I OLIMPIADA RECREATIVA DE MATEMTICA

JUEGOS Y PROBLEMAS 2012

MATERIAL DE ENTRENAMIENTO QUINTO DE SECUNDARIA Problema 1. Antonio es un joven muy supersticioso, tal as, que al numerar las 200 pginas de su diario personal (que inici en 1), excluy aquellos nmeros donde los dgitos 1 y 3 aparecan juntos en cualquier orden. Por ejemplo, los nmeros 13 y 137 no aparecen en el diario, pero el 103 si aparece. Cul fue el nmero que escribi en la ltima pgina de su diario? (A) 204 (B) 208 (C) 2012 (D) 214 (E) 221

Problema 2. Una funcin asocia a cada real x el menor elemento del conjunto 15 x x + 1; , luego el valor mximo de f(x) es 2 (A) 4 (B) 5 (C)
11 2

(D)

16 3

(E)

19 4

Problema 3. Determinar cuntos nmeros de tres cifras xyz existen, para los cuales se cumple que: xyz = x !+ y !+ z ! Aclaracin: n! denota el producto de todos los nmeros naturales desde 1 hasta n. Por ejemplo 5! = 12345 = 120. Por convencin 0! = 1. (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 5 (E) 8

Problema 4. Las longitudes de los lados de un tringulo son: x + 1 ; 7 x y 4x 2. Determine el nmero de valores de x para los cuales el tringulo es issceles. (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

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Quinto de Secundaria Problema 5. Para cuntos valores del nmero entero n la expresin
25 625 25 625 + n + n 2 4 2 4 es un nmero entero? (A) Infinitos (B) Ninguno (C) 1 (D) 2 (E) 3

Problema 6. Se considera la ecuacin:

x2 +

(a + b + c ) x + m (ab + bc + ac ) = 0,

de races reales. Si a, b y c representan las longitudes de los lados de un tringulo entonces se cumple que: (A) m 0 (B) m 1 (C) m<1 (D) 0 m < 1 (E) m 0

Problema 7. Sea x1 , x 2 ,..., xn una sucesin de nmeros enteros que satisface las
siguientes propiedades: i. 1 xi 2 para i = 1, 2,3..., n ii. x1 + x 2 + ... + xn = 19
2 2 iii. x 12 + x 2 + ... + x n = 99

Sean m y M los valores, mnimo y mximo de la expresin:

3 3 K = x13 + x 2 + ... + x n ,

Respectivamente. Cul es el valor de (A) 3 (B) 4

M ? m

(C) 5

(D) 6

(E) 7

Problema 8. En un tringulo rectngulo ABC, recto en B, se traza la altura BH. Si I1 e I2 son los incentros de los tringulos ABH y CBH, respectivamente, y adems I
es el incentro del tringulo ABC. Qu punto notable es I para el tringulo BI1I2? (A) Baricentro. (D) Ortocentro. (B) Circuncentro. (E) Excentro. (C) Incentro.

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Quinto de Secundaria Problema 9. Dados a, b > 0 y las progresiones: : a ; A1 ; A2 ; b :: a ; G1 ; G2 ; b

Calcular el menor valor entero que puede tomar K = (A) 0 (B) 1 (C) 2
A1A2 G1G2

(D) 3

(E) 4

Problema 10. Jos dispone de 8 colores distintos, entre los cuales hay un rojo, un blanco y un negro. Si desea pintar una banderita de tres franjas, con las siguientes condiciones:
i. Cada franja con un color distinto. ii. Una franja debe ser pintada con su color favorito: el rojo. iii. El centro no debe estar pintado ni de blanco ni de negro. De cuntas maneras puede pintar la banderita? (A) 45 (B) 90 (C) 95 (D) 102 (E) 120

Problema 11. Sea ABC un tringulo issceles ( AB = AC ), mBAC = 100o. La BD + AD bisectriz del ngulo B corta a AC en D. Calcular: K = BC 1 1 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) (E) 2 3 Problema 12. Los nmeros chispeados, son nmeros de 20 cifras, donde cada una de ellas es 8 4, con las siguientes caractersticas:
i. Tienen al menos un ocho. ii. Los ochos siempre estn unidos en bloques de 8 ochos. iii. Dos bloques de 8 ochos estn separado por al menos de un cuatro.

Por ejemplo, 44888888884888888884 es un nmero chispeado. Determine cuntos nmeros chispeados existen. (A) 16 (B) 20 (C) 23 (D) 32 (E) 120

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Quinto de Secundaria Problema 13. Para algn valor real x, se tiene la siguiente progresin geomtrica:
:: senx , cos x , tgx , ....
Segn eso, encuentre el valor de n, tal que:

tn = 1 + cos x
donde: tn es el trmino n-simo de la progresin geomtrica. (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8

Problema 14. La suma de todas las soluciones distintas de la ecuacin:

cos (3x ) + 2 cos (6x ) + cos (9x ) = 0,

, es igual a: 2
(C)

que estn en el intervalo 0 x

(A) 2

(B)

23 12

9 6

(D)

7 6

(E)

13 12

Problema 15. Suponga que en una pizarra se escriben los nmeros naturales desde el 1 hasta 2n, siendo n un nmero natural impar. A continuacin se escogen dos de esos nmeros a y b, se borran y se escribe |a b|. Se contina de este modo hasta que quede un slo nmero k en la pizarra. Entonces podemos afirmar que:
(A) Para algn n, k es cero. (B) Para cualquier n, k siempre es impar. (C) Si n es mltiplo de 3, k es par. (D) Si n es mltiplo de 7, k es par. (E) Para cualquier n, k siempre es par.

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