A1/A2 — LATITUDES 1 Ss eee a > = ae CC eer REGINE MERIEUX YVES LOISEAULATITUDES 1 Méthode de frangais A1/A2 Régine Mérieux Yves Loiseau ceeLatitudes 1: Parcours d’apprentissage i | + Se présenter. avec les membres Unité 1 + Stexcuser. d'un groupe. Salut! s Page 10 a o D RMI - Demande: Gece presenter. Dans o ia + Présenter quelqu’un. = Unitée2 ia Enchanté! et remplir Page 20 tune fiche pour le professeur. = Eo + Exprimerses gout. Dans un caré, = + Echanger sur ses projets. participer Co une soirée e de rencontres Unite 4 ‘Tu veux bien? Page 46 module2 Echanger Objectifs de > Tache communication Salus En cours Entrer en contact de cuisine, avec quelquun. des fiches dappré AutoBvaluetion du module 1 page 40 Préparation au DELF At page 42 = Bemander & quelqu’un de faire quelque chose. + Demander poliment. + Parler d'actions passées. Organiser une personne importante. + Proposer, accepter, refuser une invitation, + Indiquer la date. + Prendre et fixer un rendez- vous. + Demander et indiquer Pheure. Organiser tune soirée au telephone et par courriel En groupes, choisir un cadeau pour un ami, er pritner son point donne positf et négaif. S'informer sur le prix. + informer sur la quantité + Exprimer la quantité ‘Autoévaluation dv page 76 = Compter jusqu’ 10. Dans fa classe | Comprendre les informations de frangais, essentielles dans un échange se présenter en milieu professionnel. rapides et remplir tun programme activités pour Activités de Jq_eention et de prodction oraes + Comprendre des personnes qui | sesaluent. premiers contacts. Echanger pour entrer en contact, se présenter, saluer, sexcuser. er avec tu ou vous |-Comprendre les consignes de classe. + Epeler son nom et son prénom. + Fichanger pour se présenter et présenter quelqu’un. | + Dans une soiree de rencontires rapids, a des personnes qui ee sur eles et sur leurs gots. + Comprendre une personne qui parle des gotits de quelqu’un autre + Exprimer ses gots. 7 Comprendre une demande lasée |_ sur un répondeur téléphonique. + Parler de ses projets de week: end. *Comprendre une personne qui demande un service & quelqu’un. + Demander 2 quelqu'un de faire | quelque chose. + Imaginer et raconter au pas: a partir de situations dessinées. + Comprendre un message d'invitation sur un répondeur téléphonique. + Inviter quelqu’un, accepter ‘ou refuser Pinvitation. + Comprendre des personnes qui |_ fixent un rendez-vous par téléphone. + Prendre un rendez-vous par téléphone. Ty Exprimer son point de vue sur | des idées de cadeau. + Faire des achats dans un magasin ELF A page 78