Universidad Galileo

Instituto Von Neumann

Curso Reprogramacin y Cambio de Lenguaje

Mtodos Efectivos de Comunicacin

Presentado Por: Lic. Karin Yunda

Indice
Introduccin Bienvenida Necesidad Solucion Datos de Identificacin del Curso Areas del Desarrollo del Curso Fundamento y Justificacin Grupo a quien esta dirigido (Grupo Meta) Objetivos (Modulos del programa) Bitacora del Curso Mapa Conceptual del Curso Ruta de Aprendizaje

Bienvenida

La Universidad Cristiana Logos ofrece el curso de Reprogramacion de vida y cambio de Lenguaje Comunicacin efectiva, este curso ser desarrollado por un excelente equipo docente y le permitir fortalecer sus conocimientos ampliando su mundo de oportunidades.

Datos de Identificacin:
1. Ttulo del Proyecto: Curso de Reprogramacin y cambio de Lenguaje Mtodos de Comunicacin 2. Area del desarrollo del curso: Educativa
Responsabilidad Jefa del Area Asesora Docente Asesor Tcnico Auxiliar Nombre y Apellido Karin Yunda Iliana Castillo Rodrigo Snchez Milagros Rodrguez Email Karin@logos.edu web@logos.edu clases@logos.edu ucl@logos.edu Telfono 904-398-3700 Ext. 118 904-398-3700 Ext. 106 904-398-3700 Ext .111 904-398-3700 . 100

3. Fundamentacin y Justificacin: Los diferentes puntos de vista de la comunicacin y la teora de la comunicacin han sido la base para el desarrollo efectivo del curso Reprogramacin de Vida y cambio de Lenguaje tomando en cuenta de ante mano las diferentes teoras como parte esencial de los fundamentos del mismo como lo son: Teora Psicolgica: considera la comunicacin como el acto de enviar un mensaje a un rcptor, tiene como objetivo principales la interaccin para la solucin de problemas de comunicacin educativos, sociolgicos entre otros, por lo cual se han desarrollado modelos de interaccin de las personas en nuestro entorno en las cuales las sensaciones e ideas de ambas partes (Receptor e Emisor) influyen de manera radical en el contenido del mensaje. Teora Mecanicista: Este punto de vista entiende la comunicacin como un perfecto transmisor de un mensaje desde un emisor hasta un receptor. Teora Construccionismo social: Este punto de vista, tambin llamado "interaccionismo simblico", considera a la comunicacin como el producto de significados creativos e interrelaciones compartidas. Teora Sistemtica: Considera a la comunicacin como un mensaje que pasa por un largo y complejo proceso de transformaciones e interpretaciones desde que ocurre hasta que llega a los perceptores.

La lingstica: Es el estudio cientfico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La palabra lingista se encuentra por primera vez en la pgina 1 del tomo I de la obra Choix des posies des troubadours escrita en 1816 por Raynouard. La palabra lingstica aparece por primera vez en 1883. No obstante, no fue hasta el Cours de linguistique gnrale, atribuido a Ferdinand de Saussure, cuando se le brind a esta ciencia su registro civil de nacimiento. Por la falta de informacin en el tema del conocimiento de las competencias de la comunicacin en el pueblo hispano parlante, es que se crea este proyecto que brindar las tcnicas y herramientas efectivas para una reprogramacin y cambio de lenguaje, alcanzando as la preparacin del rea de oportunidad ( pueblo hispano) dentro y fuera de los Estados Unidos, as como los estudiantes y prospectos de la Universidad Cristiana Logos, utilizando la tecnologa a nuestro alcance como medio de transmisin.

MISION

VISION

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

ESTRUCTURAS

PROCESOS

RECURSOS

TALENTO HUMANO

ENTORNO

FACTORES CRITICOS CAPACIDAD INTERNA

CAPACIDAD DISTINTIVA INFRAESTRUCTURA

SECTOR
VENTAJA COMPETITIVA

PRODUCTOS

SERVICIOS

FORTALEZAS

DEBILIDADES

OTROS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

ESTRATEGIAS

PLANES DE ACCION IMPLEMENTACION ESTRATEGICA

SEGUIMIENTO MEDICION DE GESTION

4. Grupo Meta Segn el estudio estadstico realizado, el grupo meta principal son los estudiantes comprendidos entre las edades 39 a 58, aunque este curso abarcar auna cantidad total de estudiantes interesados entre las edades de 29 a 75 aos de edad.

Cantidad de Estudiantes (Total 6723)

2500 2000 1500 1000

34 %

36 %

9%
500 0 18-28 29-38 39-48 49-58

10 % 5%

6%

59-68

69-75

Edades

5. Objetivos y Metas:

Teniendo en cuenta y respondiendo a estas tres interrogantes de antemano, se han determinado los objetivos planteados Lo que se quiere? Que es lo que se quiere en lugar de lo que se tiene ahora? Que se quiere lograr? Aprender el concepto y herramientas de la comunicacin a travs de escenarios virtuales. Construir de manera escrita y verbal las tcnicas y herramientas de la comunicacin. Adquirir las competencias de la comunicacin escrita. Conocer las herramientas de la comunicacin verbal. Lograr la empata del lenguaje verbal y escrito. Implementar en la practca las competencias adquiridas. Desarraigar la falta de conocimiento en el tema selecionado Conoceras la verdad y ella te hara libre en lugar

6. Bitcora del Curso

En el curso de Comunicacin lo iniciamos creando un correo electronico en Gmail, continuamos con una Clase Virtual en Webex donde se encuentran el temario del curso, posteriormente elaboramos el Blog para publicar en Internet las actividades que realizamos para que sirva de apoyo a los docentes que ingresen a este blog, buscamos navegadores de internet, grabamos una entrada con videos para hacerlo ms atractivo.

7. Mapa conceptual del curso:

Comunicacin

Verbal

No verbal

Oral

Escrita

Kinsica

Simblica

Proxmica

Paralenguaje

Palabra

Grfico

Tacto

Smbolo

Fsico

Ritmo

8. Ruta de Aprendizaje: