AUTONOMA SIN DEMOCRACIA: LA PARADOJA DE LA UN EXIGENCIAS ANTE LA COLEGIATURA INTERSEDES

Apostamos, reconocindonos como comunidad, a construir colectivamente. Entendemos la diversidad de opiniones, de apuestas y expectativas de todas las personas que componen el ser colectivo que constituye la UN. Entendemos que la construccin colectiva no es un proceso simple, la prctica nos lo demuestra a diario; pero no es ello razn de peso para no apostar por el debate, la sana polmica, la discusin y el consenso. No es una razn que justifique negar el debate, imponer decisiones o desconocer posiciones contrarias. (Del Manifiesto por la Autonoma y la Democracia en la UN. 2012.)

Preocupacin, e incluso indignacin, nos ha generado el proceso de Claustros y Colegiaturas convocado por la Rectora acerca del Plan Global de Desarrollo de la Universidad Nacional. Los mecanismos propuestos para el desarrollo de dichos claustros resolucin que convoca: 915 de 2012, Rectora -, no fueron siquiera desarrollados, o al menos de un modo precario, a un punto tal que la comunidad universitaria desconoce del desarrollo de los talleres y entrevistas que se plantearon en la metodologa de dicho proceso. La dilacin en los tiempos de entrega, sumada a la mnima difusin de los documentos de trabajo; demuestran que la metodologa propuesta por las directivas universitarias no fue cumplida a cabalidad, y por tanto, limita el desarrollo y participacin en el proceso. La encuesta desarrollada de manera virtual deja mucho que desear, profundamente sesgada en lo que refiere a su formulacin y criterios de evaluacin, gener fuertes crticas por parte de investigadores, docentes, tesistas y estudiantes de la UN, que como acadmicos investigadores, no entendemos cmo puede formularse un instrumento as en la Universidad. An ms desconcertante, es el hecho de que al da de hoy, se desconozca la propuesta de las directivas universitarias de Plan de Desarrollo ms all de las lneas estratgicas. Hecho mnimo de cara a discutir la cuestin de fondo en el Plan de Desarrollo, las visiones de Universidad Nacional a mediano y largo Plazo; mxime cuando se habla, pese a omitir este punto en el documento socializado por correos a la comunidad universitaria estaba incluido en el ndice presentado a Consejo Acadmico de un plan estratgico a 2030. Estos hechos se suman a la discusin acerca del carcter, incidencia y alcance del proceso de claustros. Hemos insistido en el carcter vinculante que deben tener estos ejercicios de discusin al interior de la UN, esto no es otra cosa sino exigir ser escuchados, exigir debate, y ser tenidos en cuenta, triste realidad, pero mantenemos dicha exigencia. En conclusin el proceso de Claustros y Colegiaturas ha sido profundamente limitado. Hecho que se expresa en la no ejecucin de todos los mecanismos propuestos por las directivas; la ausencia de un documento de propuesta por parte de estas alrededor del cul debatir y proponer; los incumplimientos en los tiempos; fechas de convocatoria semana universitaria y el carcter consultivo de los mismos. Ante ello, como se pronunciase la Colegiatura de la sede Manizales y

Entendiendo la autonoma universitaria como un principio para la existencia de la universidad y como el derecho que tiene la Comunidad Universitaria (entendida esta como trabajadores, estudiantes y profesores) de determinar democrticamente el rumbo de s misma en todos los aspectos y permite establecer una interaccin crtica entre el Estado y la sociedad para determinar los lineamientos que le rigen (Pp. 10) Espacios como el CNRE, mesas locales, colectivos de trabajo han venido desarrollando y proyectando iniciativas de cara a la construccin de un modelo de Universidad que atienda las necesidades de la UN, en clara proyeccin a reivindicarse como la conciencia crtica de la Nacin, en palabras del maestro Garcia Nossa. Ello demuestra el nimo de parte de la comunidad universitaria de discutir, proponer, construir y debatir acerca del futuro de la Universidad Nacional de Colombia. Consideramos que ni los mecanismos, ni el carcter de este espacio, y mucho menos el documento presentado por las directivas, reflejan una disposicin de las mismas en ese sentido, por tanto cuestionamos este proceso, y reclamamos espacios reales de participacin, dilogo y debate, con garantas de ser tenidos en cuenta. Esa es, en realidad, la base de un ejercicio de autonoma, el construirse desde la democracia universitaria. La discusin de la Universidad que queremos, es un debate que por sus implicaciones y magnitud, debe darse de una manera seria, rigurosa, amplia y franca. Consideramos, por ejemplo, es una gran oportunidad para abrir la Universidad a las comunidades en dnde hace presencia, hecho imprescindible en la construccin Nacional de la Universidad, de un modo que se compadezca de las necesidades regionales, con un nfasis especial en zonas como el Caribe, la Amazona y Orinoqua. Es ese tipo de perspectivas, de prcticas, en las que reside nuestra idea de democracia: debate abierto, franco y constante; reconocimiento de todos los actores; incidencia real del sujeto colectivo que construye y habita la UN: la comunidad universitaria, estudiantes, trabajadores y docentes. Desde luego, que ese sujeto colectivo debe dialogar constantemente con la sociedad, con las regiones y comunidades, pues ello es inherente al carcter pblico de la Universidad, y a su papel en el Pas. Nuestras banderas se expresan en la Exposicin de Motivos de la MANE, entendemos que deben ser conquistadas en la Universidad, y ello pasa por llevarlas a la prctica construyendo un modelo de UN para un Pas con Soberana, Democracia y Paz. Ese hecho, y el formidable papel de los universitarios en la defensa de la U. Pblica, nos asisten al exigir democracia. Estas consideraciones nos llevan a establecer las siguientes exigencias, de cara a construir colectivamente, de una manera democrtica, la Universidad Nacional de Colombia: 1. Cancelacin de las Sesiones de Consejo Acadmico y Consejo Superior Universitario para aprobacin del Plan Global de Desarrollo, hasta tanto se garanticen espacios democrticos de debate y construccin colectiva. 2. Presentacin del Documento concreto de Plan Global de Desarrollo que piensan las directivas, insumo central de cara al debate franco y transparente con la comunidad universitaria. Los hechos demuestran que dicho documento o conjunto de polticas no solo existen sino que estn en ejecucin, por tanto establecemos como fecha para difundir

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ese documento el 7 de noviembre, en el marco del Foro Situacin de la UN ha realizarse en la sede Bogot. Garantas para el desarrollo de espacios de discusin de las sedes de la UN de Presencia Nacional y Andinas conforme a la definicin de stas, para construir una nueva metodologa de construccin, con tiempos, mecanismos y escenarios precisos. Difusin del Documento de Plan Global de Desarrollo de las Directivas y del de la comunidad universitaria, del cul continuaremos en proceso de sistematizacin con base en los resultados de claustros y colegiaturas, as como alimentado con los espacios que hemos construido y construiremos presentaremos dicho documento el 7 de Noviembre. Dicha difusin debe darse en pie de igualdad, mediante los medios institucionales. Concertacin con la comunidad universitaria de la metodologa a seguir para la construccin del Plan Global de Desarrollo, para lo cul construiremos una comisin de interlocucin. No desarrollo de la Colegiatura Intersedes. Aprovechando el espacio para iniciar la construccin de una metodologa democrtica, incluyente, seria acadmicamente y que incentive el debate. Desarrollo de una rueda de prensa conjunta, de directivas y comunidad universitaria, para presentar los acuerdos logrados a partir de la discusin acerca de estas exigencias.

Exigimos, por tanto democracia, debate, dilogo. Exigimos que la construccin de Universidad sea a la altura de su carcter, de su hacer, la construccin crtica de alternativas, conocimiento y futuro: Creemos, y a diario demostramos que es posible y necesaria la democracia al interior de la UN. Exigimos () mecanismos, disposicin y garantas reales, institucionales y polticas, para la participacin democrtica de la Comunidad Universitaria en las decisiones de la UN. Exigimos ser reconocidos como comunidad por parte de ustedes, que sean revisados los precarios mecanismos de participacin y decisin para con la comunidad universitaria. Mecanismos que hemos dicho, son excluyentes y la fuente real de la ingobernabilidad de las directivas universitarias y las medidas que han pretendido implementar. Exhortamos sean tenidas en cuenta estas exigencias, que consideramos sean entendidas adems como garantas de un ejercicio responsable y real de autonoma universitaria, un ejercicio de autonoma que dignifique a la UN y a los actores que la componen, y que en su prctica, en su ejercicio, sea una Universidad para la democracia real, para el pensamiento riguroso, el debate y la transformacin de Colombia. (Del Manifiesto por la Autonoma y la Democracia en la UN. 2012.)