicos ya sea de tipo cuantitativo o cualitativo as como de diferentes estrategias para su abordaje. Por Sigue msica de fondo (instrumental 5

Sigue msica de fondo (instrumental

ejemplo desde el enfoque cuantitativo se requiere una muestra representativa de sujetos para investigar, mientras que en la investigacin cualitativa se requiere de muestras pequeas con un focus a profundidad.

TEXTOS: Los antecedentes del problema: se describa la importancia del mismo para ser investigado, experiencias previas, inquietudes y preocupaciones con este problema en la prctica educativa. colocar al problema en un marco de referencia. Sigue msica de fondo (instrumental 5

5 Sigue msica El planteamiento del de fondo problema. Expresar un (instrumental problema viable, manejable, realista, y til relacionado a su experiencia. El planteamiento deber estar en forma de pregunta para ambos enfoques. Los objetivos de investigacin. Lo que desean alcanzar concretamente con su investigacin. La expresin no deber

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Sigue msica de fondo (instrumental

ser la misma formulacin de la pregunta de investigacin. Estos debern ser expresados de manera clara, viable, alcanzable, y redactada con un verbo(identificar, seleccionar, determinar, comparar). El objetivo general deber expresar lo que se pretende lograr con la investigacin, mencionando el qu y el para qu". Los objetivos especficos deben responder a aspectos ms especficos de la pregunta Transicin de imgenes Sigue msica de fondo (instrumental 4

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La justificacin. Aqu se debe exponer por qu es importante su investigacin? y de qu manera contribuye a generar conocimiento de la prctica educativa? Incluir para Sigue msica que servir, beneficios de fondo (instrumental esperados y la conveniencia de llevar a cabo la investigacin Transicin de imgenes Sigue msica de fondo (instrumental

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Limitaciones y delimitaciones. En las limitaciones establecer los obstculos que podran interferir en el desarrollo de la investigacin y las restricciones que podra encontrar y que podran estar fuera del alcance del investigador. En las delimitaciones se especifica el espacio fsico, temporal, temtico, metodolgico y poblacional del estudio.

6 Sigue msica de fondo (instrumental

5 16 Primer plano collage de imgenes variadas. Efectos de transicin

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Crditos finales

Sube msica de fondo

Elaborado por Jarold Daz Carreo