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Anleitung zur Fehlerrechnung

Grunds tzlich ist jedes Meergebnis mit einem Fehler behaftet. Das gea messene Ergebnis weicht vom idealen, wahren Ergebnis ab. Es wird unterschieden zwischen Fehlern, die systematischer oder zuf llia ger Art sind. Dieser Unterschied soll anhand eines Beispiels der L ngena messung mit einem Mastab erkl rt werden. a Messung einer L nge mit einem Mastab: a Ein zuf lliger Fehler w re: a a Beschr nkte Ablesegenauigkeit a (Paralaxenfehler) Messung mit fehlerbehaftetem Mastab (der z.B. eine zu kleine L ngeneinteilung besitzt) a

a Ein systematischer Fehler w re:

Systematische Fehler haben eine bestimmte Groe und ein bestimmtes Vorzeichen. Sie konnen also bei Kenntnis dieses Fehlers korrigiert werden. Zuf lliger Fehler: Werden bei einer Messung s mtliche Korrekturen ana a gebracht und alle systematischen Fehler ausgeschaltet, so wird das Me ergebnis infolge unubersehbarer, storender Einusse und wegen der Unzul nglichkeit der subjektiven Beobachtung dennoch in einer Weise vom a wahren Wert abweichen, die einer rein zuf lliger Streuung entspricht und a auf die nur die Gesetze der Statistik anwendbar sind. Bei einer einzelnen Messung kann nicht angegeben werden, wie ihr Ergebnis vom wah ren Wert abweicht. Lediglich bei sehr vielen Messungen derselben Groe konnen Aussagen uber den wahrscheinlichen Wert der Groe gemacht und damit Ruckschlusse auf die Fehler bei den einzelnen Messungen gezogen werden.

1 Berechnung des zuf lligen Fehlers durch aritha metische Mittel

Als Resultat einer Mereihe, welche die Einzelwerte l1 , l2 , l3 , . . . , ln , enth lt, a wird das arithmetische Mittel l angegeben zu: 1 l= n

li =
i =1

1 ( l + l2 + . . . + l n ) n 1

(1)

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Die Standardabweichung

2 Die Standardabweichung
Bei genugend groer Anzahl von Mewerten ein und derselben Messung ergibt sich eine Normalverteilung in Form der Gauschen Fehlerkurve:
Haeufigkeit der lWerte

Messwerte l

Charakteristisch fur diese Kurve ist die Breite 2 zwischen den beiden Wendepunkten der Kurve. Die Gausche Fehlerkurve ist dort auf 1/ l abgefallen. Man nennt (halbe Breite) die Standardabweichung. Unter der Voraussetzung vieler Messungen (groes n) gilt fur die Standardabweichung: =
n 1 ( l l )2 n 1 i i =1

(2)

Die Standardabweichung berucksichtigt jedoch nicht, da mit wachsender Zahl der Messungen die Differenz zwischen Mittelwert und ,,wahrem Wert kleiner wird.

2.1

Der mittlere quadratische Fehler

Je groer die Zahl der Messungen, desto vertrauenswurdiger ist der arithmetische Mittelwert. Dieser Tatsache wird Rechnung getragen, wenn man als Ma fur die Zuverl ssigkeit der Messung nicht die Standardabweia chung , sondern den sogenannten mittleren statistischen Fehler m verwendet (Standardabweichung des Mittelwertes), m = = n 1 n ( n 1)

i =1

(li l)2 .

(3)

Dieser ist abh ngig von der Anzahl der Einzelmessungen. a

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3 Absoluter und relativer Fehler

Addiert man den absoluten Fehler zur mittleren quadratischen Abweichung, so erh lt man das Ergebnis der Mereihe: a l l l oder l 1 l l = m (Ergebnis einer Mereihe) (l = absoluter Fehler) (4) (5)

Den Quotienten aus absoluten Fehler l und Mittelwert l bezeichnet man als relativen Fehler. l rel. Fehler = l Prozentangabe: l 100 % l (6)

4 Fehlerfortpanzung
In vielen F llen ist die gesuchte Groe nicht direkt mear, sondern mu a mit Hilfe von zug nglichen Groen indirekt bestimmt werden. Der mittlea re quadratische Fehler der gesuchten Groe A l t sich aus den mittleren a Fehlern der direkt gemessenen Groen U, V, . . . berechnen. Es gilt allgemein (absoluter Fehler) A = Spezialf lle: a 1. A = U m ,,Potenz Gemessen wird U mit U als absoluten Fehler. Dann gilt fur den relativen Fehler A U = |m| (8) A U 2. A = U V, oder A = U/V A = A 3. A = U + V, oder A = U V A = ,,Produkt oder Division U U
2

A U U

A V V

+....

(7)

V V

(9)

,,Summe oder Differenz

(U )2 + (V )2

(10)

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Fehlerfortpanzung

Fur Produkte und Quotienten ist daher das Rechnen mit den relativen Fehlern, fur Summen und Differenzen das Rechnen mit den absoluten Fehlern bequemer. Auch wenn die einzelnen Groen U, V nur einmal gemessen werden, sollte dennoch der Fehler fur A nach der Fehlerfort panzung berechnet werden. In diesem Fall sind fur die Fehler sinnvolle Absch tzungen einzusetzen (z.B. die Ablesegenauigkeit der Meinstrua mente).