Programa

2013

Prendamos nuestro CESo!

PRENDE surge de un diagnstico colectivo y compartido, a partir de la contraposicin entre lo que somos como carrera y comunidad y lo que queremos como estudiantes en tanto partes conformantes de una universidad y de una sociedad. Es necesario entender nuestra accin y nuestra comunidad de manera contextualizada. A raz de esto se encuentra una identidad de Socilogo UC que conformamos, en gran parte, con la accin cotidiana de todas y todos los estudiantes de esta facultad. Cada accin que realizamos, cada trabajo o clase a la que asistimos, cada protesta, forman parte de una identidad que estamos creando entre todos, y de la que todos podramos sentirnos parte. Pero para construir una identidad, es necesario desarrollar una labor en comunidad, donde se den discusiones y conversaciones crticas, donde se realice trabajo prctico, donde el encuentro poltico y acadmico sea constante y no quede reducido a instancias especficas. Adems, es fundamental para la construccin de la comunidad y la identidad de nuestra carrera, que estas instancias de encuentro y crecimiento surjan no desde el silenciamiento de las diferencias y de la heterogeneidad de quienes somos parte del Instituto (tanto estudiantes como funcionarios y profesores), sino desde su reconocimiento y valoracin. Solo hacindonos cargo de quienes somos podremos iniciar la construccin colectiva del proyecto que queramos llevar a cabo como carrera. Creemos que para poder utilizar esta herramienta en beneficio colectivo, un estudiante de sociologa debe ser consciente y tener una mirada crtica de lo que sucede tanto en la sociedad como en su comunidad. Creemos que la sustentabilidad es algo que va ms all de un discurso, es una forma diferente de ver y hacer las cosas que debe ser transversal al accionar de toda la sociedad. Creemos que la democracia se construye da a da y que no debe quedarse en un voto, sino que debe darse en el encuentro y convivencia cotidianos dentro de la comunidad. Creemos que tener una mirada crtica es necesario para ser verdaderos actores de cambio y para generar las transformaciones que nuestra sociedad necesita, segn los ideales que respondan a un proyecto colectivo. Por eso creemos que la identidad de un socilogo consciente debe englobar tres ejes transversales: democracia, pensamiento crtico y sustentabilidad, entendiendo que estos tres ideales son parte del desarrollo y de la accin de un estudiante de sociologa. Por lo tanto, deben llevarse a la prctica en el trabajo cotidiano y en todos los espacios de desarrollo y discusin. Adems debe desenvolverse tanto dentro como fuera de la universidad, creando identidad dentro de la comunidad y trabajando con la sociedad, acompaando cada accin de los ideales que le corresponden. Para lograr este objetivo, ser necesario generar vnculos entre las diferentes facultades de nuestra universidad para poder generar un trabajo realmente efectivo e interdisciplinario, que no se limite a la accin dentro de la universidad. De la misma forma, es necesaria la construccin de relaciones fuera de las paredes de nuestra universidad para integrar visiones diferentes y crear una cultura y un pensamiento que nos enriquezca. Nuestro proyecto es desarrollar un Centro de Estudiantes que sea capaz de actuar como una plataforma que integre las diferentes visiones, que reciba y coordine las demandas y los proyectos de la comunidad, para construir con el trabajo de todos y todas las estudiantes de nuestra carrera un cambio verdadero en nuestra escuela, nuestra facultad, nuestra universidad y nuestra sociedad.

Vocalas:
Vocala de Accin Social: Mariela Hernndez Vocala Cultura y Memoria: Pablo Roessler y Vernica Acevedo. Vocala Acadmica: Catherina Paz Lobos y Sebastin Jouannet. Vocala de Comunicacin: lvaro Bley Vocala Sustentabilidad: Fernanda Bravo y Valeria Beiza (Lola) Vocala Democracia: Matas Delgado y Natalia Snchez Vocala Extensin: Dominique Beyer

COMUNIDAD Y DEMOCRACIA
Estar de parte de las grandes mayoras del pas y ser actores activos en un contexto nacional y universitario, donde la construccin de comunidad y colectividad se ve dificultada por las estructuras que nos segregan y no nos ofrecen mecanismos de integracin reales, son tareas de un CESo que de la cara por los estudiantes y vele siempre por la profundizacin de la democracia, sacando la voz fuerte y clara ante el pas y la Universidad para as arrear dignamente las banderas que estos ideales nos imponen. Construir una comunidad y una identidad, es una labor del da a da, que no se encierra en encuentros peridicos ni en situaciones aisladas como lo es una asamblea o una actividad de encuentro. La democracia se construye en las salas, en los patios, en nuestras asambleas y en nuestros espacios. Entendemos, de la misma forma, que la democracia es un valor trascendental que abarca todo el desarrollo de la comunidad y la sociedad, siendo inconcebible un desarrollo social sin luchar y trabajar por una verdadera democracia tanto al interior de nuestra universidad como en nuestro pas. Por lo mismo es necesario que generemos una actitud de encuentro y debate constante que involucre a todos los estamentos de nuestra escuela. Es necesario un Centro de Estudiantes que, adems de crear instancias de participacin, genere una cultura participativa que abarque todos los espacios y todas nuestras reas de trabajo. Es necesario crear un vnculo concreto con las carreras que componen nuestro territorio para coordinar las ideas y proyectos que involucran a nuestro espacio.

Mesa Coordinadora de Sociales (MCS):

Para generar un trabajo prctico y vinculante entre las carreras que componen nuestra facultad, se generar un vnculo entre todos los CC.EE. dentro de la Mesa Coordinadora. En esta lnea se le dar una nueva atribucin al cargo de la 1ra vicepresidencia, que se encargar de coordinar el trabajo que nazca desde este espacio.

Generacin de un Proyecto de Gobierno de Facultad desde la MCS:

Es sumamente necesario que ante la falta de participacin en los actuales procesos de eleccin de autoridades, como estudiantes podamos manifestarnos de manera propositiva, dejando claro cul es nuestra postura como estamento. La generacin de este proyecto, apunta a que la discusin en torno a la eleccin del decano se d en conjunto con todas las carreras que componen la facultad, ms el aporte que puede significar la coordinacin con teologa, caso emblemtico de democracia al interior de nuestra universidad, y miembro del territorio de sociales. La realizacin de este proyecto contempla el levantamiento de una comisin de trabajo que funcionar durante todo el primer semestre y que estar abierta para todos los miembros de la comunidad, de la cual emanar una propuesta alternativa de Gobierno que ser presentada ante el Consejo de Facultad.

Vocala de Democracia:
La vocala de Democracia se encargar de generar las instancias y momentos de encuentro dentro de la carrera preocupndose de generar un dilogo crtico y constante que se condiga con verdaderos cambios dentro de la comunidad. Adems incentivar una conciencia y una actitud democrtica que involucre nuestros espacios de desarrollo y discusin, donde converjan las diferentes visiones y la heterogeneidad de la carrera. Siguiendo esta lnea, la vocala de democracia buscar renovar espacios de participacin como asambleas de carrera, potenciar un rol mas activo de los delegados de generacin y del consejo de delegados como organismo colegiado que nos relaciona ms personalmente con los estudiantes. Encuentro Interno: Cabe destacar la importancia que tiene una instancia en la que nuestra comunidad de sociologa se rena a discutir sobre las distintas problemticas que existen en nuestra carrera, para definir un plan de desarrollo que sea coherente con las intenciones de todos los actores que dan vida a este escenario. Como proyecto de CESo estamos convencidos de que los procesos de reforma y discusin no se limitan a instancias particulares y, en vista de eso, nos parece imprescindible una reformulacin del encuentro interno entendindolo como el producto de un trabajo que debe llevarse a cabo durante todo el ao. Para lograr el objetivo de que la democracia sea transversal creemos que es necesario que de manera previa, se realice una problematizacin y una discusin abierta, que integre las opiniones de todos los miembros de la comunidad, y que siente las bases para poder realizar un Encuentro Interno enriquecedor y fructfero. En este sentido, creemos que una vez llevado a cabo el encuentro, es necesario que el CESo trabaje por llevar a cabo los propuestas, manteniendo de esta forma la discusin y el trabajo en vas de una comunidad ms democrtica, que lleve a la prctica un proceso legtimo y vinculante, que no quede como el simple testimonio de los esfuerzos por generar cambios. Asambleas de Carrera, Consejo de Delegados y otras instancias de discusin: En vista del diagnstico realizado en torno a la democracia, es necesaria una revaloracin de la asamblea de carrera como instancia de dilogo, discusin y encuentro de distintas visiones dentro de la comunidad. Por ende, es necesario que el Consejo de Delegados adquiera un funcionamiento que vaya a la par de los procesos de discusin, lo que implica una periodicidad que no se rija slo por la contingencia o una coyuntura particular, as como tambin una organizacin interna que garantice que los canales de informacin funcionen de manera fluida, permitiendo que esta instancia sea justamente, el lugar en donde se representen las opiniones de las distintas generaciones. As tambin necesitamos de un cambio de concepcin del resto de las instancias de encuentro poltico y acadmico, que comprenda que desde el dilogo y la discusin en conjunto se lograr un trabajo realmente legtimo y conducir a la creacin de una identidad y una comunidad dentro del instituto.

Cumplimiento de la reforma de Estatutos y correcto funcionamiento de stos: Uno de los objetivos bsicos de la gestin del centro de estudiantes, ser velar por el cumplimiento de los estatutos de la carrera, los cuales fueron reformulados el ao pasado, en torno a temticas de transparencia y confidencialidad del voto. Adems, profundamente convencidos de que Sociologa no slo debe sacar la voz y defender los principios democrticos en todos los espacios que le corresponda al CESo, tambin estamos conscientes de que en la prctica tambin debemos ser la vanguardia. Dar una perspectiva participativa y democrtica a todas las actividades ser central, as como velar por el total y correcto cumplimiento de las disposiciones de nuestros estatutos (conformacin de TRICEL, voto secreto, entre otras). Bloque Protegido: Es necesario contar con un espacio en donde tengamos la posibilidad de dar discusiones ampliadas y en donde contemos con la presencia de la mayora de la comunidad. Es por eso, que planteamos la opcin de tener un bloque protegido, el que consistir en la existencia de un mdulo a la semana, en donde no se dicten cursos mnimos de la malla de sociologa, facilitando este tiempo para actividades, ya sean a nivel de carrera, o de territorio. Antropologa: La apertura de una nueva carrera nos obliga como lista a trabajar de una forma responsable para la inclusin de los estudiantes dentro de las instancias de participacin. En vista de este nuevo escenario nos enfrentamos a dos desafos, que son nuestros dos objetivos con la carrera de antropologa: en primer lugar, que el CESo sea una plataforma que de cabida a las inquietudes y problemas de esta nueva carrera, y segundo, crear las condiciones para que los nuevos estudiantes generen una organizacin y logren en un futuro cercano levantar un centro de estudiantes autnomo. Red de Estudiantes de Sociologa de Chile (RESOCH): Avanzar en la coordinacin e integracin con los dems estudiantes de sociologa del pas nos va a permitir abrir caminos de organizacin que nos lleven a una mejor articulacin como estudiantes que somos antes las distintas tareas que, en conjunto, tengamos que asumir. Para ello, pretendemos integrarnos a la RESOCH para avanzar mediante trabajo en conjunto.

PENSAMIENTO CRTICO
Para cumplir nuestros objetivos de estimular en el estudiante de sociologa una vocacin ms crtica, las ganas de luchar por una democracia ms participativa tanto dentro como fuera de la carrera, y no dejar de lado una mayor conciencia sustentable que busque un cuidado hacia el medio ambiente, debemos construir las soluciones entre todos, hacindonos parte de las problemticas que existen tanto en nuestra propia comunidad universitaria como en la sociedad en global. Dentro de este diagnstico, lo acadmico y lo cultural, en conjunto con la memoria, son pilares esenciales en la construccin de una identidad y una conciencia crtica que se enfrente a la realidad nacional y universitaria en la que convivimos. Lo acadmico es un eje central en nuestra vida como estudiantes, pues es lo que constituye en mayor parte nuestra formacin profesional. Porque entendemos su importancia creemos que se hace impostergable reflexionar e incidir ms sobre ciertos aspectos de nuestro proceso de aprendizaje, en miras de ser estudiantes ms comprometidos e integrales. De la misma forma, la cultura y la memoria nos parecen fundamentos claves en el desarrollo de la comunidad y la sociedad que deben ser reivindicados en el trabajo de una lista como herramientas que no se quedan en la entretencin. Cuando pensamos en la vida acadmica y en nuestras acciones culturales es natural preguntarnos si stas son coherentes con el perfil que deseamos. Vale decir, si presta realmente las herramientas necesarias para nuestro futuro, si realmente lo acadmico se encausa hacia el servicio de las grandes mayoras de nuestro pas y si nuestra cultura genera realmente un pensamiento crtico, para as convertirse en un vehculo realmente vlido para construir identidad.

Vocala Acadmica:
Los proyectos que salen de este programa van dirigidos a incrementar el rol activo del estudiante, entendiendo a ste como constructor de conocimiento. Para ello se vuelve fundamental tener un trabajo constante en el rea de la democracia universitaria, reivindicando cada vez y entre otras cosas, la figura del consejero acadmico, con el que tendremos un trabajo coordinado. Por otra parte es de suma importancia no dejar de estimular el pensamiento crtico pues vemos en l una herramienta amplia e indispensable para un futuro socilogo y un estudiante que analiza su entorno y sociedad. Es por esto que nuestras propuestas apuntan a instancias de dilogo que adems puedan aportar a la generacin de comunidad e identidad mediante la concrecin de nuevos vnculos y proyectos construidos desde todos y que respondan a las inquietudes del estudiantado. Orientadores de Novatos y Sistema de Tutores: Sabemos que el primer ao es difcil, cmo lidiar con el pucmtico, los ramos, los profesores, el deportivo y el teolgico, son normalmente las tpicas dudas que aquejan a los novatos. Es por esto que implementaremos un sistema de orientadores voluntarios para los novatos, apuntando a que se mantenga una constante comunicacin con ellos, y as ayudarlos a ambientarse durante el primer ao.

Tambin sabemos que lgebra y Clculo son los ramos con mayor reprobacin de nuestra carrera; no slo por la falta de habilidades sino muchas veces por falencias matemticas tradas desde el colegio. Para esto gestionaremos la realizacin de Tutoras de reforzamiento para ambos cursos, guiadas por estudiantes de las facultades de ingeniera o matemtica de nuestra universidad. Foros y Ctedras Libres: Apostaremos a mantener los ciclos de ctedras y foros que se han dado, ya que compensan las falencias curriculares de nuestra malla siendo una buena instancia para acceder a conocimiento que por diversas razones, no vemos en sociologa. Cabe destacar que se pondr nfasis en su difusin, as como tambin una preocupacin para que los temas que se aborden sean del inters de la mayora de los estudiantes. Para lograr esto, se preguntar va web cul es el rea que prefiere la comunidad. Por otra parte, intentaremos hacer un nmero de estos en el patio en pos de aprovechar y apropiarnos de nuestros espacios. Con esto buscamos lograr una participacin ms masiva y heterognea, para as generar un ambiente discusin y reflexin ms activa. Encuentro de Estudiantes de Sociologa en la UC: Como lista vemos con preocupacin la escasa comunidad y lazos generados con nuestros futuros colegas: los estudiantes de sociologa de las diferentes escuelas del pas. Esta falencia se exacerba en nuestra nula participacin en redes de estudiantes o de acadmicos que agrupan a muchas universidades, como RESOCH o SocioRED. Es por esto que proponemos realizar el prximo ao un Encuentro de Estudiantes de sociologa de Santiago, teniendo por sede a nuestro instituto, con el fin de aumentar y reforzar nuestros vnculos con la comunidad de estudiantes y profesionales de Sociologa, confluyendo y reflexionando en una jornada de uno o ms das de exposicin acadmica de los distintos proyectos, investigaciones o trabajos elaborados en torno a un eje temtico (que decidiremos en conjunto como carrera) . En lo posible queremos que se articule como una instancia preparatoria para el ALAS 2013 (Asociacin Latinoamericana de Sociologa) a desarrollarse en la Universidad de Chile. Promocin de instancias acadmicas de otras universidades: Durante todo el ao se realizan actividades en otros institutos y universidades sobre temas sociales y contemporneos o de inters que muchas veces no son difundidos. Como vocala nos comprometemos a difundir lo ms posible todos estos espacios que representan un aporte al conocimiento. Ciclos de Coloquios desde el post-grado: Con el fin de familiarizarnos con nuestro futuro acadmico creemos muy relevante generar instancias en que nos podamos vincular con los estudiantes de postgrado y qu mejor forma que conociendo sus investigaciones. En este ciclo de coloquios se presentarn las tesis de nuestros compaeros en el horario de almuerzo y bajo una dinmica amena, donde podamos discutir y expresar nuestras inquietudes, para as tambin poder saber el tipo de conocimiento que se genera y emana desde nuestro instituto.

Central de Prcticas: Las prcticas profesionales son un tema importante y delicado. No muchos saben sobre las dificultades de encontrar una prctica acorde a los intereses personales. En nuestra universidad la mayor cantidad de prcticas van haca el sector privado y pblico perdiendo muchos la oportunidad valiosa de trabajar en un tercer sector independiente compuesto por fundaciones, ONGS, etc. En ellas se hace mayormente un trabajo de bases importantes, las cuales inciden directamente en la construccin de una sociedad justa. Para esto proponemos extender la iniciativa que se vena pensando desde aos anteriores generando una Central de Prcticas gestionada por el CESO, en la que podamos abrir el horizonte de prcticas laborales para los alumnos de este instituto. Como objetivo a largo plazo se buscar institucionalizar la central, de manera que tenga un trabajo continuo y autnomo al CESo. Debido a esto, se gestionar la bsqueda de un encargado del proyecto para darle proyeccin a esta plataforma. Trabajos en coordinacin con la Consejera Territorial: Nos parece importante recalcar este punto, a pesar de su aparente obviedad. Sentimos que la coordinacin con la Consejera Territorial es fundamental, para esto nos comprometemos como comisin acadmica a aprovechar las instancias propuestas en el programa de Javiera Contreras, como el seminario Semestral, en el que sentimos que ser necesario realizar instancias previas para prepararlo.

Vocala de cultura y memoria:

Si queremos incentivar un pensamiento crtico y una actitud democrtica y participativa es necesario incentivar la cultura en el estudiante de sociologa UC. Para esto, debemos tener claro que la cultura es una plataforma y un canal para generar la identidad de socilogo que queremos, siendo unos convencidos de que sta es un vehculo que debe recuperarse como indispensable dentro del instituto. As mismo nos parece que la memoria es una rama inseparable de la cultura y que es necesario conocer nuestra historia para poder avanzar hacia un pensamiento crtico y una democracia participativa. Londres 38: Como Ceso 2013 trabajaremos con la organizacin L38, la cual realiza talleres de memoria, para de esta forma reflexionar sobre la importancia de sta en la construccin de identidad y en la visin crtica del estudiante. Este ao se han realizado talleres sobre los montajes comunicacionales en la historia de nuestro pas, y se realizar un taller sobre la desestructuracin y transformacin en la sociedad mapuche. Dicha organizacin ha mostrado su inters por trabajar junto a nuestro colectivo, lo que trae consigo la posibilidad de armar en conjunto con quien quiera participar una mayor conciencia crtica, la cual es fundamental para el estudiante de nuestra carrera.

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Memoria ISUC: Consistir en un proceso que tendr como objetivo que los estudiantes de nuestra facultad conozcan el pasado de esta, para as comprender temas de su contingencia y aportar en la formacin de una vocacin crtica. El proceso se iniciar con una investigacin que se realizar por la vocala de Cultura en conjunto con aquellos interesados en aportar, y se dirigir hacia actores tanto actuales como hacia aquellos que ya han pasado por nuestro instituto. Con esto se buscar recomponer las piezas que nos ayudarn a entender parte de lo que ha sido la historia de nuestro instituto. La idea ser socializar la informacin de esta investigacin con un ciclo de foros, talleres, conversatorios, etc. en los cuales sean invitados estos actores ya mencionados y que estn identificados con el ISUC (no sern necesariamente los mismos que los que participen de las entrevistas). Se buscar terminar este proceso con un elemento fsico que haga trascender este proceso, por lo cual se gestionar la instalacin de un memorial en forma de mural en algn sector de nuestra facultad, en el cual participen todos los estudiantes que estn interesados en el tema. Festival Violeta Parra: Se buscar agregarle al Festival Violeta Parra, adems del objetivo de esparcimiento, objetivos culturales que sean ms visibles al estudiante de sociologa, y se llevarn a la prctica con un ciclo de talleres de interculturalidad a realizar en la semana en la que se lleve a cabo el mismo festival. En estos talleres se buscar incluir temas tales como cosmovisiones de distintas culturas que han formado parte de nuestro pas y continente, y en lnea con estos, temas tales como sustentabilidad y armona con nuestra tierra. De esta forma creemos que tendr un objetivo ms lleno de sentido que alimentar de mayor forma una vocacin crtica en el estudiante. Asamblea Cultural de Estudiantes de Sociologa: La idea de esta ser convocar de manera peridica y constante a estudiantes de nuestro instituto principalmente, y que se encuentren interesados en aportar sus ideas para formar en conjunto proyectos o actividades culturales a llevar a cabo durante el ao. De esta manera buscaremos de forma inclusiva construir entre todos los estudiantes algo tan importante como una identidad de carrera.

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DESARROLLO SUSTENTABLE
Una accin sustentable verdadera no puede practicarse si no se involucra en cada rea de trabajo de la comunidad, dndonos cuenta de que ms all de prcticas sustentables es necesario tener una actitud y una consciencia que entienda a la naturaleza y a nuestro ambiente no como un producto a disposicin nuestra, sino que entendernos a nosotros como parte de un ambiente y una sociedad que se construye y depende de todos.

Vocala de Sustentabilidad: En esta lnea desarrollamos el trabajo como vocala en dos puntos: entrega de informacin, culturizando al estudiantado y poniendo en prctica estos conocimientos. Movernos desde la crtica a la creatividad y la prctica, generando instancias de propuesta y aprendizaje. Teniendo como objetivo que el estudiantado adquiera una conducta sustentable que se exprese en su actuar diario y en una conciencia crtica y propositiva.
Talleres de mecnica bsica de bicicletas: En conjunto con VoyEnCletaUC, se busca crear una capacidad bsica de mantenimiento de bicicletas, incentivando de esta manera el uso de la bicicleta como medio de movilizacin que concretiza una prctica sustentable. Venta de resmas de papel reciclado: Entendiendo que una carrera acadmica como lo es sociologa requiere de una lectura constante de documentos que tiene como soporte mayoritario el uso de resmas. Por lo tanto el CESo dispondr de resmas de papel reciclado asequibles para todos. Biblioteca de apuntes y libros usados: Debido a la gran cantidad de documentos que imprimen los estudiantes de sociologa, nos parece fundamental crear una plataforma fsica de apuntes. As, y recibiendo apuntes de toda la carrera, el estudiantado podr conseguir los textos sin la necesidad de imprimir. En este mismo punto, queremos generar una biblioteca dentro del CESo donde cada estudiante pueda poner a disposicin los libros que no utiliza. De esta manera se crear una biblioteca que incluya tanto textos relacionados con la malla, como libros, novelas y textos sobre temas diferentes. Esta biblioteca ser de acceso pblico y ser administrada por el CESo. Foros, ciclos de cine, conversatorios para un desarrollo sustentable: Debido a que entendemos que para crear una conciencia sustentable es necesario un flujo de informacin que genere una actitud sustentable, queremos integrar el dilogo y la cultura como potenciadores del desarrollo sustentable. Mediante ciclos de cine, foros o conversatorios, sobre temas como la permacultura, desarrollo urbano y conciencia sustentable, pretendemos desarrollar esta conciencia. Adems pretendemos incluir un taller de ginecologa natural, para generar conciencia sobre una nueva forma de entender el ser mujer, acercando al gnero femenino a esta prctica que busca establecer un puente entre la sustentabilidad y el ciclo propio de la mujer. Nuevamente, mediante talleres de aprendizaje y de aproximacin a la ginecologa natural se potenciarn estos temas.

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Promover el uso de puntos limpios: Es importante comprender que tanto los actos particulares como los generales ayudan a potenciar la sustentabilidad, por lo mismo nos parece necesario revitalizar los puntos limpios, convirtiendo el reciclaje en una prctica diaria dentro de sociologa. Talleres de reciclaje en colegio vulnerables: En conjunto con ReciclaUC y la fundacin YoPuedo, se realizarn talleres de reciclaje en colegios vulnerables, llevando de esta manera una conciencia sustentable hacia la sociedad. Porque entendemos que la sustentabilidad va ms all de lo ecolgico y comprende un cambio social. Convergen de esta forma los ideales de un socilogo crtico que lleva lo sustentable a la prctica en un trabajo con la sociedad. Relacin con ReciclaUC y el Consejo Ecolgico: Generaremos vnculos con estas asociaciones dentro de nuestra universidad con el fin de promover una actitud sustentable.

ACCIN SOCIAL
Es fundamental entender que como socilogos nos enmarcamos dentro de una sociedad de la cual no nos podemos abstraer. Es vital que entendamos que no puede existir una apata y que el fin de un estudiante de sociologa es trabajar con la sociedad, respondiendo a sus necesidades y trabajando en conjunto, para as poder desmarcarse de las polticas asistencialistas. Creemos en la integracin real y efectiva de lo que sucede tanto fuera como dentro de la facultad. Por lo tanto, es necesario generar instancias de encuentro con un proyecto que invite a la mayor cantidad de gente posible. Sabemos que existe voluntad de trabajo, haciendo necesario el generar una plataforma que integre estos deseos dentro de la comunidad, conectndonos con otros centros de estudiantes para lograr un trabajo efectivo en la sociedad. Adems, en vista de una elitizacin de la carrera, que sobrepone los filtros econmicos a los acadmicos, creemos que es necesario generar facilidades de acceso a la carrera. En vista a esto, es necesario crear un cambio de paradigma dentro de la universidad, el cual debe abogar por que las instituciones y servicios que se entregan prioricen el beneficio pblico por sobre el privado.

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Coordinador de proyectos sociales: De acuerdo a que comprendemos la necesidad de volcar el accionar del estudiante de sociologa hacia la comprensin de que hay asuntos importantes que cambiar para acercarnos a una sociedad ms justa y humana, creemos que debe existir una plataforma que convoque y estimule de una manera responsable e inclusiva a quienes estn realmente interesados y comprometidos con ser agentes activos de cambio. Como tambin institucionalizar nuestro rol social, en la figura del Coordinador de Proyectos sociales quien velar porque nuestra carrera vaya de cara al pas incidiendo en su desarrollo. Por ello se encargar en conjunto con la vocala de accin social, de llevar a cabo el proyecto de trabajo con el comit de vivienda. En adicin, se encargar de coordinar las distintas iniciativas que surjan del estudiantado y del CESo, mediante el trabajo con otros CC.EE. de la universidad. Vocala de Accin Social:
La vocala de accin tiene como objetivo ser una plataforma para que los estudiantes puedan desarrollar un trabajo en y con la sociedad. En conjunto con el Coordinador de Proyectos Sociales se encargar de ejecutar y de convocar a los estudiantes para realizar los proyectos sociales y llevar a cabo el trabajo con el comit de vivienda. Comit de vivienda: El gran proyecto de la vocala de Accin Social tiene como objetivo trabajar con una comunidad desde sus necesidades, por esto se ha elegido un comit de vivienda (organizacin vecinal que postula a una vivienda definitiva) con el cual se trabajar, olvidando una lgica asistencialista y entregando herramientas que surjan desde la comunidad universitaria y que sean requeridas por el comit. En este sentido se han establecido redes con una gran cantidad de CC.EE. dentro de la universidad, tales como teatro, historia, letras, trabajo social y sicologa. Adems ya se ha iniciado la bsqueda de un comit de vivienda para el trabajo del prximo ao. Aparte de las inquietudes que presente el comit, la vocala de accin social en conjunto con el coordinador de proyectos sociales estar abierta a recibir cualquier intervencin pertinente que surja desde el estudiantado y pueda ser realizada en el comit. Preuniversitario Popular: Entendiendo que el filtro socioeconmico implcito en la PSU evita que personas con la capacidad adecuada ingresen a la universidad u obtengan becas, nos parece importante lograr construir un preuniversitario gratuito desde la comunidad de sociales, en conjunto con otros territorios. Este proyecto deber entregar herramientas para enfrentar la PSU a estudiantes que no cuenten con los recursos para acceder a un preuniversitario. No debemos dejar de recordar que para lograr verdaderos cambios en acceso y equidad de la universidad es necesario aunar fuerzas con otros centros de alumnos, para as desarrollar un trabajo responsable y que sea til a la sociedad.

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Talleres para hijos de trabajadores subcontratados: Un problema que exacerba la desigualdad de nuestra universidad son las condiciones que envuelven a los trabajadores subcontratados dentro de la universidad, que trabajan para empresas externas, y cuyos servicios son contratados por la universidad. Estos trabajadores carecen de todos los beneficios que reciben los funcionarios dentro de la PUC. Debido a lo anterior se quiere realizar un trabajo con ellos, y especficamente con sus hijos, en forma de talleres que permitan reivindicar el valor de los funcionarios y obtengan el trato merecido, reconocindolos como una parte importante de la comunidad universitaria. Mesa de trabajo de acceso y financiamiento: Teniendo en cuenta el escaso presupuesto que tiene el CESo, consideramos que cualquier objetivo que llevemos respecto a becas y financiamiento requiere de una gran preparacin y disposicin de la comunidad estudiantil, a travs de un trabajo serio y constante. En este sentido, una mesa de trabajo de carcter triestamental, con autonoma del Centro de Estudiantes (aunque avalada y respaldada por ste) y en coordinacin con Trabajo Social, Teologa y Psicologa (cuyos departamentos, han desarrollado un proceso ms que interesante este ao en materias de acceso e inclusin) resulta un auspicioso proyecto para el prximo ao. Del trabajo de esta mesa nacern los diagnsticos y los compromisos que, en un escenario de acuerdo generalizado, se intentarn implementar.

COMUNICACIN Y EXTENSIN
Vocala comunicacin:
Mantener una comunicacin constante con los estudiantes de Sociologa es nuestro principal objetivo, y que va ms all del simple trabajo informativo de asambleas y boletines especiales. Nuestra comunicacin se centrar principalmente en invitar a participar de todos los proyectos que tenemos como PRENDE 2013 a toda la comunidad de sociologa y sociales, sin omitir los otros deberes. Asambleas de carrera: Lograr un proceso informativo completo en las asambleas convocadas tanto por CESO como por Consejero Acadmico, reforzando mediante asambleas peridicas el flujo de informacin. Se har especial nfasis en comunicar la labor del consejero acadmico dentro del comit curricular. Uso de redes sociales: Continuar con el uso de redes sociales como medio de difusin reforzando en estos el contacto con el estudiantado, para recibir proyectos e inquietudes. Diario mural y boletines informativos: La creacin de un Diario Mural que principalmente se ocupe de difundir las actividades y proyectos de las diferentes vocalas y el CESo. Boletines informativos va e-mail e impresos en papel reciclado, con las informaciones de movilizaciones, las actas de las asambleas del CONFECH, las asambleas de carrera, de manera que se produzca un buen flujo de informacin.

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Vocala Extensin:
La vocala extensin tiene como principal objetivo realizar las actividades de distencin, comunidad y recreacin de los estudiantes de sociologa durante el prximo ao. Adems, se encargar en conjunto con la vocala de comunicacin de generar encuestas y/o plebiscitos para decidir los proyectos a realizarse por parte del CESo y de la carrera, entendiendo que el trabajo se realiza con la participacin de todos y respondiendo a los intereses de la comunidad. Bienvenida Novata 2013: Para todos los novatos de sociologa, pero con especial atencin a los nuevos compaeros de antropologa que se incorporarn el prximo ao, se realizar una bienvenida de carcter informativo y recreacional. En ella aparte de darnos a conocer como CESO en un ambiente relajado, realizaremos una explicacin orientadora de la carrera y se har un introduccin del proyecto de orientadores y tutores para los novatos - trabajo que se realizar el 2013.

Semana de Sociologa y el Festival Violeta Parra: En conjunto con la vocala de cultura, se plantea reorientar la semana de sociologa y el festival hacia una revaloracin de la cultura como vehculo de creacin de comunidad y conciencia crtica. La vocala de extensin en particular se ocupar de la realizacin y organizacin.

PRENDE 2013 Presentando este programa, queremos invitar a todos a participar en la construccin de un CESo que funcione como una real plataforma para los estudiantes. Un CESo que promueva los valores de democracia, sustentabilidad y pensamiento crtico. Que fomente la creacin de una identidad en la comunidad, y que sta logre un trabajo efectivo en la sociedad. Somos convencidos de que hay que trabajar desde la pluralidad, con entusiasmo y visin de futuro en la creacin de un trabajo concreto y efectivo. Sabemos que los proyectos los construimos entre todos y para todos, as como tambin que una verdadera identidad de Socilogo UC y la comunidad surgir desde un trabajo con estudiantes, funcionarios y profesores. Prendamos sociologa, prendamos la UC y prendamos Chile.

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