INSTITUTO MAX SEIDEL Resolucin de Reconocimiento Oficial Bsica Primaria, Bsica Secundaria 31-56 de Mayo 12 de 2009 DANE 376001025325

Carrera 26I3 No. 99-26 B/ Manuela Beltrn 4019323 - Fax 4020447 PROCEDIMIENTO

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CODIGO: DG-PD-04 DG-PD-07

2012

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PROYECTO PARA LA ADOCION DE LA JORNADA COMPLETA

SANTIAGO DE CALI, 2012

Instruye al nio en su camino y an cuando fuere viejo no se apartara de l

INSTITUTO MAX SEIDEL Resolucin de Reconocimiento Oficial Bsica Primaria, Bsica Secundaria 31-56 de Mayo 12 de 2009 DANE 376001025325 Carrera 26I3 No. 99-26 B/ Manuela Beltrn 4019323 - Fax 4020447 PROCEDIMIENTO

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JUSTIFICACION
El Gobierno Nacional en un propsito de mejorar la calidad de la educacin de los (las) estudiantes colombianos ha plateado en los articulo 57 y 60 del decreto 1860 la jornada completa, para las instituciones que estn en condiciones de hacerlo. Obedeciendo a la legislacin anteriormente mencionada y al afn de los directivos del Instituto MAXSEIDEL, por generar procesos de calidad, de excelencia, de competividad en el proceso inicial de formacin. Es decir en los primeros aos de vida que comprende los niveles de jardn, preescolar y bsica primaria donde es fundamental formar las primeras bases que ms adelante le permitir mayores aciertos. A esto se suma el hecho de encontrar otra realidad bastante preocupante para los nios de estos sectores marginados como es el caso de la inseguridad las adiciones y la violencia que envuelve cada da hoy ms estos espacios, donde se mueven los pequeos. Ante toda esta problemtica nuestra Institucin se ve en la problemtica de apoyar a sus estudiantes con esta alternativa que nos presenta el ministerio de Educacin nacional. Permaneciendo nuestros educando ms tiempo en la Institucin, contribuyendo a apoyar las familias que tiene que trabajar para sustituir, no teniendo ms remedios que dejando solo a sus familias que en las mayoras de los casos no contribuyen en la formacin de los nios. El INSTITUTO MAXSEIDEL considerando que el PEI se fundamenta en base de los valores principios ticos, morales y sociales de una respuesta a u clamor de padres de familia que deseen para sus hijos una formacin que los proyecte a sus vida como seres de valores. Tambin para fortalecer mas nuestros proyectos educativos con los planes pastorales como apoyo a toda labor acadmica formativa, nos permite desarrollar actividades de proyeccin y superacin personal que humanicen a toda nuestra comunidad educativa.

Instruye al nio en su camino y an cuando fuere viejo no se apartara de l

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OBJETIVOS FEERALES: Acoger la jornada completa como alternativa para direccionar procesos de excelente calidad, que apunten a dar respuesta a la realidad del entorno la cual se desarrollan e ambientes de violencia, pobreza, desesperanza, de inciertos en el uso del tiempo libre, de soledad, de ausencia de familia y considerando que solo una excelente calidad educativa alcanza finalmente la excelente calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Mejorar el nivel de educacin de los nios (as) del Instituto MAX SEIDEL. Proyectora a la comunidad educativa a obtener una conciencia de tener la mejor calidad de vida. Profundizar en la generacin de procesos de formacin acadmica y e valores que permitan a los estudiantes ser ms competitivos en el momentos de hacer continuidad en sus estudios de bsica primaria. Promover sus desarrollo ldico como mayor intensidad para que as pueda ocupar gel tiempo libre de manera mas productiva. Descubrir las habilidad de los nios (a) y as poder potenciar mas acertadamente en cada uno de ellos, sus cualidades ya hacerlo competitivo en su lnea. Utilizar la sala de sistemas e horas extras para que los estudiantes atreves de sus software educativo. Avance en sus conocimientos en cultura general y aspectos lgicos cognitivos, vistos desde el aprendizaje de aula y su mundo exterior. Fortalecer la formacin en valores, especialmente en los principios de nuestra filosofa institucional para que toda la comunidad educativa tenga una identidad.

Instruye al nio en su camino y an cuando fuere viejo no se apartara de l

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METODOLOGIA

La implementacin del proyecto asume el siguiente proceso: El tiempo para el cambio es de (3) tres aos; ya que la Institucin implementara las mejoras pertinentes necesarias que les permita a los estudiantes la continuidad de sus estudios en horas complementarias. Los estudiantes matriculados sern mantenidos en la Institucin a menos que el padres de familia determine lo contrario. El Concejo Directivo habiendo realizado el minucioso anlisis del entorno de la Institucin dan la bienvenida en este proyecto de adopcin de la jornada completa ya que mirando desde todo punto de vista de deslumbra un alto beneficio para toda la comunidad, no solo interna a la institucin, si o incluida a la externa a ella misma. Desarrollo de cada uno de los planes de estudios con mayor cobertura de su disponibilidad de tiempo.

Utilizar los espacios ldicos de aprendizaje o los que cuenta la Institucin, como es la sala de audiovisuales, el saln mltiple el patio de juego, el saln de juguetes este ultimo sobre todo para los nios y nias de jardn y preescolar. Con el fin de hacer la jornada menos pesada y fatigada para los infantes. En lo acadmico se trabajan proyectos como educacin sexual, ecolgicos, espacios para la lectura e los grados de primaria, encuentros deportivos, de formacin en valores y como crear mbitos sanos de convivencia. En el programa conviviendo juntos, se contina el trabajo de la terapia del abrazo, ejercicio que facilita la aceptacin y la sana convivencia. El rea de educacin fsica recreacin y deporte, se continua trabajando en la canchas del sector, espacios con convenios para su utilizacin con la Junta de Accin Comunal, adems nos permiten desarrollar a proyectos complementarios como la semana deportiva en la semana cultural.

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TIEMPO DE CLASES De 7:00AM a 1:30 PM, para cumplir con la jornada completa; para futuro adoptar la jornada nica.

ADECUACION PLANTA FISICA: COMPRA DE MATERIALES DE APOYO: Como computadores, juegos libros etc. Adecuacin de algunas zonas libres en la Institucin.

INVERSION La Institucin asumir el presupuesto necesario para cumplir con los objetivos propuestos.

RESPONSABLES Representante legal, Concejo Directivo.

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO De manera directa la comunidad educativa en general y de manera indirecta la comunidad del sector.

COBERTURA DEL PROYECTO 300 estudiantes

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INTRODUCCION

La Institucin Educativa de carcter privado Instituto MAX SEIDEL funciona en la comuna 14 del barrio Manuela Beltrn, Tiene Reconociendo Oficial segn resolucin 4143.2.21.3156 del 12 de Mayo de 2009, para los niveles de educacin jardn, Transicin, Bsica primaria y bsica secundaria. Dado cumplimiento al art. 57 del decreto 1860, el cual reglamenta el art. 85 de la ley general de educacin 115 de 1994 y habiendo realizado un minucioso anlisis del entorno por parte del Concejo Directivo del Instituto MAXSEIDEL. El cual pudo detectar la necesidad de fortalecer los procesos de formacin integral de los estudiantes de jardn preescolar, bsico primario y bsico secundaria: Ya que su potencial humano no est siendo explorado e su totalidad. Dada las circunstancias anteriores el instituto MAXSEDIEL presenta ante la oficia competente de Secretaria de Educacin esta propuesta de implementacin de la jornada completa en el nivel de bsica secundaria a partir del ao 2013 debido que en preescolar y bsica primaria cumplimos con 800 y mil horas.

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