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CIUDAD BOLVAR, OCTUBRE DE 2012

DISPOSICIONES FUNDAMENTALES: El Consejo Educativo se regir por la Normativa Legal 058, publicada en la Gaceta Oficial N 40.029. EL Estado garantiza a travs del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, la formacin integral y permanente de todos los autores y actores que hacen vida dentro de las instituciones educativas a efecto de garantizar la ejecucin de todos los reglamentos vinculados con la gestin escolar

OBJETO DE LA NORMA:
Regular y desarrollar procesos que garanticen la gestin coordinada e integrada del Consejo Educativo en las instituciones educativas. Reglamentar la planificacin, supervisin y evaluacin de los planes, programas, proyectos y actividades en el marco del Estado Docente y la Poltica Pblica del Estado Venezolano

PRINCIPIOS: La democracia participativa y protagnica, la responsabilidad, la justicia, igualdad y conciencia social, la identidad nacional, la suprema felicidad social para el vivir bien o el vivir viendo VALORES: El respeto a la vida, el amor, la fraternidad, la convivencia armnica, la cooperacin, el compromiso, la honestidad, la tolerancia, la valoracin del bien comn, la tica de trabajo, respeto de los diferentes grupos humanos

Es el conjunto de colectivos sociales vinculados con las instituciones y centros educativos a fin de ser corresponsables en la toma de decisiones y en la gestin de las polticas pblicas educativas en articulacin inter e intrainstitucional y con otras organizaciones sociales

Los padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores administrativos y obreros de las instituciones y centros educativos, desde la educacin inicial hasta la educacin media general y media tcnica. Tambin podrn formar parte las personas naturales y jurdicas , voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las instituciones educativas.

Garantizar el desarrollo de una educacin integral , de calidad, democrtica, gratuita, obligatoria, liberadora como derecho humano y deber social en igualdad de condiciones sin discriminacin alguna y ateniendo a las caractersticas locales, regionales y nacionales.
Impulsar la formacin integral de los ciudadanos(as) fortaleciendo sus valores ticos, humanistas sociales, garantizando sus deberes y derechos colectivos.

Profundizar desde el proceso curricular los ejes integradores formando colectivos de aprendizaje. Garantizar la organizacin del Consejo Educativo y su funcionamiento Propiciar espacios de participacin para la organizacin, planificacin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC)

Participar en el diseo de estrategias que contribuyan en el desarrollo

productivo de la institucin tomando en cuenta los proyectos que se realizan.

Articular mecanismos para el fortalecimiento de la gestin escolar.


Coordinar acciones que contribuyan en la formacin de una conciencia ecolgica. Elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar y comunitaria de las instituciones educativas y presentarlas en Asamblea Escolar para su aprobacin.

Aplicar de manera participativa mecanismos de contralora social en los aspectos pedaggicos, curriculares y administrativos dentro de las instituciones educativas.

Promover una cultura para el conocimiento, comprensin, uso, anlisis critico y reflexivo de contenidos de los medios de comunicacin social, pblicos, privados y alternativos. Haciendo uso de los recursos que dispone el Estado para la contralora social. Organizar el voluntariado social. Sistematizar, socializar y difundir las prcticas e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional. Convocar y coordinar asambleas de voceras y voceros de las instituciones educativas. Desarrollar en los docentes, las familias y la comunidad la formacin permanente de las polticas educativas. Contribuir con la gestin escolar en cuanto a la calidad de los servicios educativos, articulando con los entes gubernamentales a travs de los planes de desarrollo endgeno.

Impulsar la materializacin de los planes, programas y proyectos comunitarios que viabilicen el proceso educativo. Apoyar la construccin de estrategias, organizacin y funcionamiento de los servicios alimenticios y nutricionales a travs de los planes, programas y proyectos del Estado. Desarrollar acciones conducentes al mantenimiento y conservacin de la planta fsica, bienes muebles en inmuebles, seguridad de la institucin educativa.

Coordinar esfuerzos para asegurar la educacin en valores eticos humanistas y sociales , democrticos y respeto de los derechos humanos. Organizar actividades recreativas, culturales, deportivas, educativas en las instituciones y comunidades que afiancen y fortalezcan los valores patrios, la interculturalidad, y otros elementos constitutivos de la venezolanidad.

Realizar actividades que contribuyan al desarrollo y defensa del derecho a una educacin integral, gratuita, obligatoria, liberadora, transformadora, bolivariana y de calidad para todas y todos, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin discriminacin. Coordinar, orientar y ejecutar acciones de carcter pedaggico y administrativo que se desarrollan en las instituciones a los fines de contribuir a la eficiencia y eficacia de la gestin escolar. Presentar trimestralmente ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo el informe de los avances y resultados de la gestin escolar.

Estn conformados por voceras previamente elegidas y elegidos por todos los actores claves del proceso educacional, quienes sern propuestos ante la Asamblea del Consejo Educativo para someterlas a aprobacin o no por la mayora de los participantes en dicha Asamblea. Las corresponsabilidades de estas voceras son de articulacin, coordinacin e impulso de las acciones correspondientes a los planes, programas y proyectos que se generen en cada Comit, bajo los principios de unidad, solidaridad, disciplina, ayuda mutua, honestidad, transparencia, comprometido con los intereses del Consejo Educativo y de la Patria.

Es la instancia organizativa y corresponsable del colectivo de las y los estudiantes Inscritos en cada institucin educativa. El poder popular estudiantil acta de forma participativa, protagnica y corresponsable junto con el Consejo Educativo en los diferentes mbitos, planes, programas, proyectos educativos y comunitarios en un clima democrtico, de paz, respeto, tolerancia y solidaridad. El consejo Estudiantil tendr una vocera de las y los estudiantes de los niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica.

1. Participar en forma protagnica en las diferentes acciones, mbitos, planes, programas, proyectos educativos y comunitarios ,ejerciendo sus derechos y deberes., contribuyendo con la armona y el buen funcionamiento de las instituciones y centros educativos. 2. Convocar a sus voceras y voceros extraordinarias, en las instituciones. a reuniones ordinarias y

3. Organizar las actividades referidas a la defensa de nuestra identidad, preservacin y conservacin del patrimonio ambiental, histrico y cultural.

4. Asumir corresponsablemente el compromiso del mantenimiento de la planta fsica, y todos los bienes pertenecientes a la institucin. Asimismo, en el desarrollo de actividades que disminuyan factores de riesgos y potencien los factores de proteccin.

5. Participar en la construccin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), Proyectos de Aprendizaje (PA) y otras formas de organizaciones de los aprendizajes en las instituciones, en aras de la integracin de las familias, escuela y comunidad, a fin de garantizar las transformaciones que ellos requieran. 6. Articular con otras instituciones para la organizacin y desarrollo de los Comit Estudiantiles hacia la conformacin de redes estudiantiles locales, regionales y nacionales. 7. Sistematizar y divulgar a travs de diferentes formas de comunicacin , las experiencias organizativas del Comit Estudiantil a nivel local, regional, nacional e internacional.

8. Elaborar y presentar informes de gestin de las actividades ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Est conformado por las voceras de las Madres, Padres, Representantes y Responsables , como tambin por las voceras de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos.

1. Asistir a las Asambleas ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo a travs de las y los voceros y viabiliza sus decisiones. 2. Participar en todas las actividades promovidas por el Consejo Educativo u otra instancia comunitaria o del Estado. 3. Participar en la construccin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC). 4. Organizar, promover y ejecutar jornadas de conservacin, mantenimiento y recuperacin de los bienes muebles e inmuebles e infraestructura de las instituciones y centros educativos. 5. Promover la articulacin de las familias, escuelas y comunidad para coadyuvar en la atencin educativa integral de los procesos de enseanza-aprendizaje de las nias y nios, participando en la elaboracin y ejecucin de planes de accin.

6. Sistematizar y difundir las prcticas e innovaciones de la gestin escolar, en el mbito local, municipal, regional y nacional.
7. Elaborar y presentar informes de gestin de las actividades ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la instancia que contribuye a la formacin permanente e integral de las ciudadanas y los ciudadanos responsables y corresponsables de la gestin escolar. Est conformado por las voceras de las y los estudiantes trabajadores administrativos , directivos y los docentes, obreras y obreros de las instituciones.

1. Impulsar la formacin permanente e integral de todas y todos los responsables y corresponsables que constituyen el Consejo Educativo, en todos los aspectos, con el fin de generar una nueva ciudadana con responsabilidad social que coadyuve el desarrollo pleno de la personalidad para la transformacin social.
2. Promover la actualizacin y mejoramiento del nivel de conocimiento y desempeo de las y los responsables de la formacin. 3. Participar conjuntamente con los dems integrantes del Consejo Educativo en la planificacin y ejecucin de la evaluacin del desempeo de los responsables de la gestin escolar. 4. Impulsar el proceso curricular segn la realidad local, municipal, regional y nacional en el marco del enfoque geohistrico.

5. Participar protagnicamente con los dems integrantes del Consejo Educativo en la gestin escolar. 6. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional. 7. Presentar informes y rendir cuenta pblica de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la instancia que contribuye a la promocin, divulgacin y comunicacin referida a las variables escolares. Esta conformado por las voceras de los estudiantes, trabajadores administrativos, directivos, docentes, obreros y las organizaciones comunitarias del poder popular.

1. Impulsar la conformacin de formas de medios de comunicacin (impresos, radiales y audiovisuales) en las instituciones y comunidad. 2. Hacer uso de la tecnologa de la informacin y la comunicacin para coordinar, organizar y orientar la gestin escolar.

3. Participar en la creacin y organizacin de un sistema de comunicacin institucional, comunitario y alternativo, as como en la formacin del comit de usuarios para promover y defender los derechos e intereses comunicacionales de los nios, nias, adolescentes, jvenes y adultos.

4. Participar y articular acciones con los medios pblicos alternativos y comunitarios para el apoyo y difusin de las actividades y programas educativos, sociales y culturales que promuevan la conciencia social, convivencia en armona, amor, respeto, paz y tolerancia. 5. Impulsar la conformacin de los Comit de usuarias y usuarios voluntarios con el propsito de fortalecer el uso reflexivo y crtico de los mensajes transmitidos a travs de los medios de comunicacin social.

6. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional.
7. Presentar informes y rendir cuenta pblica de sus actuaciones en la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la instancia encargada de ejercer acciones dirigidas a la prevencin, seguridad, defensa y proteccin del Consejo Educativo, orientado por valores de respeto, reflexin y participacin. Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, trabajadores, docentes, directivos, administrativos , obreros y organizaciones comunitarias, entre otros

1. Elaborar y coordinar un plan de promocin, defensa, prevencin y proteccin integral para el Consejo Educativo y las instituciones en las cuales se articulan acciones conjuntas entre familia, escuela y comunidad. 2. Impulsar acciones para la formacin permanente del Consejo Educativo que potencien una cultura de defensa , prevencin y proteccin integral frente a situaciones que se constituyen en amenazas vulnerabilidades y riesgos para la integridad de las nias, los nios y adolescentes, jvenes y adultos. 3. Articular estrategias para la seguridad y proteccin de los autores y actores del proceso enseanza aprendizaje, y la proteccin de los centros educativos con los entes de seguridad ciudadana tales como: Polica Nacional Bolivariana, Bomberos, Proteccin Civil, Guardia Nacional Bolivariana, Comit de Seguridad de los Consejos Comunales, Salas de Batalla, Oficina Nacional Antidrogas (ONA) Fundacin Jos Flix Ribas y Dispositivo Bicentenario de Seguridad Ciudadana.

4. Contribuir a la formacin de los colectivos de gestin integral del riesgo en la elaboracin de planes de emergencia, sealizaciones de seguridad, mapas de estrategia para la seguridad y proteccin de los autores y actores del proceso de enseanza aprendizaje y la proteccin de las instituciones y centros educativos. 5. Impulsar y elaborar sistemas de alerta temprana, simulacros en situaciones de emergencia, entre otros, para la prevencin de riesgos en el Consejo Educativo. 6. Realizar inventario de los daos causados en las instituciones correspondientes a bienes materiales, seres humanos y gestionar ante los organismos competentes las soluciones pertinentes a las realidades evidenciadas.

7. Impulsar jornadas culturales, recreativas y deportivas que contribuyan a la formacin permanente e integral de las nias, nios, adolescentes, jvenes y adultos de las instituciones educativas y comunidades. 8. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional. 9. Presentar informes y rendir cuenta pblica de sus actuaciones en la Asamblea Escolar del Consejo Educativo

Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, prevencin, conservacin y preservacin del ambiente a favor de la salud integral del Consejo Educativo.

Esta conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, trabajadores, docentes, directivos, administrativos, obreros y organizaciones comunitarias entre otros.

1. Impulsar acciones en el marco del Eje Integrador Ambiente y Salud Integral para potenciar el desarrollo local, regional y nacional a travs de experiencias y saberes populares que contribuyan con la preservacin y conservacin del ambiente y de la salud integral de las familias, la escuela y la comunidad. 2. Fortalecer la funcin social de la escuela a travs del desarrollo de jornadas preventivas para potenciar la salud integral de las nias , los nios, jvenes, adolescentes y adultos articulados con instituciones como: Barrio Adentro, Comit de los Consejos Comunales y Comunas, Centros de Diagnstico Integral, Hospitales, Instituto Nacional de Nutricin, entre otros. 3. Impulsar la formacin permanente integral de los actores claves del proceso educacional para que participen reflexiva, crtica y creativamente en el sistema alimentario de las instituciones en la preservacin y conservacin del ambiente.

4. Garantizar la salud integral a travs de acciones que creen conciencia individual y colectiva de una alimentacin autctona, sana, segura, balanceada, nutritiva y sabrosa en las familias, escuela y la comunidad, a travs de la supervisin, seguimiento, control y evaluacin del servicio alimentario de las instituciones educativas 5. Promover una educacin en salud preventiva con el uso de a medicina alternativa, en lo local, regional y nacional. 6. Crear colectivos ambientalistas y ecolgicos para la proteccin del ambiente, defensa del patrimonio cultual, ambiental y la soberana nacional. 7. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional. 8. Presentar informe trimestral y rendir cuenta de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, organizacin, fomento y administracin del deporte, la actividad fsica y la educacin fsica con los fines educativos y sociales.

Est conformada por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, trabajadores, docentes, directivos, administrativos, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.

1. Articular con el Ministerio el Poder Popular para el Deporte para la planificacin, ejecucin y evaluacin de actividades fsicas y de educacin fsica en las instituciones educativas. 2. Crear colectivos de deporte y actividad fsica que fortalezcan la salud integral de los estudiantes, las familias y la comunidad.

3. Garantizar el desarrollo de deporte y la educacin fsica mediante planes, proyectos y programas propuestos por las organizaciones comunitarias y las instituciones del Estado.
4. Crear alternativas que formen parte de la conciencia social, que promuevan la cultura fsica , al buen vivir y al desarrollo de habilidades deportivas en las diferentes disciplinas.

5. Garantizar el cuido y mantenimiento de las instalaciones deportivas existentes en las instituciones educativas. 6. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional, y nacional.

7. Presentar informe trimestral y rendir cuenta de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.
8. Garantizar los planes, proyectos y programas para la incorporacin de la poblacin estudiantil en cualquiera de sus niveles y modalidades, a la prctica sistemtica de deportes, actividades fsicas y la educacin fsica.

Es la instancia responsable de organizar e impulsar el reconocimiento de las culturas a travs de actividades locales, regionales y nacionales en las instituciones educativas , promoviendo la formacin integral , contribuyendo al desarrollo de capacidades creativas, expresivas y recreativas.

Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, trabajadores, docentes, directivos, administrativos, obreros y organizaciones comunitarias entre otros.

1. Promover la construccin de la identidad nacional, recuperando colectivamente su historia, descubriendo y preservando sus races, tradiciones y luchas nacionales libertarias. 2. Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que contribuyan a convertir la escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria.

3. Estructurar y desarrollar programas de apoyo para el sistema de redes escolares y culturales en cada instancia de organizacin participacin comunitaria. 4. Promover y participar en actividades que contribuyan al desarrollo y consolidacin del PEIC y la integracin de toda la comunidad en la gestin escolar. 5. Desarrollar e integrar las actividades culturales con los ejes integradores del proceso curricular.

6. Planificar, organizar y participar en actividades culturales articulado con la Misin Cultura, las organizaciones comunitarias e instituciones del estado a nivel local, regional y nacional. 7. Fortalecer las potencialidades creativas, expresivas de todos los involucrados en proceso de enseanza aprendizaje, reconociendo y respondiendo a las culturas originarias de los pueblos indgenas y afrovenezolananas, que constituyen los valores de la nacin. 8. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en e mbito local, municipal, regional y nacional. 9. Presentar informe trimestral y rendir cuenta de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la instancia organizativa encargada de gestionar, promover, planificar y evaluar las acciones intra e interinstitucionales dirigidas a la construccin, ampliacin, mantenimiento, rehabilitacin, dotacin y preservacin de los bienes nacionales y la infraestructura de la planta fsica. est conformado por las voceras de las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, trabajadores, docentes, directivos, administrativos, obreros y organizaciones comunitarias entre otros

1. Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los siguientes aspectos: ubicacin geogrfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad, planta fsica, sistema elctrico, instalaciones sanitarias, ambientacin, reas verdes, dotacin (mobiliarios, equipos), entre otros. 2. Elaborar y presentar ante la Asamblea del Consejo Educativo un plan de accin previamente discutido, para atender las necesidades detectadas en funcin de generar las posibles soluciones.
3. Impulsar y garantizar que las infraestructuras escolares existentes y las que sean construida respondan a las normas de accesibilidad y los criterios de calidad establecidos para la construccin de a planta fsica escolar.

4. Organizar y desarrollar jornadas permanentes con otras instituciones para el mantenimiento y preservacin de la planta fsica, materiales, equipos mobiliarios y otros bienes del plantel. 5. Planificar y desarrollar de manera articulada con los organismos competentes y las organizaciones comunitarias, actividades de promocin y prevencin en el marco de la gestin integral del riesgo y de desastres. 6. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar, en el mbito local, municipal, regional y nacional. 7. Presentar informe trimestral y rendir cuenta de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la instancia encargada de la prevencin, supervisin, acompaamiento, seguimiento, control y evaluacin de la gestin escolar, antes, durante y despus de la ejecucin de los planes, programas, proyectos y acciones de inters colectivo, basada en los principios de justicia, equidad, transparencia, honestidad para la proteccin y defensa del buen uso de todos los recursos disponibles de la gestin escolar. Esta conformado por las voceras de los distintos Comit que integran el Consejo Educativo, as como las voceras de las organizaciones comunitarias.

1. Prevenir, supervisar, acompaar, seguir, controlar y evaluar la gestin escolar de los planes, programas, proyectos y acciones de inters colectivo que se planifiquen, ejecuten y desarrollen en la gestin escolar de las instituciones educativas. 2. Procesar y evaluar los planteamientos presentados por los integrantes de los colectivos sociales en relacin a la gestin de los Comit del Consejo Educativo e informar de manera oportuna a la Asamblea Escolar. 3. Divulgar los soportes jurdicos vinculantes al Consejo Educativo y garantizar su cumplimiento. 4. Garantizar el estricto cumplimiento del Calendario Escolar, en los procesos pedaggicos y acadmico, los horarios acadmicos, la matrcula, la inscripcin y a estadsticas de las instituciones educativas.

5. Supervisar, acompaar, controlar y evaluar la calidad y funcionamiento de los bienes y servicios, obras de infraestructura ejecutadas en las instituciones; as como los procesos relacionados con el servicio alimentario (insumos, abastecimiento, procesamiento y distribucin), higiene, manipulacin y calidad de los alimentos, men suministrado y contratacin de los servicios. 6. Establecer mecanismos para conocer, procesar, denunciar y hacer seguimiento ante los organismos competentes las irregularidades pedaggicas, administrativas y jurdicas detectadas en las instituciones. 7 Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar, en el mbito local, municipal, regional y nacional.

Presentar informe trimestral y rendir cuenta de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.

Es la mxima instancia de participacin, deliberacin y toma de decisin del Consejo Educativo para dar cumplimiento a lo establecido en las leyes y dems normas que rigen el Sistema Educativo Bolivariano Estar conformada por las y los responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo, vinculado a la gestin escolar. Las decisiones sern tomadas por e consenso de la mayora de los asistentes a la Asamblea Escolar vinculados a la gestin escolar.

1. Aprobar y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), con sus respectivos planes, programas, proyectos y recursos. 2. Aprobar el documento de registro del Consejo Educativo y sus normas de funcionamiento. 3. Definir criterios para la revocatoria del mandato de los integrantes del los diferentes Comit, partiendo de lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), la Ley Orgnica de Educacin (2009) la LOPNA (2007) y el conjunto de leyes del Poder Popular (2010) que garantizan los erechos de los ciudadanos. 4. Discutir, aprobar o revocar los proyectos de comunicacin alternativa, salud, socio productivos, infraestructura, recreacin, actividad fsica, los cuales se enmarcarn en el PEIC articulados con los proyectos de la comunidad y organismos del Estado.

5. Discutir y por consenso diferir, aprobar o revocar la Memoria y Cuenta del Conejo Educativo. 6. Conocer, discutir y por consenso diferir o legitimar los acuerdos de convivencia del Consejo Educativo. 7. Promover e impulsar la articulacin con las organizaciones comunitarias lo relacionado con calendario socio productivo y sociocultural, en funcin del modelo socio productivo, poltico y educativo venezolano definido en el Plan Econmico Social de la Nacin, de acuerdo a las necesidades reales y el proyecto de pas. 8. Garantizar el acto revocatorio previa solicitud del Consejo Educativo, transcurrido la mitad del periodo para el cual fueron electos los voceros integrantes de los Comit.