Ctrl C Ctrl V: Pasamos con las ideas de otros.

Vivimos en un mundo donde la informacin se maneja por medios tecnolgicos con mayor frecuencia. Poco recurrimos a los libros, bibliotecas o fuentes primarias de investigacin. Nos encontramos frente a un universo de informacin a travs de una pantalla con acceso a internet y a la web con las cuales existe un sin nmero de informacin presta a ser utilizada por nosotros. Sabemos cmo utilizar esta informacin?, copiamos y pegamos indiscriminadamente textos de otros para nuestro beneficio, sin medir consecuencias, aduendonos de escritos que en muchos casos han sido elaborados a partir de investigaciones, estudios e inversiones de todo tipo. El derecho a la copia o copyright, evita cualquier tipo de reproduccin, distribucin o adaptacin derivada de la creacin original, es una invitacin a un buen manejo de toda la informacin que encontramos en las pginas web. Por tanto, el autor es el titular del derecho de autor desde el mismo momento de su creacin, no se necesitara formalizarlo, pero frente al mal uso de los documentos, de manera ilcita, como hoy en da se utilizan, faltando a la tica, es necesaria la legislacin. La tica define los estndares de conducta que indica cmo se debe comportar uno ante cualquier situacin, qu es lo correcto, cmo proceder y bajo qu principios, teniendo de base los valores como la verdad, honestidad, rectitud, justicia, respeto y solidaridad, que son universales. Al momento de tomar decisiones ticas, necesitados de unos resultados rpidos y eficientes, pareciera como si ocurriera una laguna valorativa y tica prefiriendo cortar y pegar, en vez de colocar, de dnde obtuvimos la informacin o empezar a producir nuevas ideas a partir de otra invencin. Pero en este punto, nos enfrentamos a la situacin que producir requiere de tiempo, dedicacin y disciplina, por tanto, el camino ms fcil, es manejar la informacin como piratas, robando el trabajo, para sacar el mejor provecho. La pereza para producir conocimiento, hace que todos los que participan de procesos formativos caigan en la tentacin del facilismo acadmico, el

famoso Ctrl C Ctrl V, se ha convertido en una herramienta sin ningn tipo de control, lo que conlleva a tener escritos que no son propios de nuestra reflexin, generando muchas veces una mala comprensin de lo que se quiere profundizar y cayendo en un mundo de informacin que brinda la red, que no es, ni valiosa, ni autentica, ni til para el propsito que se requiere. Finalmente, asumir la responsabilidad de lo que escribimos y colocamos en la red o en nuestros trabajos, nos hace ms productivos de conocimientos, no todo est escrito, por lo tanto hay mucho que investigar. La invitacin es a valorar el trabajo de muchos, colocando las referencias respectivas de sus escritos, pero tambin, es para que nosotros como docentes, alumnos, hombres y mujeres en procesos educativos, hagamos una lectura analtica y comprensiva, la respuesta ser crear escritos propsitos, fruto de nuestra propia reflexin. Seguramente sentiremos la satisfaccin de un trabajo muy bien hecho.