Algebra lineal

Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

REYNA EVENEZER CHAVEZ TRUJILLO AL12515572

Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs

de matrices
Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide.
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados. La muestra era producto de un accidente cientfico. Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue exactamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor. Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia, sin embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas: 1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron 4.5 litros de la sustancia final. 2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y obtuvieron 12 litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del mismo) se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Para resolver este problema, realiza lo siguiente: 1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades Representacin matricial y Mtodo de Gauss. Despus, Sistemas de ecuaciones: Accidente Prueba 1 Prueba 2 6s1 + 9s2 + 7s3 = ? 2s1 + 2s2 + 1s3 = 4.5 l 4s1 + 6s2 + 3s3 = 12 l

Forma matricial

z ?

6 9 7

2 2 1 4.5 4 6 3 12
Mtodo de Gauss Rengln 3 - Columna 1

6 R3 4 R1 R3 24 36 28 78.22 72

24 36 18 6 9 2 2 7 19.555 1 4 .5 6.22

0 0 10

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Rengln 2 - Columna 1

3R2 R1 R2 6 9 7 19.555 13.5

6 6 3 6 9 0 3 7 4

19.555 6.055 6.22

0 0 10

Rengln 3 - Columna 2

6 9 0 3

7 4

19.555 6.055 6.22

0 0 10

Rengln 1 - Columna 3

10 R1 7 R3 R1 60 90 70 195.55 0 0 70 0 4 10 42.385 153.165 6.055 6.22

60 90 0 0 3 0

Rengln 2 - Columna 3

10 R2 4 R3 R2 0 30 40 60.55 0 0 40 0 0 10 24.88 153.165 35.67 6.22

60 90 0 0 30 0

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Rengln 1 - Columna 2

R1 3R2 R1 60 90 0 153.165 0 60 0 0 90 0 30 0 0 0 0 10 107.01 46.155 35.67 6.22

60 x 46.155 46.155 x 60 x 0.76

30 y 35 .67 35 .67 y 30 y 1.18

10 z=6.22 z= 6.22 10 z= 0.622

Utiliza el mtodo de Gauss Jordan para encontrar la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de comprobacin.

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Comprobacin por sustitucin Accidente 6x + 9y + 7z = 19.55 l

6 (0.76) + 9 (1.18) + 7 (0.62) = 19.55 4.56 + 10.62 + 4.34 = 19.55 19.52 = 19.55 Prueba 1 2x + 2y + 1z = 4.5 l

2 (0.76) + 2 (1.18) + 1 (0.62) = 4.5 1.52 + 2.36 + 0.62 = 4.5 4.5 = 4.5 Prueba 2 4x + 6y + 3z = 12 l

4 (0.76) + 6 (1.18) + 3 (0.62) = 12 3.04 + 7.08 + 1.86 = 12 11.98 = 12

Mtodo de Gauss Jordan Matriz ampliada 6 2 4 9 2 6 7 1 3 19.55 4.5 12

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Eliminacin por renglones *31 4R1-6R3->R3 24 36 28 78.22

-24 -36 -18 -72

6 2 0

9 2 0

7 1 10

19.55 4.5 6.22

*21 -3R2 + R1 -> R2 6 -6 9 -6 7 -3 19.55 -13.5

6 0 0

9 3 0

7 4 10

19.55 6.05 6.22

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

*32 -10R2 + 4R3-> R2 0 0 -30 0 -40 40 60.55 24.88

6 0 0

9 -30 0

7 0 10

19.55 -35.67 6.22

*12 1R2 -10R1->R1 0 -60 -30 -90 0 -70 -35.67 -190.55

-60 0 0

-120 -30 0

-70 0 10

-226.22 -35.67 6.22

*21 -4R2 + R1->R1 0 -60 120 -120 0 -70 142.68 -226.22

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

-60 0 0

0 -30 0

-70 0 10

-83.54 -35.67 6.22

7R3 0 -60

+ R1

-> R1 70 -70 43.54 -83.54

0 0

-60 0 0

0 -30 0

0 0 10

-40 -35.67 6.22

R1 /-60 -> R1 R2/-30->R2 R3/ 10->R3

1 0 0

0 1 0

0 0 10

0.7694 1.189 .622

10Z= 6.22 Z=6.22/10 Z= 0.622 3y+ 4z= 6.055 3y + 4(0.622) =6.055

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 8

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

3y= 6.055 2.488 3y= 3.567 y= 3.567/3 y= 1.189

6x + 9y + 7z = 19.555 6x + 9(1.189) + 7 ( 0.622) = 19.555 6x = 19.555 10.701 4.354 6x = 4.5 x= 4.5/6 x= 0.75 Accidente 6x + 9y +7z = 19.555 l Sustancia 1 6 (0.75) = 4.5 Sustancia 2 9 (1.189) = 10.701 Sustancia 3 7 ( 0.622) = 4.354 Prueba 1 2x + 2y + 1z = 4.5 l Sustancia 1 2 (0.75) = 1.5 Sustancia 2 2 (1.189) = 2.36 Sustancia 3 1 ( 0.622) = 0.622 Prueba 2 4x + 6y + 3z = 12 l
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 9

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Sustancia 14 (0.75) = 3.04 Sustancia 2 6 (1.189) = 7.134 Sustancia 3 3 ( 0.622) = 1.86 Comprueba los resultados Comprobacin por Sustitucin Accidente 6x + 9y + 7z = 19.55 l

6( 0.76) + 9(1.189) + 7 (0.622) = 19.55 4.56 10.70 + 4.354 = 19.615 19.55 = 19.61 Prueba 1 2x + 2y + 1z = 4.5l 2( 0.76 ) + 2 (1.189) + 1 (0.622) 1.52 + 2.378 + .622 = 4.52 4.55 = 4.52 Prueba 2 4x + 6y + 3z = 12 l 4 ( 0.76) + 6 ( 1.189) + 3 ( 0.622) 3.04 + 7.134 + 1.866 = 12.04 12 = 12.04

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

10

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

2. Lee el planteamiento del siguiente problema: Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los siguientes materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de kilo de pega azulejo, 1/2 kilo de arena gris (cernida), 2/3 de barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo de alumbre en piedra, 1/2 nopal de penca. En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin de la escuela que mide 35 m. Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones 9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos. Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos. Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales? Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron? Para solucionar este problema, realiza lo siguiente: 1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema. 1m2 kg de cal hidra kg de cemento blanco 1/3kg de pega azulejo 1/2kg de arena gris 2/3 kg de barra de jabn 1/6 kg de alambre en piedra kg de nopal de penca

Concepto Biblioteca Auditorio Salones Cubculos Direccin

Unidad 1 1 15 20 1

Superficie m2 40 50 20 c/u 9 35

$ Costo 1220 1525 9150 5490 1067.50

$ Costo/Unidad 1220 1525 510 274.50 1067.50

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

11

Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Evidencia de aprendizaje

Costos 1m2 1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e+1/6f +1/2g = 30.5 40m2 20a + 20b +40/3c+20d+80/3e+20/6f +20g = 1220 50m2 25a + 25b +50/3c+25d+100/3e+50/6f +25g = 1525 20m2 10a + 10b +20/3c+10d+40/3e+20/6f +10g = 610 9m2 9/2a + 9/2b +3c+9/2d+6e+9/6f +9g = 2745 35m2 35/2a + 35/2b +35/3c+35/2d+70/3e+35/6f +35/2g = 1057.50 1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e (6)+1/6f +0.5g = 30.5 1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e+1/6f= 30.5 4 -0.25 1. 1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e+1/6f = 26.25 2. 20a + 20b +40/3c+20d+50/6f = 1050 3. 25a + 25b +50/3c+25d+50/6f= 1312.50 4. 10a + 10b +20/3c+10d++20/6f = 525 5. 9/2a + 9/2b +3c+9/2d+9/6f = 236.25 35/2a + 35/2b +35/3c+35/2d+35/6f = 918.75

2. Representa el sistema mediante su forma matricial. MATRIZ BIBLIOTECA 20 AUDITORIO 25 SALONES 10 CUBICULOS 9/2 DIRECCION 35/2 a 20 25 10 9/2 35/2 b 40/3 50/3 20/3 3 35/3 c 20 25 10 9/2 35/2 d 20/3 50/6 20/6 9/6 35/6 f 1050 1312.50 525 236.25 918.75

ORDEN DE ELMINACION 51, 41, 52, 31, 42, 53, 21

. 5. Responde las preguntas que se plantean al final del problema.2

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

12