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HISTORIA DE LA PSICOLOGA
TEMA 6. ANTECEDENTES Y ORGENES DE LA PSICOLOGA
Silvia Garca Dauder Dpto. Psicologa rea: Psicologa Social
Apartados
1. Historia General 2. Historia de la Ciencia 3. Historia e Historiografa de la Psicologa: objeto y funciones de la Historia de la Psicologa
1. Historia General
Reflexiones y preguntas para comenzar
Quin escribe la Historia? El sujeto y el objeto de la historia Es posible contar la historia desde ningn lugar? Es posible una historia universal y objetiva? Seleccin y exclusin. El peligro de una sola historia Historia de los olvidos. Los silencios de la historia. Situados ah donde lo visible y lo invisible se entrecruzan, los historiadores han podido aparecer como maestros de la verdad o funcionarios del olvido (Jorge Lozano, 1994). El olvido est lleno de memoria. Mario Benedetti
1. Historia General
Reflexiones y preguntas para comenzar Con qu objetivos se cuenta la Historia y con qu efectos?
Historia, memoria e identidad. Continuidad, comunidad. Historia: hegemona, control y poder. El poder de contar la Historia El poder de hacer historia Presentismo y justificacionismo. Escribir la historia para justificar el presente y proyectar el futuro.
1. Historia General
1984 de George Orwell
1. Historia General
Reflexiones y preguntas para comenzar
Historia o historias-memorias? Universales versus particulares. Grandes n/hombres y grandes fechas. Marcas y huellas De marcas y huellas: El saber histrico est estrechamente ligado a lo que marca: lo que es determinante, lo que produce efectos, lo que transforma lo dado, lo que se capitaliza en signos, objetos, instituciones, (...). Sigue an en pie que no se pueda hacer historia de lo invisible, de lo impalpable de lo que se disipa. La historia es forzosamente historia de lo permanente, de lo duro, de monumento y de lo monumental. Me parece, sin embargo, que lo que las marcas ponen de manifiesto, no es sino una dbil parte del pasado (...). Rechazaramos el gran clamor silencioso, al pretender or slo las voces. (F.Collin, El gnero de la memoria).
1. Historia General
Reflexiones y preguntas para comenzar
Es posible conocer la verdad del pasado? El discurso histrico
Desde el momento en que la verdad en el discurso no es una representacin de una verdad exterior, sino una construccin, () consiste ms que en producir discursos verdaderos, en generar discursos que produzcan un efecto de sentido, al que podemos llamar verdad. (...) La estrategia de veridiccin consiste en un parecer verdadero , interesado en producir el efecto de sentido verdad.
El historiador tiene que hacer creer que lo que dice es verdad. Ms la verdad histrica no puede ceirse a la antigua concepcin de la correspondencia: correspondencia entre palabras y cosas, correspondencia entre lo que se dice y un referente externo. La verdad histrica es, lo hemos dicho, un efecto de sentido, construido por el texto histrico (Jorge Lozano, El discurso histrico).
1. Historia General
Reflexiones y preguntas para comenzar
La verdad de la Historia. Historias o memorias sociales situadas y responsables
La habilidad del historiador consiste en extraer de los documentos aquello que contiene y en no aadir nada que no estuviera contenido. El historiador mejor es aquel que se mantiene ms prximo a los textos (Lozano, El discurso histrico). Quiz nuestra mejor opcin sea mantener hacia nuestros sesgos toda la atencin de la que seamos capaces as como comunicarlos tan abiertamente como podamos. Puede que los compromisos de valor sean inevitables, pero podemos evitar disfrazarlos como reflejos objetivos de la verdad (K.Gergen, La Psicologa Social como Historia).
1. Historia General
Reflexiones y preguntas para comenzar
La verdad de la Historia. Historias o memorias sociales situadas y responsables
La Historia (con maysculas) supone un discurso hegemnico, reconocido como verdadero, y anclado sobre un pasado objetivo que confirma el presente y niega y descalifica la versin polifnica de la memoria. En los discursos dominantes se aboga por el carcter incontrovertible de los hechos, de una ordenada secuencia, de una nica interpretacin, de un discurso nico, lo cual, adems de los efectos de naturalizacin y reificacin que supone, tiene consecuencias desmovilizadoras. Mediante la construccin de la memoria, en cambio, las personas negocian los significados que el pasado adquiere para el presente. De esta forma, se reconstruye no el pasado sino el significado del pasado.
Tiende a ser crtica, ms que ceremonial, contextual y comprensiva ms que una simple historia de ideas, y va ms all del estudio del gran hombre. La nueva historia utiliza fuentes primarias y documentos de archivo. Intenta introducirse en el pensamiento de un periodo para ver los problemas tal y como se aprecian en aquel momento, en lugar de buscar los antecedentes de las ideas actuales o escribir la historia hacia atrs desde el presente estado de la disciplina (Furumoto, 1989)
Quin hace la historia A quin se dirige Qu hace historia Cmo se hace Para qu se hace Con qu efectos En qu contexto se hace
S. El objeto de la historia de la psicologa es el proceso de construccin, transformacin y cambio de la psicologa a lo largo del tiempo, entendida esta como una actividad organizada de ciertos individuos en torno a unos problemas de investigacin que ellos mismos califican de psicolgicos. (Tortosa, 1998).