UNIO METROPOLITANA PARA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO E CULTURA

CURSO PEDAGOGIA 6 Semestre

Edna Souza Lucimary Andrade

PROJETO DE ESTGIO

LAURO DE FREITAS BA 2012

Nome da Instituio: Unio Metropolitana de Educao e Cultura Curso: Pedagogia Nome dos alunos/ estagirio: Edna Souza, Lucimary Andrade Menezes Escola Municipal da Vila Praiana Endereo: Rua Alto da Vila Praiana S/N, centro, Lauro de Freitas Perodo: Vespertino Durao: total de horas: 20 horas aluno Classe: 2 ano e 3 ano Professor (a) regente: Andria Silva / Rosngela Santana Professor-orientador do estgio: Maildes Fonseca

Tema: Regio Nordeste Justificativa:

O projeto Regio Nordeste ir possibilitar a criana o desenvolvimento de competncias e habilidades voltadas para a valorizao da cultura nordestina colocando em evidncia a grandeza e a riqueza dessa cultura, to miscigenada e ainda to pouco valorizada.
A cultura pode assumir um sentido de sobrevivncia, estmulo e resistncia. Quando valorizada, reconhecida como parte indispensvel das identidades individuais e sociais, apresenta-se como componente do pluralismo prprio da vida democrtica. Por isso, fortalecer a cultura prpria de cada grupo social, cultural e tnico que compem a sociedade brasileira, promover seu reconhecimento, valorizao e conhecimento mtuo, fortalecer a igualdade, a justia a liberdade, o dilogo, e portanto,a democracia. (PCN, 2000,p.44).

A cultura nordestina apresenta caractersticas das trs diferentes etnias que formaram o seu povo: ndios, negros e europeus, motivo pelo qual tornou-se to rica e diversificada. A regio Nordeste composta pelos Estados de Alagoas, Bahia, Cear, Maranho, Paraba, Pernambuco, Piau, Rio Grande do Norte e Sergipe, que

apresentam grande pluralidade cultural, com elementos diversificados, por esse motivo sero abordados alguns elementos que integram a cultura da regio.
Conhecer a pluralidade existente em seu prprio meio, relacionando-se de forma respeitosa com suas diferentes manifestaes. (PCN,200 p.92)

A Literatura de Cordel uma das manifestaes culturais nordestinas, consiste na elaborao de pequenos livros contendo histrias escritas em prosa ou verso, os assuntos so os mais variados: desafios, histrias ligadas religio, ritos ou cerimnias. Outro elemento cultural de extrema importncia no nordeste so os artesanatos. A variedade de produtos artesanais na regio imensa, entre eles podemos destacar as redes, tecidos, rendas, produto de couro, cermica, madeira entre outros. A culinria nordestina bem diversificada e se destaca pelos temperos fortes e comidas apimentadas. Os pratos tpicos so: carne do sol, buchada de bode, sarapatel, acaraj, vatap, caruru, feijo verde, canjica, tapioca etc. Conforme PCN (2000), importante propiciar a criana Artes, em suas diversas manifestaes nos diferentes grupos tnicos e culturais. Estudar as riquezas desse povo, suas razes culturais, ser uma tima oportunidade de perceber que os aspectos sociais da Regio Nordeste trazem elementos prprios, como linguagem, os smbolos que representam os fatos histricos ali acontecidos, alm da arte, alimentao etc. e tudo isso de forma interdisciplinar.

Objetivo Geral:
Possibilitar a criana o contato com algumas manifestaes populares da Regio Nordeste, com o intuito de desenvolver o hbito da pesquisa e leitura, incentivando a valorizar o gosto pela arte, pela msica e pela dana, que fazem parte da rica cultura nordestina.

Consideraes finais :
O tema abordado traz excelentes contribuies ao trabalho para o desenvolvimento afetivo, emocional, social e cognitivo da criana, incentivandoa de modo participativo valorizar a Regio Nordeste em sua totalidade . Participando e refletindo a criana ir conhecer e respeitar a pluralidade cultural dessa regio to rica, alm de se identificar como parte integrante dessa cultura. Atravs das histrias escritas, das msicas, da culinria e do artesanato atrelados as diversas reas do conhecimento, faro parte de uma aprendizagem significativa, com ideias apresentadas em uma variedade de contextos, que se ampliam e promovem o desenvolvimento coletivo.

Referncias:

Parmetros Curriculares Nacionais: Pluralidade cultural:Orientao sexual/Secretaria de Educao Fundamental.Rio de Janeiro:DP&A,2.Ed.2000.