ESCOLA SECUNDRIA C/ 3 CICLO DE CANEAS MATEMTICA 9 Ano Nome: Classificao: Professor:

Teste Modelo N2

Data: __/__ /____ Turma: E. E: N

1. Na Figura 1 esto representados 4 cartes numerados, indistinguveis ao tato,

dois deles cinzentos e dois brancos. Um carto cinzento tem o nmero 3 e o outro o nmero 5. Um carto branco tem o nmero 2 e o outro o nmero 4. 1.1. Os cartes vo ser baralhados e, ao acaso, colocados sobre uma mesa, formando um nmero com 4 algarismos. Quantos nmeros distintos de 4 algarismos conseguimos obter, no mximo, quando realizamos esta experincia 1000 vezes? Mostra como chegaste tua resposta.

3 5
Figura 1

2 4

1.2. Na reta numrica a seguir representada, est marcada uma sequncia de pontos em que a distncia entre dois pontos consecutivos sempre a mesma.

L
0,4

M
0,6

O ponto L corresponde ao nmero 0,4 e o ponto M corresponde ao nmero 0,6. Qual a letra do ponto correspondente probabilidade de, escolhido, ao acaso, um dos 4 cartes presentes na Figura 1, ele ser cinzento ou ter o nmero 4? Transcreve a letra da opo correta. (A) A letra A (B) A letra B (C) A letra C (D) A letra D

1.3. Determina a mdia dos nmeros presentes nos 4 cartes.

2. Na tabela seguinte, esto indicados os catorze primeiros termos de uma sequncia numrica que segue a lei de
formao sugerida. 1. 101 2. 202 3. 303 4. 404 5. 505 6. 606 7. 707 8. 808 9. 909 10. 1010 11. 1111 12. 1212 13. 1313 14. 1414

2.1. Qual o termo geral desta sequncia? Transcreve a letra da opo correta. (A) (B) (C) (D)

2.2. Determina o vigsimo oitavo termo dessa sequncia. 2.3. Comenta a seguinte afirmao: Na sequncia anterior, o valor de cada termo e a sua respetiva ordem so diretamente proporcionais porque se os multiplicarmos obtemos sempre 101. 2.4. Sem recorreres calculadora, escreve na forma de frao irredutvel a frao Mostra como chegaste tua resposta. .

2012/2013

Teste Modelo N2 MATEMTICA 9 Ano Prof. Tnia Zaragoza

Pgina 1 de 3

3. Uma fbrica de chocolates encomendou um novo modelo de embalagem com um volume de 216 cm3. Foram
apresentados dois modelos, A e B, ambos representados na Figura 2 onde as medidas esto expressas em centmetros.

Figura 2
Ambos os modelos tm exatamente 216 cm de volume. 3.1. Qual a medida da aresta do modelo A? 3.2. Determina o valor de . Mostra como chegaste tua resposta. 3.3. Pintaram-se duas faces do modelo A de cor branca e as restantes de cor castanha. Vai-se escolher, ao acaso, uma das faces para servir de abertura. Qual a probabilidade da abertura ficar numa face de cor castanha? 3.4. Algum na fbrica sugeriu outra forma para se pintar a caixa do modelo A. Na Figura 3, est representado um recipiente com tinta. Nesse recipiente mergulhou-se uma caixa do modelo A, branca, tal como se ilustra na Figura 4. Desta forma, a parte do cubo que ficou submersa adquiriu a cor da tinta.
3

Figura 3

Figura 4

Em qual das opes seguintes pode estar uma planificao dessa caixa depois de retirada do recipiente? Transcreve a letra da opo correta. (A) (B)

(C)

(D)

3.5. A empresa utilizou uma funo quadrtica que permite descobrir a rea de superfcie total ( ) de modelos semelhantes ao modelo A, sabendo o comprimento da sua aresta ( ). Qual a expresso algbrica da funo utilizada pela fbrica? Transcreve a letra da opo correta. (A)
2012/2013

(B)

(C)
Teste Modelo N2 MATEMTICA 9 Ano Prof. Tnia Zaragoza

(D)
Pgina 2 de 3

4. Os preos dos bilhetes para uma pea de teatro so diferentes para professores e para alunos. O bilhete de professor
custa 14 e o bilhete de aluno custa do preo do bilhete de professor. Compraram-se 89 bilhetes e pagou-se 558 para uma ida ao teatro numa escola. Quantos alunos e quantos professores vo ao teatro? Mostra como chegaste tua resposta.

5. Na Figura 5, est representada parte do grfico de uma funo de proporcionalidade inversa e o retngulo A cujos
vrtices so os pontos de coordenadas O ponto de coordenadas , pertence ao grfico da funo.

A
Figura 5
5.1. Determina a ordenada do ponto do grfico que tem abcissa 2. Mostra como chegaste tua resposta. 5.2. Qual a expresso algbrica da funo representada na Figura 5? 5.3. Considera o retngulo que se obtm com uma ampliao do retngulo A com razo de semelhana 2. Qual o valor da rea do retngulo obtido por essa ampliao? Transcreve a letra da opo correta. (A) (B) (C) (D)

6. Resolve a seguinte equao, apresentando todos os clculos que efetuares.

7. Observa a roleta da Figura 6.

Considera a experincia que consiste em rodar o ponteiro duas vezes e registar a soma dos nmeros obtidos. Determina a probabilidade da soma obtida corresponder a um nmero positivo. Mostra como chegaste tua resposta.

Figura 6

8. O Francisco escolheu ao acaso um nmero de 2000 a 2012.

Qual a probabilidade de ter escolhido um nmero divisvel por 3? Transcreve a letra da opo correta. (A) (B)
COTAES
Pergunta Pontos

(C)

(D)

1.1 6

1.2 5

1.3 4

2.1 5

2.2 4

2.3 5

2.4 5

3.1 4

3.2 8

3.3 4

3.4 5

3.5 5

4 8

5.1 5

5.2 4

5.3 5

6 7

7 6

8 5

Total 100

2012/2013

Teste Modelo N2 MATEMTICA 9 Ano Prof. Tnia Zaragoza

Pgina 3 de 3