La Web 2.

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En los ltimos aos, la Gran red de Redes ha evolucionado, se ha transformado en un espacio social para todos, un fenmeno que Tim OReilly bautiz con el nombre de WEB 2.0

Dnde se dio origen del concepto de la Web 2.0?

Imagen tomada de Educastur

El concepto Web 2.0 debe su origen a ideas que tuvieron lugar entre los equipos de las empresas OReilly Media y MediaLive International a mediados de 2004, durante una discusin de grupo sobre el potencial futuro de la web. El trmino lo acu oficialmente Dale Dougherty, vicepresidente de OReilly Media y se vio fortalecido por la primera Web 2.0 Conference (Conferencia sobre Web 2.0) celebrada en octubre de ese mismo ao. Con objeto de dar cierta entidad terica al nuevo trmino y contrarrestar la confusin del momento inicial, el fundador y presidente de O'Reilly Media, Tim OReilly, public en 2005 la primera referencia bibliogrfica importante acerca del concepto. Se trataba del artculo What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software (Traducido en Qu es Web 2.0. Patrones de diseo y modelos de negocio para la siguiente generacin de software). Este artculo proporcion una original base terica a unas ideas y a un fenmeno que estaban tomando forma haca varios aos.

ndice de Contenido:
Web 2.0 Origen del trmino La web 2.0. Recursos y aplicaciones PLE Web 2.0 en el proceso enseanza-aprendizaje Lista de Herramientas 2.o Aproximacin a una herramienta 2.0 Planteo de actividad.
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La Web 2.0. Recursos y Aplicaciones

Tal vez ustedes utilicen a diario algunas de las siguientes aplicaciones y herramientas de la web 2.0:

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La Web 2.0

Esas herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 pueden ser utilizadas en su PLE

En espaol.

Usando tu PLE puedes fijar los objetivos de aprendizaje, a un ritmo adaptable a tus necesidades y con un diseo a tu medida.

Pero...Cmo implantar la Web 2.0 en el proceso de enseanza aprendizaje?

Debemos tener presente una serie de aspectos : Cambio de rol del educador. pasar de orador de conocimientos a organizador y orientador de informaCambio de metodologa y nuevos estilos de cin. aprendizaje. Es fundamental a la hora de implantar la Web 2.0 camCambio de rol del educando. El estudianbiar las metodologas y generar nuete no debe ser un mero oyente en el aula, vos estilos de aprendizaje. debe participar y colaborar en la realizaDe la enseanza tradicional al creador de conocimientos e investigador. Debemos pasar a motivar y a organizar los conocimientos de los que tenemos acceso con la Web 2.0, fomentando el constructivismo y la investigacin por parte de los estudiantes. cin de la tarea, adaptando los conocimientos a su estilo de aprendizaje.

Desarrollo de nuevas competencias. fomentar el desarrollo de nuevas competencias y destrezas para buscar, recopilar y procesar la informacin, crear y convertirla en conocimiento.

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Herramientas Web 2.0

Caractersticas Blog

que pueden ser utilizadas para educacin, con sus caractersticas bsicas, funciones y direcciones donde podemos elaborarlas segn nuestras finalidades y necesidades.
Funciones
-Diario de acontecimientos. -Exposicin de contenidos (textos y multimedia), noticias, informacin, vnculos y recursos. -Exposicin de contenidos, noticias, informacin, vnculos y recursos. -Trabajo cooperativos -Exposicin de informacin (textos y multimedia), vnculos y recursos. -Trabajos

Ejemplos
http://www.blogger.com http://www.edublogs.org/ http://es.wordpress.com/ http://pbworks.com/ http://es.wiki-site.com/ http://wikisineducation.wetpaint.com/ http://www.wikispaces.com/ http://www.gliffy.com/ http://www.mind42.com http://cmap.ihmc.us

-Orden cronolgico de artculos -Admite varios editores; inclusin de comentarios y enlaces inversos. -Admite contenidos multimedia -Orden en mosaico de pginas. -Lenguaje de edicin: wikitexto. -Admite trabajo colaborativo simultneo. -Admite contenido multimedia. -La informacin se muestra en forma de redes y mapas. -Admite trabajos cooperativo. -Admite contenidos multimedia. -Orden lineal de las pginas. -Admite contenidos multimedia y vnculos.

Wiki

Mapas concep./ mentales editables Webquest

-Gua didctica para trabajos a travs de Internet.

http://phpwebquest.org/ http://www.catedu.es/crear_wq/ http://www.aula21.net/Wqfacil http://webquest.carm.es/ http://www.webquest.es/ http://delicious.com/ http://www.diigo.com/ http://www.scoop.it/ http://www.youtube.com/ http://vimeo.com/ https://picasaweb.google.com http://www.flickr.com/ http://www.slideshare.net/ http://prezi.com/ http://es.scribd.com/ http://es.calameo.com/ https://drive.google.com/

Marcadores sociales

-Ordenacin por etiquetas

-Lista de favoritos online Bsqueda dirigidas por usuarios

Se comparten videos, imgenes, textos, preOtros sentaciones..etc Multimedia, textos, presentaciones.

-Para subir, compartir y encontrar videos -Para imgenes -Presentaciones -Documentos y textos

Enlaces web para ampliar la informacin http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos http://www.slideshare.net/educ.ar/ett-acompaamiento-planificacion-clases http://www.slideshare.net/anarossaro/educacion-20-las-tics-y-el-nuevo-paradigma-educativo

Webgrafa con link Qu es la Web 2.0. Fundacin Telefnica. La web 2.0. Recurso Educativo. Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. Gobierno de Espaa.

Actividad
Introduccin a la herramienta 2.0 que vamos a trabajar en esta clase: mind42.com para realizar mapas mentales.
Hablbamos de servicios y herramientas de la web 2.0 y del PLE. Por ello les proponemos: Esquematizar su propio PLE aplicando sus ideas, creatividad y de forma colaborativa en grupo de 2 o 3 integrantes. Adems pueden agregar las relaciones de las que estuvimos leyendo sobre la Web 2.0.

Dnde? Por qu?

Trabajamos online en mind42.com

Con qu?

Utilicen imgenes, link y textos que aporten informacin sobre su mapa

Organizar el PLE utilizando herramientas Web 2.0. Mind42 es una herramienta sencilla y potente a la vez no solo se puede aplicar a nivel aula, sino tambin para el propio desarrollo creativo y planificacin didctica, tambin se trabajaran habilidades como: pensamiento lateral y creativo, capacidad de anlisis y sntesis, aprendizaje colaborativo y adems desarrollara competencia digital.

Cmo se crea un mapa mental?

Es muy sencillo, slo necesitamos colocar la idea principal o palabra clave en el centro. A continuacin aade todas las ideas que relaciones a esa palabra o idea por medio de ramificaciones y lneas, estas a su vez te permitirn estructurar toda esa lluvia de ideas.

Para saber ms
Ingresa al tutorial en el siguiente enlace
http://www.slideshare.net/cintiaestefania/minitutorialmind42

http://lictecnoeducativa.blogspot.com.ar/