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PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS PARA TCNICO DA REA ADMINISTRATIVA DO TJDFT PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Ol! Tudo bem? Est a aula 8. Nela, vamos conversar sobre texto: tipologia, compreenso e interpretao. Esse um assunto que o Cespe adora. comum surgirem cerca de cinco questes em suas provas.

Tipologia Textual Tipologia textual designa uma espcie de sequncia teoricamente definida pela natureza lingustica de sua composio (aspectos lexicais, sintticos, tempos verbais, relaes lgicas). Diferentemente do que aprendemos na escola, vamos dividir os textos em cinco tipos: descritivo, narrativo, expositivo (ou informativo), argumentativo (ou simplesmente dissertativo) e injuntivo. Para efeito de prova, a banca pode usar ainda as terminologias dissertao expositiva e dissertao argumentativa para se referir, respectivamente, aos textos expositivos e argumentativos. Que tal caracterizarmos cada um deles? Texto descritivo (retrato verbal) o tipo de redao na qual se apontam as caractersticas que compem um determinado objeto, pessoa, animal, ambiente ou paisagem. Apresenta elementos que, quando juntos, produzem uma imagem. Calisto Eli, naquele tempo, orava por quarenta e quatro anos. No era desajeitado de sua pessoa. Tinha poucas carnes e compleio, como dizem, afidalgada. A sensvel e dissimtrica salincia do abdmen devia-se ao uso destemperado da carne de porcos e outros alimentos intumescentes. Ps e mos justificavam a raa que as geraes vieram adelgaando de carnes. Tinha o nariz algum tanto estragado das invases do rap e torceduras do leno de algodo vermelho. A dilatao das ventas e o escarlate das cartilagens no eram assim mesmo coisa de repulso.
(Camilo Castelo Branco, A queda dum anjo)

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Desperte para as caractersticas desse tipo de texto: 1) 2) Predomnio de adjetivos. Descrio objetiva (expressionista): limita-se aos aspectos reais e visveis; no h opinio do autor sobre o tema. 3) Descrio subjetiva (impressionista): o autor emite sua opinio sobre o assunto. 4) Descrio fsica: limita-se descrio dos traos externos e visveis, tais como altura, cor da pele, tipo de nariz e cabelo etc. 5) Descrio psicolgica: est relacionada a aspectos do comportamento da pessoa descrita: se carinhosa, agressiva, calma, comunicativa, egosta, generosa etc. 6) No h uma sucesso de acontecimentos ou fatos, mas sim a apresentao pura e simples do estado a ser descrito em um

determinado momento. 7) Aqui, a matria o objeto.

Texto narrativo a modalidade de redao na qual contamos um ou mais fatos que ocorrem em determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profisso coveiro era cavar. Mas, de repente, na distrao do ofcio que amava, percebeu que cavara demais. Tentou sair da cova e no conseguiu. Levantou o olhar para cima e viu que sozinho no conseguiria sair. Gritou. Ningum atendeu. Gritou mais forte. Ningum veio. Enrouqueceu de gritar, cansou de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova, desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silncio das horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na noite escura, no se ouviu um som humano, embora o cemitrio estivesse cheio de pipilos e coaxares naturais dos matos. S pouco depois da meia-noite que vieram uns passos. Deitado no fundo da cova o coveiro

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gritou. Os passos se aproximaram. Uma cabea bria apareceu l em cima, perguntou o que havia: O que que h? O coveiro ento gritou, desesperado: Tire-me daqui, por favor. Estou com um frio terrvel! Mas, coitado! condoeu-se o bbado Tem toda razo de estar com frio. Algum tirou a terra de cima de voc, meu pobre mortinho! E, pegando a p, encheu-a e ps-se a cobri-lo cuidadosamente. Moral: Nos momentos graves preciso verificar muito bem para quem se apela.
(O coveiro, Millr Fernandes)

Note as caractersticas do tipo narrativo: 1) 2) O fato narrado pode ser real ou fictcio. A descrio pode inserir-se na narrao, dada a importncia de se caracterizarem os personagens envolvidos na trama e o cenrio em que ela se desenvolve. 3) Narrao em 1 pessoa: ocorre quando o fato contado por algum que se envolve nos acontecimentos (uso dos pronomes ns, eu). 4) Narrao em 3 pessoa: o narrador conta a ao do ponto de vista de quem v o fato acontecer na sua frente (narrador onisciente); ele no participa da ao (uso dos pronomes ele(a), eles(as)). 5) Narrao objetiva: o narrador apenas relata os fatos, sem se deixar envolver emocionalmente com o que est noticiado. de cunho impessoal e direto. 6) Narrao subjetiva: leva-se em conta as emoes, os sentimentos envolvidos na histria. So ressaltados os efeitos psicolgicos que os acontecimentos desencadeiam nos personagens. 7) A progresso temporal (exposio, complicao, clmax e desfecho) essencial para o desenvolvimento da trama.

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8)

O tempo predominante o passado, cronolgico (um minuto, uma hora, uma semana, um ano etc.) ou psicolgico (vivido por meio de flashback, a memria do narrador).

Texto argumentativo (dissertao argumentativa) o tipo de composio na qual expomos ideias seguidas da apresentao de argumentos que as comprovem. Tem por objetivo a defesa de um ponto de vista, por meio da persuaso. A informalidade em excesso soma-se ausncia do poder pblico e cultura da corrupo A imagem mais citada por testemunhas do desabamento de trs prdios na Rua Treze de Maio, na regio da Cinelndia, era a queda das torres do World Trade Center, em setembro de 2001, em Nova York. A nuvem de poeira e detritos que varreu a rua e foi captada por uma cmera de vigilncia era, de fato, em escala bem menor, parecida com aquela, gigantesca, que subiu de downtown pela ilha de Manhattan, no colapso das Torres Gmeas. [...] Em outubro do ano passado, o restaurante Fil Carioca, instalado no trreo de um prdio na Praa Tiradentes, tambm no Centro, explodiu. Morreram trs pessoas e 17 ficaram feridas. Assim como a tragdia de quarta noite poderia ter sido muito maior se houvesse ocorrido mais cedo, aquele acidente seria mais dramtico se no tivesse acontecido de manh cedo. [...] No caso do restaurante, no h dvida. Contra o bom-senso e as prprias normas de segurana, a cozinha do Fil Carioca era abastecida por cilindros de GLP abrigados no subsolo. Aconteceu o que poderia ter sido previsto por um fiscal. Mesmo com uma cozinha convertida em paiol, o estabelecimento funcionava com alvar provisrio, renovado por cinco anos. Ora, alvar para negcios que envolvam risco de vida no pode ser provisrio. E pior: jamais o Corpo de Bombeiros vistoriara o local.
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[...] Na quarta noite, ficou mais uma vez evidente que o poder pblico gil na emergncia: no demorou muito para bombeiros, escavadeiras, etc. chegarem ao local. O mesmo acontece nas enxurradas e enchentes. Nos dois casos, faltam aes preventivas, no s para proteger a populao, mas tambm educ-la a cumprir as normas. [...] A informalidade em excesso soma-se ausncia do poder pblico e cultura da corrupo em reparties e cria situaes cujo desdobramentos costumam ser catastrficos
(Internet: http://oglobo.globo.com/opiniao/um-alerta-cidade-do-rio-3772513. Acesso em 27/1/2012)

Texto expositivo (informativo; dissertao expositiva) O objetivo do texto passar conhecimento para o leitor. Nesse tipo textual, no se faz a defesa de uma ideia. Encontrado em livros didticos e paradidticos (material complementar de ensino), enciclopdias, jornais, revistas (cientficas, informativas, etc.). A Unio Europeia baniu importaes de petrleo do Ir com o objetivo de pressionar o pas a interromper o seu programa nuclear. Os pases europeus tambm decidiram suspender transaes financeiras com o Banco Central de Teer. As sanes, que s sero totalmente aplicadas em julho, foram decididas pelos chanceleres de 27 pases reunidos em Bruxelas. H trs semanas, os EUA aplicaram medidas semelhantes.
(Folha de So Paulo. Internet <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/>. Acesso em 24/1/2012)

Repare agora que, diferentemente da inteno do autor do texto acima, este aqui no tem a presuno de convencer ningum a respeito de algo. Limita-se apenas a transmitir ao leitor, de forma imparcial e objetiva, uma informao sobre as sanes sofridas pelo Ir.

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Texto injuntivo (instrucional) Indica como realizar uma ao; aconselha. tambm utilizado para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. H predomnio da funo conativa ou apelativa (o emissor procura influenciar o comportamento do receptor; como o emissor se dirige ao receptor, comum o uso de tu, voc ou o nome da pessoa, alm dos vocativos e imperativos; usada nos discursos, sermes e propagandas que se dirigem diretamente ao consumidor instrues de uso de um aparelho; leis; regulamentos; receitas de comida; guias; regras de trnsito). Exemplo: "Coloque a tampa e a seguir pressione." (verbo no imperativo) "Coloca-se a tampa e a seguir pressiona-se." (verbo no presente do indicativo) "Colocar a tampa e a seguir pressionar." (verbo no infinitivo) Agora, aplique tudo isso que aprendeu na resoluo de questes de provas anteriores.

O cinquenta, como

termo pelo

groupthinking socilogo se tornavam temerrias gesto coletivo indivduos supera a Os

foi

cunhado, H. de

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dcada para

de

William refns e

Whyte, sua

explicar coeso, fracassos.

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tomando Os

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groupthinking quando da os

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um so o

processo
7

mental seus coeso das

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6

diferentes
10

usuais.

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contrrias
13

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moralidade

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distorcida

dos

inimigos,

comumente

vistos

como

iludidos,

fracos ou simplesmente estpidos.


16

To contrapor pensamento

antigas a

como

conceito

so

as

receitas estimular

para o

patologia: crtico segundo, de e

primeiro, as vises

preciso alternativas

viso sistemas

19

dominante; transparentes terceiro,

necessrio e

adotar de o de

governana renovar

procedimentos constantemente e o processo

auditoria; grupo, tomada de de

desejvel as

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forma

oxigenar

discusses

deciso.
Thomaz Wood Jr. O perigo do groupthinking. In: Carta Capital, 13/5/2009, p. 51 (com adaptaes).

1.

(Cespe/TCU/AFCE/2009) A sequncia narrativa inicial, relatando a origem do termo groupthinking (l.1), no caracteriza o texto como narrativo, pois integra a organizao do texto predominantemente argumentativo.

Comentrio Dificilmente algum escreve um texto homogneo, ou seja, puramente narrativo, descritivo, argumentativo, informativo ou instrucional. No caso do texto da prova, h ainda elementos que descrevem, definem ou caracterizam o conceito de groupthinking. Contudo, o autor do texto, sutilmente (entre elementos narrativos e descritivos), expe seu ponto de vista a respeito dele. No segundo pargrafo, Thomas Wood classifica-o negativamente de patologia e prope categoricamente indesejvel. Resposta Item certo. medidas (receitas) para trat-lo, por consider-lo

2.

(Cespe/TCU/AFCE/2009) Apesar de a definio de groupthinking (l.5-9) sugerir neutralidade do autor a respeito desse processo, o uso metafrico de palavras da rea de sade, como sintomas (l.9), receitas (l.16) e

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patologia (l.17), orienta a argumentao para o valor negativo e indesejvel de groupthinking. Comentrio Durante o processo descritivo do que groupthinking, o autor tenta se manter imparcial, mas logo deixa transparecer seu ponto de vista sobre ele por meio das palavras citadas pela banca, as quais assumem carga semntica negativa. Resposta Item certo.

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3.

(Cespe/Correios/Analista de Correios/Letras/2011) No texto, que se caracteriza como expositivo-argumentativo, identificam-se a combinao de vocabulrio abstrato com metforas e o emprego de estruturas sintticas repetidas.

Comentrio A primeira parte

da assertiva afirma que o texto

expositivo-argumentativo. O que ser que o Cespe quis dizer com isso? Texto expositivo-argumentativo simplesmente o que evidencia uma anlise crtica e pessoal sobre um assunto, apresentando dados, observaes, argumentos que a confirmem. No texto da prova, o autor discorre sobre a estruturao da fenomenologia da memria. A partir da linha 18, Paul Ricouer apresenta-nos a concluso da tese que defende. A segunda parte da assertiva afirma que podemos encontrar combinao de vocabulrio abstrato com metforas e o emprego de estruturas sintticas repetidas. Ser verdade? Veja os exemplos abaixo: Essa abordagem objetal levanta um problema especfico no plano da memria (l. 8-9); cuja tendncia foi fazer prevalecer o lado egolgico da experincia mnemnica (l. 13-15); Se nos apressarmos a dizer que o sujeito da memria o eu,... a noo de memria coletiva poder... (l. 18-21); Se no quisermos nos deixar confinar numa aporia intil, ser preciso manter... (l. 22-24). Resposta Item certo.

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Cinco curiosidades sobre Erasmo de Rotterdam (1467-1536)

4.

(Cespe/Correios/Analista de Correios/Letras/2011) O texto, de carter informativo, exemplo do gnero biografia.

Comentrio Como o prprio ttulo j anuncia, o texto um informativo sobre aspectos da vida de Erasmo de Rotterdam. A exposio de dados da vida desse ilustre personagem caracteriza-se como uma biografia gnero literrio em que, normalmente, se conta a vida de algum depois de sua morte. Resposta Item certo.

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5.

(Cespe/Correios/Analista de Correios/Letras/2011) O trecho uma srie de avanos [...] bens materiais e simblicos (L.6-9) constitui a tese que os autores visam comprovar por meio da argumentao formulada no texto, que pode ser classificado como dissertativo-argumentativo.

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Comentrio De fato, o texto dissertativo-argumentativo, mas a tese outra. Voc notou isso? O que o texto sustenta que este o perodo histrico no qual se opera a mais radical das revolues j experimentadas pela humanidade, tanto em amplitude quanto em profundidade (l. 3-5). Observe que, a partir da linha 16, a autora reafirma a singularidade do perodo histrico: ...o que distingue a atual revoluo de outros tantos definitivos marcos histricos... a tremenda rapidez, a agilidade e a amplitude das mudanas e transformaes. Resposta Item errado.

6.

(Cespe/SAEB-BA/Professor/Lngua

Portuguesa/2011) Pelos sentidos e

pelas estruturas lingusticas do texto, correto concluir que o emprego de Conhea (L.7) e No perca (L.12) indica que a funo da linguagem predominante no texto a (A) metalingustica.
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(B) potica. (C) conativa. (D) expressiva. Comentrio Questo interessante. Apesar de no cobrar especificamente o tipo de texto, exige conhecimento sobre a funo da linguagem presente no tipo de texto conhecido como injuntivo: funo conativa (ou apelativa). Ela se centraliza no receptor; o emissor procura influenciar o comportamento dele. Como o emissor se dirige ao receptor, comum o uso de tu, voc, ns, ou o nome da pessoa, alm dos vocativos e imperativos. Usada nos discursos, sermes e propagandas que se dirigem diretamente ao consumidor. A funo metalingustica centraliza-se no cdigo, usando a linguagem para falar dela mesma (a poesia que fala da poesia, da sua funo e do poeta, um texto que comenta outro texto). Principalmente os dicionrios so repositrios de metalinguagem. Exemplos: O que voc quer dizer com isso? Escrevo porque gosto de escrever. A funo potica centraliza-se na mensagem, revelando recursos imaginativos criados pelo emissor. afetiva, sugestiva, conotativa, metafrica. Valorizam-se as palavras, suas combinaes. a linguagem figurada apresentada em obras literrias, letras de msica, algumas

propagandas etc. Exemplo: Rua Torta Lua Morta Tua Porta.

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A funo expressiva (ou emotiva) centraliza-se no emissor, revelando sua opinio, sua emoo. Nela, prevalece a primeira pessoa do singular, interjeies e exclamaes. a linguagem das biografias, memrias, poesias lricas e cartas de amor. Exemplo: Eu odeio tomar refrigerante quente. Ns o amamos muito, papai. Resposta C

7.

(Cespe/TCU/AFCE/Auditoria de Obras Pblicas/2011) O texto caracteriza-se como predominantemente dissertativo-argumentativo, e o autor utiliza recursos discursivos diversos para construir sua argumentao, como, por exemplo, linguagem figurada e repeties.

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Comentrio Note que a expresso dissertativo-argumentativo surge de vez em quando nas provas. A tese que o autor defende gira em torno da felicidade (primeiro perodo e segundo perodos). Note tambm que o autor usa reiteradamente o vocbulo felicidade. As expresses como uma deusa da vitria, vida que dor, avidez e privao e aquele que no sabe [...] colocar-se de p so exemplos de linguagem figurada. Resposta Item certo.

8.

(Cespe/EBC/Cargos de Nvel Mdio/2011) O trecho de citao da fala do professor da Universidade de So Paulo predominantemente narrativo.

Comentrio O trecho citado marcado pelo emprego das aspas e corresponde fala do professor Leal Filho. Na opinio dele, o sistema de comunicao deveria ser pblico. O professor tenta defender seu ponto de
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vista argumentando que o objetivo do sistema de comunicao prestar um servio pblico. Leal Filho tambm sustenta sua tese dizendo que em alguns pases assim que funciona. Portanto o discurso dele predominantemente dissertativo. Resposta Item errado.

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9.

(Cespe/IRB/Diplomata/2012)

Ambos

os

fragmentos

apresentam

estrutura textual tpica da narrativa, recurso empregado pelo autor como forma de manter a coerncia dos fatos narrados. Comentrio O fragmento II tpico de um texto descritivo. No caso, a descrio da cidade de So Paulo. Nele no h uma sucesso de acontecimentos ou fatos, mas sim a apresentao pura e simples do estado a ser descrito em um determinado momento. Percebe-se que a matria o objeto (ou o ambiente) e que o enunciador emite suas impresses sobre o que tenta descrever. Resposta Item errado.

Passo agora a falar sobre compreenso e interpretao de texto. muito comum nas provas elaboradas pelo Cespe/UnB constarem itens que exigem conhecimentos sobre processos de coeso textual, argumentos
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dedutivos e indutivos e de reescritura de texto (parfrase). O que se pretende com esse tipo de exigncia verificar a capacidade do aluno de assimilar e transmitir a informao lida. So assuntos fceis de entender, mas exigem ateno por parte dos candidatos. A instituio costuma fazer um jogo de palavras para tentar confundi-los. Adiante, fao a exposio do contedo terico sobre esses pontos da nossa aula de hoje. Os exemplos extrados de provas anteriores viro em seguida, juntamente com outros comentrios a respeito. Coeso e Coerncia Textual1 Primeiramente, importante diferenciar os dois conceitos. A coeso refere-se aos vnculos estabelecidos entre as partes de um enunciado ou de uma sequncia maior. A noo de coerncia, embora muito ligada de coeso, diz respeito mais ao processo de compreenso e de interpretabilidade de um texto. Voc pode se valer do quadro abaixo para melhor entender esses conceitos: Coeso Articulao entre palavras Coerncia e Manuteno da sequncia lgica de argumentao. (advrbios, No deve haver bruscas contradies no rumo e do

enunciados do texto. Elementos conjunes, etc.). Relao sinttica. Observe o exemplo abaixo. coesivos preposies,

pronomes mudanas

pensamento. Relao semntica.

Comprei trs laranjas e coloquei-as no freezer, pois tencionava fazer uma salada de frutas bem geladinha com elas; mas, como
1

Nesta seo, sirvo-me de algumas preciosas lies do professor Dlson Catarino, disponvel em http://www.gramaticaonline.com.br/gramaticaonline.asp?menu=4&cod=28&prox_x=1.

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fui rua e me demorei muito, no pude aproveit-las na salada porque ficaram todas congeladas. Nesse pequeno texto, h vrios elementos que estabelecem ligao entre as partes dele, alm do jogo verbal e da sequncia de aes; enfim, so elementos reconhecveis e que formam os elos entre os termos. Na prxima passagem, no entanto, h uma carncia de elementos sintticos de ligao entre os perodos que compem o texto. Olhar fito no horizonte. Apenas o mar imenso. Nenhum sinal de vida humana. Tentava recordar alguma coisa. Nada. Como voc pode perceber, o que permite dar um sentido ao texto a possibilidade de se estabelecer uma relao semntica (SENTIDO) ou pragmtica (INTERACIONAL) entre os elementos da sequncia. Assim sendo, possvel admitir que a coerncia mais relevante do que a coeso para a construo de um texto, embora os dois fatores sejam caractersticas importantes de todo bom texto.

Processos de coeso textual Existem determinados vocbulos na lngua que no devem ser interpretados semanticamente por seu prprio sentido, mas sim em funo da referncia que estabelecem com outros itens. Um item referencial tomado isoladamente vazio e significa apenas: procure a informao em outro lugar. Observem o exemplo seguinte: Joo o maior empresrio daqui. No Distrito Federal, no h outro que o supere. Repare que Joo retomado no segundo perodo pelo pronome o; enquanto o advrbio aqui, no primeiro perodo, antecipa a circunstncia

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de lugar indicada por Distrito Federal. No caso da retomada, temos uma anfora. No caso de sucesso, uma catfora. Observa-se na coeso a propriedade de unir termos e oraes por meio de conectivos. A escolha errada desses conectivos pode ocasionar a deturpao do sentido do texto. Que tal treinar o emprego dos mecanismos de coeso a partir do texto abaixo? Oito pessoas morreram (cinco passageiros de uma mesma famlia e dois tripulantes, alm de uma mulher que teve ataque cardaco) na queda de um avio (1) bimotor Aero Commander, da empresa J. Caetano, da cidade de Maring (PR). O avio (1) prefixo PTI-EE caiu sobre quatro sobrados da Rua Andaquara, no bairro de Jardim Marajoara, Zona Sul de So Paulo, por volta das 21h40 de sbado. O impacto (2) ainda atingiu mais trs residncias. Estavam no avio (1) o empresrio Silvio Name Jnior (4), de 33 anos, que foi candidato a prefeito de Maring nas ltimas eleies (leia reportagem nesta pgina); o piloto (1) Jos Traspadini, de 64 anos; o co-piloto (1) Geraldo Antnio da Silva Jnior, de 38; o sogro de Name Jnior (4), Mrcio Artur Lerro Ribeiro (5), de 57; seus (5) filhos Mrcio Rocha Ribeiro Neto, de 28, e Gabriela Gimenes Ribeiro (6), de 31; e o marido dela (6), Joo Izidoro de Andrade (7), de 53 anos. Izidoro Andrade (7) conhecido na regio (8) como um dos maiores compradores de cabeas de gado do Sul (8) do pas. Mrcio Ribeiro (5) era um dos scios do Frigorfico Navira, empresa proprietria do bimotor (1). Isidoro Andrade (7) havia alugado o avio (1) Rockwell Aero Commander 691, prefixo PTI-EE, para (7) vir a So Paulo assistir ao velrio do filho (7) Srgio Ricardo de Andrade (8), de 32 anos, que (8) morreu ao reagir a um assalto e ser baleado na noite de sexta-feira.

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O avio (1) deixou Maring s 7 horas de sbado e pousou no aeroporto de Congonhas s 8h27. Na volta, o bimotor (1) decolou para Maring s 21h20 e, minutos depois, caiu na altura do nmero 375 da Rua Andaquara, uma espcie de vila fechada, prxima avenida Nossa Senhora do Sabar, uma das avenidas mais movimentadas da Zona Sul de So Paulo. Ainda no se conhecem as causas do acidente (2). O avio (1) no tinha caixa preta e a torre de controle tambm no tem informaes. O laudo tcnico demora no mnimo 60 dias para ser concludo. Segundo testemunhas, o bimotor (1) j estava em chamas antes de cair em cima de quatro casas (9). Trs pessoas (10) que estavam nas casas (9) atingidas pelo avio (1) ficaram feridas. Elas (10) no sofreram ferimentos graves. (10) Apenas escoriaes e queimaduras. Eldia Fiorezzi, de 62 anos, Natan Fiorezzi, de 6, e Josana Fiorezzi foram socorridos no Pronto Socorro de Santa Ceclia. 1. REPETIO: o elemento (1) foi repetido diversas vezes durante o texto.

Observem que o vocbulo avio foi muito usado, principalmente por ter sido o veculo envolvido no acidente, que a notcia propriamente dita. A repetio um dos principais elementos de coeso do texto jornalstico, que, por sua natureza, deve dispensar a releitura por parte do receptor (o leitor, no caso). A repetio pode ser considerada a mais explcita ferramenta de coeso. 2. REPETIO PARCIAL: na retomada de nomes de pessoas, a repetio

parcial o mais comum mecanismo coesivo do texto jornalstico. Costuma-se, uma vez citado o nome completo de um entrevistado - ou da vtima de um acidente, como se observa com o elemento (7), na ltima linha do segundo pargrafo e na primeira linha do terceiro -, repetir somente o(s) seu(s) sobrenome(s). Quando os nomes em questo so de celebridades (polticos, artistas, escritores, etc.), de praxe, durante o texto, utilizar a nominalizao por meio da qual so conhecidas pelo pblico. Exemplos: Nedson (para o prefeito de Londrina, Nedson Micheletti); Farage (para o candidato
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prefeitura de Londrina em 2000 Farage Khouri); etc. Nomes femininos costumam ser retomados pelo primeiro nome, a no ser nos casos em que os sobrenomes sejam, no contexto da matria, mais relevantes e as identifiquem com mais propriedade. 3. ELIPSE: a omisso de um termo que pode ser facilmente deduzido

pelo contexto da matria. Veja-se o seguinte exemplo: Estavam no avio (1) o empresrio Silvio Name Jnior (4), de 33 anos, que foi candidato a prefeito de Maring nas ltimas eleies; o piloto (1) Jos Traspadini, de 64 anos; o co-piloto (1) Geraldo Antnio da Silva Jnior, de 38. Perceba que no foi necessrio repetir-se a palavra avio logo aps as palavras piloto e copiloto. Numa matria que trata de um acidente de avio, obviamente o piloto ser de avies; o leitor no poderia pensar que se tratasse de um piloto de automveis, por exemplo. No ltimo pargrafo ocorre outro exemplo de elipse: Trs pessoas (10) que estavam nas casas (9) atingidas pelo avio (1) ficaram feridas. Elas (10) no sofreram ferimentos graves. (10) Apenas escoriaes e queimaduras. Note que o (10) antes de Apenas uma omisso de um elemento j citado: Trs pessoas. Na verdade, foi omitido, ainda, o verbo: (As trs pessoas sofreram) Apenas escoriaes e queimaduras. 4. SUBSTITUIES: uma das mais ricas maneiras de se retomar um

elemento j citado ou de se referir a outro que ainda vai ser mencionado a substituio, que o mecanismo pelo qual se usa uma palavra (ou grupo de palavras) no lugar de outra palavra (ou grupo de palavras). Confira os principais elementos de substituio: 4.1 Pronomes: a funo gramatical do pronome justamente substituir ou

acompanhar um nome. Ele pode, ainda, retomar toda uma frase ou toda a ideia contida em um pargrafo ou no texto todo. Na matria-exemplo, so ntidos alguns casos de substituio pronominal: o sogro de Name Jnior (4), Mrcio Artur Lerro Ribeiro (5), de 57; seus (5) filhos Mrcio Rocha Ribeiro Neto, de 28, e Gabriela Gimenes Ribeiro (6), de 31; e o marido dela (6),
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Joo Izidoro de Andrade (7), de 53 anos. O pronome possessivo seus retoma o sogro de Name Jnior (os filhos de Mrcio Artur Lerro Ribeiro...); o pronome pessoal ela, contrado com a preposio de na forma dela, retoma Gabriela Gimenes Ribeiro (e o marido de Gabriela...). No ltimo pargrafo, o pronome pessoal elas retoma as trs pessoas que estavam nas casas atingidas pelo avio: Elas (10) no sofreram ferimentos graves. Vejamos outros casos de substituies indicadas por pronomes: a) Muitos brasileiros estavam assistindo corrida, mas isso no bastou para que Rubinho vencesse a prova (o pronome demonstrativo isso retoma a ideia, expressa anteriormente, de que muitos brasileiros estavam assistindo corrida); b) Em poca de fim de ano, as pessoas que trabalham com carteira assinada recebem o 13 salrio, o que aquece a economia do pas (o pronome demonstrativo o retoma o fato de as pessoas trabalharem com carteira assinada); c) [...] Srgio Ricardo de Andrade (8), de 32 anos, que (8) morreu ao reagir a um assalto e ser baleado na noite de sexta-feira (o pronome relativo que retoma Srgio Ricardo de Andrade - Srgio Ricardo de Andrade morreu ao reagir a um assalto...); d) A Jonas Ricardo foram atribudas atitudes violentas. Segundo sua esposa, ele a agrediu na ltima segunda-feira... (o pronome pessoal ele retoma Jonas Ricardo; o pronome pessoal a retoma sua esposa). 4.2 Eptetos: so palavras ou grupos de palavras que, ao mesmo tempo em

que se referem a um elemento do texto, qualificam-no. Essa qualificao pode ser conhecida ou no pelo leitor. Caso no seja, deve ser introduzida de modo que fique fcil a sua relao com o elemento qualificado. a) [...] foram elogiadas pelo por Fernando Henrique Cardoso. O
23

presidente, que voltou h dois dias de Cuba, entregou-lhes um certificado...


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(o epteto presidente retoma Fernando Henrique Cardoso; poder-se-ia usar, como exemplo, socilogo); b) Edson Arantes de Nascimento gostou do desempenho do Brasil. Para o ex-Ministro dos Esportes, a seleo... (o epteto ex-Ministro dos Esportes retoma Edson Arantes do Nascimento; poder-se-iam, por exemplo, usar as formas: jogador do sculo, nmero um do mundo). 4.3 Sinnimos ou quase sinnimos: palavras com o mesmo sentido (ou

muito parecido) dos elementos a serem retomados. Exemplo: O prdio foi demolido s 15h. Muitos curiosos se aglomeraram ao redor do edifcio, para conferir o espetculo (edifcio retoma prdio. Ambos so sinnimos). 4.4 Nomes deverbais: so derivados de verbos e retomam a ao expressa

por eles. Servem, ainda, como um resumo dos argumentos j utilizados. Exemplos: Uma fila de centenas de veculos paralisou o trnsito da Avenida Higienpolis, como sinal de protesto contra o aumento dos impostos. A paralisao foi a maneira encontrada... (paralisao, que deriva de paralisar, retoma a ao de centenas de veculos de paralisar o trnsito da Avenida Higienpolis). O impacto (2) ainda atingiu mais trs residncias (o nome impacto retoma e resume o acidente de avio noticiado na matriaexemplo). 4.5 Elementos classificadores e categorizadores: referem-se a um

elemento (palavra ou grupo de palavras) j mencionado ou no por meio de uma classe ou categoria a que esse elemento pertena: Uma fila de centenas de veculos paralisou o trnsito da Avenida Higienpolis. O protesto foi a maneira encontrada... (protesto retoma toda a idia anterior - da paralisao -, categorizando-a como um protesto); Quatro ces foram encontrados ao lado do corpo. Ao se aproximarem, os peritos enfrentaram a reao dos animais (animais retoma ces, indicando uma das possveis classificaes que se podem atribuir a eles).
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4.6

Advrbios: palavras que exprimem circunstncias, principalmente as de

lugar. Em So Paulo, no houve problemas. L, os operrios no aderiram... (o advrbio de lugar l retoma So Paulo). Exemplos de advrbios que comumente funcionam como elementos referenciais, isto , como elementos que se referem a outros do texto: a, aqui, ali, onde, l, etc. Depois de tudo isso, chegou a hora de resolver mais algumas questes de prova. Voc perceber que so itens fceis de serem respondidos, mas todos exigem ateno.

Romance LXXXI ou Dos Ilustres Assassinos


1

grandes oportunistas, sobre o papel debruados, que calculais mundo e vida

em contos, doblas, cruzados, que traais vastas rubricas e sinais entrelaados,

com altas penas esguias embebidas em pecados! personagens solenes

10

que arrastais os apelidos como paves auriverdes seus rutilantes vestidos,

13

todo esse poder que tendes confunde os vossos sentidos: a glria, que amais, desses

16

que por vs so perseguidos. [...]


Ceclia Meireles. Romanceiro da Inconfidncia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989, p. 267-8.

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10. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) O emprego do pronome possessivo em seus rutilantes vestidos (v.12) evidencia que essa expresso

corresponde vestimenta usada por autoridades em eventos solenes. Comentrio Nesse processo de coeso, o possessivo seus guarda relao com paves auriverdes. A ideia de uma comparao entre os personagens solenes, que arrastam os apelidos, e os paves auriverdes, que arrastam seus rutilantes vestidos. Observe que o verbo, no original, veio

subentendido: personagens solenes / que arrastais os apelidos / como paves auriverdes / [arrastam] seus rutilantes vestidos. Caso a referncia fosse feita a personagens solenes, conforme sugere o examinador, o pronome possessivo deveria ser de segunda pessoa do plural, para harmonizar-se linha discursiva do poema: calculais, traais, arrastais. Resposta Item errado.

Um modernos, como novo

governo, est em

ou a

uma um

sociedade, pressuposto Antiga Para poder e ser que Mdia,

nos se a

tempos apresenta saber: a

vinculado face de das um da

Idade

prpria contar, a

ideia partir com

democracia. relaes espao de

democrtico, a

deve os

estendidas demarcado

todos

indivduos,
7

poltico

por

regras o da suas

procedimentos s elegidas

claros, demandas pela

que,

efetivamente, da

assegurem parte de

atendimento populao,
10

pblicas

maior atravs

prpria

sociedade,

formas de participao/representao. Para e a que de isso ocorra, contudo, de impe-se e o a existncia pblico

eficcia questes de

instrumentos sociais

reflexo

debate de

13

das

vinculadas vezes,

gesto

interesses os direitos

coletivos liberais

e,

muitas de

conflitantes, de

como de

liberdade,

opinio,

reunio,

associao
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16

etc.

tendo

como

pressupostos

informativos

um

ncleo

de

direitos o
19

inviolveis, da

conquistados, Idade Moderna, do sculo XX

principalmente, e at e ampliados os dias de

desde pelo hoje. de

incio

Constitucionalismo Fala-se, por

Social dos

certo,

Direitos

Humanos

Fundamentais

todas as geraes ou ciclos possveis.


Rogrio Gesta Leal. Poder poltico, estado e sociedade. Internet: <www.mundojuridico.adv.br> (com adaptaes).

11. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Na organizao da argumentao, o segundo pargrafo do texto estabelece a condio de o debate e a reflexo sobre os direitos humanos vinculados aos interesses coletivos estarem na base da ideia de democracia. Comentrio A condio ressaltada logo no segmento inicial Para que isso ocorra [...] impe-se a existncia e a eficcia de instrumentos de reflexo e o debate pblico.... Note que a existncia e a eficcia de instrumentos de reflexo e o debate pblico so fundamentais para que haja um governo democrtico, com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros (a ideia sublinhada l. 4-7 retomada pelo pronome demonstrativo isso). Resposta Item certo.

12. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O desenvolvimento das ideias demonstra que, na linha 4, a flexo de singular em deve estabelece relaes de coeso e de concordncia gramatical com o termo democracia. Comentrio Embora esteja expresso apenas no perodo anterior,

subentende-se na linha 4 o termo governo, com o qual o verbo deve mantm relaes de coeso e de concordncia. Resposta Item errado.

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13. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O pronome isso (l.11) exerce, na organizao dos argumentos do texto, a funo coesiva de retomar e resumir o fato de que as demandas pblicas da maior parte da populao (l.8-9) so escolhidas por meio de formas de participao/representao (l.10). Comentrio Apontei acima a referncia do pronome isso: a ideia de um governo democrtico, com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros. Resposta Item errado.

O dinmicas,

exerccio formadas

do por

poder condutas

ocorre de

mediante de

mltiplas domnio,

autoridade,

de comando, de liderana, de vigilncia e de controle de uma


4

pessoa

sobre

outra,

que

se

comporta

com

dependncia,

subordinao, resistncia ou rebeldia. [...]


Maria da Penha Nery. Vnculo e afetividade: caminhos das relaes humanas. So Paulo: gora, 2003, p. 108-9 (com adaptaes).

14. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Nas relaes de coeso que se estabelecem no texto, o pronome que (l.4) retoma a expresso exerccio do poder (l.1). Comentrio Volte ao texto e releia o seguinte fragmento: controle de uma pessoa sobre outra, que se comporta com dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia. Quem se comportar dessa maneira? A pessoa controlada., representada no texto pelo vocbulo outra (= outra pessoa). Resposta Item errado.

A econmico

discusso na ou como teoria seja, de

acerca moderna de resto

da

influncia

do

pensamento uma discusso na cincia no


28

aparentemente metodolgico. cincias sociais

metaterica,
4

carter nas

Mas, em

econmica,

geral,

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consenso

sobre ao

a que, h

forma em aqui

de regra, dvidas

evoluo acontece a

dos no

paradigmas. mundo de se das o

Contrariamente
7

cincias

naturais,

respeito

conhecimento mais recente necessariamente o melhor, o mais verdadeiro,


10

ou

seja,

aquele at

que

incorporou

produtivamente tendo

os

desenvolvimentos

tericos

ento

existentes,

deixado

de lado aqueles que no se mostraram adequados a seu objeto. O


13

economista

Prsio

Arida

tratou

desse

problema

em

um texto que se tornou clssico muito antes de ser publicado. Afirma efetuado ali que de o aprendizado com dois da teoria econmica distintos: o tem que sido ele

acordo

modelos

16

chama de hard science, que ignora a histria do pensamento e segundo o qual o estudante deve familiarizar-se de imediato

com o estgio atual da teoria, e o que ele chama de soft science,


19

que

considera

que

o os

estudante clssicos

deve do

conhecer

bem,

e,

se em mais do do com

possvel, prejuzo
22

dominar, de sua

passado, os

mesmo

que

familiaridade a esse est

com

desenvolvimentos que, uma perder suas estado do por

recentes. modelo

Acrescenta hard

enquadramento a no ideia de

trs

science, o

fronteira tempo

conhecimento:
25

estudante

precisaria todas as ao

antigos

pensadores, j outro a

porque

eventuais atual da soft

contribuies teoria.
28

estariam lado, ideia

incorporadas subjacente

De

viso

modelo est

science,

estaria

de a

que

conhecimento de os

disperso se

historicamente,

ensejando

necessidade

estudantes

dedicarem a esses pensadores.


Leda Maria Paulani. Internet: <www.fipe.org.br> (com adaptaes).

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15. (Cespe/Basa/Tcnico Cientfico/Arquitetura de Tecnologia/2010) O texto constitui uma argumentao em defesa de determinada linha de pesquisa dentro das cincias econmicas. Comentrio A autora no defende nenhuma linha de pesquisa em particular. Ela traz tona a discusso sobre a forma de evoluo dos paradigmas na cincia econmica e afirma que existem dvidas a respeito de se o conhecimento mais recente necessariamente o melhor. Ela cita o economista Prsio Arida. Segundo ele, o aprendizado da teoria econmica tem sido efetuado de acordo com dois modelos distintos: um despreza o passado e valoriza o estgio atual da teoria; outro considera os clssicos do passado em detrimento dos conhecimentos mais recentes. Resposta Item errado.

16. (Cespe/Basa/Tcnico

Cientfico/Arquitetura

de

Tecnologia/2010)

Pela

leitura do texto, depreende-se que a hard science e a soft science correlacionam-se, respectivamente, s cincias naturais e s cincias humanas. Comentrio Esses dois modelos distintos (hard science e soft science) correlacionam-se cincia econmica. Esta pertence ao campo das cincias sociais (ou humanas). A seguinte passagem (l. 3-7) confirma nossa resposta:
Mas, na cincia econmica, como de resto nas cincias sociais em geral, no h consenso sobre a forma de evoluo dos paradigmas. Contrariamente ao que, em regra, acontece no mundo das cincias naturais, h aqui dvidas a respeito de se o conhecimento mais recente necessariamente o melhor...

Resposta Item errado.

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17. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) O pronome o (L.24) retoma, por coeso, a expresso o poder do rei (L.23).

Comentrio No exatamente o que o examinador disse. Para constatar, substitua o tal pronome pela expresso indicada (e reorganize a frase): ...que obrigaram o poder do rei a pedir autorizao a um conselho... Percebeu a falta de coerncia? O poder do rei no pede nada, o rei quem pede alguma coisa. Portanto o pronome o retoma, por coeso, o substantivo rei. Resposta Item errado. Ento, como est indo? As questes apresentadas at aqui expressam aquilo que o Cespe/UnB espera que voc saiba. Porm ainda h mais dois pontos que eu preciso abordar: diferena entre interpretaes dedutiva e indutiva e reescritura de texto. Vamos a eles!

Interpretao Dedutiva X Interpretao Indutiva Observe que nas provas do Cespe/UnB comum aparecerem questes sobre interpretao de texto que exigem uma resposta do candidato com base em argumentos dedutivos ou indutivos (Infere-se...). s vezes, o enunciado pode ser um pouco diferente, ou no to claro como tentei transmitir. Mas, em ltima anlise, isso mesmo o que a banca est querendo de voc.
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Dependendo da abordagem, a sua resposta ser diferente. Antes de apresentar as possibilidades de interpretao e as caractersticas de uma e de outra, darei um simples exemplo para voc entender melhor o assunto. Segunda-feira choveu; Paulo ficou em casa. Tera-feira choveu tambm; Paulo ficou em casa. Na quarta-feira, choveu de novo; Paulo novamente ficou em casa. Mais um dia de chuva na quinta-feira; Paulo outra vez permaneceu em casa. Sexta-feira choveu. Com base nas informaes acima, podemos concluir que Paulo ficou em casa na sexta-feira? No! Ainda que Paulo tenha ficado em casa nos dias anteriores por causa da chuva, nada falado sobre onde ele se encontrava na sexta-feira, quando tambm choveu. No texto no h evidncias de que Paulo permaneceu em sua residncia naquele dia porque choveu. Mas e se a assertiva fosse diferente: Com base nas informaes acima, infere-se que Paulo ficou em casa na sexta-feira? Sim! Levando-se em conta que Paulo normalmente fica em casa quando chove, possvel pensar que ele tenha ficado l tambm na sexta-feira, j que tambm choveu naquele dia. As circunstncias (ou indcios) nos levam a considerar essa hiptese tambm, mesmo que ela no seja confirmada no final das investigaes. Captou a diferena? A tabela abaixo certamente ser til a voc: Deduo Induo (inferncia) Parte, geralmente, de uma verdade Geralmente, parte de enunciados universal para se chegar a uma particulares, singulares e, deles, verdade particular ou singular. infere-se um enunciado universal.

Este mtodo de raciocnio vlido No fornece provas evidentes para a quando fornecer suas premissas evidentes podem verdade de uma concluso. Ela pode, para apenas, fornecer alguns indcios.

provas

uma concluso.

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Em

todo

argumento deve

dedutivo,

a O

grande

problema seu

do

processo carter

concluso

estar

presente indutivo

nas premissas. Os argumentos dedutivos

probabilstico. so A induo pode ir alm das

estreis, no apresentam nenhum premissas por oferecer novas conhecimento novo. Assim como j informaes que as premissas no est contida nas premissas, a possuam.

concluso nunca vai alm delas.

Agora voc aplicar o que aprendeu.

Inovar a eficincia,

recriar

de

modo e

a a

agregar

valor

incrementar processos

produtividade

competitividade

nos

gerenciais e nos produtos e servios das organizaes. Ou seja,


4

fermento isso,

do

crescimento

econmico

social de

de

um

pas. e o em

Para

preciso sair dos

criatividade, esquemas respostas

capacidade tradicionais. originais e

inventar

coragem
7

para que

Inovador pertinentes

indivduo

procura

situaes com as quais ele se defronta. preciso uma atitude de abertura para as coisas novas, pois a novidade catastrfica
10

para os mais cticos. Pode-se dizer que o caminho da inovao um percurso Inovar de difcil travessia transformar realidade de para os a pontos maioria frgeis e ou a das de

instituies.
13

significa em a

um A e

empreendimento inovao tambm a estimula permite

uma

duradoura produtos toda

lucrativa. servios

comercializao importantes verdadeira A

avanos

para

sociedade. est

16

Porm,

inovao no

somente capacidade de

quando de

fundamentada depende
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conhecimento. da

inovao

da

pesquisa,

gerao

conhecimento.
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19

necessrio

investir

em No

pesquisa entanto,

para os

devolver resultados recursos

resultados desse tipo

satisfatrios de
22

sociedade. no so

investimento

necessariamente

financeiros

ou valores econmicos, podem ser tambm a qualidade de vida com justia social.

18. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) Na linha 8, o segmento as quais remete a situaes e, por isso, admite a substituio pelo pronome que; no entanto, nesse contexto, tal substituio provocaria ambiguidade. Comentrio A substituio NO gera ambiguidade. Veja: Inovador o indivduo que procura respostas originais e pertinentes em situaes com que ele se defronta. Resposta Item errado.

19. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) O perodo sinttico iniciado por Inovar significa (l.12) estabelece, com o perodo anterior, relao semntica que admite ser explicitada pela expresso Por conseguinte, escrevendo-se: Por conseguinte, inovar significa [...]. Comentrio A expresso Por conseguinte integra segmento de valor semntico conclusivo. Mas a relao estabelecida de explicao, justificativa. Resposta Item errado.

20. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

Subentende-se

da

argumentao do texto que o pronome demonstrativo, no trecho desse tipo de investimento (l.20-21), refere-se ideia de fermento do crescimento econmico e social de um pas (l.4).

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Comentrio O pronome esse, que se contraiu com a preposio de, se refere ideia de investimento em pesquisa (linha 19). A expresso fermento do crescimento se refere a Inovar (linha 1). Resposta Item errado.

A pobreza um dos fatores mais comumente responsveis pelo baixo nvel de desenvolvimento humano e pela origem de uma srie de mazelas, algumas das quais proibidas por lei ou

consideradas encontra tambm

crimes.

caso

do

trabalho

infantil.

chaga mas mais do de

terreno viceja obriga de

frtil onde o

nas

sociedades em

subdesenvolvidas, seu a ambiente participarem Industrial

capitalismo, e

selvagem, processo

crianas Foi

adolescentes na

produo.

assim

Revoluo

ontem e nas economias ditas avanadas. E ainda , nos dias de


10

hoje, nas manufaturas da sia ou em diversas regies do Brasil. Enquanto, entre as naes ricas, o trabalho infantil foi

minimizado, j que nunca se pode dizer erradicado, ele continua


13

sendo grave problema nos pases mais pobres.


Jornal do Brasil, Editorial, 1./7/2010 (com adaptaes).

21. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

palavra

chaga

(L.4),

empregada com o sentido de ferida social, refere-se, na estrutura sinttica do pargrafo, a pobreza (L.1). Comentrio A referncia ao trabalho infantil, ideia ressaltada inclusive por meio dos trechos obriga crianas e adolescentes a participarem do processo de produo (linhas 7 e 8) e o trabalho infantil foi minimizado (linhas 11 e 12) e por meio do pronome ele (linha 12). O autor termina o texto enfatizando o problema que o trabalho infantil. Resposta Item errado.
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22. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) A expresso das quais (L.3) pode ser suprimida do perodo sem prejuzo da correo gramatical ou da coerncia do texto. Comentrio O pronome indefinido algumas j se refere ao vocbulo mazelas, o que faz com que a correo e a coerncia sejam mantidas. Resposta Item certo.

Ns, nosso Isso,

seres em

humanos, contnua

somos imbricao sem

seres com

sociais: o Ao ser de

vivemos outros. tempo, cotidiano individuais Ser da

cotidiano em geral,

admitimos somos

reservas. vivemos de como

mesmo ser

seres como

humanos, um

indivduos: devir

nosso

contnuo Isso

experincias algo

intransferveis.
7

admitimos

indubitvel. contraditrias

social

ser

individual

parecem

condies

existncia. De fato, boa parte da histria poltica, econmica e cultural


10

da

humanidade,

particularmente

durante

os

ltimos

duzentos anos no ocidente, tem a ver com esse dilema. Assim, distintas ideologias teorias do polticas e econmicas, um fundadas aspecto ou em diferentes dessa

humano,

enfatizam uma

outro

13

dualidade, individuais

seja aos

reclamando interesses

subordinao ou, ao

dos

interesses o

sociais,

contrrio,

afastando

ser humano da unidade de sua experincia cotidiana. [...]


Humberto Maturana. Biologia do fenmeno social: a ontologia da realidade. Miriam Graciano (Trad.). Belo Horizonte: UFMG, 2002, p. 195 (com adaptaes).

23. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) Depreende-se do texto que as condies contraditrias mencionadas na linha 7 decorrem da dificuldade que o ser humano tem em admitir que suas experincias so

intransferveis porque surgem de um contnuo devir (l.5).


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Comentrio No h nenhuma dificuldade. Est dito no texto que Isso admitimos como algo indubitvel (linha 6), ou seja, incontestvel, indiscutvel. Resposta Item errado.

24. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) Nas relaes de coeso do texto, as expresses esse dilema (l.10) e dessa dualidade (l.12-13) remetem condio do ser humano: unitrio em sua experincia cotidiana (l.15), mas imbricado com o ser de outros (l.2). Comentrio As expresses se referem realmente s contradies da existncia humana, que podem ser traduzidas pela ideia indicada no enunciado (releia os dois primeiros perodos do texto, por exemplo). Resposta Item certo.

25. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) A insero de termo como antes de seres humanos (l.4) preservaria a coerncia entre os argumentos bem como a correo gramatical do texto. Comentrio De fato, no h prejuzo algum. Alis, a insero do termo indicado melhora at a compreenso do trecho: Ao mesmo tempo, como seres humanos, somos indivduos.... Resposta Item certo.

As nveis

diferenas polares:

de

classes

vo

ser e

estabelecidas classe no

em

dois

classe

privilegiada

privilegiada.

Nessa dicotomia, um leitor crtico vai perceber que se trata de


4

um

corte

epistemolgico, por extremos

na no

medida reflete a

em

que

fica

bvio de

que

classificar

complexidade

classes

da sociedade brasileira, apesar de indicar os picos. Em cada um


7

dos

polos,

outras

diferenas

se

fazem

presentes,

mas
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preferimos das
10

alar

dicotomia quanto, e

maior

que

tanto

habita o

mundo do

estatsticas

principalmente,

mundo

imaginrio social. [...]


Dina Maria Martins Ferreira. No pense, veja. So Paulo: Fapesp&Annablume, p. 62 (com adaptaes).

26. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

Subentende-se

da

argumentao do texto que os picos (l.6) correspondem aos mais salientes indicadores de classes a privilegiada e a no privilegiada , referidos no texto tambm como extremos (l.5) e polos (l.7). Comentrio As palavras picos, extremos e polos" guardam

semelhanas significativas entre si e correspondem ao que a banca indicou (cf. linhas 1 e 2). Resposta Item certo.

27. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

De

acordo

com

argumentao do texto, a diferenciao das classes em dois nveis polares (l.1-2), como dois extremos, no atende complexidade de classes da sociedade brasileira, mas comum ao mundo das estatsticas (l.8-9) e ao mundo do imaginrio social (l.9-10). Comentrio O texto diz isso nas linhas 4-10. Resposta Item certo.

1 2 3 4 9 10

A demais

caracterstica repetir, a

central

da

modernidade, do

no

seria e

institucionalizao

universalismo

seu duplo, a igualdade como princpio organizador da esfera pblica. [...] O particularismo das diferenas os produz de excluso social e e
38

simblica,

dificultando

sentimentos

pertencimento

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11 12

interdependncia institucionalizao [...]

social, do

necessrios universalismo na

para

efetiva pblica.

esfera

Jeni Vaitsman. Desigualdades sociais e particularismos na sociedade brasileira. In: Cadernos de Sade Pblica, Rio de Janeiro, n. 18 (Suplemento), p. 38 (com adaptaes).

28. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) As relaes entre as ideias do texto mostram que a forma verbal dificultando (l.10) est ligada a diferenas (l.9); por isso, seriam respeitadas as relaes entre os argumentos dessa estrutura, como tambm a correo gramatical, caso se tornasse explcita essa relao, por meio da substituio dessa forma verbal por e dificultam. Comentrio A ligao com o termo particularismo. Resposta Item errado.

29. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

coerncia

entre

os

argumentos apresentados no texto mostra que o pronome seu (l.3) refere-se a universalismo (l.2). Comentrio A referncia feita ao termo universalismo. O duplo (ou seja, o outro aspecto) dele a igualdade. A caracterstica central da modernidade [...] a

institucionalizao do universalismo e seu duplo, a igualdade [...]. Observe que o verbo ser foi substitudo pela vrgula vicria: e seu duplo a igualdade. Resposta Item certo.

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39

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A comeou

recuperao perigosamente de atividade

econmica a na perder zona

dos

pases A que algo

desenvolvidos reao j no dos eram

flego. euro, agora

indicadores
4

do

robustos

ou

mesmo

convincentes,

semelhante

paralisia. Os Estados Unidos da Amrica cresceram a uma taxa superior a 3% em 12 meses, mas a maioria dos analistas aposta
7

que a economia americana perder fora no segundo semestre. O corte de 125 mil empregos em junho indica que a esperana de gradual retomada do crescimento do mercado de trabalho no

10

curto razes do

prazo para

era esse

prematura

no

dever

se no

concretizar.

As

estancamento da economia

encontram-se mundial, os

comportamento emergentes,

polo

dinmico

pases a

13

cujo

desenvolvimento

econmico

comeou

desacelerar

ainda que a partir de taxas exuberantes de expanso.


Valor Econmico, Editorial, 6/7/2010 (com adaptaes).

30. (Cespe/MPU/Tcnico desenvolvimento

Administrativo/2010) [...] expanso

No

trecho

cujo

econmico

(L.13-14),

identifica-se

relao de causa e consequncia entre a construo sinttica destacada com travesso e a orao que a antecede. Comentrio O conectivo ainda que ressalta o valor semntico concessivo estabelecido na passagem. Resposta Item errado.

31. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

As

expresses

comeou

perigosamente a perder flego (L.2) e comeou a desacelerar (L.13), empregadas em sentido figurado, so equivalentes quanto ao sentido e sugerem que, no atual contexto mundial, caracterizado pela economia globalizada, no h esperana de crescimento da oferta de emprego no curto prazo.
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Comentrio O que sugere isso O corte de 125 mil empregos em junho; as expresses assinaladas indicam queda na recuperao e no

desenvolvimento econmico. Resposta Item errado.

32. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Infere-se das informaes do texto que os pases emergentes so considerados o polo dinmico da economia mundial e deles dependem a velocidade e a fora da recuperao da economia de pases desenvolvidos. Comentrio As linhas 10 a 12 sustentam a inferncia. Resposta Item certo

Para

maioria

das

pessoas,

os

assaltantes,

assassinos

traficantes que possam ser encontrados em uma rua escura da cidade so o cerne do problema criminal. Mas os danos que tais
4

criminosos de branco

causam

so

minsculos

quando que

comparados vestem mais violaes

com

os

criminosos e trabalham que as

respeitveis, para as

colarinho poderosas. das leis

organizaes por

Estima-se

perdas

provocadas

antitrust apenas um item de uma longa lista dos principais crimes


10

do

colarinho

branco

sejam

maiores

que

todas

as

perdas causadas

pelos crimes notificados polcia em mais de

uma dcada, e as relativas a danos e mortes provocadas por esse crime


13

apresentam do

ndices

ainda

maiores. dos perigos tantas

ocultao, representados vidas quanto nos e

pela por as

indstria seus

asbesto

(amianto),

produtos por

provavelmente todos os

custou

destrudas
16

assassinatos uma

ocorridos

Estados outros
41

Unidos

da

Amrica

durante

dcada

inteira;

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produtos perigosos, como

cigarro, tambm provocam, a

cada

ano, mais mortes do que essas.


James William Coleman. A elite do crime. 5. ed., So Paulo: Manole, 2005, p. 1 (com adaptaes).

33. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Conclui-se da leitura do texto que os efeitos das aes de criminosos de rua no so, de fato, to danosos sociedade quanto os das aes praticadas por criminosos de colarinho branco. Comentrio A concluso fundamenta-se nas linhas 4-6. Resposta Item certo.

34. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

Pela

leitura

do

texto,

conclui-se que, nos Estados Unidos da Amrica, os efeitos anuais do tabagismo so mais danosos que os de uma dcada de violncia urbana somados aos do uso de produtos fabricados com amianto. Comentrio: cuidado, pois o somatrio a que o examinador se referiu no mencionado no texto. A comparao feita entre as mortes causadas por outros produtos perigosos, como o cigarro, e, separadamente, aquelas causadas: a) pela indstria do asbesto (amianto) e b) pelos assassinatos ocorridos nos Estados. Resposta Item errado.

O dinmicas,

exerccio formadas

do por

poder condutas

ocorre de

mediante de

mltiplas domnio,

autoridade,

de comando, de liderana, de vigilncia e de controle de uma


4

pessoa

sobre

outra, resistncia

que ou

se

comporta Tais

com

dependncia, no se
42

subordinao,
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rebeldia.

dinmicas

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reportam
7

apenas ou

ao

carter mas

negativo tambm

do ao

poder, seu

de

opresso, positivo, em si

punio de

represso, controlar,

carter O poder

disciplinar,

adestrar,

aprimorar.

no existe, no um objeto natural. O que h so relaes de


10

poder

heterogneas

em

constante

transformao.

poder

, portanto, uma prtica social constituda historicamente. Na


13

rede ou

social, fronteiras:

as ns

dinmicas as ser vnculo, tarefa, e,

de a

poder todo

no

tm

barreiras

vivemos

momento. submetidos comand-lo um novo ou

Consequentemente, ou
16

podemos em de um sua nos

comandados, ou podemos vivermos

programados a realizao social, que

para papel

assim,

faz

complementar,

passivamente

no, as regras polticas da situao em que nos encontramos.


Maria da Penha Nery. Vnculo e afetividade: caminhos das relaes humanas. So Paulo: gora, 2003, p. 108-9 (com adaptaes).

35. (Cespe/TCU/AFCE/2009) correto concluir, a partir da argumentao do texto, que o poder dinmico e que h mltiplas formas de sua realizao, com faces heterogneas, positivas ou negativas; alm disso, ele afeta todos que vivem em sociedade, tanto os que a ele se submetem, quanto os que a ele resistem. Comentrio A banca fez um resumo do texto, a partir dos prprios elementos (das evidncias) dele. Repare e compare: O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas dinmicas (l 1-2); Tais dinmicas no se reportam apenas ao carter negativo do poder [...], mas tambm ao seu carter positivo (l. 5-7); O que h so relaes de poder heterogneas (l. 9-10);

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43

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Na rede social [...] podemos ser comandados, submetidos ou programados em um vnculo, ou podemos comand-lo (l. 1215). Resposta Item certo.

36. (Cespe/TCU/AFCE/2009) De acordo com a argumentao do texto, o poder no um objeto natural (l.9) porque criado artificialmente nas relaes de opresso social. Comentrio O problema aqui est na razo que a banca alega para sustentar o fato de o poder no ser um objeto natural. O texto claro em ao dizer que Tais dinmicas [as que acarretam o exerccio do poder] no se reportam apenas ao carter negativo do poder, de opresso, punio ou represso, mas tambm ao seu carter positivo, de disciplinar, controlar, adestrar, aprimorar (l. 5-8). O Cespe simplesmente desprezou as evidncias do prprio texto. Resposta Item errado.

As projees sobre a economia para os prximos dez anos so alentadoras. Se o Brasil mantiver razovel ritmo de

crescimento nesse perodo, chegar


4

ao final da

prxima dcada a apontar o em e

sem pas

extrema como de a

pobreza.

Algumas das a

projees atuais

chegam

primeira romper

naes do

emergentes

condies
7

barreira

subdesenvolvimento

ingressar no restrito mundo rico. Tais superar previses eventuais a ritmo baseiam-se obstculos continuado projees, o na que de 5% hiptese de que a em o pas vai de Para sua
44

impediriam ao ano,

economia mdia. a

10

crescer realizar

essas

Brasil

precisa

aumentar

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capacidade de poupana domstica e investir mais para ampliar


13

a oferta e se tornar competitivo. No lugar de alta carga tributria inadequada, o e pas deve priorizar e estrutura de impostos que o expandam de

investimentos para

16

produo

contribuam

simultaneamente

aumento

produtividade, como o caso dos gastos com educao. dessa forma


19

que

so

criadas

boas

oportunidades

de

trabalho,

geradoras de renda, de maneira sustentvel.


O Globo, Editorial, 12/7/2010 (com adaptaes).

37. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Pelas estruturas sintticas, escolhas lexicais e modo de organizao das ideias, conclui-se que predomina, no texto, o tipo textual narrativo. Comentrio O texto dissertativo. Note, por exemplo, que a partir do ltimo perodo do segundo pargrafo vai aflorando a opinio do enunciador sobre o assunto tratado, a qual se torna mais contundente no ltimo pargrafo do texto. Resposta Item errado.

38. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

Subentende-se

das

informaes do texto que a aplicao prioritria de recursos em educao acarretaria simultnea queda da carga tributria. Comentrio Os gastos com educao expandiriam a produo e

aumentariam a produtividade. Resposta Item errado.

39. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Infere-se da leitura do texto que o autor considera que o Brasil precisa reformular a estrutura de impostos, que inadequada, e rever a carga tributria, que alta.
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Comentrio Essa ideia est em concordncia com a linha argumentativa do texto. Contribuem com esse entendimento as expresses No lugar de e o pas deve, ambas presentes no ltimo pargrafo. Resposta Item certo.

40. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Depreende-se da leitura do texto que o Brasil, em uma dcada, ser membro do grupo dos pases ricos. Comentrio Repare que o examinador fez uma afirmao categrica a respeito do Brasil; mas o texto indica apenas possibilidade de o pas ingressar no tal grupo. Mesmo com projees animadoras (cf. primeiro perodo), h elementos suficientes no texto para entendermos que o fato hipottico: se (conjuno condicional linha 2); Algumas projees (linha 4); previses e hipteses (linha 8). O ltimo perodo do segundo pargrafo tambm significativo. O editorial informa-nos que o Brasil precisa, antes, adotar algumas medidas (que no sabemos se sero concretizadas). Resposta Item errado.

Em seu quarto pronunciamento aps o atentado frustrado da Al-Qaeda a um avio americano no Natal, o presidente dos Estados Unidos da Amrica (EUA), Barack Obama, lanou a linha mestra para a reforma do sistema de inteligncia americano, que incluir a reviso dos processos de concesso de visto para os EUA e maior cooperao com outros pases para reforar a revista de passageiros no exterior. Os temores de novos ataques terroristas contra avies comerciais racharam os 27 pases da Unio Europeia (UE). A proposta de adotar nos aeroportos novos aparelhos de scanner capazes de penetrar no tecido das roupas e visualizar o corpo dos passageiros foi rechaada pela Blgica.
O Globo, 6/1/2010, p. 29 (com adaptaes).

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Tendo o texto acima como referncia inicial e considerando as mltiplas implicaes do tema por ele tratado, julgue as questes seguintes.

41. (Cespe/BRB/Advogado/2010) Ao obter xito, o atentado ocorrido no Natal de 2009 levou os EUA a se recordarem dos episdios de 11/9/2001 e a admitirem a enorme vulnerabilidade de seu sistema de defesa. Comentrio Existe um erro bem no inicio da assertiva: Ao obter xito, o atentado.... No houve xito nenhum, conforme se l na primeira linha do texto: Em seu quarto pronunciamento aps o atentado frustrado.... Resposta Item errado

42. (Cespe/BRB/Advogado/2010) O xito da UE deve-se ao consenso obtido pelos integrantes do bloco em agir de modo uniforme e unnime em reas vitais como poltica externa, legislao sobre imigraes e fixao de tributos diversos. Comentrio Tambm no h consenso algum. O trecho seguinte refuta a declarao da banca examinadora: Os temores de novos ataques terroristas contra avies comerciais racharam os 27 pases da Unio Europeia (UE). Resposta Item errado

Estudo Econmico quatro e

do Social os

Banco

Nacional estima na 60% e de

de que,

Desenvolvimento nos prximos chegaro R$ 311

(BNDES)

anos, 500

investimentos um entre no valor 2005 dispe

indstria maior 2008 dados (o do

brasileira que os

R$

bilhes,

bilhes 2009,
7

investidos pois ainda

banco

no

incluiu do ano

consolidados

passado).

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47

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O na
10

estudo de na e

aponta

forte e

concentrao gs, no tanto

dos no ao

investimentos pr-sal, leo, mas, a de

explorao

petrleo cadeia a de

especialmente, indstria naval

econmica fabricao de

ligada

como

plataformas.

Trata-se

um investimento que estimula outros setores da economia.


13

Mas

BNDES

prev

tambm

fortes

investimentos

em

setores voltados para atender demanda interna, entre os quais o automobilstico.


O Estado de S.Paulo, Editorial, 30/3/2010 (com adaptaes).

43. (Cespe/Aneel/Tcnico Administrativo/2010) Trata-se de texto subjetivo e pessoal, em que o autor explicita sua opinio individual. Comentrio Em outras palavras, a banca examinadora afirmou que a tipologia textual dissertao argumentativa, o que no corresponde aos fatos. O texto um informativo sobre investimentos na indstria brasileira nos prximos quatro anos, a partir de estudos feitos pelo BNDES. Resposta Item errado

44. (Cespe/Aneel/Tcnico Administrativo/2010) Infere-se das informaes do texto que o investimento na explorao de combustveis fsseis e na cadeia econmica associada a essa atividade influencia o desenvolvimento de outras reas da economia. Comentrio possvel interpretar o texto neste sentido, com base no segundo pargrafo. Leia-se, por exemplo, o seguinte trecho: Trata-se de um investimento que estimula outros setores da economia. Resposta Item certo

45. (Cespe/Aneel/Tcnico estabelece,


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Administrativo/2010) em que foi

termo

como

(l.10) de
48

no

perodo

empregado,

uma

relao

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comparao entre a cadeia econmica ligada ao leo (l.10) e a indstria naval e a de fabricao de plataformas (l.10-11). Comentrio O segmento como a indstria naval e a de fabricao de plataformas serve como uma exemplificao do que foi dito anteriormente. Portanto est errado dizer que a relao de comparao. Resposta Item errado.

A econmico

discusso na ou como teoria seja, de

acerca moderna de resto a que, h

da

influncia

do

pensamento uma discusso na cincia no

aparentemente metodolgico. cincias de sociais

metaterica,
4

carter nas

Mas, em dos no

econmica, h

geral,

consenso

sobre ao

forma em aqui

evoluo acontece a

paradigmas. mundo de se das o

Contrariamente
7

regra, dvidas

cincias

naturais,

respeito

conhecimento mais recente necessariamente o melhor, o mais verdadeiro,


10

ou

seja,

aquele at

que

incorporou

produtivamente tendo

os

desenvolvimentos

tericos

ento

existentes,

deixado

de lado aqueles que no se mostraram adequados a seu objeto. [...]


Leda Maria Paulani. Internet: <www.fipe.org.br> (com adaptaes).

46. (Cespe/Basa/Tcnico Cientfico/Arquitetura de Tecnologia/2010) Infere-se do texto que o conhecimento recente da rea econmica pode no ser, necessariamente, o que incorporou as melhores facetas do conhecimento historicamente desenvolvido. Comentrio Sim. Com base na leitura das linhas 7 a 10, possvel questionar tal vantagem. Releia o trecho:
h aqui dvidas a respeito de se o conhecimento mais recente necessariamente o melhor, o mais verdadeiro, ou seja, aquele que Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 49

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incorporou produtivamente os desenvolvimentos tericos at ento existentes, tendo deixado de lado aqueles que no se mostraram adequados a seu objeto.

Resposta Item certo.

Declarao de

Universal sete

dos

Direitos e

Humanos,

com

um prembulo

considerandos

com trinta artigos,

um documento histrico, uma carta de intenes e tambm uma


4

denncia

de tudo o que, ao longo de milnios, a

humanidade

deixou de fazer. Hoje, a sexagenria declarao ainda muito boa,


7

mas ser

tem

lacunas,

resultantes

de

sua

temporalidade, alm

e de que

precisa ser

acrescida,

complementada, bvio ,

aperfeioada, novos

cumprida

afirmando

valores,

atendam a novas demandas e necessidades.


10

A capitalista capitais

declarao chegasse volteis, de

no sua

previu atual

que etapa de

desenvolvimento globalizao e de e

especulativos, pases,

que, gerando

sem

controle,

entram

13

saem nas

diferentes

instabilidade o caso de

permanente se afirmar,

economias

perifricas.

Talvez

fosse

agora, o direito das naes de regulamentarem os investimentos


16

externos e de se protegerem contra a especulao internacional, que fragiliza que e subordina privados economias nacionais. no No mais do

admissvel
19

grupos

transnacionais

que trs centenas , com negcios que vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas comunicaes, sejam, na verdade, governos o e verdadeiro naes, governo do

22

mundo,

hegemonizando

derrubando

restries alfandegrias, impondo seus interesses particulares. [...]


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Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.). Direitos mais humanos. Braslia: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptaes).

47. (Cespe/TRT-21

Regio/Analista

Judicirio/2011)

De

acordo

com

argumentao do texto, os considerandos (l. 2) representariam no que se refere a tudo o que [...] a humanidade deixou de fazer (l. 4-5) um prembulo explicativo e, assim, justificariam o fato de a declarao ser considerada tambm uma denncia (l. 3-4). Comentrio A presente afirmativa amplia equivocadamente o valor dos considerandos. Embora sejam significativos para a linha argumentativa do texto, eles apenas constituem o prembulo da Declarao Universal dos Direitos Humanos, isto , so uma parte do todo. a Declarao, em sua plenitude, constituda pelo prembulo e por trinta artigos, que se configura como uma denncia de tudo o que, ao longo de milnios, a humanidade deixou de fazer. Resposta Item errado.

48. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) De acordo com o texto, a incluso do direito das naes de regulamentarem os investimentos externos e de se protegerem contra a especulao internacional, que fragiliza e subordina economias nacionais (l.15-17) na declarao a corrigiria quanto ao lapso temporal. Comentrio O autor aproveita o primeiro pargrafo para denunciar lacunas, resultantes de sua temporalidade (isto , da Declarao). Logo em seguida, ele sustenta a necessidade de o documento ser modificado e cumprido, para afirmar novos valores, que atendam a novas demandas e necessidades. Mas no segundo pargrafo que Francisco Alencar exemplifica a correo que sugere: Talvez fosse o caso de se afirmar, agora, o direito das naes de regulamentarem os investimentos externos e de se protegerem

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contra a especulao internacional, que fragiliza e subordina economias nacionais. Resposta Item certo.

49. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista argumentao do texto

Judicirio/2011) coerente novas demandas (l.

com a 9) a

relacionar

enfraquecimento dos pases, em decorrncia da transnacionalizao do capital. Comentrio As novas demandas, ainda no atendidas pela Declarao, concorrem para a instabilidade permanente nas economias perifricas e para a fragilidade e subordinao de economias nacionais. Elas tm a ver com a atual etapa de globalizao e de capitais volteis, especulativos e sem controle, e com a especulao internacional. Portanto coerente

relacion-las com transnacionalizao do capital. Resposta Item certo.

[...]

50. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) Infere-se da leitura do texto, especialmente do trecho O fim da Idade Mdia (...) aumentar os
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impostos (L.15-25), que a Inglaterra conseguiu limitar o poder dos reis absolutistas bem antes dos demais pases europeus. Comentrio Sim, isso ocorreu na Inglaterra no sculo XIII (j em 1215). Portanto esse pas constituiu uma exceo maior concentrao do poder nas mos dos reis absolutistas que ocorreu no fim da Idade Mdia, no sculo XV. Resposta Item certo.

Imagine

que

um

poder

absoluto

ou

um

texto

sagrado

declarem que quem roubar ou assaltar ser enforcado (ou ter a


4

mo

cortada).

Nesse

caso,

puxar

corda,

afiar

faca

ou

assistir execuo seria simples, pois a responsabilidade moral do em veredicto que as a no punio execues estaria conosco. por Nas uma sociedades autoridade a tradicionais, superior a

decidida ser

todos,

podem

pblicas:

coletividade

festeja

o soberano que se encarregou da justia que alvio! [...]


22

Reprimimos parecem ameaar

em o

ns convvio

desejos social.

e Logo,

fantasias

que

nos

frustrados,

zelamos

pela priso daqueles que no se impem as mesmas renncias.


25

Mas a coisa muda quando a pena radical, pois h o risco de que a morte do culpado sirva para nos dar a iluso de liquidar, com ela, o que h de pior em ns. Nesse caso, a execuo do

28

condenado usada para limpar nossa alma. Em geral, a justia sumria isto: uma pressa em suprimir desejos inconfessveis

de quem faz justia. Como psicanalista, apenas gostaria que a


31

morte

dos

culpados isso,

no

servisse

para o

exorcizar exorcismo

nossas seria nos

piores ilusrio. no

fantasias Contudo
34

sobretudo, que haja

porque crimes

possvel

hediondos

quais

reconhecemos nada de nossos desejos reprimidos.


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Contardo Calligaris. Terra de ningum 101 crnicas. So Paulo: Publifolha, 2004, p. 94-6 (com adaptaes).

51. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) De acordo com o texto, nas sociedades tradicionais, os cidados sentem-se aliviados sempre que um soberano decide infligir a pena de morte a um infrator porque se livram das ameaas de quem desrespeita a moral que rege o convvio social, como evidencia o emprego da interjeio que alvio! (l.8). Comentrio O trecho Nesse caso, puxar a corda, afiar a faca ou assistir execuo seria simples, pois a responsabilidade moral do veredicto no estaria conosco (segundo perodo) fundamental aqui. Ele expe o real motivo do alvio dos cidados: a ausncia de responsabilidade moral do veredito. Resposta Item errado.

52. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) Na condio de psicanalista, o autor do texto adverte que a punio de infratores das leis uma forma de os indivduos expurgarem seus desejos inconfessveis, ressalvando, no entanto, que, quando se trata de crime hediondo, tal no se aplica. Comentrio Agora a nossa resposta deve levar em considerao a ltima frase do texto: Contudo possvel que haja crimes hediondos nos quais no reconhecemos nada de nossos desejos reprimidos. Note que o autor admite a possibilidade de nossas piores fantasias ocorrerem em alguns casos de crimes hediondos. Porm o examinador generalizou a sua assertiva (quando se trata de crime hediondo, tal no se aplica). Resposta Item errado.

Reescritura de Texto Esclareo que toda vez que uma obra faz aluso outra, ocorre a intertextualidade. Isso se concretiza de vrias formas. Aqui, abordarei
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aquela que costuma aparecer em provas e que pode ser cobrada no concurso que voc far, s que com uma outra roupagem: a parfrase. Tambm farei distino entre ela e a pardia cada (outra uma forma de intertextualidade). Depois,

Inicialmente,

exemplificarei

dessas

manifestaes.

comentarei as caractersticas que as distinguem. Texto Original Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabi, As aves que aqui gorjeiam No gorjeiam como l.
(Gonalves Dias, Cano do exlio).

Parfrase Meus olhos brasileiros se fecham saudosos Minha boca procura a Cano do Exlio. Como era mesmo a Cano do Exlio? Eu to esquecido de minha terra... Ai terra que tem palmeiras Onde canta o sabi!
(Carlos Drummond de Andrade, Europa, Frana e Bahia).

Pardia Minha terra tem palmares onde gorjeia o mar os passarinhos daqui no cantam como os de l.
(Oswald de Andrade, Canto de regresso ptria).

Na parfrase, as palavras so mudadas, porm a ideia do texto original confirmada pelo novo texto; a aluso ocorre para atualizar, reafirmar os sentidos ou alguns sentidos do texto citado. dizer

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com outras palavras o que j foi dito. E no apenas com outras palavras, mas tambm com outra estruturao sinttica. Normalmente, as bancas indagam se, nesse processo, a coeso (correo gramatical) e a coerncia (significado original do texto) foram mantidas. muito importante que esses dois aspectos sejam respeitados na hora de parafrasear o texto original. Na primeira reescritura (parfrase) acima, note que no h mudana do sentido principal do texto, que a saudade da terra natal. Mas, em relao pardia, h uma mudana significativa na coerncia. O nome palmares, escrito com letra minscula, substitui a palavra palmeiras. H um contexto histrico, social e racial neste texto. Palmares o quilombo liderado por Zumbi, foi dizimado em 1695. H uma inverso do sentido do texto primitivo que foi substitudo pela crtica escravido existente no Brasil. Outro exemplo de pardia a propaganda que faz referncia obra prima de Leonardo Da Vinci, Mona Lisa:

Passemos ento anlise de questes do Cespe/UnB que envolvem esse assunto, o ltimo desta aula.

Para

maioria

das

pessoas,

os

assaltantes,

assassinos

traficantes que possam ser encontrados em uma rua escura da cidade so o cerne do problema criminal. Mas os danos que tais
4

criminosos de branco [...]

causam

so

minsculos

quando que

comparados vestem mais

com

os

criminosos e trabalham

respeitveis, para as

colarinho poderosas.

organizaes

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James William Coleman. A elite do crime. 5. ed., So Paulo: Manole, 2005, p. 1 (com adaptaes).

53. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Sem prejuzo para a coerncia textual e a correo gramatical, o trecho Mas os danos [...] minsculos, que inicia o segundo perodo do texto, poderia ser substitudo por: Embora os danos causados por esses criminosos sejam nfimos [...]. Comentrio A transformao prejudicaria o texto; o argumento ficaria sem concluso; a estrutura oracional ficaria incompleta (com falta da competente orao principal). Resposta Item errado.

Declarao de

Universal sete

dos

Direitos e

Humanos,

com

um prembulo

considerandos

com trinta artigos,

um documento histrico, uma carta de intenes e tambm uma


4

denncia

de tudo o que, ao longo de milnios, a

humanidade

deixou de fazer. [...]


10

A capitalista capitais

declarao chegasse volteis, de

no sua

previu atual

que etapa de

desenvolvimento globalizao e de e

especulativos, pases,

que, gerando

sem

controle,

entram

13

saem nas

diferentes

instabilidade o caso de

permanente se afirmar,

economias

perifricas.

Talvez

fosse

agora, o direito das naes de regulamentarem os investimentos


16

externos e de se protegerem contra a especulao internacional, que fragiliza que e subordina privados economias nacionais. no No mais do

admissvel
19

grupos

transnacionais

que trs centenas , com negcios que vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas comunicaes, sejam, na verdade, o verdadeiro governo do
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22

mundo,

hegemonizando

governos

naes,

derrubando

restries alfandegrias, impondo seus interesses particulares. [...]


Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.). Direitos mais humanos. Braslia: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptaes).

54. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) No trecho no mais do que trs centenas (l. 18-19), o emprego de palavra de negao e da expresso trs centenas, em vez de trezentos grupos, atenua o tom de denncia que predomina no perodo em que o trecho est inserido. Comentrio No se trata de atenuao (nem de agravamento) do tom da denncia, mas sim do estabelecimento de um limite aproximado da quantidade de grupos privados transacionais que verdadeiramente constituem o governo mundial. Originalmente, podemos pensar numa quantidade mxima de, por exemplo, 270, 280 ou 290 aproximadamente. Veja como ficaria a passagem com a alterao proposta: No admissvel que grupos privados

transnacionais mais do que trezentos grupos... Dessa forma, o tal limite completamente alterado e j temos que partir de um limite mnino superior a trezentos. Resposta Item errado.

55. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) O trecho vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas comunicaes (l. 19-21) pode, sem prejuzo para a correo gramatical e a interpretao do texto, ser reescrito da seguinte maneira: incluem setores desde o produtivo industrial at o financeiro e transitam pelos da publicidade e das comunicaes. Comentrio A banca examinadora explorou a capacidade de compreenso textual e de transmisso dele com outras palavras e estruturao sinttica. Ou seja, a questo trata de reescritura de texto. Veja as relaes estabelecidas:
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vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro = incluem setores desde o produtivo industrial at o financeiro (manteve-se a incluso dos dois extremos: setor industrial e setor financeiro); passando pela publicidade e pelas comunicaes = e transitam pelos da publicidade e das comunicaes (foi mantida a mesma indicao dos setores afetados). Resposta Item certo.

56. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) Mantendo-se os sinais de pontuao empregados no trecho, a estrutura sinttica com um prembulo de sete considerandos e com trinta artigos (l. 1-2) pode ser substituda, sem prejuzo da correo gramatical, por contendo um prembulo com sete considerandos e trinta artigos. Comentrios Faamos uma breve comparao para entender os efeitos da substituio mencionada pelo examinador: A Declarao Universal dos Direitos Humanos, com um prembulo de sete considerandos e com trinta artigos; A Declarao Universal dos Direitos Humanos, contendo um prembulo com sete considerandos e trinta artigos. No segmento original, a preposio com (repetida)

subordina tanto um prembulo de sete considerandos quanto trinta artigos Declarao Universal dos Direitos Humanos. Em outras palavras, so informados dois elementos constitutivos da Declarao, os quais esto numa estrutura sinttica paralela. No segmento modificado, a nova estrutura sinttica

subordina tanto sete considerandos quanto trinta artigos ao prembulo. Ou seja, so informados dois elementos constitutivos do prembulo.
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A existncia de um grosseiro prejuzo semntico em relao ao texto original inegvel e muito evidente ( o que sobressai na nova redao). Mas no descabido argumentar que a quebra do paralelismo sinttico o desencadeou, razo pela qual o Cespe considerou o item como errado. Entretanto entendemos que a banca examinadora deveria ter anulado a questo, porque no mnimo a formulou mal, dando margem a interpretaes divergentes e discutveis. Resposta Item errado (com ressalva nossa).

57. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) A orao A declarao no previu (l. 10) poderia ser corretamente reescrita da seguinte forma: Na declarao, no se previu. Comentrio A banca resolveu explorar a mudana de voz verbal, que veio acompanhada por outras modificaes. Em vez de transformar o sujeito (A declarao) em agente da passiva, a banca tornou-o adjunto adverbial (antecipado, o que justifica o uso da vrgula): Na declarao. At aqui, tudo bem. No podemos dizer que a nova redao est errada s por causa disso. Tambm no h incorreo na formao da voz passiva sinttica (formada pela combinao de verbo transitivo direto com pronome apassivador): se previu, nem na posio procltica do tal pronome, atrado pelo advrbio no. Com a nova redao, a forma verbal previu passou a concordar com o sujeito oracional que o desenvolvimento capitalista chegasse... Resposta Item certo.

58. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) Preservam-se a correo gramatical e o sentido original do texto ao se substituir sem controle (l. 12) por aleatoriamente.
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Comentrio No, pois aleatoriamente tem a ver com o acaso, com fatores incertos ou acidentais; que ocorrem fortuita ou casualmente. Essa ideia afasta-se do sentido original, que transmite a noo de uma situao repetitiva, sistemtica, mas sem sofrer qualquer tipo de controle ou gerncia. Resposta Item errado.

59. (Cespe/PC-CE/Inspetor de Polcia/2012) Em cada um dos itens a seguir, so apresentadas propostas de reescrita do trecho No entanto, o estudo dos imprios, antigos ou recentes, permite acessar as razes do mundo contemporneo e aprofundar nossa compreenso das modalidades de organizao do poder poltico (L.10-13). Julgue-os com relao correo gramatical O estudo dos imprios, porm, sejam eles antigos, sejam recentes, permite chegarmos s razes do mundo atual e tornarmos mais profunda nossa compreenso das formas de organizao do poder poltico. Comentrio Neste item, a conjuno adversativa No entanto foi substituda pela sua correspondente: porm. A intercalao dela fez surgirem as vrgulas que a isolam. A conjuno ou foi trocada pelo par correlato sejam... sejam..., que imprimiu ao trecho igual valor semntico. Merecem nossa ateno tambm os sinnimos textuais mundo contemporneo e mundo atual, modalidades de organizao e formas de organizao. Resposta Item certo. Minhas explicaes terminam aqui. A partir da prxima pgina, voc tem a relao das questes trabalhadas nesta aula. Refaa-as durante a semana, como forma de revisar o contedo estudado comigo. Na sequncia vem o gabarito delas. Bons estudos e at o prximo encontro.

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Lista das Questes Comentadas


1

O cinquenta, como

termo pelo

groupthinking socilogo se tornavam temerrias gesto coletivo indivduos supera a Os

foi

cunhado, H. de

na

dcada para

de

William refns e

Whyte, sua

explicar coeso, fracassos.

grupos

prpria

tomando Os

decises de

causando

grandes

manuais

definem que ocorre

groupthinking quando da os

como grupos forma e

um so o

processo
7

mental seus coeso das

uniformes, desejo de

pensam

mesma

motivao sintomas que gera

para so

avaliar

alternativas uma levar vises na viso

diferentes
10

usuais.

conhecidos: e pode

iluso a

de

invulnerabilidade, um s das dos esforo

otimismo para

riscos;

coletivo

neutralizar crena grupo; e

contrrias
13

teses aes

dominantes; dos membros

uma do

absoluta uma

moralidade distorcida

inimigos,

comumente

vistos

como

iludidos,

fracos ou simplesmente estpidos.


16

To contrapor pensamento

antigas a

como

conceito

so

as

receitas estimular

para o

patologia: crtico segundo, de e

primeiro, as vises

preciso alternativas

viso sistemas

19

dominante; transparentes terceiro,

necessrio e

adotar de o de

governana renovar

procedimentos constantemente e o processo

auditoria; grupo, tomada de de

desejvel as

22

forma

oxigenar

discusses

deciso.
Thomaz Wood Jr. O perigo do groupthinking. In: Carta Capital, 13/5/2009, p. 51 (com adaptaes).

1.

(Cespe/TCU/AFCE/2009) A sequncia narrativa inicial, relatando a origem do termo groupthinking (l.1), no caracteriza o texto como narrativo, pois integra a organizao do texto predominantemente argumentativo.

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2.

(Cespe/TCU/AFCE/2009) Apesar de a definio de groupthinking (l.5-9) sugerir neutralidade do autor a respeito desse processo, o uso metafrico de palavras da rea de sade, como sintomas (l.9), receitas (l.16) e patologia (l.17), orienta a argumentao para o valor negativo e indesejvel de groupthinking.

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3.

(Cespe/Correios/Analista de Correios/Letras/2011) No texto, que se caracteriza como expositivo-argumentativo, identificam-se a combinao de vocabulrio abstrato com metforas e o emprego de estruturas sintticas repetidas.

Cinco curiosidades sobre Erasmo de Rotterdam (1467-1536)

4.

(Cespe/Correios/Analista de Correios/Letras/2011) O texto, de carter informativo, exemplo do gnero biografia.

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5.

(Cespe/Correios/Analista de Correios/Letras/2011) O trecho uma srie de avanos [...] bens materiais e simblicos (L.6-9) constitui a tese que os autores visam comprovar por meio da argumentao formulada no texto, que pode ser classificado como dissertativo-argumentativo.

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6.

(Cespe/SAEB-BA/Professor/Lngua

Portuguesa/2011) Pelos sentidos e

pelas estruturas lingusticas do texto, correto concluir que o emprego de Conhea (L.7) e No perca (L.12) indica que a funo da linguagem predominante no texto a (A) metalingustica. (B) potica. (C) conativa. (D) expressiva.

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7.

(Cespe/TCU/AFCE/Auditoria de Obras Pblicas/2011) O texto caracteriza-se como predominantemente dissertativo-argumentativo, e o autor utiliza recursos discursivos diversos para construir sua argumentao, como, por exemplo, linguagem figurada e repeties.

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8.

(Cespe/EBC/Cargos de Nvel Mdio/2011) O trecho de citao da fala do professor da Universidade de So Paulo predominantemente narrativo.

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9.

(Cespe/IRB/Diplomata/2012)

Ambos

os

fragmentos

apresentam

estrutura textual tpica da narrativa, recurso empregado pelo autor como forma de manter a coerncia dos fatos narrados.

Romance LXXXI ou Dos Ilustres Assassinos


1

grandes oportunistas, sobre o papel debruados, que calculais mundo e vida

em contos, doblas, cruzados, que traais vastas rubricas e sinais entrelaados,

com altas penas esguias embebidas em pecados!

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personagens solenes
10

que arrastais os apelidos como paves auriverdes seus rutilantes vestidos,

13

todo esse poder que tendes confunde os vossos sentidos: a glria, que amais, desses

16

que por vs so perseguidos. [...]


Ceclia Meireles. Romanceiro da Inconfidncia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989, p. 267-8.

10. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) O emprego do pronome possessivo em seus rutilantes vestidos (v.12) evidencia que essa expresso

corresponde vestimenta usada por autoridades em eventos solenes.

Um modernos, como novo

governo, est em

ou a

uma um

sociedade, pressuposto Antiga Para poder e ser que Mdia,

nos se a

tempos apresenta saber: a

vinculado face de das um da

Idade

prpria contar, a

ideia partir com

democracia. relaes espao de

democrtico, a

deve os

estendidas demarcado

todos

indivduos,
7

poltico

por

regras o da suas

procedimentos s elegidas

claros, demandas pela

que,

efetivamente, da

assegurem parte de

atendimento populao,
10

pblicas

maior atravs

prpria

sociedade,

formas de participao/representao. Para e a que de isso ocorra, contudo, de impe-se e o a existncia pblico

eficcia questes

instrumentos sociais

reflexo

debate de

13

das

vinculadas vezes,

gesto

interesses os direitos
70

coletivos
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e,

muitas

conflitantes,

como

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liberais
16

de

liberdade, como

de

opinio,

de

reunio,

de um

associao ncleo de

etc.

tendo

pressupostos

informativos

direitos o
19

inviolveis, da

conquistados, Idade Moderna, do sculo XX

principalmente, e at e ampliados os dias de

desde pelo hoje. de

incio

Constitucionalismo Fala-se, por

Social dos

certo,

Direitos

Humanos

Fundamentais

todas as geraes ou ciclos possveis.


Rogrio Gesta Leal. Poder poltico, estado e sociedade. Internet: <www.mundojuridico.adv.br> (com adaptaes).

11. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Na organizao da argumentao, o segundo pargrafo do texto estabelece a condio de o debate e a reflexo sobre os direitos humanos vinculados aos interesses coletivos estarem na base da ideia de democracia.

12. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O desenvolvimento das ideias demonstra que, na linha 4, a flexo de singular em deve estabelece relaes de coeso e de concordncia gramatical com o termo democracia.

13. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O pronome isso (l.11) exerce, na organizao dos argumentos do texto, a funo coesiva de retomar e resumir o fato de que as demandas pblicas da maior parte da populao (l.8-9) so escolhidas por meio de formas de participao/representao (l.10).

O dinmicas,

exerccio formadas

do por

poder condutas

ocorre de

mediante de

mltiplas domnio,

autoridade,

de comando, de liderana, de vigilncia e de controle de uma


4

pessoa

sobre

outra,

que

se

comporta

com

dependncia,

subordinao, resistncia ou rebeldia. [...]


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Maria da Penha Nery. Vnculo e afetividade: caminhos das relaes humanas. So Paulo: gora, 2003, p. 108-9 (com adaptaes).

14. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Nas relaes de coeso que se estabelecem no texto, o pronome que (l.4) retoma a expresso exerccio do poder (l.1).
1

A econmico

discusso na ou como teoria seja, de

acerca moderna de resto a que, h

da

influncia

do

pensamento uma discusso na cincia no

aparentemente metodolgico. cincias de sociais

metaterica,
4

carter nas

Mas, em dos no

econmica, h

geral,

consenso

sobre ao

forma em aqui

evoluo acontece a

paradigmas. mundo de se das o

Contrariamente
7

regra, dvidas

cincias

naturais,

respeito

conhecimento mais recente necessariamente o melhor, o mais verdadeiro,


10

ou

seja,

aquele at

que

incorporou

produtivamente tendo

os

desenvolvimentos

tericos

ento

existentes,

deixado

de lado aqueles que no se mostraram adequados a seu objeto. O


13

economista

Prsio

Arida

tratou

desse

problema

em

um texto que se tornou clssico muito antes de ser publicado. Afirma efetuado ali que de o aprendizado com dois da teoria econmica distintos: o tem que sido ele

acordo

modelos

16

chama de hard science, que ignora a histria do pensamento e segundo o qual o estudante deve familiarizar-se de imediato

com o estgio atual da teoria, e o que ele chama de soft science,


19

que

considera

que

o os

estudante clssicos

deve do

conhecer

bem,

e,

se em mais do do com
72

possvel, prejuzo
22

dominar, de sua

passado, os

mesmo

que

familiaridade a esse est

com

desenvolvimentos que, uma perder suas por

recentes. modelo

Acrescenta hard

enquadramento a no ideia de

trs

science, o

fronteira tempo

conhecimento:
25

estudante

precisaria todas as

antigos

pensadores,

porque

eventuais

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contribuies teoria.
28

j outro a

estariam lado, ideia

incorporadas subjacente

ao viso

estado do

atual

da soft

De

modelo est

science,

estaria

de a

que

conhecimento de os

disperso se

historicamente,

ensejando

necessidade

estudantes

dedicarem a esses pensadores.


Leda Maria Paulani. Internet: <www.fipe.org.br> (com adaptaes).

15. (Cespe/Basa/Tcnico Cientfico/Arquitetura de Tecnologia/2010) O texto constitui uma argumentao em defesa de determinada linha de pesquisa dentro das cincias econmicas.

16. (Cespe/Basa/Tcnico

Cientfico/Arquitetura

de

Tecnologia/2010)

Pela

leitura do texto, depreende-se que a hard science e a soft science correlacionam-se, respectivamente, s cincias naturais e s cincias humanas.

17. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) O pronome o (L.24) retoma, por coeso, a expresso o poder do rei (L.23).

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Inovar a eficincia,

recriar

de

modo e

a a

agregar

valor

incrementar processos

produtividade

competitividade

nos

gerenciais e nos produtos e servios das organizaes. Ou seja,


4

fermento isso,

do

crescimento

econmico

social de

de

um

pas. e o em

Para

preciso sair dos

criatividade, esquemas respostas

capacidade tradicionais. originais e

inventar

coragem
7

para que

Inovador pertinentes

indivduo

procura

situaes com as quais ele se defronta. preciso uma atitude de abertura para as coisas novas, pois a novidade catastrfica
10

para os mais cticos. Pode-se dizer que o caminho da inovao um percurso Inovar de difcil travessia transformar realidade de para os a pontos maioria frgeis e ou a das de

instituies.
13

significa em a

um A e

empreendimento inovao tambm a estimula permite

uma

duradoura produtos toda

lucrativa. servios

comercializao importantes verdadeira A

avanos

para

sociedade. est

16

Porm,

inovao no

somente capacidade de

quando de

fundamentada depende
19

conhecimento. da

inovao

da

pesquisa, investir em No

gerao para os

conhecimento. resultados desse tipo

necessrio

pesquisa entanto,

devolver resultados recursos

satisfatrios de
22

sociedade. no so

investimento

necessariamente

financeiros

ou valores econmicos, podem ser tambm a qualidade de vida com justia social.

18. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) Na linha 8, o segmento as quais remete a situaes e, por isso, admite a substituio pelo pronome que; no entanto, nesse contexto, tal substituio provocaria ambiguidade.

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19. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) O perodo sinttico iniciado por Inovar significa (l.12) estabelece, com o perodo anterior, relao semntica que admite ser explicitada pela expresso Por conseguinte, escrevendo-se: Por conseguinte, inovar significa [...].

20. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

Subentende-se

da

argumentao do texto que o pronome demonstrativo, no trecho desse tipo de investimento (l.20-21), refere-se ideia de fermento do crescimento econmico e social de um pas (l.4).

A pobreza um dos fatores mais comumente responsveis pelo baixo nvel de desenvolvimento humano e pela origem de uma srie de mazelas, algumas das quais proibidas por lei ou

consideradas encontra tambm

crimes.

caso

do

trabalho

infantil.

chaga mas mais do de

terreno viceja obriga de

frtil onde o

nas

sociedades em

subdesenvolvidas, seu a ambiente participarem Industrial

capitalismo, e

selvagem, processo

crianas Foi

adolescentes na

produo.

assim

Revoluo

ontem e nas economias ditas avanadas. E ainda , nos dias de


10

hoje, nas manufaturas da sia ou em diversas regies do Brasil. Enquanto, entre as naes ricas, o trabalho infantil foi

minimizado, j que nunca se pode dizer erradicado, ele continua


13

sendo grave problema nos pases mais pobres.


Jornal do Brasil, Editorial, 1./7/2010 (com adaptaes).

21. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

palavra

chaga

(L.4),

empregada com o sentido de ferida social, refere-se, na estrutura sinttica do pargrafo, a pobreza (L.1).

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22. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) A expresso das quais (L.3) pode ser suprimida do perodo sem prejuzo da correo gramatical ou da coerncia do texto.

Ns, nosso Isso,

seres em

humanos, contnua

somos imbricao sem

seres com

sociais: o Ao ser de

vivemos outros. tempo, cotidiano individuais Ser da

cotidiano em geral,

admitimos somos

reservas. vivemos de como

mesmo ser

seres como

humanos, um

indivduos: devir

nosso

contnuo Isso

experincias algo

intransferveis.
7

admitimos

indubitvel. contraditrias

social

ser

individual

parecem

condies

existncia. De fato, boa parte da histria poltica, econmica e cultural


10

da

humanidade,

particularmente

durante

os

ltimos

duzentos anos no ocidente, tem a ver com esse dilema. Assim, distintas ideologias teorias do polticas e econmicas, um fundadas aspecto ou em diferentes dessa

humano,

enfatizam uma

outro

13

dualidade, individuais

seja aos

reclamando interesses

subordinao ou, ao

dos

interesses o

sociais,

contrrio,

afastando

ser humano da unidade de sua experincia cotidiana. [...]


Humberto Maturana. Biologia do fenmeno social: a ontologia da realidade. Miriam Graciano (Trad.). Belo Horizonte: UFMG, 2002, p. 195 (com adaptaes).

23. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) Depreende-se do texto que as condies contraditrias mencionadas na linha 7 decorrem da dificuldade que o ser humano tem em admitir que suas experincias so

intransferveis porque surgem de um contnuo devir (l.5).

24. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) Nas relaes de coeso do texto, as expresses esse dilema (l.10) e dessa dualidade (l.12-13)
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remetem condio do ser humano: unitrio em sua experincia cotidiana (l.15), mas imbricado com o ser de outros (l.2).

25. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) A insero de termo como antes de seres humanos (l.4) preservaria a coerncia entre os argumentos bem como a correo gramatical do texto.
1

As nveis

diferenas polares:

de

classes

vo

ser e

estabelecidas classe no

em

dois

classe

privilegiada

privilegiada.

Nessa dicotomia, um leitor crtico vai perceber que se trata de


4

um

corte

epistemolgico, por extremos

na no

medida reflete a

em

que

fica

bvio de

que

classificar

complexidade

classes

da sociedade brasileira, apesar de indicar os picos. Em cada um


7

dos

polos,

outras a

diferenas dicotomia

se

fazem tanto

presentes, habita o o

mas mundo do

preferimos das
10

alar

maior e

que

estatsticas

quanto,

principalmente,

mundo

imaginrio social. [...]


Dina Maria Martins Ferreira. No pense, veja. So Paulo: Fapesp&Annablume, p. 62 (com adaptaes).

26. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

Subentende-se

da

argumentao do texto que os picos (l.6) correspondem aos mais salientes indicadores de classes a privilegiada e a no privilegiada , referidos no texto tambm como extremos (l.5) e polos (l.7).

27. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

De

acordo

com

argumentao do texto, a diferenciao das classes em dois nveis polares (l.1-2), como dois extremos, no atende complexidade de classes da sociedade brasileira, mas comum ao mundo das estatsticas (l.8-9) e ao mundo do imaginrio social (l.9-10).
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1 2 3 4 9 10 11 12

A demais

caracterstica repetir, a

central

da

modernidade, do

no

seria e

institucionalizao

universalismo

seu duplo, a igualdade como princpio organizador da esfera pblica. [...] O particularismo das diferenas os produz de excluso social e e

simblica,

dificultando

sentimentos necessrios

pertencimento a

interdependncia institucionalizao [...]

social, do

para na

efetiva pblica.

universalismo

esfera

Jeni Vaitsman. Desigualdades sociais e particularismos na sociedade brasileira. In: Cadernos de Sade Pblica, Rio de Janeiro, n. 18 (Suplemento), p. 38 (com adaptaes).

28. (Cespe/MPU/Analista Administrativo/2010) As relaes entre as ideias do texto mostram que a forma verbal dificultando (l.10) est ligada a diferenas (l.9); por isso, seriam respeitadas as relaes entre os argumentos dessa estrutura, como tambm a correo gramatical, caso se tornasse explcita essa relao, por meio da substituio dessa forma verbal por e dificultam.

29. (Cespe/MPU/Analista

Administrativo/2010)

coerncia

entre

os

argumentos apresentados no texto mostra que o pronome seu (l.3) refere-se a universalismo (l.2).

A comeou

recuperao perigosamente de atividade

econmica a na perder zona

dos

pases A que algo

desenvolvidos reao j no dos eram

flego. euro, agora

indicadores
4

do

robustos

ou

mesmo

convincentes,

semelhante

paralisia. Os Estados Unidos da Amrica cresceram a uma taxa superior a 3% em 12 meses, mas a maioria dos analistas aposta
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que a economia americana perder fora no segundo semestre. O corte de 125 mil empregos em junho indica que a esperana de gradual retomada do crescimento do mercado de trabalho no

10

curto razes do

prazo para

era esse

prematura

no

dever

se no

concretizar.

As

estancamento da economia

encontram-se mundial, os

comportamento emergentes,

polo

dinmico

pases a

13

cujo

desenvolvimento

econmico

comeou

desacelerar

ainda que a partir de taxas exuberantes de expanso.


Valor Econmico, Editorial, 6/7/2010 (com adaptaes).

30. (Cespe/MPU/Tcnico desenvolvimento

Administrativo/2010) [...] expanso

No

trecho

cujo

econmico

(L.13-14),

identifica-se

relao de causa e consequncia entre a construo sinttica destacada com travesso e a orao que a antecede.

31. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

As

expresses

comeou

perigosamente a perder flego (L.2) e comeou a desacelerar (L.13), empregadas em sentido figurado, so equivalentes quanto ao sentido e sugerem que, no atual contexto mundial, caracterizado pela economia globalizada, no h esperana de crescimento da oferta de emprego no curto prazo.

32. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Infere-se das informaes do texto que os pases emergentes so considerados o polo dinmico da economia mundial e deles dependem a velocidade e a fora da recuperao da economia de pases desenvolvidos.

Para

maioria

das

pessoas,

os

assaltantes,

assassinos

e
79

traficantes que possam ser encontrados em uma rua escura da


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cidade so o cerne do problema criminal. Mas os danos que tais


4

criminosos de branco

causam

so

minsculos

quando que

comparados vestem mais violaes

com

os

criminosos e trabalham que as

respeitveis, para as

colarinho poderosas. das leis

organizaes por

Estima-se

perdas

provocadas

antitrust apenas um item de uma longa lista dos principais crimes


10

do

colarinho

branco

sejam

maiores

que

todas

as

perdas causadas

pelos crimes notificados polcia em mais de

uma dcada, e as relativas a danos e mortes provocadas por esse crime


13

apresentam do

ndices

ainda

maiores. dos perigos tantas

ocultao, representados vidas quanto nos e

pela por as

indstria seus

asbesto

(amianto),

produtos por

provavelmente todos os

custou

destrudas
16

assassinatos uma

ocorridos

Estados outros cada

Unidos

da

Amrica

durante o

dcada

inteira;

produtos perigosos, como

cigarro, tambm provocam, a

ano, mais mortes do que essas.


James William Coleman. A elite do crime. 5. ed., So Paulo: Manole, 2005, p. 1 (com adaptaes).

33. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Conclui-se da leitura do texto que os efeitos das aes de criminosos de rua no so, de fato, to danosos sociedade quanto os das aes praticadas por criminosos de colarinho branco.

34. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

Pela

leitura

do

texto,

conclui-se que, nos Estados Unidos da Amrica, os efeitos anuais do tabagismo so mais danosos que os de uma dcada de violncia urbana somados aos do uso de produtos fabricados com amianto.
1

O dinmicas,

exerccio formadas

do por

poder condutas

ocorre de

mediante de

mltiplas domnio,
80

autoridade,

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de comando, de liderana, de vigilncia e de controle de uma


4

pessoa

sobre

outra, resistncia ao

que ou

se

comporta Tais do ao

com

dependncia, no se

subordinao, reportam
7

rebeldia. negativo tambm

dinmicas poder, de

apenas ou

carter mas

opresso, positivo, em si

punio de

represso, controlar,

seu

carter O poder

disciplinar,

adestrar,

aprimorar.

no existe, no um objeto natural. O que h so relaes de


10

poder

heterogneas

em

constante

transformao.

poder

, portanto, uma prtica social constituda historicamente. Na


13

rede ou

social, fronteiras:

as ns

dinmicas as ser vnculo, tarefa, e,

de a

poder todo

no

tm

barreiras

vivemos

momento. submetidos comand-lo um novo ou

Consequentemente, ou
16

podemos em de um sua nos

comandados, ou podemos vivermos

programados a realizao social, que

para papel

assim,

faz

complementar,

passivamente

no, as regras polticas da situao em que nos encontramos.


Maria da Penha Nery. Vnculo e afetividade: caminhos das relaes humanas. So Paulo: gora, 2003, p. 108-9 (com adaptaes).

35. (Cespe/TCU/AFCE/2009) correto concluir, a partir da argumentao do texto, que o poder dinmico e que h mltiplas formas de sua realizao, com faces heterogneas, positivas ou negativas; alm disso, ele afeta todos que vivem em sociedade, tanto os que a ele se submetem, quanto os que a ele resistem.

36. (Cespe/TCU/AFCE/2009) De acordo com a argumentao do texto, o poder no um objeto natural (l.9) porque criado artificialmente nas relaes de opresso social.
1

As projees sobre a economia para os prximos dez anos so alentadoras. Se o Brasil mantiver razovel ritmo de
81

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crescimento nesse perodo, chegar


4

ao final da

prxima dcada a apontar o em e

sem pas

extrema como de a

pobreza.

Algumas das a

projees atuais

chegam

primeira romper

naes do

emergentes

condies
7

barreira

subdesenvolvimento

ingressar no restrito mundo rico. Tais superar previses eventuais a ritmo baseiam-se obstculos continuado projees, o na que de 5% hiptese de que a em o pas vai de Para sua

impediriam ao ano,

economia mdia. a

10

crescer realizar

essas

Brasil

precisa

aumentar

capacidade de poupana domstica e investir mais para ampliar


13

a oferta e se tornar competitivo. No lugar de alta carga tributria inadequada, o e pas deve priorizar e estrutura de impostos que o expandam de

investimentos para

16

produo

contribuam

simultaneamente

aumento

produtividade, como o caso dos gastos com educao. dessa forma


19

que

so

criadas

boas

oportunidades

de

trabalho,

geradoras de renda, de maneira sustentvel.


O Globo, Editorial, 12/7/2010 (com adaptaes).

37. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Pelas estruturas sintticas, escolhas lexicais e modo de organizao das ideias, conclui-se que predomina, no texto, o tipo textual narrativo.

38. (Cespe/MPU/Tcnico

Administrativo/2010)

Subentende-se

das

informaes do texto que a aplicao prioritria de recursos em educao acarretaria simultnea queda da carga tributria.

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82

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39. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Infere-se da leitura do texto que o autor considera que o Brasil precisa reformular a estrutura de impostos, que inadequada, e rever a carga tributria, que alta.

40. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Depreende-se da leitura do texto que o Brasil, em uma dcada, ser membro do grupo dos pases ricos.

Em seu quarto pronunciamento aps o atentado frustrado da Al-Qaeda a um avio americano no Natal, o presidente dos Estados Unidos da Amrica (EUA), Barack Obama, lanou a linha mestra para a reforma do sistema de inteligncia americano, que incluir a reviso dos processos de concesso de visto para os EUA e maior cooperao com outros pases para reforar a revista de passageiros no exterior. Os temores de novos ataques terroristas contra avies comerciais racharam os 27 pases da Unio Europeia (UE). A proposta de adotar nos aeroportos novos aparelhos de scanner capazes de penetrar no tecido das roupas e visualizar o corpo dos passageiros foi rechaada pela Blgica.
O Globo, 6/1/2010, p. 29 (com adaptaes).

Tendo o texto acima como referncia inicial e considerando as mltiplas implicaes do tema por ele tratado, julgue as questes seguintes. 41. (Cespe/BRB/Advogado/2010) Ao obter xito, o atentado ocorrido no Natal de 2009 levou os EUA a se recordarem dos episdios de 11/9/2001 e a admitirem a enorme vulnerabilidade de seu sistema de defesa.

42. (Cespe/BRB/Advogado/2010) O xito da UE deve-se ao consenso obtido pelos integrantes do bloco em agir de modo uniforme e unnime em reas
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vitais como poltica externa, legislao sobre imigraes e fixao de tributos diversos.

Estudo Econmico quatro e

do Social os

Banco

Nacional estima na 60% e de

de que,

Desenvolvimento nos prximos chegaro R$ 311

(BNDES)

anos, 500

investimentos um entre no valor 2005 dispe

indstria maior 2008 dados (o do

brasileira que os

R$

bilhes,

bilhes 2009,
7

investidos pois ainda

banco

no

incluiu do ano

consolidados

passado). O na estudo de na e aponta forte e concentrao gs, no tanto dos no ao investimentos pr-sal, leo, mas, a de

explorao

petrleo cadeia a de

10

especialmente, indstria naval

econmica fabricao de

ligada

como

plataformas.

Trata-se

um investimento que estimula outros setores da economia.


13

Mas

BNDES

prev

tambm

fortes

investimentos

em

setores voltados para atender demanda interna, entre os quais o automobilstico.


O Estado de S.Paulo, Editorial, 30/3/2010 (com adaptaes).

43. (Cespe/Aneel/Tcnico Administrativo/2010) Trata-se de texto subjetivo e pessoal, em que o autor explicita sua opinio individual.

44. (Cespe/Aneel/Tcnico Administrativo/2010) Infere-se das informaes do texto que o investimento na explorao de combustveis fsseis e na cadeia econmica associada a essa atividade influencia o desenvolvimento de outras reas da economia.

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45. (Cespe/Aneel/Tcnico estabelece, no

Administrativo/2010) em que foi

termo

como

(l.10) de

perodo

empregado,

uma

relao

comparao entre a cadeia econmica ligada ao leo (l.10) e a indstria naval e a de fabricao de plataformas (l.10-11).
1

A econmico

discusso na ou como teoria seja, de

acerca moderna de resto a que, h

da

influncia

do

pensamento uma discusso na cincia no

aparentemente metodolgico. cincias de sociais

metaterica,
4

carter nas

Mas, em dos no

econmica, h

geral,

consenso

sobre ao

forma em aqui

evoluo acontece a

paradigmas. mundo de se das o

Contrariamente
7

regra, dvidas

cincias

naturais,

respeito

conhecimento mais recente necessariamente o melhor, o mais verdadeiro,


10

ou

seja,

aquele at

que

incorporou

produtivamente tendo

os

desenvolvimentos

tericos

ento

existentes,

deixado

de lado aqueles que no se mostraram adequados a seu objeto. [...]


Leda Maria Paulani. Internet: <www.fipe.org.br> (com adaptaes).

46. (Cespe/Basa/Tcnico Cientfico/Arquitetura de Tecnologia/2010) Infere-se do texto que o conhecimento recente da rea econmica pode no ser, necessariamente, o que incorporou as melhores facetas do conhecimento historicamente desenvolvido.

Declarao de

Universal sete

dos

Direitos e

Humanos,

com

um prembulo

considerandos

com trinta artigos,

um documento histrico, uma carta de intenes e tambm uma


4

denncia

de tudo o que, ao longo de milnios, a

humanidade

deixou de fazer. Hoje, a sexagenria declarao ainda muito boa,


7

mas ser

tem

lacunas,

resultantes

de

sua

temporalidade, alm

e de
85

precisa

acrescida,

complementada,

aperfeioada,

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ser

cumprida

bvio

afirmando

novos

valores,

que

atendam a novas demandas e necessidades.


10

A capitalista capitais

declarao chegasse volteis, de

no sua

previu atual

que etapa de

desenvolvimento globalizao e de e

especulativos, pases,

que, gerando

sem

controle,

entram

13

saem nas

diferentes

instabilidade o caso de

permanente se afirmar,

economias

perifricas.

Talvez

fosse

agora, o direito das naes de regulamentarem os investimentos


16

externos e de se protegerem contra a especulao internacional, que fragiliza que e subordina privados economias nacionais. no No mais do

admissvel
19

grupos

transnacionais

que trs centenas , com negcios que vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas comunicaes, sejam, na verdade, governos o e verdadeiro naes, governo do

22

mundo,

hegemonizando

derrubando

restries alfandegrias, impondo seus interesses particulares. [...]


Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.). Direitos mais humanos. Braslia: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptaes).

47. (Cespe/TRT-21

Regio/Analista

Judicirio/2011)

De

acordo

com

argumentao do texto, os considerandos (l. 2) representariam no que se refere a tudo o que [...] a humanidade deixou de fazer (l. 4-5) um prembulo explicativo e, assim, justificariam o fato de a declarao ser considerada tambm uma denncia (l. 3-4).

48. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) De acordo com o texto, a incluso do direito das naes de regulamentarem os investimentos externos e de se protegerem contra a especulao internacional, que

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fragiliza e subordina economias nacionais (l.15-17) na declarao a corrigiria quanto ao lapso temporal.

49. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista argumentao do texto

Judicirio/2011) coerente novas demandas (l.

com a 9) a

relacionar

enfraquecimento dos pases, em decorrncia da transnacionalizao do capital.

[...]

50. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) Infere-se da leitura do texto, especialmente do trecho O fim da Idade Mdia (...) aumentar os impostos (L.15-25), que a Inglaterra conseguiu limitar o poder dos reis absolutistas bem antes dos demais pases europeus.

Imagine

que

um

poder

absoluto

ou

um

texto

sagrado

declarem que quem roubar ou assaltar ser enforcado (ou ter a


4

mo

cortada).

Nesse

caso,

puxar

corda,

afiar

faca

ou

assistir execuo seria simples, pois a responsabilidade moral do veredicto no estaria conosco. Nas sociedades tradicionais,
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em
7

que as

punio execues

decidida ser

por

uma

autoridade a

superior

todos,

podem

pblicas:

coletividade

festeja

o soberano que se encarregou da justia que alvio! [...]


22

Reprimimos parecem ameaar

em o

ns convvio

desejos social.

e Logo,

fantasias

que

nos

frustrados,

zelamos

pela priso daqueles que no se impem as mesmas renncias.


25

Mas a coisa muda quando a pena radical, pois h o risco de que a morte do culpado sirva para nos dar a iluso de liquidar, com ela, o que h de pior em ns. Nesse caso, a execuo do

28

condenado usada para limpar nossa alma. Em geral, a justia sumria isto: uma pressa em suprimir desejos inconfessveis

de quem faz justia. Como psicanalista, apenas gostaria que a


31

morte

dos

culpados isso,

no

servisse

para o

exorcizar exorcismo

nossas seria nos

piores ilusrio. no

fantasias Contudo
34

sobretudo, que haja

porque crimes

possvel

hediondos

quais

reconhecemos nada de nossos desejos reprimidos.


Contardo Calligaris. Terra de ningum 101 crnicas. So Paulo: Publifolha, 2004, p. 94-6 (com adaptaes).

51.

(Cespe/PF/Papiloscopista/2012) De acordo com o texto, nas sociedades tradicionais, os cidados sentem-se aliviados sempre que um soberano decide infligir a pena de morte a um infrator porque se livram das ameaas de quem desrespeita a moral que rege o convvio social, como evidencia o emprego da interjeio que alvio! (l.8).

52. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) Na condio de psicanalista, o autor do texto adverte que a punio de infratores das leis uma forma de os indivduos expurgarem seus desejos inconfessveis, ressalvando, no entanto, que, quando se trata de crime hediondo, tal no se aplica.
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Para

maioria

das

pessoas,

os

assaltantes,

assassinos

traficantes que possam ser encontrados em uma rua escura da cidade so o cerne do problema criminal. Mas os danos que tais
4

criminosos de branco [...]

causam

so

minsculos

quando que

comparados vestem mais

com

os

criminosos e trabalham

respeitveis, para as

colarinho poderosas.

organizaes

James William Coleman. A elite do crime. 5. ed., So Paulo: Manole, 2005, p. 1 (com adaptaes).

53. (Cespe/MPU/Tcnico Administrativo/2010) Sem prejuzo para a coerncia textual e a correo gramatical, o trecho Mas os danos [...] minsculos, que inicia o segundo perodo do texto, poderia ser substitudo por: Embora os danos causados por esses criminosos sejam nfimos [...].

Declarao de

Universal sete

dos

Direitos e

Humanos,

com

um prembulo

considerandos

com trinta artigos,

um documento histrico, uma carta de intenes e tambm uma


4

denncia

de tudo o que, ao longo de milnios, a

humanidade

deixou de fazer. [...]


10

A capitalista capitais

declarao chegasse volteis, de

no sua

previu atual

que etapa de

desenvolvimento globalizao e de e

especulativos, pases,

que, gerando

sem

controle,

entram

13

saem nas

diferentes

instabilidade o caso de

permanente se afirmar,

economias

perifricas.

Talvez

fosse

agora, o direito das naes de regulamentarem os investimentos


16

externos e de se protegerem contra a especulao internacional, que fragiliza que e subordina privados economias nacionais. no No mais do
89

admissvel
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grupos

transnacionais

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19

que trs centenas , com negcios que vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas comunicaes, sejam, na verdade, governos o e verdadeiro naes, governo do

22

mundo,

hegemonizando

derrubando

restries alfandegrias, impondo seus interesses particulares. [...]


Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.). Direitos mais humanos. Braslia: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptaes).

54. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) No trecho no mais do que trs centenas (l. 18-19), o emprego de palavra de negao e da expresso trs centenas, em vez de trezentos grupos, atenua o tom de denncia que predomina no perodo em que o trecho est inserido.

55. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) O trecho vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas comunicaes (l. 19-21) pode, sem prejuzo para a correo gramatical e a interpretao do texto, ser reescrito da seguinte maneira: incluem setores desde o produtivo industrial at o financeiro e transitam pelos da publicidade e das comunicaes.

56. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) Mantendo-se os sinais de pontuao empregados no trecho, a estrutura sinttica com um prembulo de sete considerandos e com trinta artigos (l. 1-2) pode ser substituda, sem prejuzo da correo gramatical, por contendo um prembulo com sete considerandos e trinta artigos.

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57. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) A orao A declarao no previu (l. 10) poderia ser corretamente reescrita da seguinte forma: Na declarao, no se previu.

58. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) Preservam-se a correo gramatical e o sentido original do texto ao se substituir sem controle (l. 12) por aleatoriamente.

59. (Cespe/PC-CE/Inspetor de Polcia/2012) Em cada um dos itens a seguir, so apresentadas propostas de reescrita do trecho No entanto, o estudo dos imprios, antigos ou recentes, permite acessar as razes do mundo contemporneo e aprofundar nossa compreenso das modalidades de organizao do poder poltico (L.10-13). Julgue-os com relao correo gramatical O estudo dos imprios, porm, sejam eles antigos, sejam recentes, permite chegarmos s razes do mundo atual e tornarmos mais profunda nossa compreenso das formas de organizao do poder poltico.

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Gabarito das Questes Comentadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Item certo Item certo Item certo Item certo Item errado C Item certo Item errado Item errado 30. Item errado 31. Item errado 32. Item certo 33. Item certo 34. Item errado 35. Item certo 36. Item errado 37. Item errado 38. Item errado 39. Item certo 40. Item errado 41. Item errado 42. Item errado 43. Item errado 44. Item certo 45. Item errado 46. Item certo 47. Item errado 48. Item certo 49. Item certo 50. Item certo 51. Item errado 52. Item errado 53. Item errado 54. Item errado 55. Item certo 56. Item errado (com ressalva nossa) 57. Item certo
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58. Item errado 59. Item certo

10. Item errado 11. Item certo 12. Item errado 13. Item errado 14. Item errado 15. Item errado 16. Item errado 17. Item errado 18. Item errado 19. Item errado 20. Item errado 21. Item errado 22. Item certo 23. Item errado 24. Item certo 25. Item certo 26. Item certo 27. Item certo 28. Item errado 29. Item certo
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