Escola Secundria do Monte da Caparica Turma 1 Ano Lectivo 2011/2012 Operacionalizao Transversal do Currculo Projecto n1 - Regresso Escola Aces:

s: QUADRO-/PAINEL DE COMPETNCIAS
Sema na 1 Sema na VPT Usar a lngua portugues a de forma adequada s situaes de comunica o Usar a lngua portugues a no respeito de regras do seu funciona mento. Promover o gosto TIC Pesquisar, selecionar , organizar e interpreta r informa o de forma crtica em funo de questes, necessida des ou problemas a resolver e respetivos contextos; Rentabiliz ar as MR Realizar tarefas por iniciativa prpria; Responsabiliz ar-se por realizar integralment e uma tarefa; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho CLE Exprimir dvidas e dificuldades ; Responsabil izar-se por realizar integralmen te uma tarefa; Manifestar sentido de responsabili dade, de flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros; Compreend er textos HA - Prestar ateno a situaes e problema s manifesta ndo envolvime nto e curiosidad e; Questiona r a realidade observad a; Manifesta r sentido de responsab ilidade, de EDF Estabelec er e respeitar as regras para uso colectivo dos espaos. Manifesta r respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Realizar tarefas por iniciativa prpria; SHST - Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; AP Exprimir dvidas e dificulda des; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; Identific ar situae s problem ticas em temos de levanta mento de EAAP Questionar a realidade observada; -Exprimir dvidas e dificuldade s; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad e e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; - Manifestar respeito FCD Prestar ateno a situaes e problemas manifestan do envolvime nto e curiosidad e; Identificar e articular saberes e conhecime ntos para compreen der uma situao ou problema; Manifestar FVC - Exprimir dvidas e dificuldad es; Confrontar diferentes perspetiva s face a um problema, de modo a tomar decises adequada s; - Debater a pertinnci a das estratgia s adotadas

pelo uso correto e adequado da lngua portugues a. Exprimir dvidas e dificuldad es Respons abilizar-se por realizar integralm ente uma tarefa. Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan do normas, regras e critrios. Manifesta r sentido de responsab

tecnologia s da informa o e comunica o nas tarefas de constru o de conhecim ento. Manifestar sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

em vrios contextos; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

orais e escritos em lnguas estrangeira s para diversifica o das fontes dos saberes culturais, cientficos e tecnolgico s;

flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

Comunicar, discutir e defender descoberta s e ideias prprias, dando espaos de interveno aos seus parceiros;

questes ; Manifest ar sentido de responsa bilidade, de flexibilid ade e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; Manifest ar respeito por normas de seguran a pessoal e colectiva . - Planear e organiza r as suas

por normas de segurana pessoal e

sentido de responsabi lidade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

em funo de um problema;

ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros.. 2 Sema na Usar a lngua portugues a de forma adequada s situaes de comunica o Usar a lngua portugues a no respeito de regras do seu funciona mento. Promover o gosto pelo uso Pesquisar, selecionar , organizar e interpreta r informa o de forma crtica em funo de questes, necessida des ou problemas a resolver e respetivos contextos; Rentabiliz ar as tecnologia Realizar tarefas por iniciativa prpria; Responsabiliz ar-se por realizar integralment e uma tarefa; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios Exprimir dvidas e dificuldades ; Responsabil izar-se por realizar integralmen te uma tarefa; Manifestar sentido de responsabili dade, de flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros; Compreend er textos orais e - Prestar ateno a situaes e problema s manifesta ndo envolvime nto e curiosidad e; Questiona r a realidade observad a; Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida Estabelec er e respeitar as regras para uso colectivo dos espaos. Realizar diferentes tipos de actividade s fsicas promotor as da sade, de bem estar e de qualidade de vida. Manifesta r sentido de - Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; Comunicar, discutir e

activida des de aprendiz agem

Exprimir dvidas e dificulda des; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; Identific ar situae s problem ticas em temos de levanta mento de questes

Questionar a realidade observada; -Exprimir dvidas e dificuldade s; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad e e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; - Manifestar respeito

Prestar ateno a situaes e problemas manifestan do envolvime nto e curiosidad e; Identificar e articular saberes e conhecime ntos para compreen der uma situao ou problema; Manifestar sentido de

- Exprimir dvidas e dificuldad es; Confrontar diferentes perspetiva s face a um problema, de modo a tomar decises adequada s; - Debater a pertinnci a das estratgia s adoptadas em funo

correto e adequado da lngua portugues a. Exprimir dvidas e dificuldad es Respons abilizar-se por realizar integralm ente uma tarefa. Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan do normas, regras e critrios. Manifesta r sentido de responsab ilidade, de

s da informa o e comunica o nas tarefas de constru o de conhecim ento. Manifestar sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

contextos; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

escritos em lnguas estrangeira s para diversifica o das fontes dos saberes culturais, cientficos e tecnolgico s;

de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

defender descoberta s e ideias prprias, dando espaos de interveno aos seus parceiros;

; Manifest ar sentido de responsa bilidade, de flexibilid ade e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; Manifest ar respeito por normas de seguran a pessoal e colectiva . - Planear e organiza r as suas activida

por normas de segurana

responsabi lidade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

de um problema;

flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros.. 3 Sema na Usar a lngua portugues a de forma adequada s situaes de comunica o Usar a lngua portugues a no respeito de regras do seu funciona mento. Promover o gosto pelo uso correto e Pesquisar, selecionar , organizar e interpreta r informa o de forma crtica em funo de questes, necessida des ou problemas a resolver e respetivos contextos; Rentabiliz ar as tecnologia s da Realizar tarefas por iniciativa prpria; Responsabiliz ar-se por realizar integralment e uma tarefa; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; Exprimir dvidas e dificuldades ; Responsabil izar-se por realizar integralmen te uma tarefa; Manifestar sentido de responsabili dade, de flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros; Compreend er textos orais e escritos em - Prestar ateno a situaes e problema s manifesta ndo envolvime nto e curiosidad e; Questiona r a realidade observad a; Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e Estabelec er e respeitar as regras para uso colectivo dos espaos. Realizar diferentes tipos de actividade s fsicas promotor as da sade, de bem estar e de qualidade de vida. Manifesta r respeito por normas de - Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; Comunicar, discutir e

des de aprendiz agem

Exprimir dvidas e dificulda des; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; Identific ar situae s problem ticas em temos de levanta mento de questes ;

-Exprimir dvidas e dificuldade s; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; - Identificar situaes problemtic as em temos de levantamen to de questes; -Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad e e de respeito pelo seu trabalho e dos outros;

Prestar ateno a situaes e problemas manifestan do envolvime nto e curiosidad e; Identificar e articular saberes e conhecime ntos para compreen der uma situao ou problema; Manifestar sentido de responsabi

- Exprimir dvidas e dificuldad es; Confrontar diferentes perspetiva s face a um problema, de modo a tomar decises adequada s; - Debater a pertinnci a das estratgia s adoptadas em funo de um

adequado da lngua portugues a. Exprimir dvidas e dificuldad es Respons abilizar-se por realizar integralm ente uma tarefa. Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan do normas, regras e critrios. Manifesta r de responsab sentido

informa o e comunica o nas tarefas de constru o de conhecim ento. Manifestar sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

- Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

lnguas estrangeira s para diversifica o das fontes dos saberes culturais, cientficos e tecnolgico s;

de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

segurana pessoal e Coletiva; Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan do normas, regras e critrios de atuao, de convivnc ia

defender descoberta s e ideias prprias, dando espaos de interveno aos seus parceiros;

Manifest ar sentido de responsa bilidade, de flexibilid ade e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; Manifest ar respeito por normas de seguran a pessoal e colectiva . - Planear e organiza r as suas activida des de

- Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e colectiva. - Planear e organizar as suas actividades de aprendizag em

lidade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

problema;

ilidade, de flexibilida de pelo pelo e de seu dos respeito trabalho e outros..

aprendiz agem

4 Sema na

Usar a lngua portugues a de forma adequada s situaes de comunica o Usar a lngua portugues a no respeito de regras do seu funciona mento.

Pesquisar, selecionar , organizar e interpreta r informa o de forma crtica em funo de questes, necessida des ou problemas a resolver e respetivos

Realizar tarefas por iniciativa prpria; Responsabiliz ar-se por realizar integralment e uma tarefa; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de

Exprimir dvidas e dificuldades ; Responsabil izar-se por realizar integralmen te uma tarefa; Manifestar sentido de responsabili dade, de flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e

- Prestar ateno a situaes e problema s manifesta ndo envolvime nto e curiosidad e; Questiona r a realidade observad a; Manifesta

Identificar , seleccion ar e aplicar mtodos de trabalho. -Realizar diferentes tipos de actividade s fsicas promotor as da sade, de bem estar e de qualidade de vida.

- Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de

Exprimir dvidas e dificulda des; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; Identific ar situae s problem ticas em temos

-Exprimir dvidas e dificuldade s; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; - Identificar situaes problemtic as em temos de levantamen to de questes; -Manifestar sentido de responsabil

Prestar ateno a situaes e problemas manifestan do envolvime nto e curiosidad e; Identificar e articular saberes e conhecime ntos para compreen der uma situao

- Exprimir dvidas e dificuldad es; Confrontar diferentes perspetiva s face a um problema, de modo a tomar decises adequada s; - Debater a pertinnci

 Promover o gosto pelo uso correto e adequado da lngua portugues a. Exprimir dvidas e dificuldad es Respons abilizar-se por realizar integralm ente uma tarefa. Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan do normas, regras e critrios.

contextos; Rentabiliz ar as tecnologia s da informa o e comunica o nas tarefas de constru o de conhecim ento. Manifestar sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

pelo dos outros; Compreend er textos orais e escritos em lnguas estrangeira s para diversifica o das fontes dos saberes culturais, cientficos e tecnolgico s;

r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

Manifesta r respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan do normas, regras e critrios de atuao, de convivnc ia

trabalho em vrios contextos; Comunicar, discutir e defender descoberta s e ideias prprias, dando espaos de interveno aos seus parceiros;

de levanta mento de questes ; Manifest ar sentido de responsa bilidade, de flexibilid ade e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; Manifest ar respeito por normas de seguran a pessoal e colectiva .

idade, de flexibilidad e e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; - Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e colectiva. - Planear e organizar as suas actividades de aprendizag em

ou problema; Manifestar sentido de responsabi lidade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

a das estratgia s adoptadas em funo de um problema;

Manifesta r de responsab ilidade, de flexibilida de pelo pelo e de seu dos respeito trabalho e outros.. sentido

- Planear e organiza r as suas activida des de aprendi

5 Sema na

Usar a lngua portugues a de forma adequada s situaes de comunica o Usar a lngua portugues

Pesquisar, selecionar , organizar e interpreta r informa o de forma crtica em funo de questes,

Realizar tarefas por iniciativa prpria; Responsabiliz ar-se por realizar integralment e uma tarefa; - Participar em atividades interpessoa

Exprimir dvidas e dificuldades ; Responsabil izar-se por realizar integralmen te uma tarefa; Manifestar sentido de responsabili

- Prestar ateno a situaes e problema s manifesta ndo envolvime nto e curiosidad e; Questiona

-Realizar diferentes tipos de actividade s fsicas promotor as da sade, de bem estar e de qualidade de vida. Conhecer

- Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando

Exprimir dvidas e dificulda des; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; Identific ar

-Exprimir dvidas e dificuldade s; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; - Identificar situaes problemtic as em temos de levantamen

Prestar ateno a situaes e problemas manifestan do envolvime nto e curiosidad e; Identificar e articular

- Exprimir dvidas e dificuldad es; Confrontar diferentes perspetiva s face a um problema, de modo a tomar

a no respeito de regras do seu funciona mento. Promover o gosto pelo uso correto e adequado da lngua portugues a. Exprimir dvidas e dificuldad es Respons abilizar-se por realizar integralm ente uma tarefa. Participar em atividades interpesso ais e de grupo,

necessida des ou problemas a resolver e respetivos contextos; Rentabiliz ar as tecnologia s da informa o e comunica o nas tarefas de constru o de conhecim ento. Manifestar sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos

is e de grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

dade, de flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros; Compreend er textos orais e escritos em lnguas estrangeira s para diversifica o das fontes dos saberes culturais, cientficos e tecnolgico s;

r a realidade observad a; Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

e actuar segundo regras critrios e normas de conduta de boas prticas de interven o social Manifesta r respeito por normas de segurana pessoal e colectiva. - Planear e organizar as suas actividade s de aprendiza gem

normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; Comunicar, discutir e defender descoberta s e ideias prprias, dando espaos de interveno aos seus parceiros;

situae s problem ticas em temos de levanta mento de questes ; Manifest ar sentido de responsa bilidade, de flexibilid ade e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; Manifest ar respeito por normas de

to de questes; -Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad e e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; - Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e colectiva. - Planear e organizar as suas actividades de aprendizag em

saberes e conhecime ntos para compreen der uma situao ou problema; Manifestar sentido de responsabi lidade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

decises adequada s; - Debater a pertinnci a das estratgia s adoptadas em funo de um problema;

respeitan do normas, regras e critrios. Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros.. 6 Sema na Usar a lngua portugues a de forma adequada s situaes de comunica o Usar a lngua portugues a no

outros;

seguran a pessoal e colectiva . - Planear e organiza r as suas activida des de aprendiz agem

Pesquisar, selecionar , organizar e interpreta r informa o de forma crtica em funo de questes, necessida

Realizar tarefas por iniciativa prpria; Responsabiliz ar-se por realizar integralment e uma tarefa; - Participar em atividades interpessoa is e de

Exprimir dvidas e dificuldades ; Responsabil izar-se por realizar integralmen te uma tarefa; Manifestar sentido de responsabili dade, de

- Prestar ateno a situaes e problema s manifesta ndo envolvime nto e curiosidad e; Questiona r a

- Realizar diferentes tipos de actividade s fsicas promotor as da sade, de bem estar e de qualidade de vida. - Realizar e articular saberes e

- Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e Coletiva; - Participar em atividades interpessoa is e de grupo, respeitando normas,

Exprimir dvidas e dificulda des; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; Identific ar situae

Questionar a realidade observada; -Exprimir dvidas e dificuldade s; -Realizar tarefas por iniciativa prpria; - Manifestar sentido de responsabil

Prestar ateno a situaes e problemas manifestan do envolvime nto e curiosidad e; Identificar e articular saberes e

- Exprimir dvidas e dificuldad es; Confrontar diferentes perspetiva s face a um problema, de modo a tomar decises

respeito de regras do seu funciona mento. Promover o gosto pelo uso correto e adequado da lngua portugues a. Exprimir dvidas e dificuldad es Respons abilizar-se por realizar integralm ente uma tarefa. Participar em atividades interpesso ais e de grupo, respeitan

des ou problemas a resolver e respetivos contextos; Rentabiliz ar as tecnologia s da informa o e comunica o nas tarefas de constru o de conhecim ento. Manifestar sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

grupo, respeitando normas, regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; - Manifestar sentido de responsabil idade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros; Compreend er textos orais e escritos em lnguas estrangeira s para diversifica o das fontes dos saberes culturais, cientficos e tecnolgico s;

realidade observad a; Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

conhecim entos para compreen der uma situao problema. Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

regras e critrios de atuao, de convivncia e de trabalho em vrios contextos; Comunicar, discutir e defender descoberta s e ideias prprias, dando espaos de interveno aos seus parceiros;

s problem ticas em temos de levanta mento de questes ; Manifest ar sentido de responsa bilidade, de flexibilid ade e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; Manifest ar respeito por normas de seguran

idade, de flexibilidad e e de respeito pelo seu trabalho e dos outros; - Manifestar respeito por normas de segurana pessoal e colectiva. Por em aco procedimen tos prticos para a compreens o da realidade e para a resoluo dos problemas; - Usar a lngua portuguesa no respeito de regras do seu funcioname

conhecime ntos para compreen der uma situao ou problema; Manifestar sentido de responsabi lidade, de flexibilidad ee de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;

adequada s; - Debater a pertinnci a das estratgia s adoptadas em funo de um problema;

do normas, regras e critrios. Manifesta r sentido de responsab ilidade, de flexibilida de e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros..

a pessoal e colectiva . - Planear e organiza r as suas activida des de aprendiz agem

nto. - Planear e organizar as suas actividades de aprendizag em - Identificar e seleccionar mtodos de trabalho numa perspectiva critica e criativa; Estabelecer e respeitar regras para o uso colectivo dos espaos;