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ESCOLA SECUNDÁRIA DO PADRÃO DA LÉGUA

BIOLOGIA/GEOLOGIA 2

Taxonoma e Nomenclatura – exercícios de aplicação

1 - Considere o seguinte diagrama que classifica cinco animais:

Fig. 1

1.1 – Por que motivo se pode afirmar que a nomenclatura do taxon correspondente à unidade de classificação,
não está completa?
1.2 – Identifique, justificando com base nos dados da figura, as duas espécies mais aparentadas entre si.
1.3 – Identifique a família a que pertence o leopardo.
1.4 – Indique, justificando, se tem dados suficientes para dizer a quantas classes pertencem os cinco seres
considerados.
1.5 – Esta figura representa uma árvore filogenética. Explique por que razão se diz que as classificações
filogenéticas são verticais.
1.6 – Refira quais os dois géneros representados na figura que são mais relacionados entre si. Justifique.
1.7 – Refira qual a espécie representada que terá menos afinidade com todas as outras. Justifique.
1.8 – De acordo com a figura, as semelhanças entre o lobo e o cão podem ser explicadas por…
a) evolução convergente;
b) evolução divergente, a partir de um ancestral comum muito afastado no tempo;
c) evolução divergente, a partir de um ancestral comum recente;
d) existência de homologias;
e) existência de analogias.
(Transcreva as opções correctas)

1.9 – As espécies a que pertencem o lobo e o cão são, respectivamente, Canis familiaris e Canis lúpus
a) Refira como se designa a nomenclatura da espécie.
b) Justifique a utilização do latim na nomenclatura das categorias taxonómicas.
c) Explique a importância da universalidade das regras de nomenclatura.

2 – Os sistemas de classificação têm evoluído ao longo do tempo, em função da evolução de outros ramos do
saber.
2.1 – Para identificar as classificações I, II, III, IV e V da figura 2 utilize a seguinte chave, escrevendo para cada
caso a letra que identifica a opção correcta.

CHAVE:
A – Classificação prática C – Classificação racional natural
B – Classificação racional artificial D – Classificação filogenética.
Fig. 2
2.2 – Justifique a escolha que fez
2.2.1 - para I;
2.2.2 – para V

3 – As opiniões em relação aos reinos dos seres vivos têm variado muito ao longo do tempo. A figura 3 refere-se
ao sistema de classificação de Whittaker (1979).

Tabela 1 – Tipos de nutrição apresentados pelos


organismos pertencentes aos diferentes reinos.

Fig. 3

3.1 – Com base nos dados da figura 3 e da tabela 1, faça corresponder a cada uma das letras dessa tabela, um
número da figura e o nome do respectivo reino.
3.2 – Considerando o sistema de classificação de Whittaker, refira uma diferença relativa:
3.2.1 – à organização estrutural entre os seres representados por I e II.
3.2.2 – ao tipo de nutrição entre os seres representados por III e IV.
3.2.3 - ao tipo de interacções no ecossistema entre os seres representados por IV e V.