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SERVIO PBLICO ESTADUAL N do Processo E-03/538/2012 Data: 19/01/2012 Fls.

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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC Edital


DISPE SOBRE O PROCESSO DE SELEO INTERNA COM VISTAS AO PROVIMENTO DA FUNO ESTRATGICA DE ORIENTADOR EDUCACIONAL, PARA EXERCCIO NO MBITO DA SEEDUC.
O SECRETRIO DE ESTADO DE EDUCAO, no uso das atribuies que lhes so conferidas pela legislao em vigor, tendo em vista o Decreto n 42.793, de 06 de janeiro de 2011, torna pblica a realizao de Processo de Seleo Interna com vistas ao provimento da funo estratgica de Orientador Educacional, com lotao no mbito da SEEDUC, bem como, para compor Banco de Habilitados, em conformidade com as condies estabelecidas neste Edital, seus Anexos e eventuais retificaes.

1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES


1.1. O Processo de Seleo Interna ser regido por este Edital e executado pela Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC, em parceria com a CEPERJ - Fundao Centro Estadual de Estatsticas, Pesquisas e Formao de Servidores Pblicos do Rio de Janeiro, segundo o calendrio previsto no Cronograma apresentado no Anexo I. 1.2. O Processo de Seleo Interna constar de 4 (quatro) etapas. 1.2.1. Primeira Etapa: Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos 1.2.2. Segunda Etapa: Anlise de Currculo e Experincia Profissional 1.2.3. Terceira Etapa: Avaliao de Perfil 1.2.4. Quarta Etapa: Curso de Formao 1.3. Os candidatos selecionados para ocupar as funes cumpriro jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais. 1.4. Integram o presente Edital os seguintes Anexos: a) Anexo I Cronograma b) Anexo II Quadro com quantitativo e distribuio de vagas c) Anexo III Contedo Programtico d) Anexo IV Declaraes e) Anexo V Matriz de Competncias 1.5. De acordo com o 5, do art. 40, da Constituio Federal de 1988 e o art. 67, 2 da Lei n. 9394/96, a regra especial para aposentadoria com reduo de 5 (cinco) anos nos requisitos de idade e tempo de contribuio aplicvel ao professor que comprove exclusivamente tempo de efetivo exerccio nas funes de magistrio na Educao Infantil e no Ensino Fundamental e Mdio.

2. DA DESCRIO, ATRIBUIES E GRATIFICAO DA FUNO ESTRATGICA


2.1. Funo: Orientador Educacional 2.1.1. Descrio Sumria: Coordenar o planejamento, divulgao, execuo e avaliao das atividades pedaggicas no mbito de sua competncia e de acordo com o projeto pedaggico da escola, viabilizando desta forma a melhoria do processo de ensino aprendizagem.

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2.1.2. Principais atribuies: Participar da articulao e organizao de dados da comunidade escolar, para suporte do Projeto Pedaggico, Promoo de orientao para o trabalho, contribuindo para a articulao entre o projeto pedaggico e as potencialidades do alunado; Contribuio no processo de integrao escola/famlia/comunidade; Participao das reunies do Conselho de Classe, propondo alternativas para a melhoria do processo educacional; Divulgao, junto ao corpo docente, de atividades de formao continuada, tendo em vista o aperfeioamento do processo pedaggico e suas articulaes com o mundo do trabalho. Contribuir para o acesso e a permanncia de todos os alunos na escola, intervindo com sua especificidade de mediador na realidade do aluno; Coordenar, junto com aos professores, o processo de sistematizao e divulgao das informaes sobre o aluno, para conhecimento dos professores, pais e, em conjunto, discutir encaminhamentos necessrios; Colaborar com a comunidade escolar na criao, organizao e funcionamento das instncias colegiadas, tais como: Associaes de Apoio, Conselhos Escolares, Grmio Estudantil e outros, incentivando a participao e a democratizao das relaes na unidade escolar; Contribuir para o desenvolvimento da auto-estima do aluno, visando aprendizagem e a construo de sua identidade pessoal e social; Participar junto com a comunidade escolar no processo de elaborao, atualizao do Regimento Escolar e utilizao deste, como instrumento de suporte pedaggico; Coordenar o processo de escolha de representantes de turma (aluno) com vistas ao aperfeioamento do processo ensino aprendizagem; Coordenar a elaborao, execuo, acompanhamento e avaliao de projetos, planos, programas e outros, objetivando o atendimento e acompanhamento do aluno, no que se refere ao processo ensino-aprendizagem, bem como, o encaminhamento dos alunos a outros profissionais, se necessrio; Participar da anlise qualitativa e quantitativa do rendimento escolar, junto aos professores, Coordenadores e demais educadores, visando reduzir os ndices de evaso e repetncia, qualificando o processo ensino-aprendizagem; Visar o redimensionamento da ao pedaggica, coordenando junto aos demais especialistas e professores, o processo de identificao e anlise das causas, acompanhando os alunos que apresentem dificuldades na aprendizagem; Coordenar o processo de orientao profissional do aluno, incorporando-o ao pedaggica; Realizar e/ou promover pesquisas e estudos, emitindo pareceres e informaes tcnicas, na rea de Orientao Educacional; Desenvolver o trabalho de Orientao Educacional, considerando a tica profissional. 2.2. Gratificao: o servidor designado receber, mensalmente, a gratificao de Orientador Educacional, sem prejuzo da remunerao da funo efetiva. 2.2.1. O valor correspondente a funo estratgica de Orientador Educacional no integrar, nem se incorporar aos vencimentos, salrios, proventos ou penses para nenhum efeito, sem prejuzo do pagamento proporcional relativo a frias e dcimo terceiro salrio.

3. DOS REQUISITOS PARA PARTICIPAR DA SELEO INTERNA


3.1. O candidato dever atender, cumulativamente, os seguintes requisitos: 3.1.2. Ser servidor ativo da carreira do magistrio da Secretaria de Estado de Educao SEEDUC, h no mnimo 3 (trs) anos, conforme previsto na Resoluo SEEDUC n 4.778/2012, a saber: Professor Docente I e II, Professor Assistente de Administrao Educacional I e II, graduados em Pedagogia, com habilitao em Orientao Educacional ou Especializao na rea de Orientao Educacional.
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3.1.3. Ter Licenciatura em Pedagogia, com habilitao em orientao educacional ou ps graduao em orientao educacional. 3.1.4. Ter atuado, no mnimo, 05 (cinco) anos em funes efetivas em unidade escolar ou na Sede da Secretaria. 3.1.4.1. Em relao ao item 3.1.4., no sero considerados os perodos de afastamento no remunerado. 3.1.6. No estar respondendo ou ter sido apenado em processo de inqurito administrativo disciplinar instaurado at o dia anterior data da designao para a funo.

4. DA INSCRIO
4.1. As inscries devero ser realizadas pela internet no site da Fundao CEPERJ (www.ceperj.rj.gov.br), no perodo de 05/07/2012 a 15/07/2012, por meio de preenchimento de Ficha de Inscrio. 4.2. A referida Ficha de Inscrio estar disponvel a partir das 10 horas do primeiro dia do perodo de inscrio, constante do Cronograma do Processo de Seleo Interna, Anexo I, at s 12 horas do ltimo dia. 4.3. No sero aceitas inscries fora do perodo determinado no Cronograma, independentemente das razes alegadas. 4.4. A inscrio do candidato implica o conhecimento e a plena aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, inclusive as contidas no item 10.7, das instrues especficas para exercer a funo e das demais informaes que porventura venham a ser divulgadas, das quais o candidato no poder alegar desconhecimento. 4.5. O candidato responsvel por todas as informaes prestadas no requerimento de inscrio, assim como por sua veracidade, arcando com as consequncias de eventuais erros de preenchimento. 4.6. Antes de inscrever-se, o candidato dever certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos neste Edital para a funo, sob pena de eliminao. 4.7. O candidato dever preencher a ficha corretamente, indicando de forma clara e precisa os seus dados pessoais, bem como a sua qualificao e experincia profissional. 4.7.1. Ao final do preenchimento da ficha de inscrio o candidato dever conferir todos os dados constantes e a Regional qual pretende concorrer, certificando-se da exatido do preenchimento. 4.7.2. expressamente vedada qualquer alterao no contedo da Ficha de Inscrio aps o encerramento do perodo de inscrio. 4.8. Efetivada a inscrio, o candidato dever obrigatoriamente imprimir, em duas vias, o documento referente inscrio realizada, que ser disponibilizado pelo sistema ao trmino do processo. 4.8.1. A cpia da Ficha de Inscrio trata-se de pr-requisito para a Anlise de Currculo. O candidato que porventura no conseguir realizar a impresso da ficha dever entrar em contato com a CEPERJ atravs dos telefones (21) 2334-7125/2126 para a adoo das providncias necessrias. 4.9. A documentao comprobatria das informaes prestadas dever ser colocada em envelope, devidamente lacrado e identificado com a ficha de inscrio impressa aposta na frente do envelope, que dever ser entregue no dia e horrio da Prova Objetiva e de Conhecimentos Especficos.
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4.9.1. A comprovao da titulao ser realizada pela CEPERJ. A ausncia de qualquer documento declarado no ato da inscrio importar na perda da pontuao referente ao documento. 4.9.2. A etapa de comprovao de ttulos e ratificao da pontuao registrada na pr-inscrio est sob a responsabilidade da CEPERJ. 4.9.3. A pontuao de que trata o subitem 4.9.1. encontra-se registrada no subitem 5.2.3. Critrios para Anlise de Currculos. 4.9.4. A listagem dos candidatos classificados na primeira etapa do processo seletivo ser divulgada nos sites da CEPERJ (www.ceperj.rj.gov.br) e da SEEDUC (www.educacao.rj.gov.br), conforme Cronograma Anexo I. 4.9.5. O candidato classificado dever imprimir pela internet o Carto de Confirmao de Inscrio CCI, obedecendo ao perodo previsto no Cronograma Anexo I. 4.10. Os candidatos devem procurar fazer as inscries ao longo do perodo, evitando sobrecarga dos mecanismos de inscrio nos ltimos dias do prazo. 4.11. A SEEDUC e a CEPERJ no se responsabilizam por solicitao de inscrio via internet no recebida, por qualquer motivo, por procedimento indevido dos usurios, seja de ordem tcnica dos equipamentos, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados. 4.12. No sero aceitos questionamentos acerca de inscrio, recebidos aps o ltimo dia do prazo. 4.13. No sero aceitas inscries por fac-smile, nem em carter condicional. 4.14. As inscries recebidas sero encaminhadas SEPLAG, para informar se h processo de inqurito administrativo em andamento, ou penalidade aplicada Declarao Anexo IV I. 4.14.1. Em caso positivo, o candidato ser eliminado do processo seletivo, independentemente de sua fase. 4.15. Este edital estar disponvel nos sites eletrnicos da SEEDUC www.educacao.rj.gov.br e da CEPERJ www.ceperj.rj.gov.br bem como os resultados de cada etapa. 4.16. O acompanhamento da divulgao das informaes de exclusiva responsabilidade do candidato, que dever observar horrios, locais e datas orientados conforme divulgao da CEPERJ e SEEDUC.

5. DAS ETAPAS DO PROCESSO DE SELEO


5.1. PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS 5.1.1. Esta etapa consistir da realizao de prova objetiva de conhecimentos especficos, tendo carter eliminatrio. 5.1.2. Os candidatos devero imprimir o Carto de Confirmao de Inscrio C.C.I. que ser apresentado por ocasio da prova objetiva. 5.1.2.1. Os candidatos devero entregar na chegada ao local de realizao da Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos, o envelope contendo a documentao informada na ficha de inscrio, conforme item 4.9, apresentando a 2 (segunda) via da ficha de inscrio impressa para registro de recebimento.
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5.1.2.2. Os candidatos devero chegar ao local da prova com 30 (trinta) minutos de antecedncia, munidos do Carto de Confirmao de Inscrio C.C.I., documento de identificao com foto, caneta preta ou azul. 5.1.3. A Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos ter durao de 03 (trs) horas e ser realizada no dia 29/07/2012, no horrio das 14h00min h as 17h00min h, em local informado no Carto de Confirmao de Inscrio - CCI. 5.1.4. As disciplinas que constituem o objeto da avaliao esto elencadas no quadro a seguir. 5.1.4.1. Apenas os candidatos que se inscreverem para a funo estratgica de Orientador Educacional, lotados nas unidades escolares, vinculadas DIESP, devero responder as questes de nmero 51 a 55 de conhecimento referente s escolas em locais de privao de liberdade.
NMERO DE QUESTES (Pontuao mxima) Mnimo de Acertos para Habilitao por contedo Mnimo de Acertos para Habilitao no Total da Prova

FUNO ESTRATGICA

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Objetos de avaliao)

Conhecimento de Gesto (Planejamento Estratgico, Gesto de Pessoas, Gesto por Resultados e Gesto Integrada da Escola - GIDE) Conhecimento referente s escolas em locais com privao de liberdade Conhecimento de Informtica Orientador Educacional Estatuto do Servidor Pblico Civil do Estado do Rio de Janeiro Conhecimento da Lngua Portuguesa e Redao Oficial Conhecimento Pedaggico (Lei de Diretrizes e Bases da Educao LDB, Plano Estadual de Educao e Plano Nacional de Educao PNE) Polticas Pblicas em Educao Parmetros Curriculares Conhecimento de Administrao (Noes de Administrao Pblica Total

12

5 5 5 8

2 50% 1 1 4

20

50/55

5.1.5. As questes da Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos sero elaboradas com base no contedo programtico constante do Anexo III. 5.1.5.1. A Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos ser composta de questes de mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas de respostas, havendo somente uma opo correta. 5.1.5.2. Cada questo valer 1 (um) ponto. O candidato dever obter quantidade mnima de acertos por contedo especfico conforme tabela acima, item 5.1.4.1., sendo que somente sero aprovados os candidatos que obtiverem pelo menos 50% (cinqenta por cento) de acertos na prova objetiva. 5.1.5.3. O candidato dever assinalar, em cada questo da Prova Objetiva, somente uma das opes.

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5.1.5.4. Ser atribuda nota zero questo da Prova Objetiva que no corresponder ao gabarito oficial ou que contiver emenda, rasura ou mais de uma ou nenhuma resposta assinalada. 5.1.6. O candidato que obtiver nota zero em quaisquer das disciplinas ser eliminado do processo seletivo. 5.1.7. O gabarito da Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos ser divulgado conforme cronograma, no site da CEPERJ, no endereo www.ceperj.rj.gov.br. 5.1.8. Sero classificados por Regional, para a 2 etapa Anlise de Ttulos e Experincia Profissional os primeiros candidatos para a funo estratgica de Orientador Educacional, que obtiverem a maior pontuao na Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos, de acordo com o estabelecido no Anexo II I deste Edital. 5.1.9. Havendo empate nesta etapa sero observados, pela ordem, os seguintes critrios: I maior nota na prova objetiva, no conhecimento pedaggico; II ter Ps-Graduao em Educao; conforme inciso III, do 2, do Art. 12, do Decreto 42.793/2011, excetuando-se a exigncia do pr - requisito; III - maior tempo de exerccio de funes em unidade escolar da SEEDUC - a exemplo da funo de Diretor de Unidade Escolar - computando-se sempre a partir da funo de maior hierarquia; IV maior tempo em regncia de turma; V maior tempo de servio pblico, nos ltimos dez anos. 5.2. Anlise de Currculo. 5.2.1. Ser realizada com base nas informaes preenchidas pelo candidato no ato da inscrio e ter carter classificatrio. 5.2.2. Ser atribuda pontuao conforme qualificao e experincia profissional do candidato, de acordo com os quadros de pontuao abaixo. 5.2.3. Critrios para Anlise de Currculos Quadro I Anlise de Currculo - Pontuao Experincia na unidade escolar Tempo de Servio nos ltimos 10 anos (em meses)

Descrio Diretor de U.E. Diretor Adjunto de U.E. Coordenao Pedaggica Orientao Educacional Regncia em sala de aula Experincia - Pontuao Mxima

Pontuao 6 4 3 3 1 17 Quadro II

Anlise de Currculo - Pontuao Experincia nas demais reas Descrio Pontuao


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Tempo de Servio nos ltimos 10 anos (em

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meses) Gesto (Direo, Gerncia, Coordenao e Superviso) Administrao (Assessoramento e Secretariado) Experincia - Pontuao Mxima 4

3 7 Quadro III

Anlise de Currculo Pontuao de Ttulos Especializao/Ps-graduao (mnimo 360 horas) Mestrado Doutorado Ttulos - Pontuao Mxima 4 7 9 20

5.2.3.1. Sero consideradas experincias em Gesto: funo estratgica de Direo, Gerncia, Coordenao e Superviso. 5.2.3.2. Sero consideradas experincias em Administrao: funo estratgica de Assessoramento e Secretariado. 5.3. COMPROVAO DE TTULOS E EXPERINCIA PROFISSIONAL 5.3.1. Somente sero analisados os documentos comprobatrios de ttulos e experincia profissional informados na inscrio, dos candidatos classificados na 1 (primeira) etapa Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos. 5.3.2. O candidato dever apresentar cpia da ficha de inscrio em 2 (duas) vias: uma acompanhar a documentao e na outra dever constar assinatura de recebimento pelo representante CEPERJ, no dia, local e horrio da aplicao da Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos, servindo de protocolo de entrega. 5.3.2.1. Para a comprovao da concluso de cursos de Graduao, Especializao, Mestrado ou Doutorado, ser aceito certificado expedido por instituio credenciada, cujo curso seja reconhecido pelo rgo competente. 5.3.3. Os diplomas de Doutorado e Mestrado expedidos por universidades estrangeiras devero estar revalidados por universidades pblicas, nos termos do art. 48, 2 e 3 da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n. 9.394/96), sob pena de no serem considerados para efeito de pontuao. 5.3.4. A comprovao de experincia profissional relativa a funes desempenhadas por servidores efetivos da SEEDUC, no perodo anterior a 1991, dever ser feita atravs de declarao obtida diretamente na Unidade onde exercia a atividade ou, no caso de unidades escolares extintas, junto Regional Administrativa, respeitado o prazo estabelecido no cronograma para inscrio/comprovao. 5.3.5. A comprovao de experincia profissional relativa a funo estratgica exclusivamente em comisso exercida na SEEDUC dever ser feita por meio de apresentao de cpia do Ato de Nomeao e de Exonerao, ou das publicaes correspondentes no Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro. 5.3.6. A comprovao de experincia profissional relativa a contrataes temporrias junto a SEEDUC dever ser feita por meio de declarao obtida diretamente na unidade escolar em que foi
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prestado o servio, ou, caso a unidade tenha sido extinta, junto Coordenao de Gesto de Pessoas da Regional cuja rea de abrangncia compreenda a unidade escolar extinta. 5.3.7. A comprovao de experincia profissional relativa a outras instituies empregadoras, pblicas ou privadas, ser feita mediante apresentao de documento contendo a experincia do candidato na respectiva instituio (cpia de contracheque, cpia de CTPS com registro de exerccio da funo estratgica de direo, ou certido de tempo de servio com a funo estratgica exercida no perodo). 5.3.7.1. A declarao expedida pela instituio pblica ou privada que comprove o tempo e a experincia apresentados, dever conter indicao clara e legvel da funo estratgica e nome do representante da instituio que o assina, bem como referncia, para eventual consulta, do nome, matrcula, nmero de telefone e endereo eletrnico do representante legal do contratante. 5.3.7.2. Referida declarao dever conter, no mnimo, as seguintes informaes: razo social do emitente; identificao completa do profissional beneficiado; descrio da funo estratgica exercido e principais atividades desenvolvidas; local e perodo (incio e fim) de realizao das atividades; assinatura e identificao do emitente (nome completo legvel, funo estratgica e funo). 5.3.8. A no comprovao dos ttulos e da experincia profissional na forma deste edital, inclusive, obedincia ao prazo estabelecido no cronograma, importar na impossibilidade da confirmao da inscrio do candidato. 5.3.9. O candidato que no comprovar todas as informaes registradas na Ficha de Inscrio realizada pela internet ter subtrada da mesma a pontuao correspondente aos documentos. 5.3.10. O tempo de estgio no ser computado como experincia profissional. 5.3.11. O servidor dever juntar documentao, cpia do contracheque referente a um dos ltimos trs meses anteriores inscrio. 5.3.12. Sero classificados por Regional, para a 3 etapa Avaliao de Perfil - os primeiros candidatos para a funo estratgica de Orientador Educacional, que obtiverem a maior pontuao, conforme item 9.1, de acordo com o estabelecido no Anexo II I deste Edital. 5.3.13. Havendo empate nesta etapa sero observados, pela ordem, os seguintes critrios: I maior nota na prova objetiva, no conhecimento pedaggico; II Ps-Graduao em Educao; conforme inciso III, do 2, do Art. 12, do Decreto 42.793/2011 excetuando-se a exigncia do pr-requisito; III - maior tempo de exerccio de funes em unidade escolar da SEEDUC - a exemplo da funo de Diretor de Unidade Escolar - computando-se sempre a partir da funo de maior hierarquia; IV maior tempo em regncia de turma; V maior tempo de servio pblico, nos ltimos dez anos. 5.4. AVALIAO DE PERFIL 5.4.1. Todos os candidatos classificados na etapa anterior, na forma do quantitativo definido no Anexo II - I, participaro da Avaliao de Perfil, onde sero avaliadas competncias listadas no subitem 5.4.1.1. 5.4.1.1. Competncias: liderana, viso global, flexibilidade, trabalho em equipe e comunicao Anexo V. Alm das citadas competncias, sero observadas: fluncia verbal, proatividade e iniciativa, criatividade e inovao, ateno concentrada e difusa, habilidade de negociao e articulao com
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outros setores, comprometimento, discrio, tica, capacidade de anlise e de sntese, planejamento, organizao e controle. 5.4.2. Esta etapa consiste em aplicao de Atividade em Grupo e /ou Entrevista Individual, com os candidatos devidamente aprovados e classificados na etapa anterior. 5.4.3. As modalidades: Atividade em Grupo e/ou Entrevista Individual sero realizadas por comisso especialmente constituda para esta finalidade, pela CEPERJ em data e horrio agendados previamente e divulgados nos sites da CEPERJ (www.ceperj.rj.gov.br) e SEEDUC (www.educacao.rj.gov.br). 5.4.4. Os candidatos devero chegar ao local da realizao da Avaliao de Perfil com antecedncia mnima de 30 (trinta) minutos; no ser permitida a entrada de candidato que chegar aps o horrio estabelecido para incio da Avaliao. 5.4.5. O resultado desta etapa ser disponibilizado no site da CEPERJ e da SEEDUC, nos respectivos endereos eletrnicos: www.ceperj.rj.gov.br e www.educacao.rj.gov.br, divulgando os candidatos considerados aptos, de acordo com o cronograma Anexo I. 5.4.6. O documento contendo a Avaliao de Perfil ser disponibilizado a partir do sexagsimo dia, aps encerrado o processo seletivo, por meio de solicitao por escrito, do candidato. 5.5. QUARTA ETAPA CURSO DE FORMAO 5.5.1. O Curso de Formao ser de responsabilidade da SEEDUC e ser realizado com os candidatos classificados na 3 (terceira) etapa Avaliao de Perfil, em data a ser divulgada no site da SEEDUC, no endereo www.educacao.rj.gov.br. 5.5.2. O Curso de Formao ser obrigatrio para os candidatos aprovados e convocados, conforme lista divulgada no endereo www.educacao.rj.gov.br devendo os participantes chegarem ao local, com antecedncia mnima de 30 (trinta) minutos. 5.5.2.1. A participao do candidato no Curso de Formao obrigatria, considerando-se eliminado o candidato que no comparecer ou ausentar-se, sem justificativa legal, durante o curso de capacitao. 5.5.3. As condies de realizao do Curso de Formao sero estabelecidas e divulgadas pela SEEDUC, atravs do endereo eletrnico www.educacao.rj.gov.br. 5.5.4. Esta etapa no ter carter classificatrio. 5.5.5. No ser prejudicado o servidor que se afastar do exerccio de suas atividades, em razo da participao no Curso de Formao.

6. CONDIES DE REALIZAO DA PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


6.1. Nenhum candidato far prova fora do dia, horrio e local, fixados neste Edital. 6.2. No haver, sob qualquer pretexto, segunda chamada nem justificativa de falta, sendo considerado eliminado do Processo de Seleo Interna o candidato que faltar prova. 6.3. O candidato no poder alegar desconhecimento dos locais de realizao da prova como justificativa por sua ausncia. O no comparecimento prova, qualquer que seja o motivo, ser considerado como desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do Processo Seletivo.
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6.4. No ser permitida a entrada de candidato aps o fechamento dos portes, sob qualquer hiptese. 6.5. No ser permitido o ingresso de pessoas estranhas no local de realizao da prova. 6.6. O candidato dever comparecer ao local de prova com antecedncia mnima de 30 (trinta) minutos antes do seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta e do documento oficial de identificao original. 6.6.1. O documento dever conter retrato e assinatura, e estar em perfeitas condies que permitam identificao clara e inequvoca. 6.6.2. O candidato dever registrar a sua presena com assinatura em folha de freqncia disponibilizada em sala de aula e neste momento dever entregar o envelope contendo a documentao informada na ficha de inscrio. 6.7. Far parte da identificao mencionada no item anterior a verificao do nmero de inscrio em lista especfica. 6.8. No sero aceitos protocolos ou quaisquer outros documentos que impossibilitem a identificao do candidato, bem como a verificao de sua assinatura. 6.9. Caso o candidato no esteja portando documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado o registro de ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, com preenchimento de declarao atestando a autenticidade e veracidade da informao prestada. 6.10. O tempo de durao da prova inclui a marcao do Carto de Respostas. 6.11. No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao da prova, inclusive aquele decorrente de afastamento do candidato da sala. 6.12. Em nenhuma hiptese haver substituio do Carto de Respostas, sendo de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos de marcaes efetuadas incorretamente, emendas ou rasuras, ainda que legveis. 6.13. O candidato poder anotar as suas marcaes em papel especfico, fornecido pelo fiscal de sala. 6.14. Durante a realizao da prova, no ser permitida a comunicao entre os candidatos. 6.15. No ser permitida a utilizao de legislao, livros, cdigos, manuais, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta. 6.16. O candidato no poder utilizar no local de aplicao da prova, de qualquer meio de comunicao ativa ou passiva, sob pena de ser excludo do Processo de Seleo Interna. 6.17. Somente depois de decorrida 01 (uma) hora do incio da prova, o candidato poder retirar-se da sala, mesmo que tenha desistido do Processo de Seleo Interna. 6.18. Ao terminar a prova, o candidato entregar ao fiscal de sala o Carto de Respostas devidamente assinado. 6.19. O candidato no poder levar consigo o Caderno de Questes.

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6.20. Os 03 (trs) ltimos candidatos devero permanecer em sala, sendo liberados somente quando todos tiverem concludo a Prova ou o tempo tiver se esgotado, e aps terem registrados seus nomes na Ata da Prova, pela fiscalizao. 6.21. Qualquer observao por parte dos candidatos ser igualmente lavrada na Ata, ficando seus nomes e nmeros de inscrio registrados pelos fiscais.

7. DA EXCLUSO DO PROCESSO DE SELEO INTERNA


7.1. Ser excludo do Processo de Seleo Interna o candidato que: I. II. faltar ou chegar atrasado a qualquer uma das etapas; estabelecer comunicao com outros candidatos, tentar ou usar meios ilcitos ou fraudulentos, efetuar emprstimos de material ou, ainda, praticar atos de indisciplina ou desrespeitar as demais normas contidas neste Edital; dispensar tratamento incorreto ou descorts a qualquer pessoa envolvida ou autoridade presente, em qualquer das etapas, bem como perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido; deixar de apresentar-se, quando convocado, ou no cumprir, nos prazos estabelecidos, os procedimentos necessrios para a convocao; deixar de apresentar qualquer dos documentos que atendam aos requisitos estipulados neste Edital.

III.

IV.

V.

7.2. Alm dos motivos previstos no item 7.1 ser eliminado do processo de seleo o candidato que, na realizao da prova objetiva: I. II. utilizar ou manter ligado qualquer meio de comunicao ativa ou passiva; utilizar-se, no decorrer da Prova, de qualquer fonte de consulta, mquinas calculadoras ou similares, ou for flagrado em comunicao verbal, escrita ou gestual com outro candidato; ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o Carto de Respostas ou o Caderno de Questes da Prova Objetiva; ausentar-se da sala, aps ter assinado a Lista de Presena, sem o acompanhamento do fiscal; recusar-se a entregar o Carto de Respostas das Provas Objetivas, exatamente, ao trmino do tempo destinado sua realizao; deixar de assinar, o Carto de Respostas e a Lista de Presena; quebrar o sigilo da prova mediante qualquer sinal que possibilite a identificao.

III.

IV.

V.

VI. VII.

8. DOS RECURSOS
8.1. O candidato que se julgar prejudicado com a eliminao, conforme previsto no item 4.14.1. poder recorrer, com requerimento e fundamentao direcionados Subsecretaria de Gesto de Pessoas da SEEDUC, endereo Avenida Professor Pereira Reis, n 119, 4 andar, Santo Cristo, Rio de Janeiro, CEP 20.220-800, que avaliar o recurso e poder conferir-lhe o efeito suspensivo.

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8.1.1. O recurso dever ser apresentado no prazo de at 72 horas uteis, decorridas aps a comunicao da eliminao ao candidato ou a sua publicao, a Subsecretaria de Gesto de Pessoas da SEEDUC Avenida Professor Pereira Reis, n 119, 4 andar, Santo Cristo, Rio de Janeiro, CEP 20220-800, no horrio entre 10h e 18h. 8.1.2. Caso no seja conferido o efeito suspensivo e o recurso venha a ser deferido aps a finalizao do processo, ser facultado ao candidato participar da formao em data futura. 8.2. O candidato que se julgar prejudicado na prova objetiva e avaliao de perfil poder recorrer de acordo com as datas previstas no Cronograma, Anexo I, com requerimento e fundamentao direcionados Fundao CEPERJ, Diretoria Geral de Concursos e Processos Seletivos, endereo Av. Carlos Peixoto, 54, Trreo, Botafogo, Rio de Janeiro, CEP 22290-090.

9. DO RESULTADO FINAL
9.1. A classificao final dos candidatos, considerados aptos, ser por Regional, com base no resultado da aplicao da mdia aritmtica simples das pontuaes obtidas na 1 etapa Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos e 3 etapa Anlise de Currculo e Experincia Profissional. 9.2. O Resultado Final do Processo de Seleo Interna ser publicado no Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro e disponibilizado no site da SEEDUC www.educacao.rj.gov.br 9.3. Os candidatos classificados dentro do nmero de vagas sero convocados para o incio do processo de designao. 9.3.1. O candidato classificado que recuse ocupar a vaga escolhida no ato da inscrio ser eliminado. Caso seja convocado a ocupar vaga distinta da sua preferncia ser eliminado aps a 3 (terceira) recusa. 9.4. Os demais comporo Banco de Habilitados, por ordem de classificao, por Regional, pelo prazo de at 1 (um) ano, contado a partir da data da publicao do resultado final no Dirio Oficial, sendo convocados para ocupar vagas a partir da vacncia. 9.4.1. O candidato do Banco de Habilitados poder ser convocado para assumir vaga disponvel em qualquer regio, ainda que no aquela escolhida de sua preferncia no ato da inscrio, e caso no aceite por 3 (trs) vezes ser eliminado. 9.4.2. A excluso do Banco de Habilitados acarretar o registro nos assentamentos funcionais do servidor. 9.5. O candidato designado para a funo em nenhuma hiptese retornar ao Banco de Habilitados e no poder requerer a ocupao de vagas surgidas posteriormente a sua posse.

10. DAS DISPOSIES GERAIS


10.1. O prazo de validade do Processo de Seleo Interna ser de 1 (um) ano, contado a partir da data de publicao do Resultado Final no Dirio Oficial, sem prorrogao. 10.2. Dever ser observada antecedncia mnima de 30 (trinta) minutos para a chegada do candidato ao local de realizao de cada etapa do processo seletivo. A no observncia a este item dar causa ao estabelecido no subitem 7.1, I. 10.3. Os candidatos aprovados no Processo de Seleo Interna sero convocados pela SEEDUC, respeitadas as regras de vedao ao nepotismo na Administrao Pblica, com vistas s formalidades necessrias para preenchimento da funo Declarao Anexo IV II.
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10.4. No ser admitido por renncia de vaga, por qualquer outro motivo, o pedido de alterao na classificao do candidato. 10.4.1. O candidato classificado que recuse ocupar a vaga ofertada no ato da inscrio ser eliminado. 10.5. A SEEDUC se reserva o direito de promover as correes que se fizerem necessrias em qualquer fase do Processo de Seleo Interna, ainda que posteriores, em razo de atos ou fatos no previstos, respeitados os princpios que norteiam a Administrao Pblica. 10.6. A designao dos candidatos habilitados na funo estratgica de responsabilidade da SEEDUC. 10.7. Os servidores que forem exonerados ou dispensados pela SEEDUC por avaliao insatisfatria, ficaro impedidos de participar de processo seletivo interno para quaisquer cargos ou funes pelo prazo de 02 (dois) anos a partir da data da publicao do ato de exonerao ou dispensa, conforme previsto no Decreto n 43.451/2012. 10.8. A SEEDUC divulgar normas complementares e avisos oficiais sobre o processo sempre que necessrio. 10.9. A prestao de declarao falsa, inexata e a no apresentao de qualquer documento exigido importar em insubsistncia de inscrio, nulidade de habilitao e perda dos direitos decorrentes, sem prejuzo das sanes aplicveis falsidade de declarao, ainda que o fato seja constatado posteriormente. 10.10. A Homologao do Processo Seletivo Interno da competncia da SEEDUC. 10.11. Este Edital estar disposio na Internet no site www.educacao.rj.gov.br. 10.12. Os casos omissos ou situaes no previstas neste Edital sero resolvidos pela Subsecretaria de Gesto de Pessoas SUBGP, da Secretaria de Estado de Educao.

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ANEXO I CRONOGRAMA

Atividades Perodo de Inscries Emisso do carto de confirmao de inscrio para a Prova Objetiva Aplicao da Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos e Apresentao dos Documentos para comprovao dos dados informados Divulgao do Gabarito Preliminar da Prova Objetiva Prazo para Interposio de Recursos Divulgao do Resultado Definitivo da Prova Objetiva Divulgao do Resultado Preliminar da Anlise de Ttulos e Experincia Profissional Prazo para Interposio de Recurso face ao Resultado Preliminar da Anlise de Currculo Divulgao do Resultado Final da Anlise de Ttulos e Experincia Profissional e Convocao para Avaliao de Perfil Avaliao de Perfil Divulgao do Resultado da Avaliao do Perfil Prazo para Interposio de Recurso: Solicitao do documento da Avaliao de Perfil para conhecimento do candidato. Prazo para Interposio de Recurso: Manifestao por escrito baseado na anlise realizada pelo candidato. Divulgao do Resultado Final da Avaliao de Perfil e Publicao do Resultado Final do Processo Seletivo Interno, com classificao por Regional
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Datas Previstas 05/07 a 15/07/2012 24/07 a 29/07/2012 29/07/2012 30/07/2012 31/07 a 02/08/2012 14/08/2012 21/08/2012 22 e 23/08/2012 28/08/2012 01/09 e 02/09/2012 13/09/2012 18/09/2012

20/09/2012

25/09/2012

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Curso de Formao

01/10 a 05/10/2012

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ANEXO II - I RELAO DE VAGAS

Regionais NORTE FLUMINENSE NOROESTE FLUMINENSE SERRANA II CENTRO SUL MEDO PARAIBA SERRANA I BAIXADAS LITORNEAS METRO I METRO II METRO III METRO IV METRO V METRO VI METRO VII DIESP

N de Aprovados na 1 Etapa 597 429 459 537 417 387 504 579 483 590 549 375 525 516 75

N de Aprovados na 2 Etapa 398 286 306 358 278 258 336 386 322 390 366 250 350 344 50

N de Aprovados na etapa final

N Vagas

2 2 2 2 2 N de aprovados na 2 etapa considerados aptos na Avaliao de Perfil 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

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ANEXO II II RELAO DAS REGIONAIS

REGIONAL

BAIXADAS LITORNEAS SEDE: NITERI

CENTRO SUL SEDE: VASSOURAS

DIESP

ABRANGNCIA Araruama Armao de Bzios Arraial do Cabo, Cabo Frio, Iguaba Grande, Maric, Niteri, Rio Bonito, So Pedro da Aldeia, Saquarema Areal Barra do Pira Com. Levy Gasparian Eng. Paulo de Frontin Itagua, Mendes Miguel Pereira Paracambi Paraba do Sul Paty do Alferes Rio das Flores Sapucaia Seropdica Trs Rios Valena Vassouras. Todas as unidades Prisionais. Angra dos Reis Barra Mansa Itatiaia Mangaratiba Paraty Pinheiral Pira Porto Real Quatis Resende Rio Claro Volta Redonda. Japeri Nova Iguau Queimados So Gonalo
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MDIO PARABA SEDE: VOLTA REDONDA

METROPOLITANA I SEDE: NOVA IGUAU METROPOLITANA II SEDE: SO GONALO

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METROPOLITANA III SEDE: RIO DE JANEIRO

Acar, gua Santa Bancrios Bento Ribeiro Bonsucesso Brs de Pina Cachambi Cascadura Cavalcante Cocot-Ilha Coelho Neto Colgio Cordovil Engenho de Dentro Galeo-Ilha Higienpolis IAPI da Penha Ilha do Governador Inhama Iraj Jardim Amrica Jardim Guanabara-Ilha Lins de Vasconcelos Madureira Marechal Hermes Maria das Graas Mier Olaria Oswaldo Cruz Penha Penha Circular Piedade Pilares Portuguesa-Ilha Quintino Bocaiva Ramos Rocha Miranda Tau-Ilha Toms Coelho Turiau Vaz Lobo Vigrio Geral Vila da Penha Vila Kosmos Vila Valqueire Vista Alegre Freguesia-Ilha Engenho da Rainha Cacuia-Ilha Anchieta Bangu Barra de Guaratiba Campo Grande
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METROPOLINA IV SEDE: RIO DE JANEIRO

Cosmos Costa Barros Deodoro Guadalupe Guaratiba Honrio Gurgel Inhoaba Jabour Jardim Bangu Jardim Palmares Magalhes Bastos Nova Sepetiba Pacincia Padre Miguel Parque Anchieta Pavuna Realengo Ricardo de Albuquerque Santa Cruz Santssimo Senador Camar Sepetiba Vila Aliana Vila Kenedy Pedra de Guaratiba.

METROPOLITANA V SEDE: DUQUE DE CAXIAS

Duque de Caxias

Anil-Jacarepagu Barra da Tijuca Benfica Botafogo Caju Camorim


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METROPOLITANA VI SEDE: RIO DE JANEIRO

Catete Catumbi Centro Cidade de Deus-Jacarepagu, Copacabana Curicica-Jacarepagu Engenho Novo Estcio Freguesia-Jacarepagu Gardnia Azul, Gvea Glria Graja Humait Ilha de Paquet Ipanema Itanhang Jacar Taquara Tanque Jardim Botnico Lagoa Laranjeiras Leblon Manguinhos Maracan Pechincha Praa da Bandeira Praa Mau Praa Seca Rio Comprido Rocha Santa Teresa Santo Cristo So Conrado So Cristvo So Francisco Xavier Taquara Tijuca Urca Usina Vargem Grande Vidigal Vila Isabel.

METROPOLITANA VII SEDE: BELFORD ROXO

Belford Roxo Mesquita Nilpolis So Joo de Meriti Aperib Bom Jesus do Itabapoana Italva Itaocara
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NOROESTE FLUMINENSE SEDE: ITAPERUNA

NORTE FLUMINENSE SEDE: CAMPOS DOS GOYTACAZES

SERRANA I SEDE: PETRPOLIS

SERRANA II SEDE: NOVA FRIBURGO

Itaperuna Laje do Muria Miracema Natividade Porcincula Santo Antonio de Pdua So Jos de Ub, Varre-Sai. Cambuci Campos dos Goytacazes Carapebus Cardoso Moreira Conceio de Macabu Maca Quissam Rio das Ostras So Fidlis So Francisco de Itabapoana So Joo da Barra Guapimirim Itabora Mag Petrpolis So Jos do Vale do Rio Preto Tangu Terespolis. Bom Jardim Cachoeiras de Macacu Cantagalo Carmo Casimiro de Abreu Cordeiro Duas Barras Macuco Nova Friburgo Santa Maria do Alto Silva Jardim Sumidouro Trajano de Morais.

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ANEXO III CONTEDO PROGRAMTICO CONHECIMENTO DA LNGUA PORTUGUESA E REDAO OFICIAL Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao. Coeso e coerncia textuais. Nveis de linguagem. Variedades da lngua. Uso informal e formal da lngua. A norma culta. Uso da lngua e adequao ao contexto. Elementos da Comunicao. Funes da Linguagem. Figuras de linguagem. Sinnimos, antnimos, homnimos, parnimos. Polissemia. Denotao e conotao. A norma culta. Uso e adequao da lngua situao de comunicao. Ortografia. Acentuao Grfica. Estrutura e processos de formao de palavras. Flexo nominal e verbal. Processos de coordenao e subordinao (valores semnticos). Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocao. Emprego de tempos e modos verbais. Regncia nominal e verbal. Concordncia nominal e verbal. Crase. Pontuao.Redao Oficial. Sugestes Bibliogrficas: BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed. Rio de Janeiro: Editora Lucerna,2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em prosa moderna. 19 ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000. PLATO & FIORIN. Para entender o texto. 1 ed. So Paulo: tica, 1990. CONHECIMENTOS DE GESTO 1. Planejamento estratgico: Estratgia e planejamento estratgico (definies / tipos / conceitos / classificaes), anlise e manuteno das vantagens competitivas, anlise dos ambientes, elaborao do plano estratgico, estruturas, tipos e cultura organizacional, misso, viso e valores, tica - responsabilidade social e ambiental. 2. Gesto de Pessoas: administrao de recursos humanos; o papel do gestor de pessoas; recrutamento e seleo; treinamento e avaliao do desempenho humano; programas de incentivos, modelagem do trabalho; conceitos bsicos de grupos; tipos e equipes de alto desempenho; liderana: caractersticas e comportamentos dos lderes e seguidores. 3. Gesto por resultados: avaliao de desempenho por meio de sistemas de controle; finanas: oramentos e ndices; anlise de redes ferramentas, processos e diagramas de controle; sistema de informao gerencial; planejamento e processo operacional, de recursos e avaliao de riscos; administrao de projetos. 4. Gesto Integrada da Escola: Gesto escolar; Padronizao na rea Educacional; Competncias da Equipe Escolar; Matriz de Capacitao; ndice de Formao de Cidadania e Responsabilidade Social para Aplicao na Escola. Sugestes Bibliogrficas: CHIAVENATO, Idalberto, Gesto de pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizaes. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004 GODOY, Maria Helena Pdua Coelho de. Gesto Integrada da Escola. Nova Lima: INDG Tecnologia e Servios Ltda., 2009. GODOY, Maria Helena Pdua Coelho de. A Padronizao na rea Educacional. Nova Lima: INDG Tecnologia e Servios Ltda., 2008. GODOY, Maria Helena Pdua Coelho de. Como Melhorar as Competncias da Equipe Escolar Implementando a Matriz de Capacitao. Nova Lima: INDG Tecnologia e Servios Ltda., 2008. GODOY, Maria Helena Pdua Coelho de. ndice de Formao de Cidadania e Responsabilidade Social para Aplicao na Escola. Nova Lima: INDG Tecnologia e Servios Ltda., 2009.
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MAXIMIANO. Antonio Cesar Amaru. Introduo administrao. 6ed. rev e ampl. So Paulo: Atlas, 2004. MURICI, Izabela Lanna. Gesto escolar. Mtodo PDCA I, 2009. ROBBINS, Stephen Paul. Administrao: mudana e perspectivas. So Paulo: Saraiva, 2000 CONHECIMENTOS DE INFORMTICA Noes bsicas sobre hardware e software. Dispositivos de armazenamento e de impresso. Conexes USB, PS/2, dispositivos de entrada e sada de dados. Discos rgidos, pendrives, CDR, DVD e Blu-Ray, impressoras. Ambiente Windows XP/Vista/7. Conceitos, caractersticas, atalhos de teclado e emprego dos recursos. Conhecimentos e utilizao dos recursos do Windows Explorer. Conhecimentos sobre Word 2003/2007 BR e Excel 2003/2007 BR. Conceitos, caractersticas, atalhos de teclado e emprego dos recursos. Internet e E-mail. Conceitos, caractersticas, atalhos de teclado e emprego de recursos de browsers, Outlook e WebMail. Sugestes Bibliogrficas: CARVALHO, Joo Antnio. Noes de Informtica para Concursos, Campus, 2008. FRANCA, Jadiel. Informtica para Concursos, Cincia Moderna, 2006 MANUAIS TCNICOS de equipamentos/perifricos, software, sistemas WINDOWS, XP/Vista/7, dos pacotes MSOfice 2003/2007 BR. MORAZ, Eduardo. Informtica para Concursos Pblicos, Digerati Books, 2007. RUAS, Jorge. Informtica para Concursos, Elsevier, 2009. CONHECIMENTOS PEDAGGICOS 1. Filosofia da Educao: Introduo Filosofia. Educao e Sociedade. O pensamento pedaggico atravs do tempo. O pensamento pedaggico brasileiro. Tendncias pedaggicas na prtica escolar. Concepes contemporneas do conhecimento e da educao. O aprender: a unidade entre os processos vitais e os cognitivos. O aprender na era tecnolgica e das redes. 2. Sociologia da Educao: O papel das cincias sociais no contexto da sociedade. Cidadania. Educao e desenvolvimento: desigualdades sociais. Classes sociais na sociedade capitalista e globalizada. A viso sociolgica da Educao sobre o desenvolvimento e crescimento do ser humano. Uma sociedade sustentvel. Conscincia Planetria. 3. Psicologia da Educao: O organismo comportamental humano. rea intelectual e rea afetiva da pessoa. A aprendizagem dos portadores de necessidades especiais. O conceito de desenvolvimento social: estabelecimento de relaes afetivas. Uma viso sistmica das relaes nas famlias, na escola, na comunidade. 4. Legislao: A Lei de Diretrizes e Bases da Educao: referncias e reformulaes. Leis e pareceres que regulam a educao pblica no Brasil. A importncia da superviso do ensino, tanto a nvel macro, como a nvel escolar. 5. O Cotidiano na Escola: A funo social e poltica da escola na comunidade. Gesto democrtica e participativa. A escola inserida no contexto social e geogrfico do pas. A importncia de formar sujeitos crticos e reflexivos. O ensino tcnico profissionalizante. A importncia do currculo no dia a dia da escola. Sugestes Bibliogrficas: ALVES, Nilda (Org). Criar currculo no cotidiano. So Paulo: Ed. Cortez, 2004. CANDAU, Vera Maria (0rg.). Reinventar a Escola. Rio de Janeiro. Petrpolis: Ed. Vozes, 2000. GADOTTI, Moacir. Histria das Ideias Pedaggicas. 8 ed. So Paulo: Ed. tica, 2010. LCK, Helosa. A Gesto Participativa na Escola. Rio de Janeiro. Petrpolis: Ed. Vozes, 2009. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educao. So Paulo: Ed.Cortez, 2008, 23 reimpresso. PILETTI, Nelson. Sociologia da Educao. SP: Ed. tica, 2006 Noes de Legislao: Lei 9.394/96 de 20/12/1996 - Diretrizes e Bases da Educao LDB. Plano Nacional de Educao PNE. Plano Estadual de Educao, Polticas Pblicas em Educao.
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Lei n 8.069, de 13/07/ 90 - Estatuto da Criana e do Adolescente/ ECA. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil/LEIS/L8069.htm. Parmetros Curriculares Nacionais: volume 1: introduo. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf Plano Estadual de Educao http://www GADOTTI, Moacir. Pedagogia da Terra. So Paulo: Ed. Petrpolis, 2000 Brasil. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n 9394/96. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm CARNEIRO, Moaci Alves. LDB fcil leitura crtico-compreensiva artigo a artigo. Petrpolis, Rio de Janeiro: ED. Vozes, 1997. Parecer CNE/CEB n 22/98 e Res. CNE/CBE n 01/99 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Disponveis em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12992:diretrizes-paraa-educacao-basica&catid=323:orgaos-vinculados Parecer CNE/CEB n 11/2000 e Res. CNE/CEB n 01/2000 Institui os DCN para a Educao de Jovens e Adultos. http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb011_00.pdf Plano Nacional de Educao - https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10172.htm Sistema Educacional Brasileiro Ensino tcnico e profissional. Disponvel em: http://www.brasil.gov.br/sobre/educacao/sistema-educacional-brasileiro/ensino-tecnico-1 Brasil.educacao.rj.gov.br/arquivos/PEE_WORD_PDF.pdf NOES DE LEGISLAO Lei 9.394/96 de 20/12/1996 - Diretrizes e Bases da Educao LDB. Plano Nacional de Educao PNE. Lei n 5597/09-Plano Estadual de Educao, Polticas Pblicas em Educao. Decreto n. 2479/79 Estatuto do Servidor Pblico e Civil do Estado do Rio de Janeiro. DIESP: Lei 7.210/84 Lei de Execuo Penal - LEP. Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE. Parecer Homologado - Despacho do Ministro, publicado no D.O. de 07/05/2010, Seo 1, pg. 28. - Diretrizes Nacionais: Educao em Prises. Relatoria Nacional para o direito humano Educao - Educao nas Prises Brasileiras. Plataforma Brasileira de Direitos Humanos Econmicos, Sociais, Culturais e Ambientais. - Plataforma DHESCA. Cereja discute: Educao em Prises/Associao Alfabetizao Solidria. Editora Alfasol - 2010. Educando para a liberdade - Trajetria, debates e proposies de um projeto para a educao nas prises brasileiras. Edies UNESCO 2006. CONHECIMENTOS DE ADMINISTRAO PBLICA 1. Estado, origens e funes. Estado de Bem-Estar Social e neoliberalismo. Estado, Governo e Administrao Pblica. Princpios da administrao pblica. Organizao da Administrao Pblica: direta e indireta. Prestao de contas para controle interno e externo. Licitao e Contratos. E-govern. Teoria burocrtica. Reforma do Estado. Governana, governabilidade, accountability, democracia, controle social, participao e cidadania. Sugestes Bibliogrficas: BOBBIO, Norberto. Estado, Governo e Sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Rio de Janeiro: DP&A Editora. COSTA, Frederico Lustosa da. Reforma do Estado e Contexto Brasileiro. Rio de Janeiro: FGV Editora. GENTILLI, Pablo e SADER, Emir. Ps-Neoliberalismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra. GRANJEIRO, Jos Wilson. Administrao Pblica. Braslia: Vestcon. HARVEY, David. O neoliberalismo: histria e implicaes. So Paulo: Edies Loyola. MARTINS, Paulo Emlio M. e PIERANTI, Octvio Pena (Orgs.). Estado e Gesto Pblica. R.J. : FGV Editora MATIAS-PEREIRA, Jos. Curso de Administrao Pblica. So Paulo: Editora Atlas. MELO, Celso Antnio Bandeira. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Malheiros. PAULA, Ana Paula P. Por uma nova gesto pblica. Rio de Janeiro: FGV Editora.
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ANEXO IV - I DECLARAO

Eu, _____________________________________, matrcula: _____________, CPF: ______________________________, ocupante da funo estratgica ____________________________, inscrito para participar no processo seletivo interno para a funo estratgica de _____________________________,

declaro que no estou respondendo e nem estou apenado em inqurito administrativo, at esta data. Declaro, ainda, que estou ciente do item 10.9, do Edital regulamentador do processo seletivo para a funo estratgica de

____________________________________________________, publicado no DOERJ de _______________, que estabelece: a prestao de declarao falsa, inexata e a no apresentao de qualquer documento exigido importar em insubsistncia da inscrio, nulidade de habilitao e perda dos direitos decorrentes, sem prejuzo das sanes aplicveis falsidade de declarao, ainda que o fato seja constatado posteriormente. Estou ciente de que prestar declarao falsa implica em crime de falsidade ideolgica, na forma do art. 299 do Cdigo Penal (Decreto-Lei Federal n 2.848/1940).

Rio de Janeiro,

de

de 2012.

(assinatura)

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ANEXO IV - II DECLARAO

Eu, _____________________________________, matrcula: _____________, CPF: ______________________________, ocupante da funo estratgica ____________________________, Seletivo Interno para a inscrito para funo declaro que participar no estratgica no possuo grau Processo de de

_____________________________,

parentesco com nenhum membro ocupante das funes gratificadas de Direo das Unidades Escolares localizadas na Regional

_________________________________.

Rio de Janeiro,

de

de 2012.

(assinatura)

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ANEXO V MATRIZ DE COMPETNCIAS

COMPETNCIA

COMPORTAMENTOS Possui viso dos resultados a serem alcanados e transmite para os membros do grupo; promove oportunidades de aprendizagem; administra conflitos entre os membros do grupo; utiliza ferramentas gerenciais; possui habilidade para administrar com as pessoas. Consegue estruturar relaes indiretas levando em conta os resultados de curto, mdio e longo prazos; observa relao causal entre fatores imediatos e sua interferncia em resultados futuros; tem facilidade para observar elementos relevantes para realizar um planejamento estratgico e no somente operacional. Maleabilidade no trato com questes relacionadas ao trabalho e a pontos a de vista divergentes; capacidade de improvisao na busca de soluo para obter resultados; capacidade para novos aprendizados e interesses diversificados; capacidade para aceitar feedback. Capacidade de cooperao entre o grupo e inter grupos sem adoo de posturas competitivas; capacidade de colocar-se no lugar do outro; gentileza no relacionamento interpessoal. Fluncia oral com bom uso da linguagem; correo no uso da lngua; facilidade de apresentar-se em pblico, com desenvoltura e carisma; capacidade de captar e processar informaes; capacidade de dar e receber feedback.

Liderana

Viso Global

Flexibilidade

Trabalho em Equipe

Comunicao

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